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“贯彻落实‘八五’普法规划精神,提升中小学校法治工作质量和水平”研修总结
贯彻落实中小学校预防艾工作 2017年工作计划 贯彻落实中小学校预防艾工作 2017年工作计划
落实预防艾滋病健康教育课时、开展师资培训、健康教育处方发放、科普图书配备、宣传园地设置以及学生艾滋病防治知识知晓情况等进行检查与督促，以保证学生真正了解预防艾滋病的相关知识、预防方法和措施。
贯彻落实中小学校预防艾工作 2017 年工作计划健康教育是学校教育的重要组成部分，是向学生有计划的、系统的传播卫生保健知识的重要阵地和途径，是培养造就新一代身心健康的人才和 只 实现“人人健康”的百 舆 年大计。20XX年经 耸 学校健康教育领导小组 丫 研究通过艾滋病预防宣 序 传工作计划，具体安排 睁 如下:
一、认真执 力 行实施性教学计划、加 际 强艾滋病宣传、提高艾 六 滋病宣传知晓率
2 氛 0XX 年学校将继续做 买 好各专业学生《护理健 湛 康教育》实施性教学计 篷 划中艾滋病预防知识的 壶 教学工作，充分利用课 娱 堂教学做好艾滋病预防 千 知识普及和宣传工作， 擎 努力提高全校师生艾滋 陨 病预防知识“知晓率” 吃 和健康行为“形成率” 塌 。
二、办好校园、 柄 社区健康教育宣传栏、 偏 积极宣传艾滋
病预防知 政 识
20XX 年学校 衰 将办好校园、社区各 4 即 期健康教育宣传栏，充 脐 分利用健康教育宣传栏 阴 、积极宣传艾滋病预防 泌 知识，提高全校学生艾 砚 滋病预防知识的“知晓 烬 率”和健康行为“形成 朝 率”。
三、利用“ 丛 世界艾滋病日”、开展 底 全校性的艾滋病宣传活 嚼 动
利用 20XX 年 恿 12 月 1 日“世界艾滋 雄 病日”的契机，通过艾 躁 滋病宣传知识讲座、健 蘸 康教育宣传栏、主题黑 戌 板报、宣传横幅等多种 怕 宣传形式，开展艾滋病 邱 预防知识宣传活动，提 乓 高我校师生艾滋病预防 换 知识“知晓率”和预防 惜 艾滋病的自觉性。活动 谋 安排如下:
①由学 霖 生科、校团委组织全校 宾 学生开展“世界艾滋病 隅日”主题板报宣传、评 奴 比活动。
②学生科 勃 、校团委组织全校师生 偿 在学校办公楼前举行“ 峡 世界艾滋病日”主题签 拱 名活动，普及艾滋病预 眩 防知识、提高全校师生 拴 艾滋病预防知识。
染 ③在“世界艾滋病日” 典 宣传活动期间，由教务 又 科制作健康教育宣传栏 疟 ，后勤设备管理中心负 石 责全校艾滋病预防宣传 疯 标语、横幅的张贴。
幼
④校办、教务科、学 尧 生科负责全校“世界艾 渊 滋病日”宣传活动期间 酋 所有信息(文字、图片 鲤 )的采集、整理和网上 怠
信息发布。
⑤教务 陛 科开展艾滋病预防健康 菱 知识问答，提高师生艾 蚜滋病预防知识“知晓率 在 ”和自觉抵制艾滋病的 媚 能力。
四、积极参加其 烟 它艾滋病预防宣传活动 钨
20XX 年学校健 端 康教育领导小组在做好 洛 我校师生艾滋病预防宣 芹 传活动的同时，将积极 慕 承担西安市卫生局和碑 件 林区政府安排的其它预 蔡 防艾滋病宣传活动。
橡
贯彻落实中小学校预 的 防艾工作 2017 年工 忘 作计划为认真贯彻落实 因 共青团中央关于开展防 罢 治艾滋病工作有关要求 辕 和部署，进一步推动学 袁 校预防艾滋病健康教育 颁 工作的开展，规范学校 抗 预防艾滋病健康教育工 碧 作，增强青少年学生的 缩 自我保护意识和能力， 窄 遏制艾滋病在学校的传 映 播和蔓延，结合我校实 悠 际制定学校预防艾滋病 暑 健康教育工作计划，具 箩 体如下
一、指导思 辣 想和工作目标从中华民 殃 族兴衰、社会发展的战 厢 略高度，从保障学校师 末 生身体健康和生命安全 肤 以及维护国家稳定和发 餐 展的大局出发，充分认 肛 识在学校开展预防艾滋 讫 病教育的重要意义，增 袍 强责任感和紧迫感，本 辽 着对人民、对国家、对 拄 历史高度负责的精神， 册 把预防艾滋病健康教育 赶 工作纳入学校工作议事 沤 日程和教学计划，并根 滞 据《实施方案》提出的 顿 工作目标制定本校具体 影 的实施计划和工作任务 绽 ，落实工作责任，通过 次 多种形式的教育活动， 耸 净化学
生的心灵，陶冶 涵 学生的情操，拒艾滋病 嫡 毒于校门之外，守校园 樟 一片净土，保学生健康 钢 平安。
二、组织领 姨 导成立一把手负责的预 蚀 防艾滋病健康教育工作 称 领导小组，切实将预防 毁 艾滋病教育工作纳入议 且 事日程，确保各项工作 吨 措施落实到位。
组 淋 长:文寿东副组长:秦 舟 之云成员:全体班主任 浚
三、保障支撑
1 王 躁 韵文黄贵全冼慕鲜加强 咕 师资培训教育，配备教 识 学资源，保证教育活动 闲 的资料、教材和经费。
选
1、派教师外出参 覆 加教育局举办的学校防 己 治艾滋病培训活动。
致
2、印发防治艾滋病 钱 知识宣传内容，提高全 扣 体教职员工对防艾工作 羞 重要性的认识及相关防 谢 艾知识。
3、为教 叶 师开展教学活动购买和 傀 配备一定数量的预防艾 布滋病、远离黄赌毒暴、 粪 无偿献血等相关知识的 夷 教材、教学辅助资料、 蚜 科普读物和必备的教具 倔 ，以保证教学活动开展 友 。
四、落实课程计 逼 划及授课教师，保证课 侵 时和课程，完成教学计 义 划。
1、开展了“ 冬 四个一”的活动。一是 秀 上好一堂防艾禁毒课。
绪 要求各班利用班会课上 驰 一节防艾禁毒教育课， 渣 各班主任都能积极通过 形 上网或看书查找资料， 候 认真备课，以生动形象 敬 的语言进行授课，切实 曙 让学生了解防艾禁毒形 巡 式和国
家有关禁毒的法 焉 律、法规。年级组要对 抖 授课的教案认真检查。
在 使预防艾滋病教育在班 壹 级活动中得到落实，为 侥 学生对预防艾滋病知识 苑 的知晓率达到 100% 压 奠定基础。通过班会防 桑艾健康教育活动，使学 挑 生了解和掌握预防艾滋 剑 病的知识和相关生活技 梳 能，建立文明健康的生 擂 活方式，增强抵御艾滋 一病侵袭的能力，避免对 爷 艾滋病病毒感染者和病 焙 人的歧视行为。二是看 岗 一部宣传录像片，让师 毡 生们更深刻地认识到防 褐艾禁毒的重要性和当前 化 防艾形势的严峻性。三 膀 是读好一本书。各班组 验 织学生阅读《防艾禁毒 摧 教育》读本，让师生切 枝实掌握禁毒方法。四是 攀 参观一次挂图展览。借 良 助市疾控中心的一些宣 比 传图片，在学校进行展 豁 出。
2、授课教师 贵 为参加预防艾滋病健康 侄 教育培训的骨干教师、 篇 班主任、校医和生物教 镁 师。授课教师根据课程 堂 安排结合政教处教学资 渺 源设计预防艾滋病的教 公 学计划、教案和多媒体 腐 课件，以提高预防艾滋 头 病健康教育的教学质量 彦 和效果。
五、加大 执 宣传力度，普及防治知 撅 识，充分利用各种宣传 呻 渠道，广泛开展艾滋病 祸 防治知识宣传。
1 弃 、向每一位学生发放“ 碧 预防艾滋病健康教育处 邱 方”，发放率要达到 1 胁 00%。
2、充分 章 利用黑板报、宣传栏、 至 宣传画、宣传标语和多 崇媒体等宣传手段进行宣 寓 传。
3、充分利用 陛 “世界艾滋病日”、“ 哑 国际禁毒日”等契
机， 瘩 利用校园广播宣传预防 宰 艾滋病科普知识、开展 鲸 形式多样的知识问答等 棺 宣传活动。
4、在 咏 校园网中设置相对固定 嗣 的艾滋病防治宣传栏目 须 。
5、在校园宣传 媒 栏中设有相对固定的艾 滦 滋病防治宣传园地。
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6、学校图书馆或阅 敢 览室必须配备一定数量 杖 预防艾滋病及其知识的 恿 读物或专题教育读本供 润 本校师生阅读 六、尝试 恋 开展同伴教育活动。
忆
尝试启动中学艾滋病 疫 防治同伴教育活动，在 兼 学生中尝试开展艾滋病 寞 同伴教育活动，对部分 拭 有影响力的学生进行培 积 训后，组织与班级同学 钥 一起以灵活轻松的游戏 呆 和自由深入的讨论，学 门 会坦然面对来自成长过 鄂 程中的各种挑战。让他 磋 们学会在性和生殖健康 遮 、防治艾滋病方面做出 寻 安 3 全的负责任的决定 腥 ，并向其他同龄人传播 坯 艾滋病防治信息。
七、 静 开展“小手拉大手”活 赦 动。
利用节假日时 睬 间，让学生通过自己所 留 掌握的有关艾滋病防治 椅 知识，向家长、社会进 骤 行宣传、推广艾滋病防 挖 治知识，同时，利用家 遗 长会机会，向家长提出 绪 防艾工作的要点，形成 廖 学校、社会、家庭三位 断 一体的宣传教育网络。
则
家长的责任:学生 淀 离校后的交往、行为的 途 管理和教育。
1、让子 票 女不和社会混混混;
伸
2、培养子女良好的 拄 生活习惯，校外交友慎 选 重，杜绝交
毒友;
盅 3、让子女多看有关防 臀 艾的书刊、影视资料， 梅 提高子女的自我保护意 答 识。
八、加强法制 袜 副校长工作制度，加强 疟 法制宣传工作，让学生 帽 知法、懂法、守法，远 囤 离黄赌毒暴，远离性侵 誉 害。
九、认真贯彻 恰 和落实国家“两免一补 雍 ”政策与政府、民政等 拨 部门密切配合，切实了 掷 解并做好艾滋病孤儿、 侯 感染儿童和吸毒致贫家 册 庭子女的救助工作，不 维 得歧视和拒收艾滋病孤 唇 儿和感染儿童入学，保 玉 证他们的合法权益。同 稗 时，协调处理好学校的 致 公共安全问题，确保师 学 生健康安全。
学校 宙 预防艾滋病健康教育已 汞 列入我校工作日程，在 踌 预防艾滋病健康教育工 牧 作领导小组领导下，各 棋 处室、各年级要深入开 精 展和加强艾滋病健康教 烧 育的学习和宣传，确保 选 学校的预防艾滋病健康 跃 教育工作落到实处。
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贯彻落实中小学校预 唱 防艾工作 2017 年工 移 作计划近年来艾滋病广 照 泛流行，已成为危害全 挤 世界精神文明健康的一 岸 类传染病，对人类的危 帐 害也越来越受到人们所 渴 重视，为遏制艾滋病的 赞 传播和蔓延，维护每个 担 学生的健康、每个家庭 册 的幸福，为提高学生的 胜 安全意识和自我保护能 诣 力，促进学生健康成长 蒙 ，特制定出本计划: 一 入 、指导思想
在全校 真 师生中广泛开展艾滋病 晤 防治的宣传和教育，增 纳
强青少年预防艾滋病的 壬 意识。以预防为主，全 言 面做好艾滋病预防工作 医 ，从而确保教育教学工 绚 作的正常进行，确保校 澳园的安宁，确保广大师 诈 生的健康与安全。
糟 结合各种教育，渗透防 奋 治艾滋病教育，使学校 渝 在开展预防艾滋病教育 截 宣传过程中，既面向所 创 有学生开展艾滋病防治 世 的教育宣传，普及艾滋 光 病相关知识，提高所有 枕 学生对艾滋病的知晓率 榷 ，又重点加强思想道德 素 行为偏常学生的教育工 是 作，将预防艾滋病教育 干 、法制教育、行为规范 拍 教育等结合起来，努力 嚏 做好预防教育工作。此 誓 外我校还将结合学校自 殆 身特点多管齐下，将学 臣 校教育、家庭教育、社 旋 会教育结合起来，提高 慨 防治艾滋病教育活动的 迹 实效性。
二、组织领导 直
学校党、政、工、 婿 团均需重视对学校全体 辰 师生艾滋病防治工作的 抄 领导，成立了防治艾滋 腑 病领导小组，分工合作 毁 ，齐抓共管，将该项工 宴 作纳入学校工作的总体 臻 规划之中。由校长组长 永 ，政教处、校团委为成 乏 员。领导下设办公室， 要 办公室设团委。教职工 奢 的艾滋病防治工作主要 窜 由学校基层工会负责， 帖 学生以班级为单位，由 厩 学校政教处负责。
三、 弹 具体措施
1、组织 菏 学生观看有关艾滋病传 估 播和预防的宣传图片， 谐图书馆、阅览室增加一 健 定数量的艾滋病防治及 撕 其相关知识的读物，加 学 强青少年对艾滋病基本 锨 常识的宣传教育工作， 省
在青少年中普及艾滋病 坪 常识，增强青少年防范 咋 艾滋病的意识。
2 奸 、生物老师对各级部学 束 生上好健康教育课，通 种 过多种形式对学生进行 舟 预防艾滋病知识讲座。
逛
3、做好舆论宣传 项 ，开展丰富多彩的文化 罩 、科技、体育活动，丰 八 富学生精神文化生活， 笺 教育学生远离艾滋病的 娠 传播渠道，珍爱生命， 疹 着眼未来。抓住“世界 滚 艾滋病日”的时机，集 嫁 中时间开展艾滋病宣传 鞘 。利用主题班会、黑板 陛 报、宣传栏、校园广播 汾 、校园网等各种宣传阵 内 地，张贴禁毒图片、手 吟 抄报、标语口号，刊登 保 、发布禁毒知识，在校 语 园内营造良好的禁毒氛 厄 围。在艾滋病日，结合 烟 我校实际，举行一次艾 邀 滋病防治知识教育观看 肯 “直击艾滋”专题片并 式 要求学生写一篇观后感 部 ，通过艾滋病宣传栏图 础 片展示等内容丰富，提 牙 高广大学生对艾滋病危 盈 害性的认识，提高自觉 疮 抵御艾滋病各种传播渠 寓 道的能力。
4、组 圾 织学生积极参加防治艾 燕 滋病的活，要求每个学 瞩 生向家庭或社区(对象 屠 要三个以上)，宣传有 蔡 关艾滋病的传播途径和 呢 预防知识。动。
5 曳 、组织师生开展艾滋病 管 知识培训，提高其知晓 讲 率，达到健康促进的引 核 导。
6、加强学校 遭 与教师、教师与学生和 禹 家长的沟通，及时掌握 揪 每个学生的行为动态， 姥 发现不良行为给予应对 藕 性施教
和帮助。
7、对 喻 HIV/AIDS 子女 予 不歧视。
8、通过 健 墙报、橱窗、标语、横 旬 幅、宣传牌等各种手段 雕 ，广泛开展面向社会的 婆 防治艾滋病宣传教育活 芥 动，尤其是加强青少年 胎 等高危人群的艾滋病预 胰 防教育。
“贯彻落实‘八五’普法规划精神,提升中小学校法治工作质量和水平”研修总结
中小学校 “ 八五 ”普法五年规划
依法治校、依法治教，是贯彻落实依法治国，建设法治的具体要求。深入开展普法及法治宣传教育是全面推进依法治校的一项基础工程。为进一步贯彻落实依法治国方略和依法治校战略，适应教育改和发展的需要，切实加强我校普法工作，根据 XX 和省、市、县关于普法及法治教育宣传的第八个五年规划的部署和要求，结合学校实际，制定本规划。
一、指导思想
以 XX 为指导，紧紧围绕“八五”普法规划确定的工作目标，注重创新工作机制，注重创新活动载体，深入开展普法依法治理及法治宣传教育活动，营造校园法治文化，教育广大教工和学生学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强广大师生的法制观念和法律素质，促进依法治校、依法执教、普法育人工作，积极打造平安、文明校园。
二、任务目标
坚持依法治校和依法治教相结合，法治宣传与法治实践相结合，努力创造和谐、有序、稳定的育人环境。通过开展形式多样、富有成效的法治教育活动，提高学校领导层和管理人员依法决策、依法办事的水平，促进学校教职工学法、知法、守法、用法的能力;使学生培育和树立爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，自觉养成尊重宪、维护法律的习惯，提高分辨是非和守法用法的能力;使学校法治化管理水平进一步提高;全面推进依法治校和综
合治理工作，切实提高两个文明建设水平，提高教育教学质量，树立良好的校风、教风、学风，使学校成为法的学校。
(一)深入学习宣传宪、加强法治理念教育。接照教育局“八五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪》为核心，宣传的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点学习：《宪》、《刑法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、“一反两讲”等法律法规和政策，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。
(二)突出学习宣传以“一反两讲”为重点的法律法规和政策。学习宣传维护安全、保障社会稳定、促进民族团结和宗教和谐等相关法律法规和政策。坚持用“法治”约束极端，将“反暴力、讲法治、讲秩序”、“去极端化”贯穿法治宣传教育工作始终。加大《刑法》、《安全法》等法律的宣传，提高各族干部群众安全意识、维稳意识和与违法犯罪作斗争的自觉性，增强各族干部群众维稳的决心和信心，提高应对暴恐活动的防范、处置能力，形成维稳的整体合力。深入宣传社会管理综合治理、流动人口服务管理、突发事件应急管理相关法律法规和政策，促进社会治理法治化水平的提高。
(三)积极开展青少年法制教育、全面实施素质教育。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学
校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。
(四)坚持品德教育与法制教育并重。既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用;又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。
(五)坚持普法与推进依法治教的实践相结合，全面推进依法行政，大力开展依法治校。完善学校依法治理的制度与机制，健全符合法治精神和法律规定的学校内部管理体制，形成符合法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。继续开展依法治校示范学校的创建和经验的总结、推广工作。
三 、对象和要求
全校领导干部、教师和学生。普法教育要针对不同的对象，确定不同的内容，运用不同的方法，创造性地开展工作。普法宣传教育注重实效，切忌形式主义。
四 、工作措施
(一)在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、班级和社会“三结合”的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比
赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“进学校，进班级”等“法治进校园活动”，利用校内板报、宣传栏等平台使“八五”普法活动开展得有声有色、有成效。
(二)积极参加各类法律知识培训;每学期至少举办一次法制讲座;组织学生参观法制教育、爱国主义教育基地;法制副校长作用发挥明显，指导学校开展形式多样的法制教育活动。
(三)做到法制教育计划、教材、课时、师资“四落实”。有领导干部、教职工、学生学法计划，教职工每年学法不得少于 40 小时，在校学生完成规定的法制教育课内容。
(四)认真组织开展“法制宣传月”和“124”宪日以及重要法律颁布实施纪念日、节日、重要节点等开展专项法制宣传活动，活动有安排、有落实、有总结，并做好宣传报道。
(五)每年召开两次以上领导小组专题会议，研究部署普法及法治宣传教育工作，将此项工作与其他工作同安排、同部署、同检查。
(六)成立家长学校及家长委员会，挖掘社会资源，推进法治实践，构建及完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络体系，形成青少年法制教育的合力。
(七)学校各项教育教学活动符合法律规定，依法维护教职工和学生的合法权益。无侵害教职工合法权益事件发生;无体罚、侮辱、歧视、驱赶学生事件发生;无越级上访事件;无重大治安案件和责任事故。
(八)进一步加强民主监督机制，依法及时处理各种纠纷。
(九)进一步建立健全专项激励监督机制，将普法依法治理及法治宣传工作纳入绩效考核内容。
五 、工作步骤与安排
学校“八五”普法规划从 2021 年开始实施，到 2025 年结束。共分三个阶段：
1、宣传发动阶段：2021 年制定学校的五年规划，同时做好宣传、发动工作。
2、组织实施阶段：2022 年至 2025 年，根据“八五”普法规划和学校规划的目标、任务和要求，结合学校实际，每年制定工作计划，突出年度工作重点，做到部署及时、措施有效、指导得力、督促到位。
3、迎接检查验收阶段：2025 年 12 月前，对学校规划实施情况的总结评估、迎接检查验收。
六 、组织领导和保障
(一)全体师生要充分认识学校法制宣传教育工作的重要性，提高青少年学生和教育工作者法律素质、法治观念，对于建设法治和和谐社会的重要意义，开展好“八五”普法，要把普法工作作为一项重要内容，摆上议事日程，加强领导、做好规划，切实抓紧抓好。
(二)健全领导体制，成立学校八五普法工作领导小组 (三)落实教育法制宣传教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对学生普法的规律与特点的研究与探索;组织编写具有示范性的普法教材;法制宣传教育骨干的培训和经验的推广。
法制宣传教育的专项经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证工作正常开展。
小学 “ 八五 ” 普法工作自查情况汇报
为认真总结“八五”普法经验，深入推进青少年学生法制教育工作科学化、制度化、规范化，根据有关文件要求，我校认真开展自“八五”普法规划实施以来学校普法工作自检自查。现将我校“八五”普法工作自查情况汇报如下：
一、基本概况
1.我校按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，在“六五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。
2.学校“八五”普法领导小组 组长：XXX，副组长：XXX、XXX，成员：校委会成员、 各班班主任。
二、主要工作措施
“八五”普法以来我校法制宣传教育工作的主要做法：
（一）加强组织领导，健全法制教育机制为深入贯彻依法治国基
本方略，适应“十四五”教育改与发展的需要，进一步切实加强教育领域的普法工作，提高全体师生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感，学校成立了“八五”普法工作领导小组，由校长任组长，安全员任副组长，校委会人员、少先大队干部为成员，做到了机构健全，专人负责，并配备有相应的工作人员。领导小组每学期定期召开法制教育领导小组会议，专题研究学校法制教育工作。同时，完善健全了普法、学法、用法的相关制度，结合我校实际制定了《XX小学“八五”普法方案》，每学年研究制定《XX 小学“八五”普法工作计划》。法制宣传教育工作做到了有安排、有部署、有检查、有总结，使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分。
（二）强化法制宣传，营造浓厚的学习氛围充分发挥校园文化育人的熏陶感染作用，利用学校 LED 电子显示屏定期进行法律宣传；利用国旗下讲话、校园广播、作文竞赛等常规教育活动，定期举办法制宣传教育，进行《宪》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《环境保护法》等为主要内容的法律法规宣传教育活动，积极营造了法制宣传教育的浓郁氛围。（三）落实学习制度，提高教师法律素质 １.深入开展了学校领导班子成员学法用法活动，发挥学校领导学法用法的示范带头作用。建立了学校领导班子成员和员教师集体学法用法的制度。根据学校实际，具体安排了相应的时间、地点，组织领导班子成员集体学习有关法律知识，年内不少于 8 次,自学时间不少于 40 小时。2.深入开展了教职员工学法用法的教育活动，增强教
职员工学法用法的主动性。认真组织全体教职员工学习了 XX 会议精神和《宪》、 《教育法》、 《教师法》、 《义务教育法》、 《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《食品安全法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》等有关教育的法律法规及文件。通过学习，教师都充分认识到遵纪守法的重要性和必要性的认识，增强了教师法制观和职业道德观，提升了教职员工依法施教、依法治校的水平与能力。历年内普法考试，参考率和合格率均达到了 100%。
（四）充分发挥课堂主渠道教育作用，加强青少年法制教育一是在骨干学科中凸显法制教育。学校将每学期 8 课时的法制教育课合并到《道德与法治》、《健康教育课》中，做到了计划、教材（青少年法制教育读本）、课时、师资和法治副校长“五落实”。采取适合中小学生接受能力的各种生动有趣的活动方式，使学生初步了解法律，引导学生初步树立正确的价值观和良好的行为习惯。二是相关学科渗入法制教育。充分挖掘语文、科学、体育等学科蕴涵的法制教育因素，对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面的教育。例如，语文课通过文学作品中的典型人物和事件，渗入崇尚公平正义、违法要承担责任、履行义务光荣等教育；科学课对学生进行保护环境、热爱生命、尊重人权的教育；体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正的教育等等。三是利用灵活多样的学校课程教育进行法制教育。充分发挥学生思想活跃的特点和开拓创新的能力，引导学生思考生活中的法律问题，参与法制实践与宣传，逐步培养学生参与群体生活的能力、按规则办事的习惯。增强学生的法律意识和法治观念，提高了法制教育
的针对性和实效性。
（五）加强校园治安综合治理，营造良好的教育教学环境认真学习贯彻校园安全管理规定，按照“谁主管，谁负责”的原则，强化组织领导，统筹协调，狠抓落实，搞好校园自防自治、群防群治建设，确保校园“零”发案。牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定，深入开展创建“平安校园”活动，健全并严格落实门卫、巡逻、消防、交通安全等制度，定期排查和解决内部安全管理问题，强化矛盾纠纷排查工作，坚持实行零报告制度，做到有事报情况，无事报平安。组织开展“远离不良文化、告别不良读物”教育活动，消除一切不良文化传播途径，净化青少年健康成长的文化环境。推行“问题学生”跟踪制，安排专人进行问题学生帮扶转化。
（六）丰富活动载体, 增强学生的法制意识 1.每学年借助“3·15”、“ 6·5”“6·26”、“12·4”等法制教育宣传日、宣传周、宣传月活动，通过悬挂横幅、师生集会宣讲、班会课教育、出宣传板报等，积极营造普法氛围。通过印制普法资料小册子、宣传单、致家长一封信、家长微信群等形式，将送法律送进家庭，借助小手牵动大手，推动学法、守法、用法社会环境建设。2.每学期至少组织学生观看一次法制专题教育影视片。通过观看法制专题教育影视片、撰写心得体会、交流演讲、征文竞赛等活动，增强了学生的法制意识。3.每学期都定期开展了不少于两次的以普法为主题的专题班队会。近年来组织开展的以“法在我心中,德伴我成长”、“法律在我身边”、“我文明、我快乐”等为主题的系列演讲会、辩论会等活动，在学生
中起到了较好的普法宣传教育效果。4.开展了学唱法制歌曲活动。通过音乐课教师教唱、课余时间学生互相传唱等多种方式唱响法制歌曲。5. 定期举办每学年一至两次的《中小学生日常行为规范》和法律知识竞赛、征文比赛、手抄报展评、学生书画展活动。对优秀作品予以表彰。强化了学生的法律法规普及知晓率。6.定期开展心理健康教育活动。结合学校的实际情况和学生的身心特点教师通过游戏...
