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通识课课程论文
课程名称
感受国际贸易
课程号
0400J502
学分
2
成绩
SHANGHAI
UNIVERSITY 课程论文
论文题目
浅谈国际贸易与环境保护
姓名
谢韩鑫
学号
13121860
大类
理工
摘要：伴随着经济全球化和国际贸易的发展,全球性的资源危机和环境污染也日益严重,贸易与环境保护之间的冲突越来越突出,二者的关系问题已成为21世纪主要国际组织关注的重要议题之一,因环境问题引起的日益增多的贸易纠纷以及因盲目发展对外贸易所造成的环境恶化等问题受到世界贸易组织和其他国际组织的重视。如何达成国际贸易与环境保护的协调，世界各国一直在努力。
关键词
国际贸易 环境保护 公平贸易
1．国际贸易和环境问题
1.1 环境问题的全球化 “人类是自然的一部分,生命有赖于自然系统的功能维持不坠,以保证能源和养料的供应。文明起源于自然,自然塑造了人类的文化,一切艺术和科学成就都受自然的影响,人类与大自然和谐相处,才有最好的机会发挥创造力和得到休息与娱乐。”这是 1982 年联合国大会通过的《世界自然宪章》中对环境的定义,它揭示了人类与环境的关系,人类离不开一与其生存和发展息息相关的生命支持系统—环境。【1】
环境为人类的生存和经济发展提供了支柱。但是随着文明的发展，人类对自然的索取开始日益增加。人类活动排入环境的废弃物，干扰了自然界的正常循环，造成严重的环境污染；由于经济发展，从自然环境中获取的资源大大超过其补给和再生增殖能力，造成资源的枯竭和环境退化。
作为人类的共同资源，环境问题从来都不是一个国家的问题。随着国际贸易的发展，当全球各地的生产发展连成一个密集的网络时，环境问题的全球化便愈加凸显。
酸雨，土地沙漠化，水土流失，全球变暖。。。当这些骇人的环境问题开始频繁地出现在各大媒体时，我们不得不接受全球化的市场带来全球化的环境问题的事实。
1.2 国际贸易与环境
1.2.1 国际贸易对环境的影响
一般说来,一个完整的经济链条包括生产、分配、交换、消费等环节。其中交换这一环节基本等同于贸易,【2】而国际贸易就是在国际分工的基础上交换彼此的产品。贸易是经济发展的驱动力，贸易影响着经济。而经济发展又决定了生产强度，生产势必会对环境造成破坏。所以国际贸易对环境有着不可忽视的影响。
比如像瑞典这样的国家，进口依存度很大。为了维持物质上的繁荣，它需要不断从国外进口产品。那么对于出口国来说，瑞典的这种贸易活动加剧了对他们国家环境的破坏。
从另一方面来说，国际贸易依赖着国际间的运输。由于现在的交通工具使用的依然大部分是化石燃料，所以在运输过程中会产生大量、氮氧化物、二氧化硫和碳氢化合物。国际贸易繁荣了国际航运，也加重了对大气和水的污染。
不过我们也不能忽视国际贸易对环境的积极影响。开展贸易活动之后,原来自给自足的国家会专业化生产其具有比较优势的产品并出口而进口其他产品。这会使各种资源流向成本低、回报率高的生产领域,促进了资源的有效配置。
1.2.2 环境对国际贸易的影响
环境资源是国际贸易活动得以进行的从础和必要条件。自然环境为国际贸易提供丰富的资源和能源。同时各地环境资源的差异致了国际贸易活动的发生。
但是由于自然资源的稀缺性,各国为保护本国的自然资源,制定了许多环境保护政策,这些环境保护政策改变和调整着国际贸易的内容和方式,尤其当各国依本国环保需要而制定实施的环境标准、法规及政策措施不协调时,将对闲际贸易产生限制性影响。
比如美国政府决定自1996年5月起,所有国家在有海龟生存的水域,捕捞的海虾,须获得美国国务院的证明,证明在捕虾拖船上安装了海龟驱赶装置,确能使海龟安全逃离捕虾拖网,方能获准向美国进口。【3】这种出于环境保护而制定的环境措施给国外的出口商造成了沉重的负担。他们为达到进口国环境
保护法规的要求,势必要花费大最的人力、物力和财力。并且都会将其转移到产品的成本中,从而影响到产品的价格和竞争力,这在客观上起到了限制贸易的作用。
不过换一个方面看，为了面对环境保护而产生的一系列措施带来挑战的同时也会在国际贸易中给各企业带来新的机遇。在“绿色环保”方面远远领先于同类的产品更容易打入国际市场。像我国的海尔品牌，在 1990 年之前,由于没有获得德国等国家的环境标志在进入市场时受到价格和数量限制,后由于应用环保技术且质最上乘,获得了“蓝天使证书”后迅速打入欧洲市场。近几年,海尔己成为国际名牌产品,出口到了世界许多国家。
2. 国际贸易与环境的协调
2.1 贸易政策和环境政策 世界上的国家可以分为发达国家和发展中国家。在国际贸易的过程中，发达国家凭借着资金和技术的优势，往往占据有利地位。相比之下，以密集型劳动为主体的发展中国家，往往在环境方面受到更大的负面影响。
为了保障贸易的公平性，促使国际贸易更加友好地进行，许多政策相继出台。
在东京回合谈判中,环境保护问题首次出现在《技术贸易壁垒协议》中,
在该协议的序言规定:“认识到在下述措施符合以下要求的情况下,即这些措施不得作为对具有同样情况的国家的任意或不合理歧视,或作为对于国际贸易的隐蔽限制的一种手段的情况下,不得阻止任何国家采取必要的措施来确保其出口货物的质量，或保护人类，动植物的生命或健康，保护环境,或阻止欺诈行为。’5 此外,在该协议的第 2 条第 2 款、第 2 条第 10 款、第 5 条 4 款中对环境保护做了相应规定。【4】
在乌拉圭回合谈判中，环境保护正式成为议题。WTO 扩大了优惠待遇原则的适用范围,允许发展中国家在货物、服务、知识产权等书相关的贸易领域承担非对等的义务,享受优惠的、非互惠的待遇。【5】但这一原则足否适用于环境有关的贸易领域还是值得商榷的。因为地球生态系统的整体性和环境问题的全球性决定了世界各国不分大小、贫富均对保护环境负有共同的责任。
2.2 可持续发展
谈及国际贸易与环境协调发展的问题，有个理论不能忽视，那就是可持续发
展理论。可持续发展这一概念是 1987 年联合国环境与发展委员会在《我们共同的未来》一书中首先提出的,它的含义是既能“满足当代人的需求,又不损害子孙后代满足自身需求的能力”【6】广义的持续发展涉及经济、社会和生态诸方面,狭义的持续发展仅指生态环境的持续发展。
可持续发展既是一种理论，又是一种战略，更是一种发展观。它的建立，不但将环境保护推上了历史舞台的中心，而且为环境保护与经济发展搭建了一个共同的平台，通常被视为“经济增长的发动机”的国际贸易也可以充分利用这一平台，与环境保护互相协调与配合，而非相互对立与排斥，从而更好地推动并实现人类社会真正的发展。【7】
3.我国的选择
面对愈演愈烈的国际贸易和环境保护，处在世界商海的风口浪尖的中国，又应该如何应对呢？下面给出了几点建议: 1.坚持权利与义务相平衡。我国应坚持自身的发展中国家地位,在享受多边贸易、环境体制赋予的权利的同时,承担与本国经济发展水平和国力相称的义务,不宜接受任何超出我国目前承受能力的义务,不宜接受任何强加的义务,坚决反对借环保为名干涉我国内政、侵犯我国主权的行为。
2.调整进口商品结构。通过积极引进清洁生产技术和环保设备,提高我国环保产品的可持续发展能力;严格管制有害于环境产品的进口;严禁发达国家向我国转移工业垃圾。
3.
加快外向型企业技术改造,搞好清洁生产。生产符合环境要求的产品,建立合理的环境管理体系。积极采用国际标准组织颁发的 ISO9000 系列以及跟 踪 Iso140OO,努力使我国出口产品在技术、安全、卫生、环保方面接近和达到国际标准组织的要求,以减少贸易摩擦,促进商品出口。
4.
进一步完善与贸易有关的环境立法,并保持法规的透明度。【8】
参考文献:【1】联合国
《世界自然宪章》 1982
【2】
胡佳
《论国际贸易与环境保护的协调》
东北林业大学 2004.4
【3】孙昌华 《国际贸易与环境保护》
《法学评论》1996 第 4 期
【4】曲如晓博士论文《贸易与环境问题研究》p109 【5】曲如晓博士论文《贸易与环境问题研究》pl10 【6】联合国环境与发展委员会
《我们共同的未来》 1987 年 【7】张天柱研究生论文 《国际合作中贸易与环境的协调研究》 p44
【8】邵宏华，许国庆，夏申 《论国际贸易与环境保护》 《世界经济》1996 年第 12 期
后记：这是第一次接触有关国际贸易的课。国际贸易在我眼中之前一直是个很庞大的字眼，但真实上过课后才发现其实它就在我们身边。我们无时无刻不在享受着国际贸易带来的便利。因为一直比较关注环境方面的内容，所以期末作业就做了相关的课题。当然做的很不专业，虽然参考了一些课外资料，但写出来的内容还是浅薄，不够深入，自己的想法也不是很多。还希望老师谅解。希望这门课结束后能继续关注国际贸易的相关知识。
三严三实开展以来，我认真学习了习近平总书记系列讲话，研读了中央、区、市、县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。我对个人“四风”方面存在的问题及原因进行了认真的反思、查摆和剖析，找出了自身存在的诸多差距和不足，理出了问题存在的原因，明确了今后努力的方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正。
一、存在的突出问题
一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义，学习的全面性和系统性不强，在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好，客观上强调工作忙、压力大和事务多，有时不耐心、不耐烦、不耐久，实则是缺乏学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好，写文章、搞材料有时上网拼凑，求全求美求好看，结合本单位和实际工作的实质内容少，实用性不强。比如，每天对各级各类报纸很少及时去阅读。因而，使自己的知识水平
跟不上新形势的需要，工作标准不高，唱功好，做功差，忽视了理论对实际工作的指导作用。
二是服务不深入不主动。工作上有时习惯于按部就班，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调方方面面上还不够好。存在着为领导服务、为基层服务不够到位的问题，参谋和助手作用发挥得不够充分。比如，到乡镇、部门、企业了解情况，有时浮皮潦草，不够全面系统。与基层群众谈心交流少，没有真正深入到群众当中了解一线情况，掌握的第一手资料不全不深，“书到用时方恨少”，不能为领导决策提供更好的服务。
三是工作执行力不强。日常工作中与办公室同志谈心谈话少，对干部思想状态了解不深，疏于管理。办公室虽然制定出台了公文办理、工作守则等规章制度，但执行的意识不强，有时流于形式。比如，办公场所禁止吸烟，这一点我没有严格执行，有时还在办公室吸烟。
四是工作创新力不高。有时工作上习惯于照猫画虎，工作只求过得去、不求过得硬，存在着求稳怕乱的思想和患得患失心理，导致工作上不能完全放开手脚、甩开膀子去干，缺少一种敢于负责的担当和气魄。比如，做协调工作，有时真成了“传话筒”和“二传手”，只传达领导交办的事项，缺乏与有关领导和同志共同商讨如何把事情做得更好，创造性地开展工作。
五是深入基层调查研究不够。工作中，有时忙于具体事务，到基层一线调研不多，针对性不强，有时为了完成任务而调研，多了一些“官气”、少了一些“士气”。往往是听汇报的多，直接倾听群众意见的少；了解面上情况多，发现深层次问题少。比如，对县委提出的用三分之一时间下基层搞调研活动，在实际工作中却没有做到。即使下基层，有时也是走马观花，蜻蜓点水，让看什么看什么，让听什么听什么。在基层帮扶工作上，有时只注重出谋划策，抓落实、抓具体的少，对群众身边的一些小事情、小问题关心少、关注不够。
六是主观能动性发挥不够。自认为在办公室工作多年，已经能够胜任工作，有自满情绪，缺乏俯下身子、虚心请教、不耻下问的态度。对待新问题、新情况，习惯于根据简单经验提出解决办法，创新不足，主观上存在满足现状，不思进取思想，主观能动性发挥不够。
七是对工作细节重视不够。作为办公室负责人，存在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有时在一些小的问题上、细节上没有做好，导致工作落实不到位，出现偏差。
八是工作效率不是很高。面对比较繁重的工作任务，工作有时拈轻怕重、拖拉应付、不够认真。存在不推不动、不够主动，推一推动一动、有些被动。比如，文稿材料的撰写，有时东拼西凑、生搬硬套、缺乏深入思考。有时也存在着推诿扯皮现象，不能及时完成，质量也难以保证。对于领导交办的事项，有时跟踪、督导的不够，不能及时协调办理，缺乏应有的紧迫感，缺乏开拓创新精神，致使工作效率不高。
二、产生问题的原因分析 认真反思和深刻剖析自身存在的问题与不足，主要是自己没有加强世界观、人生观、价值观的改造，不注重提高自身修养，同时受社会不良风气的影响，在具体应对上没有很好地把握自己，碍于情面随波逐流。产生问题的原因主要有以下几方面。
