下面是小编为大家整理的小学岗位职责要求(十五篇)（范文推荐）,供大家参考。
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小学岗位职责要求篇一
一、门卫人员肩负学校安全保卫重任，要有高度的责任感，准时上岗，不得擅自离岗。
二、门卫必须注重个人仪表，文明用语，热情友好，搞好窗口形象。
三、门卫人员工作期间不得与他人闲谈，及时做好来客来访登记，待人和善，并做好传呼工作。上课期间不许任何外来人员进入教室寻找老师和学生，以免影响学校教学秩序。
四、凡来访人员、学生家长、教工亲友，须问清情况填写来访登记，征得有关人员同意后，方可放行。
五、做好学校报刊杂志和邮件的分发工作，并及时送交相关部门人员。特殊物件需要详细交接，明确到人，遇突发事件，门卫应该第一时间打开校门，保证安全通道的畅通。
六、按时做好大门的开关工作，做到门开人在。节假日必须值班。
七、课间不允许学生外出，如有外出学生须有由相关教师签字的请假条，或有班主任陪同方可离校。
八、闲杂人员、推销商品人员不得放进校。
九、每天要做好校门口范围内的清洁卫生。放学后巡视检查学校、办公室内电灯、电扇、门、窗是否关好，发现未关，应及时妥善处理，并向学校总务处汇报备案。
十、晚上值班要定时巡视校园，发现问题要及时汇报或报警。
十一、门卫人员如因工作失职，造成学校财产损失或人员伤亡，需承担相应责任。
小学岗位职责要求篇二
1．贯彻《语文学科课程标准》，掌握所任年级的教学目标，制定好学期计划。
2．要认真钻研教材，准确掌握教材中的知识，确定重点、难点，做到重点突出、难点分散。
3．要充分使用电化教学手段，调动学生的各类感官。教案详略适度，过程环节要清楚，重点内容要详备。
4．要重视板书设计，做到简明扼要、重点突出，起到便于学生理解课文内容的作用。
5．在阅读教学中，要抓住语言因素，突出字、词、句、段、篇的语言训练，在阅读教学过程中，要注重听、说、读、写的训练。
6．要理解每课的重难点，根据所任班级学生的情况精心设计提问，充分发挥学生的主题能动性，让学生学得主动、学得积极、学得有趣、学得轻松、学得牢固。
7．作文教学要讲究实效，切忌框架式、八股文式的死板教学。要贯彻“课内得法，课外得益”的方针，调动学生主动查阅有关课外读物，扩展他们的知识面。
8.按时完成各类教学资料。
小学岗位职责要求篇三
1．注重职后进修学习，不断提高自身音乐理论修养，通过言传身教培养学生对音乐的感受力、理解力、创造力、表现力等。将美育在音乐学习中得以全面体现。
2．认真学习《音乐学科课程标准》，把握各年级段的教学目标，制定教学计划。
3．认真钻研教材，找出每课教学难点、教学重点，教案中能体现出解决重点、突破难点的方法与手段。
4．要根据现代教育学、心理学理论，按学生的年龄特征，教师要注重生动、活泼、目标明确的教学方法，对学生进行系统的发音、听音、节奏、视唱等训练。
5．教师课前要唱好每首歌，弹好每首歌曲的伴奏，准备好课中所需的教具与录音磁带。
6．课中要形成师生共唱共游一起活动的良好氛围。教师是一位才华出众的编剧、导演和演员，学生个个都是能歌善舞的出色小演员。
7．根据自身的能力和特长，带好课外艺术活动小组，配合少先队大队部的集体活动，参加市区各级比赛活动，出成绩，出好成绩。
8.按时完成各类教学资料。
小学岗位职责要求篇四
一、认真学习法律和治安保卫常识，服从学校治保组织的领导，严格执行各项规章制度，积极维护校内秩序，做好保卫工作。
二、按学校规定启闭校门，校内物资出校门必须检查，接待外来人员必须查明身份才准进入学校。在校期间，学生出校门必须凭证件，住宿生出校门，必须凭批条严格登记。
三、严格控制外来机动车辆进校行驶和停放，严禁个体商贩进校售物品或在校门口高声叫卖，督促外来人员和本校师生骑自行车进出校门自觉下车。
四、保持传达室的整洁卫生，并做好包干区的卫生工作，传达室内不准外来人员进入。
五、强化岗位意识，任何时间都必须在传达室或校门口上岗，放学期间要配合值周教师维护校门口的秩序。
六、夜间要加强巡逻，严防外人偷窃。
七、及时向学校领导反映门卫安全等情况，消除学校安全隐患。
八、清校后要检查门窗及电灯的关闭情况。
小学岗位职责要求篇五
1、担任班主任或积极协助班主任工作，重视班集体和培养班干部有成效，班级精神状态好。
2、能根据中学生的年龄特征的思想实际，在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生，有一定经验，并取得明显效果。
3、面向全体学生，重视转化差生。有计划和切实可行的措施，勤于家访，差生转变明显。
4、能应用教育学、心理学理论，探索教育规律，进行教育研究，总结教育经验，指导二、三级教师和新教师做好班主任工作或其他教育工作。
5、积极接受教育工作任务，工作认真负责。
1、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作，主动承担学校安排的教学任务和教研工作，能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学计划。
2、有较强的教学能力，课堂教学有预见性和应变能力，能在教学中处理好基础知识和智能关系，培养学生能力和发展智力，方法得当，教学效果明显。
3、合理处理作业，做到选题有代表性，难易适当，分重恰当，认真做好答题、辅导和成绩考核工作。
4、对所教学科的教学中的问题能有计划地进行研究和实验，教研能力较强，取得成效。每学期有一定质量的教研文章、经验总结或论著。
5、指导二、三级教师的教学工作，帮助青年教师提高业务水平和工作能力。
小学岗位职责要求篇六
1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨;
2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;
3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;
4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;
5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担;
6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法;
7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风;
8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。
小学岗位职责要求篇七
一、熟悉教学计划，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
三、教师要精心搞好课堂教学，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。
四、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。
五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。
六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。
七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。
八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，努力提高政治、业务水平。
九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。
十、完成学校交给的临时任务。
小学岗位职责要求篇八
教科室是校长直接领导下的教育研究机构，它与学校的教务处、德育处、总务处和校长办公室并行，负责管理学校的教育科研工作，向校长负责，它所布置的工作任务是行政性的，全校的教职工应认真执行。其主要职责是:
一、制定和实施学校的教科研工作计划，收集教科研、教学管理工作的情报，为校长决策提供信息和依据，为提高教师的教科研水平服务。
二、开展对学校课堂教学动态和改革方向的研究与指导工作，编拟学校课程教材改革方案和校本课程标准，并指导改革的实验与推广。
研究与编写教育的教学资料，汇编教学、教改经验和动态资料。
三、研究并承担学业评价的改革与实施工作，指导各学科教学和教师教育教学研究，承担教学、教改经验的总结和推广工作。
四、积极开展教育科研和教改实验，建立对教育教学有较大现实意义的课题组，组织各教研组、课题组认真开展教科研活动。
五、收集教科研成果并进入档案。
为教师考核、职称评定，为推荐骨干教师、学科带头人、优秀教师提供准确详实的事实材料。为校长对教师作出客观、公正的评价提供依据。
六、组织教师学习先进的教育教学理论，转变教育观念，探索现代教学模式和教学规律，不断提高教学质量和改革效率。
开展教师继续教育和校本培训工作。
七、主持学校现代技术教育工作，推动多媒体辅助教学的开展和运用。
小学岗位职责要求篇九
第一条 熟练掌握并理解《语文课程标准》，制订学期教学计划，安排好教学进度。
第二条 适时地、针对性地组织学生开展语文实践活动，提高学生的创新和实践能力。
第三条 加强语言文字训练，使学生人人说一口标准的普通话，写一手规范汉字，弘扬祖国的传统文化。
第四条 认真做好阶段、期中、期末的复习指导工作和知识测查的质量分析，对存在问题能采取有效措施加以补缺补漏。
第五条 应关注学习上有障碍的学生，增强他们的学习信心，培养兴趣，适时进行知识的补缺补漏，使他们学有所获。
第六条 批改作业及时、认真、规范，认真组织学生参加各项比赛，建立学生学习档案。
第七条 立足培养学生基本的语文素养，注重学生的发展性评价，努力实现评价指标、评价方法的多元化。
第八条 教学质量达到省颁各项标准。
第一条 熟练掌握并理解《数学课程标准》，明确学期教学任务，重、难点，科学制订学期教学计划，依据学校教学计划合理安排教学进度。
第二条 组织学生参加校级以上各项比赛（口算、速算、智力）力争取得好成绩。
第三条 对学习上有障碍的学生应加强辅导，献爱心，适时进行知识的补缺补漏，提高学习成绩。
第四条 做好阶段、期中、期末的复习指导工作，认真进行知识测查的质量分析。建立学生学习档案。
第五条 作业批改及时、认真、规范，评价以采取“鼓励性”评价为主。
第六条 注重学生的发展性评价，努力实现评价指标，评价方法的多元化。
第七条 有计划、有针对性地组织学生开展数学实践活动，提高学生创新精神和实践能力。
第八条 教学质量达到各项标准。
第一条 要认真学习领会本学科课程《标准》精神，明确思想品德的性质、地位及作用，严格执行课时计划和课程进度。
第二条 明确教学任务、重、难点，制定教学计划、进度。
第三条 配合班主任、少先队共同做好学生的思想教育工作。
第四条 教学质量达到学校规定的标准。
第一条 认真执行音乐科教学计划，熟知《标准》要求，做好课时计划和课程进度。
第二条 结合音乐课学科特点向学生进行审美教育，从小受到美的 熏陶和感染。提高音乐鉴赏能力。
第三条 积极组织学生参加各种文艺活动和学生汇演任务。
第四条 负责组织指导学校的合唱队、舞蹈队、器乐队，培养学生的特长和兴趣。
第五条 负责组织学生的汇演活动，丰富学生的校园文化生活。
第六条 上好音乐课，完成或超额完成学校规定的教学指标。
第一条 认真贯彻《学校体育工作条例》、《国家体育锻炼标准》和《标准》要求。上好眼保健操和课间操。
第二条 执行教学工作计划，课时计划和课程进度，上好体育课和体育活动课。完成授课任务。
第三条 负责学校体育的训练（包括兴趣班），使学生特长得到良好发挥，体育运动会成绩每年都有新突破。
第四条 每学年组织一次校性体育运动会。
第五条 负责完成各学年的体育达标率。
第六条 负责学校大型活动集合队伍。
第七条 管好用好学校的体育器材。
第一条 认真执行学校教学工作计划，认真领会本学科课程标准的精神，制定本学科教学计划和课程进度。
第二条 在美术课教学中注意发展学生的个性，培养学生的创造才能和审美能力。
第三条 负责组织参加各级举行的美术竞赛活动，力争获奖。
第四条 负责组织美术小组的活动（包括兴趣班）；
不断提高学生的绘画技能。
第五条 按时按质完成美术课教学任务和学校交给的各项任务。
第一条 要全面掌握自然课程标准的要求，明确自然课的性质、地位及作用，严格执行课时计划和课程进度。
第二条 明确教学的任务、重、难点，按时完成教学内容，教学质量达到规定的标准。
第三条 按要求上好实验课，注意培养学生学习兴趣和实际操作能力。
第四条 负责学生课外兴趣小组活动，及时组织各种竞赛活动并力争取得最佳成绩。
第五条 负责实验室的卫生和仪器的保管，仪器摆放要达到装备规定的标准。
第一条 全面掌握英语课程《标准》要求，明确英语课 的性质、地位及作用，严格执行课时计划和教学进度。
第二条 明确教学的任务，重、难点。按时完成教学任务，教学质量达到规定标准。
第三条 负责组织英语课外小组活动（包括兴趣班），及时组织英语竞赛活动，并取得最佳成绩。
第一条 及时制定微机课课外活动小组计划，认真开展好第二课堂活动。
第二条 负责电脑教室的日常管理工作，保证教育教学需要。
第三条 按照学校的要求严格管理，不允许他人私自使用 微机。
第四条 严格按照操作规程合理使用微机，发挥设备的最大效益。
第五条 安排学生有秩序地进出微机室，并严格遵守使用微机的各项规章制度。
第六条 指导培养学生正确地使用微机的能力，杜绝违章操作，培养学生利用网络搜集信息的能力。
第七条 任课教师要努力学习，不断更新知识，力争使自己的信息技术能力与时俱进。
第八条 微机出现故障和损坏时要及时向主管领导汇报，并分清责任。
第九条 爱护机器设备，并负责保持室内清洁、卫生。
小学岗位职责要求篇十
1、负责公司日常现金及银行账务的处理；
2、办理现金收付，严格按规定收付款项；
3、办理银行结算，规范使用票据；
4、登记日记账，保证日清月结；
5、保管库存现金，保管有价证券；
6、复核收入凭证，办理销售结算；
7、能独立处理公司帐务、会计核算、报表编报、税务处理及其他相关日常财务工作；
8、熟悉国家及所在地的财务、税务及法律法规，熟练使用日常办公软件、财务软件等常规业务；
9、具备良好的领悟能力、较强的数据分析能力、较强的责任心；
10、独立负责日常财务核算，月末、年底结帐工作；
11、负责会计资料收集，会计档案整理和保管，编制会计报表，核对各项往来帐款；
12、协助部门领导完成公司财务管理程序和政策的制定、维护和改进、
小学岗位职责要求篇十一
第一条 在校长的直接领导下，具体负责学校的总务工作，为教学工作服务，为师生员工的生活服务。
第二条 严格执行国家财经纪律，节约开支，使有限的经费发挥较大的效益。
第三条 负责组织教学用品的供应，按计划发放师生教学用书、课本、作业本以及教师办公用品。
第四条 订立校产管理规章制度，管理维修好校舍设备，做好校产的使用和保管制度。
第五条 负责组织和管理学校环境卫生工作，为教学提供安静、舒适的环境，同时做好校园财产设备安全保卫工作。
第六条 负责联系有关校园服务公司，把好服务质量关；
加强后勤人员的思想政治教育工作，提高服务意识。
第七条 负责组织和管理学校卫生防疫工作，保证师生身体健康。
第八条 负责学校档案管理，组织收集档案资料，并分类归档。
小学岗位职责要求篇十二
1、协助校长统筹规划学校的校舍、场地，充分合理利用现有设备条件，努力改善办学条件，负责管理教室、场地、器具的维修、保养，负责管理教室照明条件、课桌椅的改善、环境卫生、绿化等。
2、督促财产保管员定期组织校产清理，做到帐物相符，杜绝漏洞。要建立购置、领用、保管、修理、报损、报废、赔偿等制度。
3、加强对后勤人员的思想工作，督促后勤人员履行岗位责任制，并做好工作量考核，合理安排和经常检查他们的工作。
4、关心学生的学习和活动，组织后勤人员做好学生的课本和学习用品、教育教学物质的供应工作和活动集合场地的布置。
5、会同财务人员做好学校资金的预算和决算工作，协助校长做好资金的筹集、使用和管理。
6、负责学校勤工俭学项目管理。
7、负责学校门岗管理，督促门岗值班人员做好日常工作。负责学校外聘临时工管理。
8、及时完成校长交给的工作任务，积极支持、配合教导处、学生处等部门的工作。
小学岗位职责要求篇十三
1、了解学生缺席原因，及时与家长取得联系，或组织学生干部家访。
2、督促学生参加广播操。
3、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。
4、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。
5、检查课代表收交作业情况。
6、组织班级学生认真收视学校广播和电视。
7、注意和处理好班级偶发事件。
8、随时发现先进苗子和不良倾向，及时进行表扬和批评教育。
9、关心和支持各级干部工作，关心学生参加课外活动情况。
10、建立班值日制度，坚持每天进行讲评，树立正气，形成良好班风。
小学岗位职责要求篇十四
1．协助党组织切实贯彻知识分子政策，充分调动广大会员的积极性、创造性，同心同德办好学校。
2．通过各种方法、途径，让会员参加学校的管理，保障会员当家作主的民主权利。
3．领导与组织全体会员积极参加学校的各项政治和业务活动，遵守学校各种规章制度和国家政策法令。
4．加强会员的思想政治工作和师德教育，教育会员为人师表，开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。
5．积极组织群众性业务活动，不断提高他们的业务水平。
6．关心会员的物质和文化生活，积极开展文体活动，协助行政领导解决会员的实际问题。
7．领导各委员、小组长开展工作，并检查其工作执行情况。
8．每学期负责拟订工会工作计划和做好总结工作。
9．开好每年度的教代会和召集并主持工会委员会议和领导贯彻工会委员会议决议。
10．代表工会组织出席各种会议。
小学岗位职责要求篇十五
1、教授学校开设的各种教程，学习教学大纲，认真备课，按时保质完成学校的教学任务;批改和讲解学生作业，解答学生疑问;
2、组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩
3、对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访;
4、组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全;
5、对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观;
6、发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展;
7、及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应儿童的情况，另一方面将家长的意见结合到教学中;
8、如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。
