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党支部书记现实表现材料(完整文档)

时间:2022-08-05 12:50:03 来源:网友投稿

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党支部书记现实表现材料(完整文档)

 

 党支部书记现实表现材料 德:**同志能 坚 坚持四项基本原则,热爱祖 国 国,拥护中国共产党,服从 领 领导,能与党保持一致,政 治 治立场坚定,平时能深入学 习 习马列主义,毛泽东思想, 邓 邓小平理论和“三个代表” 的 的重要思想;在工作生活中 关 关心老师,爱护学生,团结 同同事,与人为善,孝敬父母 , ,对师生都有一颗宽容的心 。

 。当校长以来,对工作有高 度 度的责任心,常以校为家, 要 要求老师做到的,自己先做 到 到,要求老师不做的,自己 不 不做,处处为老师和学生的 表 表率,不做违纪违法的事。

  能:**同志是在**中 学 学处在瘫痪,无人愿当头的 情 情况下,当时还是中师毕业 , ,中学三级的他担任了校长 , ,挑起重担,经过一两年的 治 治校,使学校逐步走向稳定 发 发展,教育教学质量逐步提 高 高,得到了群众、领导的认 可 可。这充分说明了梁华雄同 志 志有一定的领导和组织能力 , ,有一定的专业水平,具有 不不怕困难和创新精神,他还 善 善于处理学生与学生,老师 与 与学生,老师与老师之间的 矛 矛盾,在学生面前有一定的 号 号召力和感染力。

 勤:* * *同志在工作中能做到尽责 尽 尽力,勤奋不怠,有甘于奉 献 献的精神,常以校为家。由 于 于中学教育的特殊性,他经 常常下到班级和学生宿舍,检 查 查学生学习和睡觉情况。中 学 学生易冲动,经常有产生矛 盾 盾现象,他除了出差办事, 剩 剩下的时

 间几乎都在学校, 起 起到稳定学校的正常教学秩 序 序作用。

 绩:近十年来, * **中学在他的管理下,由 混 混乱到稳定,由稳定到健康 和 和谐发展,教学质量得到逐 年 年提高,办学条件得到很大 的 的改善,校容校貌得到翻天 覆 覆地的变化。学校多次得到 上 上级部门的奖励,04 年学 校 校被区政府和区教育局评为 “ “师德师风建设”先进集体 ; ;06 年被区政府评为“文 明 明单位”;2007、20 0 09 年被区教育局评为招生 送 送生先进集体;2010年 被 被市教育局和区教育局评为 招 招生送生先进集体等;其本 人 人也多次被评为”优秀教育 工 工作者”和“优秀共产党员 ” ”等称号。

 廉:由于其本 人 人处处以学校的利益为重, 做 做每件事都是以学校的利益 , ,学生的利益,老师的利益 为 为出发点,所以在廉政方面 , ,从不以公谋私,做到廉洁 奉 奉公,严格自律。近十年来 , ,没有教职工向组织反映过 该 该同志有以公谋私行为。

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