下面是小编为大家整理的2020年垃圾分类新闻稿（全文完整）,供大家参考。
0 2020 年 垃圾分类 新闻稿
所谓垃圾其实都是资源，当你放错了位置它才是垃圾。对于错放的资源，我们学生应该怎么处理呢？××小学可谓是八仙过海，各显神通，通过各种丰富多彩的活动形式来教育学生学会垃圾分类，让资源发挥它真正的作用！
多渠道宣讲
发出倡议 学校为师生普及垃圾分类知识，充分利用宣传栏、电子屏、广播站、全体教师会、班主任会议、保洁人员会议等做好宣传教育促进垃圾分类投。
国旗下“垃圾分类，从我做起”的主题升旗仪式，号召老师和同学们行动起来，养成垃圾分类的好习惯，一起为改善校园环境努力，一起为绿色发展、可持续发展尽一份力。
班队会活动
普及知识 各班级开展了丰富多彩的关于垃圾分类的班队会活动课，让孩子们通过宣传 PPT 和视频、小组讨论等形式，了解垃圾的种类、收集、运输、处置方式以及垃圾不分类对环境造成的种种危害等垃圾分类常识。
通过班级环境的创设，同学们渐渐对垃圾分类产生了浓厚的兴趣，主动进行垃圾分类的探索，在扔垃圾的时候，也会主动问老师，或者问其他同学，这属于什么垃圾，对垃圾已经有了明显的分类意识。
手抄报评比
强化认识 学校开展“垃圾分类 手抄报评比”展示活动和“垃圾分类小小宣讲员”展示活动，从垃圾分类的知识和相关的法律法规方面，加深学生对保护环境具有重要性的认识。
定人员定责
实践落实 根据学校的实际情况，将学校师生产生的垃圾进行细致分类，由校长、副校长等人带头，各班班主任、科任教师、环保小卫士负责各班级，学校德育处、大队部和保洁人员对垃圾分类回收进行监督执行，每周一升旗后现场进行小结，每天定人、定时进行垃圾分类投放，发现问题，及时纠正，确保师生养成良好习惯。
通过垃圾分类系列活动的开展，切实提升了全体师生、教职工的环保意识，同时，发挥了学校与社区、家庭的联动作用，引导带动学生及家长共同参与环垃圾分类，活动取得了明显成效。
垃圾分类我先行，多措并举成习惯。从小事做起，从身边做起，爱护环境，共建生态文明，共享绿色家园。
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