检查发言稿1 您好！今天，我在上课时讲话，那是不对的。 我在此要报以真诚的歉意，对您说一句：对不起。但是，我的错误，是不可原谅的。 我违反了学校的纪律，破坏了班集体的荣誉，给老师造成了不好的印下面是小编为大家整理的2023年检查发言稿五篇（2023年）,供大家参考。
检查发言稿1
您好！今天，我在上课时讲话，那是不对的。
我在此要报以真诚的歉意，对您说一句：对不起。但是，我的错误，是不可原谅的。
我违反了学校的纪律，破坏了班集体的荣誉，给老师造成了不好的印象，给同学们的学习带来了影响，辜负了国家对我的期望，愧对养育了我10多年的父母，我是历史的罪人，我的错误不可饶恕。但是，我相信老师您是仁慈的，您是明事理的人，我会听从您的指示，以将功补过。
检查发言稿2
尊敬的XX：
很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您。通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上课是学校安排的正规课堂学习，遵守课课堂纪律更是理所当然的，但我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
努力学习，遵守校纪校规是我们每一个学生应该做的，而我却没有做到，因此在这里向大家表示深深的歉意。
学校一开学就一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把老师的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，认真听老师讲课。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应该的。
因此在今后的学习生活中，我一定会以崭新新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，上课认真听老师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重老师，尊重同学，和同学们一起共同维护班级良好的学习环境，创造一个好的学习氛围，共同进步。
检查发言稿3
“我是如何做检查的”体会和收获
苟总、各位老师、各位同事：
大家好！很高兴今天参加这个“我是如何做检查的”分享会，把我在过去一周的“过程检查”方面的体会和收获与大家进行分享。
在上周周报周计划中，我有一项重点结果是完成?，针对这一结果，在过去的一周内，我做了自我检查和上级检查两个方面的检查。
因为此项结果本身既是项目的重点结果，也是工程部的重点结果。所以，我对此项工作的自检结果，也是建立在对此项工作的上级检查的结果之上的。
在此项工作的检查过程中，却也遇到了一些困难：
1、持续一周下雨天气，导致工作无法开展，计划结果无法达成；
2、我要的是结果，而而天气无法掌控，无法改变，结果和支撑条件形成强烈的矛盾。
这样的矛盾，让我不得不思考造成如此结果的真正原因在哪里。因为天气是我们无法左右的东西，而公司要结果，也无无可厚非的事情。思考良久之后，我觉得，看似真正原因的天气下雨，而实则上并非真正的原因，而真正的原因，大概是以下几点：
1、在下达计划之前，只考虑了自己要的结果，对于支撑结果 的必然条件重视不够；
2、在下达计划之前，准备不充分，导致计划的不合理，最终演变为一项无法完成的计划结果。
通过这样的思考，我认为，要避免这样情况再次发生，解决困难的最好方法应该是在我们下达计划的时候，应该充分的考虑方方面面的因素，将一些不可控的因素考虑进去，对于一些可以提前预防的情况，提早做好预防，比如天气，我们可以在下达计划的时候，提前对未来天气进行关注，这样，就可以尽量的避免因为天气原因造成计划一筹莫展的情况出现。
通过这次的检查，也让有了一些深刻的体会。
首先，合理的计划，是一件非常重要的事情。一项不合理的计划，将对我们的时间、人力都造成极大的损失，当我们将所有的精力都集中于完成一件无法完成的工作上的时候，其实我们浪费掉了完全其他工作的机会。
第二，过程检查的重要性。过程检查不仅能够在检查的过程中，对最终结果进行把控，及时纠错，防患于未然，更能够让我们在检查的过程中，发现执行过程中导致结果完成或未完成的真正关键所在。 以上就是我的过程检查的体会和收获，请大家批评指正，谢谢大家！
过程检查人：胡胜利
检查发言稿4
同志们：
刚才，审计处××处长和审计小组组长×× 介绍了今年学校开展20xx年20xx部门预算决算审计工作的依据、目标、任务、内容以及工作步骤和程序，对我校20xx和20xx年度部门预算执行情况等审计工作进行了全面部署；对我处配合此次审计工作提出了明确详细具体的要求。在此，我代表财务处对审计组的进场表示欢迎!对审计处对我处财务工作的支持和帮助表示感谢!下面我讲几点：
一、积极落实20xx、20xx年度预决算审计决定，推动学校财务管理迈上新台阶
我处高度重视审计工作。××处长多次表示要把对财务的各项检查审计是推动学校财务管理规范化建设的有力保障和支撑。在20xx年度对科研经费的审计和校长任期内经济责任审计的工作期间，我处各科室认真对待、积极配合、及时整改，做到了边审计，边整改，边规范，收到了良好的效果；特别是收到相关的审计报告或交换意见后，能够针对审计发现和提出的问题，我处迅速召开专题会议，通报审计中发现的问题，部署落实整改工作，将审计提出的问题及处理意见逐条分解落实，及时反馈审计决定的执行和整改情况。除个别历史遗留问题短期内难以整改到位以外，其他问题都按照审计决定和审计报告要求得到了整改，或者在整改过程中。
二、规范学校财务管理，不断提高学校财务管理水*
针对20xx年审计过程中发现的问题，我处积极查找财务管理中的漏洞和薄弱环节，从健全完善制度入手，堵塞管理漏洞，切实规范财务管理。
(一)规范工作程序。为适应当前财*革要求，最大限度地避免和排除权力运行过程中人为因素的干扰；近年来，我处进一步强化了财务管理各主要业务规程的制定，明确职责分工和工作流程，建立健全部门预算、财务核算、专项资金等管理办法，内部会计监督制度健全，制定了包括《××××大学财务管理规定》、《××××大学预算经费使用审批程序和额度管理规定》、《××××大学暂付款管理办法》和《××××大学差旅费管理办法》、《大学“创××××新强校工程”专项资金管理办法（试行）》等在内的资金的管理和使用制度。配合财务专项资金的使用内部《××××大学“创新强校工程”专项资金管理办法补充规定》和《财政专项资金报销注意事项》等 ，风险防控点、公章管理、工作纪律、文明用语、重大事项决策、业务流程等等，提高资金资产使用及财务核算的规范性和有效性。制度修改完善年。
（二）规范编制部门预决算。学校的预决算编制，严格依据国家和省级部门预算编制办法和《××××大学预算管理办法》编制年度部门预算和学校年度财务预算， 部门单位预、决算在编制范围、编制口径方面始终保持一致，严格按照国家有关规定，将各项收支均列入本部门预算的收支和非部门预算管理的预算收支进行管理和使用。日常财务管理和会计核算工作严格按照预算执行。
部门决算编制范围涵盖了学校所有资金，基本建设类资金按要求准确填报，部门结算账表一致。
（三）强化资金管理。在日常会计核算工作中，严格执行财政资金“收支两条线”管理规定和财政国库管理制度； 教育事业收费等收入及时足额上缴财政专户，严格按照规定办理财政收入预算级次、预算收支科目入库。
应该说这些年来，在上级部门的各种专项检查、审计过程中，在其指导和帮助下，学校的预算编制、资金管理、财务运行、预算执行等工作在不断改进，日趋科学、规范，得到了主管部门的肯定。截止20xx 年，我校已经连续12年获得省×××部门决算类报表先进单位的称号。
但是由于日常核算工作的繁杂，存在这样那样的不足，也希望通过此次审计，也使学校的财务预算执行及决算工作能百尺竿头更进一步。
检查发言稿5
“晨诵”是新教育为学生打造的一种学习和生活方式，在整个新教育体系中占有很重要的位置。朱永新教授曾经用“与黎明共舞”来形容晨诵的美好。从上学期，学校正式的开展晨诵活动，这学期经历了几次大型活动的洗礼，晨诵形式日趋成熟。
今天早晨又检查晨诵，周二和周四是诵读《晨诵》课本的时间。当我穿行在一个个教室，深深的被教师和学生散发出的向上的情绪，幸福的眼神和优雅的朗诵所感动。身在其中，不能不充满力量。这种情绪和氛围，就是良好的教育。
五一班赵雪老师的晨诵形式是我欣赏的。由于她的坚持和智慧，使班级学生的朗读能力不断提高，学生在晨诵时优雅的情绪不断厚重。她所培养的几个朗诵的“优雅的种子”起到了关键的作用，“相信岁月，相信种子”，的确如此。如今，五一班已经悄然开出了晨诵的花儿。上次现场会时，有一位外校的校长不断称赞着学生优美的朗诵，在他看来，学校大部分以农村和外来务工人员子女为主的学生，能有这样的情愫，是难得的。
我还欣赏二一班学生在晨诵时拥有的童心。一个简单的童诗或儿歌，在罗老师的带领下，竟然那么富有童趣。他们手舞足蹈，他们抑扬顿挫。这些孩子的心是纯洁的，是柔软的，是能够装得下美丽的克拉克、顽皮的匹诺曹和善良的小巨人，以后他们还会装下孙悟空和夏洛。我想他们无论以后是何样的职业，他们的精神世界是富足的，他们会找到生活幸福的密码。
很多时候我都有这样的想法，我多么希望能坐在这些孩子的中间，和他们一起放声读读，或者哪位老师突然间说了一句“让王老师给同学们读一读”。呵呵，请分给我一点儿他们的幸福。
在上学期一次教研活动中，我提出了一些我对晨诵课程的想法和看法，今天想来，也还适用，并且有了几点新的认识。
1、晨诵也要有课程意识。一学期的晨诵课程目标是什么，一次的晨诵课目标是什么，通过怎样的方式和形式去实施，如何检测课程实施的效果。这些问题不但学校要思考，教师更要思考。
2、如何让学生盼着上晨诵课。要让学生觉得有所得，学生没有展示，没有成功的体验，没有内心里对诵读的认同，学生的晨诵就要打折扣。还要让晨诵有美的情愫，或是有些音乐，有些动作。
3、晨诵篇目的选定要有系统性。常丽华老师《在农历的天空下》成为晨诵课程的样本，一个学年学生随着季节在诗词中穿行，他们的胸襟和视野依然不同了。从学校要对整个课程进行构架，到每个年级的课程目标，篇目选定等。
晨诵是美丽的，要从形式上规范，从内容上精道，从组织上细化，从效果上提高。
让我们每个人都能创造出美丽的晨诵。