论中国共产党读后感12篇
论中国共产党读后感篇1
脚踏实地走好党史学习这“四步”
连日来，全国各省市各部门深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，掀起了党史学习的新高潮。然而在党史学习的过程中，还有可能存在学得不深入、盲目学习、学用脱节等现象发生，为此，我们要以积极学习的态度用好用活党史学习资料，做到学以致用、融会贯通，才能真正了解党史真谛，激发起干事创业的精气神。
踏步走，拒绝蜻蜓点水，做到入脑入心。在学习党史中，切忌对党史知识浅尝辄止、浮于表面，学习要做到入脑入心，潜下心来思考、静下心来领会。要撰写好党史学习心得体会，绝不能停留在把该学习的学习了、该浏览的浏览了、该布置的布置了这样的走过场形式；
要从百年党史中汲取奋进力量，用好红色文化资源，走进党史革命纪念馆，深入了解建馆背后的故事，赓续红色血脉，培育战斗精神。
正步走，用好学习资料，远离盲目学习。所谓“基础不牢、地动山摇”，学习党史亦如此，干工作也一样。我们要用好标准的学习资料，打牢学习基础。党史的资料众多，但要坚持做到读原著、悟原理，将习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》这四本书作为必读卷、案头书，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局，如此才能贯通起来学习，更加深刻理解历史事件的来龙去脉。
齐步走，避免学用脱节，学会融会贯通。学习党史要与时代同步，将学习与感受相融合，将党史与时政相融合，把党史学习教育成果转化为构建新发展格局的强大动力，推动党的事业迈向新台阶。比如，在脱贫攻坚中，要持续加强党史学习，用心用情用力为老百姓办实事办好事，开展好“我为群众办实事”“我为群众解难题”“我为村里谋发展”等主题党日活动，在实际行动中践行共产党员的初心与使命，巩固“不忘初心、牢记使命”学习成果，让党史学习形成常态化机制，为从脱贫攻坚到乡村振兴的平稳过渡持续奋斗。
跑步走，端正学习态度，主动自我加压。2021年是中国共产党建党100周年，即是我们党矢志践行初心使命的一百年，也是筚路蓝缕奠基立业的一百年，更是创造辉煌开辟未来的一百年，学习党史是为了更好地走向未来。百年党史中蕴含着丰富的哲理，学习党史不能“三天打渔，两天晒网”，要端正学习态度，做到集中学习与自我学习相结合，“系统学”“全面学”“认真学”“辩证学”；
要有“只要功夫深、铁杵磨成针”的精神，锲而不舍将党史学习材料“由厚读薄，再由薄读厚”，用以指导实践、推动实践，更好地在工作中坚定理想信念，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
论中国共产党读后感篇2
在省委党校培训期间，每天集体诵读习近平总书记的《论中国共产党历史》，体悟良多。
习近平同志高度重视对党史的学习教育和研究利用，在担任中共中央总书记前后，以深邃的历史思维、深远的历史眼光发表了若干关于党史的重要论述。这些重要论述，既有对党史的深情回顾，又有对党史的深刻总结;既有对党史的深度提炼，又有对党史的深层挖掘;既有对党史的学习要求，又有对党史的研究方法。蕴含其中的思想科学深邃，内容宽广精深，方法灵活多样。满溢期间的，是爱党爱国爱人民的深厚情感，是不忘初心牢记使命的领袖担当，是高瞻远瞩、雄冠千古的革命情怀，是辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法的灵活运用，是科学的世界观、人生观和价值观的生动呈现，是科学的大历史观、党史观的精彩展示。
习近平同志关于党史的重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为全党树立了学习历史、研究历史、总结历史、运用历史的典范，是每一名党员学习研究党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的最好的教科书。党史学习教育，首先要学的，就是习近平同志关于党史的重要论述。
论中国共产党读后感篇3
当我合上这本《中国共产党简史》时，心中的激动溢于言表，满腔的感慨难以言说——人类的语言终究是有很大局限性，短短五百三十一页如何能够道尽这百年的沧桑与辉煌?如何能奏出这慷慨激昂的伟大乐章?
作为新时代的基层工作者，我们没有经历过战火洗礼，更体会不到前辈们筚路褴褛，以启山林的艰辛，生活在新中国的我们，走的是先辈们铺好的康庄大道。所以，通过本书去回望党的奋斗历程，去感悟党的奋斗初心，从历史经验中汲取智慧，坚定信念，不仅“正当其时，十分必要”，而且能让我们站在巨人的肩膀上看到更远的未来。
这是需要我们用心感悟的指引书。从“井冈山驻地的燎原星火”到“天安门城楼的庄严宣告”；从“春天的故事”到“迈向新时代”。百年漫漫征途，见证了无数共产党人不怕苦、不畏难、不惧牺牲的崇高精神。前有浴血奋战、保家卫国的战争年代，三百多万共产党员为国捐躯，今有决胜全面建成小康社会时期，三百多万名第一书记和驻村干部奋战在贫困地区，一千八百多名党员将生命奉献在脱贫攻坚的征程上。历史充分证明，中国共产党是中国的脊梁，是中国人民最可靠的主心骨。
看懂了这段光辉历史，也就能深刻理解历史和人民为什么选择了中国共产党?感悟了其中精髓，也就能锤炼过硬素质，如此便能呵护初心和使命，永葆鲜红色彩。“风斜雨急处，要立得脚定；花浓柳艳处，要着得眼高。”认真学习党史，细学笃行，便能找准信仰的立足点，树立正确的价值观，从而坚定心中信仰。只要我们以党史为精神指引，用党史激励自己，就能更加爱岗敬业，增强工作中的担当责任意识，就能更好地践行初心、牢记使命。
这是需要我们潜心学习的警示书。习近平总书记曾说，“中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力。”“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替”。学习党史，正确认识和科学评价党的历史中的重大事件，便可从中总结经验教训，以正面典型教育自己，以反面教材警醒自己，这样就可以进一步端正立场，炼就一颗坚定的初心。反复潜心学习，就如同饮茶，唇齿留香，时时刻刻都能从党史中汲取信仰力量，时时处处都能警醒自己，将初心和使命铭记在心，见之于行，牢固树立知敬畏、存戒惧的思想，在诱惑面前保持清醒，在关键时刻不犯迷糊。
这是激励我们书写未来的请战书。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。今年是中国共产党成立一百周年，全面建成小康社会第一个百年奋斗目标已经实现。
“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。合上过往之书，眺望前方之路。今天我们是党史的学习者，但同样我们也是未来的续写者。我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想锻筋炼骨，同心协力，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”。为实现建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国第二个百年奋斗目标而努力！
论中国共产党读后感篇4
上好党史学习教育这堂“时代课”
今年是中国共产党建党一百周年，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。作为光荣的共产党员，要充分依托党史学习教育“时代课堂”，从中获得启迪、汲取智慧，将党史学习教育走深走实，取得学党史、悟思想、办实事、开新局的良好效果。
注重原文原著，促进理论武装。“预知大道，必先为史”，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，才能走好前行的路。在建党一百周年之际，全党掀起了一场党史学习教育的热潮，意义非凡，正当其时。在党史学习教育中，要始终坚持读原著、学原文、悟原理，学习《论中国共产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等经典著作，认认真真去读，仔仔细细去想，彻彻底底去悟，将自身工作实际与党史学习结合起来，在学习中不断加强理论武装，深刻把握党在革命、建设、改革中获得的理论成就和宝贵经验，进一步坚定理想信念，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动工作高质量发展。
狠抓方式创新，确保入脑入心。形式是内容的存在和表现方式，任何学习的内容都需要通过一定的形式来体现。在推进党史学习教育入脑入心的过程中，要着重在学习形式上下功夫，创新方式和载体，让党员干部学得进去、学得深入、学得透彻。要将“集中学”与“个人学”、“支部学”与“部门学”、“带头学”与“自我学”相结合，将党史故事分享会、演讲比赛、知识竞赛融合起来，将理论学习与实践感悟“同频共振”，推动党史学习教育方式创新。要主动更新理念，创新党史学习载体，将“线上+线下”结合起来，运用“灯塔党建在线”、微信公众号等线上平台，让党员干部利用碎片化时间自学，查漏补缺。要利用好“三会一课”，发挥党建引领作用，单位领导带头发挥以上率下作用，专题讲党史党课，以支部为单位，开展党史集中学习，要求支部学习有主题、有领学、有发言、有心得、有成果，在学深、悟透、做实上做足文章。
加强督查落实，提升学习成效。做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，必须发挥好考核“指挥棒”作用，加强学习督查，提升学习成效。要始终坚持“一把手”抓督查，建立严格的督查制度，通过一周一督查、一阶段一过关的方式，常态化开展学习督查，及时对标问题、查摆差距，提高党员干部学习党史的主动性和自觉性。要对照学习清单和每周计划，逐条检查学习情况，重点查看学习任务是否严格推进；要查看党员干部个人记录是否到位、笔记是否齐全、心得体会是否有真情实感，是否在学党史、悟思想中查找自身在思想、工作、作风方面存在的差距，是否真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去；要查看党员干部在办实事、开新局上是否真抓实干，重点查看党员干部在开展“我为群众办实事”实践活动中效果好不好、措施是否有力，并将党史学习教育督查的结果纳入绩效考核的范畴，逗硬考核结果，提升学习成效。
论中国共产党读后感篇5
《习近平论中国共产党历史》集萃了习近平总书记关于党的历史和党史工作的重要论述。学习这部著作，除了可以学到辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学到关于改革开放前的历史和改革开放后的历史不能相互否定等重要论断，学到用历史思维治国理政的方法，还有一个重要方面就是可以增强做好党史工作的信心。
在党发展壮大的过程中，党史工作发挥过独特作用，如党的两个历史问题的决议，就在特定历史条件下起到了统一全党思想、维护党的团结、凝聚全党力量的重要作用。正是看到了党史工作的重要性，党中央在上世纪八十年代在全国建立专门的党史研究部门，目前已形成中央和省市县四级基本框架，在党的工作中发挥了不可替代的作用。然而，随着社会结构深刻变动、思想观念深刻变化，一些地方的党史工作出现了被边缘化的情况。从外部来看，主要问题是机构编制不全、职能弱化、游离于中心工作之外等等。从内部来看，主要问题是党史部门积极性不高、做好党史工作的信心不足等等。我们要正视、解决这些问题，在主观上不断增强做好党史工作的信心。
党史工作的信心，源自于以习近平同志为核心的党中央对党史工作的极端重视和对党史功能的全新认识，无论是“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书”，还是“对我们共产党人来说，中国革命历史是的营养剂”的论述，都生动、明白地说明了党史工作的地位和作用。这样的论述，在《习近平论中国共产党历史》一书中还有很多，鞭策着我们在任何时候都朝着为党工作这一神圣目标而努力。最近，中央又出台了关于加强地方党史工作的意见，还将制定出台党史工作条例，这些都为我们做好党史工作增加了底气。
党史工作的信心，还源自于对全面从严治党形势的判断。党的十八大以来，我们党更加重视党要管党、从严治党，制定出台了一系列管党治党的法律法规，党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不严的状况得到极大改变，党内政治生活日益趋于规范和健康。在这种大格局下，作为党的建设重要组成部分的党史工作迎来又一个发展的春天是可以预见的。
党史工作的信心，更源自于各级党史部门的努力。党史部门在一些方面存在先天不足是客观事实，各地也在努力弥补，但无论如何这不能成为我们做不好工作的理由。为此，首先就要从转变观念做起。我们需要有老黄牛的精神，但不能只低头拉车、不抬头看路。我们需要有把板凳坐穿的精神，但不能只坐板凳、不站讲台。我们需要有“四苦”精神，但不能只会苦干、不重工作创新。我们需要出成绩，但不能只重业内评价、不重社会影响。我们需要加强力量，但不能只满足于争取编制，不做结构调整、内部挖潜的文章。
总之，只有我们群策群力，才能化大势为大胜，化不利为有利，化被动为主动。这就是我学习这部著作的一点体会。
论中国共产党读后感篇6
“点线面”促党史学习“遍地开花”
党史学习教育开展以来，重庆市巫山县福田镇认真落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的总要求，坚持“点”上着力、“线”上延展、“面”上覆盖，全力做好“规定动作”，推动党史学习教育“遍地开花”。
“点”上着力，抓“领头雁”。紧抓领导干部这个“关键少数”，专题召开党史学习民主生活会、理论学习中心组会等，围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会重要讲话和《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，结合《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等书籍，采用“书记领学+个人自学+集中研讨学”的方式，深入研讨交流，做到互学互鉴，在读原著、学原文、悟原理中将党的百年历史学深学透。充分发挥领导干部党史学习教育“牛鼻子”“领头雁”的示范带动作用，开展“领导干部上讲台”活动，推动班子成员、村支书上讲台讲党课，为镇村干部讲党史、强理论、解疑惑，实现以讲促学、以讲促思、以讲促效。
“线”上延展，育“优等生”。把党史学习教育贯穿到全年工作的始终，以团建活动、主题党日等为抓手，精心组织开展专题学习、专题活动，让党史学习教育成为干部的“必修课”。组织观看《金刚川》《建党伟业》等红色影片，感受百年艰辛历程、巨大变化、辉煌成就。开展“党史天天学，知识人人答”知识竞赛、“党史百年微诵读”等系列专题活动，营造“比学赶超”的学党史氛围。开展党史现场教学，组织前往“石上生花”党员培训教育基地、竹贤乡下庄村，聆听党史宣讲，观看展览图片和实物，学习“毛相林精神”“下庄精神”。通过多种形式深入学习党史，引导全体干部追忆峥嵘岁月、铭记初心使命，进一步坚定理想信念、凝聚发展动力，真正实现学党史、悟思想、办实事、开新局。
“面”上覆盖，建“大舞台”。坚持线上线下相结合，网上网下齐发力，着力搭建农村党史教育“大舞台”，推动党史学习“飞入寻常百姓家”。通过挂横幅标语、开广播喇叭、发党史资料等宣传方法为学造势，利用镇村干部、结对帮扶、驻村工作队等入户走访送学上门，采用“走田坎”“进院坝”“云课堂”等讲学形式助学入心……多措并举出实效，推动党史学习教育深入群众、深入基层。开展“我为群众办实事”实践活动，引导全体干部深入“田间地头”，察民意访民情，竭尽全力推出一批为民惠民便民的“实招硬招”、解决一批群众急难愁盼的突出问题、化解一批损害群众利益的矛盾纠纷，努力把好事办实，把实事办好，真正将党史学习教育成果转化成为民服务的工作动力和成效。
论中国共产党读后感篇7
东西南北中，党政军民学，党是领导一切的。习近平总书记在全国教育大会、全国高校思政工作会议上多次强调要加强党对高校的全面领导，《条例》的颁布实施为进一步加强高校党的建设进一步指明了方向。
一、只有坚持党委领导下的校长负责制才能实现党对高校的全面领导
新中国成立以来高校的领导体制经过了1949年-1956年的校长负责制，1956年-1966年的党委领导下的校务委员会负责制，1978年至今的党委领导下的校长负责制。期中，在80年代中期实行的“党政分开”政治体制改革中，出现了1984年-1989短暂的校长负责制时期，这个时期淡化了党对高校工作的领导，间接导致了“政治风波”的发生。1989年中共中央提出高校实行“党委领导下的校长负责制”的决定，1990年下发了《中共中央关于加强高等学校党的建设的通知》，明确了党委主要任务，实现了党对高校工作的领导。1996年颁布了《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》进一步明确了高校组织工作要求，进一步巩固了党对高校工作的领导地位。
《条例》经过了20xx年、20xx年两次修订，这次颁布的《条例》在总则中提出：“高校实行党委领导下的校长负责制。高校党的委员会全面领导学校工作，支持校长按照《中华人民共和国高等教育法》的规定积极主动、独立负责地开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。”《条例》还对党委主要职责进行了细化，由原先的8条变为9条，顺序上也做了调整，突出了党在把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实方面的核心领导作用，为实现党对高校工作的全面领导提供了保障。
在当今复杂国际形势下，高校作为人才培养的主阵地、意识形态的前沿阵地，必须持续坚持党委领导下的校长负责制，才能实现党对高校工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，巩固师生理想信念和社会主义核心价值观教育，才能完成为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命。
二、为加强支部建设，发挥战斗堡垒作用提供了基础条件
《条例》对党委以下的党组织分为了院系党组织、教职工党支部和学生党支部，期中，院系党组织每届任期由3年改为5年。《条例》还对三类党组织相应职责进行了区分，结合到我们的实际来说，这三类党组织的职责就是现在我们党支部的主要职责，与2010版职责区别主要有三个方面，一是提到了院系党组织要强化政治功能，履行政治责任；二是进一步强调了党政联席会议议事规范的问题；三是增加了意识形态和统一战线工作。
从这些修改内容开看，增加了支部的政治功能，健全了集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，进一步夯实了高校党建工作基础，为增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力，发挥战斗堡垒作用提供了基础条件。
三、为加强党员教育管理，发挥党员作用提出了明确要求
一是加强党员政治教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，建立和落实不忘初心、牢记使命的制度。二是严格党的组织生活，提高“三会一课”质量，开好组织生活会，落实谈心谈话、民主评议党员、主题党日等制度。三是强化党员管理服务，及时转接组织关系，加强流动党员管理和服务，健全党内关怀、帮扶长效机制，搭建党员发挥作用平台，妥善处置不合格党员。四是保障党员权利，推进党务公开，党内重要情况要及时向党员通报。五是做好发展党员工作，强调把政治标准放在首位，加强在高层次人才、优秀青年教师和优秀学生中发展党员工作，将团组织推优作为确定学生入党积极分子的重要渠道，建立入党积极分子接续培养机制。这些要求在推动师生党员亮身份、立标杆、树形象等工作中起到规范性指导作用。
论中国共产党读后感篇8
在中国共产党成立100周年前夕，中共中央政治局6月25日下午就中国特色社会主义理论和实践进行第七次集体学习。3月23日10时，中共中央举行新闻发布会，介绍中国共产党成立100周年庆祝活动有关情况并答记者问。
中共中央总书记习近平在主持学习时强调，历史是最好的教科书。学习党史、国史，能够更好地坚持和发展中国特色社会主义，更好地实现工作、走向未来。
党的十八大以来，习近平总书记进一步弘扬和发展了我们党的这一优良传统和政治优势，发表了一系列关于中国共产党历史的重要讲话。讲话登高望远、清晰透彻、意蕴深刻，通篇洋溢着马克思主义的思想光辉，对于我们夯实马克思主义理论功底，树立科学的历史观，掌握科学的方法论，并以此为指导进行党的历史研究和党的历史经验总结，具有特别重要的意义。
习近平总书记讲：“历史就是历史，历史不能任意选择。”“对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。”这些重要论述，要求我们必须坚持实事求是的思想路线，坚持用历史的观点，来正确评价重要党史人物、正确看待我们党的走过的道路。
历史是最好的教科书。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。
常言道：“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”可见，“以史为鉴”对于一个国家的繁荣富强是多么重要。只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验和教训中汲取养分，才能了解中国共产党和中国的苦难辉煌的历史，才能明确中国共产党和中国未来的发展方向。
我们要深刻认识和把握党史学习教育的重要性，明白其以史鉴今、资政育人的作用。我们要认真学习和了解中国共产党筚路蓝缕、践行初心使命的历史，珍惜来之不易的幸福生活，做到知史爱党、知史爱国。
历史是一面镜子，它不仅仅照亮了现实，也照亮了未来。透过对党史的学习，我们才能更好地了解过去，才能看清前进的方向。
通过一段时间阅读有关党的历史，让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。
论中国共产党读后感篇9
在阅读《中国共产党简史》第一章——中国共产党的创建和投身大革命的洪流后，我感触颇深，了解到中国共产党成立之初的艰辛及老一辈革命党人对革命道路的艰难探索，深知当今和平幸福生活来之不易，吾辈当心存感恩之情珍惜眼前幸福生活。下面是我的几点感悟，与大家一同分享。
一、坚持学习先进理论知识，用先进思想指导实践
辛亥革命，五四运动以及马克思主义中国化都充分证明，只有先进的思想理论，只有用先进理论武装起来的先进政党才能带领中国顺应时代的发展。作为党员干部，我们需要学习党的经典著作，同时也要学习党的新时代思想。用先进的理论知识指导我们的实践，保持自身的先进性。
二、坚持共产党人的优良传统精神
中国共产党自成立之初就历经坎坷，党的一大是在反动统治的白色恐怖之下秘密进行，会场一度遭到暗探和巡捕的骚扰。大革命也遭到国民党反动派的破坏，大量革命党人惨遭迫害。然而面对危险，共产党人并没有退缩，他们选择迎难而上。共产党人向我们展现了坚定理想，百折不挠的奋斗精神。我们需要感恩革命先烈，学习和继承革命先烈的优良传统精神。
我党在极端环境中成长壮大，在濒临绝境中突出重围，我们应不忘初心和使命，坚决拥护党的领导，为中华民族的复兴而奋斗。
论中国共产党读后感篇10
“明镜所以照形，古事所以知今。”党史虽成久，但历久弥新，一部中国共产党党史，是一部与困难和矛盾斗争的历史，记录着中华民族的苦难辉煌与沧桑巨变。我们只有全面系统地学党史、层层深入地悟党史、知行合一地践党史，才能够更加科学准确地总结历史经验、把握历史规律，才能够从党史中汲取精神养分，进一步坚定“四个自信”，增强
开拓进取的勇气和力量。在新的历史起点上，开展党史学习教育，就是要深入开采蕴含在其中的思想“富矿”，让党史重放光彩。
全面系统“学”。党史中积淀着宝贵的思想资源、斗争智慧，为新时代坚定信仰信念信心提供了丰厚营养。要原汁原味、原原本本地系统研读党史，以学党史来启迪思想、启发思维，不断强化危中寻机、化危为机的本领，提升准确识变、科学应变、主动求变的能力；要把党史的不同阶段贯通起来一体学，循着党领导全国各族人民从胜利一步步走向胜利的奋斗足迹，细细品读党史波澜壮阔的生动画卷，在学习党史中强化党性修养、坚定奋斗意志，着力擦亮初心底色，背起行囊再出发。
层层深入“悟”。党史学习，基础在学、关键在悟。要紧扣历史维度悟党史，不能把党史的各个历史时期孤立开来看，更不能把党史与历史割裂开来学，而是要把党史放在整个历史发展的大潮流、大趋势中来思考和认识，着力从学党史悟党史中读懂历史的分量，涵养以历史视角看问题的能力素养；要紧贴初心使命悟党史，坚持以党的初心使命为切入点来研读党史，深刻感受党史的历史厚重与精髓要义，感应党始终以人民为中心所释放出来的强大磁场，切实从本质上把党史悟深悟通悟透。
知行合一“践”。学习党史贵在践于行。学党史不能为了学而学，而是要知行合一地用于指导实践、推动工作。作为党员干部，就要从党史中不断汲取实践智慧，把党史作为“指路明灯”，深入总结过往的经验和教训，增强对前进道路上风险和挑战的前瞻性思考和预见性研判，做到以史为鉴、拜史为师，走稳走实前行之路；要把党史内化于心、外化于行，在党史学习中增强实践定力和实践能力，做到敢于实践、善于实践，确保在大事难事面前有静气、显担当、敢攻坚，着力在实践中提升党史学习的深度厚度。
论中国共产党读后感篇11
近日，通过学习了《中国共产党简史》，让心灵受到了一次洗礼，更进一步地了解中国共产党走过了多年的艰辛历程和取得的伟大成绩，更深刻地认识到作为一名新时代的青年所肩负的重大责任和光荣使命。
我更清醒地认识到只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，坚持改革开放，坚持科学发展，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。结合自身实际，我有如下三点体会：
一是拥有一颗责任心。就是勇于担当，敢负责，有事能办事，遇事不怕事，青年人有“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，尽心尽责的有作为，提前思考，处处为领导分忧，工作中瞄准先进，对照一流，做到不满足于工作干过了、任务完成了，要重实效，多去总结。工作中要加快节奏，狠抓落实，对于领导部署之事要落到实处，有一种不达目标不罢休的责任心。
二是拥有一颗进取心。中国共产党从成立到一步步建设中国特色的社会主义事业，每一步都离不开共产党人奋发上进的一颗进取心，作为企业的一份子，我们该如何做呢，每个人都会有自己的思考和答案，但我想首先是要树立主人翁的意识，我们每个人都是企业的主人，公司发展壮大是我们共同的职责所在，坚定正确的信念，执着地向前，这样才能扬起理想的风帆，加强理论修养，提高专业技能水平，立足本职去实现自身的人身价值，拥有一颗进取心，不断更新自己，丰富自己，锐意进取，不断创新，适应社会和企业的发展。
三是拥有一颗平常心。作为一位新时代的青年，我们更要树立正确的世界观，人生观和价值观，拥有一颗平常心，踏踏实实，脚踏实地在本职岗位上辛勤劳动。在工作和生活中，始终坚持用高标准严格要求自己，在工作中把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，培养自己健康向上的情趣，从思想深处时刻警惕贪图享受，拜金主义，目无纪律等错误思想。
中国共产党走过了一百年，经历风雨，艰苦奋斗才开创伟大的事业。作为新时代的年轻人，应该永远跟着党走，跟着共青团组织走，围绕企业中心工作，立足本职，开拓创新，展示自我，担当起改革发展的重任。
论中国共产党读后感篇12
在“学党史，读经典”活动号召下，我积极参与该活动，努力学习关于党的相关典籍，汲取党的知识，用党的先进思想来武装自己，在做好自己本职工作的前提下，利用业余时间，借阅了《中国共产党历史》(下册)(简称《党史》，对中国共产党发展史进行了学习和认识，因时间有限，在这段时间内认真通读了《党史》第二编社会主义建设的全面展开和对中国建设社会主义道路的艰辛探索之第十三章九个月的初步纠“左”和纠“左”过程中的探索部分，对我党在社会主义经济建设初期阶段中出现的问题并及时进行纠错的过程有了深刻的认识，基于这些认识，将所学的结果向组织汇报，具体如下：
1.纠“左”背景和过程
新中国成立后，经过社会主义改造，我国逐步进入到社会主义社会，革命任务从通过新民民主义革命*封建主义、帝国主义和资本主义压在人民头上的三座大山进而建立新中国转变为社会主义建设，转变为把我国建设成富强、文明、民主的国家而奋斗，全国人民在中国共产党的带领下，激发出强大热情投身到社会主义建设中，并提前一年于一九五七年顺利完成了一五建设规划，为了加快建设步伐，党中央号召人民以更大的热情投身到建设中去，以取得更好的成就。
在这样的目标和口号下，基本建设投资急剧膨胀，三年间，基建投资总额高达1006亿元，比一五计划时期基本建设总投资几乎高出一倍。积累率突然猛增，三年间平均每年积累率高达39.1%。由于硬要完成那些不切实际的高指标，必然导致瞎指挥盛行，浮夸风泛滥。
同时，不顾整个社会发展还处在国家初建、生产力水平极低、国家极度贫困、整个社会刚刚完成社会主义改造、仍处在社会主义初级阶段的基本国情，主观认为我国经过这几年的发展，经济水平和人民思想意识已经达到了共产主义要求，要疾步快跑地进入到共产主义社会，强力实行吃大锅饭、人民公社制度和全国范围内的全民所有制制度等不切现实的制度，我国整个国家和社会处在极左的运动中，这种不尊重客观规律，仅凭借主观激情开展的运动严重打击了人民群众的积极性，给我国社会发展和人民生产生活造成了极大的破坏，广大群众生活遇到了严重的困难，比如，1959年，我国钢铁指标生产是3000万吨，全国为了达到这个指标，全民大炼钢铁，滥砍树木、土法炼钢，这种滥伐滥采对我国环境造成了极大的破坏，同时由于指标定的过高，完全超出了实际国情，为了完成指标，除了增加采矿外，还将全社会居民用锅等正在使用的钢铁回炉炼造，给人民生活带来很大破坏，在这种情况下，也没有完成指标，最后指标被迫一降再降，从3000万吨降到2000万吨、1800万吨、1600万吨，最后降到1300万吨，在这样的情况下，也没有完成指标，全年钢产量仅为1122万吨，并且炼出来的钢相当一部分是土法炼出的废钢，不能使用，能够使用的钢仅800万吨，由于钢铁产量达不到指标，严重影响了全国整个工业行业生产，很多部门因为没有材料而处在停产或半停产状态，国民经济发展比例失调，给生活造成了很大破坏。由于整个社会人力、物力、财力都被调去确保钢铁生产等工业不能生产，导致农业生产被荒废，再加上1959年到1962年三年自然灾害，粮食产量直线下降，1959年和1960年粮食产量指标分为10500亿斤和6000亿斤，然而实际产量仅分为5310亿斤和2370亿斤，在加上大锅饭，粮食浪费严重，因此全国发生了严重的饥荒，加上“浮夸风”盛行等其他原因，1958至1962年5年间，全国非正常死亡人口5500万(全国人口6.6亿)，其中饿死人口3000多万。
大跃进、浮夸风等极左运动给我国社会造成的破坏，引起了党中央的高度重视。1958年秋冬之际，毛主席和党中央发现了大跃进和人民公社化等极左运动出现了不少乱子，给社会生产和人民生活造成了极大的破坏，开始带领全党和全国人民对这些极左运动的错误进行纠正。
党中央和毛主席对左倾错误的初步察觉，是从发现农村人民公社存在的问题发现的，北戴河会议之后，在大跃进和人民公社化运动中出现的一些问题陆续反映到中央，比如，一些地方发生杀牲口、砍树、藏粮等现象，一些地方在遭灾后仍谎报粮食产量、多征购粮食，导致饿死人的事情发生，一些地方刚开始人民公社化运动，就准备开始全民所有制，搞共产主义试点。基于这些问题，毛主席就派人到下面去了解情况，发现不少问题。为了进一步了解情况，毛主席于1958年10月到11月2日到河北、河南、天津等地进行实地考察，发现了钢铁等生产指标定的很高，人民公社在所有制和供给制上存在问题，集体所有制和全民所有制界定不清，混淆和社会主义和共产主义，浮夸风和共产风非常厉害。
毛主席感觉到问题非常严重，于是在1958年11月2日至10日召集了部分中央领导和地方领导参加的第一次郑州会议，对出现的带有普遍性的问题进行了分析，力求在社会主义理论方面作进一步的思考，讨论在实践中应该采取的措施，以争取加以纠正，并起草了《关于人民公社若干问题的决议(草案)》，明确指出现阶段仍然处在社会主义社会，现阶段的人民公社为社会主义的集体所有制，准备提交中央政治局讨论并确认后进行贯彻执行。
第一次郑州会议后，于1958年11月21日至27日在武昌召开的政治局扩大会议，主要讨论了人民公社问题、郑州会议决议和1959年国民经济计划，并着重讨论了高指标和浮夸风的问题，并形成《关于一九五九年国民经济计划的决议》。
政治局扩大会议后，于1958年11月28日至12月10日在五张召开了党的八届六中全会，对《关于人民公社若干问题的决议(草案)》和《关于一九五九年国民经济计划的决议》，讨论的过程，实际上是党在领导层中进一步统一和提高认识的过程。
八届六中会议后，各地开始普遍开展整顿人民公社的工作，遏制了急于向全民所有制过渡、向共产主义过度的势头。
会议过后，1959年2月广东发生了农民瞒产私分的问题，毛主席前往广东调查，通过调查发现，造成这种问题的主要原因是人民公社的所有制存在一些问题，人民公式采用绝对的平分主义，影响农民的积极性。基于此，毛主席认为需要进一步纠正共产风以解决人民公社内部所有制问题。为此，1959年2月27日至3月5日，在郑州举行了中共中央政治局扩大会议(第二次郑州会议)，并形成具有历史意义的《郑州会议记录》，确定了整顿和建设人民公社、遏制共产风的基本政策。
经过以上会议讨论决议和实际的整顿建设，基本解决了人民公社建设问题，纠正了人民公社中左倾问题调整了生产关系问题。工农业生产高指标问题虽然注意到了，但没有得到解决，即大跃进问题和浮夸风问题没有得到解决。
为了解决工农业生产高指标并由此引起国民经济发展比例失衡、原材料供应紧张等问题，于1959年3月下旬至4月上旬在上海相继召开了中央政治局扩大会议和党的八届七中全会，重点讨论了1959年国民经济计划草案和农村人民公社的整顿工作，并将该草案提交到二届全国人大一次会议上讨论决议，以降低生产指标，解决经济发展比例失调问题，进一步调整人民公社所有和分配制度等生产关系问题，解决和纠正“左”的问题。
通过以上的讨论决议和实际调整整顿，初步解决了实际生产和生产关系中出现的问题，纠正了左的问题，改善了国民经济发展状况，将这些问题对我国经济和社会发展的影响和破环程度降到了最低。
2.纠“左”启示和指导
通过对《党史》这部分学习，了解到了我党在这一段发展史，深刻地认识到，我党虽然是历最正确、最伟大的党，但是党自身的发展也与其他事物一样，同样要经历从无到有，从小到大地发展，整个发展的过程是螺旋上升的发展过程，在发展过程中，有成功也有失败、有正确也有错误，这是难以避免的。我党在建国初期的经济建设中出现了种种失误和不足，这主要是因为我党还是一个年轻的党，尤其是我党刚领导全国人民取得了新民民主义革命的胜利，*了“三座大山”压迫，建立了新中国，接着就进入到社会主义改造和建设中来，建设经验十分不足，难免出现各种错误。但是我党区别于以往任何政党，是最正确、最伟大的党，不在于看其是不是犯错，而在于看其犯了错，出现了失误，能不能勇于面对，并认真改正，这才是关键。当我党由于经验不足在社会主义改造和建设中出现了左倾错误时，勇于面对自己的错误，并勇于改正，这是我党能克服自身缺点、纠正失误、永远立于不败之地的根本原因。
通过对《党史》这部分学习，深刻体会到立身如治党，作为个人，任何人都不可能不失误、不犯错，但是看你怎样面对，怎样改正，我要以党为榜样，在以后的生活和工作中尽量不犯错，即使犯错的情况下，要勇于面对，勇于改造，争取能早日入党，在党的指导下做一个高尚的人和一个合格党员。