下面是小编为大家整理的参观学校感受（精选文档）,供大家参考。
参观合作学校有感 5 月 9 日， 我有幸随着学校领导及我校语文老师参加了去我们学校的合作校——三合小学参观及语文学科的教研活动。
一天下来， 感触颇多， 心里的想法也比较多。
下午一点半左右， 我们到达了三合小学， 尽管一路的颠簸使我晕眩， 但一进学校的大门， 足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。
据了解， 临沭实小学在办学育人方面有自己的特色。
在三合小学， 我们先 观摩了一节语文研究课， 又聆听校长对学校对介绍， 最后参观了学校对教室及各展览室。
在临沭实小中， 我感触较深的两个地方：
一是校长对学校管理的介绍。
一所有历史的学校， 经过沉淀， 必定会有自己的芬芳。
三合小学在管理方面有自己独特的措施。
首先， 抓学生的养成教育， 而且制定是从小事抓起， 创建了“三轻轻， 四不要” ， 即：
脚步轻轻、 说话轻轻、动作轻轻; 不要追逐打闹、 不要大声喧哗、 不要吃零食， 不要扔垃圾。
如果只有制度而不落实， 那么制度形同虚设。
三合小学深切明白这一点， 所以明确指出怎样抓：
要哪些人抓 如何落实 及如何对学生评价等， 形成一整套完善的管理、 评价机制， 促进制度的顺利进行。
其次， 抓课堂落实。
在各类公开课的影响下， 一些煽情的花里胡哨的课堂渐渐浮出水面， 并深受欢迎。
三合小学没被虚无蒙住双眼， 而是极力构建朴实课堂、 高校课堂。
我觉得这不仅是我， 而是许多的人和学校应该学习的， 让课堂重归朴实， 而不是变成通向功名利禄的工具。
二是对成果展示的感悟。
如果说有良好的制度， 并有完善的实施途径， 那么取得成果便是轻而易举的事。
在参观学校的资料室时， 一系列的成果展示让人眼花缭乱， 我重点参观了教师的一些常规业务。
教师们的认真书写表明平时态度的认真， 而且一些过程性的材料亦很充足， 仿佛让人看到他们努力的身影。
在三合小学， 处处洋溢着浓厚的学习氛围， 教室里多媒体的运用、 教室外各项成果的展示让人目不暇接。
迈进校门， 放眼望去， 偌大的塑胶体育场横亘在眼前。
四周的教学楼、 办公楼墙面上一幅幅的宣传图画洋溢出浓厚的人文色彩。
由于天气原因， 原定观摩学生的大课间活动取消， 只欣赏了一场文艺演出和大课间活动的录像， 而后聆听了校长“以人为本、 同享教育” 的报告， 最后参观了两处校所。
在这两处校所中亦
有两点让我感触颇深：
一是学校能有今天全靠雄厚资金的支持。
这不是每一所小学都能达到的。
二是对校长寄语的感悟。
我非常欣赏这三个方面。
试想有严格的制度和评价模式， 若有违犯严惩不贷。
又有优厚的奖励机制和温情的关怀， 亦有自身价值的体现。
一个人所有的积极性焉能便不被调动起来
一天的劳顿奔波实在让人苦不堪言， 但是一天的所见所想何尝不是劳累后的回报。
为收获而欣喜!
高庄子小学
赵婷
2012. 5. 30
