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工匠精神与毛概
工匠精神
谈到“工匠精神”，进入我脑海中的第一个词汇是“巧夺天工”。在人类进步史上，无数个建筑史上的奇迹切合了这一词语。居庸关前哨宛如卧龙的八达岭长城，成都平原的西部岷江上至今仍发挥重要作用的都江堰，塞纳河南岸法国巴黎的战神广场上的埃菲尔铁塔等等。他们是历史上富有“工匠精神”的工程技术人员的杰作。是建筑史上熠熠生辉的里程碑。在这物欲横流的时代，工匠精神式微的时代，有必要重拾“工匠精神”，以此来振作裹足不前的建筑业。这应工程专业技术人员的自我要求，也是这个新时代的召唤。
眼下中国的建筑市场进入了稳定的发展阶段，一大批中高端住宅仍然处于高度的需求状态，无论从建筑的外观形象还是内部的精装修，以及主体和二次结构的施工质量。都有着严格的规范标准要求。所以，这个行业同其他电子、机械、通讯等一样，急需富有“工匠精神”的工程技术人员。
在地产开发有限公司工程部，就有这样一批工程师秉持着对工作的认真态度和从事工作的执着，在施工现场任劳任怨，默默奉献着，在实践着“工匠精神”。
为此在主体已经施工完毕的售楼部施工全过程，工程部全体人员秉承着公司“一天也不耽误,一天也不懈怠”的工作精神，放弃节假日
和周末陪同家人休息的时间，心甘情愿在施工现场进行严格检查、积极协调各个单位、积极解决技术难题、合理组织分配劳务资源。同时整个工程部迎难而上，发挥攻坚不畏难的精神，坚决杜绝安全生产事故的发生，顺利实现施工的节点计划。通宵值守，全天监督和检查，将施工速度和职业精神发挥到极致。最后在工程部全体的努力下，完成 21 天售楼部主体封顶的新速度。
在项目开工初期，涉及土建、水电、暖通等专业的大批量的图纸会审，大批量的同监理单位、施工单位沟通的前期准备。对工程质量的严格把控，对施工程序的认真执行，对文明施工的严格要求无不体现着工程施工中的“工匠精神”。他们拥有对业主负责的精神，对城市建设的热爱，对施工的专业精神。在他们的管理和奉献中，我们有理由相信，在不久的以后，在石家庄会有一栋栋崭新漂亮的住宅楼和商业楼拔地而起，成为石家庄乃至河北区域享负盛名的高端住宅区域和著名的商业圈！
工程工期要求的紧迫，工程前期相关工作准备的复杂性等等，一系列的苛刻的要求摆在了工程管理部面前。
这时需要一个积极地团队、一个切合实际的工作制度、一个合乎工程管理的流程亟待出现。
6 月 6 号，周一，刚上班的一大早，副总将工程部全体人员叫到自己的办公室。
“项目建设，工程管理部是项目实现的最终部门，承担着最重要的任务”，副总语重心长的说道。
工程部各个员工静静的聆听。
“我们需要借鉴先进房地产公司管理的先进模式，其中有一条就是工程管理协调制度”，引出了自己思索良久的方案。
“我们要制定一个相关的工程管理协调制度，大家要集思广益，争取各个部门的支持，我们可以商量一下这个具体的实施的方案，如何组织、需要哪些部门参加、我们需要准备哪些材料、能够达到什么成效等等问题，这个我们都要考虑到”，看着自己之前写的草稿，一条一条的说着，各个员工也在各自的本子上记录着。
工程师说道：这个我们会积极准备和策划这个方案，以前在其他单位工作过的同事可以积极借鉴一下。
在一番交代和商讨中，工程管理部各个职员记录着、聆听着、思考着。
尔后，在工程管理部的办公室，大家紧张而又有序的思考和编写着各自的分工：工程师编制着制度、工程师考虑着销项表、工程师考虑需要参会的部门，其他同事继续商讨此事，并不时的提出自己的建议。
在一阵忙碌后，目标终于达成。
工程管理制度按时的通过邮箱和纸质版的发送给公司相关的各个部门来征求意见。
按照此制度，工程管理协调例会在 6 月 8 号上午九点，按时在房地产开发有限公司大会议室召开。
“非常感谢各个部门对工程管理部工作的支持，非常感谢大家能够按时参加第一次举办的工程管理协调例会”，会议刚开始，郑志强
副总就对工程管理部组织的这次会议能够良好的开端而感到高兴。
在一番激烈而又富有成效的争论、沟通、交流和协商后，重新整理后的售楼处销项表和工程计划表中各个施工项的具体节点取得了各个部门的一致认同。本次会议和工程管理协调例会制度得到了公司董事长丁总的肯定和支持。副总也趁热打铁，会上同各个单位沟通好之后，决定下午召开由各个施工单位参加的售楼处专项工程协调会议。
积极创新，开拓新思路，也是工匠精神的具体体现。
“工匠精神”是瑞士手表上的每一个零件，是兰博基尼上的变速箱，是猛禽战机的隐身性能，是航空母舰上的蒸汽弹射器。也是石家庄大地上正在崛起的房地产公司开发的。也是河北大地上冉冉升起的响亮的品牌！
项目是房地产开发京津冀区域发展战略的重要一步，全体工程部人员深知，必须打好这一仗攻坚战，必须赢得业主、石家庄人民的信任，不辜负集团和公司领导的希冀，认真研究土建、水电、暖通等专业的图纸，不放过任何一点能够影响施工质量和施工进度的问题。在办公室有着他们忙碌的身影：同各个分包、施工单位、监理单位进行文件往来和工程相关事宜的讨论；在现场也有他们忙碌的身影：查看施工质量、现场文明施工，同各个单位协调施工生产进度和程序。周末，人们在公园游玩，在商场享受购物，在卧室美美的睡一觉的时候，工程部的全体人员没有时间享受这一闲暇时光，他们深知自己肩上的负担有多重，深知工程施工工期的紧迫性。一方面，进行这一周的工
作总结，另一方面，准备足够的相关文件、计划为下一周工程的能够顺利展开而不辞劳苦的工作者。
工匠精神它在房地产工程部不是一个口号，而是真实存在于每一个人身上，心中的。长久以来，正是由于工程师们对精品的坚持、追求和积累，才让我们的个人成长之路平坦，企业的发展之途充满希望。这种坚持也让持久创新变得熠熠生辉，更让基业常青成为一种常态，正因为由于他们的精神，在建筑业市场白热化的时代下，重提工匠精神、重塑工匠精神，是每个房地产开发商、每个部门、每一个施工技术人员生存、发展的必经之路。
一个具有匠人精神的木匠，会专注于把正在制作的家具做得尽善尽美，即使这么做会影响到他的产量和收入；一个具有匠人精神的学生，会精益求精地把专业技能学好，而不是浅尝辄止；一个具有匠人精神的互联网装修者，会对产品的任何细节都充满无限的爱，甚至是一个偏执狂。同样，一个具有匠人精神的工程师，会专注于把楼房施工的每一步都把控到位。五千年华夏文明，中国的传统文化精髓讲究的也是工匠精神。在资源日渐匮乏的后成长时代，重拾工匠心，重塑匠人魂，是每一个工程师的重任。
“工匠精神”是勤奋勤勉和创新创造的融合,是精益求精和开明开放的融合。从某种意义上讲,工程师们都是“手艺人”,做“手艺人”不丢人,讲“工匠精神”不丢人。互联网时代仍然需要“工匠精神”,制造强国离不开“工匠精神”支撑，高楼万丈平地起更离不开“工匠精神”，在这个物欲横流，互联网日新月异的时代，不是“工匠精神”的终结，而是有了
更高职业精神的要求。面对“工业 4.0”时代的到来,让“工匠精神”深入建筑行业从业人员,才能够有代表城市的建筑，代表地域特色的建筑的到来。
回顾开工初期和售楼处的施工整个过程和工程部全体人员的优异的表现，我们有理由相信，在未来的整个施工过程中，在未来的整个公司发展的过程中，工程部全体员工在集团和公司的带领下，能够坚持以一颗“工匠精神”的心，将各栋高楼大厦建设成一座座美丽的城市天际线。
发展新经济、培育新动能也在呼唤工匠精神。一个充满活力、创新驱动的中国，既需要天马行空的“创造力”，也需要脚踏实地的“匠心”。一个要求高质量高标准的建筑工程也需要一批这样富有“工匠精神”的工程师，在这个充满创业创新机遇的时代，需要一种不投机取巧的拙朴，真正创造出经得起挑剔目光检验的产品。
要想在建筑行业形成崇尚工匠精神的氛围，需要持之以恒的战略层面上制度的坚决执行和荣誉体系的积极激励。在中冶名润内部形成一种崇尚“工匠精神”，追求“工匠精神”，不断的实践着“工匠精神”的传承。
无论我们的项目开发多么繁荣，无论我们的集体多么的强大。除了以人为本，以组织为核心的集体力量，“工匠精神”也是我们强大的“中坚力量”。
要想在建筑行业形成崇尚工匠精神的氛围，我们要坚决摒弃流于形式的过程，心神不定的心态。在这个浮躁的社会的大染缸中，能够独树一帜，坚持自我，沉得住气，厚积薄发，给社会，给建筑行业一
道亮丽的风景，举起“工匠精神”的旗帜，迎风远航。
“大国工匠是这个时代的无名英雄，是各个行业的标杆，是为美丽中国扬帆帆起航的风向标，是为实现民族复兴的中国梦的筑梦人。工匠精神是大国工匠百炼成钢的信念，拥有“工匠精神”是广大工程师不疲追求的永恒目标，传递工匠精神是时代赋予我们的光荣使命。让更多的劳动者获得职业意识的觉醒和升华，将更多的劳动者培养成为“大国工匠”的接班人，发展中国建筑行业施工技术，振兴中国建筑业，为实现民族复兴的中国梦，工程部的工程师们正在贡献这一份绵薄之力！
工匠精神与毛概
从工匠 精神到工匠 文化
—— 工匠 精神落地实务
【课程背景】
2016 年 3 月 5 日，李克强总理代表国务院向十二届全国人大四次会议作政府工作报告时首次正式提出， “鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌”。3 月 29 日，在第二届中国质量奖颁奖大会上，李克强总理强调， 弘扬工匠精神，勇攀质量高峰，打造更多消费者满意的知名品牌，让追求卓越、崇尚质量成为全社会、全民族的价值导向和时代精神。
一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族，必然会少一些浮躁，多一些纯粹；少一些投机取巧，多一些脚踏实地；少一些急功近利，多一些专注持久；少一些粗制滥造，多一些优品精品。
——工信部工业文化发展中心主任罗民 迄今为止，我花了近四十年的时间孜孜不倦地培养人才，目的是为了培养出真正的一流匠人，将属于“日本一流”送往全日本、甚至全世界。我希望透过家具让人们感动，透过“秋山制造”让世人了解日本人的优秀之处，让世界变得更美好。
——日本秋山木工创始人
秋山利辉
【课程特色】
高度：该课程以强大的逻辑，从中国制造 2015 的战略高度首次界定了“工匠精神”的内涵和外延，回答了“工匠精神”是什么的问题；深度：该课程从中国商业伦理的现实出发，提出了从“工匠精神”到“工匠文化”的职业伦理和普世价值；实操性：该课程以刘洪兵老师自主研发的企业文化落地“蜂巢模型”为依据，提出了“工匠精神”在企业落地的“钻石模型”，形成了“工匠精神”落地的系统方法论。
【课程对象】
企业中高层 管理者
【课程时间】
1 1 天
【授课 方式】
】
专题讲授、案例讲解、小组研讨、互动交流、现场解答，并通过大量情景案例的分析讲解使枯燥乏味的教学过程变得生动活泼、深入浅出、贴近实际。
【课程目标】
了解工匠精神在当代中国的必要性
掌握工匠精神的基本内涵 掌握工匠精神与工匠文化的区别 掌握工匠精神落地的基本方法与技巧 提升企业文化竞争力 【课程提纲】
一、课程导入
1、从中国中小型企业倒闭潮谈起 2、中国为什么缺少长寿企业？ 二 、为什么谈工匠精神？
1、工匠精神与企业竞争力 2、工匠精神与中国商伦理构建 3、工匠精神与供给侧改革 4、工匠精神与走向世界的中国智造 三、中 国企业有工匠精神吗？
1、准确认知工匠精神的三大假设 2、工匠精神在中国的历史传承 [情景案例 3-1] 3、工匠精神的六大内涵 四、工匠 精神仅仅是 “ 工匠 ” 的 精神吗？
1、从工匠精神到工匠文化 [情景案例 4-1] 2、工匠文化的四层面认知法 3、工匠文化与基本的职业伦理
[情景案例 4-2] 五、如 何 把 “ 工匠 精神 ” 转 化为 “ 生 产力 ” ？
1、工匠精神落地的三个阶段 2、工匠精神落地的四种推动力量 3、工匠精神落地的六种方法（实操与演练）
六、答疑和沟通
（注：以上课程大纲为初步大纲，仅列明了课堂关键内容和思想脉络，在使用时具体内容会根据参训者情况有所调整。）
工匠精神与毛概
工匠精神，是对于完美的不懈追求。有多少人体验过，因为一个铁蹄，一个渺小的标点符号，一根小小的签字笔，就不幸因此亡国，就仔细思考了一天，连至交好友的到来也丝毫不觉，就去调查，一个个的数据小心排列，计算每个礼拜最多可能用多少根。在许多人们的眼中，工匠精神，更像是一种吹毛求眦，但事实上，正是这种精神，造就了多少人的伟业，影响了多少人，如瑞典的手表，德国的制造业，日本的丰田汽车。也许有人会对此不懈一顾，念叨着所谓的成大事者不拘小节，却不知一屋不扫何以扫天下。是的，正是因为小节的一点点的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的万丈高楼。细节，是工匠精神的四肢。
如果说细节，是工匠精神的四肢，那么，创新，就是工匠精神的心脏。
工匠精神，是对于创新的不断努力。多少人体验过，为了一个知识，一个问题，一次小小的知识上的突破，就拼尽全力，只为明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在许多人的眼中，工匠精神，更像是一种学者的怪癖。但事实上，正是这种精神，影响了多少人的世界，造就了多少人的伟业，如爱因斯坦，爱迪生。是的，创新，是工匠精神的灵魂。
工匠精神，它如同辰星，高悬无垠，影响的人，数不胜数。所以，我们更应该去继承，去弘扬。
工匠精神，其实就是由细节和创新糅合的产物，它活在我们的心中。有人倡导去国外，学习他们的管理方法，凭此来继承工匠精神。但其实，这种行为是错误的。
工匠精神更像是一种对于职业本身的要求，是一种追求完美，追求创新的责任感，它活在每一个人的心里。要学习的不是国外的管理方法也不是什么神秘的知识，它就在人们的心中，我们要做的是叩问自己，是否可以时时刻刻的保持这种不断追求完美，追求创新的精神，凭此去完成每一件事，并且热爱它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一种工具，不是一种神秘的知识。它是一种心态，一种干一行，爱一行，精一行的态度，它是工匠精神的灵魂。
细节是工匠精神的四肢，创新是工匠精神的心脏，而态度则是工匠精神的灵魂。是的，态度，将引领细节，创新。去做每一件事
师说由云：不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海。让我们从小事作起，从细小的每一件事情开始，一点点的积淀。
将来回首时，看到的将是彩虹。
工匠精神与毛概
教育公平问题反思 日 前两会胜利召 开， 几大民生热点问题引 来大量的关注和热议。
其中， 我们小组最关心的便是教育公平问题。
我们小组围 绕着教育公平问题的现状、 问题根源和解决方法进行讨论。
我整理总结了 讨论成果， 发现本次讨论成果显著。
大家各抒己见， 对讨论主题都有深刻思考。
教育不公现象主要体现在以下两个方面：
一， 东西部教育资源分布不均， 城乡 教育水平差 距进门 一步拉大。
西部师资力量缺乏， 教学环境恶劣。
二， 群众接受教育的机会不均等， 贫富差距大。
农民工随迁子女就近入学难， 孤残儿童入学受排斥， 特殊教育发展缓慢， 高校地域性保护录取导致的教育不公…… 教育不公充斥着我们的求学历程， 甚至我们自 己就是亲历者， 因此感慨颇多 。
毕竟， 在贫富差 距日 益加剧的今天，如果连改变命运的教育都不再公平， 人们对社会公平的期盼又能有多 少呢？
反思教育不公的根源， 虽然我们的视野或许还不甚开阔 ， 但是也能就所能触及的现实分析一二。
首先， 最主要的原因 便是区域经济发展不均。
经济发展水平的高低， 直接影响了 地方财政对教育的投资。
西部贫困的经济现状， 必定制约了 西部教育投资的增长， 以至于逐步落后于东部。
农村人均收入的 缓慢增长， 自 然无法与城
市高速发展的收入消费水平相较， 以至于农村孩子入城求学的脚步受阻。
其次， 中国 现行的户籍制度也是教育不公的原因之一。城乡 户 口福利制度差 异大， 甚至导致农村孩子无法享受公平的教育机会， 同 时也挡住了 农民工随迁子女就近入学的脚步。也有人利用户 籍制度作文章， 从中获取利益。
还有便是政府政策缺乏科学性。
教育政策不尽合理。
录取分数线和录取率不公平， 给一些小城镇和农村地区的学生接受平等教育造成阻力， 人为地加大了 城乡 、 区域差距。
高校招生中的“ 定向生”“ 保送生”“专升本”等， 也是制造教育不公平的源头。
中国国 情的复杂性决定了 中国 教育改革的艰难性。
中国是一个人口大国， 如何在发展与文明之间找到平衡点， 值得每个人深思。
值此两会胜利召 开之际， 教育公平问题也成为一大热点。
我们也对解决教育不公问题想出了 自 己的几个解决方法。
一， 加大国家财政对教育特别是义务教育的投入， 公平分配义务教育资源， 例如应该取消义务教育阶段“重点学校”，财政部门主要按学生人数进行财政拨款， 让那些长期缺钱少粮的学校首先得到实惠， 完善教育设施， 提高教育水平， 建立弱势补偿的政策机制， 加强对弱势群体的补偿力度， 持续
增加国 家义务教育经费的投入， 加强对教育腐败与教育特权的监督。
二，
改变人们的教育观念。
当前， 学生和家长都将进入本科院校作为第一选择， 造成教育资源的供需不均。
然而，当下社会， 反而缺乏专科人才 和技术工人。
三， 提高义务教育阶段教师工资， 以吸引 优秀 教师人才。比如将义务教育阶段教师工资， 提升为公务员 水平。
四， 完善大学生助学贷款制度， 支持贫困生入学。
同 时，亦可以设立义务教育阶段学生生活补助制度， 帮 助生活困难的家庭。
解决方法还有很多 ， 而最重要是有人去做， 政府能采取实际行动推动教育公平的开展。
千 里之行， 始于足下。
“中国 梦” 的实现， 需要当代人的共同 努力！
