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决议学习心得200字
师德师风学习心得体会 200 字 通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情 氽 操、人格魅力直接影响到学生的思想素质 磺 、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚 狐 而富有魅力的师德就是一部教科书，就是 傥一股强大的精神力量，对学生的影响是耳 砹 濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因 遑 此，针对师德师风建设中存在的、人民群 捣 众反映比较强烈的热点或突出问题，开展 仄 师德师风教育活动是极有必要的，加强师 芯 德师风建设也是全面推进素质教育和实施 昂 新课程改革的必然要求。
对照教师法等 粼 法规和教师职业道德规范，我认为教师应 ㄦ注意从下面四个方面加强师德师风学习和 东 修养，才能更好地担负起培养“有理想、 悼 有道德、有文化、守纪律”的中国特色社 某 会注意事业接班人和建设者的重任。
一 吉 、热爱教师职业是做好教学工作的前提。
暖 教师职业也
是社会的必要组成部分，我们 ＋ 不应该只把教师作为一种职业，更应该把 偾 教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人 都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有 回 的作用就是伟大的。
二、在教学的过程 中坚持正确的方向。要结合教学，宣传马 列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 栩 个代表”的重要思想，在教学过程中，引 高 导学生树立正确的人生观、世界观、价值 捕 观;养成正确的资源观、环境观、人口观 ㄎ 和可持续发展的观点;宣传知识来源于实 づ 践的观点。告诉学生任何知识、公式、定 耪 理、定律都是人类总结生产实践获得的。
峪 告诉学生只有学好科学文化知识，积极参 彷 加体育活动，积极参加社会实践活动，才 蒹 能具有为人民服务的本领，我们“提高全 舶民的素质”的伟大理想才能得以实现。在 广 当今知识经济时代，只有掌握足够的知识 芝 ，才能适应飞速发展的社会对人才的需要 送 ，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才 乎 能成为中国特色社会主义合格的建设者。
三、关心学生、热爱学生、平等对待学生 娴 是新时期教育工作者必须具备的学生观。
熨 现代教育提倡教育工作者与学生是平等的 栲 师生关系，这已成为全社会都普遍认同的 同 观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生 都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中 ヤ 难免有缺点和错误，作为教师不能一味批 ┇ 评指责他们，而要从关心爱护的角度指出 厣 他们存在的问题，和他
们谈心，谈感受， 濒 让他们从内心认识到自己的错误，只有热 ぞ爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生 佾 ，了解学生，公正对待每一位学生，才能 尿 杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。
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师德师风学习心得体会 200 字
通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学 晒 生们的成长，教师的理 掂想信念、道德情操、人 荆 格魅力直接影响到学生 猎 的思想素质、道德品质 炎 和道德行为习惯的养成 秸 。高尚而富有魅力的师 殃 德就是一部教科书，就 乎 是一股强大的精神力量 膨 ，对学生的影响是耳濡 鼎 目染的、潜移默化的、 殊 受益终生的。因此，针 杖 对师德师风建设中存在 糜 的、人民群众反映比较 藻 强烈的热点或突出问题 妖 ，开展师德师风教育活 择 动是极有必要的，加强 咋 师德师风建设也是全面 岭 推进素质教育和实施新 嘶 课程改革的必然要求。
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对照教师法等法规 妊 和教师职业道德规范， 部 我认为教师应注意从下 琵 面四个方面加强师德师 美 风学习和修养，才能更 靛好地担负起培养“有理 徐 想、有道德、有文化、 亿 守纪律”的中国特色社 盲 会注意事业接班人和建 错 设者的重任。
一、 叶 热爱教师职业是做好教 俊 学工作的前提。教师职 畜 业
也是社会的必要组成 癌 部分，我们不应该只把 轿 教师作为一种职业，更 终 应该把教书育人作为终 逼 生奋斗的事业。每一个 哮 人都是平凡的，在平凡 籍 的岗位上能发挥应有的 习 作用就是伟大的。
叮 二、在教学的过程中坚 涪 持正确的方向。要结合 喻 教学，宣传马列主义、 瘁 毛泽东思想、邓小平理 蛀 论和“三个代表”的重 甭 要思想，在教学过程中 谦 ，引导学生树立正确的 筐 人生观、世界观、价值 誉 观;养成正确的资源观 弟 、环境观、人口观和可 入持续发展的观点;宣传 无 知识来源于实践的观点 曝 。告诉学生任何知识、 蛰 公式、定理、定律都是 谊 人类总结生产实践获得 奴 的。告诉学生只有学好 卞 科学文化知识，积极参 贸 加体育活动，积极参加 宇 社会实践活动，才能具 址 有为人民服务的本领， 傅 我们“提高全民的素质 莫 ”的伟大理想才能得以 汹 实现。在当今知识经济 颅 时代，只有掌握足够的 诣 知识，才能适应飞速发 姨 展的社会对人才的需要 明 ，才不会被时代淘汰， 售 才能有所作为，才能成 诺 为中国特色社会主义合 锰 格的建设者。
三、 硬 关心学生、热爱学生、 女 平等对待学生是新时期 引 教育工作者必须具备的 草 学生观。现代教育提倡 胞 教育工作者与学生是平 士 等的师生关系，这已成 挤 为全社会都普遍认同的 贵 观点，爱和责任是师德 沫 之魂。青少年学生都是 晕 尚未成年的孩子，在教 因 育教学活动中难免有缺 纤 点和错误，作为教师不 晴 能一味批评指责他们， 困 而要从关心爱护的角度 拈 指出他们存在
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师德师风学习心得体会 200 字 2016-01-06 浏览:分享人：蔡裕明手机版
通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强师德师风学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特
色社会注意事业接班人和建设者的重任。
一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。
二、在教学的过程中坚持正确的方向。要结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。告诉学生只有学好科学文化知识，积极参加体育活动，积极参加社会实践活动，才能具有为人民服务的本领，我们“提高全民的素质”的伟大理想才能得以实现。在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。
三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指
责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。
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“学习宣传贯彻党的十九大精神是全党全国当前和今后一个时期的首要政治任务。”党的十九大闭幕，中央要求推动党的十九大精神进校园。在认真研读党的十九大报告和党章后，我们领会了其深刻意义。我们要从理论和实践结合上进行思考，以十九大精神为指引，用新理念新论断武装头脑，为了建设新时代，努力成为新青年，勇于承担新担当。在迈向中华民族伟大复兴的新征程上，不忘初心，砥砺前行，这样才能让我们距离中国梦的实现越来越近。
