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理论学习不够深入(完整)

时间:2022-07-15 11:05:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的理论学习不够深入(完整),供大家参考。

理论学习不够深入(完整)

 

 理论学习不够深入 一、存在的主要问题

 1、理论功底不高,运用理论指导实践不够。

 一是学习 的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习 发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推, 从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习 效果不佳。

 二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、 压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论 的精神。

 三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握 上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不 适应,忽视了理论对实际工作的指导作用。

 导致理论学习与 实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原 理,而不能有效地与实际工作紧密

 结合起来。

 2、工作作风不实,求真务实的精神不够。

 一是接到工 作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到 最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着 应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准 严格要求自己。

 二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动 性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是 停留于心动而无行动的状态。

 三是对有关的政策法规研究不 够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入基层和 村组调查研究不够,对全市的工作指导和督促还不够深入, 致使工作效果不够理想。

 3、群众意识不强,为民服务的宗旨不够。

 一是虽然也 经常下基层调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自 己想要了解的问题,未能做到“从群众

 中来,到群众中去”, 没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正 和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如, 我市农民增收渠道不多,企业没有形成规模,结构不合理现 象突出。

 二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽 查,不够全面系统,联系群众不广泛,与干部职工谈心交流 少,直接听取基层群众意见不及时不全面。

 对干部思想状况 和基层干部生活情况了解不全面,帮助干部职工解决实际困 难不多。这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

 4、勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够。树立勤政优 政的宗旨意识还不够牢固,党风廉政问题和各种不正之风时 有发生。

 在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用 党的纪律约束自己还不够深入,时有存在把关不严的现象。

 今后改进措施与努力方向

 1、要进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己 的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和 价值观。

 要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点, 以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚 点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提 高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

 2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私 奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的 利益放在首位。

 要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树 立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业 之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道 德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴 素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受。

 在工作作风上, 要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急 群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系。

  要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束 缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作。

 善于从政治、全 局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入 到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。

 3、要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。

 在当 前社会还存在腐败现象情况下,要有战胜自我的胆识和魄 力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、白 警、白省、自励,做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主 义的侵蚀面前一尘不染,一身正气。

 要加强道德修养,树立 正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的 生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气, 始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立 高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。

 4、要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思 想、

 实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现 学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达 到工作成效的不断提高。

 要不断总结和完善工作经验,提出 新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕 我市的长远发展和中心工作,带头贯彻和落实上级党政各项 决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工 作。

 总之,教育实践活动,要围绕“学习教育、听取意见, 查摆问题、开展批评,落实整改、建章立制”三个环节深入 推进,特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向 上上作出公开承诺,接受监督,并以实际行动履约践诺。

 扩展资料:

 政策含义

 国家政权机关、政党组织和其他社会政治集团为了实现自己所代表的阶级、阶层的利益与意志,以权威形式标准化地规定在一定的历史时期内,应该达到的奋斗目标、遵循的行动原则、完成的明确任务、实行的工作方式、采取的一般

 步骤和具体措施 。

 政策的实质是阶级利益的观念化、主体化、实践化反映。

 政策特点

 政策具有以下特点:①阶级性。是政策的最根本特点 。在阶级社会中、政策只代表特定阶级的利益,从来不代表全体社会成员的利益、不反映所有人的意志。

 ②正误性。任何阶级及其主体的政策都有正确与错误之分。

 ③时效性。政策是在一定时间内的历史条件和国情条件下,推行的现实政策。

 ④表述性。就表现形态而言,政策不是物质实体,而是外化为符号表达的观念和信息。它由有权机关用语言和文字等表达手段进行表述。作为国家的政策,一般分为对内与对外两大部分。

 对内政策包括财政经济政策、文化教育政策、军事政策、

 劳动政策、宗教政策、民族政策等。对外政策即外交政策。

 政策是国家或者政党为了实现一定历史时期的路线和任务而制定的国家机关或者政党组织的行动准则。

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