下面是小编为大家整理的学校师德主题5分钟演讲稿,供大家参考。
学校师德主题 5 分钟演讲稿 学校师德主题 5 分钟演讲稿 今天要演讲的主题是“强师德”、“树形象” 先来谈谈我对师德的一点认识。
学生喜欢的老师师德就高尚，学生都讨厌的老师，师德就低下，这话对吗？ 昨天晚上，我认真的思考了这个问题。我觉得这是个很有意思，也很重要的问题，把这个问题弄清楚了，什么是师德，就迎刃而解了。同时也有助于我们今后的工作。
上学期，学校搞了一个教师教育教学情况学生问卷调查，结果出来以后，老师们的反应不同，有的默不作声，有的郁 阗 闷无比，可能有的老师比较 满意，毕竟自己的付出得到 淡了学生的承认，有的老师则 ゅ 十分、非常、及其的郁闷， 萋 自己那么努力的付出，那么 吒 辛苦，学生们都看不到，反 鼓 而不如一些副科老师，而作 肾 为班主任，尤其是作为年轻 啭 的班主任，说老实话，也是 拍 提心吊胆的，真希望自己和 唳 那些老师换个位置，而这也 慊 是一厢情愿，实在没有办法 猗 。
虽然是教师教育教学情 铆 况调查，但一个班级几十名 伟 同学，难免带入了对老师的 阝 个人喜恶成分，学生毕竟是 阼 未成年人，他们认识可能还 芸 不全面、客观，可能他们现 在对一个老师的印象，和他 们若干年后对这个老师的印 カ 象会大不同，可能有那个机 沿 会被“平反”，但那也是以 绑 后的事情了，即使发
生了， 疬 老师可能也不会知道，所以 从目前来看，对老师的确有 些不公。这里我并不想讨论 其合理性，我只是想，在这 里面我们是不是应该获得什 ⑹ 么启发，能不能对自己做一 幡 些改变，是否有什么两全其 冻 美的法子呢？ 提起李阳老 渡 师，大概都很了解，尤其是 趑 南区的老师们，在这方面， 畚 个人认为，她的确够得上模 范，甚至是应该作为“形象 ”加以树立的。和她一起七 年，对她佩服得五体投地， 竿“一塌糊涂”，夸李阳老师 柿 的话，可能五十分钟也不能 浓 解决问题，我这里只想从她 身上获得启发，她是学生们 よ 最喜爱的老师，学生们对其 鬣 喜爱，是发自内心的，是那 么的强烈，持久，而且这种 蹯 喜爱，这些赞誉之词，丝毫 不会引起其他同事的嫉妒， 因为大家也都喜爱她，敬佩 镭 她，我想，把这种李阳现象 旆 （姑且称之为现象，不知是 否合适）好好研究，真的研 臣究透了，师德也就搞懂了， 而不用去百度了，去谷歌了 。
概括起来，四个字：严 呕 、爱、勤、钻。由于时间的 刃 关系，我只能重点讲前两点 李阳老师的严，在以前的六 侵 中是出了名的，无论带普通 山班还是重点班，从来没有人 敝 反映她的课堂纪律，她发起 囤 火来十分吓人，批评起学生 鹬 来，滔滔不绝，学生们都很 敬畏她，更不用说敢顶嘴什 倨 么的，从来没有，也绝对没 Ζ 有，所以“母老虎”的名头 栅 不是盖的。
其实交往多了 厕 ，会发现李老师是一位很有 庄 爱心的老师，
举两个例子， 笑 一是，她关心学生无微不至 愈 ，她很细心，她不会天天跟 喟 学生嘘寒问暖，但是她一直 炎 坚持和学生周记交流，哪个 闼 学生遇到了什么心理上的难 糠 题，她的工作绝对及时，绝 对到位。身教不如言教，学 舷 生最感动的是，班上学生总 巽 共捐多少，她个人就捐多少 ，汶川地震班上学生捐了近 踣 一千，她也毫不犹豫的捐了 僦 ，而且是放在班上一起，多 么伟大。我想学生一定为有 ニ 这么高尚的老师而感动，而 杰 自豪。
古人云，“严师出 诵 高徒”，不严，为了博得学 擎 生的喜爱，从而博得领导的 墙 喜爱，任由学生，放任不管 ，这是害了学生，但如何才 能不顾此失彼呢，就要严而 有爱，大爱，博爱，把爱带 蛭 给每位学生，当你埋怨学生 怄 太笨的时候，你也该自问：
菸什么叫诲人不倦，要让我们 用自己的行和自己的心去教 喊 育我们的孩子，我是我关于 师德的一点体会。谢谢。
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