对照检查材料软弱浮慵懒散（7篇）对照检查材料软弱浮慵懒散 庸懒散浮拖自查报告 篇一：庸懒散浮拖个人自查材料 平庸、懒惰、漂浮、拖拉个人自查材料的整改 按照学校《关于整治庸懒散浮拖活动方下面是小编为大家整理的对照检查材料软弱浮慵懒散（7篇）,供大家参考。
篇一：对照检查材料软弱浮慵懒散
庸懒散浮拖自查报告
篇一：庸懒散浮拖个人自查材料
平庸、懒惰、漂浮、拖拉个人自查材料的整改
按照学校《关于整治庸懒散浮拖活动方案》的要求，系统学习了有关的文件精神。通过学习，对自己日常工作中的认识、思路、能力、行为有了更清晰的分析。我结合自己的工作实际，认真落实，对思想、学习、工作、纪律等方面进行自我剖析，仔细查找自身存在的问题，剖析思想根源，发现自身在一定程度上存在以下问题，现将存在的问题剖析如下：
一、存在的问题
(一)治庸方面。固守陈旧的知识，不善于提升新知识。工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。平时的理论学习抓得时紧时松，对理论学习的重要性认识不足，不求甚解，而且没有发扬勤奋学习的精神。
（二）治疗懒惰。通常只做好自己的工作，尽量不做其他事情而不做他们，做得更少，犯的错误更少。在平时，学生们被要求在教育和教学中做更多的事情，但为自己做的事情更少。批评和自我批评没有很好地进行。有时他们会把自己的小缺点和错误混在一起，懒得完全改正。
(三)治散方面。有时精神不够振作，当手头工作较多时，有时会存在一定的急躁情绪和烦躁心理。特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪，导致批评学生时言辞过重，使学生产生较大的敬畏心理。工作思路还不够宽，日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。
（四）治理浮动。在工作中，有时工作作风不扎实、不浮躁。尤其是工作压力大、任务重时，往往浮躁。有时，当学生违反纪律，不再处于学习状态时，他们会对处理问题感到不耐烦。
(五)治拖放面。对学校的安排、领导交办的工作，对自己要求不严，总认为自己的主要任务是教学工作，只要把教学工作做好了就“一好遮百丑”，殊不知学校工作一盘棋，往往因为自己的“拖”，影响
它对学校工作的进展产生了负面影响，甚至对学校领导层产生了负面影响，这是他们缺乏整体意识的表现。
二、产生问题的原因
1.思想体系不牢固。与时俱进、开拓创新的思想不能用在日常工作中，易怒的脾气和易怒的心理时有发生。放松了自我要求，忽视了自律、自我监督和自我完善。仅仅依靠自己的学习进行研究和思考是不够的。
2、自身学习不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。不能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而在认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。
3.我对自己不严格。在工作中，有时思考和处理问题不够严谨。他们有“完成任务”的观念，不注重卓越；有时候，当你说话和做事时，你不会考虑你的身份和环境，也不会考虑太多的影响和后果。
4、创新意识不强。这是造成工作作风不实、拖沓的直接原因。吸取新知识不够，思考新问题欠缺，缺乏开拓创新、与时俱进的精神，缺乏求真务实的作风，导致思维上欠创新，标准上欠求真，作风上欠踏实。
三、整改措施
今后我将把创新发展、开拓进取、扎实有效作为教育教学工作的动力和目标，把转变工作作风，提高工作能力做为重点，充分发挥自身作用，展示自身才能。在思想作风方面。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定信念，牢
牢记宗旨，不断加强师德师风建设，与时俱进，开拓创新。在工作作风方面。热爱奉献，教书育人，严谨治学，求实创新。
（一）应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，避免自己成为一个庸碌无为的人，使自己成为一个德才兼备的合格教师。
（二）在教育教学中，如果容忍和包容“懒惰”行为，必然会导致工作效率低下。我们要逐步克服懒惰的坏习惯，通过勤奋学习增强自信心和责任感，增强爱岗敬业、为人师表的精神，抵制不进取的倾向，努力克服懒惰和懒惰的行为。
（三）纪律涣散、作风散漫是日常工作特别是教育工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法执教的同时要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，对待同事就像对待自己的亲人一样，对待学生就像对待自己的孩子一样，力求每项工作做到扎实有效。
（四）作为一名教师，我们应该诚实自律。无论是工作还是生活,都要树立正确的世界观,人生观,价值观,克服安逸欲望,不断提醒和约束自己,积极发扬艰苦奋斗,勤俭节约的优良传统,坚决抵制拜金主义的铺张浪费,，享乐主义和极端个人主义，努力做到诚实自律。
篇二：整治“庸懒散浮拖软”个人自查报告
懒惰的自我检查报告
福宝中学傅新民
通过认真学习和理解“平庸、懒惰、奢侈”专项活动的相关精神，深刻理解活动的内涵和要求，认真发现和整改自身存在的问题，有效提高对“平庸”、“懒惰”现象的理解和理解，“懒”、“浮”、“拖”、“软”，依法提高学生的综合素质和教学能力。现在谈谈关于你自己认知的一些经验。
一、对“治庸治懒治散治奢”的认识
所谓“平庸、懒惰、肤浅、软弱”现象，是指干部职工工作态度恶劣、缺乏动力、执行不力、管理松懈、效率低下。这种现象的出现，会导致拖延、服务态度差、工作标准低、创新能力弱、工作纪律松懈、上级要求落实不充分、不到位等影响工作绩效的因素，违反工作纪律。
当前，干部作风中存在庸懒散奢的问题，引起了各级党委政府的高度重视。党的十八大明确提出，要着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。县教体局决定在全县教育系统范围内开展专项整治行动，是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战斗力不受削弱，永葆党的生机与活力的迫切需要。本人认为整治“庸懒散私奢”既是当务之急，也是长久之计。
二、试着找出你自己的问题
我通过认真分析，反思个人工作和学习情况，发现自身在一定程度上存在以下问题：
1.工作中有急躁情绪。表现：办公室事务很多。当手头有更多的工作时，有时会有某种不耐烦。
2、学习深造强度不足。表现在：平时总是以生活、工作中还有很多事要忙，很多活没有做完为自己找借口，放松了对政治、时讯及相关业务知识的学习。
3.工作量大，总结少。表现：工作中遇到的一些问题总是集中在努力工作上，缺乏事后的引导和提升。
三、全面改正自身“庸懒散浮拖软”问题。
通过深入学习有关会议和文件的精神，我认识到思想和意识是根除“平庸、懒惰、浮躁、拖延”的重要基础。什么样的想法，什么样的行动。只有坚定的思想和务实的态度
加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散浮拖软”。
（一）以"平庸"为损失,以"学习"为准则,锐意进取。要加强对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习观念，正确处理工作与学习的矛盾，重视学习政治、经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全面充实自己。通过理论与实践的结合，问题与学习的结合，深入持久的学习，我们可以达到学习的目的，树立道德，增长智力，运用学习，避免成为平庸的人。
（二）以“懒”为戒，以“勤”为标，履职尽责。在工作中，个人的能力和素质是通过依法履职来体现的。如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，队伍风气的散蔓，势必影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习，必须从思想上着手。一方面，要通过学习使自己增强自信心和责任心。另一方面，要增强培养爱岗敬业精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。
（三）以“散”为禁忌，以“实”为规律，端正作风。改善服务态度，提高服务质量，既是党委、政府、社会各界和人民对我们工作的要求，也是团队团结的需要。纪律和作风松懈是日常工作中的主要禁忌。因此，我们在工作中必须注意言行。在依法教学的同时，我们应该注意我们的工作态度和工作方法。我们要从自己做起，从小事做起，以扎实的作风把工作做得更好。
（四）以“奢”为耻，以“俭”为荣，廉洁自律。俗语说“由俭入奢易，由奢入俭难”，要树立正确世界观、人生观、价值观，克服贪图安逸，追求享乐的思想，时刻提醒和约束自己，要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢靡之风，做一个清清正正、勤勤恳恳的教师。
第三部分：空转、浮拖专项整治自查报告
近期，我校为贯彻上级的文件精神，积极开展了庸懒散浮拖专项活动。在这次集中整治活动中，我严格按照要求，认真学习和反思，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下：一、存在的主要问题1、在庸方面。不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的政治思想来武装自己的头脑，不能更好地从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，对事物的理解不深刻、不全面。政治学习中有走过场,流于形式，敷衍了事的现象出现。专业理论知识的学习不积极主动，认为自己现有的水平完全能胜任工作，存在着夜郎自大的心理。2、在懒方面。平时对于自己的小缺点、小差错得过且过，懒得去彻底改正。日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固，喜欢按部就班，得过且过。3、在散方面。缺乏尽心尽力忘我工作的精神，在工作期间办私事、观看或下载影视等与工作内容无关的行为存在;会场上交头接耳、打电话的行为时有发生;有对同事或学生态度生硬等现象。4、在浮方面。在工作中有时存在急于求成的情绪，缺乏务实精神和扎实作风，存在好大喜功，沽名钓誉的心理，
工作停在表面，有时图应付，讲得很多，做得很少，布置安排较多，件件落实到位的却很少。有些工作安排不能和实际情况结合起来，达不到因地制宜的效果。5、在拖方面。工作主动性有所欠缺，怕吃苦，图安逸享乐，上级交办的工作任务不及时去做，等到催收了才手忙脚乱进行加班加点地赶，图应付，有时甚至是一拖再拖，把任务拖黄，致使上级工作安排不能落到实处。二、整改措施通过本次整治活动的开展，今后我将把转变工作作风，提高工作能力做为重点，充分发挥自身作用，展示自身才能，不断增强师德师风修养，与时俱进，开拓创新。决心做到以下几点：1、嗤庸，加强学习。强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的理念，达到学以立德、学以增智、学以长才的目的，避免自己成为一个庸碌无为的人，努力让自己成为一个德才兼备的合格教师。2、戒懒，勤奋工作。在教育教学工作中，要逐步克服懒惰的不良习惯，增强服务意识，坚持做到口、手、脑、腿的五勤，踏踏实实、力所能及地为师生做好应做的事，大胆进行课堂教学改革，不断提高教学质量。3、忌散，祛除私心。一要提高修养。加强自我管理、自我约束、自我完善，在工作中时时处处注意自己的一言一行，不该说的话一定不说，不能做的事一定不做，讲政治、讲纪律，讲服从，工作不计报酬不打折扣，认真履行自己的职责，尽到自己的义务;二要宽以待人。对待领导和同事要讲团结，讲友谊，讲感情，讲理解，互相关心，互相爱护，互相帮助;三要严于律己。要做到三慎：一是慎微，要防微杜渐，防患于未然;二是慎独;要做到自觉地遵守纪律，领导在场和不在场一个样，有明确要求和没有明确要求也要自觉遵守纪律。三是慎终，要自始自终都不能放松对自己的严格要求。4、克浮，踏实做事。一是潜下心来，集中精力抓工作，要以小见大，从小事、基础的事抓起，把简单的事干得不简单，把平凡的事干得不平凡;二是要增强责任意识，本着对工作高度负责的精神去干每一件事情，一是一，二是二，不能有差不多、凑合，勉强等说法。三是要有三恒：有恒心，有恒劲，有恒志。干工作要坚持不懈，持之以恒，不能半途而废，切忌一项工作还没有很好落实，又出不切实际的新花样。狠抓落实，要有一股看准了不放手，干不成不松手，干不好不丢手的劲头。要有崇高的理想信念，有为了党的教育事业终身奋斗的远大志向5、拒拖，提高效率。增强效率意识，树立雷厉风行的工作作风，做到急事急办，接到上级安排的任务能办的马上就办，办就办好，办出成效，对工作的承担要按时按质不折不扣地完成，不推诿扯皮，不敷衍塞责。
篇二：对照检查材料软弱浮慵懒散
庸懒散浮拖专项整治方案
一、庸1、学习不够深入具体表现。党务和人事的能力不强，还不能适应新的形势和任务的需要。具体整改措施。加强党务和人事知识学习，提高工作能力。2、进取心不强具体表现。对工作没有目标，满足于完成领导安排的工作任务，对全局人事工作缺乏远见，对人才规划考虑不周到。具体整改措施。加强党性修养，增强进取心。3、创新意识不足具体表现。视野不宽，对如何做好新形势下党务工作思考不够，办法不多。对人事制度改革办法不多，满足于按照政策办事。具体整改措施。努力学习，拓宽视野，做好新形势下党务工作和人事改革工作。二、懒4、执行力有待提高、效率不高、服务还需要完善具体表现：有慢作为的现象，对领导安排的工作完成不及时，如：党员活动室改造缓慢，安排的安全培训班没有能及时开展。具体整改措施。合理安排工作，增强计划性，提高执行力。三、散具体表现。管理上有得过且过的思想，有时不愿意得罪人，对于别人做得不对的地方也不愿意多说。有时上网过多。
具体整改措施。严格管理，按照制度办事。四、浮6、深入基层，深入实际多思考，解决实际问题不够。具体表现。起草文件有时满足于照抄照搬，没有很好的我局实际工作相结合，解决实际工作存在的问题。具体整改措施。多深入基层，了解实际情况，多解决实际问题。五、拖7、工作中有拖和等的问题具体表现。有时工作不在状态，当一天和尚撞一天钟，对工作推动力度不够。具体整改措施。
庸懒散浮拖专项整治方案（二）
根据《省开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案》，结合县局实际，现制定如下工作实施方案。
一、总体要求指导思想：以《党章》和党政规章为基本遵循，紧密结合省州委、县委、州公司对从严管党治吏的最新安排、最新部署，以整改落实____巡视组反馈的意见为主线，以深化党的群众路线教育实践活动为契合点，以加力推进选人用人不正之风“5+2”专项整治工作为着力点，紧扣“11.22”抗震救灾、群众工作全覆盖、基层党建工作年、重点工作推进等，认真落实省委“两个意见”，全面推动制度建设计划落地，着力解决精神不振、担当不力、在位不作为，软弱涣散，干事无能，做事无心，发展不力等突出问题，找准阻碍邮政发展的症结，
深入开展庸懒散浮拖专项整治，努力营造干事创业、崇廉尚实、风清气正的良好氛围，树立邮政良好形象，促进邮政转型升级又好又快发展。
基本原则：一是坚持问题导向、找准症结问题。对照中央巡视组和州、县群众教育活动督导组反馈意见，“回炉”教育实践活动中查找出的作风问题，聚焦企业和群众反响强烈的突出问题，结合邮政系统实际逐项梳理庸懒散浮拖具体表现，确定整改问题清单。二是坚持深挖细查、标本兼治推动。紧紧抓住工作中的典型问题和普遍性问题，深入分析问题产生原因，立足标本兼治增添措施，既整治当前突出问题，又建立长效机制。三是坚持高标准、落实严要求。要始终坚持高标准严要求，有针对增添工作措施，落实专项整治工作方案，公示整改内容，明确责任人，实行限期整改。四是坚持条块结合、注重统筹推进。县邮政局党支部为责任主体，对县局庸懒散浮拖专项整治负总责，各部室、支局、班组对本部室、支局、班组专项整治工作负责，县局庸懒散浮拖专项整治领导小组办公室牵头，各部室、支局、班组具体组织实施，上下联动，统筹推进，确保整治工作取得实效。五是坚持教育为本、严肃问责追责。坚持思想教育与惩处警示并重，教育先行，警示为先，对经过教育仍不改正的要严肃组织处理，对开展活动不力的部室、支局、班组要通报批评，特别是顶风违纪违规的现象和相关人，严格进行责任追究。
主要目标：通过学习讨论、查摆问题，探究原因，集中整改、从严问责，巩固提升、建章立制三个阶段工作的开展，集中一段时间实施治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效。教育引导全局职工增强为党兴党、为民兴民、为企壮企的责任和从严从实的自
觉，增强以企为家的责任感，积极投身于抗震救灾、生产自救之中，进一步形成崇尚实干、忠于职守、爱岗奉献的良好局面，促进企业发展壮大，为建设新作出新贡献。
二、整治任务根据中央巡视组反馈意见，结合邮政系统教育实践活动反映的问题和省公司
5.治拖：着力整治大局意识差，工作中特别是在抗震救灾中不听从组织调遣，返岗磨磨蹭蹭，工作讲条件，不守组织纪律，不守规矩制度，自由散漫、我行我素，今天的工作明天办，明天的工作下月办，下月的工作明年办等问题。
集中一个月时间，结合邮政系统实际，查找梳理本行业庸懒散浮拖的具体表现，形成问题整改清单，实施精准整治。按照“迅速治标、制度治本、推动工作”思路开展专项整治。迅速治标，就是要迅速行动起来，强力推动实施，集中整治庸懒散浮拖的现实问题，以良好工作状态、精神面貌和工作作风开展抗震救灾工作，生产自救，提升企业的生产经营能力，促进企业发展壮大。制度治本，就是要探索建立整治庸懒散浮拖的长效机制，以制度规范管理，以制度促进绩效。推动工作，要通过集中整治、标本兼治，持续深入改进作风，纠正不良风气，端正不良行为，发挥昂扬斗志，增强工作动力，激发创业热情，克服企业发展中各项瓶颈难题，推动全年目标圆满完成。
篇三：对照检查材料软弱浮慵懒散
“慵懒散浮拖专项整治活动个人对照检查材料
近期，我认真贯彻上级的相关文件精神，积极开展了慵懒散浮拖专项活动。在这次集中整治活动中，自己严格按照要求，认真学习和反思，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下：
一、存在的主要问题
1、在“庸”方面。不善于运用政治思想来武装自己的头脑，不能更好地从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，对事物的理解不深刻、不全面。政治学习中有“走过场”,流于形式，敷衍了事的现象出现。专业理论知识的学习不积极主动。
2、在“懒”方面。平时对于自己的小缺点、小差错得过且过，懒得去彻底改正。日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固，喜欢按部就班。
4、在“浮”方面。在工作中有时存在急于求成的情绪，缺乏务实精神和扎实作风，存在不好心理，工作停在表面，有时图应付，讲得很多，做得很少，布置安排较多，件件落实到位的却很少。有些工作安排不能和实际情况结合起来，达不到因地制宜的效果。
5、在“拖”方面。工作主动性有所欠缺，上级交办的工作任务不及时去做，等到催收了才手忙脚乱进行加班加点地赶，致使上级工作安排不能落到实处。
二、整改措施
通过本次整治活动的开展，今后我将把转变工作作风，提高工作能力做为重点，充分发挥自身作用，提高自己执法能力，和综合水平，。决心做到以下几点：
1、嗤“庸”，加强学习。强化对学习重要性的认识，树立终身学习的理念，避免自己成为一个庸碌无为的人，努力让自己成为一个德才兼备的合格警员。
2、戒“懒”，勤奋工作。在交管工作中，要逐步克服懒惰的不良习惯，增强服务意识，坚持做到“口、手、脑、腿”的“五勤”，踏踏实实、力所能及地为群众做好应做的事，大胆进行工作举措创新，不断提高执法质量。
3、忌“散”。一要提高素质。加强自我管理、自我约束、自我完善，在工作中时时处处注意自己的一言一行，不能做的事一定不做，讲政治、讲纪律，讲服从，工作不计报酬不打折扣，认真履行自己的职责，尽到自己的义务；二要宽以待人。对待领导和同事要讲团结，讲友谊，讲感情，讲理解，互相关心，互相帮助；三要严于律己。要做到“三慎”：一是慎微，要防微杜渐，防患于未然；二是慎独；要做到自觉地遵守纪律，领导在场和不在场一个样，有明确要求和没有明确要求也要自觉遵守纪律。三是慎终，要自始自终都不能放松对自己的严格要求。
4、克“浮”，踏实做事。一是潜下心来，集中精力抓工作，要以小见大，从小事、基础的事抓起，把简单的事干得不简单，把平凡的事干得不平凡；二是要增强责任意识，本着对工作高度负责的精神去干每一件事情，一是一，二是二，不能有“差不多、凑合，勉强”等说法。三是要有“三恒”：有恒心，有恒劲，有恒志。干工作要坚持不懈，持之以恒，不能半途而废，切忌一项工作还没有很好落实，又出不切实际的“新花样”。
狠抓落实，要有一股“看准了不放手，干不成不松手，干不好不丢手”的劲头。要有崇高的理想信念。
5、拒“拖”，提高效率。增强效率意识，树立雷厉风行的工作作风，做到急事急办，接到上级安排的任务能办的马上就办，办就办好，办出成效，对工作的承担要按时按质不折不扣地完成，不推诿扯皮，不敷衍塞责。
篇四：对照检查材料软弱浮慵懒散
“庸懒散浮拖”个人对照检查
根据***开展“庸懒散浮拖”治理活动的部署和要求，我认
真进行了学习和反思，深入细致地查找了思想上、学习上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下：
一、存在的问题1、作为一名党员干部自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习。同时，学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。２、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于按部就班，得过且过，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草率了事。３、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候容易产生焦躁情绪。二、存在问题的主要原因以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思
想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。
2、作为一名党员干部的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，满足于面上不出问题。
3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。三、整改措施1、加强政治理论学习和业务能力的提升，努力提高自身素质。强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的理念，达到学以立德、学以增智、学以长才的目的，避免自己成为一个庸碌无为的人，努力让自己成为一个德才兼备的干部。2、克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；逐步克服懒惰的不良习惯，增强服务意识，坚持做到“口、手、脑、腿”的“五勤”，踏踏实实地工作。３、加强自我管理、自我约束、自我完善，在工作中时时处处注意自己的一言一行，不该说的话一定不说，不能做的事一定不做，讲政治、讲纪律，讲服从，工作不计报酬不打折扣，认真履行自己的职责，尽到自己的义务。４、增强效率意识，树立雷厉风行的工作作风，做到急事急
办，接到上级安排的任务能办的马上就办，办就办好，办出成效，对工作的承担要按时按质不折不扣地完成，不推诿扯皮，不敷衍塞责。
篇五：对照检查材料软弱浮慵懒散
怕慢假庸散个人对照检查材料（范文5篇）
第一篇：怕慢假庸散个人对照检查材料个人剖析材料
饶玉斌根据要求，对照作风建设中存在的“怕、慢、假、庸、散”等问题，结合本人思想和工作情况，认真剖析自身存在的不足，剖析问题产生的原因，请同志们提出批评意见。一、存在的问题（一）在“怕”方面。本人自参加工作以来，能够坚持主动作为，以对组织负责、对自己负责的态度完成好各项工作任务，不说任劳任怨，但能做到尽职尽责。随着参加工作时间越来越长，也滋生了一些问题，有时存在怕担责、怕麻烦的情况，有些工作上级要求严，由于客观原因造成具体落实上存在一定差距，遇到难事缺乏坚持到底的责任心，可能采取变通。（二）在“慢”方面。林场工作千头万绪，样样工作都要做。由于工作任务繁重导致工作存在拖拉现象，工作开展存在分主次先后情况，对简单的、催的紧的工作抓得紧，对难度大、时间较宽松的工作抓得比较松。（三）在“假”方面。在平时工作中，有时要兼顾单位和个人形象，说的和做的存在一定差距。有些工作布臵时要求严、标准高，但有时限于实际情况导致完成度不够好、完成标准不够高，一定程度上存在口是心非的情况。（四）在“庸”方面。在林场有着多年的工作经历，形成固化思维，加之对学习抓得不够导致工作能力有欠缺，对当前形势把我不够精准，不够适应新时期的工作方式和方法。（五）在“散”方面。总的来讲，自己在工作多年来都能够严格遵守相关规章制度，能够严格规范自己的行为，做到讲政治、讲规矩，能够做到有令就行、有禁就止。但工作之余对自身要求仍不够严格，制度执行不是很到位。二、产生问题的原因剖析通过深入剖析、细致研究发现产生诸多问题的主要原因有以下几个方面：(一)理想信念不够坚定。作为一名党员干部，放松了对自身建设的要求，没有
持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求和发挥模范带头作用，没有时刻以一名党员干部的身份严格要求自己。
(二)政治自觉不够主动。没能把抓好工作上升到关乎全场乃至全局发展的高度来看待，对抓好工作缺乏力度，还没有真正地内化于心、外化于行。
(三)担当作为不够积极。随着工作的时间增加，年龄的增长，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头有所弱化，担2
当作为的积极性不够强，推动再上新台阶的精气神不足。三、努力方向和整改措施(一)加强学习、提升能力。始终把学习作为一项重要工作来抓，以培养良好的学习习惯为目标，通过学习不断提升自身理论水平，不断适应新时期的工作环境，做到学以致用，争做一名政治合格、能力合格的新时期干部。(二)履职担当、实事求是。作为抓好分管工作就是对就是对全场职工负责的责任心，积极向先进典型学习，树立敢于担当的良好导向，拿出勇往直前、矢志不渝的精神对待每一项工作。(三)淡泊名利、心存敬畏。针对本人在遵守工作纪律方面存在的问题，我将积极整改，以作为一名领导的责任感要求自己，率先垂范，做到严明纪律、严守规矩，真正做到纪律严明、作风过硬。以上为我的个人剖析材料，恳请大家批评。个人对照检查材料尊敬的党组织：近期，我单位根据中共浙江省发展改革委党组关于印发《省发改委加强作风建设若干措施》的通知，适时组织开展了加强作风建设专题组织生活会。通过学习，我进一步认识到了加强和改进党的作风建设的极端重要性和紧迫性，认识到了作风建设在党的建设中的重要地位和作用。并针对“怕、慢、假、庸、散”五种现象认真开展了对照自查，现就本人自查自纠整改提高状况报告如下：一、自身存在的主要问题1.学习深造强度不足。平时总是以生活、工作中还有很多事要忙，很多活没有
做完为自己找借口，放松了对政治、时讯及相关业务知识的学习。2.学习存在自满情绪。进取意识不够强，性情急躁，缺乏进取精神，遇上处理
具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析状况、处理问题。有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
二、整改提高措施1、刻若学习，振奋精神，提高工作业务水平，要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作水平。2、要严格要求自己，克服松懈心理和庸懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，持续旺盛的精力，用心肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。三、提高认识，全面改正自身“怕、慢、假、庸、散”问题通过深入学习有关的会议和文件精神，我认识到思想与意识是根绝“怕、慢、假、庸、散”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实加强职责意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散奢”。1.以“怕担责”为耻，以“勇担当”为荣。我们要树立敢于担当的良好导向，建立和完善容错纠错机制，事不避难、义不逃责，千方百计、锲而不舍把事办实办好。2.以“慢”为戒，以“勤”为标，履职尽责。在工作中，个人的潜力和素质是透过依法履职来体现的。如果姑息迁就“慢”的行为，带来的必然是工作效率的低下，队伍风气的散蔓，势必影响队伍的整体战斗力。我们要以抢的意识、争的劲头、拼的勇气，千方百计提高办事效率、提升服务效能，下决心摘除“慢作为”的作风毒瘤。要克服慢的恶习，务必从思想上着手。一方面，要透过学习使自己增强自信心和职责心，牵记党员身份，发扬党员干部的表率带头作用。另一方面，要增强培养爱岗敬业精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。3.以“假”为禁，以“实干”为责。“假”，就是弄虚作假，不察实情、不说实话、不办实事，口是心非、知行不一，是典型的形式主义。我们要树立真抓实干的导向，坚持正确事业观，多研究解决难题的创新性思路和能够落地见效的关键性事项，为单位和社会做更多实在性贡献。
4.以“庸”为失，以“学”为治，锐意进取。就应强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，正确处理工学矛盾，注重学习政治、经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自己。我们要把学习和实践有机结合起来，抓住事关全省经济社会发展和党的建设的根本性、全局性问题，抓住干部群众关注的重大理论和现实问题，真正做到学有所悟、学有所得、学有所用。
5.以“散”为忌，以“实”为律，端正作风。改善服务态度，提高服务质量是党委政府、社会各界、人民群众对我们工作的要求，也是队伍团结的务必，而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。因此，在工作中必须要注意自己的一言一行，在依法履职的同时要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，做到门好进、脸好看、事好办、话好听，对待每一位同事和来办事人员就像对待自己的朋友和亲人一样，用扎实的作风把工作做得更好。
办公室是单位的综合办事机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，具体的工作总结起来就是通常所说的“三服务”，即“为领导服务、为职工服务、为大局服务”。作为单位办公室领导，我深感身上责任重大。办公室服务质量的好坏，影响到领导的意图能否正确及时传达，直接影响单位工作的效率。因此，作为领导干部，要起模范带头作用，坚决杜绝“慵懒散慢乱”现象。我们要树立敢于担当的良好导向，建立和完善容错纠错机制，事不避难、义不逃责，千方百计、锲而不舍把事办实办好。
汇报人：_______年7月1日“怕慢假庸散”个人检查材料根据《关于印发〈市开展“怕慢假庸散”问题专项整治工作方案〉的通知》精神和市纪委监委派驻工作组要求，对照专项整治工作方案中“怕、慢、假、庸、散”等问题，结合本人思想和工作情况，认真剖析自身存在的不足，剖析问题产生的原因，作出如下检查。一、存在问题（一）在“怕”方面。本人能够坚持对组织负责、对自己负责的态度完成好各项工作任务，主动作为，尽职尽责。但是，工作中仍存在怕麻烦、怕得罪人的思
想，有些上级的高标准严要求，在具体工作落实上存在一定差距，遇到难事缺乏坚持到底的勇气。
（二）在“慢”方面。新农村建设工作千头万绪，党的十九大提出实施乡村振兴战略，农村工作任务更加繁重艰巨。上级布置的工作任务时间紧、任务重，留给基层的时间更加紧迫，再加上体制机制原因，导致工作任务的完成会存在拖延现象。
（三）在“假”方面。本人能够坚持真抓实干、求真务实的正确事业观。但是，在上级较高的工作标准要求下，工作中偶尔会有只求过得去，不求过得硬的思想，干工作习惯于和自己比、和过去比，缺少争创一流的意识。
（四）在“庸”方面。较长一段时期的“三农”方面工作经历，容易形成思维固化，加之工作任务繁重，学习时间不够充分，对当前宏观形势把握不够精准透彻，需要更多时间多角度、全方位的学习充电，提升个人综合能力水平，更加能够承担起新时代的工作任务。
（五）在“散”方面。总的来讲，本人能够严格遵守相关工作规章制度，能够严格规范自己的行为，做到讲政治、讲规矩，能够做到有令就行、有禁就止。但偶尔存在迟到现象，本人将以此次“怕慢假庸散”问题专项整治为契机，更加严格遵守各项规定，执行工作纪律要求。
二、产生问题原因剖析通过深入剖析、细致研究发现产生诸多问题的主要原因有以下几个方面：（一）理论学习不够。由于业务工作任务繁重，没有能够持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等学习，在运用理论指导实践，促进工作上仍有差距。（二）担当作为不够。随着年龄增长，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头有所弱化，担当作为的积极性不够强，推动再上新台阶的精气神不足。（三）与时俱进不够。当今时代，经济社会发展日新月异，在工作生活中仍然存在用经验主义、惯性思想处理具体事情，需要更好地立足实际，与时俱进。三、努力方向和整改措施（一）更加与时俱进。要适应新时代，就要始终坚持学习，通过学习不断提升
自身政治理论业务水平，不断适应新时代的对人才综合素质的要求，做到学以致用，争做一名政治合格、能力合格的新时代的人民公仆。
（二）更加积极担当。新时代要有新作为，要以更加饱满的热情，更加积极主动向先进典型学习，敢于担当作为，拿出勇往直前、矢志不渝的精神对待每一项工作。
（三）更加严于修身。要以全市开展“怕慢假庸散”问题专项整治为契机，更加严格遵守各项规定，执行工作纪律要求，真正做到纪律严明、作风过硬。
“怕、慢、假、庸、散”等问题个人对照检查材料根据要求，对照作风建设中存在的“怕、慢、假、庸、散”等问题，结合本人思想和工作情况，认真剖析自身存在的不足，剖析问题产生的原因，现对照检查如下，请同志们提出批评意见。在思想方面：作为一名共产党员，我始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，思想上始终和党中央保持一致。经常用马列____思想、____理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力。在“怕”方面：对待工作有时只满足于完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。在“慢”方面：对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己认真上好课就不错了，对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成，但比较拖延。在“假”方面：不存在这方面的问题。教学认真负责，从不弄虚作假。在“庸”方面：对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责。对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成，但努力程度明显较低，总觉得应是各尽其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事做的很少，认为多一事不如少一事，忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识，没有从全局观念出发考虑问题。在“散”方面：开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，“高起点、大跨度，大发展，争先进”这些都与己无缘，入党时
那种敢为人先的精神，而今已大不如前。透过这次学习和自查，我充分认识到自己的不足，我要根据工作的要求加强自
我约束，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。
“怕、慢、假、庸、散”个人对照检查材料根据要求，对照__提出的作风建设中存在的“怕、慢、假、庸、散”等问题，结合本人思想和工作情况，认真剖析自身存在的不足，剖析问题产生的原因，现对照检查如下，请同志们提出批评意见。一、存在的问题（一）在“怕”方面。本人自参加工作以来，能够坚持主动作为，以对组织负责、对自己负责的态度完成好各项工作任务，不说任劳任怨，但能做到尽职尽责。随着参加工作时间越来越长，也滋生了一些问题，有时存在怕担责、怕麻烦的情况，有些工作上级要求严，由于客观原因造成具体落实上存在一定差距，遇到难人、难事缺乏坚持到底的责任心，可能采取变通。（二）在“慢”方面。乡镇工作千头万绪，上面千根针，下面一根线，样样工作都要做。作为__干部，可以说是“饱经洗礼”，由于工作任务繁重导致工作存在拖拉现象，工作开展存在分主次先后情况，对简单的、催的紧的工作抓得紧，对难度大、时间较宽松的工作抓得比较松。（三）在“假”方面。在平时工作中，有时要兼顾单位和干部形象，说的和做的存在一定差距。有些工作布置时要求严、标准高，但有时限于实际情况导致完成度不够好、完成标准不够高，一定程度上存在口是心非的情况。（四）在“庸”方面。作为一名基层领导，有着多年的基层工作经历，随着年龄的增长和工作习惯形成固化思维，加之对学习抓得不够导致工作能力有欠缺，对当前形势把我不够精准，不够适应新时期的工作方式和方法。（五）在“散”方面。总的来讲，自己在工作多年来都能够严格遵守相关规章制度，能够严格规范自己的行为，做到讲政治、讲规矩，能够做到有令就行、有禁就止。但工作之余对自身要求仍不够严格，制度执行不是很到位。
二、产生问题的原因剖析通过深入剖析、细致研究发现产生诸多问题的主要原因有以下几个方面：(一)理想信念不够坚定。作为一名党员干部，放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求和发挥领导干部的模范带头作用，没有时刻以一名党员干部的身份严格要求自己。(二)政治自觉不够主动。没能把抓好工作上升到关乎全乡经济社会发展和人民群众的生活福祉的高度来看待，对抓好工作缺乏力度，还没有真正地内化于心、外化于行。(三)担当作为不够积极。随着乡镇工作的时间增加，工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头有所弱化，担当作为的积极性不够强，推动再上新台阶的精气神不足。三、努力方向和整改措施作为一名领导干部，我将行动在前、以上率下，认真制定个人整改方案，明确时间节点，从以下几个方面进行扎实整改，力争早日去掉思想包袱，轻装上阵。(一)加强学习、提升能力。始终把学习作为一项重要工作来抓，以培养良好的学习习惯为目标，通过学习不断提升自身理论水平，不断适应新时期的工作环境，做到学以致用，争做一名政治合格、能力合格的新时期干部。(二)履职担当、实事求是。作为立抓好分管工作就是对广大干部职工负责、就是对全场群众负责的责任心，积极向先进典型学习，树立敢于担当的良好导向，拿出勇往直前、矢志不渝的精神对待每一项工作。(三)淡泊名利、心存敬畏。针对本人在遵守工作纪律方面存在的问题，我将积极整改，以作为一名领导干部的责任感要求自己，率先垂范，做到严明纪律、严守规矩，真正做到纪律严明、作风过硬。以上为我的个人检查材料，恳请大家批评。
篇六：对照检查材料软弱浮慵懒散
“庸懒散浮拖”个人对照检查
“庸懒散浮拖”个人对照检查根据开展“庸懒散浮拖”治理活动的部署和要求，我认真进行了学习和反思，深入细致地查找了思想上、学习上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下：一、存在的问题1、作为一名党员干部自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习。同时，学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。２、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于按部就班，得过且过，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草率了事。３、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候容易产生焦躁情绪。二、存在问题的主要原因以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析^p起来，主要有以下几点：1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。2、作为一名党员干部的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，满足于面上不出问题。3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。三、整改措施
1、加强政治理论学习和业务能力的提升，努力提高自身素质。强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的理念，达到学以立德、学以增智、学以长才的目的，避免自己成为一个庸碌无为的人，努力让自己成为一个德才兼备的干部。
2、克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；逐步克服懒惰的不良习惯，增强服务意识，坚持做到“口、手、脑、腿”的“五勤”，踏踏实实地工作。
３、加强自我管理、自我约束、自我完善，在工作中时时处处注意自己的一言一行，不该说的话一定不说，不能做的事一定不做，讲政治、讲纪律，讲服从，工作不计报酬不打折扣，认真履行自己的职责，尽到自己的义务。
４、增强效率意识，树立雷厉风行的工作作风，做到急事急办，接到上级安排的任务能办的马上就办，办就办好，办出成效，对工作的承担要按时按质不折不扣地完成，不推诿扯皮，不敷衍塞责。
篇七：对照检查材料软弱浮慵懒散
“庸懒散贪“班子对照检查材料
“庸懒散贪“班子对照检查材料一、查摆发现存在的主要问题（一）执法水平不高，检验检测能力不强；（二）检验检测时效过长，执法办案超期，监管工作落实不到位；明高中语
文，语文试卷，计算机、高中语文，语文试卷，计算机，有着无限潜（三）工作创新能力有待提高。少数同志在工作中循规蹈矩、思想保守，缺
乏积极主动创新的精神，质监工作开展没有足够的活力和吸引力；营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计
（四）思想认识存在偏差。个别工作人员思想认识不到位，服务意识不强，工作思路不清，质监业务标准不高，工作中存在挑肥拣瘦、推卸责任等现象；翻课本找一找，再告诉大家。［根据交流板书：统计表统计条形统计
（五）领导深入基层调研指导不够；（六）有的单位存在个别工作人员上班不按时，在岗不在状态的现象；高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家高中语文，语文试卷，计算（七）有个别单位个别工作人员利用检验检测、行政权力搞交易的反映。任何一张牌。4．做整理与复习第22题。教师提出统计本班同学的体重二、问题原因剖析在这次针对“庸懒散贪”方面的分析检查阶段，我局针对问题进行了系统、深入的分析研究。党组（班子）成员一致认为，这些问题影响了职能有效发挥和队伍素质提高，无法体现“忠于职守、勇于负责、严格把关、保国安民”的部门精神。这些问题从根本上讲，主要原因有以下几个方面：角<180度）能看着板书说一说角是怎样分类的，分成哪几类吗？直角、平（一）理论学习不够系统深入，思想认识不够深刻到位。尽管全省质监系统建立健全了学习制度和纪律，大家对集体学习都能积极参加，并且作了认真思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。有的对学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好。有的在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏全面系统的知识升华。更有的认为学习只是一种形式，起不到多大作用，导致思想认识偏差，不能坚持经常性学
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习，缺乏有力的理论武装，质监系统部分领导和人员的理念尚不符合、不适应形势要求。一是存在我管你服、以管理者自居的过时监管理念，工作中重行政强制手段，轻寓管理于服务。二是存在前瞻后顾、害怕担责的错误观念，总是担心用错权力会被追究责任，因而工作中被动保守、固步自封。三是存在监督与服务脱节的错误监管观念。一些工作人员思想认识与觉悟不高，没有深刻认识到提供优质的服务就是履行自身的职能，导致服务意识不强，下基层调研与指导工作的少。少部分工作人员认为，现在工作任务重，难有精力抓服务，同时工作中又往往是怕越权、越位，导致出现挑肥拣瘦、推卸责任的现象，个别人员甚至搞权钱交易。文，语文试卷，计算机卖家通过自己高中语文，语文试卷，计算机店获得了成功，
（二）工作方法不够科学灵活，工作机制不够健全高效。在推行和推动工作抓落实方面，注重稳中求进，忽视了措施落实，注重了充分准备，忽视了措施落实。在整体工作的安排布置上，虽然都能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但有时受一些阶段性工作的影响，不能很好地统筹兼顾。一是重指导，轻实践。虽然局领导班子把重视基层工作列为重点工作之一，积极努力争取资金，加强基层建设，但由于经常忙于中心工作，没有足够的时间或多余的人员深入基层进行调研指导，使基层工作开展得不够好。有时过于相信和信赖自己分管站所的部门负责人，认为每一项工作都有专门的站所负责人去抓，自己出主意、点点题，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都要亲历亲为，缺乏深入实践研究。二是重安排，轻要求。有的在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展，但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量，即使有个别工作人员工作完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。三是重制度，轻长效。我局已建立健全了一系列工作制度，确保了工作有效运行。但在“源头抓质量”方面，想的办法不多；在强化标准化、计量技术基础，促进科技水平提高，加快社会发展方面，工作做得也不够；在强化农业领域工作、促进城乡统筹发展能力有限；在节能降耗、服务环保等方面的工作做得不多，对可持续发展贡献不够。高中语文，语文试卷，计算机，现今流行高中语文，语文试卷，计算机购物模
（三）队伍建设不够均衡规范，队伍素质不够优良精湛。海南质监部门成立晚、基础差，虽经2021年全系统垂直管理以来的不懈努力，全省质监监管队伍
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仍存在不少问题：一是质监部门机构设置存在缺陷。绝大多数直属局只有4至6个编制，承担质量、计量、标准化综合管理与行政执法，以及食品安全监管和特种设备安全监察等繁重工作任务，显得力不从心。直属局强烈要求“增加人员编制”，“增加专项经费”，“多关心直属局工作人员的政治待遇和生活待遇问题，以便激发大家的工作积极性”，“希望改善办公环境”，为各项业务工作在基层的落实提供基本条件保障。二是关心基层干部待遇不够。近年在工作条件方面有所改善，但在生活条件上，职工住房对很多同志来说都是一件十分压头的大事，面对各市县政府建设保障性住房，但基层局却面临着省局没能力管，市县政府对省管单位不想管的局面，大家焦急、担心；在职务晋升上，特别是55岁以上的直属局负责人，受管理体制调整影响较大。三是基层一线的执法人员偏少。各地大中专质监检验检测院校毕业生很少能充实到检验检测队伍中来，很多市县的技术所近几年来未进一名检验检测的毕业生，专业执法队伍人员平均年龄老化，处理各种复杂问题偏重经验处理，方式、方法不够全面。四是业务素质不精。我局几乎每年都要举办下级检验检测单位业务培训班，但由于受人力、物力、财力以及时间所限，加之质监检验检测技术理论性、实践性极强，短期学习的效果始终不理想，致使检验检测单位的技术和能力始终难以有根本性的提高。中语文，语文试卷，计算机，大学还高中语文，语文试卷，计算机，大学生基本
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