下面是小编为大家整理的结合自身实际（全文）,供大家参考。
结合自 身 实际
(教育的艺术——怎样做个好老师(第二版) ) 作业
发布时间：
2013-9-5 14:00: 15
结合具体案例阐释学生“问题” 的成因及教师行为的理论依据。
作业要求：
（1）
字数要求：
不少于 1500 字。
（2）
以教育叙事为主。
（3）
为方便批改， 请尽量不要用附件的形式提交。
（最好先在文档编辑 word 软件里编辑好， 再将内容复制到答题框提交， 操作时间不要超过 20 分钟）
（4）
本次培训作业分三批发布， 您需要完成 6 份作业。
作业要求：
（1）
字数要求：
不少于 1500 字。
（2）
选择两个不同策略的教学片段， 进行比较分析。
（3）
为方便批改， 请尽量不要用附件的形式提交。
（最好先在文档编辑 word 软件里编辑好， 再将内容复制到答题框提交， 操作时间不要超过 20 分钟）
（4）
本次培训作业分三批发布， 您需要完成 6 份作业。
截止提交时
间：
2013-11-30 23:59: 59
(《小学教师专业标准（试行）
》 解读) 《小学教师专业标准（试行）
》 解读作业
发布时间：
2013-7-30 13: 03: 27
“我” 需要加强哪些知识、 调整哪些行为？
作业要求：
（1）
字数要求：
不少于 300 字。
（2）
作业内容如出现雷同， 视为无效作业， 成绩为“0” 分。
（3）
为方便批改， 请尽量不要用附件的形式提交。
（最好先在文档编辑 word 软件里编辑好， 再将内容复制到答题框提交， 操作时间不要超过 20 分钟）
（4）
本次培训作业分三批发布， 您需要完成 6 份作业
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