学习党史,国史是坚持何发展中国特色社会主义的必修课读后感3篇
学习党史,国史是坚持何发展中国特色社会主义的必修课读后感篇1
在社会主义革命和建设时期，党带领人民群众自觉传承红色基因，涌现出很多可歌可泣的英雄人物，形成了一批批催人奋进的伟大精神。比如，“铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋、科学家钱学森等等。同时，我们还形成了一批时代精神，如抗美援朝精神、北大荒精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神等等。正是因为这些英雄人物事迹和时代精神的感召，一大批中华儿女为国家建设前赴后继、无私奉献，中国的社会主义革命才能取得成功，社会主义建设才能向前推进。学习这段辉煌历史，感悟我们党的伟力所在，我也体会到，树先进、抓典型是我们党领导工作的一个重要方法，是引领人民群众的一个重要方法，是攻坚克难的一个重要方法。在新时代我们应该进一步坚持丰富和发展这个方法，使之成为凝聚力量、开创新局的重要法宝。
积极挖掘典型。要注重时代特征，着眼大局选树典型。紧密结合xx工作实际，真正把那些具有时代特征、业绩突出、事迹感人、群众认可的先进典型挖掘出来，这样选树的典型才具有引领时代潮流的特质，具有鲜明时代特征。要注重工作指导，着眼xx经济社会发展选树典型。当前，我们应根据推进“五个新xx”建设的需要，结合深化党史学习教育和“四史”宣传教育的需要，紧紧围绕实现xx经济社会高质量发展的目标，抓好典型选拔培养工作，把那些“平时能看出来、关键时刻能站出来、危难时刻能豁出来”的先进集体和先进个人作为重点培养对象。要注重群众基础，围绕受众期盼选树典型。在选树典型中坚持群众路线，把群众认可、信服的典型挖掘出来，见人见事见精神，这样的典型才有良好的示范效应，立得起来、推得出去。
深入宣传典型。要增强时效性，使先进典型宣传更加契合时代。注重把握时机，扣住xx阶段性工作重心、重大任务、重点建设，发挥好典型的示范引领作用，使之能反映xx中心工作大局，成为这一时期能引领干部群众与时俱进的标杆。要把握规律性，使先进典型宣传更具有实效。把握好宣传时机，不能为一时之需而人为“找”典型、“造”典型。必须牢牢坚守真实性原则，防止高大全、人为拔高等不良倾向，确保内容的准确度、事迹的真实性，确保先进典型可信、可亲、可学。要坚持贴近性，使典型宣传更加被受众喜闻乐见。新兴媒体是当下传播典型的主要阵地。在充分利用好电视台、报纸等传统媒体的基础上，发挥好网站、微信、短视频等新兴媒体传播快、受众广、易接受等特点，对先进典型进行全媒体宣传报道。
大力培育典型。要优化环境，为先进典型成长提供舞台。及时发现、深入挖掘典型身上蕴含的“闪光点”，准确定位典型的时代价值，明确发展进步的方向，增强其当好标杆的动力和信心。对典型不但要“扶上马”，还要“送一程”，敢于交任务、压担子，使之提高素质能力、积累经历阅历。要加强引导，为先进典型成长把关定向。对典型要有更严的要求、更高的标准、更多的关注，加强考核了解，有进步及时鼓励，有不足及时提醒，遇到挫折及时帮助。这样才能有利于典型固强补弱，不断得到提高、完善和发展。要指导培养，为先进典型成长持续“加油”。典型培养和成长是一个长期的过程，还有可能遇到挫折、出现停顿，必须长期关注、持续加油、坚持指导培养，不能单纯盯着眼前工作，需要什么样的典型就现抓现用，而是要着眼长远、持续用力，培养有长期生命力、带动力、影响力的典型。
充分运用典型。要用典型开展宣讲。结合党史、“四史”教育，为典型搭建宣传平台，让典型“现身说法”，亲身将自己的故事总结好、讲出去，让党员干部群众零距离接触，感受典型身上的“闪光点”、体验其身上所蕴含的精神力量，见贤思齐，润物无声。要将典型精神可视化。充分利用先进典型工作和生活的场所，以及能展现其精神风貌的各类物品、资料等，以文字、图片、视频等载体为主，还可以在条件允许的情况下打造简便的“展览馆”，生动形象、原汁原味地让党员干部群众就近就便进行学习。要进行文艺塑造。围绕典型的先进事迹，创作出一批有思想、有水准的精品佳作，让观众通过话剧、电影等直观的方式感受精神的力量。
关心关爱典型。要大张旗鼓表彰奖励，树立“风向标”。建立完善先进典型政治上光荣、成长上受益的机制，对典型取得的优秀业绩和先进事迹及时表彰，特别是在学习培训、提拔任用、晋升职务等方面给予优先考虑，使其在更大的空间和平台上发挥作用。要坚持精神鼓励与物质激励相结合。关心爱护典型，经常了解其工作生活中遇到的矛盾问题，及时帮助解决实际困难、释放压力，使之轻装上阵。要提供展示平台。有计划、有意识、有步骤地加大扶持力度，多提供教育培训机会，给他们提供展示才华的平台，使典型充分展示风采，在重大活动中脱颖而出。
学习党史,国史是坚持何发展中国特色社会主义的必修课读后感篇2
7月21日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
一、要学习党史、新中国史作为主题教育重要内容。把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径，组织引导党员、干部认真学习党史、新中国史，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国72年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。
二、在学习党史、新中国史中增强守初心、担使命的思想和行动自觉。要组织引导党员、干部把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、学习习近平总书记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来，不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
三、持续不断抓好党史、新中国史的学习。党员领导干部要把自己摆进去，真学深学，学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。采取适当方式进行学习交流。并要形成长效机制，把党史、新中国史学习作为党员、干部日常教育培训的重要内容，把学习党史、新中国史持续抓下去，切实抓出成效。
我们要围绕回顾党的光辉历程，勇挑重担，担当起守护国民健康的历史重任。要加强党史、新中国史的学习，做到真学深学，通过了解党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程和党的奋斗史、新中国72年的发展史，传承红色基因，进一步坚定理想信念，守初心、担使命，用历史思维、历史眼光切实担当起疾控中心的历史使命;要以主题教育为契机，切实解决问题，推动公共卫生高质量发展。
学习党史,国史是坚持何发展中国特色社会主义的必修课读后感篇3
在我们学校的大力倡导下，我积极地进一步的学习了党史。纵观中国共产党九十多年的历史岁月，风风雨雨，坎坎坷坷，我们的党在历练中不断地发展壮大，如今变得如此生气盎然，焕发着新的希望。让我始终坚信，中国共产党领导人民走的道路虽然曲折，但是前途一定是光明的。 1921年7月1日，这一天，伟大的中国共产党诞生了，这是一个让每个中国人永远铭记的日子，中国共产党的诞生给受苦受难的中国人民带来希望。在革命战争年代，党领导着劳苦大众英勇奋战，历尽艰难，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，使人民翻身从此当家做主;在新中国成立以后，党带领人民积极探索通向美好生活的康庄大道，人民的生活开始改善;在改革开放之后，中国逐渐由一个落后的农业大国向工业化国家转变，使得人民的生活日渐富足，国家科技、经济水平有了明显的提高，综合国力逐渐增强，使中国成为世界上举足轻重的大国。短短的九十多年，中国在中国共产党的英明正确的领导下发生了翻天覆地的变化，虽然在这漫长的就是多年里，中国共产党遇到过各种艰难险阻，但却一次又一次的转危为安，这与中国共产党的正确领导是分不开的，不禁让人感叹道：没有共产党就没有新中国。
作为一名五年级的小学生，我们应该铭记历史，更应该拼搏现在，展望美好的未来，努力实现中华民族伟大复兴的历史使命尽自己的一份绵薄之力，“少年智则国智，少年强则国强”。因此，我们首先要做的就是要学习好科学文化知识，开拓视野，不断增强自己的实力，争做一个对社会对国家对人民有用的人。其次，从身边的小事做起，严格要求自己，努力创造美好未来。