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从“眼高手低”说开来
经常看到某些报刊上有：当代青年“眼高手低”，不切实际等文字，这不过是“老古董”们新增笑料的“老生常谈”罢了，如此而已！
何谓“眼高手低”？《新华词典》里的解释是：“眼光高，要求的标准高，但实际水平低，工作能力低而做不到。”诚然，这是一个贬义词，可说是对某些“卑之无甚高论者”的恰当评语。
就拿写文章来说吧。有的人不会写诗作文，不但不敢写，而且连谈论的话题都找不到“标的”；不知此中缘故，便会说一些毫无意义的外行话来搪塞，或者是摆弄着自己的“臭高调”来压抑着。我打算从“眼高手低”说起，便是从沉默中觉醒了，不感对于某些创作者来，仅仅是交流一些个人想法。
“眼高手低”一词，是无数前人总结出来的宝贵经验，这里面含有多层意义。文学家，艺术家等在创作实践中不能获得飞跃，陷入到一丘“淤泥”，停滞不前的苦闷。这是“眼高手低”的第一层意思。
这种苦闷感的源泉是什么？从事文艺创作者的审美观和价值观与自己的创新能力不相适应，也就产生了某种矛盾。“眼高”，指作者对于作品所要表达出来的符合当代人欣赏水平的审美观念和价值观念，是维系作品的“灵魂”。“手低”，指作者的创作能力低于其审美
艺术观和价值观的标准。作者的“眼不高”，也许就不会发生“手低”的问题，也不会滋生“苦闷”；然而，没有“眼高”标准的作家，就会有一种潜在危险：“百尺竿头，更进一步”！因此，我们的某些作家存在“眼
高手低”的矛盾，实在不是一件坏事，就不需要某些“眼高于顶”者来是非曲直。矛盾是促进作家日新月异，卓尔不群的原动力，问题的关键是作者如何面对和解决矛盾。这是“眼高手低”第二层意思。
古今中外，优秀的作家和艺术家不一定同时是文艺家抑或是文艺理论家，然而，他们是修养很高的鉴赏家，例如鲁迅，矛盾等著名文学家，他们不仅是现代文艺先驱，而是资深的文艺家。一件作品的完成，首先是作者对于生活资源整合后的构思过程和反复提炼的修改；构思和修改的过程，是自我批评和自我改造的过程。看不到自己作品的瑕疵，自然无法修改；就算是看到了某些不足之处，也难免做到“完美无缺”。能明辨是非，区分好坏，是一个改进和完善的过程，未必能够通过咬文嚼字的工夫修改得更好些，这就是“手低”。“手低”而“眼高”者，总还能逐步提高，融会贯通。这里，不能够盲目地认为“眼高手低”者没有过硬的本事，就看不起。这是“眼高手低”的第三层意思。
常常有一些初学写作的人，提出了有关作文秘诀的问题。我也只是这样回答：多读，多思，多写。即多读文学名著，多思考文字的含
义，多写一些习作。文学创作缘于生活而高于生活，对于日常生活的某些信息的处理，可以作为练笔，例如，日记就是很好的文字和思想锻炼方式之一。这种说法并不能够尽如人意。那么，我就换了个通俗一点的说法来“搪塞”，“秘诀”是有的，就是要先使得自己“眼高手低”！为什么？据我创作诗词抑或是“文字”创作的经验来说，“眼高”者未必能够认识到自己“手低”。如何能够“眼高”？博览深思是也。博览群书，深刻思考，反复琢磨，重视对“义理”的研究和“文字推敲”。“群书”，就是要
阅读古今中外的各个时期，不同流派的作品和文章，以求达到举一反三，触类旁通的效果。俗话说的好，要学惊人艺，须下苦工夫。其次，就是“手低”。我们往往存在着一个通病，就是看人家的东西，总觉得没有自己的好，殊不知这是“井底之蛙”的无稽之谈！由此可见，“手低”者，首先，就需要有“虚怀若谷，大度容人”的度量，清醒冷静地思考“低”在何处，实在需要比“眼高”狠下一番“不到长城心不死”的硬工夫。这就是“眼高手低”的第四层意思。
谈到这里，也许有人会说“你如此强调文学创作的艰难，没有任何秘诀可言，是什么意思？”
回答如下：实事求是地告知某些文学爱好者，比虚伪欺骗来的更加实际。古人有云“学海无涯苦作舟，书山有路勤为径”，就是这个道理。还有一点需要提出来，文学无国界，源远流长，文字艺术运用
之妙，存乎一心，欲速则不达！某些机械模仿的“克隆产品”是无法得到学界认可的！因此，古人云：“立言，立德，立功”，其中，“立言”就是创造文字的艺术和学说等，更加需要文学创作者有一份社会责任感，而不是“妄言”或者是“狂言”。如果不告诉他们，创作需要“苦工夫”，也许，创作者经过一番“血雨醒风”的写作，所得到的作品却是人云亦云，泛泛而谈，抑或是“无病呻吟”，没有任何真知灼见，没有任何学术研究价值的“垃圾”！这有什么意义？
俗话说的好，“文无定法”。“眼高手低”，在这里是指一个文学爱好者的文学艺术的修养水平和表现能力这方面的特殊意义。文学者也有责任帮助作者做到“眼高”，提高眼界和欣赏水平，分析文章的思想性，艺术性，
简单地一味“反感”和“压抑”，显然其做法是不妥当的，得不偿失！
我以为鉴赏诗词，比其它文章抑或是小说之类，更加难些，要做到“眼高”，需要更多地推敲文字的“手低”工夫。近来一些文学刊物，常常帮助读者赏鉴古代诗词格律等创作艺术，提倡“国学运动”，推出了许多“国粹”文章，例如，于丹的《论语》和易中天《品三国》等，都得到了莘莘学子们的追捧！不要小看一些文字表现技巧，没有技巧的作品，其本身就没有任何研究的意义。一部《红楼梦》的文学艺术和思想研究，就成就了现代的“红学”流派。因此，要真正做到了“眼高手低”，还不是那么容易的事情！
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