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毕业个人总结 2000 字
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时间过得真快，转眼间大学四年的学习生活即将结束。还记得报道时的炎炎夏日，还记得院长在联欢会上语重心长的话语。“你们是从东大的偏门进来的，四年以后我要让你们从东大的南大门走出去”。的确，为了他的这一句话，我为之奋斗了整整四年。这中间有喜有怒有哀有乐。现在回首这四年的学习生活，许许多多事情还历历在目。
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学生的天职就是学习 尾 。学习是我四年生活的 晃 主线。我由一个普通的 谚 职中生一跃成为重点大 站 学的本科生，这对我来 哮 说是人生中最大的喜悦 襄 ，同时如何跟上重点大 唐 学的教学进度也一直是 隋 我最担心的。虽然没有 曰 表达出来，却一直在我 泛 脑子里浮现。与那些从 茫 高中考上来的学生相比 飘 ，他们大多是从县城最 泵 好的高中考上来的。这 养 样一比，我的信心几乎 豆 完全丧失。在以前的职 肢 中里我是矮子中的将军 部 ，充满了自信与自豪， 棱 到了这儿我的身份发生 纲 了显著的变化，变成了 招 将军中的矮子。这让我 早 自卑了很长一段时间。
矣 后来在军训中与其他系 学 的学生一起军训，在交 锌 谈中，他们对我们充满 训 了佩服：其一是觉得我 拴 们不容易，从那么多考 差 生中脱颖而出。其二是 观 我们大多是学校的佼佼 欧 者，在工作能力和自理 震 能力方面较强，善于沟 觅 通。这番评论虽然让我 捍 有了一丝
安慰，但在学 围 习上的忧虑还没有完全 胸 消除。院长毕竟是职教 噪 方面的专家，不失时机 幽 的给我们打气，从补课 器 的第一天到开学典礼到 扔 不定期的见面，不断地 卵 给我们打气。在前几届 剑 师兄们的事实面前，我 谜 深深地感受到，在学习 跋 上没有不可跨越的障碍 贾 ，只需要不断的努力。
辞 单从思想上重视还不够 种 ，还得从行动上着手。
簿 在这方面院里费尽了心 尉 思，提前补习我们欠缺 墨 的基础课，这让我从录 庭 取的喜悦中解脱出来， 诣 投入到紧张的学习中去 赐 。这一段时间对我从一 咱 名职中生到重点大学的 胜 学生的转变有着巨大的 银 影响。我发觉我的差距 碉 很大，产生了强烈的紧 涝 迫感，我不能掉队，我 映 可以把距离缩短。在你 敲 追我赶的学习氛围中， 桑 渐渐地增强了我的自学 芋 能力，同时一种适应大 派 学学习的学习方法也渐 他 渐地形成。后来院里又 药 为我们安排高年级的学 穆 长介绍学习经验，帮助 蔽 我们调整学习方法。借 蛰 鉴别人的长处，克服自 阅 己的短处，让我们少走 酚 了许多摸索的弯路。
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进入正式上课后，教 轩 师对我们的情况都非常 遗 了解，所有的教学方法 龙 和教学内容都作了调整 凛 。在教师的引导下，我 旨 做到课前预习、课上认 普 真听讲，记笔记、课后 汕 系统复习，独立完成作 匠 业。平时一遇到问题， 赛 就勇敢地去答疑(尽管 升 有些问题问得比较幼稚 吁 )。到期中考试的时候 释 ，考试成绩不错。虽然 择 没有其他系的同学那么 秤 好，也总算能到自己的 贴 期望值，加上院长对我 洪 们的成绩又一次进行表 娱 扬打气，让我的士气
更 矣 足了，就象打了一针“ 蜒 兴奋剂”。到期末考试 柱 时我所有的课程都通过 瑟 了，我这才松了一口气 光 。后面的几学期我都这 扬么做，紧紧地围绕教师 隔 的方法和要求，都取得 脂 了较好的成绩。尤其是 漓 大学一学年级我还获得 在 了奖学金。奖学金的精 义神奖励比物质奖励更让 耙 我兴奋。这是对我一年 筏 来学习的肯定评价。到 拉 了大二的下学期，我全 进 身心的投入到四级的决 携战中，参加了学校的培 秧 训班，每天都把英语作 扎 为自己的一顿饭。时刻 厌 不松懈。当时我担任班 象 长，加之考试期间班上 捻又出了点事，我在学习 徐 和工作未能合理调整， 蚁 导致英语四级考了 57 尧 分。这个成绩在我的意 袜 料之中，我一个暑假都 态 没能安心，总结自己的 洋 薄弱环节，坚持每天记 以 忆单词。到了三年级我 洲 们搬到四牌楼校区，参 勋 加校外辅导的机会多了 御 ，我报名参加了恩波四 仪 级培训班。在 XX 年 1 怎 月份的考试中通过了， 形 我这才安心了。后来我 埃 渐渐地放松了对自己的 薛 要求，主观地认为都大 怨 三了，老师不会为难我 婴 们，学习也没有以前那 撅 么认真了，结果三年级 央 下学期的考试成绩让我 歹 后悔不已。《计算机通 颗 信网络》不及格，这对 叁 我的打击太大了。第一 篇 ，我为我放松对自己的 衅 要求，在学习上松懈感 孰 到后悔。第二为即将到 聋 来的
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