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爱国名人故事读后感,菁选2篇(完整文档)

时间:2023-01-30 10:30:03 来源:网友投稿

爱国名人故事的读后感1  邱少云,大家都十分熟悉,在夺“三九一”高地时,烈火烧到他身上,已严重威胁着他的生命。那时,他只要跳出来就地打几个滚,就能够把火灭掉。但是,这样整个潜伏部队就要付出巨大的代价下面是小编为大家整理的爱国名人故事读后感,菁选2篇(完整文档),供大家参考。

爱国名人故事读后感,菁选2篇(完整文档)

爱国名人故事的读后感1

  邱少云,大家都十分熟悉,在夺“三九一”高地时,烈火烧到他身上,已严重威胁着他的生命。那时,他只要跳出来就地打几个滚,就能够把火灭掉。但是,这样整个潜伏部队就要付出巨大的代价,许多战士都有可能丧生在敌人的炮火底下。为了胜利,邱少云烈士没有这样做,这个伟大的战士以惊人的毅力忍着,直到最后一息也没挪动一寸地方,没发出一声*。

  读完了这篇文章,我对邱少云烈士肃然起敬,为了胜利,为了顾全大局,这位伟大的战士以惊人的毅力忍受着烈火焚烧的疼痛,直到生命的最后一息也没挪动过一寸地方,没发出一声*。

  想想自己的所作所为,我惭愧不已。每次上课,我连四十分钟也熬不住,听着听着就会和旁边的同学说闲话,搞小动作……,想到那里,我的脸不觉热辣辣的。记得有一次,我和同学讲话,不料被老师发现了,我被老师批评了一顿,还写了一份说明书。我心里一向有一万个不服气,嘴里还嘀咕:写就写,有什么稀奇。有的同学不是也在讲话,为什么只罚我一个呢?真不公*。此刻想起这件事,我真惭愧。我是班干部,不以身作则,只看到同学们的缺点,还想跟违反纪律的同学看齐。如果班上的同学都像我一样,上课不严格遵守纪律,只顾及个人的感受,不顾全大局我想,班风学风必须会很差,老师上课的思路必须会被打断,课程进度必须会跟不上别的班级,整个班级都会一团糟。这样,我们不就成了害群之马?

  我要向邱少云学习。他在烈火缠身的状况下,为了胜利,到最后一息也没动过;我也就应在上课的四十分钟里专心听讲,自觉遵守纪律,好好学习。

爱国名人故事的读后感2

  抗日战争时期的英雄故事有很多,小英雄的故事更是说也说不完,这天我读的一个故事《鸡毛信》便是其中之一。

  这个故事大概是这样的:抗日战争时期,有一个龙门村,村里有一个名叫海娃的14岁男孩。一天,海娃要为村里的大人去三王庄送一封极其重要的鸡毛信。三王庄离龙门村有好几里,途中又有鬼子军队巡查海娃脑子一转,把鸡毛信吊在了羊群的领头羊那条白色的`大尾巴底下,轻而易举地使鸡毛信躲过了鬼子的搜查。他们还把海娃心爱的羊烧来吃了,晚上还把他禁锢在他们的身边。然而在这样严峻的状况下,聪明机智的海娃不但轻巧地避过了鬼子们,将鬼子引入埋伏圈,还信送到了三王庄指挥部。指挥部根据鸡毛信的资料,有力地打击了鬼子军。

  作者在文中对海娃送信途中的状况进行了详细的描述,充分体现了海娃勇敢和聪明的品质:在鬼子军队即将来到海娃身边的时候,自己的体力已经到达了极限的时候,海娃用尽全力向山上放声大喊"鬼子来了!快打呀!"的时候,这一切一切都明显地涌现出海娃的一种坚决反抗日本军队、爱国的情感和不怕困难、勇往直前、永不屈服的精神,这些情感与精神集中到了海娃身上。他是一个真正的、勇敢的小英雄!

  我读了《鸡毛信》之后,决心向海娃学习,做一个不怕失败与挫折、热爱生命的人。勇敢—————不怕鬼子、意志坚强——想尽各种办法坚持把信送到的精神所感动,他不怕危险,英勇地完成了党交给他的任务。在学习上我们也就应向他学习不怕困难。坚持。想尽办法,珍惜此刻有幸福的生活发奋学好本领,为未来社会建设增添一份力量。

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