学风建设年对照检查材料（9篇）学风建设年对照检查材料 加强校风教风学风建设措施 千村学校 良好的教风、学风、校风是学校追求的管理目标，是培养名师，创办名校，提高教育教学质量的根本保证下面是小编为大家整理的学风建设年对照检查材料（9篇）,供大家参考。
篇一：学风建设年对照检查材料
加强校风教风学风建设措施
千村学校
良好的教风、学风、校风是学校追求的管理目标，是培养名师，创办名校，提高教育教学质量的根本保证，是促进学校师生和谐发展的基础条件，是衡量学校办学水平的重要标志。为了进一步规范和提升我校的教育教学水平，我校决定以“和谐超越”的校训为抓手，积极推进我校校风、教风、学风建设，特制定如下实施方案。一、指导思想：
坚持以科学发展观为统领，以德育为主线，以教学为中心，面向全体学生，全面提高质量，努力办出特色。“以人为本，和谐发展”，走内涵发展办学之路。深化改革、强化管理、培养名师、创建名校、追求一流，在全校上下形成“勤学好问守纪文明”的浓厚校风，努力构建和谐、平安、文明校园，促进学生全面发展，不断提高教育教学质量。二、“三风”建设的总目标
经过几年坚持不懈的努力，使学校的校风文明和谐、育人环境优化；教风踏实、求真求善、不断创新；学风规范、善学乐学、全面发展；从而使学校成为教学质量一流、学生能力突出、办学特色鲜明、社会满意、家长放心的基础教育人才培养基地。三、“三风”建设的具体按排
1、抓教风、促学风、塑校风是坚持以人为本，加强师德建设和改进学生思想政治工作，提高教师教育教学能力，促进学生全面发展的需要。端正教风是根本、组织领导是关键，为使这项工作求真务实、取得实效，经校务会议研究决定，从2007年春季开学始，启动“三风”建设年，并成立领导小组，加强对“三风”建设
的组织领导和指导检查，负责日常事务、收集整理相关资料。把“三风”建设切实纳入学校重要工作日程、抓紧抓实。
2、大力开展“三风”建设年活动的宣教活动，从春季开学起，学校集中一段时间，利用每周的教师例会、班会、校园广播、黑板报、专栏等形势，强化宣传，形成舆论氛围，使全校师生明确认识“三风”建设年活动的目的意义，了解活动的具体内容和要求，从而自觉投身于活动之中。在深入学习，提高认识的基础上，开展自查自纠、自我规范、从我做起。学校要制定“三风”建设年活动方案，并对全校师生在校内、校外、家庭的行为常规、道德规范提出明确要求，使“三风”建设的各项要求落到实处，体现在师生的一言一行中。四、“三风”建设的具体措施
1、校风建设：①进一步提高认识拓展思路，向培养名师、创建名校的目标奋斗，使我校的绿化上档次、美化上品位、净化保经常、文化有底蕴、管理民主科学，处处彰显良好校风。②大力培养全校教职工的主人翁意识，充分调动其工作的积极性、主动性和创造性。学校领导要不断改进工作作风，牢固树立学校的发展以教师为本的思想；牢固树立管理即服务的观念，做到制度面前人人平等、重大事情公开透明、照章办事、赏罚分明。广泛听取广大教职工的意见和建议，保障教职工参与学校民主管理的权利；校领导定期向全体教职工述职、汇报思想和工作，接受教职工的评议和监督。关心教职工的工作和生活，为他们排忧解难，成为教师工作生活的贴心人。要坚持校务公开制度，凡涉及教职工年度考核、评先选优、职称晋升、工资奖金分配等涉及教职工利益的事，都要通过校务公开栏进行公示、接受监督。从而使大家心往一处想，劲往一处使，将学校的决策内化为教师的自觉行动，为校风建设提供思想保证。③坚持以人为本、科学发展的理念，在原有的基础上进一步修订各项规章制度、
实行精细化管理，为学校校风建设提供制度保证。2、教风建设：
①找准问题、摸清底子。学校定期召开专题会议，摸清找准目前我校在教风方面存在的问题，对症下药、采取措施。努力促进我校良好教风建设的深入推进。
②坚持正面教育学习为主、考核惩戒为辅，坚持集中统一学习和自学相结合的方式。主要学习义务教育法、教师法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等政策法规，明确各项政策法规赋予教师职业的权利和义务，教师每学年需撰写一定量的教后反思或读书笔记。
③发挥典型引路，榜样示范的作用，通过表彰优秀、宣传模范、树立典型、师德演讲，激发激励全体教师自觉履行职责的使命感和责任感。
④进一步完善教学管理的各项规章制度，切实加强教学过程的管理和监督。加强对教学过程中的备课、讲授、答疑、辅导、作业批改、考试、质量评价等各环节的有效管理和监督，确保各项教学规章制度的落实。
⑤要进一步加强教学研究，积极开展师徒结对、岗位练兵、集体备课、听、说、评课等教研活动，提高教师整体教学水平。在新老教师实行师徒结对，以老带新的基础上，进行新教师教学基本功过关活动验收。组织教师积极参加中小学教师的教研活动。
⑥广大教师要努力践行“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，真心关爱学生、真诚帮助学困生，不歧视、不侮辱、不放弃每一个学生。要尊重学生、尊重家长，克服重分数、轻育人的偏面做法，让每位学生在老师的关心与信任中健康成长。
3、学风建设：
①全校上下都要遵循“德育为首，育人为先”和“校园无大小事，事事皆育人”
原则，切实改进和加强新学期的德育工作，以促进学风建设。②学校将在积累总结过去德育工作成功经验的基础上，重新修订完善德育工作
规划，在继承中创新德育工作的新方法、新途径，进一步明确德育工作的目标、任务和重点，落实责任与分工，形成齐抓共管的德育网络，使德育工作目标明确、组织机构健全、分工合理、责任到人、取得实效。
③从养成教育抓起，各班组织学生重新学习《中小学生守则》《中小学生行为规范》，并利用班会组织学生对照检查、寻找差距。结合本校实情，我校制定中小学生校内一日常规，约束规范学生的言行。要加强学生的礼仪教育，规范值周迎候师生活动。团队要加强监督检查，实行日检查公布、每周小结等，增强学生的集体荣誉感和自律意识。
④要加强值周和检查力度，要求各班主任每天上下午提前15分钟到教室，值周教师提前20分钟到校，全方位检查学风、纪律、卫生方面存在的问题，督促整改，不留死角和盲区。
⑤加强班级管理，落实班级管理责任。各班都要制定班规班纪和德育考核评比办法，培养学生的责任意识，并通过家校通及时与家长取得联系。真正形成“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事按时做”的良好局面。学校坚持对班主任工作实行按月评分、考核。
⑥学校共青团、学生会都要发挥自身优势，每学期制定切实可行的工作计划，开展各种形式的、丰富多彩的、愚教于乐的活动，以活动为载体，培养学生的爱国主义、集体主义情感；举办运动会、歌咏比赛、演讲比赛、开展主题队会，把法制、环保、诚信、文明礼貌、热爱劳动、助人为乐等教育融入各项活动中，使校园充满生机与活力，形成晨诵暮读的好局面。
⑦健全“三位一体”的育人平台，办好家长学校，达到学校教育与家庭教育相统一的目的，通过家庭、社会力量促进学生学风进一步好转。加强学生寒暑假的管理，每
学期放假前，学校、班级都要对学生的学习生活认真安排布置，并下发家校联系卡，由家长督促落实，签字评价；开学后班级普查、学校抽查。五、认真组织实施，务求取得实效
根据校办公会的要求：“三风”建设以宣传发动，明确要求、统一思想、制定措施、落实责任、严肃纪律、查找问题、规范管理为重点，使“抓教风、促学风、塑校风”活动在全校上下形成共识。并深入整改、建章立制、总结经验、检查考核、严格奖惩。对“三风”建设中查找出的问题进行专题研究，不等不靠、坚决整改、采取措施。考核结果将作为评价学校工作和教师工作的重要依据。学校将把“三风”建设活动贯穿渗透在学校工作的全过程。
“三风”建设是一项只有开始没有结束，只有顿号没有句号，需要长年坚持，长抓不懈的工作，学校号召全体师生都要积极行动起来，统一思想、提高认识、全员参与，锻炼一支团结务实、开拓创新、作风扎实、精悍高效的领导班子；塑造一支师德高尚、业务精良、敬业爱岗、教风严谨的教师队伍；培养一群善于学习、百折不挠、勇于探索的学生集体。营造“勤学好问守纪文明”的浓厚校风、树立“敬业爱生严谨谦逊团结奋进”良好教风、促进“明志静心乐思善问”的学风，从而推动全校各项工作持续稳定向前发展。
篇二：学风建设年对照检查材料
学校领导班子师德师风建设剖析材料
学校领导班子师德师风建设剖析材料情况汇报学校领导班子师德师风建设剖析材料剖析材料建设师风领导班子师德学校为贯彻落实《安徽省人民政府办公厅关于加强中小学教师队伍的意见》和《滁州市教育局关于开展
6、班子成员、中层领导工作热情高，能认真检查指导学校开展工作，对待教师态度端正、和蔼。
二、存在问题：1、有些工作，虽有检查，通报不及时，对教师引导不够。原因：工作力度不大，只检查通报，不转变思路，对教师工作中存在的问题不及时指正。2、工作的主动性不够，不能及时发现教师中存在的问题。原因：检查不细致，不能创造性地开展工作，不能深层次的思考工作的方式方法，致使教师中存在的问题不能及时发现和解决。三、整改措施：为了克服班子成员中的一些不良现象，使学校管理更加高效、更加科学，必须从以下几个方面改进：1、必须加强班子成员师德师风学习，从思想上、现象上改进，促进高效管理、有效管理。2、树立主人翁意识和全校一盘棋思想，齐抓共管，对发现的问题及时批评指正。3、对各项工作详细安排，不出现漏洞，检查指导到位，落实到位。4、创造性的开展工作，及时发现教师中存在的问题，及时解决，并能下情上达。
附送：
=====WORD完整版----可编辑----专业资料分享=====学校领导班子年终述职报告
学校领导班子年终述职报告述职报告学校领导班子年终述职报告述职报告年终领导班子学校篇1：201X年1月学院整体搬迁至工科大楼，这是学院发展史上的一件喜事，极大地改善了办学条件，4月初葛飞同志到岗，自己可以腾出手思考如何推进学生教育管理服务工作，更多地参与学院主要工作，为学院的全局发展尽一份力;随着7月初学院班子调整，班子成员6人压缩至4人，9月份那书记借调自治区党委十个全覆盖调研督导后，与班子成员多商议讨论，重大事项及时请示汇报，征求意见和建议;班子中主要分管团学工作和分党校工作，按照年初工作计划完成各项常态化工作内容。一、自身思想政治素质方面通过参加学校组织的处级干部政治理论学习、廉政教育学习，参加学院中心组学习，围绕中心工作，落实巡视整改意见，按要求开展三严三实专题教育，深化理论学习、深入调查研究、深刻剖析检查、主动学习党的理论和重要文件精神，提升理论素养和业务水平。二、分管工作完成情况工作思路：围绕学风建设，规范团学工作流程，增强学生文明行为意识，提升学生综合素质。措施：1、积极申报团中央项目，开拓新的社会实践基地;
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2、筹措经费开展科技创新，鼓励学生参加各级各类科技竞赛;3、发挥班主任、年级辅导员、学生干部三支队伍作用;4、加强学生基础文明建设，对违纪行为做好跟踪教育，完善激励机制;5、充分利用新媒体发布公告通知、传递正能量;6、围绕学风建设开展系列活动，巩固专业思想、丰富课余生活;7、完善发展党员的各项工作程序，注重过程管理和党员日常表现的考核;8、鼓励教工、学生党支部开展党日活动，增强支部凝聚力。效果：1、赴和林格尔县教育实践队中标201X年乡镇信息化与互联网+大学生暑期社会实践专项活动，获得中国电信5000元资助;赴延安缅怀历史奋发成才实践队参加全国大学生纪念抗战胜利70周年寻访活动，赴延安缅怀历史奋发成才实践队获得校级、自治区级暑期社会实践优秀直属队;2、在教务处、学院大力支持下，积极筹措经费开展科技创新，鼓励学生参加各级各类科技竞赛，营造科研氛围，提升工科学生的科研水平，组队参加校级、自治区、全国性各类科技创新竞赛，校级学生科技创新基金6项结题、申报22项，获得校级挑战杯竞赛一个二等奖、三个三等奖，自治区两个一等奖、一个二等奖、两个三等奖，分赛区四个二等奖、四个三等奖，全国一个特等奖、一个一等奖、五个二等奖、一个三等奖;3、做好21名年级辅导员、37名班主任的选用工作，完成年级辅导员、班主任考核和第十七届分团委学生会换届选举;
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4、继续完善考勤动制度，课堂规范使用手机收纳袋，建立每名同学的数据库，作为学生评优选先、评选奖助学金、发展新党员、预备党员转正的必要条件和班级、班主任、辅导员评优的重要指标;
5、4月、10月实施学业警告提前预警，针对性开展预警和帮扶工作;
6、困难生认定、奖助学金评定、综合测评、党务、评优过程公开，最大程度体现透明和公平公正;
7、适时开展民族团结、校纪校规、法制安全、专业、考风考纪、心理健康教育，举办第二届三维建模设计大赛、第十一届CAD制图大赛、第四届PLC大赛、阅读成就梦想第四届校园读书月、首届阳光体育活动、第十届宿舍文化节、第十届师生田径运动、201X级最有魅力班集体竞赛等丰富多彩的活动。
8、以《机电工程学院发展党员工作实施细则》为准则，进一步完善发展党员的各项工作程序，注重过程管理和党员日常表现的考核全年发展新党员63人，党员转正37人，延期11人，取消预备党员资格4人;
9、加强分党校的软硬件建设，办好入党积极分子培训班、毕业生党员培训班、重点对象培养班，全年共培训入党积极分子288人、重点培养对象63人。
10、组织学生党支部书记与共建党支部联合开展党日活动，深入包头市土右旗考察调研十个全覆盖工程，参观巴总窑村八路军大青山支队司令部纪念馆和李井泉司令部旧址接受革命传统教育;
11、精心组织动员，在班主任、辅导员的努力下顺利完成三个年级学
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生的搬迁任务，全院男女生实现分区集中住宿，为提升学生教育管理服务上层次创造了条件，全面推进星级文明宿舍创建活动，将星级文明宿舍创建与学生评奖评优、困难生资助、发展党员及预备党员转正等方面挂钩;
12、邀请人才招聘公司为毕业生开展就业择业培训，为用人单位在学院进行的专场招聘会提供便利条件，圆满完成201X届毕业生就业目标。三、工作中存在的不足和努力方向存在的不足1、学习不够深入,联系实际工作解决实际问题的针对性不强，义务素质能力没有明显提高，对学生工作的研究探索不多;2、对学院党建工作和全局工作思考不多，实际工作中有时束手无策，没能主动深入班级、教研室、课堂调研为班子其他成员做好参谋，联系电气化教研室的任务完成不好;3、学生工作教育、服务、管理的水平层次提升不够，与学生成长需求有差距，工作作风、方式简单，服务意识不明显，很多方面工作的积极性、主动性不够，缺乏开拓创新精神。努力方向1、坚持学以致用，把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的方法，转化为指导实践、推动工作的能力，努力提升自己的素质和解决实际问题的能力;多深入宿舍、班级、教研室了解情况，站在一定的高度思考学院的党建及全局工作，为学院的发展建言献策;2、调动班主任、年级辅导员、学生干部、学生党员工作主动性，发挥班级的主体作用，鼓励通过开展团日活动、班会、校院各类活动建设良
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好舍风、班风、学风;3、改进完善工作流程，提升学生教育管理服务的水平，积极回应师
生的诉求，关心困难学生，建设好学院关工委、学生党员服务工作站、大学生生活指导室，开创学生工作新局面。
篇2：配合院长及班子其他成员，在全院教职员工共同努力下，圆满地完成了本年度的工作任务。一、政治学习和进修提高积极参加学校、学院组织的三严三实学习活动。认真学习十八届五中全会精神等相关文件，并进一步贯彻落实于学院的教学工作中。201X.4.287.21，参加了国家留学基金委高等教育行政管理人员研修项目，赴新加坡南洋理工大学国立教育学院，进修学习三个月。二、教学工作围绕学校教育质量管理年，深入落实学院教育质量管理年实施细则和青年教师能力提升计划工作。负责组织学院教学工作安排、补考工作落实、期中和期末考试统一安排、期中教学检查以及期末教学工作总结。按照本科教学计划，组织管理落实本学期的课堂教学和实践环节教学任务，负责金工实习、认识实习、毕业生产实习、实验课和毕业设计等工作，完成了学院承担的本年度教学任务，无教学事故发生。
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通过组织听评课，试卷、毕业论文、实践及双语教学检查，加大教学督促、检查的力度;对项目生、预科生、蒙生以及低年级学生的学习状况跟踪调查，抓教风促学风，提升教学质量。
制定学院教学督导工作计划与组织落实工作。负责期中教学检查工作的安排与落实。开展教学工作调研，为制定学院十三五规划做准备。三、专业建设及课程建设组织落实6个专业本科生学分制人才培养方案的修订完善工作;监督落实每门课程的考试改革方法，实行诚信考试。组织教研室配合学办开展201X级新生的专业入学教育工作。党员述职报告201X档案管理公安党员述职报告201X年组织制定教育部第一批复合应用型卓越农林人才培养模式改革试点项目-农业机械化及其自动化专业的人才培养方案。学院高等教育质量工程系列项目再结硕果：2门课程《互换性与测量技术》和《电路》被批准为自治区级精品课程，1个电力电子与控制技术系列课程教学团队被批准为自治区级教学团队，农业电气化专业被批准为自治区级重点建设专业。组织实施学院课程建设与教学改革项目、实验室建设和师生科技创新项目的立项与验收工作，201X年度结题验收5项，申报201X年度5项，获批4项。四、发挥教研室作用，提升教师业务技能推进落实教研室周例会制，使听、评、课以及教学法研讨工作常态
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化。组织开展了学院中青年教师教学技能大赛。组织学院领导、教研室主任、督导组、指导教师检查验收4位新进
教师的培养工作。五、实习基地和实验室建设负责教育部实验室信息上报工作。负责工科大楼和实训中心搬迁后的实验设备安装到位工作的落实，
确保实验的正常开出。组织完成110万元的实验设备申报工作。积极拓展校外实习基地数量和建设校内实训中心。六、继续教育负责科技部和财政部两部重点项目职教师资本科专业培养标准、培
养方案、核心课程和特色教材开发项目工作开展和结题验收。落实全国重点建设职教师资培养培训基地专业点建设项目电气运
行与控制培训基地建设项目200万元设备的招标工作。七、督导组工作组织督导组听评课，在学院课堂教学秩序、本科教学质量、教学管
理等方面发现问题提出解决办法措施。检查上学期期末试卷和毕业设计存在的问题，发现问题及时反馈，
规范教学过程管理。组织安排督导员评价推选学院优秀试卷。组织201X年毕业设计题目审查工作。组织召开青年教师实践教学座谈会，出谋划策，帮助提高实践技能。组织召开学生座谈会，了解学生的学习生活状况，及时处理相关问
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题。
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组织安排督导员开学初教学运行、期中和期末考试考场巡视。
检查验收新进青年教师培养工作的开展与落实。
督促检查实验室搬迁设备到位以及档案建设工作。
八、科研工作
组织国家自然科学基金和社科基金申报动员与申请工作;自治区自
然科学基金和高等学校科学技术研究项目申报工作，督促相应结题工作;
负责征集自治区十三五科技项目指南;组织学校科技成果转化项目和学校
哲学社会科学项目申请工作。负责校级科技创新团队进展汇报工作。
组织201X年度自然科学统计以及社科统计工作。
组织我院青年教师参观学院产学研展室，邀请教授现场介绍学院产
学研成果及其研发背景、农牧业生产机械应用现状和亟待解决问题，为青
年教师拓展知识、开展科研工作提供帮助。
开展科研工作调研，为学院十三五规划制定做准备。
九、存在的不足和今后的努力方向
继续加强政治理论学习，以科学发展观指导实际工作，在新常态环
境中创新工作思路，不断提高解决实际问题的能力。
继续坚持深入教学第一线，加强与学生工作部门的沟通与协调。
继续完善精细化管理工作作风，不断提高工作效率。
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篇三：学风建设年对照检查材料
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反思剖析材料,个人反思剖析材料
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(一)放松了学习，是产生问题的根本原因。一是在日常工作和学习中，对自己感兴趣东西学的多一点，放松了对政治理论的学习，对学习的认识不明确，学习上流于形式，务虚的多，求实的少，联系实际学习不够，因而理论修养不够，根底不强，满足于一知半解，思想老化，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统。二是学习方法不合理，效果不理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，不能持之以恒。三是在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。
(二)放松了世界观的改造，对自身的要求标准降低，是存在问题的主要原因。----------------精选公文范文----------------1
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在实际工作中，自己对工作中各种复杂形势认识不足，放松了对世界观、人生观、价值观的改造，导致要求自己的标准降低，对工作只求过得去，不求过得硬，做的不够深，不够精，不够细。
(三)思想观念更新慢，信心不足，缺乏钻劲、闯劲是存在问题的重要原因。一是自己对党的基本理论知识和业务知识的掌握不够全面、系统，因此，在工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要，创新意识不够。每天忙于处理日常工作、接待应酬，真正静下来，用于考虑事情的时间不多，自我找问题、自我批评没有真正做好。二是在工作中自己虽然能够埋头苦干、勇于接受任务、承担责任，尽心尽力做好事情，但有时遇到问题瞻前顾后，缺乏敢于负责、大胆负责的精神状态和勇气，不能知难而上，缺乏碰硬的意识和精神。
(四)宗旨意识淡薄，全心全意为人民服务的观念不强，是存在问题的直接原因。政治问题从根本上说，主要是对干----------------精选公文范文----------------2
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部职工的态度和关系问题。近年来，自己在这方面放松了对自己的要求，思想上安于现状，工作上不求创新，作风上不求深入，与同志们接触谈工作任务多，谈思想、听取意见少，难以了解干部职工工作方面的想法，至使了解问题不够全面、准确，不能有效地推动各项工作的顺利开展。三、今后努力方向和整改措施
(一)严字当头、学习先行。严格要求自己，从实际行动出发，把学习作为政治任务，作为第一需要，认真、系统地学习党的理论知识与各种政策方针，达到融会贯通，全面掌握。同时，把坚持学习作为提高素质、促进工作的根本途径和生活常态，不断学习本职工作所必须的知识，以及其他相关的知识，并做到学以致用，运用理论指导实践，指导工作。
(二)工作上与时俱进、开拓创新。一是在今后的工作当中，要进一步解放思想、大胆创新，考虑问题，要放宽眼界，----------------精选公文范文----------------3
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放开思路，跳出条条框框，尽量避免老思维、老思路，增强跨越的意识和决心。二是克服自满思想，不满足于现状，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，工作中不断自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，切实做好每项工作，不断提高工作质量和效率。
(三)进一步转变工作方法。一是进一步加大调研力度。积极深入到自己分管的股室和基层所中，随时掌握基层干部职工的思想状态和工作状况，为基层解决实际因难，积极引导好干部职工围绕局党组总体工作安排部署，完成各项工作任务。二是进一步增进与干部职工的沟通了解。积极争取一些时间，多与干部职工进行交流，认真了解干部职工的思想动态，多给干部职工一些支持、鼓励和帮助，让他们能减轻包袱、轻装上阵，全身心地投入到工作中。----------------精选公文范文----------------4
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(四)牢记宗旨，服务基层，服务群众。牢固树立马克思主义的群众观，积极为基层办实事、办好事，对工作要进一步增强服务意识。事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，保持一个积极向上的心态，要踏实做事，积极进取，不断增长本领，提高工作效率。
(五)遵纪守法，廉洁自律。在工作和生活中永远牢记“两个务必”的要求，时刻警钟长鸣，做到自重、自省、自警、自励。自觉遵纪守法，在各种诱惑和考验面前把握住自己。时刻牢记党的宗旨，以党员和党员领导干部标准要求自己，以身作则，率先垂范，更进一步牢固树立立党为公、执政为民的思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，统揽全局，切实履行好工作职责。个人反思剖析材料篇二
根据“三查三看”教育的总体要求，通过采取“自己找、互相帮、认真听”等----------------精选公文范文----------------5
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办法，对照郑垧靖先进事迹，围绕“三查三看”的内容和“旧、狭、怕、漂、软、慢、冷、散、少”九个字，我全面地梳理了自己在学风建设、工作作风、服务能力、务实创新、廉洁守纪等方面存在的问题，剖析了存在问题的根源，明确努力方向和解决办法。一、存在的问题
1、理论学习不深入。表现为学习的积极性、主动性不强，标准和要求不高，学习不系统、不全面、不深入，在深度、高度、角度方面把握不准，对文件、报纸等只停留在看标题、读题目上，很少去进行深入思考，在学习内容上也只注重看一些时事新闻，对农村实用新技术学习不够系统深入，往往是一知半解、似懂非懂，只掌握皮毛，不能正确理解和领会其实质，因此，在指导实际工作过程中存在一般号召的现象。
2、思想观念陈旧、保守、工作缺乏创新。在实际工作中，没有很好的把上级的精神与本镇的实际有机结合起来，----------------精选公文范文----------------6
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开创性开展工作，在日常的工作中，尽管大胆地去设想，尝试新的方法和新的思维方式，但还是没有脱胎换骨，依然是按步就班，缺乏争创一流工作业绩的精神。
3、走村访户，实际调查研究不够深入。虽然也知道下村组调研的重要性，但往往由于时间安排不紧凑，到村组时间仓促，走访不够深入，了解还不够细致，与群众接触较少。有时整天忙于应酬，没有把更多的时间用到走村到户调查研究上，对村的工作指导不够，掌握情况不够全面透彻。特别是对当前产业发展需要采取的各项措施研究不够，至使部分产业发展难于上水平。
4、工作方法有待改进。一是由于自已主观上想干好工作，有时看到工作不如意，便产生急躁情绪，表现在工作上存在一定程度的急于求成，鼓励别人的时间较少，责备别人的时间较多。特别是有时批评人不注意方式方法，批评干部职工有时过激，会使部分干部无法承----------------精选公文范文----------------7
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受。二是工作布臵多、检查少，工作中自已往往把工作布臵下去之后，交给分管领导负责，亲自督促检查不够，或者只是过问一下，没有做到全面深入的掌握。三是工作中还存在谨慎有余，闯劲较少，缺少敢想敢干的闯劲。
5、与班子成员和干部职工沟通少、谈心少。一是与班子成员沟通交流不够、交心谈心少，在工作的协调和理解上达不到最佳效果，导致有时工作没有形成总体合力，甚至还会形成对相互工作的不理解。二是对干部职工工作生活中存在的问题了解不够深入，广泛听取职工的意见和建议不够，进一步了解干部职工的真实想法和思想动态做得还比较少，导至了部分干部职工对有些工作的不理解，没有发挥好他们的积极性、主动性。
6、在履行党风廉政建设责任上有一定差距。一是在个人廉洁自律方面，虽然能够按照党员领导干部廉洁自律的有关规定，严格要求自己，能够坚持大的----------------精选公文范文----------------8
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原则，但在一些问题上，比如用车上还存在公车私用现象，在与部门交往上还存在一些吃请现象。二是在落实“一岗双责”上，缺乏深入的督促检查，对分管单位党风廉政建设指导不够，亲自深入单位调查了解情况的时间不多，导致部分单位出现违纪违法行为。
、在项目工作上成效不明显。在争取项目方面，与上级部门沟通汇报少，争取到的项目不多，特别是对勐糯经济社会发展贡献较大的项目较少。在项目建设上，督促检查不到位，至使部分项目进展缓慢，建设标准不高，特别是在建后管理方面，没能拿出行之有效的方法，使部分工程损坏较大，效益没能得到充分发挥。二、问题产生的原因
1、放松了学习，是产生问题的根本原因。一是只注重了自己感兴趣东西的学习，放松了对政治理论的学习，对学习的认识不明确，学习上流于形式，务虚的多，求实的少，联系实际学习不够，----------------精选公文范文----------------9
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因而理论修养不够，根底不强，满足于一知半解，思想老化，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统。二是学习方法不合理，效果不理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，不能持之以恒。三是在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。
2、放松了世界观的改造，要求自己的标准降低，是存在问题的主要原因。在实际工作中，自己对基层工作面临的各种复杂形势认识不足，放松了对世界观、人生观、价值观的改造，导致要求自己的标准降低，对工作只求过得去，不求过得硬，做的不够深，不够精，不够细。
3、思想观念更新慢，信心不足，缺乏钻劲、闯劲是存在问题的重要原因。一是自己对党的基本理论知识和业务知识的掌握不够全面、系统，因此，在工----------------精选公文范文----------------10
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作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要，创新意识不够。每天忙于处理日常工作、接待应酬，真正静下来，用于考虑事情的时间不多，自我找问题、自我批评没有真正做好。二是在工作中自己虽然能够埋头苦干、勇于接受任务、承担责任，尽心尽力做好事情，但有时遇到问题瞻前顾后，缺乏敢于负责，大胆负责的精神状态和勇气，不能知难而上，缺乏碰硬的意识和精神。
4、宗旨意识淡薄，全心全意为人民服务的观念不强，是存在问题的直接原因。政治问题从根本上说，主要是对人民群众的态度问题，同人民群众的关系问题。近年来，自己在这方面放松了对自己的要求，思想上安于现状，工作上不求创新，作风上不求深入，与同志们接触谈工作任务多，谈思想、听取意见少，难以了解干部职工工作方面的想法，至使了解问题不够全面、准确，不能有效地推动各项工作的开展。三、今后的努力方向----------------精选公文范文----------------11
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1、严字当头、学习先行。严格要求自己，从实际行动出发，把学习作为政治任务，作为第一需要，认真、系统地学习党的理论知识与各种政策方针，达到融会贯通，全面掌握。同时，把坚持学习作为提高素质、促进工作的根本途径和生活常态，不断学习本职工作所必须的知识，以及其他相关的知识，并做到学以致用，运用理论指导实践，指导工作。
2、工作上与时俱进、开拓创新。一是在今后的工作当中，要进一步解放思想、大胆创新，考虑问题，要放宽眼界，放开思路，跳出条条框框，尽量避免老思维、老思路，增强跨越的意识和决心。二是克服自满思想，不满足于现状，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，工作中不断自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，切实做好每项工作，不断提----------------精选公文范文----------------12
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高工作质量和效率。3、进一步转变工作方法。一是进一
步加大调研力度，时刻把群众的安危冷暧挂在心上，积极深入到村组农户中，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事，真正做到“进农家门，听农家话，知农家事，解农家忧，交农家友”。二是进一步增进与干部职工的沟通了解。积极争取一些时间，多与干部职工进行交流，认真了解干部职工的思想动态，多给干部职工一些支持、鼓励和帮助，积极引导好干部职工围绕党委政府的安排，做好各项工作。
4、牢记宗旨，服务基层，服务群众。牢固树立马克思主义的群众观，积极为基层办实事、办好事。对工作要进一步增强服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，保持一个良好的心态，要踏实做事，积极进取，不断增长本领，提高工作效率。
5、遵纪守法，廉洁自律。在工作和----------------精选公文范文----------------13
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生活中永远牢记“两个务必”的要求，时刻警钟长鸣，做到自重、自省、自警、自励。自觉遵纪守法，在各种诱惑和考验面前把握住自己。时刻牢记党的宗旨，以党员和党员领导干部标准要求自己，以身作则，率先垂范，更进一步牢固树立立党为公、执政为民的思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，统揽全局，切实履行好工作职责。
总之，在今后的工作生活中，我将以此为新的起点，振作精神，保持自己积极肯干、吃苦耐劳的优点，始终保持那么一股勇气，一股锐气，在其位，尽其心，负其责，永不自满，永不懈怠，孜孜不倦地学习，勤勤恳恳地工作，老老实实地办事，堂堂正正地做人。个人反思剖析材料篇三
时光流逝，九月已接近尾声，十月的交响曲即将鸣奏。
回头望，一排排可望不可即的脚印，记录着我的懊恼，我的惭愧，我的后悔······----------------精选公文范文----------------14
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九月反思------懊恼。上课了，我们的喧哗声代替了铃声，班干部一个劲的喊安静，安静。嗓子喊破都没人理睬。路过我们班的老师，我想他们心里都会说：这班没救了!呵，老师来了，同学们马上坐得端端正正，教室顿时安静下来了，一根针掉到地上的声音也听得清楚。老师一来还表扬同学们捏，说我们纪侓好。这个当面做人，背后做鬼的功夫也太好了吧!我深感佩服!懊恼------每次上课最先听到的应该是铃声，而我们班最先听到的是喧哗声，老师都说：上课铃一响就意味着要学到新的知识，所以要拿出课本，端端正正的坐着等待老师的到来。可我们也太放肆了，这点我不知道我们班什么时候才能改好!因此我为之而懊恼。九月反思------惭愧。“哈哈哈哈”不用说，这肯定又是我发出的笑声。虽然说让老师“请”进办公室蛮多次，可我仍然本性不改。每当上
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课的时候，没有一次上课不讲小话的，没有一次是认真听课的;每当下课的时候，班上就数我喊得最大声，玩的最疯狂。老师一一管制，我还玩的不亦乐乎，继续玩我的，闹我的。高兴的心不可能长久的，某天，“从天而降”的数学测试，让我崩溃了!我居然考了个“不错”的71分，我拿着我试卷，看着那少的可怜的分数，一种酸酸的感觉从我内心迸发出来。早知如此，何必当初!
惭愧------“世上无难事，只怕有心人”这句古话说的没错，我之所以考的这么差，就是因为我没有一个好学的心态和勤奋的为人。所以，我决定往后要从我的内心赶走这些毛病。因此我为之而惭愧。
九月反思------后悔。朋友是我们人生路上最大的帮手，没有朋友就等于没有一切。每当我灰心沮丧的时候，是谁跟我说：这次不行下次努力，下次加油?每当我遇到困难的时候，是谁跟我一起分担，一起度过?每当----------------精选公文范文----------------16
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我得到夸奖的时候，是谁跟我说：不要骄傲，争取得更好?当然，那就是朋友!我是一个完全不懂得珍惜朋友的人，因为曾经有一个朋友经常被我打骂，经常被我指责，经常被我欺负。每当我拿他开玩笑的时候，我们只顾及自己开心的感受，没有顾及他的感受，没有顾及玩笑的度，可能我们在笑，笑得很开心，他却在心里伤心，难过。老师说过：朋友应该一起学习，一起努力，一起进步。我觉得我很对不起那位受我欺负的同学，我会好好珍惜我们的友谊!也希望他能原谅我这个以前对他不是的朋友!
后悔------朋友，不是说我不高兴就找朋友当沙包似的用来发泄，或是将我的快乐建立在朋友的痛苦之上。更不是说那种用彼此之间朋友的名义为难自己的人，往往不是一个合格的朋友。真正的朋友是在我遇到困难挺身而出，真正的朋友是在我遇到难题帮我一一解答，真正的朋友是在我快乐时一起分享，悲伤时一起分担。----------------精选公文范文----------------17
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十月的交响曲已鸣奏，让我们一起仔细欣赏。个人反思剖析材料篇四
扶摸着华丽的青花瓷，凝视着犹抱琵琶半遮面女子的画屏，聆听着山那边遥远的山歌，使我陶醉其中，不愿醒来......
--题记眼看着西方潮流袭卷中国，我才知道中国人崇洋媚外有多厉害。嘹亮的山歌是我们文学的结晶，而人们更愿意去听摇滚乐;朴实的京剧是我们文化的精华，而人们更愿意去看马戏团表演;淳朴的剪纸刺绣是我们文化的象征，而人们更愿意去学油画......今天，国外的文化正侵蚀着国人的思想，国人对传统文化的问津却渐消渐逝......社会面临着急速变迁的改革，人们的思想在标新立异的社会中迅速迅速更迭，那些曾经被人们称颂赞叹的文学史诗在如今世俗眼里越发地跟不上时代潮----------------精选公文范文----------------18
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流了。现今网上风靡一种叫“非主流”的时
尚，广受青少年欢迎，并学之追之，以致于泛滥。
难道我们传统的内敛和朴素就要被晾在一边吹凉风了吗?不，我们必须好好地反思这一切的原由，让我们对传统文化价值观的现实意义再也没有迟疑感，让我们正确对待自己的传统文化。
3月28日“今天你生日，想吃什么妈都包了!”一个妇女笑眯眯地问着她那可爱的儿子。
儿子一下蹦了起来：”我要去吃肯德基!”生怕妈妈会反悔的儿子伸出小指头要拉勾勾，妈妈乐呵呵地和儿子拉拉勾......
过了两个月端午节到了。奶奶在家包粽子，嫌麻烦的母子俩到客厅看电视去了。当儿子看到广告上说今天是端午节肯德基有美味新产品活动时，一蹦一跳地在妈妈面前打转，暗示妈妈带他去吃肯德基。妈妈一眼就杀回去：“今天端----------------精选公文范文----------------19
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午节，在家吃，奶奶也不许我们去的。”最终，妈妈哪抵得住儿子的“糖衣炮
弹”，妥协了。“妈，我们出去吃了，不要等我们
了......”妇女喊了一声就同儿子出去了。“去哪呀，饭快煮好了呀......”奶奶一
下沉默下去。两幅画面，两段对话，那个男孩口
口声声都是肯德基，又嫌包粽子麻烦。奶奶手中的绝技过不了多久就变成“绝迹”了......
这样会给我们传统文化大打折扣的，对待属于我们自己的传统文化我们应当有所反思。
不要再让人们为情人节而痴痴的去买玫瑰花了，我们有七夕节;不要再让人们为圣诞节而傻傻的挂上袜子了，我们有春节;不要再让人们为愚人节而坏坏的构想损招了，我们有儿童节......
文化的变迁是迅速的，但原汁原味的传统文化是自己的，不要让它们随波消逝，只留下几张发黄皱皱的史页让我
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们知道有过而现在没了。在这样的变迁中，我们是否着该冷
静下来好好想想，好好反思一下，中国文化的道路，应该怎么走了呢?
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篇四：学风建设年对照检查材料
公安局长作风建设自我剖析材料根据市纪委和市委组织部的部署对照胡锦涛同志提出的八个方面良好风气的要求本人联系思想和工作实际结合组织和群众提出的意见对自身思想作风学风工作作风领导作风生活作风进行了深入剖析现将有关情况汇报如下
公安局长作风建设自我剖析材料
根据市纪委和市委组织部的部署，对照胡锦涛同志提出的八个方面良好风气的要求，本人联系思想和工作实际，结合组织和群众提出的意见，对自身思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风进行了深入剖析，现将有关情况汇报如下：
一、个人领导干部作风建设的主要情况总的来看，在领导干部作风建设活动中，自己能够按照上级的要求，做到重视学习、求真务实、开拓创新、清正廉明、勤政爱民。在思想作风方面，能以科学发展观武装头脑，树立正确的世界观、价值观、权力观和政绩观，始终保持共产党员的政治品格。在学风方面，能充分认识学习的重要性，多层次、多渠道地学习各方面的知识，坚持把学习体会和成果转化为工作思路。在工作作风方面，能大兴求真务实之风，直面困难、正视矛盾，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，想方设法积极推进XX的公安工作。在领导作风建设方面，严格执行民主集中制的各项规定，严格按照领导班子议事规则和决策机制办事，坚持重大问题集体决策、投票解决；能带头发扬民主，乐于听取不同意见，自觉接受各方监督。在生活作风建设方面，牢记"两个务必"，能带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，坚决抵制拜金主义、享乐主义
和奢侈之风，自觉做到吃苦在前、享受在后，用自己的清廉言行去感染人、带动人。
二、存在的问题和不足在领导干部作风建设方面，自认为主流是好的，但也存在一些问题和不足，主要表现在：一是在思想作风上，虽然没有出现理想信念动摇、价值观念畸变、极端个人主义、自由主义抬头的问题，但仍存在思想创新意识不够、工作改革力度不大的不足。上任之初，在业务工作、队伍管理上抱有求稳怕乱的心态，工作按部就班，对一些群众反映强烈的问题，没有拿出坚定的态度、过硬的措施进行整改。二是在学风上，存在学习不够系统、不够深入的问题。没有系统学习马列主义理论原著、中央最新政策理论和相关领域知识，最新理论武器有效指导实践工作的强大效应尚未充分体现出来；工作中往往就有关业务知识急需急学急用，学习的功利主义、实用主义较为明显；作为一局之长，在营造学习氛围、倡导读书风气上带头作用有所欠缺，注重了自己的自学，但要求民警学习方面做得不够。三是在工作作风上，存在着在基层实践探知不够的问题。作为一名在机关成长的干部，虽然也经常下基层调研，品味基层民警的生活滋味，但缺乏实质而深刻的感触。来郴担任公安局长后，意识到公安基层基础工作的极端重要，并
把这项工作作为舞活整个公安工作的龙头环节来抓，但由于一些因素的影响，在调动基层民警工作积极性、加大基层投入等方面还有一定差距。另外，对全局工作的超前性、预见性不够强，存在头痛医头、脚痛医脚、忙于应付的现象，工作作风不够主动。
四是在领导作风上，存在着与同事和下属交流不够的问题。虽然在宏观大局上时时处处为全局民警利益着想，但在具体细节上有所忽视。与班子成员在一起时研究工作的多，交流理想信念、心得体会的少；与下属民警在一起时部署工作的多，关心生活、家庭的比较少。在待人处事时态度有时显得比较严肃，令人不敢轻易接近。
五是在生活作风上，自己坚持艰苦朴素、厉行节约，历来反感奢侈浪费。下基层时轻车简从，公务接待时不搞高档消费，工作之余不涉足娱乐场所，这一点大家有目共睹。但凭心而论，自己有时也存在碍于情面接受朋友吃请的现象。
三、存在问题的原因一是创新意识有待进一步增强。一方面，自己来XX上任不久，对方方面面的情况不太熟悉，加之XX正处在政治反腐败的特殊时期，因而工作中考虑较多的是保持工作大局的稳定，保持民警人心的稳定，对新形势下如何尽快加强和改进XX公安工作系统研究的不够，创新步伐不大。另一方面，在工作方式方法上，始终认为和风细雨胜过暴风骤雨，
对一些应该较真碰硬的人和事显得较为温和，在大胆管理、严格管理方面做得还不够。
二是学习意识有待进一步增强。自己原来在省厅机关工作，认为自身有一定的政治理论基础，对党的方针政策有较强的把握能力。来XX担任公安局长后，工作情况发生了很大变化。工作任务繁重，工作协调要求高，工作量大，可支配时间少，自己很难静下心来系统学习钻研，产生了畏难懈怠心理，从而一定程度放松了自身学习。
三是服务意识有待进一步增强。新形势对公安机关如何开展服务工作赋予了新内涵，应从更深层次、更广的领域去理解体会。在这方面，自己仍有所欠缺。如，在理解公安机关如何维护社会稳定大局，服务社会经济发展方面；在机构调整、警务体制改革如何科学设计实施，服务公安工作全局方面；在如何解决治安热点难点问题，服务百姓民生方面；在如何加强协作交流，服务基层民警，提高队伍凝聚力方面，都有待进一步提高认识，认真研究解决。
四是表率意识有待进一步增强。作为一名组织培育多年的干部，本人认为自己有坚定的政治信念，较强的业务能力，务实的工作作风和拒腐防变的廉政意识，在同事和群众中起到了较好的模范带头作用。自己始终坚持"润物细无声"的宣教模式，注重用一言一行默默地感染人、带动人。但作为一局之长，自己对角色转换还未完全适应，没有从全局的高度
去考虑如何更好地发挥自身表率作用，在大张旗鼓宣扬先进典型、大胆引领全局良好风气方面做的还不够，队伍管理力度有待进一步增强。
四、整改措施（一）追求学习终生化。公安工作面临的新情况、新问题越来越多，提高素质保持领先，提高素质实现跨越，都要靠加强学习。因此必须重视学习，勤于学习，善于学习，才能更好地适应新的形势、新任务，更好地履行岗位职责。自己一是要养成勤于读书学习的习惯。持之以恒，坚持不懈。善于合理安排，"挤"出时间学习；尽量减少应酬，"腾"出时间学习；充分利用节假日，"拿"出时间学习。力争做到"靠学习工作，靠知识生活"。二是要养成敏于思考的习惯。依靠多思考，有所得、有所悟、有所成。凡事做一个明白人，讲问题、办事情、指导工作抓住关键，说到要害，绝不能"以其昏昏，使人昭昭"。三是要养成善于总结的习惯。对做过的工作，经过的事情，认真回顾，静心思考，举一反三，触类旁通，减少失误，少走弯路。四是要养成学以致用的习惯。理论联系实际是学风建设的核心。要坚持把学到的知识指导工作实践，在工作和实践中发现问题，带着问题进一步学习思考，使学用相长，学习和工作相互促进。同时，还要在全市民警中大力倡导学习风气，推动XX公安队伍整体素质的提高。（二）注重业务工作效能化。工作作风直接关系到工作
效率、工作能力和工作质量，要把增强服务意识，加强和改进工作作风作为作风建设的重点来抓，把"细节决定成败"、"办事办到位"和"找方法不找借口"等理念作为工作的座右铭。一是要用创新的理念来指导工作。从实际出发，吃透上情，掌握下情，理清思路，积极探索新形势下维护社会政治稳定、打击刑事犯罪、加强治安管理和队伍建设等方面的新规律、新特点，大胆创新，开拓进取，用全新理念开创XX公安工作全新局面。二是用务实的作风来推动工作。自己要按照"力量往基层使，工作往实里干，作风往严处抓"的要求，真正扑下身子，亲自动手，身体力行，多做深入实际的调查研究，多解决影响社会稳定和谐的突出问题，多办为基层和民警排忧解难的实事。要形成具体抓、抓具体，抓住不放、一抓到底的作风，发扬迎难而上、永不退缩、从不言败的精神，真正拿出拼一拼的劲头，采取实打实的措施，创出在全市、全省乃至全国叫得响的品牌。三是要用科学的考核办法来促进工作。结合实施"精细化"管理，充分发挥局党委在考核中的杠杆作用，督促指导各级公安机关把各项部署和措施逐一细化分解到具体的单位和人员，提出落实的具体时间和质量要求，注重每一个环节，加强对落实过程和结果的检查、督促，确保各项任务不折不扣地落到实处；要坚持高效率、快节奏，雷厉风行，对工作不推诿扯皮，不拖拉散漫。
（三）推动教育管理常态化。作风养成，一靠自身
学习，二靠教育管理。严格教育管理，必须在教育中体现管理、在管理中加强教育。作为全局民警的带头人，身负"一岗双责"，自己对全市民警作风必须始终坚持"真抓、早抓、主动抓"的要求。一要"真抓"。敢于动真碰硬，对队伍中存在的问题不姑息迁就，不包庇护短，不搞大事化小、小事化了，而是敢于主动揭露矛盾，排除各方面干扰。二要"早抓"。对倾向性、苗头性问题努力做到及时发现、及早解决，尽力把问题解决在萌芽状态，决不能对问题熟视无睹，漫不经心，甚至麻木不仁，养痈遗患，导致问题积重难返。三要"主动抓"。始终把公安队伍建设放在重要位置，超前部署，狠抓不懈。坚决防止出现队伍中的问题被群众举报了、领导批示了、新闻媒体曝光了才去抓的现象，积极掌握队伍建设的主动权。
（四）促进作风建设制度化。制度具有根本性、全局性、稳定性和长期性。作为全市公安机关的带头人，必须全方位、多层次地从制度上推动和促进公安队伍作风建设。一要健全领导干部作风建设长效机制。进一步健全领导干部团结协作和民主生活会制度，完善党委班子议事规则、重大事项情况通报、集体决策制度；健全领导干部调查研究制度，经常到联系点调研和指导工作，为基层排忧解难，提高决策和服务水平。二要健全队伍学习教育长效机制。制定民警思想教育长期规划和短期安排，进一步健全局党委中心组学习制度、领导干部在职培训制度、理论学习考核制度；
定期组织民警开展科学发展观教育、立警为公执法为民的宗旨教育、求真务实的工作态度教育、廉洁自律的法纪法规教育。三要健全队伍监督管理长效机制。尽快完善出台《XX市公安局人事干部管理暂行规定》，深化干部人事制度改革，严格选人、用人，配齐配强中层班子"一把手"；以实施精细化管理为契机，健全目标考核机制和责任追究制，通过科学的目标考核和严格的奖惩兑现，进一步形成正确的工作导向；拓宽内外监督渠道，严格执行述职述廉、诫勉谈话、民主评议等内部监督制度，完善新闻发布会、群众满意度测评等外部监督制度，努力形成"强教育、建制度、重监督、严查处"的良好工作格局。
篇五：学风建设年对照检查材料
一工作目标宋成情况我校一年来秉承质量是生命师德是灵魂公平是民心安全是保障的教育理念以全面提升教育教学质量为核心以标准化学校建设为突破口以让教育接地气创建新学校为学校发展目标团结一心攻坚克难大打翻身仗学校办学条件和办学效益实现了质的飞越
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加强校风教风学风建设措施
宁江区实验中学良好的教风、学风、校风是学校追求的管理目标，是培养名师，创办名校，提高教育教学质量的根本保证，是促进学校师生和谐发展的基础条件，是衡量学校办学水平的重要标志。为了进一步规范和提升我校的教育教学水平，我校决定以“和谐超越”的校训为抓手，积极推进我校校风、教风、学风建设，特制定如下实施方案。一、指导思想：
坚持以科学发展观为统领，以德育为主线，以教学为中心，面向全体学生，全面提高质量，努力办出特色。“以人为本，和谐发展”，走内涵发展办学之路。深化改革、强化管理、培养名师、创建名校、追求一流，在全校上下形成“勤学好问守纪文明”的浓厚校风，努力构建和谐、平安、文明校园，促进学生全面发展，不断提高教育教学质量。二、“三风”建设的总目标
经过几年坚持不懈的努力，使学校的校风文明和谐、育人环境优化；教风踏实、求真求善、不断创新；学风规范、善学乐学、全面发展；从而使学校成为教学质量一流、学生能力突出、办学特色鲜明、社会满意、家长放心的基础教育人才培养基地。三、“三风”建设的具体按排
1、抓教风、促学风、塑校风是坚持以人为本，加强师德建设和改进学生思想政治工作，提高教师教育教学能力，促进学生全面发
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展的需要。端正教风是根本、组织领导是关键，为使这项工作求真务实、取得实效，经校务会议研究决定，从2007年春季开学始，启动“三风”建设年，并成立领导小组，加强对“三风”建设的组织领导和指导检查，负责日常事务、收集整理相关资料。把“三风”建设切实纳入学校重要工作日程、抓紧抓实。
2、大力开展“三风”建设年活动的宣教活动，从春季开学起，学校集中一段时间，利用每周的教师例会、班会、校园广播、黑板报、专栏等形势，强化宣传，形成舆论氛围，使全校师生明确认识“三风”建设年活动的目的意义，了解活动的具体内容和要求，从而自觉投身于活动之中。在深入学习，提高认识的基础上，开展自查自纠、自我规范、从我做起。学校要制定“三风”建设年活动方案，并对全校师生在校内、校外、家庭的行为常规、道德规范提出明确要求，使“三风”建设的各项要求落到实处，体现在师生的一言一行中。四、“三风”建设的具体措施
1、校风建设：①进一步提高认识拓展思路，向培养名师、创建名校的目标奋斗，使我校的绿化上档次、美化上品位、净化保经常、文化有底蕴、管理民主科学，处处彰显良好校风。②大力培养全校教职工的主人翁意识，充分调动其工作的积极性、主动性和创造性。学校领导要不断改进工作作风，牢固树立学校的发展以教师为本的思想；牢固树立管理即服务的观念，做到制度面前人人平等、重大事情公开透明、照章办事、赏罚分明。广泛听取
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广大教职工的意见和建议，保障教职工参与学校民主管理的权利；校领导定期向全体教职工述职、汇报思想和工作，接受教职工的评议和监督。关心教职工的工作和生活，为他们排忧解难，成为教师工作生活的贴心人。要坚持校务公开制度，凡涉及教职工年度考核、评先选优、职称晋升、工资奖金分配等涉及教职工利益的事，都要通过校务公开栏进行公示、接受监督。从而使大家心往一处想，劲往一处使，将学校的决策内化为教师的自觉行动，为校风建设提供思想保证。
③坚持以人为本、科学发展的理念，在原有的基础上进一步修订各项规章制度、实行精细化管理，为学校校风建设提供制度保证。
2、教风建设：①找准问题、摸清底子。学校定期召开专题会议，摸清找准目前我校在教风方面存在的问题，对症下药、采取措施。努力促进我校良好教风建设的深入推进。②坚持正面教育学习为主、考核惩戒为辅，坚持集中统一学习和自学相结合的方式。主要学习义务教育法、教师法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等政策法规，明确各项政策法规赋予教师职业的权利和义务，教师每学年需撰写一定量的教后反思或读书笔记。③发挥典型引路，榜样示范的作用，通过表彰优秀、宣传模范、树立典型、师德演讲，激发激励全体教师自觉履行职责的使命感和责任感。④进一步完善教学管理的各项规章制度，切实加强教学过程
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的管理和监督。加强对教学过程中的备课、讲授、答疑、辅导、作业批改、考试、质量评价等各环节的有效管理和监督，确保各项教学规章制度的落实。
⑤要进一步加强教学研究，积极开展师徒结对、岗位练兵、集体备课、听、说、评课等教研活动，提高教师整体教学水平。在新老教师实行师徒结对，以老带新的基础上，进行新教师教学基本功过关活动验收。组织教师积极参加中小学教师的教研活动。
⑥广大教师要努力践行“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，真心关爱学生、真诚帮助学困生，不歧视、不侮辱、不放弃每一个学生。要尊重学生、尊重家长，克服重分数、轻育人的偏面做法，让每位学生在老师的关心与信任中健康成长。
3、学风建设：①全校上下都要遵循“德育为首，育人为先”和“校园无大小事，事事皆育人”原则，切实改进和加强新学期的德育工作，以促进学风建设。②学校将在积累总结过去德育工作成功经验的基础上，重新修订完善德育工作规划，在继承中创新德育工作的新方法、新途径，进一步明确德育工作的目标、任务和重点，落实责任与分工，形成齐抓共管的德育网络，使德育工作目标明确、组织机构健全、分工合理、责任到人、取得实效。③从养成教育抓起，各班组织学生重新学习《中小学生守则》《中小学生行为规范》，并利用班会组织学生对照检查、寻找差距。
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结合本校实情，我校制定中小学生校内一日常规，约束规范学生的言行。要加强学生的礼仪教育，规范值周迎候师生活动。团队要加强监督检查，实行日检查公布、每周小结等，增强学生的集体荣誉感和自律意识。
④要加强值周和检查力度，要求各班主任每天上下午提前15分钟到教室，值周校长提前20分钟到校，全方位检查学风、纪律、卫生方面存在的问题，督促整改，不留死角和盲区。
⑤加强班级管理，落实班级管理责任。各班都要制定班规班纪和德育考核评比办法，培养学生的责任意识，并通过家校通及时与家长取得联系。真正形成“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事按时做”的良好局面。学校坚持对班主任工作实行按月评分、考核。
⑥学校共青团、学生会都要发挥自身优势，每学期制定切实可行的工作计划，开展各种形式的、丰富多彩的、愚教于乐的活动，以活动为载体，培养学生的爱国主义、集体主义情感；举办运动会、歌咏比赛、演讲比赛、开展主题队会，把法制、环保、诚信、文明礼貌、热爱劳动、助人为乐等教育融入各项活动中，使校园充满生机与活力，形成晨诵暮读的好局面。
⑦健全“三位一体”的育人平台，办好家长学校，达到学校教育与家庭教育相统一的目的，通过家庭、社会力量促进学生学风进一步好转。加强学生寒暑假的管理，每学期放假前，学校、班级都要
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对学生的学习生活认真安排布置，并下发家校联系卡，由家长督促落实，签字评价；开学后班级普查、学校抽查。五、认真组织实施，务求取得实效
根据校办公会的要求：“三风”建设以宣传发动，明确要求、统一思想、制定措施、落实责任、严肃纪律、查找问题、规范管理为重点，使“抓教风、促学风、塑校风”活动在全校上下形成共识。并深入整改、建章立制、总结经验、检查考核、严格奖惩。对“三风”建设中查找出的问题进行专题研究，不等不靠、坚决整改、采取措施。考核结果将作为评价学校工作和教师工作的重要依据。学校将把“三风”建设活动贯穿渗透在学校工作的全过程。
“三风”建设是一项只有开始没有结束，只有顿号没有句号，需要长年坚持，长抓不懈的工作，学校号召全体师生都要积极行动起来，统一思想、提高认识、全员参与，锻炼一支团结务实、开拓创新、作风扎实、精悍高效的领导班子；塑造一支师德高尚、业务精良、敬业爱岗、教风严谨的教师队伍；培养一群善于学习、百折不挠、勇于探索的学生集体。营造“勤学好问守纪文明”的浓厚校风、树立“敬业爱生严谨谦逊团结奋进”良好教风、促进“明志静心乐思善问”的学风，从而推动全校各项工作持续稳定向前发展。
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篇六：学风建设年对照检查材料
学校“八查八看”自我剖析材料(多篇)
学校“八查八看”自我剖析材料
学校“八查八看”分析材料
xx学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承诺书、xc县教师行为公约、xc县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题，开门评议，边查边学边改。
一、学校领导班子及其成员关注是否存在以下问题：（1）学校的方向、目标和理念不明确，没有标准和行动来办好学校；
（2）带头示范作用差，不能以身作则，不敢坚持原则，对各种不正之风抵制不力，对错误的人或事放任不管，班子闹不团结，学校正气不足，人心焕散；
（3）没有学习，没有思考，决策水平低，犯错误；责任心、积极性和主动性差；
（4）对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广大教职员工，调动其工作积极性。
（5）学校管理松懈，规章制度不健全，或执行制度不到位，执行不严；
（6）主要精力没有用在校风、教风、学风建设上，忽视对教师师德师风的要求教育，和教师班务教学能力的培养提高；
技能落后，尤其注重心理知识的研究和掌握；
2.与《中小学教师职业道德八检八看》的要求相比，我意识到教师职业道德是教育
师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本
行为准则或行为准则，以及在此基础上的观念意识和行为品质。
3、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有
良好的思想品德，传播有益于学生身心健康的思想。爱是教师职业的基础。爱岗敬业是教师处理教育与教师职业道德关系的标准。
4、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促
促进学生的全面发展。能够平等公平地对待学生，但在辅导后进生方面缺乏耐心。我仍然需要努力学习如何激发和维持爱。
5、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，提高业务
数量在探索教育教学规律方面，教育教学方法缺乏长期性、灵活性和改进性，不足以提高教育教学和科研水平。
6、在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助。
XX年3月28日通过对师德师风相关材料的学习，对照八查八看的要求，对照《教《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己多年的经验教育工作中(请您继续关注好：)的实际表现，自我剖析如生涯，自我剖析如下：一、好的一面是：1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，始终坚持正确这也是教师职业道德的首要标准。2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注重培养学生良好的思想品德，传播有利于学生身心健康的思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准是一切教师职业道德的基本前提。3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，
半解，其深刻内涵缺乏挖掘；
安全思想。XX年来，我对安全基本上有了深刻的认识，始终坚持党的“安全
定期组织职工学习分析事故案例，让“三违”和工伤事故人员出现宣讲、警示职工、吸取教训、接受警示，使广大干部职工深刻认识安全生产的重要性，从内心深处产生共鸣，坚决破除“煤矿不违章不生产”的歪理邪说。一切事故都是可以预防和控制的，我们要牢固树立“只安全不差，不安全不差”、“安全时安全成本最低”、“自我安全管理”的安全理念，深入人心，在全矿形成“遵纪守法光荣、违规鲁莽可耻”的舆论氛围，筑起牢固的安全思想防线。
认真排查“11种”安全隐患人，对排查出的安全隐患人进行认真帮教，彻底消除人的不安全因素，把各种安全隐患消除在萌芽状态职工，促进全矿安全工作有条不紊的健康发展，为我矿xx年“零事故”安全目标的的顺利实现做出应有的贡献。
“八查八反八严”个人分析材料郝晓涛
综采一区xx年5月22日
第16页，共16页
篇七：学风建设年对照检查材料
学校“八查八看”自我解析资料(优选
多篇)
第一篇：学校“八查八看”自我解析资料学校“八查八看”解析资料xx学校组织全体教师比较《中小学教师职业道德规》、师德
承诺书、xc县教师行为条约、xc县中小学教师职业道德“八查八看”查找自己的问题，开门评论，边查边学边改。
一、学校领导班子及其成员要点查摆能否存在以下问题：（1）学校办学方向、办学目标、办学思想不明确，没有办学校的标准和行动；（2）带头示作用差，不可以言传身教，不敢坚持原则，对各种不正之风抵制不力，对错误的人或事听任不论，班子闹不团结，学校订气不足，人心焕散；（3）不学习、不思虑，决议水平低、有失误；工作责任心、踊跃性和主动性差；（4）对教师的评论和使用不够客观、公正、合理。不擅长团结广大教职员工，调换其工作踊跃性。（5）学校管理松弛、无完美的规章制度或制度落实不到位，
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执行不严格；
（6）主要精力没实用在校风、教风、学风建设上，忽略对教师师德师风的要讨教育，和教师班务教课能力的培育提高；
（7）违犯收费政策，巧扬名目收费，超标准收费；学校开
支不合理、代劳费不结算；对学校内部的乱收费行为办理不果断，不实时，不完全；
二、学校教员工要点查摆能否存在以下问题：（1）言行与国家法律法例相违反，违犯考试管理规定和要求；
（2）为教不廉，强迫学生订购书报教辅资料，向学生乱收费、销售商品，向学生和家长索要钱物、吃请；以敛钱为目的，举办各样名目的家教班、补习班、提高班；
（3）不尊敬家长、不可以友好地与家长交流，谴责、训诫学生家长；
（4）体罚和变相体罚学生，加重学生和家长的课业负担；在组织教课、排座位或安排宿舍等方面鄙视后进生。
（5）行为举止违犯社会公德和《中小学教师职业道德规》，有伤害教师为人师表、教书育人形象的言行；
（6）事业心和责任心不够强，不重视思想业务学习和提高，不可以坚持教课“五仔细”，组织观点不强，纪律性差，任意旷课旷职；
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（7）教育观点落伍，教育方法简单、粗暴，教育管理学生缺乏耐心、仔细和爱心；
三、各学校领导班子和成员都要写出版面检查资料。学校领
导班子和领导成员应在本校全体教员工大会上比较检查。而后进行民主评论。领导班子比较检查前应宽泛征采基层组织和社会各界建议，征采建议的形式要灵巧多样，如书面征采建议，召开座
谈会，建立检举箱、检举电话等，并要有领导负责、安排专人办理教育整顿活动中反应的事情和问题。
经过“八查八看”活动深入学习和比较检查，深刻解析问题产生的思想本源和主观要素，边查摆边整顿，确实提高领导班子的管理水平，转变广大教员工思想作风、工作作风和生活作风。第二篇：师德师风八查八看自我解析
比较八查八看自我解析资料——刘娟
经过对师德师风有关资料的学习，比较八查八看的要求，比较《教师法》和《中小学教师职业道德规》的要求，联合自己在教育工作中的实质表现，自我解析以下：
一、做的比较的一面：1、在依法执教方面，我可以贯彻国家教育目标，可以自觉恪守教育法律法例，没有违反党和国家目标、政策的言行，一直坚持正确的方向，这也是教师职业道德的首要准则。
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2、在敬业爱岗方面，我可以做到热爱教育、热爱学校，教
书育人，注意培育学生拥有良的思想道德，流传有利学生身心健
康思想。爱是教师职业的基础，敬业爱岗是教师办理与教育事业
之间关系的准则，是所有教师职业道德的基础前提
。
3、在热爱学生方面，我关怀爱惜学生，尊敬其人品；耐心
教育，保护学生合法权益，促使学生全面发展。能同等、公正对
待学生，但在指导后进生方面，还不够有耐心。怎样激发爱心、
永葆爱心，我还需努力。
4、在慎重治学方面，我注意建立优秀学风，勤苦研究业务，
不停学习新知识，提高业务水平。但探究教育教课规律缺乏长久
性，教育教课方法还缺灵巧性和改良力度，提高教育、教课和科
研水平还不够。
5、在团结协作方面，我可以做到谦逊慎重、尊敬同事，相
互学习、互相帮助。
6、在为人师表方面，我模恪守社会公德，注意办理个人职
业劳动与自己人品塑造之间关系的准则，穿着整齐得体，语言健
康，举止明礼貌，言传身教，作风正派。
7、工作态度方面，能做到敬业爱岗，热爱学生，热爱学校，
注意培育学生的良思想道德。能准时达成学校布署的各项任务。
二、不足解析以下：
1、思想政治方面，理论学习不够，学习理论时未能完整按
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照学习要求，有拖拉，不准时达成学习任务的现象。学习过程没有仔细记录，学习领会的心得写得不够深刻，对政策法例只求一只半解，其深刻内涵缺乏发掘；其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够，仅逗留在学过、看过、听过，研究不深不透，特别是在理论和实践相联合上做得不到位。
2、工作态度方面，基本能做到敬业爱岗，热爱学生，热爱学校，注意培育
学生的良思想道德。能准时达成学校布署的各项任务，但不够踊跃主动，知足于一般性工作。工作作风上有时比较涣散、松懈、不够慎重；在工作标准上有时不够严格，不可以从尽如人意，固然知道自己的问题所在但常常给自己找原因，不可以付诸实质行动并改之。
三、改良举措：自己要在此后的工作中战胜不足之处的一些对策，要建立正确的教育观，改变重智育、轻德育的教育偏向，全面实行素质教育。1、增强政治思想教育。在教育工作的每一个环节中应当渗透革命传统、爱国主义和社会主义教育，建立正确的世界观、人生观、价值观，抵抗社会上的不良影响。2、增强道德质量教育。经过各样形式活动，弘扬中华民族的传统美德，做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待，以礼待
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人等等。3、做新期间的人民教师。社会的改革，科学的发展，对教
师的观点和心理都产生深刻的影响。假如教师不注意研究这些新状况，仍旧用旧的目光对待自己和评论自己的行为，那么就不可以认识今世教师的特色，更不会理解自己，教师之间只好产生摩擦、抗衡，因此教师第一要在思想上紧跟局势发展，不停地接受新知识、新观点，在知识技术上落伍于学生，特别要着重对心理学知识的研究和掌握；其次，在教课工作中，要有爱心、耐心和仔细。
总之，在教育工作中，良的师德师风的形式，绝非一时半刻，在制度拘束的基础上，也需要教师提高自律知识，自觉更正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中建立良的师德师风。当一个货真价实的人民教师。第三篇：师德师风八查八看自我解析
师德师风八查八看自我解析夏丹霞20XX年01月05日有一首歌最为感人，那就是师德；有一种人生最为漂亮，那就是教师；有一道景色线最为绚丽，那就是师魂。学高为师，身正为。经过对师德师风有关资料的学习，比较八查八看的要求，比较《教师法》和《中小学教师职业道德规》的要求，联合自己在教育工作中间的实质
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表现，自我解析以下：一、做的比较的一面：1、在依法执教方面，我可以贯彻国家教育目标，可以自觉
恪守教育法律法例，没有违背党和国家目标、政策的言行，一直坚持正确的方向，这也
是教师职业道德的首要准则。2、比较中小学教师职业道德规、八查八看的要求，我认识
到，教师职业道德是赐教师在其职业生活中，调理和办理与别人、与社会、与集体、
与职业工作关系所应恪守的基本行为规或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观点意识
和行为质量。3、在敬业爱岗方面，我可以做到热爱教育、热爱学校，教
书育人，注意培育学生拥有良的思想道德，流传有利学生身心健康思想。爱是教师职业
的基础，敬业爱岗是教师办理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。
4、在热爱学生方面，我关怀爱惜学生，尊敬其人品；耐心教育，保护学生合法权益，促
进学生全面发展。能同等、公正对待学生，但在指导后进生方面，缺乏耐心。怎样激发爱心、永葆爱心，我还需努力。
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5、在慎重治学方面，我注意建立优秀学风，勤苦研究业务，不停学习新知识，提高业务
水平。在探究教育教课规律缺乏长久性，教育教课方法还缺灵巧性和改良力度，提高教育、教课和科研水平还不够。
6、在团结协作方面，我可以做到谦逊慎重、尊敬同事，相互学习、互相帮助。
7、在为人师表方面，我模恪守社会公德，注意办理个人职业劳动与自己人品塑造之间
关系的准则，穿着整齐得体，语言健康，举止明礼貌，以身作则，作风正派。
8、工作态度方面能做到敬业爱岗，热爱学生，热爱学校，注意培育学生的良思想品
德。能准时达成学校布署的各项任务，二、不足解析以下：1、思想政治方面理论学习不够，学习理论时未能完整依据学习要求，有拖拉，有不准时达成学习任务的现象。学习领会的心得写得不够深刻，对政策法例只求一只半解，其深刻内涵缺乏发掘；其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够，仅逗留在学过、看过、听过，研究不深不透，特别是在理论和实践相联合上做得不到位。2、工作态度方面基本能做到敬业爱岗，热爱学生，热爱学
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校，注意培育学生的良思想道德。能准时达成学校布署的各项任务，但不够踊跃主动，知足于一般性工作。工作作风上有时不够慎重；在工作标准上有时不够严格，不可以从尽如人意，固然知道自己的问题所在但常常给自己找原因，不可以付诸实质行动并改之。
三、改良举措：自己要在此后的工作中战胜不足之处的一些对策要建立正确的教育观，改变重智育、轻德育的教育偏向，全面实行素质教育。1、增强政治思想教育在教育工作的每一个环节中应当浸透革命传统、爱国主义和社会主义教育，建立正确的世界观、人生观、价值观，抵抗社会上的不良影响。2、增强道德质量教育经过各样形式活动，弘扬中华民族的传统美德，做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待，以礼待人等等。3、做新期间的人民教师社会的改革，科学的发展，对教师的观点和心理都产生深刻的影响。假如教师不注意研究这些新情况，仍旧用旧的目光对待自己和评论自己的行为，那么就不可以了解今世教师的特色，更不会理解自己，教师之间只好产生摩擦、抗衡，因此教师第一要在思想上紧跟局势发展，不停地接受新知识、新观点，在知识技术上落伍于学生，特别要着重对心理学知
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识的研究和掌握；其次，在教课工作中，要有爱心、耐心和仔细。
总之，在教育工作中，良的师德师风的形式，绝非一时半刻，在制度拘束的基础上，也需要教师提高自律知识，自觉更正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中建立良的师德师风。当一个货真价实的人民教师。第四篇：师德师风八查八看自我解析
师德师风八查八看自我解析何业强20XX年3月28日经过对师德师风有关资料的学习，比较八查八看的要求，对照《教师法》和《中小学教师职业道德规》的要求，联合自己多年来的在教育工作中(请您持续关注：w.wod.co)的实质表现，自我剖析如生涯，自我解析以下：一、做的比较的一面：1、在依法执教方面，我可以贯彻国家教育目标，可以自觉恪守教育法律法例，没有违反党和国家目标、政策的言行，一直坚持正确的方向，这也是教师职业道德的首要准则。
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2、在敬业爱岗方面，我可以做到热爱教育、热爱学校，教书育人，
注意培育学生拥有良的思想道德，流传有利学生身心健康思想。爱
是教师职业的基础，敬业爱岗是教师办理与教育事业之间关系的准
则，是所有教师职业道德的基础前提。3、在热爱学生方面，我关怀爱惜学生，尊敬其人品；耐心教育，
保护学生合法权益，促使学生全面发展。能同等、公正对待学生，但
在指导后进生方面，还不够有耐心。怎样激发爱心、永葆爱心，我还
需努力。4、在慎重治学方面，我注意建立优秀学风，勤苦研究业务，不停
学习新知识，提高业务水平。但探究教育教课规律缺乏长久性，教育
教课方法还缺灵巧性和改良力度，提高教育、教课和科研水平还不够。
5、在团结协作方面，我可以做到谦逊慎重、尊敬同事，相
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互学习、互相帮助。6、在为人师表方面，我模恪守社会公德，注意办理个人职
业劳动与自己人品塑造之间关系的准则，穿着整齐得体，语言健康，举止明礼貌，言传身教，作风正派。
7、工作态度方面能做到敬业爱岗，热爱学生，热爱学校，注意培育学生的良思想道德。能准时达成学校布署的各项任务，
二、不足解析以下：1、思想政治方面理论学习不够，学习理论时未能完整依据学习要求，有拖拉，不准时达成学习任务的现象。学习过程没有仔细记录，学习领会的心得写得不够深刻，对政策法例只求一只半解，其深刻内涵缺乏发掘；其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够，仅逗留在学过、看过、听过，研究不深不透，特别是在理论和实践相联合上做得不到位。
2、工作态度方面基本能做到敬业爱岗，热爱学生，热爱学校，注意培育学生的良思想道德。能准时达成学校布署的各项任务，但不够踊跃主动，知足于一般性工作。工作作风上有时比较涣散、松弛、不够慎重；在工作标准上有时不够严格，不可以从尽善尽美，固然知道自己的问题所在但常常给自己找原因，不可以付诸实质行动并改之
三、改良举措：
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自己要在此后的工作中战胜不足之处的一些对策要建立正确的教育观，改变重智育、轻德育的教育偏向，全面实行素质教育。
1、增强政治思想教育在教育工作的每一个环节中应当浸透革命传统、爱国主义和社会主义教育，建立正确的世界观、人生观、
价值观，抵抗社会上的不良影响。2、增强道德质量教育经过各样形式活动，弘扬中华民族的传统美德，做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待，以礼待人等等。3、做新期间的人民教师社会的改革，科学的发展，对教师的观点和心理都产生深刻的影响。假如教师不注意研究这些新情况，仍旧用旧的目光对待自己和评论自己的行为，那么就不可以了解今世教师的特色，更不会理解自己，教师之间只好产生摩擦、抗衡，因此教师第一要在思想上紧跟局势发展，不停地接受新知识、新观点，在知识技术上落伍于学生，特别要着重对心理学知识的研究和掌握；其次，在教课工作中，要有爱心、耐心和仔细。
总之，在教育工作中，良的师德师风的形式，绝非一时半刻，在制度拘束的基础上，也需要教师提高自律知识，自觉更正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中建立良的师德师风。当一个货真价实的人民教师。
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第五篇：八查八反八从严解析资料icrosoftword20XX年档展开“八查八反八从严”个人安全解析资料郝小涛
目前，全矿区上下正在展开“八查八反八从严”安全主题活动，其目的就是排查和除去各种安全隐患，从严抓安全管理，保证今年安全奋斗目标的顺利实现。展开了“八查八反八从严”活动，充足表现了企业企业和矿领导对安全工作的高度重视，反响出抓安全工作的信心，把安全工作摆上重要议事日程。
就怎样贯彻落实“八查八反八从严”活动，确实抓安全工作，促使安全工作稳固发展，保证矿井实现安全长治久安，自己依据矿的要求，经过仔细学习矿20XX年安全件，对个人的安全思想、安全行为、现场管理、隐患排查、“三违”整顿等进行仔细解析，现把我的解析领会报告以下。
一、对安全工作的解析
安全思想方面。20XX年以来，我对安全的认识基本上是深刻的，一直坚持党的“安全第一、预防为主”目标，带头贯彻执行煤矿“三大规程”、矿拟订的安全件、安全管理方法，严格执行跟从、值班、带班制度，踊跃辅助区长抓安全管理、员工安全教育、隐患排查和“三违”整顿，在值班班、跟从、带班中根绝了全部安全事故的发生。我个人认为固然在安全管理中获得了必定的成绩，可是也存在不足。一是安全思想有时建立的不够坚固，安全弦有
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时绷得不紧。二是对安全规程、制度、举措学习抓得不紧，没有进行系统的深入学习，有时不过逗留在对付方面，关于学深、学透、学精不够，最后对安全规程、件、制度等掌握的不够。
现场管理方面。我在现场管理工作中，有时存在为条件论的思想，有时不严不细。我们综采一区今年来向来施工在条件较差的环
境之中，工作面顶板破裂、两巷压力大、煤层柔软、常常出
现过断层等诸多的困难要素，对安全管理带来了必定的难度，因此有时因条件要素产生了犯难情绪，对证量标准化要求不高、检查不细、处分不到位。最后致使工作面在工程质量检查时不可以长久保持优秀品。
抓员工安全学习和“三违”整顿方面。自己对员工的安全学习和技术培训不够，学习制度不够正常，有时流于形式，只重视学习，不严格查核，学习成效不显然，形式单调，创新意识不够，对员工的整体素质提高迟缓。打击“三违”力度不够，存在老人思想严重，对“三违”行为置若罔闻，见怪不怪，对“三违”的现象打击办理不到位，因此致使单位“三违”人员发生没有完全根绝，给安全埋下了很多隐患，阻挡了单位的安全生产健康发展。
二、此后安全工作努力方向
自己表示在此后的工作中，以矿展开的“八查八反八从严”活动为契机，坚固建立安全第一思想果断不摇动，安不忘危，警钟
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长鸣，咬定安全目标不放松，绝不可以由于安全周期长而放松警惕、思想麻木，一定做到在安全的时候抓安全，铭刻安全只有起点，没有终点，每日都是安全的第一天的理念。
安全管理是一个系统化的管理工程，不可以单调行事，要有章可循有法可依，不可以言三语四，仔细执行岗位安全职责，严格落
实“八查八反八从严”活动要求，确实增强安全责任心，把安全工作放在各项工作突出的重要地点，一刻也不可以放松，时辰绷紧安全弦，对安全工作勇于敢当责任。在现场严格规程施工，绝不违章指挥，发现违章作业人员果断遏止，对遏止不听的果断处分到位，绝不姑息将就。
胸中时辰关注员工的身心安全健康，关怀着矿山的安全发展。在跟从期间必定仔细履责，每日下井带着问题下井，不要只想着下井数目，更要讲究下井质量，每日下井在现场就安全工作做了那些事，排查出多少安全隐患，解决掉多少安全难题，总之，要对安全工作做到心里无愧，无愧于一个领导干部的责任，无愧于岗位要求，无愧于员工的期盼。
常常组织员工学习解析事故事例，让“三违”和工伤事故人员进行现身说教，警告员工，汲取教训、引认为戒，使广大干部职
工深刻认识到安全生产重要性，从心灵深处惹起共识，要果断铲除“煤矿不违章就没法生产”的谬论，全部事故都是可防可控的，要坚固建立“只有不到位的安全，没有抓不的安全”、“在安全的
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时候抓安全成本最小”、“自己的安全自己管”的安全理念人心所向，在全矿创造“遵章守纪荣耀、违章蛮干可耻”的舆论气氛，筑牢安全思想防线。仔细排查“11种”安全隐患人，对排查出的安全隐患人进行认真帮教，完全除去人的不安全要素，把各样安全隐患除去在萌芽状态员工，促使全矿安全工作井井有条的健康发展，为我矿20XX年“零事故”安全目标的的顺利实现做出应有的贡献。
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篇八：学风建设年对照检查材料
镇康县职教中心校风教风学风建设
实施方案
为进一步加强我校校风、教风、学风(以下简称“三风”)建设,提升职业教育形象,提高教育教学质量及办学效益,以推动我校教育教学又好又快发展,制定本实施方案,并形成长效机制。
一、工作目标
各校把校风、教风、学风建设作为提升学校品位、提高教育质量的突破口,切实做到以工作作风带动师德师风,以教风促进学风,以优良的工作作风、教风、学风铸就良好的校风,形成“作风硬、教风正、学风浓、校风好”的新局面。
二、主要任务
教师的“教风”、学生的“学风”与学校整体“校风”,既是一所学校办学理念、办学风格、办学氛围的体现,也是教育教学实践活动本身。通过加强“三风”建设,有针对性地解决目前我校在校风、教风、学风中存在的突出问题,促使广大教师为人师表,教书育人,同时,教育广大学生提高遵纪守法的自觉性,端正学习态度,明确学习目的,倡导自主学习,探究学习和创新学习以及合作学习,提高自身素质。教风建设的重点是教师治学作风,培养教师“爱岗敬业、从严执教,严谨治学,教书育人”的优良师德师风;学风建设
重点是学生的学习态度和学习纪律等方面的建设。
三、工作措施
(一)加强作风建设,努力打造一支作风过硬的领导班子。
校风是一所学校在长期的教育教学实践中形成相对稳定的办学风格、精神风貌、工作作风、教学风气和校园风尚的总和。学校领导班子作风是直接影响校风的关键,要形成良好的校风,就必须从作风建设抓起,并抓出成效。
1.在我校开展“深入学校、走进课堂、访谈师生”主题实践活动,着力开展和“三走三查”,走进学校、走近师生、走访家长,查隐患、查实情、查问题。通过系列主题实践活动,切实转变学校领导干部的工作作风,提高学校领导班子的亲和力和创造力。
2.强化“三抓”要求。一是抓学习:要学习管理学、现代教育技术、新课程理论等容,更新观念,创新思路,优化方法。学校领导要带头加强政治理论和业务学习,每人每天自学不少于1小时,每学期写学习笔记不少于一万字,联系思想实际和工作实际写心得体会不少于2篇。二是抓作风:领导班子每学期至少召开一次民主生活会,个人对照检查,相互批评帮助,有针对性地解决工作低标准、作风漂浮,工作效率低和不能廉洁自律等方面的问题。三是抓落实:走精细化管理之路,做到合理分工,勤检查落实,实行周工作任
务检查汇报制,每周一校行政例会,各分管领导主动汇报上周工作任务完成情况,并提出本周主要工作任务。
3.推进“四讲”工作。一是讲原则、树正气。学校管理要制度化,对制度执行要不打折扣,不做老好人,不随心所欲;不优亲厚友,不损公肥私,强化大局意识、服务意识,班子成员处处要率先垂,高风亮节。二是讲团结,促和谐。领导班子成员相互间精诚团结,互谅互解,互帮互助,不勾心斗角,不阳奉阴违,不口是心非。三是讲务实,比贡献。校领导分管的工作,要精心谋划,务效,努力干出好成绩;工作不搞花架子,不摆虚样子,不卖空嘴皮子,一律讲际效果。四是讲主动,善创新。要求每位学校领导积极谋划工作,主动干工作,克服懒散思想,打消被动应付心理。在工作中,善于创新实践,探索新路,善于发现和解决问题,要善于总结和积累经验,在改革创新中提高。
(二)加强师德建设,打造一支德才兼备的教师队伍。
教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学特点、作风和风格,是教师的教育理念、师德风、专业水平、治学态度、学术规、教学技能等素质的综合表现。良好教风包括:敬业爱生,甘为人梯;严谨治学,诲人不倦;言传身教,为人师表;开拓进取,勇于创新等。优良的教风重在建设,贵在激励。
1.强化师德教育。各校要认真组织教师学习《中小学教
师职业道德规》和《教师法》、《义务教育法》等法律法规,落实《十八届中央政治局关于改进作风密切联系群众的八项规定》认真执行镇康县教育局关于进一步加强师风师德建设的通知,引导广大教师深刻认识开展师德教育的重要意义。重点抓好“六个一”,即:每月召开一次全体教师大会,学习有关师德建设规定和要求;每学年组织一次师德读书心得座谈会;每学期开展一次师德主题教育实践活动;每月组织一次政治理论专题学习;教师每学年阅读一本有关师德方面的书籍或论著
2.打造名师工程。各校要积极创造条件,着力打造以骨干教师为主体的名师工程,以成立“名师工作室”为主阵地,通过团队引领、同伴合作、实践反思等形式,以“带一支队伍、抓一批项目、出一批成果”为目标,将“教学、研究、培训”有机整合,把学校骨干教师队伍建设成为“实践型、研究型”的发展共同体,为全县培养一批会研究、善研究、有建树、有独特风格、能独树一帜的教师队伍群体,为创建省级教育强县、促进义务教育师资均衡发展提供保障。
3.狠抓师德建设。师德建设重点抓好六个禁止。即:禁止体罚和变相体罚学生;禁止从事营业性家教;禁止收受学生、家长的钱物和谢师宴请;禁止怠慢甚至斥责家长;禁止利用职务之便谋取私利;禁止推销报刊、教辅材料及其它用品。
4.注重教师成长。各校要制定教师培训计划,开展多层
次、多形式的学习研讨;加强专题学习和集中学习,抓好学科教师课改达标、课改论坛交流、读讲写算等教学基本功训练活动;建立教师专业发展日,引导教师制定专业发展计划,把学习理论与教学实践紧密结合起来。注重青年教师培养,通过“拜师结对”、观摩教学、评课研讨等活动,促进青年教师整体教学水平的提高,同时给他们搭建施展才华的舞台,尽快成才。
(三)加强学风建设,努力培养下一代高素质的接班人。
学风是学生集体在学习过程中表现出来的学习风气、学习态度、学习行为方式和习惯养成。良好的学风包括:认真学习,勤于实践;大胆质疑,虚心求教;行为规、勇于创新;一专多能,全面发展等。优良的学风重在教育,贵在养成。
1.注重教学管理。各校要通过加强教学管理和学生管理来加强学风建设。教务处要严格执行教学督导制度和保证教学质量评价制度,严抓教风建设。各任课教师要牢固树立起教书育人的观念、积极参与学风建设,教师要对学生的学习质量负责,努力提高教学水平,增强责任感,提高教书育人的自觉性,积极维护课堂的教学秩序,有责任和义务监督学生的学习行为,检查和监督学生的出勤情况,做好答疑工作,按要求认真批改作业,及时了解每个学生的学习情况,帮助学生解决学习和思想上的问题等。加强对特殊生特别是留守流动儿童的教育管理,适时关心、关注、关爱这一群体的学
习与生活,促进他们健康快乐全面成长。
2.繁荣校园文化。大力开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动,引导学生学会学习、热爱学习。学校共青团、少先队、学生会都要发挥自身优势,每学期制定切实可行的工作计划,开展各种形式、丰富多彩、寓教于乐的活动,努力培养学生的爱国主义、集体主义情感;通过持续深化书香校园创建工作,继续开展“读我喜爱的书”系列活动,进一步形成广大师生“读好书、好读书”的浓厚氛围;通过举办运动会、歌咏比赛、演讲比赛、经典诵读比赛、主题队会等,把法制、安全、环保、诚信、文明礼貌、热爱劳动、助人为乐等教育融入各项活动中,使校园充满生机与活力,努力营造崇尚科学、学习文化、锻炼能力、提高素质、全面成才的积极健康的校园文化氛围。
3.强化德育常规。各校要遵循坚持育人为本、德育为先,贴近实际、贴近生活、贴近学生,以促进学生全面发展、健康成长为目标,以加强社会主义核心价值观教育为主题,以培养高尚道德情操为重点,以养成良好行为习惯为基础,创新德育形式,丰富德育容,优化育人环境,大力开展学雷锋活动,推动学雷锋活动常态化、机制化,着力提高学生服务服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,进一步提升德育工作的针对性和实效性。
4.注重学生养成。各校要组织学生重新学习《中小学生
守则》《中小学生行为规》,要求三年级以上学生要记牢背会,并利用周会组织学生对照检查、寻找差距。中小学政教(德育)处要结合本校实情,制定中小学生校一日常规,约束规学生的言行。将每学期的第一个月作为“行为规养成强化教育月”。各校要注重实践育人,积极组织学生参加社会实践活动,不断增进青少年学生热爱劳动、热爱生活、热爱大自然的情感。通过检查评比促进学生良好行为规的养成,引导学生树立正确的人生观、价值观。
5.推进家校共育。各中小学、幼儿园要健全“三位一体”育人平台,成立家长委员会,办好家长学校并发挥作用。学校要为家长委员会开展工作提供必要的条件。建立学校与家长委员联席会议制度,定期通报情况,保障沟通渠道畅通,确保家长委员会依法、规、有序、有效地开展工作。学校要在期中、期末定期召开两次家长会,每学期开办一期家长培训会,达到学校教育与家庭教育相统一的目的,通过家庭、社会力量促进学风好转。
四、工作要求
(一)加强领导,提高认识。
持续深化“三风”建设是进一步办好人民满意教育的根本保证,是全面提高学校部管理和教育教学质量的客观要求,全县各级各类学校要充分认识深化“三风”建设的现实意义和长远意义,以更加扎实的工作作风和科学态度,抓好
学校“三风”建设,并抓出成效、抓出特色。
(二)精心组织,认真落实。
要采取各种有效措施,不断创新活动载体与形式,切实将深化“三风”建设作为学校的一项重点工作来抓,着力抓实、抓好,抓出成效,并形成自己的工作特色。要加强正面宣传,学校要经常发现教师和学生中的闪光点,及时给予鼓励,每周利用例会、板报、升旗仪式、短信等多种适当形式正面宣传,弘扬正气。
(三)加强督查,严格考核。
由学校校长、副校长、各处室主任组成学校“三风”建设督查小组,开展“三风”建设督查。同时将“三风”建设纳入学校考核,作为衡量各处室工作能力和业绩的主要标准。学校还要把“三风”建设列入教师绩效和师德师风考评的重要容,记入教师业务档案,作为评优评先的主要依据。
篇九：学风建设年对照检查材料
个人反思剖析材料(4篇)
个人反思剖析材料1根据县委廉洁自律集中教育的安排部署，通过学习教育、反面警示、案例剖析、交流讨论，认识到廉洁自律集中教育的重要意义，通过不同的方式，找到自己在廉洁自律方面存在的突出问题，明确了今后的努力方向和改进措施，现将反思剖析报告如下：一、存在的突出问题(一)遵守政治纪律和政治规矩情况。对理论学习不够深入，贯彻执行党的路线方针政策有差距，对党的政治理论最新思想、新观点掌握得不够准确、不够透彻;党性修养重视不够，锤炼不足，有随波逐流现象;在坚持党的思想路线、遵守党的政治纪律方面仍有一定差距。(二)遵守组织纪律情况。在民主决策方面，有时事前沟通不充分，在局党组或局务会上有时不敢发表自己的意见，特别是由于所分管工作的不同，对政策、业务了解存在偏差，民主决策有待进一步加强。(三)遵守工作纪律情况。办公室工作琐碎繁杂、机动时间少，老是浮在机关下不去，时间久了接触群众就少，容易变成“水中浮萍”;对自身要求标准过低，满足于天天上班天天在，天天忙碌不误事，渐渐滋生出不求高标准、不思多创新的惰性。(四)遵守群众纪律情况。久在机关工作，渐渐滋生出贪图安逸、沉湎办公室的“机关病”，导致决策不全面;深入一线走访群众少，了解基层情况不够，有些棘手问题落实起来未免主观臆断;平时到分包
所下乡调研或督导工作，大多情况下是来去匆匆、蜻蜓点水、走马观花。
(五)遵守生活纪律情况。对生活中的一些陈规陋习，有消极应付、混迹于普通群众现象，没有起到一个党员干部应起的示范带头作用，导致自身对社会上的一些陈规陋习漠视认同、习以为常。
(六)廉洁自律执行情况。在贯彻落实“八项规定”时，开始曾认为只是过运动、一阵风、走过场，因此执行工作纪律不甚严，开展批评和自我批评避重就轻、不痛不痒，没有达到应有的效果;在个人廉洁自律方面，虽然能够按照党员领导干部廉洁自律的有关规定，严格要求自己，能够坚持大的原则，但在一些小问题上还处理的不够好。
(七)“两个责任”执行情况。对落实党风廉政建设和反腐败工作主体责任认识还不够深刻;在履行“一岗双责”上，没有真正做到将党风廉政建设贯穿到国土资源各项工作中去，存在“一手硬、一手软”现象。
二、深刻反思突出问题产生的原因(一)放松了学习，是产生问题的根本原因。一是在日常工作和学习中，对自己感兴趣东西学的多一点，放松了对政治理论的学习，对学习的认识不明确，学习上流于形式，务虚的多，求实的少，联系实际学习不够，因而理论修养不够，根底不强，满足于一知半解，思想老化，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统。二是学习方法不合理，效果不理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习
了，不能持之以恒。三是在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。
(二)放松了世界观的改造，对自身的要求标准降低，是存在问题的主要原因。在实际工作中，自己对工作中各种复杂形势认识不足，放松了对世界观、人生观、价值观的改造，导致要求自己的标准降低，对工作只求过得去，不求过得硬，做的不够深，不够精，不够细。
(三)思想观念更新慢，信心不足，缺乏钻劲、闯劲是存在问题的重要原因。一是自己对党的基本理论知识和业务知识的掌握不够全面、系统，因此，在工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要，创新意识不够。每天忙于处理日常工作、接待应酬，真正静下来，用于考虑事情的时间不多，自我找问题、自我批评没有真正做好。二是在工作中自己虽然能够埋头苦干、勇于接受任务、承担责任，尽心尽力做好事情，但有时遇到问题瞻前顾后，缺乏敢于负责、大胆负责的精神状态和勇气，不能知难而上，缺乏碰硬的意识和精神。
(四)宗旨意识淡薄，全心全意为人民服务的观念不强，是存在问题的直接原因。政治问题从根本上说，主要是对干部职工的态度和关系问题。近年来，自己在这方面放松了对自己的要求，思想上安于现状，工作上不求创新，作风上不求深入，与同志们接触谈工作任务多，谈思想、听取意见少，难以了解干部职工工作方面的想法，至使了解问题不够全面、准确，不能有效地推动各项工作的顺利开展。
三、今后努力方向和整改措施(一)严字当头、学习先行。严格要求自己，从实际行动出发，把
学习作为政治任务，作为第一需要，认真、系统地学习党的理论知识与各种政策方针，达到融会贯通，全面掌握。同时，把坚持学习作为提高素质、促进工作的根本途径和生活常态，不断学习本职工作所必须的知识，以及其他相关的知识，并做到学以致用，运用理论指导实践，指导工作。
(二)工作上与时俱进、开拓创新。一是在今后的工作当中，要进一步解放思想、大胆创新，考虑问题，要放宽眼界，放开思路，跳出条条框框，尽量避免老思维、老思路，增强跨越的意识和决心。二是克服自满思想，不满足于现状，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，工作中不断自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，切实做好每项工作，不断提高工作质量和效率。
(三)进一步转变工作方法。一是进一步加大调研力度。积极深入到自己分管的股室和基层所中，随时掌握基层干部职工的思想状态和工作状况，为基层解决实际因难，积极引导好干部职工围绕局党组总体工作安排部署，完成各项工作任务。二是进一步增进与干部职工的沟通了解。积极争取一些时间，多与干部职工进行交流，认真了解干部职工的思想动态，多给干部职工一些支持、鼓励和帮助，让他们能减轻包袱、轻装上阵，全身心地投入到工作中。
(四)牢记宗旨，服务基层，服务群众。牢固树立马克思主义的群众观，积极为基层办实事、办好事，对工作要进一步增强服务意识。
事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，保持一个积极向上的心态，要踏实做事，积极进取，不断增长本领，提高工作效率。
(五)遵纪守法，廉洁自律。在工作和生活中永远牢记“两个务必”的要求，时刻警钟长鸣，做到自重、自省、自警、自励。自觉遵纪守法，在各种诱惑和考验面前把握住自己。时刻牢记党的宗旨，以党员和党员领导干部标准要求自己，以身作则，率先垂范，更进一步牢固树立立党为公、执政为民的思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，统揽全局，切实履行好工作职责。
个人反思剖析材料2根据“三查三看”教育的总体要求，通过采取“自己找、互相帮、认真听”等办法，对照郑垧靖先进事迹，围绕“三查三看”的内容和“旧、狭、怕、漂、软、慢、冷、散、少”九个字，我全面地梳理了自己在学风建设、工作作风、服务能力、务实创新、廉洁守纪等方面存在的问题，剖析了存在问题的根源，明确努力方向和解决办法。一、存在的问题1、理论学习不深入。表现为学习的积极性、主动性不强，标准和要求不高，学习不系统、不全面、不深入，在深度、高度、角度方面把握不准，对文件、报纸等只停留在看标题、读题目上，很少去进行深入思考，在学习内容上也只注重看一些时事新闻，对农村实用新
技术学习不够系统深入，往往是一知半解、似懂非懂，只掌握皮毛，不能正确理解和领会其实质，因此，在指导实际工作过程中存在一般号召的现象。
2、思想观念陈旧、保守、工作缺乏创新。在实际工作中，没有很好的把上级的精神与本镇的实际有机结合起来，开创性开展工作，在日常的工作中，尽管大胆地去设想，尝试新的方法和新的思维方式，但还是没有脱胎换骨，依然是按步就班，缺乏争创一流工作业绩的精神。
3、走村访户，实际调查研究不够深入。虽然也知道下村组调研的重要性，但往往由于时间安排不紧凑，到村组时间仓促，走访不够深入，了解还不够细致，与群众接触较少。有时整天忙于应酬，没有把更多的时间用到走村到户调查研究上，对村的工作指导不够，掌握情况不够全面透彻。特别是对当前产业发展需要采取的各项措施研究不够，至使部分产业发展难于上水平。
4、工作方法有待改进。一是由于自已主观上想干好工作，有时看到工作不如意，便产生急躁情绪，表现在工作上存在一定程度的急于求成，鼓励别人的时间较少，责备别人的时间较多。特别是有时批评人不注意方式方法，批评干部职工有时过激，会使部分干部无法承受。二是工作布臵多、检查少，工作中自已往往把工作布臵下去之后，交给分管领导负责，亲自督促检查不够，或者只是过问一下，没有做到全面深入的掌握。三是工作中还存在谨慎有余，闯劲较少，缺少敢想敢干的闯劲。
5、与班子成员和干部职工沟通少、谈心少。一是与班子成员沟通交流不够、交心谈心少，在工作的协调和理解上达不到最佳效果，导致有时工作没有形成总体合力，甚至还会形成对相互工作的不理解。二是对干部职工工作生活中存在的问题了解不够深入，广泛听取职工的意见和建议不够，进一步了解干部职工的真实想法和思想动态做得还比较少，导至了部分干部职工对有些工作的不理解，没有发挥好他们的积极性、主动性。
6、在履行党风廉政建设责任上有一定差距。一是在个人廉洁自律方面，虽然能够按照党员领导干部廉洁自律的有关规定，严格要求自己，能够坚持大的原则，但在一些问题上，比如用车上还存在公车私用现象，在与部门交往上还存在一些吃请现象。二是在落实“一岗双责”上，缺乏深入的督促检查，对分管单位党风廉政建设指导不够，亲自深入单位调查了解情况的时间不多，导致部分单位出现违纪违法行为。
7、在项目工作上成效不明显。在争取项目方面，与上级部门沟通汇报少，争取到的项目不多，特别是对勐糯经济社会发展贡献较大的项目较少。在项目建设上，督促检查不到位，至使部分项目进展缓慢，建设标准不高，特别是在建后管理方面，没能拿出行之有效的方法，使部分工程损坏较大，效益没能得到充分发挥。
二、问题产生的原因1、放松了学习，是产生问题的根本原因。一是只注重了自己感兴趣东西的学习，放松了对政治理论的学习，对学习的认识不明确，
学习上流于形式，务虚的多，求实的少，联系实际学习不够，因而理论修养不够，根底不强，满足于一知半解，思想老化，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统。二是学习方法不合理，效果不理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，不能持之以恒。三是在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。
2、放松了世界观的改造，要求自己的标准降低，是存在问题的主要原因。在实际工作中，自己对基层工作面临的各种复杂形势认识不足，放松了对世界观、人生观、价值观的改造，导致要求自己的标准降低，对工作只求过得去，不求过得硬，做的不够深，不够精，不够细。
3、思想观念更新慢，信心不足，缺乏钻劲、闯劲是存在问题的重要原因。一是自己对党的基本理论知识和业务知识的掌握不够全面、系统，因此，在工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要，创新意识不够。每天忙于处理日常工作、接待应酬，真正静下来，用于考虑事情的时间不多，自我找问题、自我批评没有真正做好。二是在工作中自己虽然能够埋头苦干、勇于接受任务、承担责任，尽心尽力做好事情，但有时遇到问题瞻前顾后，缺乏敢于负责，大胆负责的精神状态和勇气，不能知难而上，缺乏碰硬的意识和精神。
4、宗旨意识淡薄，全心全意为人民服务的观念不强，是存在问题的直接原因。政治问题从根本上说，主要是对人民群众的态度问题，
同人民群众的关系问题。近年来，自己在这方面放松了对自己的要求，思想上安于现状，工作上不求创新，作风上不求深入，与同志们接触谈工作任务多，谈思想、听取意见少，难以了解干部职工工作方面的想法，至使了解问题不够全面、准确，不能有效地推动各项工作的开展。
三、今后的努力方向1、严字当头、学习先行。严格要求自己，从实际行动出发，把学习作为政治任务，作为第一需要，认真、系统地学习党的理论知识与各种政策方针，达到融会贯通，全面掌握。同时，把坚持学习作为提高素质、促进工作的根本途径和生活常态，不断学习本职工作所必须的知识，以及其他相关的知识，并做到学以致用，运用理论指导实践，指导工作。2、工作上与时俱进、开拓创新。一是在今后的工作当中，要进一步解放思想、大胆创新，考虑问题，要放宽眼界，放开思路，跳出条条框框，尽量避免老思维、老思路，增强跨越的意识和决心。二是克服自满思想，不满足于现状，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，工作中不断自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，切实做好每项工作，不断提高工作质量和效率。3、进一步转变工作方法。一是进一步加大调研力度，时刻把群众的安危冷暧挂在心上，积极深入到村组农户中，为群众诚心诚意办
实事、解难事、做好事，真正做到“进农家门，听农家话，知农家事，解农家忧，交农家友”。二是进一步增进与干部职工的沟通了解。积极争取一些时间，多与干部职工进行交流，认真了解干部职工的思想动态，多给干部职工一些支持、鼓励和帮助，积极引导好干部职工围绕党委政府的安排，做好各项工作。
4、牢记宗旨，服务基层，服务群众。牢固树立马克思主义的群众观，积极为基层办实事、办好事。对工作要进一步增强服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，保持一个良好的心态，要踏实做事，积极进取，不断增长本领，提高工作效率。
5、遵纪守法，廉洁自律。在工作和生活中永远牢记“两个务必”的要求，时刻警钟长鸣，做到自重、自省、自警、自励。自觉遵纪守法，在各种诱惑和考验面前把握住自己。时刻牢记党的宗旨，以党员和党员领导干部标准要求自己，以身作则，率先垂范，更进一步牢固树立立党为公、执政为民的思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，统揽全局，切实履行好工作职责。
总之，在今后的工作生活中，我将以此为新的起点，振作精神，保持自己积极肯干、吃苦耐劳的优点，始终保持那么一股勇气，一股锐气，在其位，尽其心，负其责，永不自满，永不懈怠，孜孜不倦地学习，勤勤恳恳地工作，老老实实地办事，堂堂正正地做人。
个人反思剖析材料3时光流逝，九月已接近尾声，十月的交响曲即将鸣奏。回头望，一排排可望不可即的脚印，记录着我的懊恼，我的惭愧，我的后悔······九月反思------懊恼。上课了，我们的喧哗声代替了铃声，班干部一个劲的喊安静，安静。嗓子喊破都没人理睬。路过我们班的老师，我想他们心里都会说：这班没救了!呵，老师来了，同学们马上坐得端端正正，教室顿时安静下来了，一根针掉到地上的声音也听得清楚。老师一来还表扬同学们捏，说我们纪侓好。这个当面做人，背后做鬼的功夫也太好了吧!我深感佩服!懊恼------每次上课最先听到的应该是铃声，而我们班最先听到的是喧哗声，老师都说：上课铃一响就意味着要学到新的知识，所以要拿出课本，端端正正的坐着等待老师的到来。可我们也太放肆了，这点我不知道我们班什么时候才能改好!因此我为之而懊恼。九月反思------惭愧。“哈哈哈哈”不用说，这肯定又是我发出的笑声。虽然说让老师“请”进办公室蛮多次，可我仍然本性不改。每当上课的时候，没有一次上课不讲小话的，没有一次是认真听课的;每当下课的时候，班上就数我喊得最大声，玩的最疯狂。老师一一管制，我还玩的不亦乐乎，继续玩我的，闹我的。高兴的心不可能长久的，某天，“从天而降”的数学测试，让我崩溃了!我居然考了个“不错”的71分，我
拿着我试卷，看着那少的可怜的分数，一种酸酸的感觉从我内心迸发出来。早知如此，何必当初!
惭愧------“世上无难事，只怕有心人”这句古话说的没错，我之所以考的这么差，就是因为我没有一个好学的心态和勤奋的为人。所以，我决定往后要从我的内心赶走这些毛病。因此我为之而惭愧。
九月反思------后悔。朋友是我们人生路上最大的帮手，没有朋友就等于没有一切。每当我灰心沮丧的时候，是谁跟我说：这次不行下次努力，下次加油?每当我遇到困难的时候，是谁跟我一起分担，一起度过?每当我得到夸奖的时候，是谁跟我说：不要骄傲，争取得更好?当然，那就是朋友!我是一个完全不懂得珍惜朋友的人，因为曾经有一个朋友经常被我打骂，经常被我指责，经常被我欺负。每当我拿他开玩笑的时候，我们只顾及自己开心的感受，没有顾及他的感受，没有顾及玩笑的度，可能我们在笑，笑得很开心，他却在心里伤心，难过。老师说过：朋友应该一起学习，一起努力，一起进步。我觉得我很对不起那位受我欺负的同学，我会好好珍惜我们的友谊!也希望他能原谅我这个以前对他不是的朋友!后悔------朋友，不是说我不高兴就找朋友当沙包似的用来发泄，或是将我的快乐建立在朋友的痛苦之上。更不是说那种用彼此之间朋友的名义为难自己的人，往往不是一个合格的朋友。真正的朋友是在我遇到困难挺身而出，真正的朋友是在我遇到难题帮我一一解答，真正的朋友是在我快乐时一起分享，悲伤时一起分担。
十月的交响曲已鸣奏，让我们一起仔细欣赏。
个人反思剖析材料4扶摸着华丽的青花瓷，凝视着犹抱琵琶半遮面女子的画屏，聆听着山那边遥远的山歌，使我陶醉其中，不愿醒来......--题记眼看着西方潮流袭卷中国，我才知道中国人崇洋媚外有多厉害。嘹亮的山歌是我们文学的结晶，而人们更愿意去听摇滚乐;朴实的京剧是我们文化的精华，而人们更愿意去看马戏团表演;淳朴的剪纸刺绣是我们文化的象征，而人们更愿意去学油画......今天，国外的文化正侵蚀着国人的思想，国人对传统文化的问津却渐消渐逝......社会面临着急速变迁的改革，人们的思想在标新立异的社会中迅速迅速更迭，那些曾经被人们称颂赞叹的文学史诗在如今世俗眼里越发地跟不上时代潮流了。现今网上风靡一种叫“非主流”的时尚，广受青少年欢迎，并学之追之，以致于泛滥。难道我们传统的内敛和朴素就要被晾在一边吹凉风了吗?不，我们必须好好地反思这一切的原由，让我们对传统文化价值观的现实意义再也没有迟疑感，让我们正确对待自己的传统文化。3月28日“今天你生日，想吃什么妈都包了!”一个妇女笑眯眯
地问着她那可爱的儿子。儿子一下蹦了起来：”我要去吃肯德基!”生怕妈妈会反悔的儿子
伸出小指头要拉勾勾，妈妈乐呵呵地和儿子拉拉勾......过了两个月端午节到了。奶奶在家包粽子，嫌麻烦的母子俩到客
厅看电视去了。当儿子看到广告上说今天是端午节肯德基有美味新产品活动时，一蹦一跳地在妈妈面前打转，暗示妈妈带他去吃肯德基。妈妈一眼就杀回去：“今天端午节，在家吃，奶奶也不许我们去的。”
最终，妈妈哪抵得住儿子的“糖衣炮弹”，妥协了。“妈，我们出去吃了，不要等我们了......”妇女喊了一声就同儿子出去了。“去哪呀，饭快煮好了呀......”奶奶一下沉默下去。两幅画面，两段对话，那个男孩口口声声都是肯德基，又嫌包粽子麻烦。奶奶手中的绝技过不了多久就变成“绝迹”了......这样会给我们传统文化大打折扣的，对待属于我们自己的传统文化我们应当有所反思。不要再让人们为情人节而痴痴的去买玫瑰花了，我们有七夕节;不要再让人们为圣诞节而傻傻的挂上袜子了，我们有春节;不要再让人们为愚人节而坏坏的构想损招了，我们有儿童节......文化的变迁是迅速的，但原汁原味的传统文化是自己的，不要让它们随波消逝，只留下几张发黄皱皱的史页让我们知道有过而现在没了。在这样的变迁中，我们是否着该冷静下来好好想想，好好反思一
下，中国文化的道路，应该怎么走了呢?
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