小学年级试卷第1篇一、看拼音写词语。（10分）juānxiànshēnɡshūshuāidǎofānshānyualǐnɡbiānyuánp?nɡluànjūshùluànkǎnlànfá二、判断下列下面是小编为大家整理的小学年级试卷16篇,供大家参考。
小学年级试卷 第1篇
一、看拼音写词语。（10分）
juān xiàn shēnɡ shū shuāi dǎo fān shān yua lǐnɡ
biān yuán p?nɡ luàn jū shù luàn kǎn làn fá
二、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）
1．“肆虐（lüa）、树冠（ɡuān）、堵塞(sa)、目瞪(dan)口呆”这四个词中……加点字的读音只有一个是正确的。
( )
2．“鲜为人知、大雨如柱、死而后己、谈笑风生”这四个词中一共有两个错别字。
( )
3．“事情已经过去了，现在放马后炮还有什么意义呢？”这句话没有语病。( )
4．“悌于长，宜先知”出自《古今贤文》，告诉我们弟弟要知道敬重兄长。( )
三、按要求完成练习。(8分)
1.补充成语，并用划线的词语造句。
世外桃（） 浅（ ）辄止 无可（）何 （ ）山遍野 四季（ ）青 众志成（ ） 欢呼（）跃 突发（ ）想
2.照样子，仿写句子。
例：花儿开放了。
花儿张开了灿烂的笑脸。
知了在枝头叫个不停。
四、按课文内容填空。(16分)
1.千万条柔柳 。
， ，各色鲜艳的花， 聚拢来，形成了 的春天。
（《燕子》）
2.“诸葛亮分析了 的形势，提出了 、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开 。”这段话选自课文《三顾茅庐》，它是根据古典名著《 》改写的 ，这本书中还有其它的故事，如《 》。
3．学了本学期的课文，我们收获很多。有美丽的春景:“ ，水村山郭酒旗风”；
有可爱的孩童:“ ， ”。有我们学习的榜样：如 的爱因斯坦， “ ， ”的祁黄羊；
有许多深刻的道理 ：学了《天鹅的故事》，我想到了 “ ”(谚语或俗语)。《最佳路径》让我们悟到 。
4．本学期你一定读了不少好书，如果请你向大家推荐，你打算推荐的书是《 》，推荐理由：
。
五、阅读短文，完成练习。（7分+13分）
（一）永远的白衣战士（片段）
为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”．．．．．
叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！
1.这段话里有两个词形容态度坚决，分别是“ ”和“ ”。
2.这段话里的“危险和死亡”体现在哪里？请用“”画出来。
3.面对“危险和死亡”，叶欣的做法是 。你想用 、 等词语赞美她。
（二）头发的故事
①我7岁的时候得了伤寒。当重症得以控制时，小小的我却发现自己开始掉头发了。终于有一天，头发全掉光了。我害怕极了，不敢再出去玩，只是每天躲在储物间里发呆，觉得自己快要死了。
②直到有一天，妈妈把蜷缩在储物间里的我抱到窗台上。阳光（ ）抚摸着我的头皮，柔软而温馨。妈妈拿出一只发套 □ 为我戴上 □ 然后说 □ 莉莉□好看吗 □ 我捧着镜子又惊又喜，仿佛瞬间长回了原先的秀发。我兴奋地仰起小脸，却发现妈妈的披肩长发已变成齐耳短发。妈妈（ ）笑了，她说：“这发套用的就是妈妈自己的头发。妈妈这样做是想告诉你，你的病已经治愈，只要你充满自信和快乐，勇敢地面对生活，你一定能长出像妈妈一样美丽的头发。”
③如妈妈所言，我真的渐渐走出阴影，健康地长大了。我拥有了丝缎一样令人羡慕的长发。无论是扎着松松的麻花辫走在美丽的校园里，还是盘起发髻（jì）参加盛大的晚会，我都充满了自信和快乐，我知道我与头发有一种美好的默契，那是妈妈对我的生命祝福。∥
④我以为头发的故事便就此归于平淡，可命运并不能如人所愿。在我25岁时，妈妈不幸患了癌症，她的头发已经落光了。我送给妈妈一顶用自己的金发制成的发套，亲手给妈妈戴上时，我哽咽着对妈妈说：“ 。”妈妈抚摸着我的齐耳短发回答道：“好的，我一定会的。” ⑤一晃十年过去了，妈妈渐渐地长出了头发，美丽依旧。阳光晴好的日子里，我们常常外出散步。当我右手挽起母亲，左手牵着女儿时，微风（ ）扬起了我的长发和思绪，那一刻，我知道我拥有了整个世界。∥
1．选择下面的叠词，填入文中的括号里。（填序号）
A 暖暖地 B轻轻地 C淡淡地
2．在第2自然段的□处加上合适的标点符号。
3．联系上下文，将第4自然段中我对妈妈说的话补充完整，写在文中的横线上。
4．读第3自然段中划线的句子，结合短文内容填空。
“我”的自信和快乐来自于
5．短文分为两段，已用“∥”线标出，请用简洁的语言概括第一段的段意。
6．本文讲述了一个感人至深的“爱”的故事，请根据短文内容，联系生活，说说你对“爱”的理解。
六、习作。（35分）
生活中你一定得到过表扬、锻炼、理解 、关心?请以“我得到了________”为题，选择你印象最深的一件事来写一写，注意把事情的经过写具体，表达出真情实感。不少于350字。
参考答案及评分意见
卷面5分：端正3分，整洁2分。
一、看拼音写词语。
（10分）（每字0.5分）
捐献 生疏 摔倒 翻山越岭 边缘 蓬乱 拘束 乱砍滥伐
二、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（每题1.5分） × √ √ ×
三、按要求完成练习。
（8分）
1. 补充成语，并用划线的词造句。（每字0.5分，造句2分）
世外桃（源） 浅（尝）辄止 无可（奈 ）何 （ 漫）山遍野
四季（常）青 众志成（城 ） 欢呼（ 雀）跃 突发（奇）想
2. 略 用拟人的写法即可 （2分）
四、按课文内容填空。(16分)
1．展开了鹅黄色的嫩叶 青的草 绿的芽 像赶集似的 烂漫无比（每空0.5分）
2. 群雄纷争 三分天下 云雾见到了青天 三国演义 （略）（每空0.5分）
3.千里莺啼绿映红 略 尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会。（意思对即可）（每空1分）
4. 略 （1+2分）
五、阅读短文，完成练习。（7分+13分）
（一）
1. 斩钉截铁 声色俱厉 （每词1分）
2.
（每句话1分，共2分）
3. 尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作（1分） 身先士卒、舍生忘死、舍己为人等都可以（每词1分）
（二）
1．依次填入 Ａ Ｃ Ｂ （每空1分，共3分）
2． ，，：“，？” （共2分）
3．是因为我又长出了长发，更因为得到了妈妈对我的生命祝福。
（两个要点，意思接近即可 共2分）
4．略 （2分）
5．应围绕妈妈对“我”的关爱来概括。（2分）
6．略（2分）
六、习作。（35分）
一类文：选材精当，感情真实，内容具体，语句通顺，字数符合要求，得32—35分；
二类文：感情较真实，内容较具体，语句较通顺，字数符合要求，得28—31分；
三类文：有比较具体的内容，有一定的真实情感，有少数语病，得24—27分；
四类文：有内容，感情不够真实，有明显语病，字数不足，得21—23分；
五类文：内容简单，错别字，语病较多，字数偏少，21分以下。
小学年级试卷 第2篇
一、 我会读，还会写。(12分，每空1分。)
chuán rǎn bái cài qīng cuì xià tiān jù li lǐu yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 组词。(16分)
(1)、同音字组词。
( ) ( ) ( ) ( )
Yǎn gòu fù zhū
( ) ( ) ( ) ( )
(2)、多音字组词。
zhuàn ( ) dīng ( ) zhòng( ) jiān ( )
转 钉 重 间
zhuǎn( ) dìng( ) chóng( ) jiàn( )
三、 花儿朵朵。(17分)
1、
2、照样子，写一写。
白(白色) 皇( ) 发( ) 军( )
↓ ↓ ↓ ↓
(柏)(柏树) ( )( ) ( )( ) ( )( )
四、 我会读词语，还会写句子。(5分)
四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌
你发现这些词语有什么共同特点吗?
我也会写这样的词语
五、我会填词。(6分)
产生 发生 果然 居然 发明 发现
(1)、小猫在我们家生活了两年，我跟它( )了浓浓的感情。
无论( )什么事情，爸爸总会和我在一起。
(2)、列宁跟着蜜蜂( )找到了养蜂人的家。
没有想到，我( )能得到一等奖。
(3)、指南针是我国古代四大( )之一。
春天来了，我( )迎春花开了。
六、照样子写句子。(5分)
(1)、我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给 。
(2)、把你的书借给我看一下，行吗?
，行吗?
(3)、他好象在叫我。
好像 。
(40、谁说孔雀的尾巴不漂亮?
。(意思不变)
七、积累词语。(10分)
(1)、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。( )
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。(
柴门闻犬吠，风雪夜归人。( )
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。( )
你能写出那个季节的诗句吗?
(2)、写出反义词。
每个人都希望自己快乐。快乐→( )
赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→( )
自信会让你成功。
成功→( )
笨重的铁牛陷在了河底。底→( )
八、 我会选字组词。(12分)
距 具 巨
( )体 ( )人 ( )离 ( )大 工( )相( )
邮 由 油
煤( ) ( )来 ( )局 ( )于 冷( ) ( )政
九、 填空。(10分)
(1)、本学期学过几首古诗，任选一首默写下来。
(2)、本册课文，我记住了这样一些人;法国科学家朗志万和英国发明家( )，爱数星星的孩子( )，善于观察让蜜蜂做向导找到养蜂人的( )，我还知道了这样一些地方，祖国宝岛台湾的( )盛产水果的新疆( )。
十、阅读短文，回答问题。(7分)
-------------------
下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。
石阶轻轻的笑道;“哈哈，有趣!你是来替我洗澡，还是来替我搔痒?替我洗澡，我嫌你的水太少;替我搔痒，我嫌你的力气太小。“
水滴说;“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你!“
石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。”
水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。
晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。
下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。
一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。
真的，石阶终于被水滴滴穿了。
(1)、给短文加个题目----------
(2)、按课文内容填空。
下雨天，屋檐上的 一点一点往下落，落在地面上的 上。
水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被 滴穿了。因此有了一个成语叫 。
(3)、从这个故事中你明白了什么?
小学年级试卷 第3篇
一、用音序查字法查下面的字。
要查的字 音部 音节 页码
谢 X xiè 364
赤
勤
未
厅
二、先写出含（hán）有下面部首的字，然后再组词语，看谁组的多。
欠（）（）（）
厂（）（）（）
力（）（）（）
疒（）（）（）
三、比一比，再组词。
勤（）（）通（）（）
劲（）（）痛（）（）
踩（）（）完（）（）
彩（）（）玩（）（）
四、在括号里填上合适的词语。
（）（）
小心地使劲地
（）（）
（）（）
欢喜的通红的
（）（）
五、抄写下面的句子。
1。春天来了，各色各样的鲜花都开了。
2。“看，风可以把木船吹到老远老远的地方去。我也会画风了！”
六、背写本单元自己喜欢的一个句子或者段落。
七、排列下面句子的顺序（shùnxù）。
（）她刚关好窗子，雨就下起来了。
（）小红急忙（jímáng）往家跑。
（）忽然（hūrán），刮（guā）起了大风。
（）她跑到家里，赶紧（jǐn）关窗子。
（）小红想起家里的窗子没有关。
（）一天下午，天气非常晴朗（lǎng）。
八、写下面的字，注意把字写匀称。（每字写两遍）
坦停吭都短使棵柳
小学年级试卷 第4篇
一、写出下列字母的大小写字母(即给出的是大写字母，就写出它的小写，给出的是小写字母就写出它的大写字母。)(5分)
P G r T f O h K L q
二.写出26个字母中第5个字母到第25个字母的大小写。(10分)
三、找出每组单词中不同类的一项，将其代号写在括号里。(4分)( )
1、A、car B、plane C、crayon
( )2、A、rabbit B、red C、bear
( )3、A、seven B、milk C、eight
( )4、A、hamburger B、hot dog C、balloon
四、把下面的句子翻译成中文意思。(12分)
1、Here you are . Thank you .____________________。
2、I like hot dogs. ____________________________________。
3、Can I have some milk ?________________________
4、Happy Birthday to you !____________________________!
5、How are you ? Fine, Thank you .____________________。
6、ow old are you ?__________________________________?
五、读左栏的句子，从右栏中选择合适的答语连线。
(6分)
1、What’s your name ? A、4.
2、May I have a look ? B、My name’s John .
3、Nice to meet you . C、You ’re welcome .
4、Thank you . D、I’m from China .
5、How many balloons? E、Nice to meet you , too .
6、Where are you from ? F、Sure ,Here you are .
六、把下面数字从小到大排列，只填序号。(5分)
①three ②one ③four ④nine ⑤seven
⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five
( )→( ) →( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )
七、选择题(将序号填在题前括号内)(28分)
( )1、当你想知道朋友的年龄时，应该问________________
A.How are you ? B. How old are you ?
( )2、当你过生日时，接受了别人的礼物后应该说__________
A.Thank you . B.Happy birthday!
( )3、当你向朋友介绍自己的妈妈时，应该说___________
A.She is my mom . B.This is my mom.
( )4. 你喜欢果汁，你会说：
A. I like juice. B. I like rice. C. I like hamburgers.
( )5. 递给别人东西时，你会说：
A. Thank you. B. Here you are. C. OK!
( )6.---Good afternoon, Zhangpeng.---
A. Good afternoon. B. How are you? John. C. Good morning,
( )7.---Happy birthday! ---
A. Happy birthday! B. Good. C. Thank you.
( )8.--- Nice to meet you, Bai Ling.---
A. Good afternoon. B. Nice to meet you,too. C. How are you?
( )9.--- What’s your name?---
A. My name’s Mike. B. How are you? John.C. Good morning,
( )10.--- How are you?---
A. I’m fine, B. I’m John. C.Great.
( )11.---I’d like some cakes ? ---
A. Thank you . B. Sure.Here you are . C.No, thank you .
( )12、早上见到老师，你要问好，你应说 。
A.Hello. B.Good morning. C.Goodbye.
( ) 13、你们班里来了一位新同学，你想知道对方的名字，怎么问?
A. How are you? B.Bye-bye. C.What"s your name?
( )14.当你想了解对方的身体状况时，怎么说:
A.How are you? B.Bye-bye.C.What"s your name?
( )15.当你和别人道别时，你们要说：
A.How are you? B.Goodbye. C.What"s your name?
( )16.当别人问你的名字时，你应该怎么回答?
A.Hello. B.Good morning. C.I"m Xiao Wei.
( )17.下列选项中哪个是“学校”的意思?：
A.school. B.funny. C.green.
( )18、请你给我些面包，可以说：
A.I"d like some bread,please. B.It"s an orange.
C. I"d like some milk,please.
( )19、下列哪个选项是“铅笔盒”?
A、pencil B、pen C、pencil box
( )20、Can I have some water,please?正确回答是：
A、Here you are. B、I like it. C、thanks
( )21、“把它涂成棕色吧!”正确句子是：
A、Colour it black! B、Colour it brown! C、Colour it orange!
( )22.当你把你爸爸介绍给Miss Wu时，你应说：
______
A. This is Miss Wu. B.Miss Wu, this is my dad.
C.He is my dad.
( )23.当别人说Nice to meet you.你应该回答：_____
A. Thank you. B. Nice to meet you to. C. You"re welcome!
( )24.当别人向你说“Thank you!”时，你应说：
A. Nice to meet you! B. Good morning! C.You’re welcome!
( )25.当弟弟说“我饿了”时，你应说：
A. What’s your name? B. Who are you?
C. Have some bread.
( )26.当别人对你说“How are you?”时，你应说：
A. How are you? B. Nice to meet you. C. Very well, thanks.
( )27.当你询问对方的名字时，你应说：
A. How are you? B. What’s your name? C. How do you do?
( )28.当有人向你说“Let’s make a puppet!”,你应回答：
A. Great! B.Thank you! C. Goodbye!
八、选择最佳的答案，只填其代号。(20分)
( )1、早上向某人问好，应该说__________
A、How are you ? B、Good morning ! C、Hello !
( )2、怎么样用英文询问对方的姓名___________________
A、Hello ! B、What’s your name ?
C、My name’s Chen Jie .
( )3、你想向别人介绍你的朋友John,应该说_________________
A、Hello! I’m John . B、Hi! John . C、This is John .
( )4、与别人道别时，我们应该说______________________
A、Hello! B、Good morning ! C、See you .
( )5、有人对你说What’s your name ?如果你是Li Ming , 应该回答____
A、I’m Li Ming . B、Hello ! Li Ming . C、This is Li Ming .
( )6.在过教师节的时候，我们应对老师说：
______
A.Good morning. B.How are you? C.Happy Teachers" Day!
( )7.当你把你爸爸介绍给Miss Wu时，你应说：
______
A. This is Miss Wu. B.Miss Wu, this is my dad. C.He is my dad.
( )8. 当别人称赞你的.衣服漂亮时，你应说：_______
A. Thank you. B. Not at all. C. You"re welcome!
( )9.当你见到一位新朋友时，应该说：________
A. How old are you? B. Goodbye. C. Nice to meet you!
( )10. 当问别人岁数时，应该说：________
A. How are you? B. How old are you? C. Very well, thanks
( )11. 当别人向你说“Thank you!”时，你应说：
A. Nice to meet you! B. Good morning! C.You’re welcome!
( )12. 当你想询问对方多的年龄时，你应说：
A. What’s your name? B. Who are you? C. How old are you?
( )13. 当别人称赞你的衣服漂亮时，你应说：
A. Thank you. B. Not at all. C. You’re welcome!
( )14. 当你请对方吃苹果时，你应说：
A. Have an apple, please .B. Can I have an apple?
C. The apple is red.
( )15. 在下午向人问好时，你应说：
A. Good morning! B. Good afternoon! C. Where are you?
( )16. 当别人对你说“How are you?”时，你应说：
A. How are you? B. Nice to meet you.
C. I’m fine, thank you.
( )17. 当你询问对方的名字时，你应说：
A. How are you? B. What’s your name? C. How do you do?( )18. 当别人对你说“Where is your nose””，你应说：
A. Here it is! B. My nose is red. C. I have a nose.
( )19. 当你想看别人的书时，你应说：
A. Where is your book?B. May I look at your book?
C. The book is nice.
( )20.当别人对你说“Good bye!”时，你应说：
A. See you! B. Morning! C. Thank you!
九、从A、B、C三个选项中选出所给单词的正确词义，将其标号填入题前括号内。(每小题1分，共10分)
( )1. school A. 学校 B. 尺子 C. 橡皮
( )2. mouth A. 鼻子 B. 手指 C. 嘴
( )3. blue A. 蓝色的 B. 白色的 C. 粉红色的
( )4. rabbit A. 鸭 B. 猪 C. 兔子
( )5. bread A. 蛋糕 B. 热狗 C. 面包
( )6. three A. 四 B. 三 C. 五
( )7. ten A. 十 B. 八 C. 六
( )8. juice A. 果汁 B. 牛奶 C. 水
( )9. elephant A. 鸟 B. 大象 C. 猴子
( )10.red A.红色的 B. 绿色的 C. 橙色的
十.给下列句子排序。(5分)
( )Here you are.
( ) You’re welcome.
( )Thank you.
( )Can I have some water, please?
十一、将每组单词中不同类别的词找出来，将序号填写在括号内。(7分)
( ) 1. A. tiger B. milk C. bird D. bear
( ) 2. A. red B. brown C. head D. orange
( ) 3. A. green B. yellow C. white D.water
( ) 4. A. animal B. dog C. monkey D. bear
( ) 5. A. crayon B. eraser C. pencil D. brown
( ) 6. A.arm B.leg C. fish D. eye
( ) 7. A.cat B.egg C.jujce D.rice
十二、小嘴读一读，帮下列句子找到自己的好朋友。(10分)
( )1. How are you?
( ) 2. Let"s go to school!
( ) 3. What"s this?
( ) 4. Thanks
( ) 5. Can I have some milk?
十三、阅读短文，判断正误。与短文内容相符的写“T”，否则写“F”。(10分)
John : I like hot dogs.
Amy: I like French fries .
Mom: OK!Here you are .Hot dogs and French fries .
John,Amy: Thank you .
Amy: I like bread .
John: Me too.
Mom: OK! Have some bread.
John,Amy: Thank you .Mom.
Mom: You’re welcome.
( )1、Amy likes hot dogs.
( )2、John likes bread .
( )3、They don’t like French fries.
( )4、They have some bread .
( )5、Mom likes chicken
小学年级试卷 第5篇
一、我会仔细听老师读短文，完成练习（3+2分）
1．我会听，我会在听到的果树名称上打“√” （后附听力材料）
桃树（ ） 柳树（ ） 杨树（ ）
梅树（ ） 杏树（ ） 梨树（ ）
2．我会听，我会选择正确的动物打“√”。
花下（ 蝴蝶 蜜蜂 ）嗡嗡地闹着，（ 蝴蝶 蜜蜂 ）飞来飞去。
二、我会读拼音写词语（15分）
rèn zhēn liàn xí niǎo yǔ huā xiānɡ
ɡān jìnɡ yánɡ ɡuānɡ hé fēnɡ xì yǔ
三、我会选（在正确的答案下打“√”）（6分）
1．小白兔要了白菜的种（zhǒnɡ zhnɡ）子，到田里种（zhǒnɡ zhnɡ）白菜。
2．每天放学，我先（ 完 玩 ）成作业，再出去（ 完 玩 ）。
3．（ 她 他 ）是我的哥哥，（ 她 他 ）是我的妹妹。
四、我会按要求写（4+3+6分）
1．变成新字后再组词。
加一加， 例：
丁 —（ 灯 ）（ 电 灯 ）
（ 白 ）—（ ）（ ）
减一减， 例：
虾 —（ 下 ）（ 下 边 ）
（ 妈 ）—（ ）（ ）
2．例：
高—（ 矮 ） 早—（ ）
甜—（ ） 长—（ ）
3．例：
（游） 来（游） 去 开开心心(AABB) 一（口）井
（ ） 来（ ） 去 （ ） 一（ ）花
（ ） 来（ ） 去 （ ） 一（ ）桥
五、我会照样子写句子（9分）
1．例：每个松果都那么香，那么可口。
（ ）那么（ ），那么（ ）。
2．例：小鱼儿正在水里游来游去呢！
（ ）正 （ ） 呢！
3．例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（ ）已经（ ）。
六、我会按课文内容或要求填空（20分，其中最后一题2分）
1．儿童散( )归来早，( )趁东风( )纸鸢。
2．乌鸦( )( )旁边有( )( )小石子，想出( ) ( )来了。
3．小鱼儿说：“荷( )是( )的( )伞。”
4．团结起来( )( )大，人多谁也不离群。
5．你也应该学会( )( )的本领，做一只( )( )的狮子。
6.这学期，老师和我们一起读了一本有趣的童书，这本书的书名叫《 》。（不会写的字可用拼音）
七、我会阅读（12分）
牵牛花
早晨，一朵朵牵牛花开了，有白色的、金色的.，还有紫色的……
大家都说牵牛花（ 象 像 ）彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了，落在花心里，一边采蜜，一边听音乐（ yuè lè ）。
它们从白色的牵牛花里，听见了欢快的音乐，让人想起白亮亮的小溪；
从金色的牵牛花里，听见了优美的音乐，让人想起金灿灿的太阳；
从紫色的牵牛花里，听见了热情的音乐，让人想起紫汪汪的水晶……
1. 短文一共有 个自然段。（2分）
2．选择括号中正确的字或读音，打“√”（2分）
3．读短文，连一连（4分）
白色的牵牛花 优美的音乐 水晶
金色的牵牛花 热情的音乐 小溪
紫色的牵牛花 欢快的音乐 太阳
4．我会照着短文的写法，在括号里填上恰当词语的序号。（4分）
①蓝 ②绿 ③红 ④蓝晶晶 ⑤绿油油 ⑥红艳艳
蜜蜂从( )色的牵牛花里，听见了轻柔的音乐，让人想起( )的天空；
从( )色的牵牛花里，听见了活泼的音乐，让人想起( )的霞光。
八、我会写话（12分）
看到这幅美丽的画面，你的脑海里出现哪些美丽的词语呢？再仔细观察，图上的小女孩在做什么呢？请发挥你的想象，写几句话吧。
附：听力材料
二、我会仔细听老师读短文，完成练习。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
小学年级试卷 第6篇
【摘要】对于高中学生的我们，数学在生活中，考试科目里更是尤为重要，高三数学试题栏目为您提供大量试题，小编在此为您发布了文章：高三数学下学期期中试卷：长宁市试卷希望此文能给您带来帮助。
本文题目：高三数学下学期期中试卷：长宁市试卷
一填空题：(本大题满分56分，每小题4分)本大题共有14小题，考生应在答题纸相应的编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分。
1、已知向量 ，若向量 与 垂直，则 等于
2、已知 =
3、不等式 的解集为
4、(理)已知球的表面积为20 ，则该球的体积为 ___ .
(文)函数 的反函数为 ，则
5、(理)函数 的反函数为 ，则
(文)设复数 是实系数一元二次方程 的一个虚数根，则
6、(理)圆的极坐标方程为 ，则该圆的半径为________.
(文)在等差数列 中， ，公差不为零，且 恰好是某等比数列的前三项，那么该等比数列公比的值等于__________.
7、(理)二项式 的展开式中 的系数为 ，则实数 等于___ .
(文)设定义域为R的函数 则函数 的零点为___ .
8、(理)在 中，角 所对的边分别是 ，若 ， ，则 的面积等于 ___ .
(文)已知实数 满足约束条件 则 的最大值等于___ .
9、(理)，在半径为r 的圆内作内接正六边形，再作正六边形的内 切圆，又在此内切圆内作内 接正六边形，如此无限继续下去，设 为前n个圆的面积之和，则 = .
(文)二项式 的展开式中 的系数为 ，则实数 等于___ .
10、(理)已知关于 的实系数一元二次方程 有实数根，则 的最小值为___ .
(文)，在半径为r 的圆内作内接正六边形，再作正六边形的内切圆，又在此内切圆内作内接正六边形，如此无限继续下去，设 为前n个圆的面积之和，则 = .
11、(理)对于定义在R上的函数 ，有下述命题：
①若 是奇函数，则 的图象关于点A(1，0)对称
②若函数 的图象关于直线 对称，则 为偶函数
③若对 ，有 2是 的一个周期为
④函数 的图象关于直线 对称.
其中正确的命题是___ .(写出所有正确命题的序号)
(文)已知偶函数 满足 ，且 时， ，则方程 根的个数是___ .
12、从集合 中随机选取一个数记为 ，从集合 中随机选取一个数记为 ，则直线 不经过第三象限的概率为 ___ .
13、(理)设定义域为R的函数 若关于x的函数 的零点的个数为___ .
(文)已知直线 和直线 ，抛物线 上一动点 到直线 和
直线 的距离之和的最小值是 .
14、,在三棱锥 中, 、 、 两两垂直,且 .设 是底面 内一点,定义 ,其中 、 、 分别是三棱锥 、 三棱锥 、三棱锥 的体积.若 ,且 恒成立,则正实数 的最小值为________.
二、选择题：(本大题20分)本大题共有4小题，每题有且只有一个正确答案，考生应在答题纸的相应编号上，将代表答案的小方格涂黑，选对得5分， 否则一律得零分。
15、设 ，则 是 的 ( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
16、给出的是计算 的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件是 ( )
A.
B.
C.
D.
17、(理)已知向量 , ， ,则 与 夹角的最小值和最大值依次是 ( )
A. B. C. D.
(文)在 中,M是BC的中点，AM=1,点P在AM上且满足 ，则科网 等于 ( )
A. B. C. D.
18、(理)已知有相同两焦点F1、F2的`椭圆 和双曲线 ，P是它们的一个交点，则F1PF2的形状是 ( )
A.锐角三角 形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.随 变化而变化
(文)已知有相同两焦点F1、F2的椭圆 和双曲线 ， 是它们的一个交点， 则 的形状是 ( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形
三、解答题(本大题共5小题，满分74分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤).
19、(本题满分12分)
(理)小明购买一种叫做买必赢的彩票，每注售价10元，中奖的概率为2%，如果每注奖的奖金为300元，那么小明购买一注彩票的期望收益是多少元?
(文)在 中，角 所对的边分别是 ，若 ， ，求 的面积.
20、(本题满分14分)本题共有2个小题，第1小题满分6分，第2小题满分8分。
(理)，已知四棱锥PABCD，底面ABCD为矩形， ，PA 平面ABCD， E，F分别是BC，PC的中点。
(1) 求异面直线PB与AC所成的角的余弦值;
(2) 求三棱锥 的体积。
(文)棱锥的底面是正三角形，边长为1，棱锥的一条侧棱与底面垂直，其余两条侧棱与底面所成角都等于 ，设 为 中点。
(1)求这个棱锥的侧面积和体积;
(2)求异面直线 与 所成角的大小.
21、(本题满分14分)本题共有2个小题，第1小题满分6分，第2小题满分8分。
已知数列 是各项均不为 的等差数列，公差为 ， 为其前 项和，且满足
， .数列 满足 ， 为数列 的前n项和.
(1)求 、 和 ;
(2)(理)若对任意的 ，不等式 恒成立，求实数 的取值范围;
(文)是否存在实数 ，使对任意的 ，不等式 恒成立 ?若存在，请求出实数 的取值范围;若不存在，请说明理由。
22、(本题满分16分)本题共有3个小题，第1小题满分4分，第2小题满分6分，第3小题满分6分。
(理)定义：对函数 ，对给定的正整数 ，若在其定义域内存在实数 ，使得 ，则称函数 为 性质函数。
(1) 判断函数 是否为 性质函数?说明理由;
(2) 若函数 为2性质函数，求实数 的取值范围;
(3) 已知函数 与 的图像有公共点，求证：
为1性质函数。
(文)定义：对函数 ，对给定的正整数 ，若在其定义域内存在实数 ，使得 ，则称函数 为 性质函数。
(1) 若函数 为1性质函数，求 ;
(2) 判断函数 是否为 性质函数?说明理由;
(3) 若函数 为2性质函数，求实数 的取值范围;
23、(本题满分18分)本题共有3个小题，第1小题满分4分，第2小题满分6分，第3小题满分8分其中①6分、②2分。
设抛物线 的焦点为 ，过 且垂直于 轴的直线与抛物线交于 两点，已知 .
(1)求抛物线 的方程;
(2)(理)设 ，过点 作方向向量为 的直线与抛物线 相交于 两点，求使 为钝角时实数 的取值范围;
(文)过点 作方向向量为 的直线与曲线 相交于 两点，求 的面积 并求其值域;
(3)(理)①对给定的定点 ，过 作直线与抛物线 相交于 两点，问是否存在一条垂直于 轴的直线与以线段 为直径的圆始终相切 ?若存在，请求出这条直线;若不存在，请说明理由。
(理)②对 ，过 作直线与抛物线 相交于 两点，问是否存在一条垂直于 轴的直线与以线段 为直径的圆始终相切?( 只要求写出结论，不需用证明)
(文)设 ，过点 作直线与曲线 相交于 两点，问是否存在实数 使 为钝角?若存在，请求出 的取值范围;若不存在，请说明理由。
高三数学下学期期中试卷：长宁市试卷答案
一、填空题(共14题，每题4分，共56分)
1、2 2、 3、 4、(理) (文) 5、(理) (文) 6、(理) (文)4 7、(理)2 (文)
8、(理) (文)8 9、(理) (文)2 10、(理) (文) 11、(理)①②③④ (文)4 12、 13、(理)7 (文)1 14、1
二、选择题(共4题，每题5分，共20分)
15、B 16、A 17、(理)C (文)D 18、B
三、解答题
19、(本题满分12分)
(理)解：
2%+(-10) 98% 8分
=-4(元) . 10分
答：所求期望收益是-4元。
. 12分
(文)解：由条件 ， ， 。
. 4分
， ，
. 8分
。
. 12分
20、(本题满分14分，第(1)小题8分，第(2)小题6分)
(理)解：
(1)建立所示的空间直角坐标系，则 ，
， ，. 4分
设 与 所成的角为 ， ，. 6分
异面直线PB与AC所成角的余弦值为 。. 8分
(2) 。
. 14分
(文)解：
(1) ， ，
， ，. 2分
， ，
，. 3分
，. 5分
. 6分
(2)取 中点E，连接DE,则 ，
为异面直线 与 所成角(或其补角)。.8分
中， ，. 10分
设 ，则 ，. 12分
因此异面直线 与 所成角的大小为 。
. 14分
21、(本题满分14分，第(1)小题6分，第(2)小题8分)
解：(1) .. 1分
， ，当 时， 不满足条件，舍去.因此 .. 4分
, , 。
. 6分
(理)(2)当 为偶数时， ，
，当 时等号成立， 最小值为 ，
因此 。
. 9分
当 为奇数时， ，
在 时单调递增， 时 的最小值为 ，
。
. 12分
综上， 。
. 14分
(文)(2) ，
. 8分
，当 时等号成立， . 10分[来源:学科网]
最小值为 ， . 12分
因此 。
. 14分
22、(本题满分16分，第(1)小题4分，第2小题6分，第3小题6分)
(理)解：(1)若存在 满足条件，则 即 ，
. 2分
， 方程无实数根，与假设矛盾。
不能为
k性质函数。
. 4分
(2)由条件得：
，. 5分
即 ( ，化简得
，. 7分
当 时， ;. 8分
当 时，由 ，
即 ，
。
综上， 。
. 10分
(3)由条件存在 使 ，即 。.11分
, ,
. 12分
,. 14分
令 ，
则 ，. 15分
, 为1性质函数。
. 16分
(文)解：(1)由 得 ，. 2分
， 。
. 4分
(2)若存在 满足条件，则 即 ，
. 7分
， 方程无实数根，与假设矛盾。
不能为
k性质函数。
. 10分
(3)由条件得：
，. 11分
即 ( ，化简得
， . 13分
当 时， ; . 14分
当 时，由 ，
即 ，
。
综上， 。. 16分
23、(本题满分18分，第(1)小题4分，第2小题6分，第3小题8分)
解：
(1)由条件得 ， 抛物线C的方程为 ;
. 4分
(理)(2)直线方程为 代入 得 ，
设 ，则 ，
。. 6分
为钝角， ，即
，
，
. 8分
因此 ，. 9分
综上得 。
. 10分
(文)(2)直线方程为 代入 ， ，
. 6分
恒成立。设 ，则 ，
. 7分
，. 9分
。. 10分
(理)(3)①设过 所作直线方程为 代入 得
， .11 分
设 则 ，
， 中点 ，. 12分
。. 13分
设存在直线 满足条件，则 , . 14分
对任意 恒成立，
无解， 这样的直线不存在。
. 16分
②当 时，存在直线 满足条件;.17分
当 且 时，直线不存在。
.18分
(文)(3)设所作直线的方向向量为 ，则直线方程为 代入
得 ，设 ， .
. 12分
又 ，则 ， 为钝角， ，. 14分
即 ，
，该不等式对任意实数 恒成立，.16分
因此 .
. 17分
又 ，因此，当 时满足条件。
. 18分
小学年级试卷 第7篇
第一部分 基础知识积累与运用（55分）
一、读拼音，规范地写词语。（10分）
wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng
( ) ( ) ( ) ( )
yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
二、组词（5分）
削（ ） 暇（ ） 潮（ ） 捎（ ） 尊（ ）
哨（ ） 瑕（ ） 嘲（ ） 稍（ ） 遵（ ）
三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
A、往上托 B、举动 C、提出 D、全
（1）我认识了一位举止特别的青年。（ ）
（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（ ）
（3）请你举个例子来具体说明一下。（ ）
（4）万里长城是举世闻名的古建筑。（ ）
四、按要求填空。（14分）
1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（8分)
知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ ）不（ ）
所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）
声（ ）击（ ） 响（ ）云（ ）
2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分）
3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。作者( ) 书的主要内容：
推荐的理由：
（3分）
五、精彩回放。(10分)
1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（ ）。
2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（ ） 、（ ） 等，其中给我印象最深的是（ ），因为 （）。
3、早开的红梅——（ ） ；
（ ）——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，（ ）（6分）
4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4分）
， 。
， 。
六、句子万花筒。（5分）
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
2、礼花绽放。（把句子写具体）
3、湖面很平静。（改成比喻句）
4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
七、口语交际。（7分）
在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
八、（一）阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。（15分）
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（ ）那样细致；
有时又huībǐ（ ）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
1、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）
2、从文中找出下列反语词。（3分）
呆板（ ） 马马虎虎（ ） 讽刺（ ）
3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。（3分）
4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“~~~”划出来）。（2分）
5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么？（2分）
6、读了这篇小短文，你有什么启发？（2分）
7、朗读第3自然段时要读出 的语气。（1分）
（二）短文《购买上帝的男孩》（13分）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑了（ ）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（ ）老板是六十多岁的老头（ ）满头银发（ ）慈眉善目（ ）他笑眯眯地问男孩（ ）告诉我（ ）孩子（ ）你买上帝干吗（ ）男孩流着泪告诉老头（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（ ）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）
2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。（1分）
3、我会给文中没有标点的地方加上标点。（4分）
4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。（2分）
5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。（3分）
老头：
小男孩：
帕特鲁普：
6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。（3分）
第三部分：习作（30分）<二选一>
九、作文
1：我最难忘的人是
这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。
2：
四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。
试卷答案
一、蜿蜒 和谐 赏心悦目 肝脏 愚蠢 牺牲 糟蹋 率领 疲惫
二、削（剥削） 暇（应接不暇） 潮（潮水） 捎（捎带） 尊（尊重） 哨（口哨） 瑕（无暇） 嘲（嘲笑） 稍（稍微） 遵（遵守）
三、B A C D
四、
1、知 彼、 神 鬼、 其 意、 向 敌、 筹 幄、 如 柴、 东 西、 彻 霄
2、略 3、略
五、
1、清明前后，种瓜点豆（答案不一）
2、略（符合要求即可）
3、一枝独秀 王羲之写字
4、略（本学期学过的古诗书写正确即可）
六、
1、面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
2、美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。（答案不一）
3、湖面平静得像一面明亮的镜子。
4、树叶在哗啦啦地唱着歌。
5、纪昌因为勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手。
七、略
八、（一）
1、绣花 挥笔
2、活泼 一丝不苟 赞叹
3、略
4、他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（绣花）那样细致；
有时又huībǐ（挥笔）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
5、这句话说明了青年人眼中所见，心里所想，笔下所画都是雨，好像和金鱼融合在了一起，才把鱼画活了。
6、我的启发：要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注，达到忘我的境界。
7、赞叹
（二）
1、划去“盘问”“不由自主”
2、钱的数目很大
3、，。，，。：“，，、：” ，，，。
4、孝顺懂事
5、老头：
你真是个大善人，不仅是个富翁，而且品质高尚，能扶弱济贫。
小男孩：
你是一个孝顺又懂事的孩子，为了救叔叔费劲周折，最后你的真诚打动 了善良的富翁。
帕特鲁普：
你能从小抚养侄儿，证明你是个很善良的人。你的付出也得到了回 报，爱心是无价的。
6、略（符合情理即可，答案不一）
小学年级试卷 第8篇
一、填空题。(24分)(每题2分，第2、3每空1分)
1.的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。
2.五年级下学期数学期中试卷：12dm3=()cm34升40毫升=()升69秒=()分
3.48的因数有(),在这些因数中,质数有(),合数有()，奇数有()，偶数有()。
4.()÷()==()(填小数)==()÷24
5.用0、3、9排成一个三位数，5的倍数有();3的倍数有( )。
6.在括号里填上适当的单位名称：一块橡皮的体积大约是8()一个教室大约占地48()
一辆小汽车油箱容积是30()小明每步的长度约是60()
7.有一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出()块。
8.把2米平均分成9份，每份长()米，每份是总长的()。
9.的分母增加14，要使分数的大小不变，分子要()。
10.把4个棱长是1分米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积可能是()平方分米，也可能是()平方分米。
二、判断。(5分)
1.24是倍数，6是因数。()
2.吨表示1吨的,也表示3吨的。().
3.如果甲数的等于乙数的(甲、乙不为0)，那么甲数>乙数。()
4.自然数中除了质数就是合数()
5.求无盖长方体纸箱所需材料的多少就是求长方体的表面积.()
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(7分)
1.一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上，占地面积至少是()。
A、6平方米B、6立方米C、4平方米 D、4立方米
2.正方形的边长是质数，它的周长一定是()，面积是()
A.质数B.合数C.既不是质数也不是合数
3.棱长都是2分米的正方体中，一个是木块，另一个是铁块。它们的体积相比()大。
A.铁块B.木块C.同样
4.正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大到原来的()，体积扩大到原来的()。
A、2倍B、4倍C、6倍D、8倍
5.下面的平面图形中，()不能折成正方体
四、求下面长方体和正方体的表面积和体积。单位：厘米。(12分)
五、操作题。(5分)操作：画出三角形ABC绕顶点C顺时针旋转90度后的图形。
六、解决问题。(35分)
1.一段方钢长40分米，横截面是一个边长5厘米的正方形，这段方钢的体积是多少立方米?
2.用一根24厘米的铁丝围成一个最大的正方体框架，这个正方体的体积是立方厘米?
3.要制作12节长方体的铁皮烟囱，每节长2分米，宽4分米，高0.5米，至少要用多少平方米的铁皮?
4.一间教室的长是8米，宽是6米，高是3.5米，要粉刷教室的四壁和屋顶，除去门窗和黑板面积24.5平方米，粉刷的面积是多少平方米?
5.学校要挖一个长6米、宽4米、深2.5米的水池。
(1)要挖多少方土?
(2)这个水池的占地面积是多少平方米?
(3)如果水池的四周和底面都贴瓷砖，那么贴瓷砖的面积是多少平方米?
(4)如果每平方米贴瓷砖25块，一空需要多少块瓷砖?
6.一个长5分米，宽4分米，高2分米的容器里装入32升水，水面离容器口相距多少厘米?
小学年级试卷 第9篇
1. 看图说话并列式计算。
原来有( )个纸盒，
小熊拿( )2个，
现在还有多少个纸盒? 原来有( )个纸盒，
小熊拿( )2个，
现在共有多少个纸盒?
算式是： =
算式是： =
电线上有( )只燕子，
( )了3只，
( )多少只? 两盘水果一共有( )个，
其中一盘有( )个，
( )有多少个?
算式是： =
算式是： =
2. 看图列式。
3. 看图列出四个算式。
从9、7、17、16这四个数中选三个数，写出四个算式。
4. 直接写出得数。
9+2= 7+4= 7-5= 8+5= 4+5= 9+9=
9-2= 3+9= 5+7= 10-8= 6+8= 8-2=
8-7= 9-3= 6-4= 7+6= 10-9= 8+7=
9+8= 8-6= 9+4= 16-3= 7+7= 7-3=
10-5= 6+7= 9-4= 5+9= 9+6= 6+5=
7-4= 8+3= 8-5= 9-5= 12+6= 7+9=
8+8= 10-6= 4+8= 8-4= 9-6= 20-10=
2+7= 7-6= 10-7= 6+6= 8-3= 9-7=
5. 填表。
加数 8 13 8 6 被减数 18 10 8 10
加数 5 4 9 9 6 减数 4 1 5 10
和 9 差 7 7
6. 写出和是11的算式。
+ =11 + =11 + =11 + =11
+ =11 + =11 + =11 + =11
+ =11 + =11 + =11 + =11
7. 在○里填上>、=或<。
6+7 11 14-11 13 7+6 7+9 9+5 9-5
9+8 15 18-6 14 10-4 10-1 9-6 8-5
想一想，以上有哪一道题可以不用计算就比较出大小?请画上△，并说一说“怎样比”。
8. 把下列算式按照得数从小到大排列起来。
5+10 16-5 3+9 7+7 11-2 8+8
小学年级试卷 第10篇
一、期中试卷讲评课设计
批改玩试卷后，发现绝大部分学生是由于粗心马虎、审题不仔细而丢分。例如：大小些问题、标点符号问题、人称弄错等问题，这些问题只要学生看到错误就立刻能纠正过来，针对这个现象，我把试卷讲评课设计如下：
1、我先让学生自己改错，比较两次答案，给自己提个醒。
2、接下来是针对错误较多的题进行讲解。先让学生说出错误的原因，能改正的自己改正，不会的，让优秀生帮忙讲解。主要想通过这个环节，剖析错误原因，引起重视，也是警示其他同学，来加深学生印象。
3、订正讲解完后，让学生小组内互相检查订正的情况，并讨论解决另外一些没讲的题。
4、然后，让学生总体浏览试卷，并且自己分析原因，结合自己的平时表现，谈谈自己在学习中和考试中存在的问题，找出原因对症下药，表目标和决心。结合学生实际，老师总结：粗心和审题，可以看出，我们不是学习方法的问题，而是学习态度的问题，今后要端正学习态度，不要浮躁，尽快提高。这样激励学生戒骄戒躁的学习。
5、最后是针对错题集中的进行巩固性反馈练习，达到及时巩固的效果。
二、课后反思
这次期中试卷讲评课的设计和想法是好的，关键在实际操作上。以下是我对这节课的课后反思：
这节课前两个环节进行的很顺利，效果也较好。但是，再让学生讲解订正的过程浪费时间太多了，恐怕学生改不好。所以下一个环节的反馈练习没来的及做，只能当作家庭作业了。今后要多放给学生，相信学生的能力。而且由于紧张，让学生到黑板上写单词加深印象环节也忘了，只让他们说和口头拼写了，以后也要提高心理素质，克服紧张心理。
小学年级试卷 第11篇
一、 口算。
6×4=
24÷6=
40+6=
4×9=
36÷6=
20÷6=
69×9=
64+46=
64÷8=
54－49=
32÷4=
44－7=
27÷3+7=
36÷6+35=
6×6÷4=
24－2×9=
二、 填一填。
1.用3、6、7、2组成5个四位数，并把它们按从小到大的顺序排列起来。
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
2.在方框里可以填几？
□508>6500
7423<7□19
□□25>8736
7841<7□□9
3.一台电冰箱的价钱是2100元，电脑的价格比冰箱贵得多，一台电视机比一台电冰箱便宜得多，你能猜出每种电器的价格吗？
4.6米=（ ）分米
3厘米=（ ）毫米
2米=（ ）厘米
5千米=（ ）米
5.在括号里填上合适的单位
小明高134（ ）
一枝铅笔长约2（ ）
一栋楼高约27（ ）
数学书厚约6（ ）
火车每小时行120（ ）
大桥长约900（ ）
6．最小的四位数是（ ），比10000少2的数是（ ）。
7．写出横线上的`数。
（1）光明小学有三千零五十人。（ ）
（2）我市有的士五万零八部。（ ）
（3）世界上被人们使用着的语言约有四千二百种。（ ）
三、用竖式计算
46÷9=
59÷7=
25÷6=
49÷7=
四、辨认方
1．小红家在学校的（ ）
2．打谷场在商店的（ ）
3．打谷场的西北面有（ ）、学校 （ ）、（ ）、（ ）。
小学年级试卷 第12篇
一、我是小小神算手。
口算。
30×4= 1500÷5= 4×21= 405÷5= 96÷3=
0÷5= 34÷2= 720-8= 45×2-50= 42÷7-6=
用竖式计算，标乘以的要验算。
202÷2 720÷4 乘以856÷7
脱式计算。
645÷3÷5 49×9÷7 (902-284)÷6
二、填一填，我能行!
×30就是24与3个十相乘得( )个十，也就是( )。
52×69的积的个位上是( )，25×69的积的个位上是( )。
小文静去上学，她先向北走到商场，再向东北走到学校。她放学后按照原路返回，应该先向( )走到( )，再向( )走到家。
一本《少年百科全书》是100元，一本《故事书》是4元，一本《少年百科全书》的价钱是一本《故事书》的( )倍。
要使□64÷5的商是两位数，“□”中能填( );
要使664÷□的商是两位数，“□”中最小能填( )。
在○里面填上“>”、“<”、“=”。
114÷3○38 6×72○435 505÷5○550÷5
68×10○34×20 20×30○20×25 32+30○32×3
三、请你来当小裁判。(对的打“√”，错的打“×”)
地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的。
( )
一位数除三位数，商有可能是两位数。
( )
÷3的商是三位数。
( )
个80连加的和是960。
( )
被除数中间有0，商的中间也一定有0。
( )
四、快乐手拉手。(把正确答案的序号填在括号里)
小英的座位在小红的南面，小明的座位在小英的东面，那么小红的座位在小明的( )
西南面 西北面 东南面
下面说法错误的是( )。
指南针是用来指示方向的，它是我国古代四大发明之一。
除以任何不是0的数都得0。
小华说：“我爸爸2月30日才从温州开会回来。”
要使□2×23的积是三位数，□填( )
一个数除以8，商和余数都是6，这个数是( )。
小玲语文、数学总分182分，英语85分，她这三科的平均成绩是( )。
分 分 分
五、用数学。
请你标出它们各自的家。
“从公园回家，明明先向南走，再向东走到家;
丽丽先向北走，再向西走到家;鹏鹏先向北走，
再向东走到家;慧慧先向西走，再向南走到家。”
六、走进生活，解决问题。
奥林匹克火炬在中国某省4天传递了816千米。平均每天传递了多少千米?
服装厂一个星期生产了708套服装，每9套装一箱，可以装几箱，还剩几套?
有一马场，有6个马棚，每个马棚里有5匹马，一天共喂300千克饲料，平均每匹马每天要喂多少饲料?
24×20表示每行24格，每页20行，冬冬写了18页日记，他大约写了多少个字?
下面是阳光小学二年级208和209班男生夏装征订情况统计表。
小学年级试卷 第13篇
一、把字母大小写相连20分
D J R N Y B K L S E
j b r y d n e s l k
二、写出横线上的英文字母(20分)
_____Cc_____ _____Hh_____ _____Mm_____ _____ Oo ___________ Uu ______
三、选出不同类的单词、(只写序号)10分
( )1、A, draw B, cook C、red
( )2、A, dance B, grape C、banana
( )3、A, box B, blue C、balloon
( )4、A, blue B, green C、book
( )5、A, cold B ,beanie C、coat
四、选出下列单词的汉语意思、(只写序号)10分
( )1、I A, 我 B, 你
( )2、yes A, 不是 B, 是的
( )3、red A, 红色 B, 绿色
( )4、your A, 你的` B, 我的
( )5、robot A, 机器人 B ,先生
五、给下列句子选择正确的汉语意思。(只写序号) 20分
( )1、good morning
A, 早上好 B, 下午好
( )2、Thank you .
A, 对不起 B, 谢谢你
( )3、Oh、no !
A, 哦、不! B,哦、是的。
( )4、This is Miss Li.
A, 这是李老师。
B, 这是李先生 。
( )5、Look at my balloon.
A, 看我的气球。
B ,给我一个气球
( )6、I can dance.
A, 我会画画 。
B, 我会跳舞 。
( )7、It’s blue.
A, 它是蓝色的 。
B,它是黑色的。
( )8、great.
A, 太棒了。
B, 我喜欢。
( )9、Put on your scarf .
A,戴上你的围巾 B, 穿上你的外套
( )10、It’s cold .
A, 天气很冷。
B ,天气很热。
六、情景交际、选择正确答案、把序号写在括号里。20分
( )1、早上你遇见了小强、你想和他打招呼、你可以说：
________.
A, Good morning B, Good night.
( )2、你告诉妈妈你喜欢吃葡萄、应该说：
________。
A, I like grapes.B,I like bananas .
( )3、放学后、你想跟同学说再见、应该说：________
A, Good afternoon .B, Goodbye .
( )4、请给我一个粉色的气球、应该说：________
A, A pink balloon,please B, A blue box,please .
( )5、夸赞别人的东西漂亮、应该说：________
A, It’s nice .B, Thank you .
小学年级试卷 第14篇
本次检测依据义务教育《英语课程标准》一、二级所规定的教学目标与要求，紧扣教材的知识目标和能力目标，结合小学英语的教学实际情况，遵循低起点、小梯度、层层递进和逐渐加深的原则，较为全面地检测了学生听、说、读、写各项语言技能，内容以六上的词汇为主，要求学生掌握常用时态的各类句子，充分体现了小学生英语的书写能力和阅读能力，体现了学生语言运用的综合技能。试题的设计能面向全体学生，充分注意各类学校教学水平存在的差异，有利于保护学生学习英语的自信心，激发学生学习英语的积极性。
一、基本情况分析
本次六年级共两个班，共51人。基本数据分析如下：
班级、优秀数、良好、合格数；
六（1）、2、10、11；
六（2）、3、11、10。
二、答题情况、典型题例分析（共八大题）
1.看图写出单词。主要考查学生对单词的语境做出准确判断图片的能力。得分率为99%，在这部分得分率最高。学生对于大部分的单词都能够正确区分，但有几个别学生记忆力差，背会的单词都遗忘了。
2.选出不同类型的单词。这一题考查的是学生对于单词词义的正确判断能力，从卷面上看，很多学生对于单词词义不能很好的掌握，导致了失分率较高。说明在平时的教学过程中，单词的理解和掌握还是重点特别是部分学生对第5小题的（moon）不理解是什么意思，造成失分。
3.单项选择。其目的是考查学生根据所听对话的语境和意义作出准确判断图片的能力。得分率一般，为89%。学生在第1小题现在进行时这个句型中，学生忽略be的运用。同时对于第2小题过去式学生也比较混乱。所以这两个小题失分较多。
4.连线。这一题相对来说就显得简单了，学生的得分率也高，说明对于整个单词的阅读能力还是有的，不过对于部分学生也还是要加强。
5.用所给词的适当形式填空。其目的是考查学生根据词义选出适当形式的能力。得分率较低64%。词形变化。将单词变成第三人称单数形式。很多学生对于哪些单词该加es，哪些该直接加s，还是模糊不清。在以后的教学中，还是应该予以强调。
6．连词成句.着重考查学生对语篇的理解，把所提供的单词，会准确的连成一句话。得分率为88%。第五小题出错率高。（louly sing want I every one to）大部分同学都做错了。
7.情景交际，选择正确的答案。在平时的教学过程中就教育学生要根据相应的问题从而到文中去找到相应的答案。大部分学生也都能根据要求去完成题目。可是也还是存在部分学生没有弄清题意而急忙做出选择。对于这样的学生，还是教育他们应该用正确的方式回答问题。
8.写英语小作文。Mybedroom或llikewinter选作一个，大部分同学都能完成，但有些语法还有错误，落分还有一个最大的弱点就是书写太差，单词与单词之间相差太近，看不清。说明学生的书写能力还有待于加强和提高。
三、从考试反映出的问题
1．教学和总复习经验相对欠缺，英语教研活动和学生英语课外活动的开展较不规范。再者，学生每周的英语课时只有2～3节，接触语言的机会很少，无法给学生提供足够的时间进行知识再现、复习巩固和语言运用，遗忘率就高，部分学生就容易掉队，从而过早地出现两极分化，导致教学质量不高。
2．从各题基本情况表中可以看出，教师比较重视听说能力的培养，大部分学生掌握了一定的听力方法和技能，能通过听音理解和获取相关信息，并对信息进行相应加工，完成相关任务。
3．从试题基本情况可以看出，在平时的教学中忽略了小学生英语书写能力的训练和培养，不够重视和强调书写的规范性。
4．从试卷的典型错例中不难发现，在词汇、必要的语法教学方面指导不够，训练不到位；
学生没有养成良好的朗读习惯，语感不强。因此学生对常用的词汇、句型掌握不够。
5．学生没有养成良好的认读习惯，英语认读能力普遍较弱，用英语分析、解决问题的能力较差。从抽样试卷的提示选词填空完成句子、第六大题阅读理解这些题型中可以看出，部分学生不会认读和理解词句，无法完成相关任务。
小学年级试卷 第15篇
一、给加点的字选择正确的读音。(3分)
载重(zǎi zài) 赠给(gěi jǐ ) 吏庶(shuò shǔ )
逮捕(dài dǎi) 琥珀(pō bō ) 松脂(zhī zhǐ )
二、词语充值卡。(26分)1、看拼音写词语。(10分)
gē qián xuē yuān róu lìn pán shān hān sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kuìzèng lǔ lüè ào huǐ wēn xùn xī rǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比组词(4分)
燥( ) 烁( ) 镌( ) 撒( )
躁( ) 砾( ) 携( ) 撤( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
3、写出下列词语的近、反义词。(4分)
坚强 光滑
温暖 愚昧
4、把下列成语补充完整，在按要求归类。(8分)
忠心( )( ) ( )( )不安 ( )山峻岭 ( )风暴雨
雪中送( ) ( )发童颜 痛心( )首 神采( )( )
(1)描写自然环境：
(2)描写人物外貌：
(3)描写人物品质：
(4)描写人物心理活动：
三、句子训练场。(11)
1、按要求改写句子。(5分)
(1)我心里不是滋味。(改为夸张句)
——————————————————————————————
(2)长城在八达岭上弯弯曲曲。(改为比喻句)
——————————————————————————————
(3)小马温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。(缩句)
——————————————————————————————
(4)树是城市的灵魂。(改为双重否定句)
——————————————————————————————
(5)眼睛盯着书。(扩句)
——————————————————————————————
2、根据场合需要，选择适当的说法。(2分)
祝 祝贺 恭喜 恭贺
(1)( )您取得更大的成绩。(2)( )您提前完成了任务。
(3)( )您早日恢复健康。
(4)( )大哥晋级、获奖——双喜临门。
(1)种子的力量巨大无比，( )再坚固的东西( )能顶开。
(2)( )我们努力学习，( )一定会取得好成绩。
3、用修改符号修改病句。(4分)
(1)我要学习他刻苦钻研认真学习。
(2)秋天的银川是一年中最美丽的季节。
四、文本连接。(16分)
1、按课文内容填空。(12)
(1)日常篱落无人过，
(2)那样的心，那种想 、想 、为了 甚至 的伟大的心是不会死的，不管经过百年千载，它都会发光。
(3)让我们 起来行动吧，让我们学会 地面对 ，不断 ， 。永远满怀着 和 。
2、根据课文内容填空。(4分)
(1)《可爱的中国》一文的作者是 ，文中的“朋友”指 ，他对朋友抒发了 的情怀。
(2)《野草》通过描写 ，
表达了作者对 的高度赞美。
五、阅读驿站。(24分)
(一)
我们 的生涯之中，和 最相亲相爱。玫瑰和丁香从中，更有青鸟和知更雀的巢那巢都是筑地极低，一身手便可触到。我常常去 小鸟的家庭，而我却从不做 等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已是这样牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来，我的父亲母亲岂不心碎?我爱自己，也爱雏鸟;我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲。
1、填空。(2分)
2、这段文字选自《 》作者是 ，原名 ，主要作品有 。(4分)
3、用“”画出这一段的中心句。(1分)
4、用“——”画出这一段中最能表现作者写作目的的句子。(1分)
5、将带 的句子改为陈述句。(1分)
6、写出你读完这段文字后的想法。(2分)
(二)火柴
你的身躯那么细小，你的生命那么短暂，( )，你却没有一丁点儿的自卑。
你排着整齐的队伍，信心百倍，时刻等待着人们的挑选。你的全部理想就是：烧掉自己，为人类牺牲，为世界做一点贡献。
你的小小火苗，可以化作冲天大火。( )人类需要，你就甘愿用自己的全部青春，为黑夜的人点起一盏灯，为寒夜里的辛勤劳动者燃起一堆火。
小小火柴，说明了一个朴素的真理：符合人民的需要，生命就有价值。
1、给加点的字选择正确的读音并画“√”。(2分)
短暂(zàn zhàn)一盏(zǎn zhǎn)符合(fù fú)燃起 (rán yán)
2、在文章的括号里填写恰当的关联词语。(2分)
3、文章中写了火柴的哪些特点?先认真读一读短文，然后再填写。(3分)
(1)外形：
(2)组合方式：
(3)功能：
4、本文借火柴赞颂里人的哪些美好情操?(2分)
小小火柴给了你哪些启示?(2分)
5、文章最后一个自然段，在全文中起了什么作用?(2分)
六、习作天地(20分)
题目：想起这件事，我就
要求：1、补充完整题目 2、内容具体，写出真实感受。
3、语句通顺。
4、不少于400字。
想起这件事，我就————————————
小学年级试卷 第16篇
一、填空(每题1分，一题多空的一空为0.5分，共25分)
1、小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样他从一楼走到五楼用( )秒。
2、一米长的绳子，截下它的1∕10，应截下( )分米，截下它的1∕2，应截下( )分米。
3、 因数、因数、积都是同一个数，这个数是( )或( )。
4、 4700千克-700千克=( )吨
1厘米-7毫米=( )毫米
1吨-200千克=( )千克
950米+1050米=( )千米
500厘米=( )米 3千克=( )克
6000千克=( )吨 3分=( )秒
5、(填“<”“>”或“=”)
2分( )200秒 150分( )3时
80毫米( )8厘米
6、分针走1小格，秒针正好走( )，是( )秒。分针走1大格是( )，时针走1大格是( )。
7、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是( )厘米，周长是( )厘米。
8、小淘气17时放学，也就是下午( )时放学;他晚上9时睡觉，也就是( )时睡觉。
9、在( )里填上合适的单位。
一只铅笔长16( )，旗杆高10( )， 一个小朋友体重约30( )，一头牛重500 ( )，跑50米大约用8( ) 数学书本长约2( )。
10、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的周长是( )厘米。
11、把一个正方形对折再对折，每份是它的( )
12、在□里填上>、<或=
□ □ 48÷8□54÷9
□ □ □
150分□3时 1千米□999米 450厘米□45分米
13、张老师上午7：05从家里出发去学校，走了25分钟，吴老师( ：
)到校。
14、有四位好朋友过春节时打电话互相问候，每两人通一次电话，一共要通话( )次。
二、判断正误(对的画“ √”， 错的画“×”。)(每题1分，共10分。)
1、把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米。( )
2、一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形。( )
3、2与1的和、差、积、商中最大的是积，最小的是商。( )
4、7×7和7+7的意义相同。
( )
5、一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米 ( )
6、除数是3的除法，余数可能是1、2或3。
( )
7、120×5的积末尾只有一个0。
( )
8、如果A×B=0，那么A和B中至少有一个是0。( )
9、小红和小颍比赛跳绳，小红2分钟跳了190下，小颍3分钟跳了240下，小颍跳的快。
( )
10、100千克的沙子比100千克的棉花重。
( )
三、快乐ABC(选择正确答案的序号填在括号中)(每题1分，共12分。)
1、把一个长方形拉成一个平行四边形，周长( )
A变大 B不变 C 变小
2、把边长4分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是( )分米。
A 8 B 12 C 5
3、两个足球队进行比赛，结果( )
A 两个队都胜了 B 两个队都负了C 两个队平了
4、与125×0的结果相同的是( )
A 125+0 B 125-0 C 0×125
5、小明9:20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是( )开始的。
A 8:50 B 9:50 C 9:00
6、时针从第一个数字到第二个数字经过的时间是( )
A 60秒 B 60分 C 2小时
7、两个周长相等的长方形，( )拼成一个长方形。
A一定能 B一定不能 C不一定能
8、最小三位数和最大三位数的和是( )
A 1 B 1099 C 899
9、1千克铁和1千克棉花( )重。
A 铁 B棉花 C 一样
10、看一场电影用( )。
A、20分钟 B、200秒 C、2小时
11、量一个人的体重，用( )作单位比较合适。
A、吨 B、千克 C、克
12、秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了( )秒。
A、10秒 B、20秒 C、25秒
四、计算：
1、口算：(每题0.5分，共5分)
275+0= 700×4= 600×7=
123×2= 465×0= 85÷5=
972-200= 486+14= 576÷2=
2、竖式计算并验算：(每题2分，共6分)
784÷2 806-279 453+556
五、应用题：(共52分)
1、 商店里有红气球206个，黄气球比红气球多95个，蓝气球比黄气球多89个。商店里有蓝气球多少个?
2、 红星小学操场的长是70米，宽比长短5米。亮亮绕着操场跑了2圈，他跑了多少米?
3、 把一张长方形纸对折后，每份是这张长方形纸的几分之几?把这张长方形纸再对折两次后，每份是这张长方形纸的几分之几?
4、 从公园到动物园有4条路，从动物园到植物园有3条路，从公园经过动物园到植物园有几种走法?
5、 修路队要修3000千米的路，第一天修了639千米，第二天修了865千米，两天共修了多少千米?
6、 果园里有桃树106棵，梨树比桃树的4倍少8棵。两种树共多少棵?
7、一根长36厘米的铁丝正好围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米?
8、一头熊的体重是375千克，大象的体重是熊体重的8倍。大象的体重是多少千克?合多少吨?
9、学校图书室原有科技书674本，借出253本，还回137本，现在图书室有多少本科技书?
10、一根绳子长29米，剪10米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳?还剩多少米?
11、300个同学乘4辆汽车去郊游。前3辆车各坐78个同学，第4辆车要坐多少个同学?
12、一车化肥，第一次运走了27 ，第二次运走了37 。两次一共运走了几分之几?
13、学校舞蹈队有男同学18人，女同学22人。彩旗队的人数是舞蹈队的3倍，彩旗队有多少人?
