读后感500字高中生1 “岁寒知松柏，患难见真情。”这句话说得一点也不假。今天我就看了一篇马克思与*之间的友谊的文章《伟大的友谊》。 内容大概是这样的：马克思在1863年时到了一贫如洗的地步，他下面是小编为大家整理的2023年度读后感500字高中生,菁选3篇,供大家参考。
读后感500字高中生1
“岁寒知松柏，患难见真情。”这句话说得一点也不假。今天我就看了一篇马克思与*之间的友谊的文章《伟大的友谊》。
内容大概是这样的：马克思在1863年时到了一贫如洗的地步，他准备让两个大女儿辍学打工，自己带着燕妮与小女儿住贫民窟。*知道后立刻打电报阻止马克思，并且马上寄100英镑给马克思，让马克思一家度过了难关。后来，*逃亡瑞士，慌乱中没带多少钱，马克思取出了银行里的积蓄给了*。到了1883年，马克思去世，他的巨著《资本论》尚未完成，*就花了11年续写出了这部巨著。
这就是伟大的友谊的力量!如果没有朋友的帮助，一个人是做不好任何事的。
这让我想起了另一个故事：伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期说：“好啊!简直就像巍峨的泰山矗立在我的面前!”心里想到流水，钟子期就说:“好啊,这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过!”后来钟子期去世，伯牙把琴摔碎，终身不再弹琴。
在我的身边，同样上演着友谊的故事：昨天体育课时，我，刘金林与好朋友孙睿在一起玩，这时我们的死对头吴岳，夏振兴，夏振旺和韩传旭和我们打起来。 “一个篱笆三个桩，三个好汉七个帮。”我们的好朋友施金含，宋瑞，刘帅池，王经涛，周佳齐，孙苒栋，姜子涵一起上阵，把他们打得落花流水。
你看，这就是伟大的友谊!
读后感500字高中生2
《免费》这篇短文主要讲述了儿子向母亲索要报酬，母亲却不计对他的付出，令儿子感到母爱的无私和惭愧。
为什么儿子感到惭愧？因为文中的母亲为他操劳、对他的一切付出都是免费的，没有说过“我对你的付出，你以后是要还的”之类的话。而儿子却计较他那么一点点为母亲做事的报酬。相比之下，母亲的无私奉献和儿子的吝啬索取形成了鲜明的对比，所以使儿子感到惭愧。
“谁在我跌倒时将我扶起？谁对我讲述美丽的故事？谁给我创痛的地方一个吻——我的母亲”。泰罗的这句名言，让我打开了记忆的闸门。回忆过去，母亲对我的付出不知有多少，从怀我到生我养我这一段漫长的成长之路上，母亲对我的关爱无法数清，我对母亲的回报却扳指可数。我在母亲海一样的付出前显得是那么苍白无力，寥寥无几。
我和妈妈从我一年级开始就有个约定：期末考考到100分就奖励100元。一年级期末考后，当我像快讯员一样地把我考100分的消息传开后，就迫不及待地跑到妈妈跟前，向妈妈索要我的奖励。当我接过钱后，忽然想起妈妈帮我交学费之类的付出远比我这小小的100元要多得多。我不是继续用功读书来回报妈妈，而是向妈妈索要我的奖励，真惭愧呀！
直到现在，很多同学在帮家里干活还要报酬，还认为这是理所当然的！难道这就是对妈妈的回报吗？！我一年级就知道这个道理不是太早，而是太晚！因为我们还在妈妈肚子里的时候妈妈就开始照顾我们，我们应该从小就要知道，对妈妈，不是索取而是回报！我们无论怎么做也无法还清我们“欠”母亲的“债”。所以，爱我们的母亲吧，不要吝啬自已的行动。我们的付出像一滴水，永远填不满母亲对我们像海一样的付出！
读后感500字高中生3
如果说至今让我印象深刻的文言文，当属《口技》。当年老师在读完这篇文章后和我们说了她的读后感，就是口技者的高超口技，竟然能够让听者都信以为真，最后竟然出现众人听闻“火起“后仓皇而逃。当时的我除了记住老师的这番话，其他读后感就是感觉文章很是复杂难得，幸得有老师的讲解。
但是长大之后，开始再回头看这篇文章，这文章给我的读后感是文章的布局很是精妙。文章的开头结尾都出现了一人、一桌、一椅、一扇、一扶尺。
口技者表演场地简单，表演道具普通，但是却能让听者都身临其境信以为真，可见口技者的技术之精湛。而扶尺一下，表演开始，我们读者看到这里脑海里自然也会浮现出那拍下的声响，文章一开头就把我们给带到了文章描绘的口技场景。
而随着读者看到津津有味，甚至觉得众人以为真的着火的那段时高潮迭起，意犹未尽，作者却再次用扶尺一下，结束了文章的高潮描述，把我们拉回到了现实。
作者就这么不知不觉的也当了回文章中的口技者，用其巧妙的写作技艺，让我们读者也成了那些听众。而整篇文章虽然未见华丽的描述字眼，只是用简单的词语，却把那些场景刻画的淋漓尽致，栩栩如生。或许这就是作者从生活中来，让我们有熟悉和*常的感觉，而后再一步一步的把我们带入高潮。
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