下面是小编为大家整理的小学生演讲比赛作文（精选文档）,供大家参考。
小学生演讲比赛作文
演讲比赛活动方案
为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校逐周工作安排，决定十月中旬举行演讲比赛活动。
一、活动内容、形式
1、演讲主题：一、二年级组为：“诗歌”； 三、四年级组为：“爱我校园，从多做起”； 五、六年级组为“祖国在我心中”。
2、演讲形式：单人脱稿演讲。
3、演讲时间：低年级组：2 分钟—3 分钟。
中、高年级组：3 分钟—5 分钟。
4、演讲地点：学校操场。
5、参加演讲选手名额分配：每班 1—2 人。
二、具体事项
操作方式：
1、按抽签决定比赛顺序；
2、由综合级教师组成
评委，用背靠背的方式打分；
3、比赛结束，将各评委的打分情况进行统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最后成绩。
比赛要求：
1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。
2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲比赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。
3、参赛选手服装要朴素、大方得体；
4、参赛选手必须在 3-4 分钟这间脱稿独立完成。
5、要求普通话标准，表情丰富。
*评分标准：
内容：健康、高雅。
声音：朗诵声音响亮，仪态自然、大方。
正确：普通话标准，不读错字。
流利：语调自然、流畅、停顿合理。
有感情：感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。
三、奖项设置
低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖 1 人，二等奖 1 人，其余都为参与奖。
四、几点要求
1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西 1、2、3、4??年级依次就座。
2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认
真听讲，不得交头接耳，保持安静。
3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。
演讲比赛活动方案
中心小学
2015、10
一年级小学生演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是一年一班的宋威衡，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。
我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下。一是念给肚子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。
也许在妈妈肚子里时，我就受到了读书的熏陶。据妈妈说，在我四岁时，还做过一首小诗呢：
月亮，
你一个人在天上怕不怕，
快下来，让我抱抱你吧！
月亮，
你一个人在天上跟谁玩?
快下来，让我跟你玩儿吧！
小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子？”、“为什么天上的星星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心的给我讲。我问他们“为什么你们什么都
懂？”妈妈说“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们懂的还多！”
于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡。
现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的知识，学会了做人的道理。
读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有 56 个民族；读书，让我勤劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。
同学们，让我们一起来读书吧！读书会让我们快乐！读书会让我不断进步！拥有书，我们就拥有美好的明天！
谢谢大家，我的演讲完毕！
关于 XXX 小学开展
《小学生日常行为规范》演讲比赛方案
一、指导思想
中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，促进学生日常行为规范与道德的养成，认真落实学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的活动，经学校办公室
会议决定，特举办本次演讲比赛活动。
二、时间地点：
各村校以月 25 日组织举行在各村校；中心校以 5 月 25日上午 8:00 举行在戏台前。
三、活动步骤：
第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都要参加初赛，各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参加学校决赛。
第二阶段：学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参加学校决赛。
四、参赛要求：
1．结合案例，演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。
2．穿戴整齐，言行文明有礼。
3．普通话标准，语言流利，富有感情。
4．准时参加，否则以缺席处理。
5．演讲时间不超过五分钟。
五、奖励办法
本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖，每个学段设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。各学校评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，共 6 名；村中心校汇总上报。
六、评委：
各学校自定
七、活动组织：德育处、团支部，大队部
八、各村汇总本村校的获奖名单于 2012 年 5 月 25 日上报中心校朱光耀老师处。本次获奖学生将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰。
XXX 镇中心小学校
少先队 XXX 镇中心小学校大队委员会
2013 年 4 月 23 日
附：
演讲比赛规则和评分标准
一、比赛规则：
1．比赛采用十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为选手的最后得分
2．选手按抽签顺序上场
3．演讲时限，不超过 5 分钟。
4、本次活动，各学校设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。
二、评分标准：
1．演讲内容
分
要求：主题鲜明集中，条理清楚，内容充实具体，开头引人注意，结尾耐人寻味。
2．语言表达
分
要求：普通话标准，口齿清晰，表达流畅，语速适当, 语言自然生动。
3．形象风度 分
要求：服饰整洁，朴素大方，仪态端庄, 精神饱满，姿态自然大方 ,上下场致意、答谢。
4.
演讲时限和脱稿
分
要求：不得少于 3 分钟，不超过 5 分钟，脱稿演讲。
今天我演讲
大家好！我是一年 11 班的某某，今天我演讲的题目是《读书，伴我成长》。
小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子？”、“为什么天上的星星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心的给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂？”妈妈说“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们懂的还多！”
于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。
读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有 56 个民族；读书，让我学会了很多知识。
同学们，让我们一起来读书吧！读书会让我们快乐！
读书会让我不断进步！拥有书，我们就拥有美好的明天！
谢谢大家，我的演讲完毕！
尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《感恩的心》
时光的车轮不停地旋转着，光阴在无声无息地流逝、六载春秋，两千多个日日夜夜，听起来是那样的漫长、遥远。但是，当我们以一个时间征服者的身份，蓦然回首这六年时光，会引得我们阵阵感慨。此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了离别的笙箫。一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。
一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你的人生；一根平凡的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就会变为一支魔棒，指点你命运的征程。而这个人，就是老师。曾记否，我们的老师曾在讲台上循循善诱，讲台下为同学解惑。当同学豁然开朗，她也露出欣慰的笑容。成功我们一起欢呼雀跃，遇到挫折我们一起共度难关，六年的朝朝暮暮，我们亦师亦友。感谢您，我亲爱的老师！
虽然“朋友”这个词对我们会有些生涩，但友谊却无疑是我们最大的收获。我们的友谊是最纯洁的，因为我们的心如水晶般透明无瑕。曾记否，当一道道难题臣服于我们的笔下，我们会情不自禁地欢呼起；当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送回教室；我们也曾因
一点小事而面红耳赤、剑拔弩张，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上。童年也正因这些小插曲而变得多姿多彩、有声有色。
六年的风风雨雨，我们如兄如弟。感谢你，我的同学，我的朋友！
而我们亲爱的母校，也给我们带来了太多的荣誉和辉煌。曾记否，舞蹈队姿态翩跹，合唱队歌声悠扬，田径队英姿飒爽……无数个严寒酷暑，无数个日晒风吹。而数不清的奖杯与奖状也正是他们努力的见证和回报。校园里的每一条路上，都留下了我们的足迹；校园里的每一朵小花，都绽放着我们的每一个美好的记忆。六年的日日夜夜，我们同喜同悲。感谢您，我的母校！
最后，请允许我用一首歌来表达我无尽的感恩之情。感恩的心，感谢朋友，风风雨雨，我一定会珍惜；感恩的心，感谢老师，安昌一小，我们永远铭记。
