小学开展党史教育活动总结（8篇）小学开展党史教育活动总结 实验小学党史学习教育总结美篇 一、组织教师学习党史，引导学校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘下面是小编为大家整理的小学开展党史教育活动总结（8篇）,供大家参考。
篇一：小学开展党史教育活动总结
实验小学党史学习教育总结美篇
一、组织教师学习党史，引导学校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚党的教育事业，永跟党走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感。三月份蔡校长作党史学习教育报告，动员全校师生进行党史学习。四月份吴镇波副校长作题为《学党史，听党话，跟党走》的专题学习报告。
二、国旗下演讲及演讲比赛。利用升旗仪式，学生代表围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动国旗下的演讲。演讲过程中，同学们激情澎湃地表达了对党的深沉热爱，他们的精彩表现不时博得同学们的阵阵掌声。五月份，初中部举行《知党史，颂党恩，传承红色基因》的演讲比赛。
三、主题班会。各班级在班主任组织下开展了“学党史、颂党恩、跟党走”主题班会，展示党的前进历程。以中国抗击疫情取得阶段性胜利为切入点，引发学生对比世界疫情思考中国战疫取得胜利的原因，学生们深切感悟到我们中国特色社会主义制度的优越性，党的正确领导及决策的关键作用。把人民健康安全放在首位，充分感受党的初心和使命。又结合祖辈、父辈们的成长和生活故事，引导学生联系这些故事背后党和国家经历的的重大事件和决策，深切感悟党带领人民取得的巨大发展和进步。
四、开展读书活动。以班为单位组织学生阅读《中国共产党简明党史》读本，并要求写读书笔记和读书心得，五月份举行党史知识竞赛。
五、观看革命题材电影。发动学生利用课外时间观看视频《百年恰是风华正好》，一起回顾了党的百年历程，明确了党的性质、宗旨、奋斗目标以及党的初心和使命，同学们的爱国、爱党热情，民族自豪感和认同感油然而生。
六、小学部在五月份及六月份分别举行了《追红色之记忆，寻自然之美》的研学活动《童心向党，手语传情》的手势舞比赛。
一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验，为民族独立、国家富强、人民幸福做出了巨大的贡献，人民选择了中国共产党，这是历史的必然选择。
通过党史学习，让全校师生进一步加深了对党的知识的了解，在党史学习中接受了一次思想的洗礼，同时，也让全校师进一步坚定“不忘党的恩情，一心一意跟党走”的决心！
篇二：小学开展党史教育活动总结
学校学习党史教育活动工作总结3篇一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验，为民族独立、国家富强、人民幸福做出了巨大的贡献，人民选择了中国共产党，这是历史的必然选择。下面为您推荐学校学习党史教育活动工作总结3篇。
【篇一】学校学习党史教育活动工作总结2021年将迎来中国共产党建党100周年，为引导广大师生回顾中国共产党建党100年来的光辉历程，认清时代和历史发展的必然趋势，进一步坚定全校师生在中国共产党领导下建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的信念和信心，我校在2021年3月开学第一周在全校开展了一系列以学党史、颂党恩、跟党走的一系列活动，将学习党史第一课和上好开学第一课相结合，在新学期开学之际，在各年级开展了党史和爱国主义教育。为保障各项活动顺利有序展开，我校成立了以校长为组长的领导小组。
本次活动由学校政教处主办，各班主任具体负责。我校开展的主要活动有：
一、组织教师学习党史，引导学校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚党的教育事业，永跟党走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感。
二、国旗下演讲。利用升旗仪式，学生代表围绕学党史、颂党恩、跟党走主题教育活动国旗下的演讲。演讲过程中，同学们激情澎湃地表达了对党的深沉热爱，他们的精彩表现不时博得同学们的阵阵掌声。
三、主题班会。各班级在班主任组织下开展了学党史、颂党恩、跟党走主题班会，展示党的前进历程。以中国抗击疫情取得阶段性胜利为切入点，引发学生对比世界疫情思考中国战疫取得胜利的原因，学生们深切感悟到我们中国特色社会主义制度的优越性，党的正确领导及决策的关键作用。把人民健康安全放在首位，充分感受党的初心和使命。又结合祖辈、父辈们的成长和生活故事，引导学生联系这些故事背后党和国家经历的的重大事件和决策，深切感悟党带领人民取得的巨大发展和进步。
四、开展读书活动。以班为单位组织学生阅读《抗日战争十四年》读本，并要求写读书笔记和读书心得，制作手抄报。
五、观看革命题材电影。发动学生利用课外时间观看视频《百年恰是风华正好》，一起回顾了党的百年历程，明确了党的性质、宗旨、奋斗目标以及党的初心和使命，同学们的爱国、爱党热情，民族自豪感和认同感油然而生。
一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验，为民族独立、国家富强、人民幸福做出了巨大的贡献，人民选择了中国共产党，这是历史的必然选择。
开学第一课使学生进一步加深了对党的知识的了解，在党史学习中接受了一次思想的洗礼，同时，也让全体学生进一步坚定不忘党的恩情，一心一意跟党走的决心!
【篇二】学校学习党史教育活动工作总结xx大学机电工程与自动化学院党委通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会，进一步激励党员干部承担发展使命，潜心教学，贡献机自人的科研力量，真正把学习教育的成效转化为推动学院发展的强劲动力。
一、聚焦理论学习，以史鉴今，厚植发展潜力
党史学习教育开展以来，学院党委结合学科专业特点与疫情防控的实际情况，着力六个注重，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。
注重发挥领导干部的领学、促学作用。党政班子成员先学一步、学深一步，在中心组学习会上轮流讲党课。与全院53个师生支部建立联络点，通过上党课、参加基层支部学习活动等方式，切实发挥干部领学、促学作用。
注重教与学相结合。发挥学科资源优势，专业领衔，将党史教育与学科深度融合，开设书记讲党课系列活动，讲好砥砺奋进的学科发展史。例如，周传宏教授结合党史学习回顾智能制造及机器人重点实验室发展史，机自学院14名双带头人教工支部书记均面向全院师生开展了生动的党史党课。
注重用好现场党课。学院党委组织策划学党史守初心：科技创新、砥砺前行机自学院机器人研究历史回顾展暨党建样板支部成果展，并到社区学院和图书馆一并展出，发挥了辐射效应。组织参观追梦前行共和国现代化之路展览，感受新中国一路走来的巨大成就。机自系和精机系党总支分别参观于红流中xx大学校史图片展，激励上大人勇担使命，赓续红色基因。无人艇支部寻xx之根，重温改革开放的奋斗历程。
注重挖掘各类红色教育资源。组织疫情无法返校的学生开展追寻家乡党史活动，品读家乡的红色印记，切实增强青年学子的思想自觉和行动自觉。新生入校后，通过品读上大，感受上大红色基因，激发青年奋斗激情。线上线下相结合，举行内容丰富的党史学习活动，开展了知识竞赛、共赏文艺作品中的党史精神、从党史角度研究人民城市发展等主题活动，深入学习领会党史精神。
注重党内外联动齐头并进。学院党委注重党外人员的共同进步，召开青年教师代表座谈会，党委书记通过讲述上大红色历史，激发青年教师爱国爱校情怀和奋发拼搏精神。学生班团联合召开坚定理想信念、矢志拼搏奋斗学习领导领导给复旦大学青年师生党员回信精神主题活动;
党员积极分享学习所得，以党建带团建，让党史学习齐头并进。
注重营造学习氛围，春雨润物，内化于心。通过、学院等发布党史学习教育推文40余篇，党史知识推文10余篇，积极推动学院全面学习氛围的形成。
二、聚焦立德树人，潜心教学，为党育人为国育才
学院党委始终将党史学习教育作为思想政治工作体系的重要一环，有效融入教育教学改革全过程，整合学科育人资源，创新工作方法，发挥党员教师的学科专业优势和示范引领作用，引导青年学子坚定理想信念。
让党史学习教育融入中心，不断提升教育教学水平。一是以评促建，学院党政靠前指挥，协调各方，组织梳理、总体布局、凝练学科特色，将学科xx成果全面呈现。二是以本为本，工程教育认证中，圆满完成测控技术与仪器专家进校考查(全校今年专业)，并得到专家充分肯定。三是进一步推动本科教学改革，以重点教改项目为抓手，推进一流专业和一流课程xx，不断提高育人能力和教学水平。四是建立和完善教师队伍培养和激励新机制，学院双代会上高票通过《学院岗位绩效管理实施细则》，设立机自学者计划，完善实施学院青年英才奖、引进人才伯乐奖，进一步调动广大教师的工作积极性和创造性。五是招生、就业双丰收。连续6年荣获xx大学本科招生宣传工作先进集体一等奖，在连续6年荣获就业工作先进集体的基础上，今年又荣获2020年就业工作贡献集体。
篇三：小学开展党史教育活动总结
小学开展“学党史颂党恩跟党走”情况汇报
颂歌献给党西漳涧小学党史国情教育为纪念中国共产党成立90周年，西漳涧小学开展了“学党史颂党恩跟党走”主题教育活动。在“寻红色素材”、“访红色基地”、“谈红色收获”、“悟红色道理”学习中，师生们了解了党的光辉历程，提升了自身素养，塑造了完美品格。一、了解党史师生们参观了剪纸艺术展示的党在各个时期真实动人的伟大战绩，通过“双百”人物中共产党员宣传版面，党的知识问答、红歌传唱等活动，全面了解了党90年的风雨历程。学习了党史，感受了建党90年来国家翻天覆地的变化，展示了中华儿女奋发有为、积极进取的精神风貌，认识到“共产党真好”，共产党是伟大、光荣、正确的党。学校还邀请市、区关工委领导一行到校做《弘扬红旗渠精神做热爱党跟党走的好少年》专题报告，报告用真实的故事、祥实的数据诠释了“自力更生艰苦创业团结协作无私奉献”的红旗渠精神内涵，并就红旗渠精神联系小学生实
际生活对学生提出了“自己的事情自己做、别人的事情帮着做、家务活抢着做、劳动技能学着做”的要求。报告会激发了师生及家长爱党爱国情怀，同学们纷纷表示，要把学习红旗渠精神与学习生活结合起来，继承和弘扬红旗渠精神，知法懂法、遵纪守法，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义接班人。
二、走访基地３月５日，在“学雷锋日”和第12个“中国青年志愿者服务日”到来之际，学校和安阳市各高校环保志愿者心手相牵，共同走过3.5.师院的心理咨询师借助多媒体和学生进行了面对面、心与心的交流，解决学生生活中困惑的问题，帮助他们树立正确的人生观和价值观。沿着雷锋的足迹走进社区，他们手拉手肩并肩，捡拾地上的垃圾，共同创建靓丽家园。此次活动的开展，他们手中的爱心接力棒将会越传越远，人生将会更加精彩，爱心将永驻在他们的心田。为让师生了解建党90年来的沧桑巨变和先辈们的英勇事迹，学校在清明时节开展了“缅怀革命先烈，争做四好少年”祭扫烈士墓活动。师生们在庄严的人民英雄纪念碑前宣誓、默哀，瞻仰了安阳革命史纪念馆，走近发生在安阳的革命事件和历史人物，感悟革命先烈的伟大。随后，师生们来到烈士墓前向长眠于此的先烈敬献白花，送上自己的祝福和
敬意。三、收获激励为把活动开展的更加深入，学校举行了“党在我心中”
书法比赛、手抄报展览以及主题中队会，学生以不同的形式表达了自己在学党史过程中的感悟和收获。
XX年5月10日上午，市、区关工委领导到西漳涧小学调研学党史活动，领导在参观党史剪纸艺术展、观看了“党在我心中”书法作品、手抄报展览以及主题队会，周仲堂副主任对学校少年儿童即兴挥笔写下了“永远跟党走“的寄语，马成山副主任对少先队员提出了希望：希望队员们认真学习科学文化知识,积极投身社会实践,不断丰富自己、磨练品质、增长才干,要牢记重托、勇挑重担，长大成长为社会主义事业的优秀建设者和接班人。
党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动，穿越90年的历史长河，我们的孩子一定会唱响心中的颂歌。
篇四：小学开展党史教育活动总结
中小学开展四史学习教育活动工作总结汇报
中小学开展四史学习教育活动工作总结汇报为了贯彻市委《学习党史、新中国史、改革开放史、社会发展史四史的实施方案》，结合教育局的《学习四史的指导意见》文件精神，我校党支部认真落实，以新时代中国特色社会思想为指导，增强教师守初心、担使命的思想和行动自觉，与教育教学发展任务结合起来，突出特色，多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。一、细读文件，领悟精神总书记指出，“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会发展史（下称“四史”）结合起来”。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。教育部印发的《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》要求将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”，结合建党百年系列庆祝活动，以党史学习教育为主线，强化“四史”学习教育。将“四史”学习纳入师德建设主题，提升广大教师的“四史”素养，是践行学史崇德的重要举措，意义重大而深远。二、强化部署，精心筹备我校党支部成立以党支部书记xx为组长，副校长xx为副组长，领导班子成员为组员的“四史”学习教育工作领导小组，下设领导小组办公室。
1、我校将“四史”学习教育作为不忘初心牢记使命长效机制的重要内容，纳入到党员干部日常学习教育推动工作发展中。党支部充分发挥服务功能，将“四史”学习教育与支部“三会一课”、主题党日等相结合，依托“四史”学习教育，以党建引领为主线，把党建理论同学校教育教学工作融合，推动学校工作进一步发展。
2、我校召开党员大会，由支部书记xx同志为大家作了题为“弘扬伟大建党精神”的党课，组织全体党员重温建党百年的风雨之路，以史明志、坚守初心，秉承总书记所强调的“始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程，奋进新时代的精气神”，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。党课的内容具有针对性，课程内容专注于党的产生、发展，面对各样复杂的国内、国际环境，党是如何带领全国人民奋发图强的历程，彰显了党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。
3、思政理论课教师讲“党史”、进课堂。高中政治备课组教师经过反复集体备课，精心设计并讲授了2节专题党史课，分别为：《开天辟地--中国共产党的成立》、《学习十八大精神--开创社会新局面》。思想政治课本身就具有爱党、爱国教育的职责和功能，在给学生们讲述党史的时候，思政老师与学生们共同学习党的发展经历，重温国家的发展历程，明确办好中国的事情，关键在党；办好改革的事情，关键也在党。只有坚持中国共产党的领导，实现中华民族伟大复兴才充满希望。
4、组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋楫争先新时代》改革开放图片展，倾听了老党员入党初心、聆听了党员代表的故事，动静结合，丰富了“四史”学习活动的内涵，进一步丰富了党员教育内涵深化了“四史”学习教育成.效，增强了党员的责任感。光荣感和使命感。
四、聚焦青少年“四史”学习，筑牢信仰根基。1、各科组针对科组备课实际情况，融合自己的教学实际内容，穿插四史的教育。2、“请党放心，强国有我”主题团课。团员青年是国家未来的希望是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，校团委以“学四史，践初心，砺青
春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。邀请xx副校长结合个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲，引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民、为学校多作贡献，激发了广大团员青年的爱国情怀。
3、学校组织学生集体观看百年党史学习视频、《七一建党100周年庆祝大会》，朗诵诗歌《知党史感党恩》，并齐唱《没有共产党就没有新中国》。通过本次活动，在每一个孩子心中埋下了爱党爱国的种子，树立了奋发图强为中华之崛起而读书的伟大志向，明史励志，以饱满的热情和坚定的信心去迎接新学期的挑战，同学们纷纷表示：“没有共产党就没有今天的幸福生活，我们要继承党的光荣传统，发扬红色精神，努力学习本领，争做新时代好学生。”
4、各班以主题班会的形式学党史、颂党恩，通过讲红色故事、朗诵、歌曲、手抄报绘画展示等方式教育学生树立信念，争做新时代少年。通过活动，认识到了中国共产党在这一百年的光辉历程中之所以能够取得伟大的成就，正是因为有无数团结在党中央周围的坚强的、不屈奋斗的各族人民。青年学生应该继往开来，学习前辈们艰苦奋斗的精神，为党为祖国为人民的未来作出新时代青年的贡献。
5、弘扬建党100周年伟大建党精神，10月庆祝国庆晚会。党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在100年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我们要做那长河中的一滴滴水，把自己融入党，为党贡献自己的一点点力量，相信党会越发的壮大，党的历史绵延不绝。通过四史学习教育活动的开展，更加坚定了支部成员的爱党、爱国情怀；加深了对“四史”的了解和感悟，继续继承和发扬我党艰苦奋斗的优良品质；拓展了对中国教育事业发展的认识，从前辈身上获得了蓬勃向上的前进力量，深化了对初心和使命的理解。支部成员的政治素养得以提升，支部的战斗力与凝聚力得以增强。通过深入推进“四史”学习教育各项任务内容，引导全体师生学好用好历史，通过学习教育充分汲取历史经验、历史智慧，将学习教育成果融入教学工作中，助推我校全方面发展。
篇五：小学开展党史教育活动总结
学校党史学习教育工作总结
学校聚焦立德树人这一中心，围绕提升教师素质、促进学生成长、加快学校发展三大任务，积极开展党史学习教育，引导教师树立教书育人思想，提高自身全面素质。使全体教师有师德、有担当。教育学生爱党爱国，学习知识，增长本领,引领学生成长。主要做到三加强、三融入。
一、全面展开，做到三加强学校是育人的场所，使学生成长的摇篮，党史学习教育的全面开展，引导教师规范师德行为，教师用自己的言行去教育学生，为学生作示范，做学生的榜样。（一）加强组织领导1、成立组织，全面落实。成立了由学校党支部书记为组长的党史学习教育领导小组，学校党支部统筹安排，采取学校全员集中学习、分小组集中讨论交流等形式全面展开，全员学习。2、召开四会，全面推动。学校全面召开了动员部署会、月
学习教育总结会、阶段性推进会、学期末汇报会。切实保证党史学习教育效果。
3、制定方案，全面推进。学校制定了《学校党史学习教育实施方案》，月月有安排，周周有动作，天天有阅读。计划党史学习教育内容，规划学习教育序时进度，为各项学习教育设定时间表,制定学习教育规划图。
（二）加强教育引领积极开展学党史学习教育，引领教师师德再提升，教育学生学业有发展。1、开展思想教育基地行活动，让全体教师和学生接受思想教育。2、开展宣讲活动，书记上党课，校长集中讲，科室分头讲，小组人人讲，推动学习教育入脑入心。3、开展教育岗位党旗红活动，把党史学习教育，同推动学校工作结合起来，在党员中设立先锋岗，推动学校发展，引领教师成长。
（三）加强目标推动通过党史学习教育，积极推进教师素质提升，认真实施教师培育工程，全体教师年初有成长规划，学期中有推进，年末有考核。1、提升师德。以党史学习教育为主线，积极开展教师师德师风教育，举行了优秀教师先进事迹宣讲活动，开展了践行师德规范宣誓活动，持续加强改进师德师风建设。2、提高师能。教育好学生，教师不仅要求高尚的师德，还要有精湛的师能，我们全体教师必须努力提升自身素质，发展师能，提高教艺。年轻教师要与骨干教师学，学丰富的教育方法，学课堂教学艺术。优秀教师、学科带头人以自己的榜样和优秀教学案例，去讲述教学工作中经验，达到互相学习，共同提高。3、促进成长。通过党史学习教育，促进学生健康成长。在学生中加强党史教育熏陶，使学生坚定爱国信念，培养爱国情怀，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、全面推动，做到三融入（一）让党史学习教育融入实践。学生在成长阶段，在党史学习中，多让学生直观去感受，耳濡目染，耳闻目睹，使学生增强爱国情感。（1）观看红色影视剧，进行革命先烈事迹教育。（2）寻访爱国主义教育基地，让学生接受革命传统教育。（3）读先烈诗文，唱革命歌曲，走进红色回忆，增强爱国情怀。（二）让党史教育融入课堂。课堂教学是学生接受教育的主阵地，学生不仅仅学习文化知识，还要接受思想教育。一是我们将党史教育植入思想品德课程中；二是我们将党史教育融进各科教学中；三是让党史教育形成课程。让一段往事、一位烈士、一处故居，走进课堂，走进课程，成为党史教育一扇窗。（三）让党史教育融入家庭家长的一言一行都在潜移默化地影响孩子，家长以身作则，
不断进行自我学习，学习党史，更新自己的知识结构，提高自己对于孩子的教育水平和能力，以激发孩子对于党史的兴趣。
从党史学习中汲取奋进力量，切实把学习教育成效转化为履职尽责的强大动力，学出坚强党性、学出信仰担当、学出工作实效，全力办好优质学校。
篇六：小学开展党史教育活动总结
学校开展“从小学党史，永远跟党走”主题教育活动总结
根据上级的通知要求，要抓好小学生学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。
学校结合小学生年龄特点和认知特点，师生共同参与，以“看起来、唱起来、讲起来”为主要方式，开展“永远跟党走”主题教育活动，让红色记忆代代传承，红色火炬越燃越旺。一、红色影片大家看
我校为了让学生更加直观地了解到中国共产党成立的艰辛与美好的发展，并迎接中国共产党100周年华诞，在6月份特开展了一个“红色影片看起来”活动，本次活动时长为一周。在短短一周的时间里，我校根据各班学生的年龄特点，特地选用了《小兵张嘎》和《建党伟业》两部影片播放给学生看，其中一年级的学生和二年级的学生播放趣味性较强的电影《小兵张嘎》，而三年级的学生则除了《小兵张嘎》外，还观看了内容更加有深度的电影《建党伟业》。经过了这个电影周，同学们了解到了中国共产党建立的不易，更加坚定了他们要努力学习的决心。
二、“童心向党”班会活动1、为迎接党的100岁生辰，我校在6月份就组织学生学唱有关党的儿歌，例如：《没有共产党就没有新中国》、《社会主义好》、《中国少年先锋队队歌》。同学们在每周的音乐课上都学习唱这几首歌曲。而且我校利用校园广播，在课间和下午放学时都播放了这三首红歌。2、党的故事讲起来我们在每班开展故事会，让同学们把之前收集的有关党的小故事
展示给同学们。同学们都踊跃参与此项活动，有的同学还把在故事会上听到的故事讲给家里人听。
三、上好“开学第一课”经过了一个漫长的暑假，学生一开始比较难集中精力在学习上，为了让学生更快地调整心态，尽快进入学习状态，我校在9月1日的上午第一节课就开了“开学第一课”主题班会，在班会上，教师向学生传授了一些克服“新学期上课困难症”的方法，帮助学生更快地把精力投入学习中，同时还关注学生的心理健康问题，让学生不用畏惧新学年。我们不仅对学生上了“开学第一课”，还要求家长与学生一起，观看了由CCTV-1播放的2021《开学第一课》，让家长也参与到为学生克服开学难题中来。四、开展从小学党史活动我校从6月份开展从小学党史活动，各班学生能够了解共产党的历史、中国的历史，让孩子从不懂到了解，在9月份开学我们学校再次对共产党的历史进行解读，让学生能够学到党的历史。
XX镇XX小学2021年9月3日
篇七：小学开展党史教育活动总结
小学红色教育活动总结
为弘扬“发奋图强，不屈不挠，不怕困难，敢于成功”的继光精神，培育学生健康、踊跃向上的学习情味，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵。用红色文化引领学生健康成长。依据学校实质展开了一系列红色教育活动，获得了较好的收效。
（一）专题教育方面1、经过国旗下发言、主题班会等形式，激发学生的爱国之情，展开红色宣传。2、红色歌曲传唱。在学生中宽泛展开红色经典歌曲传唱活动，在学生中展开“唱红歌”活动。3、展开英豪事迹的学习宣传活动。经过主题班会学习先烈的英雄事迹，认识红色先烈。4、学校踊跃展开红色影视进校园活动，组织学生观看红色影视作品，并让学生说说观看心得，保证教育实效。
历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和崇高的品行就不行能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强盛的精神动力，也是在未明年月里薪火相传、继往开来的强盛精神动力。而青少年则是祖国的将来，是祖国将来事业的接班人，所以，从青少年开始进行民族精神教育是使我国弘扬中华文化优秀传统，创建先进绚烂的中华文化，永久矗立于世界先进民族之林的强有力保障！
此后，我们将持续深入扎实地展开“红色教育”活动，为中华民
族的伟大中兴做好充足准备！
篇八：小学开展党史教育活动总结
小学红色教育活动总结
为弘扬“自强不息，百折不挠，不怕困难,敢于胜利"的继光精神，培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵。用红色文化引领学生健康成长。根据学校实际开展了一系列红色教育活动，取得了较好的成效。
（一）专题教育方面1、通过国旗下讲话、主题班会等形式,激发学生的爱国之情，开展红色宣传。2、红色歌曲传唱。在学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动,在学生中开展“唱红歌”活动。3、开展英雄事迹的学习宣传活动。通过主题班会学习先烈的英雄事迹,了解红色先烈。4、学校积极开展红色影视进校园活动,组织学生观看红色影视作品，并让学生谈谈观看心得，确保教育实效。历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人,因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统,创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障！今后，我们将继续深入扎实地开展“红色教育”活动,为中华民
族的伟大复兴做好充分准备！
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