年对照专题教育目标要求找差距检视问题清单及整改措施（2022年）

时间：2022-09-21 11:15:05 来源：网友投稿

下面是小编为大家整理的年对照专题教育目标要求找差距检视问题清单及整改措施（2022年）,供大家参考。

2021年对照专题教育目标要求找差距检视问题清单及整改措施

依据主题教育领导小组办公室《关于仔细做好主题教育检视问题整改工作的通知》要求和本次民主生活会部署安排，会前,我深化学习了《D章》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等规定的篇目章节,仔细对照D章D规找差距，全面整体检视、深化查摆了本人在“思想、ZZ、作风、能力、廉政”方面存在的突出问题,深刻剖析根源并制定了整改措施，现将检视问题清单及整改措施情况报告如下:

一、对照“六个方面”找问题

1.理想信念方面存在的问题。一是理论学习有所放松。把理论学习当做“硬任务”，理论学习过程也比较粗糙，没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”，对新理论、新学问仅仅停留在理解一些条例、规定的部分章节、条款上。没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行仔细思考，深化剖析，理解运用不够充足。引起理论学习的深度不够，ZZ意识有所削弱，工作满足于现状，主动性不强，缺少应有的上进精神。二是ZZ敏感性还不强。对一些ZZ敏感性、坚定性很强的问题，特殊是对意识形态领域的杂乱性认识不够，缺乏需要的警惕性和辨别力，看不到潜在的风险。如同在“八小时以外”，对一些损害D的形象的言论和行为，产生的反面影响认识不足，特殊是微信群里的反面东西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好几个，同学群、职工群、家庭群等等，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有大胆地站出来批评和抨击，进行正确的引导。当前隐藏内容免费查看

2．ZZ纪律和ZZ规则方面存在的问题。一是遵守ZZ纪律观点不坚定，大局观念和长期发展意识有待增强，有时会不顾长期发展追求短期效果和成就，有时仅仅站在自己的角度思考问题，引起在工作过程中前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。二是遵守执行不成文的规则有欠缺。对面上存在的不守纪律和规则的行为，刚性问责不足，有的千部认为只要在大是大非上立场坚定就行了，一些“细枝末节”的小问题没需要深究。如同，对“搞小圈子”、选边站队问题，还是不能旗帜鲜亮地示意反对。

3．作风方面存在的问题。一是为人民服务的宗旨观念不够结实，有时存在急于求成的心情。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先思考怎样做到最好，引起工作中产生了一些暴躁心情，影响工作效果。二是深化基层调研不够，真正沉下心来到基层为群众解决突出问题的情况不多，察觉问题不准，致使工作效果不够理想，对群众反映的一些问题,理解面上情况多﹐由于深化基层调查研究不够，没有掌握第一手资料，现场解决问题较少。三是对机关作风反弹回潮等问题，批评不多，订正不足。

4.担负作为方面存在的问题。一是责任担负不够。满足于常规性工作展开，习惯安于现状、按部就班，对工作困难和摩擦有畏难心情,主动作为意识不强，存在慢落实、软落实现象，不敢“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”，有时过于“计较”，工作职能有交叉就“踢皮球”,奉行多一事不如少一事,生怕“多做事、多吃亏”。二是谋划工作缺乏科学性。总感觉“时间都去哪了”，每天看起来实行‘四个意识’，扎扎实实推动生态环境珍惜都很“忙”，不过忙的没章法，又没效果。三是工作标准不高，面对沉重的工作任务时，有时会疲于应付，漠视了工作的主动性、主动性、制造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。四是对新常态下如何更好地展开工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策，领导出办法，部门出办法，有时把工作推动慢、任务不落实，归咎于外部因素，不能从自身找原因，指导工作时出现了“本领惊慌”。

5.组织生活方面存在的问题。一是重视程度不够，参加组织生活主动性不高，没有从思想深处认识到D的组织生活的重要意义，没有起到模范带头作用。二是展开批评与自我批评方面顾虑多、弹性多、刚性少，自我批评没“面子”，批评领导丢“帽子”，批评下级失“票子”，在工作中说多了、说重了影响班子关系，对自己的不足也没有主动请同志们正面指出。

6.落实全面从严治D责任方面存在的问题。一是监督责任落实还不到位。集团公司纪委出台了监督责任清单，作为纪委书记对责任落实情况较少展开监督检查，展开监督检查缺少针对性和实效性，使责任清单成形了“空中阁楼”。二是执纪监督的力度不够。有时怕执行规定过严，会束缚干部手脚，影响干部主动性;有畏难思想,怕招怨气,怕捅娄子,对一些苗头性、倾向性问题重视不够,该提示的没有提示,该批评的没有批评，“全面从严治D”的思想没有获得有效贯彻落实，敢管敢严力度还有待增强。三是执纪监督能力有待提高。履职能力不能很好地适应目前形势任务需要，与所应担负的监督任务差距大，学问面窄，工作思路、工作办法和落实措施等缺乏创新。

二、对照存在问题找原因

1.理论武装不到位，理想信念有所松懈。作为一名从事政工多年的干部，认为在理想信念方面是比较坚定的，加上有基层多个岗位工作的经历，对自己做好本职工作没有问题。平常花比较多的时间读自己感喜好的学问，正是在这种自我感觉良好的情况下，不自觉地放松了对ZZ理论的学习，放松了主观世界的自我改造。

2．宗旨意识不结实,群众观念有所弱化。自己是从农村家庭出来的孩子，自认为对民心民情、民意民需是深刻理解的。不过随着工作职务的转变,削减了基层调研﹑疏远了基层群众、漠视了干群关系，对民生诉求体察不够，关注不够，解决群众的实际困难和问题急迫感不强，在自觉增强宗旨意识方面出了偏差。

3.D性修养不过硬，责任意识有所淡化。自己在政工工作了20多年，感觉这工作是最讲ZZ和纪律的地方，也是最讲D性的部门,或多或少产生了自我满足的思想﹐自认为D性很强，修养很高，在大是大非面前能够承受住考验。由于自己思想上的松懈，疏略了自身对D员先进性和纯洁性的追求，责任担负意识淡化了,乘势而上的意识不强了,创新突破的锐气不足了，动真碰硬的干劲自然而然就松懈了。

4.制度执行不严格，纪律观念有所弱化。没有严格依据一名达标D员的标准来规范自己的生活和工作。随着职务的提升，听到的表扬多了、批评观点少了，纪律意识也有所弱化。自认为入D多年，经历过基层和多个岗位的实践磨炼，能够成长为一名领导干部,D性观念没问题，自觉不自觉地放松了自我教育、自我约束、自我监督、自我完善，放松了对主观世界的改造。

三、整改措施及努力方向

1.强化忠诚意识，做到心中有D。一是强化理论学习。要把学习作为提升领导水平、提高D性修养、扎实理想信念的重要手段。每天挤出1个小时以上时间自学，重点学习X精神，深刻领会******重要讲话精神，同时增强对履职必备的政策法规、专业学问的学习，不断修炼政德、职德和品德，多向基层和群众学习，当心以学促做、学做相长，努力成为业务内行里手。二是要增强ZZ修养。坚持以与时俱进的观点学习和运用马克思理论，在任何情况下都做到ZZ信仰不变、ZZ立场不移、ZZ方向不偏。解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。结实树立正确的世界观人生观、价值观，始终保持ZZ清楚，自觉按D性原则办事。结实树立“四种意识”特殊是中心愿识、看齐意识，愈抓密切地团结在以同志为中心的D*四周，严守D的ZZ纪律、ZZ规则，自觉强化ZZ担负，对D忠诚、为D工作、向D负责。

2.强化服务意识，做到心中有民。一是要坚持调查研究主动俯下身、沉下去，主动“沾土气”、“接地气”，平均每天至少2次以上深化一线，进一步顺畅职工互联互通渠道，搭好为民排忧解难平台。二是要站在全局的高度，超前预报，超前研究，超前行动，帮助领导提高决策的科学性。三是要掌握重点工作和工作重点，做到早插手、早思考、早研究，提前安排，增强工作的主动性。依据工作重点提前将工作细化、分解，落实到人。四是要对领导交办的事，说办就办、急事急办、特事特办，决不能推诿扯皮，决不能消极怠工。

3.强化担负意识，做到心中有责。一是增强履职意识，要正确理解纪委负监督责任的科学内涵，自觉调整思路，属于纪检监察系统牵头的工作，责无旁贷，坚持到位不越位、牵头不包办、督促不替代:二是突出履职重点，监督和处罚是纪检监察机关的主要职责，要结实树立有案必查是尽职、有案不查是失职、压案不查是渎职的理念，强化办案工作的组织领导和工作保障，完善了健全切合实际、简便易行、有效管用的监督制度;三是强化履职保障，实行‘四个意识’，扎扎实实推动生态环境珍惜督促落实工作机制，探究规范有序的工作模式，建立全过程协调机制，有效整合反不廉洁力量，主动落实反不廉洁体制机制创新和制度保障。

4.强化自律意识，做到心中有戒。一是切记“打铁还需自身硬”。带头执行新修订的“三条例、两准则”，严格遵守**八项规定精神，仔细落实D风廉洁建设“一岗双责”。二是掌握运用好监督执纪“四种形态”，重点推动D内监督制度的建立健全和执行落实，不断扎紧制度笼子、净化ZZ生态，全面推动从严治D。三是增强和规范D内ZZ生活，带头上D课、参加所在支部活动，提高D内生活质量，贯彻民主集合制。四是从严从实严格要求自己。追求主动健康的工作和生活方式，纯洁“朋友圈”，带好队伍、管好家人。

坚定理想信念方面存在问题和不足及整改措施

日前，我们D支部展开了“坚定理想信念”专题组织生活会。全体D员聚焦“学D史、悟思想、办实事、开新局”，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，进行交流学习体会，查找差距不足,仔细查摆自身存在的问题，深化挖掘根源，并提出了整改措施。我结合自身实际，查找自己的不足之处,明确自己的发展方向，制定相应的措施，全面提高个人素养。以下是我在坚定理想信念方面个人对照剖析。

一、存在问题

一是对D的历史学习还存在不深化、不系统问题。有浅薄化、碎片化现象，而在深化学、系统学、全面学方面还做得不够。还简洁满足于听报告、听讲座、看指导，而在读原著、看原文、悟原理上还存在确定的差距与不足。二是在入脑入心、深化骨髓上还有存在差距与不足。由于学习不深化、不系统，浮于表面，以致对D史学间、D史事情以及理想信念等重大问题还认识不深刻、理解不透彻，也就还不能完全做到入脑入心、深化骨髓。三是对理想信念的锻造与磨砺还存在差距与不足。对于理想信念的重要性，虽然有着较好的认识与理解，但对于如何去做到理想信念坚定，如何进-步锻造和磨砺自己的理想信念，自己应当怎么去做，还不够有明晰的思路，缺乏思考与认知。四是把理想信念转化为实际行动上还缺乏主动性与制造性。平常对理想信念谈得多，而如何落实到实际行动上却很少去思考与研究，如何去撸起袖子加油干,还缺乏主动出击的自觉性，也缺乏创新意识和工匠精神。有时候还有暴躁心理，不能踏踏实实、好久为功、驰而不息地去做好自己的工作。

二、问题产生的原因分析

产生这些问题的原因主要就是自己逐渐放松了对自己的要求。这些问题，关乎个人思想、工作、生活、作风，更关乎理想信念、宗旨意识、D性修养、ZZ纪律，如果不深挖问题产生的原因，不准确分析问题产生的缘由，所查摆的问题就只是纸上谈兵，成了假大空。为确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过程，从思想根源上深挖，主要原因有以下。

******在庆祝中国共产D创立 1oo周年大会上的重要讲话，深刻阐明白百年来中国共产D团结带领中国人民开辟的浩大道路、制造的浩大事业、取得的浩大成就;深刻阐明白我们D的基本理论、基本路途、基本方略、基本宗旨;深刻阐明白坚持真理、坚守理想，实行初心、担负使命，不怕牺牲、英勇争斗，对D忠诚、不负人民的浩大建D精神;深刻阐明白在新的征程上我们必需坚持的原则和明确的工作要求。要把学习“七一”重要讲话精神作为目前首要ZZ任务，作为D史学习教育、队伍教育整顿的中心内容，读原著、学原文、悟原理，在常学常新中增强理论修养、在真学真信中坚定理性信念，在学思践悟中牢初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担负作为，持续推动D史学习教育走深走实。.

三、整改措施

“坚定理想信念”专题组织生活会，使自已准时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己日后的思想、作风的转变起到主动的推动作用。针对自身的问题和不足,在以后的学习、工作中，制定如下整改措施:

1、增强责任意识、创新意识，树立全局观念。

要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。在这四个目标中，明理是基础。明理的内涵是丰富的，中国共产D为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”是最基本的三个方面。弄明白这些道理，对提升D史学习教育功效、增强砥砺前行的信念和力量，具备至关重要意义。

2、转变作风，主动工作。

学习D史尤为重要，我们要将筑牢ZZ忠诚贯彻始终。我们要把“国之大者”放在首位，做到心中有数，让人民群众过得奇特，就是我们“力行”的目标;努力让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中都能感受到公平正义，就是我们“力行”的标准;打通服务人民群众的“最终一公里”，就是我们“力行”的任务。

3、严格要求，自我加压。

在下一步工作中，充足发挥主观能动性，理清工作思路，小心挖掘标兵，提炼特色亮点，准时总结经验，增强宣传引导，对内会集合力、激发斗志，对外扩充影响、展示形象，让D史学习教育走“新”更要走“心”。

4.增强ZZ修养。

要切记自己的第一- 身份是共产D员，任何时候都与D同心同德，带头讲ZZ，讲规则。要切实发挥榜样、引领作用，进一步站稳ZZ立场，提升ZZ觉悟，带头实行忠诚干净担负ZZ本色，坚守对D忠诚初心，确保工作永久沿着正确航向前行。

5.增强理论学习。

要深化推动D史学习教育，强化理论学习，要以D的最新理论武装头脑，从而进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，真正让D史学习教育走深走实。

6、要严格执行纪律规则。

要严守觉的ZZ纪律和ZZ规则，不断增强纪律作风建设，全面提升业务素养和ZZ素养。

7、增强整改落实。

结合会前征求的观点和会上提出的建议，建立班子和个人整改台账，明确整改责任、整改责任，制定整改措施，立查立改，决不能搞形式化、表面化，确保整改工作落到实处。

8.持续深化实践。

扎实展开“我为群众办实事”实践活动,把体现人民利益反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉贯穿落实到D史学习教育全过程、各方面，从群众最不满足的地方改起、从群众最期望的事情做起、专注用情用力解决群众急难愁盼的问题，全力实行为人民的初心使命。

9、做好总结宣传。

充足发挥主观能动性，理清工作思路，小心挖掘标兵，提炼特色亮点，准时总结经验，增强宣传引导，对内会集合力、激发斗志，对外扩充影响、展示形象，让D史学习教育走“新”。

总之，我确定要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下功夫。要知行合一，笃信笃行，坚持和增强D对教育工作的全面领导，以高质量发展为主线，着力补齐教育发展短板和培育教育特色品牌，推动教育优质平衡发展;要坚持以百年D史为力量源泉，深刻领会D的精神谱系和浩大建D精神，用红色文化荡涤思想灵魂、提升D性修养;要坚持以革命先烈为学习榜样，用躬身实行传承精神血脉，立德树人，实干兴教，答好人民群众满足教育答卷:要坚持以人民至上为基本立场，聚焦人民群众急难愁盼问题，深化展开“我为群众办实事”实践活动，落实好教育利民便民措施。