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学校党支部“五化五星”创建情况汇报【精选推荐】

时间:2022-08-01 18:20:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的学校党支部“五化五星”创建情况汇报【精选推荐】,供大家参考。

学校党支部“五化五星”创建情况汇报【精选推荐】

 

 XX 学校党支部“五化五星”创建情况汇报

 学校支部共有党员 X 人,在职党员 X 人,教师 X 人,支部成员 X 人,班子健全。自“五化五星”服务型党组织创建工作开展以来,支部委员会围绕“五化”创建标准,开展系列活动,积极争创“五化五星”先进党组织。

 一、标准化方面 1、领导班子坚强有力:我们有一个坚强的领导班子,党支部书记组织素质高、服务能力强、工作思路清晰,带头作用发挥好,分工明确。

 2、党员队伍素质过硬:党员队伍理念信念坚定,模范遵守法律法规和社会公德,按时交纳党费,支部党员 X 人,发展对象 1 人,积极分子 1 人,形成了合理的后备干部梯队。

 3、经费保障及时:党支部重大活动有专项经费,按照教育党委要求,开展了几次重大活动。

 二、项目化方面 1、基础项目:根据我校实际,支部以“科普教育”为主题,引导广大党员、教师立足岗位、投身实践、创新领航,努力实现 XX 学校创建省级科普教育示范学校的行动目标,为办好人民满意的教育,推进教育高位均衡发展建设现代化教育强县作出积极贡献。

 2、党建项目:开展专题教育活动。党员干部“四个一”

 活动:分管一个年级组、联系一个班级、帮教一名后进生、资助一名贫困生。活动的开展取得了优异的成绩,201X 年建党 X 周年,共有 1 名党员荣获县教育局党委“优秀党务工作者”、2 名党员“优秀党员”称号,3 名党员分别荣获校级“优秀党务工作者”、“优秀党员”称号。

 3、民生服务项目:着力解决了群众反映强烈的突出问题,切实为群众办几件好事、实事,进行了厕所、道路改造等,努力争当“学习、为民、务实、清廉”四个表率。

 4、特色项目:蝴蝶文化 三、网格化方面 1、有网络覆盖,支部通过网站对外发布党务、校务信息,并通过网站的留言板功能收集校情民意。

 2、有网格队伍,支部按照网格,推选出 1 名党建网格员,并对网格划分情况进行了公示。支部及时配备党务干部,并每三年换届一次。

 3、网格服务及时。网格员每天在所属网格走访,了解校情民意及师生动态,对教师职称聘任、矛盾纠纷、计划生育等问题重点关注记录,对教师反映集中的问题登记备案并及时上报支委会讨论研究。同时,我们建立了党员的信息卡,能够通过信息平台与党员群众互相交流,能及时宣传党的各项方针政策,“三会一课”齐全。

 4、信息平台规范运行:支部积极利用学校网络平台、

 微信平台与党员互动交流。

 四、责任化方面 1、明确责任:每位班子成员结合岗位职责签订目标责任,将一线工作与后勤保障、教学管理与班级所担负的责任明确到人,实行 “分管即主管” 的管理方式,将管理权充分下放,给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台。

 2、联系帮扶:扎实推进了基层服务型党组织建设,深入开展了“党员志愿者服务”、“共产党员工程”、“设岗定责”、在职党员进社区“四进四建”、 “教育问计走万家”、“大手牵小手,党员 1+2 帮扶”等载体活动。开展了“走基层、转作风、提效能、树形象”载体活动,党员干部深入班组、深入教学第一线,切实转变工作作风,强化服务意识,提升工作效能,树立了党组织和党员在群众中的良好形象。

 五、制度化方面 1、管用制度:我们基于“三会一课”,在支部开展了“三评”、“五会”制度。

 “三评”即“自我评估、民主评议、组织讲评”;“五会”制度:一是每月召开一次支委会会,二是每位领导每学期至少要召开一次分管部门教师参加的座谈会;三是定期召开教代会,四是每学期召开一次教职工大会;五是每学期召开一次家长委员会委员会议或学生家长会议。

 通过“三评”、“五会”制度,使每位领导正视了自己,摆正了位置,了解了他人,加深了理解,促进了工作。家和

 万事旺,人和事业兴。我们的领导班子在群众中产生了极大的凝聚力,也使广大师生产生无限的向心力。

  2、民主监督:支部实行了“七公开”制度,一是领导班子成员分工及职责公开。二是领导班子民主评议公开。三是教师业务考核公开。四是领导教师待遇、评优、晋级等工作公开。五是所有评比活动操作过程以及结果公开。六是学校重大决定公开。七是学校财务管理公开。

 3、制度执行到位:支部进一步完善学校的各项规章制度。让全校教师明确了工作方向,调动了广大教师的工作积极性。

 4、监管措施有力:实行“双考双评”管理,对支部委员进行量化考核,并对考核情况进行公示。制定《处置不合格党员管理办法》,执行“党建活动日”制度,严格党员考勤,明确要求连续三个月不参加活动的不得评为“优秀”,连续六个月不参加活动按照《党章》规定处理,将从严管党落到实处。

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