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第六期全国中小学校党组织书记网络培训示范班心得撰写
第六期全国中小学校党组织书记网络培训示范班试卷及答案
一、 单选题 | 本大题共有 30 小题，总分为 60.0 分 1、中国共产党成立的具体时间是（ ）。
A 、1921 年 7 月 1 日
B、 1921 年 7 月 21 日
C、 1921 年 7 月 23 日 2、1921 年 7 月 23 日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，大会最后一天的会议转移到（ ）举行。
A 、上海崇明
B 、嘉兴南湖
C 、无锡太湖 3、1927 年 8 月 7 日，中共中央在（ ）召开紧急会议，即八七会议。
A 、江西庐山
B 、湖北汉口
C 、江西九江 4、1927 年 9 月，（ ）从组织上确立了党对军队的领导，是建设无产阶级领导的新型人民军队的重要开端。
A 、三湾改编
B 、井冈山会师
C 、秋收起义 5、（ ）是我们立党立国的根本指导思想，是我们党的灵魂和旗帜。
A 、马克思主义
B 、社会主义道路
C 、共产主义 6、井冈山革命时期，毛泽东总结各地建立红色政权的经验教训，提出了（ ）的光辉思想。
A 、武装斗争
B 、土地革命
C 、工农武装割据 7、十九届六中全会强调，党的十八大以来，在政治建设上，积极发展（ ）人民民主，我国社会主义民主政治制度化、规范化、程序化全面推进，中国特色社会主义政治制度优越性得到更好发挥，生动活泼、安定团结的政治局面得到巩固和发展。
A 、全地域
B 、全方位
C 、全过程 8、党坚持党要管党、从严治党，必须以（ ）为根基。
A 、党的政治建设
B 、加强党的长期执政能力建设
C 、坚定理想信念宗旨 9、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》除序言和结束语之外，共有（ ）个部分。
A 、7
B 、8
C 、9 10、中国特色社会主义最本质的特征是（ ）。
A 、共产主义
B 、坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合
C 、中国共产党领导 11、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》从（ ）个方面分领域总结新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，重点总结九年来的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果。
A 、10
B 、11
C 、13 12、党的十九届六中全会强调，全党必须铭记生于忧患、死于安乐，常怀远虑、居安思危，继续推进新时代（ ）新的伟大工程。
A 、党风廉政建设
B 、党的建设
C 、中国特色社会主义事业 13、下列不属于“三会一课”制度中的“三会”的是（ ）。
A 、组织生活会
B 、支部党员大会
C 、支部委员会 14、在选举中，凡有违反党章和《中国共产党基层组织选举工作条例》规定行为的，必须认真查处，根据问题的性质和情节轻重，对有关党员给予（ ），对失职失责的党组织和党的领导干部进行问责。
A 、批评教育直至纪律处分
B、 批评教育
C、 说服教育 15、发现党员有思想、工作、生活、作风和纪律方面苗头性倾向性问题的，以及群众对其有不良反映的，党组织负责人应当及时进行（ ），抓早抓小、防微杜渐。
A 、提醒谈话
B 、谈心
C 、调查 16、十九大党章将党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期调整为（ ）。
A 、2 年至 3 年
B 、2 年至 5 年
C 、3 年至 5 年 17、发展党员，必须把（ ）放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。
A 、政治标准
B 、思想标准
C 、群众口碑 18、有正式党员（ ）人以上的党支部，应当设立党支部委员会。
A 、5
B 、6
C 、7 19、加强学校各级党组织建设和党员队伍建设工作，严格执行“三会一课”等党的组织生活制度，发挥基层党组织战斗堡垒作用和（ ）.
A 、党员先锋模范作用
B 、教师先锋模范作用
C 、干部先锋模范作用 20、实行中小学校党组织领导的校长负责制，必须发挥（ ）领导作用，保证校长依法依规行使职权，建立健全党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。
A 、党组织
B 、教师党员
C 、党组织书记 21、坚持（ ）原则，按照有关规定和干部管理权限，负责干部的教育、培训、选拔、考核和监督。
A 、党管人才
B 、党管干部
C 、党管方向 22、加强对优秀教师的政治引领和（ ），健全“双培养”机制。
A 、政治保障
B 、政治吸纳
C 、政治整合 23、加强学生德育、体育、美育、劳动教育和心理健康教育，提高学校（ ）教学质量。
A 、教育
B 、思政课
C 、整体 24、2022 年 1 月，中共中央办公厅印发了《意见》指出，中小学校党组织全面领导学校工作，履行（ ）的领导职责。
A 、把方向、谋大局、定政策、促改革、带队伍、保落实
B 、把方向、树正气、聚合力、敢担当、管大局、抓落实
C 、把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实 25、习近平总书记指出，严肃党内（ ）是全面从严治党的基础。
A 、组织生活
B 、政治生活
C 、民主生活 26、《关于党内政治生活的若干准则》要求，对待思想上理论上的是非，只能采取（ ）的办法力求解决，决不能采取压服的办法。
A 、少数服从多数
B 、领导班子集体决定
C 、摆事实、讲道理、民主讨论 2、党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间，每年谈心谈话一般不少于（ ）次。
A 、1
B 、2
C 、4
28、《中国共产党党员教育管理工作条例》规定，党员每年集中学习培训时间一般不少于（ ）学时。
A 、24
B 、32
C 、34 29、中国共产党党徽为（ ）组成的图案。党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。
A 、麦穗和天安门城楼
B、 镰刀和锤头
C 、镰刀和斧头 30、党员受到开除党籍处分，（ ）年内不得重新入党。
A 、一
B 、三
C 、五 二、 多选题 | 本大题共有 10 小题，总分为 20.0 分 1、党组织应当坚持从严教育管理和热情关心爱护相统一，从（ ）上激励关怀帮扶党员。
A 、政治
B 、思想
C 、工作
D 、生活 2、选举人对候选人可以投（ ）。
A 、赞成票
B、 不赞成票
C、 弃权
D 、投不赞成票者可以另选他人 3、在中国共产党创始人中，有两个人贡献特别突出，在党的创建史上被称为“南陈北李”，他们是（ ）。
A 、陈独秀
B 、陈望道
C 、李大钊
D 、李达 4、习近平指出，我们党领导的革命、建设、改革伟大实践，是一个接续奋斗的历史过程，是一项（ ）、（ ）、（ ），进而实现中华民族伟大复兴的完整事业。
A 、救国
B 、兴国
C 、强国
D 、富国 5、建立中小学校党组织领导的校长负责制，是坚持（ ），保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的必然要求。
A 、为党育人
B 、为国育才
C 、为国育人
D 、为党育才 6、校长在学校党组织领导下，依法依规行使职权，按照学校党组织有关决议，全面负责学校的（ ）和（ ）等工作。
A 、学校安全
B 、教育教学
C 、后勤保障
D 、行政管理 7、对于严重违犯党的纪律、本身又不能纠正的党组织，上一级党的委员会在查明核实后，根据情节严重的程度，可以予以（ ）。
A 、改组
B 、重组
C 、解散
D 、遣散 8、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》指出，营造良好政治生态，离不开党内政治文化的浸润滋养。大力倡导（ ），弘扬正气、树立新风。
A 、清清爽爽的同志关系
B 、规规矩矩的上下级关系
C 、简简单单的人际关系
D 、干干净净的政商关系 9、加强生态文明建设必须坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，更加自觉地推进（ ）。
A 、绿色发展
B 、循环发展
C 、低碳发展
D 、可持续发展 10、推进党的建设要紧紧围绕（ ）两大历史性课题开展。
A 、加强同人民群众的血肉联系
B 、解决好提高党的领导水平和执政水平
C 、提高拒腐防变和抵御风险能力
D 、发展社会主义民主政治 三、 判断题 | 本大题共有 10 小题，总分为 20.0 分 1、《中国共产党纪律处分条例》规定，处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济。
正确
错误
2、利用职权或者职务上的影响操办婚丧喜庆事宜，在社会上造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。
正确
错误
3、党组织会议由党组织书记召集并主持，不是党组织班子成员的行政班子成员根据工作需要可列席会议。
正确
错误
4、集体决定重大问题前，党组织书记、校长和有关领导班子成员要个别酝酿、充分沟通。
正确
错误
分值：2 分 5、十九届六中全会认为，总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是推进党的自我革命、提高全党斗争精神和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的需要。
正确
错误
6、十九届六中全会提出，党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和新形势下实现什么样的发展、怎样发展的认识，形成了“三个代表”重要思想。
正确
错误
7、入党宣誓必须按党章规定的预备期内进行，不得放在转正后举行。
正确
错误
8、党的基层委员会由党员大会或者党员代表大会选举产生，党的总支部委员会、支部委员会由党员大会选举产生。
正确
错误
9、1985 年 3 月 4 日，邓小平在会见外宾时指出，现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。
正确
错误
10、旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。
正确
错误
第六期全国中小学校党组织书记网络培训示范班心得撰写
加强学习
锤炼品格
丰富内涵
不辱使命 —— 全国中小学校党组织书记示范班心得 体会
XXX 中学
XXX
学习情况
本次我认真的按照要求，利用工作之余，抓紧时间，见缝插针，学习完了必修课和选修内容，部分还下载了学习资源认真研读，回放视频，多次滚动观看 PPT，观看过程中结合平时工作和学习做笔记，做标注，收集资料，为下一步工作积累材料和储备知识。现将体会撰写如下，也算自我提升，同时分享同伴，共同研讨，共同提高。
光辉的历程
通过学习了党的革命史，知道了我党是一个光荣的党，伟大的党，能够从小到大的发展壮大，说明始终能够保持先进性，代表广大人民群众的理由，能够不断自我完善，善于从失败中吸取教训，善于自我纠正缺点错误，能够力挽狂澜，高瞻远瞩把握时代脉搏，永列潮头，从一个胜利走向新的胜利。
明晰工作规范和思路
提高本次对相关条例章程等的学习，更进一步熟悉了日常党务工作的方方面面，各类工作的范围、时间节点，消除了业务和一些事务性工作的盲点，理论上也弄清了一些容易混淆的知识局限。比如：党组、党委、工委、党支部、党总支。换届的时间、工作的准备、程序等等。明白了这些可以更加有的放矢，更加紧密的全国中小学校党组织书记示范班心得
与本职工作相结合，精简高效，勤俭节约的做好事务性、业务性工作。
始终把纪律挺在前头
通过对条例、规定、章程等的学习，我觉得始终要明确自己作为一个党员的角色定位，既是普通人又不是普通人，在模范遵守法律法规和单位劳动纪律的同时，必须模范遵守党内的纪律，始终把规矩、纪律挺在前头，严于律己，“洗洗澡，照镜子，出出汗”，干干净净做人，踏踏实实做事，始终体现共产党员的先进性，是工作中的一面旗，一个堡垒，关键时刻站出来，困难面前挺出来，急难险重时做“逆行者”。同时，提高拒腐防变能力，构建“绿色防火墙”，政清风廉，形成风清气正的氛围，由不敢腐到不想腐。
做本职工作业务上的骨干
党务不是务虚，党的工作不管加强组织建设、思想建设、队伍建设，但归根结底都是要落实到本职工作上，落实到以人民为中心上，做精业务，做业务骨干，业务带头人，提高为人民服务的本领和能力，这才是正道，我们的事业也才会兴旺。正确处理好党务和工作的关系，两促进，双丰收。
熟悉教育形势
形势比人强。这次课程中有两讲讲了新课程及考试改革。通过学习明白了国家课程改革、考试改革的出发点、内容、重大意义，工作中更加明白了方向和思路，更加坚定了信心。教育的确是件大事，课程决定了培养什么样的人，教师决定了培养有高能力水平的人，从历史和现实来看，出问题的地方和地区首先是教育出问题，教师出问题，历史和现实的教训深刻，我们务必端正办学思想，明晰办学思路，带好队伍，管好学生，有责任感，培养合格的建设者接班人。
特别特别讲团结 今年来，越来越多的事实证明，我们正在经历前
所未有之大变局，一年前二年前还不是很明显，现在我们都能深切感受到国家面临“内忧外患”，而且不是短期的，越是在关键时刻越是要讲团结，讲纪律，团结一心，凝心聚力做好分内工作，不给国家添麻烦，不拖社会的后腿，围绕中心，服务大局，听从指挥，迎难而上，真正体现一个共产党员的本色。
第六期全国中小学校党组织书记网络培训示范班心得撰写
中小学校党组织书记网络培训示范班心得总结
中小学校党组织书记网络培训示范班心得总结
我十分荣幸地参加了第三期全国中小学校党组织书记网络培训示范班。在认真学习各门课程后，我在理论和思想方面获得很大提高，这将对我以后的教育教学工作产生重大影响。
首先，是我对党有了更深刻的认识，理论水平得到提高。
这次网络培训的内容分为必修课和选修课，必修课包括习近平新时代中国特色社会主义思想、优秀案例与先进典型、党务知识与工作方法、党性修养提升、党章党规和党的基本知识、政策形势，等等。培训内容非常的全面，通过系统地学习，党的理论知识水平获得了很大的提高。
其次，是我的思想方面获得了进步，更加坚定了信仰。
作为一名教育工作者，以前更多地着眼于知识教学。通过学习，深深地感觉到立德树人的重要性。特别是讲座中的一些案例，如于漪老师的以人格育人格和钟扬同志的先进事迹，更加坚定了对共产主义的信仰，对教书育人的坚定信心。
第三，是我增强了责任担当意识，要发挥先锋模范作用，做一名合格的共产党员。
“崇德修身，知行统一。”作为党员，我们应该以更高的标准要求自己，做先锋，做表率。党员干部，更要坚持集体利益高于个人利益，遇事应该从集体的角度考虑问题，主动为学生服务，做到先人后己。同时党员要增强自律意识，在任何时刻要记住自己是一名党员，有严于律己的态度，并充分发挥党员的先锋模范作用，将党的先进理论、党规党纪融入自己的思想，付诸于日常行动，成为思
想和行动上的合格党员。
“站高一点，看远一点，多做一点。”党员干部应该站得高一点，看得远一点，比别人多做一点。很多时候我们不能只看到眼前，任何时候都要有大局意识，事情分清轻重缓急，制定长远计划与短期计划。作为一名教师，教学当然是第一要务，要教好学，要尽最大努力来提高自己，如果我们能在平常小事中都起到模范作用，那么由小及大，我们自然而然就会逐渐达到一名合格的共产党员的要求。
此次培训虽然已经结束，但我在以后的学习生活中需要继续学习党的理论，并把所学真正地应用于实践。
中小学校党组织书记网络培训示范班心得总结
一、学习感悟
作为基层学校党支部书记，非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习，自己非常重视难得的学习机会，能够做到认真收看视频，按要求完成学习任务，通过学习党的十九大精神解读，党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法，观看先进典型工作案例，增长知识，开阔视野，提高自己的政治理论水平。反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作，创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特色不够突出。通过本次的培训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心，今后在工作中，学校支部要充分发挥政治核心作用，要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断创新组织生活的方式方法，加强支部规范化建设，党建品牌建设，紧紧围绕学校的
中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。
二、学以致用
今后工作的思路：一是开展承诺在心中、育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动，向党员、教师提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即学校领导的工作要为一线教师树样板，教师党员的工作要为非党员教师做典范，学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。“三向”即一线教师向学校领导看齐，非党员教师向学校党员教师看齐，普通教师向身边的先进典型看齐。“三比”即不比学历比能力，不比名利比奉献，不比资历比实绩。进行公开承诺，从我做起，向我看齐，对我监督。通过设立党员示范岗，既约束了广大党员和教师的言行，又极大地发挥了党员示范引领的作用。
二是开展师德建设系列活动，努力提高教师职业道德素质，引导广大党员和教职工坚定信仰信念，严格职业操守，筑牢师德师魂。
三是开展争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师系列主题活动，开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动，主题党日活动等，引导党员教师当先锋、树标杆、做表率，充分发挥先锋模范作用。
四是深入开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动，坚持问题导向，从严从细、入脑入心和立查立改，瞄准提升政治素质、提升业务素质“双提升的目标”，推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。
五是围绕中心工作抓党建，增强党建工作的实效性，深入推课堂改革，提升教育教学质量。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”系列活动，推动学校教育教学工作上新台阶。
中小学校党组织书记网络培训示范班心得总结
时间飞快，用了将近两周的时间参加了本次网络培训班的在线学习，感受颇深，学习到的知识很有用，也弥补了我在工作中的很多不足，同时，也让我陷入了沉思。下面结合我作为党支部书记和教师党员的经历，谈谈这次学习的一些体会。
1、内容的学习上
每堂课的主讲老师都各具风格，学习了关于习近平新时代中国特色社会主义思想的系列视频，让我更加深入的了解和认清了自己在思想上还存在着很大的差距;学习了地方优秀案例与先进典型的视频，回过头来对照自己所在的党支部，我很清楚我们目前党支部的现状，不仅工作没有创新，就连很多程序上、过程上都不够完善;学习了党性修养提升的视频，作为一名党员，我时刻牢记自己的使命，始终维护共产党员的形象，严格要求自己，严格管理党支部;学习了党章党规和党的基本知识，温故知新，更进一步。
2、经验的借鉴上
这是一次不可多得的在线学习机会，能够拥有一次这样的机会是我的荣幸。用不同的眼光看世界，用不同的方式搞党建工作，用不同的形式开展党支部工作，这都是我们需要学习和借鉴的经验。特别是视频中讲到的“主题当日”活动宣传党支部先进个人或事例时的赞一赞，我觉得很适合时代的发展和活动开展的意义。
3、行动的指引上
我很年轻，也很奋进。我有干劲，但很多时候，我缺乏一点的经验和自信。
我太需要这样的学习经历了，不仅补了我的一些短板，还无形中提点了我，仿佛让我更加明确了自己行动的方向。
我是一个新手，在党支部工作的建设的路上，需要有人拉我一把，扶我一下，送我一程。就像在大海航行一样，如果有方向的行驶，我们就能到达目的地;如果迷失在大海中，我们将不复存在。党建工作也一样，要严格按照上级党建工作要求，结合党支部实际情况开展组织活动。
4、努力的方向上
通过本次的学习，我明确了工作的方向，搞懂了党建工作的重要性，知道了自己的不足。这些都是我今后的工作中需要长久坚持和不断改善、不断进步的努力方向。我相信，在未来的党建工作道路上，不一定能一帆风顺，但一定能为党支部工作作出有效的贡献和力量。
第六期全国中小学校党组织书记网络培训示范班心得撰写
全国中小学校党组织书记网络培训示范班心得体会
全国中小学校党组织书记网络培训示范班心得体会
心得体会一般是指通过一段时间的学习得出的感悟与体会,经常写一写自己的心得,总结更多的经验,使自己不断进步。下面是在这里给大家带来的全国中小学校党组织书记网络培训示范班心得体会，希望大家喜欢!
全国中小学校党组织书记网络培训示范班心得体会
2021 年 6 月，我很荣幸的参加了第五期全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习，时间虽短，但让我们基层中小学党组织党务干部、工作者收获的不少启发和感触。根据几位教授的授课从不同层面给我们解读了党史学习教育的目的、意义及我们各位党员应该怎们做，基层的党组织应该怎么做。我们系统地学习了党史学习专题课程。学习了党史课程总论、新民主主义革命、社会主义革命建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代和中小学党建专题课。通过培训学习交流，学到了理论，掌握了方法，明确了方向，把握了重点，也使我们清醒地认识到基层党建工作的责任感和使命感，受益匪浅，感触颇深。具体来说，有以下几点体会：
第一，要长期坚持学习党的理论，丰富党建知识
作为一名基层党组织的组织委员，应该熟悉掌握党建理论基础知识，业务知识，让自己在工作中用理论指导实际工作。但我们总是因为工作忙碌而忽视学习，一些时候某些政策性强的业务知识要翻书才能肯定，深感自己的理论知识不够需要加强学习。一方面，各位专家教授从党史知识给我们还原了很多历史事件，让我们感受党走过的路，让我们更加深信不疑的把党的事业干好，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。另一方面，将党的指导思想与具体教育教学相结合开展培训学习。使我们更加深刻理解掌握党的教育方针，更加透彻领会深化改革推进基础教育高质量发展，在具体的党建工作中为中小学办学治校增效赋能。
第二，要增强责任感使命感，将党的教育事业办好
目前，中小学党建工作亟待加强，我们基层组织负责人更是责无旁贷。这就要求我们必须不断加强学习，不断提高基层党组织的管党治党能力，不断提升推动事业发展的引领作用于水平。一个学校兴不兴旺，就要看党组织的战斗力强不强，起没起到站堡垒作用。我们学校党组织要教育引导广大教师时刻怀着全心全意为人民服务的意识，树立终生为党为人民的贡献精神，将学校党组织建的更好。
第三，要加强学校党建工作，引领学校发展
在党建工作中，如何结合工作实际，以改革创新的精神，推进基层党建工作向前发展，这是一个永恒的课题。在学校党组织应该努力使党建在学校文化建设、品牌建设、学校发展中起到引
领作用。在培训学习中，各位专家教授在讲课中结合自己的所见所闻所感充分分析了当前党建工作的现状，给我们提出了很多的建议，让我们大受益处。我要以本次培训为契机，他山之石，可以攻玉，努力带领学校其他同志一起将我校的党建工作推向新起点。学校党建工作应该在学校的校园文化(红色文化)中起到引领作用，加强和改进学校大思政课，引领青少年发展，让他们听党话、跟党走，努力学习本领，做社会主义的接班人。同时我们要打造学校品牌，以高度的爱国热情和政治责任感办好基层教育，为地区教育发展贡献自己应有的力量。
第六期全国中小学校党组织书记网络培训示范班心得撰写
“全国中小学校党组织书记网络培训示范班”的学习交流思想
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“全国中小学校党组织书记网络培训示范班”的学习交流思想
“全国中小学校党组织书记网络培训示范班”的学习沟通思想
我有幸参与了 “陕西第五期全国中小学校党组织书记网络培训示范班”的学习，通过在线网络学习，听讲座、看视频、学案例、参加研讨沟通，切实提高了思想政治水平、党性修养和党建工作理论水平，为今后充分发挥好学校党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，深化教化改革，落实立德树人根本任务供应坚实保障。现就学习沟通思想如下：
一、思想政治水平得到很大提升
通过学习、培训，我深深地体会到在仔细实行习近平新时代中国特色社会主义思想，深化贯彻党的十九大精神，全面建设小康社会的今日，我作为基层学校的一名党支部书记，首先是在政治思想上，要注意学习，不断提高素养。并加强政治理论学习，熟识驾驭基层党支部党务工作;其次，不断提升自己的业务、文化、创新、交往等素养外，尤其应当加强政治理论和思想道德素养的培育，这样有了坚毅的思想保障，如同高楼大厦有了坚固的根基，才能高-瞻远瞩、开阔视野，从全局把握和驾驭本职工作。第三，要结合学习实践活动，通读相关理论书籍，熟识驾驭方针、政策，并将将自己的一言一行都置于班子成员监督之下，置于群众监督之下，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，不搞任何形式的特别化，切实做好
表率。
二、对党组织书记的实力、素养要求有了新体会。
在本次的培训学习中，通过仔细观看学习各位老师、专家丰富的课程内容，使我相识到加强党的基层建设，对于全面推动党的建设新的宏大工程、全面建成小康社会、开创新时代中国特色社会主义事业新局面和实现中华民族宏大复兴，具有重大的现实意义和深远的指导意义。作为一名基层党组织书记，通过这次网络培训学习，进一步相识到了党组织书记这个岗位工作的重要性，也提升了我的大局意识、责随意识以及服务意识，面对新时代的发展，要做好党组织书记还须具备创新意识，使思想时刻与新时代的发展大潮与时俱进，不能落后于新时代、新要求。同时应当注意实践探讨，深化教学一线，把握老师、教学动态，将我校基层党组织的作用充分发挥出来。当然，一个人的实力终归有限，为此，须要加强协作实力，与校长及其他部门领导一起创建性、敏捷性地协调、开展各项工作，保证精彩完成各项任务。为此，我将加强理论学习，运用党的创新理论指导本支部的全面工作。
三、充分相识中小学党组织在政治核心作用中内涵及重要意义。
“政治”强调的是方向和立场。政治方向就像一面旗帜，指引中小学校的前进方向。中小学校党组织作为党在基层组织的“神经末梢”担负着扛起政治旗帜的重任。中小学校党组织的政治引领要与国家政治相统一，要通过发挥自己的组织优势和政治优势，传播党的声音，宣扬党的政策，落实党的要求。这种指引和影响不仅仅局限于教学、
管理，还要通过参加重大决策，实行“党管干部”“党管人才”，做好思想和文化建设，领导群团工作等方式，渗透到学校运行发展的各个层面。中小学校党组织要牢牢把握一心一意为人民服务的宗旨，要能够代表最广阔人民的利益。这里的人民既包含教职员工，也包含学生、家长，这里的利益既有党员的需求，也有群众的诉求。中小学党组织只有真正坚持这个立场，把握群众路途这条生命线，开展好民主管理和民主监督，才能切实地增加基层党组织的影响力和凝合力，调动各方面主动性，同心同德、同心同德。
四、中小学党组织作用发挥的机遇和挑战
新时期党和国家对基层党组织作用的高度重视，为中小学校党组织工作提出了更高要求。党的十八大以来全面从严治党正在成为党的建设的新常态。新常态下，党中心愈加重视加强基层党组织建设，对基层党组织的建设不断加强顶层设计、系统谋划。党的十八大提出要加强基层服务型党组织建设;十八届三中全会提出要创新基层党建工作;十八届四中全会提出要推动基层治理法治化，发挥基层党组织在全面推动依法治国中的战斗堡垒作用;十八届五中全会提出要加强党的各级组织建设，强化基层党组织整体功能。2022 年 5 月，中共中心办公厅印发《关于加强基层服务型党组织建设的看法》，进一步明确了基层党组织的功能定位、重点任务和行动指南。中组部、教化部安排在 2022 年印发《关于加强中小学校党的建设工作的看法》。这些都是新时期加强基层党组织建设的重要论述，是基层党组织建设的重要政策导向和依据。如何将文件精神落实为详细行动，加强中小学
服务型党组织建设，从中小学教化实际动身，做好服务教化发展、服务综合改革，服务师生家长、服务党员群众的工作，实现“立德树人”的根本任务，是摆在中小学党组织面前的艰难任务。推动基础教化领域综合改革是中小学校党组织工作的时代使命和发展机遇。当前，我国正处于改革的深水区和攻坚期。基础教化系统作为综合改革的重要领域之一，既是社会关注的热点，也是人民期盼的重点。打好这场攻坚战，迫切须要中小学基层党组织和广阔党员树立机遇意识、责随意识;迫切须要中小学基层党组织和广阔党员充分发挥政治核心、战斗堡垒和先锋模范作用，团结带领广阔师生员工以深化改革为动力，真抓实干、攻坚克难，努力推动首都基础教化在新的历史起点上实现新跨越、新发展。参加、推动、保障和服务基础教化综合改革，既是时代给予中小学党组织的重要使命，也是促进学校党组织发展的重要机遇，只有在改革中不断明确作用、夯实基础、完善建设，亲密与群众的联系，才能筑牢党组织在学校发展中的政治核心地位。
总之，本次网络培训学习，使我对基层党建的内容、方法有了更全面的了解和提高;对党的基本理论和理论体系的学习理解得到了进一步的深化与内化;对学习实行党章党规注入了新动力;也为实行十九大精神指明白方向。因此，在今后的基层党建工作中，高举习近平新时代中国特色社会主义思想的宏大旗帜，努力办好人民满足的教化而奋斗，成为基层党建的践行者和传播者，让基层党建如长江流水，绵延悠长!
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第六期全国中小学校党组织书记网络培训示范班心得撰写
中小学校党组织书记网络培训示范班心得
中小学校党组织书记网络培训示范班心得
我十分荣幸地参加了第三期全国中小学校党组织书记网络培训示范班。在认真学习各门课程后，我在理论和思想方面获得很大提高，这将对我以后的教育教学工作产生重大影响。
首先，是我对党有了更深刻的认识，理论水平得到提高。
这次网络培训的内容分为必修课和选修课，必修课包括习近平新时代中国特色社会主义思想、优秀案例与先进典型、党务知识与工作方法、党性修养提升、党章党规和党的基本知识、政策形势，等等。培训内容非常的全面，通过系统地学习，党的理论知识水平获得了很大的提高。
其次，是我的思想方面获得了进步，更加坚定了信仰。
作为一名教育工作者，以前更多地着眼于知识教学。通过学习，深深地感觉到立德树人的重要性。特别是讲座中的一些案例，如于漪老师的以人格育人格和钟扬同志的先进事迹，更加坚定了对共产主义的信仰，对教书育人的坚定信心。
第三，是我增强了责任担当意识，要发挥先锋模范作用，做一名合格的共产党员。
“崇德修身，知行统一。”作为党员，我们应该以更高的标准要求自己，做先锋，做表率。党员干部，更要坚持集体利益高于个人利益，遇事应该从集体的角度考虑问题，主动为学生服务，做到先人后己。同时党员要增强自律意识，在任何时刻要记住自己是一名党员，有严于律己的态度，并充分发挥党员的先锋模范作用，将党的先进理论、党规党纪融入自己的思想，付诸于日常行动，成为思想和行动上
的合格党员。
“站高一点，看远一点，多做一点。”党员干部应该站得高一点，看得远一点，比别人多做一点。很多时候我们不能只看到眼前，任何时候都要有大局意识，事情分清轻重缓急，制定长远计划与短期计划。作为一名教师，教学当然是第一要务，要教好学，要尽最大努力来提高自己，如果我们能在平常小事中都起到模范作用，那么由小及大，我们自然而然就会逐渐达到一名合格的共产党员的要求。
此次培训虽然已经结束，但我在以后的学习生活中需要继续学习党的理论，并把所学真正地应用于实践。
第六期全国中小学校党组织书记网络培训示范班心得撰写
全国中小学校党组织书记网络培训示范班心得体会
全国中小学校党组织书记网络培训示范班心得体会
第一，要长期坚持学习党的理论，丰富党建知识
作为一名基层党组织的组织委员，应该熟悉掌握党建理论基础知识，业务知识，让自己在工作中用理论指导实际工作。但我们总是因为工作忙碌而忽视学习，一些时候某些政策性强的业务知识要翻书才能肯定，深感自己的理论知识不够需要加强学习。一方面，各位专家教授从党史知识给我们还原了很多历史事件，让我们感受党走过的路，让我们更加深信不疑的把党的事业干好，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。另一方面，将党的指导思想与具体教育教学相结合开展培训学习。使我们更加深刻理解掌握党的教育方针，更加透彻领会深化改革推进基础教育高质量发展，在具体的党建工作中为中小学办学治校增效赋能。
第二，要增强责任感使命感，将党的教育事业办好
目前，中小学党建工作亟待加强，我们基层组织负责人更是责无旁贷。这就要求我们必须不断加强学习，不断提高基层党组织的管党治党能力，不断提升推动事业发展的引领作用于水平。一个学校兴不兴旺，就要看党组织的战斗力强不强，起没起到站堡垒作用。我们学校党组织要教育引导广大教师时刻怀着全心全意为人民服务的意识，树立终生为党为人民的贡献精神，将学校党组织建的更好。
第三，要加强学校党建工作，引领学校发展
在党建工作中，如何结合工作实际，以改革创新的精神，推进基层党建工作向前发展，这是一个永恒的课题。在学校党组织应该努力使党建在学校文化建设、品
牌建设、学校发展中起到引领作用。在培训学习中，各位专家教授在讲课中结合自己的所见所闻所感充分分析了当前党建工作的现状，给我们提出了很多的建议，让我们大受益处。我要以本次培训为契机，他山之石，可以攻玉，努力带领学校其他同志一起将我校的党建工作推向新起点。学校党建工作应该在学校的校园文化(红色文化)中起到引领作用，加强和改进学校大思政课，引领青少年发展，让他们听党话、跟党走，努力学习本领，做社会主义的接班人。同时我们要打造学校品牌，以高度的爱国热情和政治责任感办好基层教育，为地区教育发展贡献自己应有的力量。
