传统节日读后感1 元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节还有一个我最喜欢的春节，从我记事起到现在，我们都是伴随着这些年年依旧的传统节日，和亲人们一起度过一年又一年的节日。 这些节日，包含着丰富的下面是小编为大家整理的传统节日读后感3篇,供大家参考。
传统节日读后感1
元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节还有一个我最喜欢的春节，从我记事起到现在，我们都是伴随着这些年年依旧的传统节日，和亲人们一起度过一年又一年的节日。
这些节日，包含着丰富的民俗文化，凝聚这浓浓的血脉亲情。在这些节日中，我对于春节是情有独钟。每年的春节，家家户户的门前都挂起红灯笼，贴上春联，亲朋好友都大老远的回到自己的家里，为的.就是吃上这一年才有一次的除夕夜团圆饭。饭桌上，大人们的讲述则是这一年的所有经历，而我们这些孩子们则毫无忌讳的大吃大喝。我最喜欢是在除夕夜吃完饭、分好岁，拿到压岁钱后，我们一家人一起在火炉边上烤火、吃瓜子、剥花生还有水果，大家有说有笑感到很幸福。奶奶坐到九点多钟就开始做汤圆了，然后，我帮奶奶一起做汤圆，爷爷和爸爸就出去到邻居家里串门，到十二点前他们就回来。等到十二点时，爷爷和爸爸就拿出烟花放在道地中央，然后开始放烟花，随着“轰轰”响声，天空中绽开了五颜六色的花朵，好看极了！随着这一阵阵声响，旧的一年过去了，新的一年又开始了。
啊！美丽的传统节日文化，我最喜欢的春节。
传统节日读后感2
*的传统佳节真不少，有元宵节、春节、端午节……不同的节日给我带来了不同的体会，不同的节日又给我带来了不同的欢乐，我最喜欢的节日是中秋节。
每年农历八月十五日，中秋节便悄然来临了。中秋节的习俗想必大家都耳熟能详吧！
每到中秋节这一天，吃各色各样的月饼都是必不可少的。莲蓉味的、豆沙味的等等，都是大家所熟悉的口味。拿起月饼，“啊呜”一口，莲蓉便露了出来。满嘴溢香津津有味的品尝莲蓉味月饼，是我的最爱。
当然，中秋佳节也并不是这么枯燥无味，还有一件事呢——那就是“赏月”！
“皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声。*分秋色一轮满，长伴云衢千里明。”这首《中秋》，大家都应该知道吧？正如诗人李朴所言，中秋的月亮就像一面宝镜，美丽得可以和整个天际相比。我常常在中秋节的夜晚，跑到院子里赏月。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的`微云，光芒洒照大地，是我最爱的风景。
中秋节的月亮，如此闪耀，如此辉煌；中秋节的夜晚，如此寂静，如此柔美。
我爱中秋。
传统节日读后感3篇扩展阅读
传统节日读后感3篇（扩展1）
——《*传统节日故事》读后感3篇
《*传统节日故事》读后感1
过年喽！楼下是来来往往的拜年的人，我坐在窗边，听着一声声“新年好”的祝福，手捧《*传统节日故事》，再一遍感受节日的气氛。
这套节日图书非常富有童趣，最为贴心的是文章末尾附上了每一个传统节日的有趣习俗，看完故事，还可以更近一步的了解*的节日，感受传统之美。
其中令我印象最深的是《春节的故事》，它用一种游戏心态，讲述了一个怪兽的故事。画面非常洒脱，又充满稚拙的童趣。
春节是*最为重要的一个传统节日，每到这个时候我家是忙得不亦乐乎，大家热热闹闹地吃完年夜饭，我们几个孩子就一拥而上，围在长辈面前，嘴里不停的说着恭喜发财的吉祥话，然后接过长辈递过来的一个又一个红包，乐得合不拢嘴。然后大家就会到牌坊街走上一趟，看一看到处张灯结彩的美丽景象，再回到家里看《春节联欢晚会》，为杂技节目的惊心动魄哇哇大叫，也为小品相声的逗趣而捧腹大笑……
想到这些，我嘴边不禁浮起笑意，低头看向手中的《*传统节日故事》，这书现在正安安静静地躺在我手里，整个封面流露出一种美好祥和的气氛，两个憨憨的小孩子举着灯笼，一个女人在蒸点了红点的馒头，这样的场景，正如这书，让人沉醉，体味到幸福。
节日因故事而生动，节日因故事而流传。过节日，经历的`是文化积淀历史传承，读传统节日故事，读懂了老百姓的团聚欢喜和幸福。
《*传统节日故事》读后感2
读了《*传统节日故事》这本书，我对*的节日也有了更深的了解。我还知道了元旦节、端午节、中秋节、重阳节等*传统的节日。我不仅仅是知道了它们的来历，还知道了人们在这些节日中常有的习俗，如：端午节源于纪念屈原。屈原是一位爱国主义者，他被人陷害而被流放。公元前278年，秦军攻破楚国京都，屈原眼看着祖国被攻占却无能为力，于五月五日写下绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，用生命谱写爱国主义乐章。后来，楚国百姓为纪念这位伟大的诗人，把饭团丢进江中，让鱼虾不食屈原尸体。
我读了这一篇文章后，为屈原的死而感到可惜，但我并没有觉得他可怜。为什么呢？因为他死的不值，为什么呢？因为他看见国家被攻，却不去救助，也不想办法，最终只有含恨而去。与此同时，我还想起了一个人，他被吴国人捉去作奴隶，他忍辱负重伺候吴王三年，才被放回越国。可他并没有放弃报复之心，表面上服从吴王，但暗中训练精兵，他晚上睡觉不用被，只用柴草，还在墙上挂了一只苦胆，为的就是不忘耻辱。终于有一天，时机成熟，灭亡吴国。他，就是越王勾践！
与屈原不同的是，勾践从不忘国家的耻辱，总是想着振兴国家，为国家报仇！而屈原没有！
我想我们青少年也是这样，要勿忘国耻，振兴中华！我们是祖国的`花朵，我们理应要为国家做出贡献！让祖国永远繁荣、昌盛！
传统节日读后感3篇（扩展2）
——中国传统节日读后感 (菁选5篇)
中国传统节日读后感1
对中华民族悠久的农耕文明而言，时令节气是非常重要的。这套《*传统节日故事》，旨在让每个孩子了解自己的传统节日，了解源远流长的中华文明。整套书总共8本，收录了8个传统节日故事。一些故事来自民间的口耳相传，比如*人最重要的节日“春节”，原来来自于一只怪兽“年”的传说；七夕节，来源于大家耳熟能详的牛郎织女的故事；而端午节，则是源于对伟大诗人屈原的纪念……文字也多次经过推敲和精炼，非常富有童趣，比如《腊八的故事》里，有这样一段文字““瞌睡虫”觉得老两口太小心。
他对媳妇儿说：“粮满仓，豆满仓，何必犯傻种地忙？”“没底锅”觉得老两口真啰嗦。她对丈夫说：“有单衣，有棉被，织布不如把觉睡。”听到这样好玩押韵的对话，哪个孩子会不喜欢呢？最为贴心的是，我们还在末尾附上了每一个传统节日的有趣的习俗，孩子们在听完故事，还可以更进一步的了解*的节日，感受传统之美。
中国传统节日读后感2
绘画的水*极高，而且风格多样。这套书请了当时的各方名家，比如《元宵节的故事》是励国仪先生画，典雅优美，宫室、器物、文饰这些背景与细节都画得妥帖自然。《中秋节的故事》是刘大为先生画，体现出中西画法的结合，他师承蒋兆和、李可染诸先生，在这本小绘本里也能看出*画的前行的一点轨迹。
《小年的故事》是朱成梁先生画，设色纷纭却不乱，有一种民间的热闹劲，但显得柔和灵巧。灶王节的懑戅赖皮被画得活灵活现，他的画面里还常添点动物，马呀，牛呀，猫呀，鸡呀，又有生活气息，又带着表情，像是这一出小戏的观众。《七夕的故事》是马得先生画，——构图空灵、取色淡雅、人物的神情画得极其生动可爱。哎，马得先生画得太好了，难以形容，看完了忍不住回头再看一遍。
中国传统节日读后感3
传统节日的气氛，现在已经很淡了，除了端午节的粽子，中秋节的月饼，现在的节日，早就变得没有了传统的味道。昨天中元节，可能很多人连听都没有听过了。想想孩子们要在这样缺少传统底蕴的环境下长大，真是有点悲哀。记？我们小时候，中元节要给先人写包，一个个包写下来，就像给认得不认得的长者寄信一样。中秋节的时候，我们一家人聚在阳台，虽然只有两个月饼，几串葡萄，不过举头望明月，那份情致最让人惦记。还有端午节，我们要染红壳鸭蛋，小孩子喜欢互相比谁的最硬，有人拿木头蛋染红了来比赛，所向无敌，不过最后还是被戳穿。现在的节日，除了钢铁森林般的城市，除了商家一波波的促销，剩下的什么都没有了。这种时候看看这套书，既心酸又欢乐，心酸那么多美好已经错过，孩子们，孩子的孩子们，以后可能很难有那样的快乐了。欢乐的是，可以就着书，和孩子？起分享儿时的记忆，可以让孩子们在那么传统的画面里，感受那些曾经的传统文化。小书8本，精致得紧，我最爱的，是朱新建，朱成梁两位先生的画，当然还有高马得，他的戏曲画是一绝，简直是国宝。看着画面，仿佛就回到了记忆里。
中国传统节日读后感4
前几天，我从好朋友那里借到了一本好看的故事书，名字叫《*传统节日》。这本书里面讲述了我国许多非常有趣、具有神话色彩的故事。
*的传统节日有很多：元宵节、清明节、端午节、重阳节、春节等，其中我最喜欢的节日是春节，因为春节很热闹，家人能团聚在一起吃着年夜饭，小朋友们还能收到许多红包，家家户户都贴对联、放鞭炮、贴窗花欢庆这幸福的时刻。春节的来历还有一个惊险的故事：古时候有一个怪物叫“年”，它像牛一样大，每年快到年底的时候，“年”就来到陆地上见人吃人，见动物吃动物，非常残暴，人们都很害怕它，四处逃避，人们束手无策。只有一位老爷爷没有逃走，待在家里，他想到了一个好办法：放鞭炮、披着大红袍、拿着红绫子打败了怪物。原来“年”特别害怕红色，只要它看见红色，眼睛就像被针扎了一样疼，于是便逃走了。人们从次以后，每到年底的时候，家家户户都用贴对联、放鞭炮等方式对付那个怪物“年”。
这本书的故事内容非常有意思，我了解到了许多*传统节日的习俗和来历，这些节日给我们带来了许多欢乐，我们要把这些节日永远的传承下去。
中国传统节日读后感5
读了《*传统节日故事》这本书，我对*的节日也有了更深的了解。我还知道了元旦节、端午节、中秋节、重阳节等*传统的节日。我不仅仅是知道了它们的来历，还知道了人们在这些节日中常有的习俗，如：端午节源于纪念屈原。屈原是一位爱国主义者，他被人陷害而被流放。公元前278年，秦军攻破楚国京都，屈原眼看着祖国被攻占却无能为力，于五月五日写下绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，用生命谱写爱国主义乐章。后来，楚国百姓为纪念这位伟大的诗人，把饭团丢进江中，让鱼虾不食屈原尸体。
我读了这一篇文章后，为屈原的死而感到可惜，但我并没有觉得他可怜。为什么呢？因为他死的.不值，为什么呢？因为他看见国家被攻，却不去救助，也不想办法，最终只有含恨而去。与此同时，我还想起了一个人，他被吴国人捉去作奴隶，他忍辱负重伺候吴王三年，才被放回越国。可他并没有放弃报复之心，表面上服从吴王，但暗中训练精兵，他晚上睡觉不用被，只用柴草，还在墙上挂了一只苦胆，为的就是不忘耻辱。终于有一天，时机成熟，灭亡吴国。他，就是越王勾践！
与屈原不同的是，勾践从不忘国家的耻辱，总是想着振兴国家，为国家报仇！而屈原没有！
我想我们青少年也是这样，要勿忘国耻，振兴中华！我们是祖国的花朵，我们理应要为国家做出贡献！让祖国永远繁荣、昌盛！
传统节日读后感3篇（扩展3）
——《中国传统节日故事》读后感 (菁选2篇)
《中国传统节日故事》读后感1
过年喽！楼下是来来往往的拜年的人，我坐在窗边，听着一声声“新年好”的祝福，手捧《*传统节日故事》，再一遍感受节日的气氛。
这套节日图书非常富有童趣，最为贴心的是文章末尾附上了每一个传统节日的有趣习俗，看完故事，还可以更近一步的了解*的节日，感受传统之美。
其中令我印象最深的是《春节的故事》，它用一种游戏心态，讲述了一个怪兽的故事。画面非常洒脱，又充满稚拙的童趣。
春节是*最为重要的一个传统节日，每到这个时候我家是忙得不亦乐乎，大家热热闹闹地吃完年夜饭，我们几个孩子就一拥而上，围在长辈面前，嘴里不停的说着恭喜发财的吉祥话，然后接过长辈递过来的一个又一个红包，乐得合不拢嘴。然后大家就会到牌坊街走上一趟，看一看到处张灯结彩的美丽景象，再回到家里看《春节联欢晚会》，为杂技节目的惊心动魄哇哇大叫，也为小品相声的逗趣而捧腹大笑……
想到这些，我嘴边不禁浮起笑意，低头看向手中的《*传统节日故事》，这书现在正安安静静地躺在我手里，整个封面流露出一种美好祥和的气氛，两个憨憨的小孩子举着灯笼，一个女人在蒸点了红点的馒头，这样的场景，正如这书，让人沉醉，体味到幸福。
节日因故事而生动，节日因故事而流传。过节日，经历的`是文化积淀历史传承，读传统节日故事，读懂了老百姓的团聚欢喜和幸福。
《中国传统节日故事》读后感2
读了《*传统节日故事》这本书，我对*的节日也有了更深的了解。我还知道了元旦节、端午节、中秋节、重阳节等*传统的节日。我不仅仅是知道了它们的来历，还知道了人们在这些节日中常有的习俗，如：端午节源于纪念屈原。屈原是一位爱国主义者，他被人陷害而被流放。公元前278年，秦军攻破楚国京都，屈原眼看着祖国被攻占却无能为力，于五月五日写下绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，用生命谱写爱国主义乐章。后来，楚国百姓为纪念这位伟大的诗人，把饭团丢进江中，让鱼虾不食屈原尸体。
我读了这一篇文章后，为屈原的死而感到可惜，但我并没有觉得他可怜。为什么呢？因为他死的不值，为什么呢？因为他看见国家被攻，却不去救助，也不想办法，最终只有含恨而去。与此同时，我还想起了一个人，他被吴国人捉去作奴隶，他忍辱负重伺候吴王三年，才被放回越国。可他并没有放弃报复之心，表面上服从吴王，但暗中训练精兵，他晚上睡觉不用被，只用柴草，还在墙上挂了一只苦胆，为的就是不忘耻辱。终于有一天，时机成熟，灭亡吴国。他，就是越王勾践！
与屈原不同的是，勾践从不忘国家的耻辱，总是想着振兴国家，为国家报仇！而屈原没有！
我想我们青少年也是这样，要勿忘国耻，振兴中华！我们是祖国的`花朵，我们理应要为国家做出贡献！让祖国永远繁荣、昌盛！
传统节日读后感3篇（扩展4）
——*传统节日话题作文3篇
*传统节日话题作文1
20xx年9月21日，阴历的中秋节号，是大家中华传统节日的中秋节。中秋佳节流传到今天已有几千年的历史，因此在*人的心中，中秋节这个节日深受无数人的喜欢，几乎在很长时间以前，就已经在期盼中秋节的到来。
作为大家的一年才有一次的传统节日，中秋节可谓是流传已久，不只各地都有丰富的中秋传统活动，大家在中秋节的这一天，也会有中秋祭月的风俗，通过摆设水果与食品，向中秋月传达我们的信念与祝福，祈祷家人安康顺利。在祭月之后，大家还有猜灯谜、玩花灯等有趣风俗活动，吃的上面也有中秋月饼这一传统美食，可谓是热闹无比。
在中秋节这一天，大家会与家人团聚吃上一顿美味美味的团圆饭，一块在楼顶赏月吃月饼，共度这个美好的中秋佳节。因此每到中秋节到来的时候，都会让小朋友们都兴奋不已，在这一天，大家可以看到漂亮好玩的烟花，玩耍有趣烧脑的花灯灯谜，每年都深受小朋友们的喜欢，无愧是流传已久的中秋节传统风俗。
中秋节作为国内传统节日，与新年、清明节、端午节、这三个节日一块并列为国内四大传统节日。每到这一天，大家都可以享受一天的放假时间，可以说让无数学生与家长都深为喜欢。不只能享受放假的惬意与休息，也能在这一天，好好的体验大家中秋佳节传统的民风民俗，给自己天天*静不变的生活，增添了一抹生活的乐趣。
中秋节的月亮是一年中最大最圆的时刻，就像是一个银色的圆盘，高高的悬挂与天空之上；在明亮月光的照耀下，周围的星星都仿佛变得少了好多，零零散散拱卫着明亮的圆盘周围。
因此在中秋节这一天，大家都会自发组织去最接近月亮的地方，一块赏月看风景，吃着美味月饼的同时，彼此小声交谈日常的琐事与趣事，让被月光照耀的大地，充满了浓浓的中秋风俗之情。
中秋月圆团圆夜，伴随时间的流逝，往日的小儿已经长大*，大伙纷纷出外谋求生路，因此虽然团圆夜这一天，大多数人都快乐的聚集于一块享受中秋盛宴的快乐，但也有不少在外游子孤身望月思念家人。因此同学们，让大家一块好好享受中秋节给大家带来的美好时光，好好地与家人相处，如此大家才能借助这仅有些时间，伴随于家人左右，给我们的将来留下一生美好的回忆。
*传统节日话题作文2
嘿，小伙伴们知不知道？*，是一个具备五千年历史的国家，一个具备传统节日文化的国家，一个值得大家中华儿女为之而骄傲自豪的国家。假如说起大家国家的节日，即中华传统节日，不知道你们又会有着哪种感慨感言的呢？大家都知道，*是一个具备悠久文化的国家，就算只不过一个小小的节日，它都有着一段传奇的历史故事，耐人寻味。
说起新年，是*最富有特点的传统节日，*人过新年已超越4000多年的历史，关于新年的由来有多种说法，但其中常见同意的说法是新年由虞舜时期兴起。新年通常指正月初中一年级，是一年的第一天，又叫农历年，俗称“春节”；但在民间，传统意义上的新年是指从腊月的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十九，其中以除夕和正月初中一年级为高潮。在新年期间，*的汉族和不少少数民族都要举行各种活动以示庆祝。
因而一提到新年春节，孩童们就最是欢喜了，不只吃得比往日丰盛，且最重要的是能收获大大家的红包祝福，脸上别提有多欢快的面容呈现出来了。晚饭后还可以和亲人好友们玩上几把烟花，看着夜空中闪闪火光的景象，内心不乏快乐之感，甚是幸福满足。这也是新年存在的意义，合家团圆，欢乐美满，每一个人都可以收获喜悦和幸福。
中华传统节日除去新年有团圆之意料之外，中秋佳节也是一个阖家幸福的节日。说起中秋节，它其实与新年、端午、清明并称为*汉族的四大传统节日。据史籍记载，古时候帝王有春季祭日、秋季祭月的礼制节期为阴历即农历中秋节，时日恰逢三秋之半，故名“中秋节”；又因这个节日在秋天、8月，故又称“秋节”、“8月节”“8月会”；又有祈求团圆的信仰和有关节俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。所以每年一到中秋节，也是大家最为看重的一个传统节日，即便是远在他乡的游子也会抽时间赶回家与亲人团聚，共度中秋佳节，别提有多欢喜了。
作为华夏儿女，大家都要倍感自豪与欣喜。这样多的传统节日，不只浓缩着中华文明的历史，且更多的是寄托了炎黄子孙淳朴的感情。所以有意义的中华传统节日，大家都需要好好对待，并且努力传承下去，延续中华民族传统，永存华夏文明，更好地展示*传统文化的博大精深，源远流长！
*传统节日话题作文3
说起中华文化，大伙冲口而出的肯定是这句“中华文化博大精深，源远流长”，中华文化从古时候流传到今天已有五千多年的历史，而其中一种文化一直和大家的生活息息有关，那就是中华传统节日，中华传统节日的出处形成是由一个国家或是民族历史文化长期积淀而来的过程，是历史文化的一个组成部分，中华传统节日多种多样，每一个传统节日的起源背后都有它自己独特的故事，形式多样，丰富多彩。不只这样，每一个传统节日都有它我们的传统风俗、传统美食、传统意义，所以较大的*传统节日里都有法定节假日，从这部分从古传承到今天的民俗节日里，明确记录着中华民族丰富多彩的社会生活文化。
5月即将来临，在5月里有个大的传统节日，那就是端午节，端午节与新年、清明节、中秋节并称为*四大传统节日。说起端午节大伙都能想到在学校上课时老师告诉大家的历史由来，关于端午节的出处其实有几个传闻，而最为著名的便是为了纪念屈原，屈原是战国时期楚国的一个伟大的爱国诗人，因为政治上的失败、楚王的昏庸、新君继位、楚国灭亡而绝望的屈原在阴历5月5日这天投入汨罗江自尽，从此后人为了纪念屈原便在这天取为端午节，当然，这也只不过其中的"一个出名的故事。
说起端午节就不能不提起端午节最为标志性的风俗，那就是包粽子和赛龙舟，除去这两个风俗还有祭龙、采草药、挂艾草、打午时水、洗草药水、拜神祭祖、浸龙舟水等传统风俗。而影响最大的便是端午食粽这个民间饮食风俗，一到端午节，家家户户都会开始筹备包粽子的材料，走在大街上卖粽子的更是无处不在，包粽子的主要材料是糯米、馅料，用箬叶包裹而成，形状多种多样，每一个地方的包裹形状不同，有尖角的，有长方形的等等，因为每一个地方的饮食习惯不同，从而粽子形成了南北方口味，主要以咸粽子与甜粽子为主，吃粽子这个传统食俗千百年来在*一直风靡不衰，到今天对海外也有着巨大影响力。
赛龙舟也是端午节里受青睐的活动风俗，一到端午节大伙都会使源于己筹备了大半个月甚至一个月的时间训练而来的体力进行比赛，场面激烈而震惊人心，让大家一块期待端午节的到来吧！
传统节日读后感3篇（扩展5）
——*传统节日活动总结3篇
*传统节日活动总结1
在20xx年春节和元宵节期间，为贯彻落实县教体局、县文明办有关通知精神，大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，由于领导重视，周密部署，积极活动，取得了较好的成绩，
我们的节日·春节元宵节主题活动工作总结。现将有关工作开展情况总结如下。
一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统
春节、元宵节是*人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆*安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要开展了以下四项工作。
1.创编“节日小报”。结合“春节和元宵节”主题，开展了传统节日主题教育活动，结合寒假社会实践，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，并办出“节日小报”，对学生的作品进行了展评。
2.开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造了喜庆祥和的节日氛围。
3.开展春节送温暖活动。在寒假期间，学校领导组织教师代表慰问家庭经济困难学生、留守儿童、离退休困难职工等，并送上慰问金，向他们送去了新春的祝福。
4.参加春节文娱活动。我校组织学生参加了新春联欢，丰富了学
生的节日文化生活，增强了学生对民族传统节日的喜爱，加深了学生对我国民族传统节日的理解。
二、主要做法
1.加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，我校将“我们的节日——春节、元宵节”主题实践活动写入《寒假告家长书》中，要求家长积极引导学生了解春节传统习俗、丰富春季文化内涵宣传，增进学生对传统文化的了解，营造浓厚的节日氛围。
2.制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。各我校结合自身实践情况，顺利完成了本次主题实践活动。
3.收集成果，集中表彰。学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交到教导处，由教导处进行统一的评选，并组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，集中表彰。
通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
*传统节日活动总结2
“人间三月芳菲始，又是一年清明时。”清明节是*重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族认祖归宗的`纽带。了解清明节的由来，明白清明节的意义，对于传承中华传统文化有着积极的作用。因此，五年级以“清明”为主题，在第六周开展了学科整合实践活动，通过学科整合渗透清明文化。
我们的活动总共分三个阶段。
第一阶段：走进清明。
班会课上，班主任和学生交流清明节的相关内容，让学生对清明有一个全面系统的认识。学生在之前搜集了许多资料，还制成了小卡片，分享的时候学生积极踊跃，滔滔不绝，整节课下来，学生对清明节有了更深的了解，为其他学科的的融合做好铺垫。
语文课上，老师和孩子们畅游在优美的诗歌里，在晏殊的《破阵子·春景》感受清明的美景，了解清明的习俗;在《站在革命烈士纪念碑前》里追思民族历史，缅怀革命先辈的。
清明节不仅有诗，它还有颜色，有香味，更有优美的歌韵。
美术老师和孩子们一起绘制油纸伞，在伞上配画和古诗。音乐老师将杜牧的《清明》唱出来，孩子们跟着音乐轻轻吟唱，配上亲手绘制的油纸伞，画中有诗，诗中有歌，歌中有意，学生在优美的歌舞中追寻清明的记忆。
第二阶段：感受清明
这个阶段是让学生亲身体验清明节。比如在科学课上组织学生观察清明节前后天气的变化，指导制作天气日历。数学课上利用天气日历，了解概率问题，解决相遇问题。英语课上对比了解*传统节日与外国节日复活节的不同，制作复活节彩蛋，感受不一样的节日气氛等。学生在实际的体验中真实感受清明这一节气，清明节不再是只是一个放假的日子。除此之外，与复活节的对比还丰富了学生的见识，学生制作的彩蛋更是精致雅观。
第三阶段：体悟清明
体育老师将古代足球与现代足球相结合，先介绍蹴鞠的发展史，然后开展蹴鞠比赛。比赛精彩纷呈，有益身心健康。足球场上久久地回荡着学生的加油声，欢笑声。
另外，我们还组织部分学生到烈士陵园扫墓。春风细雨，诉不尽我们对革命烈士的无限深情，道不尽我们对烈士英魂的无尽哀思。先烈开道为后人，后人继业慰忠魂。相信先烈们的不屈意志将永远激励着孩子们去奋斗去拼搏，长大后为祖国为人民贡献自己的所有力量，把祖国建设得更加富强，让中华民族傲然挺立于世界民族之林。
透过本次活动，学生对清明节和*传统文化有了更多的认识和体会，也深深体会到幸福生活来之不易，更加懂得珍惜幸福生活。
“*传统文化之清明”学科整合活动虽然结束了，但是弘扬*传统文化，挖掘学科育人价值，实现跨学科的合力育人的教研之路才刚刚开始。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我们会继续努力，在学科整合的道路上越走越远，越走越好!
传统节日读后感3篇（扩展6）
——传统节日3篇
传统节日1
“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖，龙舟下水喜洋洋。”这首童谣让我想起了我国四大传统节日之一端午节。
端午节有许多民间习俗，比如：在门前插艾叶，在小孩身上挂个香囊，吃粽子，赛龙舟……
端午节前夕，大家都开始为过端午节做准备了。妈妈每天都会从超市买回一些不同种类、各式各样的粽子。超市更是热闹极了！每天都人山人海，排队买粽子的人好似一条蛟龙。
端午节到了！终于能吃掉粽子了。开始煮了，我目不转睛地看着外婆，外婆先在锅中倒上水，然后把粽子一个个放进锅中。水把粽子淹没了，一个个粽子安静地待在锅中。粽子煮好了！我解开粽子身上的线，打开青青的竹叶，嫩白的糯米便露了出来，一口咬下去，黏黏的、甜甜的。
第二天，我们看了赛龙舟，一来到比赛场她，就看见那里热闹非凡！落座后，我惊奇地发现般员们的心情各不相同，有的非常冷静，胸有成竹，有的却头顶冒汗，时不时还看看船桨。
比赛开始了！船员们一个个十分努力，整齐合一地划着船桨。观众们无不高声加油，我也十分激动！龙船越来越快，活生生地像一条真龙，在*镜似的湖面上穿梭很着，离终点线越来越近，一条条“真龙”向前奔去，最领先的龙船，更加快速地向前游。我心想：这条龙船一定会冲线！果然，“功夫不负有心人”，他们等待的那一刻到了！龙船冲线了！观众兴奋极了！全都站了起来，为他们鼓掌，喝彩！
这就是我最喜欢的端午节！
传统节日2
*的传统文化有很多，有戏曲、古诗词、书法、剪纸等。但是我最感兴趣的是传统节日。
在众多的传统节日里我最喜欢的莫过于春节了，它有着悠久的历史文化。每每到了春节这一天，我都会帮着爸爸一起贴春联、贴倒福，可高兴了。到了晚上，一大家人围着一起高高兴兴的吃着年夜饭听爷爷给我们讲年的故事，外面的鞭炮声"砰、砰、砰"的响个不停，真是热闹非凡啊！
我还喜欢过端午节，端午节为每年农历五月初五，又称为端阳节，午日节，五月节等。赛龙舟、吃粽子、插艾蒿、戴香包，是端午节主要习俗。
今年的端午节，我非常开心！因为我知道了怎么包粽子。先把糯米泡在水里，然后把粽子叶浸湿，就可以包了。将两片叶子竖直相合，再将粽子叶叠成三角形，把糯米放进去，再放几个红枣进去把粽子叶合上绑上线，一个粽子就包好了。最后放锅里煮，大约一个小时就可以出锅了。粽子香气四溢，真是太美味了！
传统节日经过了岁月的考验和提炼留下来很多精华，闪耀着民族智慧与民族精神的灿烂光茫，我喜欢传统节日！
传统节日3
每年的农历五月初五是端午节，是中华民族的传统节日，也是我最喜欢的节日。
端午节在我的家乡，家乡话是“旦五”，其实是“端午”的谐音。相传这个节日是为了纪念投汨罗江而死的爱国诗人屈原的。当年屈原力主联齐抗秦，却遭到贵族子兰等人的强烈反对，他遭谗言被赶出都城，流放到外地。后来，秦军攻破楚国，眼看自己的祖国被侵略，他悲愤交加，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。可能是因为这样的传说，让这个节日有了根有了魂，所以我特别喜欢端午节。
我喜欢端午节还有一个更重要的原因，那就是它有很多习俗。在我国南方有赛龙舟、吃“五黄”等习俗，我们北方主要是给小孩系五色索、吃粽子。我最喜欢系五色索了。五色索是用红、黄、蓝、白、黑或者其它五种颜色的丝线混在一起编起来的丝线，在端午节的早晨，大人会把它系在小孩子的手腕或者脚腕上，称为“长命缕”。五色索必须在早晨太阳未升起，小孩未醒来的时候给系上，否则就失去意义了，并且要在端午之后下的第一场雨的时候把它扔到河里让它流走，寄寓着带走灾祸和疾病，留下幸福和快乐。现在一到端午节早晨，妈妈就会偷偷地给我系上五色索，祈求*安。
端午节还能吃到各种口味的粽子，有豆沙的、蜜枣的、花生的、蛋黄的、八宝的、鲜肉的等等，品种俱全，口味俱佳。拿起一个，剥掉粽叶，露出白白的糯米，咬上一口，粘粘的`，香香的，甜甜的，那感觉比吃了宫廷御膳还美妙。你说，在这个节日里，既能保佑*安，又能吃到美味的粽子，我能不喜欢这个节日吗？
今年的端午节又快到了，又能系上鲜艳美丽的五色索，吃到喷香美味的粽子了，我在心里盼望着这一天早点到来……
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