百年党史参考文献资料8篇百年党史参考文献资料 2022年党史学习教育中国共产党百年辉煌 __共产党百年辉煌 从1921年到____年，__共产党走过了整整一百年的历程。这是用下面是小编为大家整理的百年党史参考文献资料8篇,供大家参考。
篇一：百年党史参考文献资料
2022年党史学习教育中国共产党百年辉煌
__共产党百年辉煌
从1921年到____年，__共产党走过了整整一百年的历程。这是用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧、力量写就的百年；是筚路蓝缕、披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行、充满艰险、充满神奇的百年；是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、失误后拨乱反正、转折中开创新局、奋斗后赢得未来的百年。争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福，是__共产党百年历史的主题和主线；“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”，是__共产党百年历史的主流和本质；把革命、建设、改革、复兴事业不断推向前进，是__共产党百年历史的鲜明特征；逐步实现救国、兴国、富国、强国的奋斗目标，是__共产党百年历史的庄严使命。__共产党百年历史，可以划分为四个历史时期：从1921年7月__共产党建立至1949年10月中华人民共和国成立，是新民主主义革命时期；从1949年10月至1978年12月党的十一届三中全会召开，是社会主义革命和建设时期；从1978年12月至____年11月党的十八大召开，是改革开放和社会主义现代化建设新时期；从____年11月至今是__特色社会主义新时代。在这四个历史时期，__共产党完成和推进了四件大事。四件大事铸就了__共产党百年辉煌。
开天辟地：__共产党在新民主主义革命时期完成救国大业__的近代史是从1840年鸦片战争开始的。从那时起，__逐渐成为半殖民地半封建社会。为了改变中华民族悲惨屈辱的命运，__人民和无数仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。封建统治阶级发起洋务运动，农民阶级发动太平天国起义和义和团运动，资产阶级改良派、革命派先后发动戊戌变法、辛亥革命，但都最终归于失败。__共产党就是在这样的历史背景下登上__政治舞台的。__共产党是在近代__社会矛盾的剧烈冲突中、在__人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中、在马克思列宁主义同__工人运动的结合过程中应运而生的。19____年7月23日，党的一大在___召开，几天后在______南湖的红船上结束。一大的召开标志着__共产党的正式建立。在这之前各地建立的党组织，都是党的早期组织。关于一大的召开，党史大家胡乔木同志曾写过这样一段话：一大开过了，似乎什么也没有发生，连报纸上也没有一点报
篇二：百年党史参考文献资料
100年党史的四个阶段主要历史事件素材关于百年党史概述4篇
100年党史简要概括（篇一）
1921-2021中国共产党从成立之日起，就把马克思主义鲜明写在
党的旗帜上。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结
合，不断推进马克思主义中国化。始终重视思想建党、理论强党，使
全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，
这是我们党能够历经艰难困苦而不断发展壮大的重要原因。注重思想
建党、理论强党，是中国共产党的鲜明特色和光荣传统。总书记指出：
"回顾党的奋斗历程可以发现，中国共产党之所以能够历经艰难困苦
而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、
理论强党，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、
强大的战斗力。'这是对我们党百年奋斗历程和经验的深刻总结，为
把我们党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、
经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党指明了方向。
100年党史简要概括（篇二）
回顾建党100周年1921-20211927年10月井冈山革命根据地建
立毛泽东率秋收起义部队到达井冈山，开始了创建中国第一个农村革
命根据地井冈山革命根据地的斗争。井冈山革命根据地的创建，为中
国革命武装夺取政权开辟了一条农村包围城市，最后夺取城市直至全
国胜利的正确道路。1940年3月11日毛泽东在党的高级干部会议上
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作题为《目前抗日统一战线中的策略问题》的报告。报告根据反磨擦斗争特别是打退第一次反共高潮的经验，提出了一系列极其重要的策略原则。1945年4月23日至6月11日中国共产党第七次全国代表大会举行中国共产党第七次全国代表大会在延安举行，制定党的政治路线，确立毛泽东思想在全党的指导地位，总结武装斗争、统一战线和党的建设的经验，概括了党的三大优良作风。建设有中国特色的社会主义。1982年9月1日至11日建设有中国特色的社会主义。中国共产党第十二次全国代表大会在北京隆重举行。邓小平在大会开幕词中，第一次提出了"把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义'的崭新命题。十二大报告制定了全面开创社会主义现代化建设新局面的奋斗纲领，确立了党在新的历史时期的总任务。1994年3月11日江泽民在八届全国人大二次会议上海代表团讲话，提出要把握好改革发展稳定三者的关系。2021年3月11日总书记在出席十二届全国人大一次会议解放军代表团全体会议时指出，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军目标。100年党史简要概括（篇三）
历史瞬间1949-2021中国共产党于1923年6月12日至20日在广州召开第三次全国代表大会，实现了第一次国共合作。1935年1月15日到1月17日是我党历史上一个生死攸关的转折点。遵义会议确立了以毛泽东为代表的新的中央正确领导。1940年3月11日毛泽东在党的高级干部会议上作题为《目前抗日统一战线中的策略问题》
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的报告。1949年春，在民主革命即将取得全国胜利的前夕，中国共产党在河北平山县西柏坡召开了七届二中全会。100年党史简要概括（篇四）
总书记重要讲话党史学习教育动员大会上在党史学习教育动员大会上，总书记强调全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。并提出几点要求：1、开展党史学习教育，就要认真学习贯彻总书记重要讲话精神，突出重点、明确要求、务求实效，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。2、开展党史学习教育，就要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。3、开展党史学习教育，就要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，深入理解把握新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高全党的思想理论水平。旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。认真学习党史，是适应时代发展的现实需要，是建设中国特色的社会主义现代化建设事业的需要。世界在变化，形
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势在发展，中国特色社会主义实践在深入，置身国际国内形势深刻变化的今天，党的自身建设任务比过去任何时候都更为繁重。
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篇三：百年党史参考文献资料
百年党史学习的经典著述推荐
生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。一、《中国共产党的七十年》
这本书是中共中央党史研究室根据中共中央党史工作领导小组的决定，为纪念党的成立70周年而撰写的。由胡绳主编，并请中共中央宣传部龚育之、中共中央文献研究室金冲及、国务院研究室王梦奎参加工作。1991年8月8日，中共中央党史工作领导小组会议审议并批准了《中国共产党的70年》的出版。
二、《中国共产党的九十年》这本书反映了1921——20xx年中国共产党的历史。全书分为新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期三册，共60余万字。本书随文插图400余幅，图文并茂、准确生动地展现了中国共产党90余年的奋斗历程、光辉业绩和取得的伟大成就。这部通史类党史基本著作的出版，是党史学界取得的重大研究成果，也为广大党员、干部、群众和青少年学习党史提供了一部重要的教科书。三、《中国共产党的九十年》较之《七十年》的新成果本文原载于《湘潮》20xx年第9期，是对比阅读上述两本书的评论性好文章。四、《中国共产党历史》第一卷（1921——1949）、《中国共产党历史》第二卷（1949——1978）
本套书编纂跨越纵横二十年，吸收了党史的最新研究成果。史料翔实正确，内容丰富。特别是第二卷，在撰写中得到中央领导同志亲切关怀和精心指导，若干重要问题的表述均经中央批准，代表了目前对这29年历史研究的较高水准。
五、《邓小平时代》这是美国优秀的中国问题专家傅高义先生十年倾力之作，是世界上一部有关邓小平的完整著作，它展现了中国政治、经济及社会转型的历史变局和内在逻辑，引人入胜。这部著作将成为各界人士深入理解和把握中国改革开放道路历程和走向的重要读本。傅高义先生于20xx年12月去世，中国驻美大使崔天凯大使发文缅怀，称傅高义是杰出的中国问题学者，也是中国人民的老朋友，在其一生中，致力于增进中美两国人民之间的相互了解，并称赞傅高义对中国的慧见不仅对研究领域的人而言，乃至对世界都具有不可估量的价值。六、其他彭明《五四运动史》，金一南《苦难辉煌》，石仲泉《我观党史》，黄道炫《张力与限界：中央苏区的革命（1933——1934）》，何理《中国人民抗日战争史》，李新《中国新民主主义革命时期通史》，杨奎松《毛泽东与莫斯科的恩恩怨怨》，沈志华《毛泽东、斯大林与朝鲜战争》，林蕴晖等《凯歌行进的时期》，席宣、金春明《“文化大革命”简史》，萧冬连《筚路维艰————中国社会主义路径的五次选择》，郑德荣《毛泽东与马克思主义中国化》，陈晋《独领风骚：毛泽东心路解读》，冷溶《邓小平理论与当代中国基本问题》，李忠杰《党章内外的故事》，李君如《时代大潮与中国共产党》，张静如《唯物史观与中
共党史学》，欧阳淞《党史学基本问题研究》等著作。
篇四：百年党史参考文献资料
中国共产党为人民服务百年党史论文
中国共产党为人民服务百年党史论文在这繁花似锦的七月，我们共同的母亲伟大的党，迎来了她一百周岁的华诞，今天我们聚集在一起，为我们的党祝福，贺寿！今天我们走在新世纪的征途上，沐浴着晨曦的阳光，唱着春天的故事，我心情是那样激荡。然而，回首眺望走过去的历程，却是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上，一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。两次的世界大战，翻天覆地的解放战争，无数的先烈抛头颅洒热血，前赴后继，进行艰苦卓绝的斗争，才赢得了国家的独立和民族的解放。一唱雄鸡天下白，唤来春天照人间。从此，我们的祖国进入了建设社会主义的新时代。国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就，一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。走在新世纪的征途上，我看到了金菊含笑，听到枫叶流丹，闻到硕果飘香。还有那抖擞的雄姿震憾，在九百六十万平方公里的大地上。我欣喜地发现，20世纪也是充满活力和经济飞速的时代。它有灿烂的古代文化，有巨大的物质与精神财富，有实飞猛进的科学技术。京九铁路，世纪之交的经济大动脉，在城乡结合处拉响了充满企盼与追求的汽笛；三峡工程描绘着经济开放的轮廓；浦江开放，将中国改革开放继往开来；香港、澳门的回归雪洗了百年耻辱；奥运会领奖台上飘起的五星红旗，给雄鸡形的版图上镀上了金灿灿的色彩。还有爱因斯坦相对论的发明；海森伯量于力学的创造；核能的开
发和利用，把人类文明推上了历史的巅峰，一个又一个杰出谷物，为人类社会树起了不朽的丰碑。
回眸昨日，祖国成就辉煌，展望明天，我们豪情满怀迎接新的世界，新的千年，将是知识经济的时代。因为当今世界，科学技术突飞猛进，国才竞争日趋激烈，那科教兴国该是治国兴邦的重大决策。新的世纪，我国要加入世界中等国家的行列。原子能、现代航天、分子生物、微电脑、电子信息的技术发展，都在期待着我。
走在新世纪的征途上，我感慨万千。面临科技发展的第五次浪潮，面对知识经济的挑战，说明人才是何等的重要，它是国家的财富，是振兴的希望。我们要勇敢地承担起世纪重托，我们是跨越世纪的一代，是21世纪的真正主人。把自己的人生理想与祖国、时代、人类命运联系起来，树立远大的理想，培养良好品德，发扬创新精神，掌握实践能力，勤奋学习，立志成才，做个新世纪的社会主义事业建设者和接班人。
宏图已绘就，号角已吹响；壮志在心头，扬鞭在脚下。让我们满怀豪情再创新世纪的辉煌！
中国共产党为人民服务百年党史论文时光如水，岁月如梭，转眼间中国共产党已走过了100年的光辉历程，中国社会也在党领导人民的长期奋斗中，发生了翻天覆地的变化。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激进的《义
勇军进行曲》徐徐奏响的时候，每当看到那漂亮的国徽的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。一个名字在我的脑海中浮现，那就是伟大的中国共产党。
在上学的时候，我从书本上读到了革命先辈为了人民的幸福、民族的解放和祖国的美好明天，勇敢的面对敌人的屠刀，前仆后继，英勇奋战那可歌可泣的故事，那威武不屈的形象，在我的心里深深的扎下了根。黄继光为了革命的胜利，用他的血肉之躯堵枪眼，用生命换来战斗的胜利;年仅十六岁的刘胡兰从容不迫的走向敌人的屠刀，奉献出了自己年轻的生命;战斗英雄董存瑞为了开辟祖国解放的胜利道路，舍身炸掉敌人的碉堡。从这些烈士身上，我认识到了共产党人的浩然正气，也明白了为什么高高飘扬的国旗如此鲜艳。
回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰，从九一八的战火，到卢沟桥事变，再到南京大屠杀，中华民族，危在旦夕。在这民族危亡的紧要关头，中国共产党领导着万千革命志士，赶走了帝国主义，_了蒋家王朝，拯救了灾难深重的中华民族，唤醒了四万万中国的劳苦大众，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。
_城楼上的庄严宣告，响彻了大江南北，震惊了整个世界，中国人民从此进入了一个当家做主的新时代，祖国也发生了日新月异的变化，在中国共产党的领导下，中国人民不但能够摧毁一个旧世界，而且更有能力建设一个新世界。
沐浴着晨曦的阳光，党的光芒照耀着每一片土地，回首眺望过去
的每一步，都是那样的曲折不平坦，一个个脚印记载着多少的风雨沧桑。一唱雄鸡天下白，唤来春天照人间，从此我们的祖国进入了建设社会主义的新时代，国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就，一个充满生机与活力的中国，崛起在世界的东方，走在新世纪的征途上，我们看到了金菊含笑，听到了枫叶流丹，闻到了硕果飘香，还有那抖擞的雄姿震撼在九百六十万平方公里的大地上。突飞猛进的科学技术，三峡工程描绘着经济开放的轮廓，香港、澳门的回归雪洗了百年的耻辱，奥运会领奖台上飘起的五星红旗，给祖国的版图上镀上了金灿灿的色彩。
回眸昨日，祖国的成就辉煌，展望明天，我们的豪情满怀，新的世界，是祖国青年人的世界，我们要勇敢地承担起祖国的重托，我们要跨越新的一代，把自己的人生理想与祖国，与时代紧紧联系在一起，做个新时代的社会主义事业的建设者和接班人。
党的队伍里始终活跃着胸怀崇高理想、充满奋斗激情的青年人，这正是我们党历经九十年风雨而依然保持蓬勃生机的重要保证。党的事业要继往开来、与时俱进，就需要我们的朝气和锐气，需要我们的勇气和智慧，党的组织要永葆先进性，始终走在时代前列，就需要我们的激情和热情，需要我们的创造和活力。
我们是祖国的未来和期望，让我们在党的领导和鼓励下勇敢的担当，以更强的历史责任感和使命感，不负党对我们年轻人的无限厚望，让青春与党同行!
中国共产党为人民服务百年党史论文高山仰首，大海扬波，大地溢满了新世纪的朝晖。在这百花争艳，风景怡人的季节，踏着时代节拍，穿越岁月时空，我们又走进火红的七月。它是这样令人心潮激荡，它是这样令人信心倍增，它是这样令人充满希望。我热血沸腾，浮想联翩流金的七一，燃情的七一，闪烁着真理的光芒，展现着信念与理想。在那灾难深重，血雨腥风的漫漫长夜，是七一的晨曦拨开华夏大地重重迷雾，激励着华夏儿女，为了民族的自由独立。共产主义信念的火种撒向大地，把理想的火炬照彻强国之路，万里河山因此而挺拔俊秀，雄浑壮丽；历史的长河因此而波澜壮阔，豪情万丈。光辉的七一，绚丽的七一，华夏儿女聚集在鲜红的旗帜下，为铺就强国之路，几代中华儿女挥舞着银镰披荆斩棘，奋发进取，用实践的巨笔描绘出一幅幅崭新的画卷。强国之路在探索的脚步声中不断延伸，富强的梦想一天天实现。大庆油田灯火辉煌，长江大桥飞架南北，蘑菇云直冲云霄，虽然强国之路有过曲折，但探索的脚步从未停下，绚丽的紫荆花和醉人的金莲绽露出久违的笑脸。申奥、申博成功、加入世贸中华大地喜事连连。七一宣言汇集了一代代仁人志士，托起了东方地平线上一轮不落的红日。一百年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。
是的，党一百岁了，我们为党的历史之久而高兴，更为党在一百岁之际，依然干劲十足，依然蓬勃向上，依然前途无量而自豪！
篇五：百年党史参考文献资料
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党建参考文献[1]韩露,刘玉芝.当前党建工作存在的问题及对策[J]．哈尔滨市委党校学报,20０0,(0２）.［2]翟杰,姜文华．把握好新时期党建工作的特性及要求[J].理论学习,２002，（08).[3]王淑英．对新时期党建工作的几点思考［J].吉林财税，1９95,(１2).[４]刘胜清.开创基层党建工作新局面的对策研究[J］.理论观察，2005，（01）．[5]王庆先.创新基层党建工作机制为构建和谐社会提供组织保证[Ｊ］．理论学习,2００７,(07）.［6]建设党建新体系全面推动基层党建工作创新［J].北京教育(高教版),2007,(01).[7］向继桂.创新党建工作理念加强基层组织建设[J］.恩施州党校学报，2006，（0１）.[8]邬海峰.建立健全高校机关党建工作长效机制的思考[J］.文教资料,200７,(04).[9]巨世卓.新时期加强和改进基层党建工作的思考[J].渭南师范学院学报,２00３,(S1）.[1]王国华.不断开拓创新党建工作之路［J].政策,２0０1,（07)［ﻫ２］肖璋,秋实.党建工作也要打假[J].先锋队,2006，（01)3[］ﻫ贺敬纯.论切实抓好党建工作[J]．理论观察，1992,(０4)4[］ﻫ王昌国.加强基层建设和谐发展的本领修炼[J].政工学刊,２00５，(0８）[ﻫ5]董汉忠.围绕经济建设做好党建工作的思考［J].内蒙古宣传，19９5,(03)[ﻫ６］田文平．知识经济与党建工作的思考[J].四川党的建设城市版，19９９，(０1)［7]翟杰,姜文华．把握好新时期党建工作的特性及要求[J].理论学习,20０２,（08)[8]马秀华.加强基层建设应正确处理好几个关系[J].胜利油田党校学报,2000,(05)9[］ﻫ王淑英.对新时期党建工作的几点思考[J］.吉林财税,１995,(12）[１0]曾通明.注意克服基层建设中的“行为短期化”倾向［Ｊ].南京政治学院学报，19８8,(06)[1]施芸.１99７年建设工作的指导思想和要着重做好的工作[Ｊ].施工技术,１99７,(０３)[２]组织多种形式的班组竞赛活动[Ｊ].企业管理,19８6，（０９)[３]时新芝.共著“双丰”文明新华章[J]．兵团工运,2006，(05)［4]吴国民.树立科学发展观加强党的建设工作[J］.中国冶金教育,2005,(0２)[5]程良波.重庆、湖北两省、市联合召开鄂、渝线平安边界建设工作经验交流会［J］.中国地名,20０8,（１2)［6]张国飞.同一律师可任数家企业的法律顾问吗?［J].法学,1９85,(01)[７］朱儒成.反对腐败警钟长鸣——对企业廉政建设工作的几点思考[Ｊ]．冶金政工研究,2002,(03)[1]陈连喜.论国有企业与私营企业党建工作之异同[J].中州学刊,200５,(06)[2]田文平.知识经济与党建工作的思考[J］.四川党的建设城市版,1９9９,（01)刘敏．私营企业党建工作研究综述[J］．重庆社会主义学院学报2010/0１党的建设核心指标选取难点解析中国县域科学发展评价体系课题组人民论坛2010/2１学习贯彻党的十七届四中全会精神进一步加强和改进党的基层组织建设欧阳淞党建研究2009/１2提升基层建设的质量和水平于国锋政工学刊２011/０１建立城乡统筹的党员动态教育管理体系史伟刚中国党政干部论坛２０11/02党内基层民主的现状、特点与发展趋势王长江中国党政干部论坛201１/0２农村基层党组织建设改革创新研究——以河南省为例马建新学习论坛201１/01学习型组织理论视阈中的党建思考武素云学校党建与思想教育２０11/06浅析西藏农村基层组织建设和干部管理工作的问题和对策扎西群措中国西部科技201１/01
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民营企业党建嵌入公司治理的思路与模式初明利天津师范大学学报(社会科学版)2０１1/01树立“企业党建也是生产力”观念叶骥玲上海企业2０11/0１基层党建开放式评价体系的实践模式与构建原则——以上海市长宁区为例常俊上海党史与党建20１１/0２围绕经济社会发展加强基层党建工作刘建国党建研究2010/０9建设党员服务网络转变党建工作方式增强党组织的凝聚力和影响力郁义康宁波通讯2０04/12党政一心抓经济同舟共济兴企业——山东金都集团党委立足经济企业加强党建工作的调查马云生山东化工199８/0４县域城市化进程中基层党组织建设的问题与对策刘在刚西安社会科学２010/03加强基层党的建设推动企业又好又快发展张大本中国石化20０7／11从老工业基地基层党建的实践创新看党的先进性建设在基层的着力点曾礼探索2006/02加强党的建设促进个体私营经济健康发展——秦安县个体私营经济党建工作调查与思考刘天明党的建设1998/1２强化供电企业党建工作的思考红焰党建与人才199６/０1基层党建工作重在抓住关键洪声党政干部论坛1995／08构建城乡统筹基层党建新格局北京支部生活20０9/02我省基层党建创新结硕果云南支部生活２00８/０7基层党建近期五方面工作王立平北京支部生活１996／1０党建社会化:基层党建格局的演进与创新谢方意中国党政干部论坛2009／06
为基层党建“出诊把脉”江伟北京支部生活2０09/0６加强非公有制企业的党建工作陈照煌群众2０01／07以重点工程为载体加强基层党建工作党政论坛1999/0７加强国企党建做到“四个坚持”王立新党建２０0０/04党建与私企共兴童国祥群众2002／1１加强基层党建促进企业发展吉军四川党的建设(城市版)2０02/04抓好基层党建创建一流企业孟庆成新长征１997/08论国企改革与基层党建互动关系的研究意义——兼论鞍钢的改革与基层党建互动的经验刘力鞍山师范学院学报2006/０１论党的基层组织建设重心转移与基层党建的创新李朝阳晋阳学刊2006/01贯彻落实科学发展观创新企业党建工作——广西玉柴机器集团有限公司以党建促进企业可持续发展的基本经验唐秀玲桂海论丛20０８/0４专著曾庆红.关于党的建设工作[M](上、下册),北京：中央文献出版社、党建读物出版社，２01０-06－01第1版《毛泽东、邓小平、江泽民基层党建理论研究》作者：罗争玉著湖南教育出版社2003年０6月第1版《基层党建探求》作者:李天森主编厦门大学出版社：19９2年08月第1版《200７年甘肃省企业党建研究论丛》作者:杨国爱主编甘肃人民出版社200７.10《中央企业党建思想政治工作优秀研究成果文集2005～200６(上、下册）》作者:中央企业党建思想政治工作研究会编红旗出版社2００7.１22009．０8《新时期企业党建研究与探索》作者：虞海燕，杨国爱主编出版日期:2０06.５《企业党建新论》作者：王发达李剑主编出版日期:１9９８年01月第１版学位论文
篇六：百年党史参考文献资料
中国共产党在中国的执政地位形成于民族民主革命中中国共产党人进行了长达28年的英勇斗争在此期间科学社会主义理论逐渐扩大影响一批以救国救民为己任立志改造中国社会的进步青年深刻感受到中国共产党和中国人民的社会价值目标一代又一代中国共产党人团结带领全国各族人民在艰难困苦中奋起在艰辛探索中前进完成了民族独立和人民解放的历史任务建立了社会主义制度开创了中国特色社会主义伟大事业创造了中华民族发展史上最辉煌的业绩
中国共产党党史的学习与思考中国共产党党史的学习与思考
2011年，中国共产党迎来九十华诞。党成立以来，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利，谱写了中华民族复兴的凯歌。中国共产党的历史，是全党和国家的宝贵精神财富，是中国文化软实力的重要组成部分。以史为鉴，可以知兴替、明得失。如何看待中国共产党成立以来90年的历史，是身历其中的全体中国人民面临的重大历史课题，对于这样一个问题，必须以历史事实和中国现实为背景去研究，才能得出符合历史逻辑的科学认知。这是我们在回顾中国共产党历史进程时的立足点与出发点。
一、中国共产党与中国近代以来的发展历程
1．中国共产党成为执政党是历史和人民的选择中国共产党领导地位的确立不是自封的，也不是排斥其他党派的结果，而是历史与人民的选择。近代以来，由于封建专制主义的统治和帝国主义侵略，中国沦为半殖民地半封建社会。这种社会性质决定了中国必须进行反帝反封建的民主主义革命，才能获得民族独立和民主解放。在中国，哪一种政治势力能够领导人民赢得民主主义革命的胜利，就能取得引导中国前进的主导权。但从一八四O年的鸦片战争到一九一九年的五四运动的前夜，共计七十多年中，中国人没有什么思想武器可以抵御帝国主义。顽固的封建主义的思想武器和资产阶级共和国等政治方案一样都宣告破产。[1]中国共产党在中国的执政地位形成于民族民主革命中，中国共产党人进行了长达28年的英勇斗争，在此期间，科学社会主义理论逐渐扩大影响，一批以救国救民为己任、立志改造中国社会的进步青年深刻感受到中国共产党和中国人民的社会价值目标，一代又一代中国共产党人团结带领全国各族人民在艰难困苦中奋起、在艰辛探索中前进，完成了民族独立和人民解放的历史任务，建立了社会主义制度，开创了中国特色社会主义伟大事业，创造了中华民族发展史上最辉煌的业绩。新中国成立后，在中国共产党建构的政治制度下，执政的中国共产党作为全中国各民族人民共同的政治代表，其执政理念是代表中国先进生产力发展的要求、代表中国先进文化前进的方向、代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党赢得了民众的支持，中国共产党成为执政党，是历史的选择、人民的选择。2．中国共产党确立的社会主义道路符合中国社会发展的前进方向中国共产党所确立的社会主义制度，既是2O世纪符合中国社会历史发展规律的必然结果，又是9O年来中国共产党革命实践的总结。自确立了社会主义基本制度后，中国共产党带领全国人民建立了独立的、较完整的工业体系和国民经济体系，使古老的中国开始以崭新的姿态屹立在世界的东方。改革开放后，又开创了建设有中国特色的社会主义道路，坚持“以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放，初步建立起社会主义市场经济体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。”[2]中国共产党所取得的一切成就，都是在以科学社会主义思想为指导，改革和完善社会主义制度的条件下取得的。中国共产党选择的社会主义道路符合社会发展的前进方向。
3．中国共产党确立的马克思主义指导思想，是中国人民强大的精神力量中国共产党确立的马克思主义指导思想，确立的马克思主义指导思想自中国共产党成立以来，就把马克思主义作为指导思想，并成为引导中国人民走向强大的精神力量。1894年恩格斯曾引用了《共产党宣言》中“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”[3]来表达未来社会主义纪元的基本思想。这一思想无疑契合了中国共产党的奋斗理念，并最终被确立为中国革命和建设的指导思想。马克思主义指导地位在中国的确立和发展，不是一蹴而就的过程。对于中国共产党而言，“不论是革命时期还是建设时期，如何使马克思列宁主义与各个时期的具体情况相结合，这是一个需要不断解决的问题”。[4]在建国初期，马克思主义的指导地位是从学习和宣传毛泽东思想开始的。毛泽东思想丰富和发展了马克思主义的社会主义学说，推动着社会主义建设进一步向前发展。在这些正确的理论、路线、方针、政策指引下，我国社会主义革命和建设取得了辉煌的成就。改革开放初期，马克思主义与中国实际相结合进一步向纵深发展，从真理标准问题的大讨论开始，确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，开始探索出一条符合中国国情的社会主义建设道路。在马克思主义理论的指导下，中国共产党随着实践的发展，形成了较为完善的中国特色社会主义理论体系。如今，在中国共产党的领导下，中国已经毫无争议的成为世界主要大国。政治上形成了具有旺盛活力和明显优势的制度模式和发展道路；经济上，国家实力快速增长，国民经济实现了由弱到强、由小到大的历史性巨变，综合国力位居世界前列。中华民族的凝聚力由于国家的富强而空前增强。
二、以史鉴今，资政育人——大学生学习中共党史的意义以史鉴今，资政育人——大学生学习中共党史——大学生学习中共党
1、学习党史有助于弥补青年大学生对党史了解的不足我国的大学生绝大多数都是从高中毕业生中招收而来，他们虽已在中学粗略学习过党史，但缺乏深度的理解和思考。考人大学后，其理性思维明显提高，同时没有了中学时代应试教育的压力，此时学习党史，容易对他们的思想成长产生深远的影响。2、学习党史有助于青年大学生认识到党的领导地位是中国历史的必然选择毛泽东同志曾经指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办好。”[18]开创美好明天，先要读懂昨天。党的历史，是党的生命力源泉之一。学习党史，是坚持党的领导，巩固党的执政地位的基础性工程[19]。3、学习党史有助于建立社会主义核心价值体系在党的历史上，无数共产党员、革命先烈、英雄模范经受住了血与火、名与利的考验，艰险与困苦的挑战，为民族的独立、人民的解放和国家的建设不懈奋斗。如被毛主席称为“生的伟大，死的光荣”共产党员刘胡兰；如“心中装着人民，唯独没有他自己”的好干部焦裕禄；如当代自强自立的大学生楷模、全国道德模范洪战辉。这些共产党员之所以能在平凡的岗位上产生非凡的影响，成为社会文明进步的引领者，关键在于他们能以科学的世界观来观世情、察国情、知党情，以正确的人生观来思考人生的价值，将个人的生存发展与国家、民族、集体的前途命运紧密相连。一代又一代的大学生正是在党的引导、争取和培养下，走上革命道路，发生思想变革，追赶进步潮流。当前，我们的大学生思想主流是好
的，但少数学生缺乏理想追求，价值观扭曲，与我们党所期望的大学生要“有理想、有道德、有文化、有纪律”相比，存在较大反差。学习党史，对于引导大学生坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观，是大有裨益的，能够让大学生多一份思想的深邃、政治的敏锐和行为的冷静，少一份思想的肤浅、政治的幼稚和行为的冲动。
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[19]
孙业礼．加强党史学习，提高执政能力[J]．北京党史，2010(2)．
篇七：百年党史参考文献资料
百年党史熏陶下红色精神融入高职院校
思政课教学路径研究
摘要：作为高职院校的思政课有其特殊性，一方面它是学生学习基本的思政知识和价值培育的渠道，另一方面它又是高职院校开展政治思想教育的平台。但是，长期以来，高职院校的思政课教学对于教材内的教学倾注了更多的精力，对于学生的红色精神等意识的培养则有所欠缺。在本文中，主要是基于百年党史的普及和学生红色精神培养，尤其是思政课程的优化目的，探索红色精神融入高职院校思政课教学实施的途径。
关键词:高职院校；思政课；红色精神；党史
思政课培养目标明确指出:学生在开展思政课学习发展过程中,要不断达到在价值观、知识能力和情感态度上的进步，还要获得对思政学习的长期浓厚兴趣,形成基本的党史和政治素养目标。随着思政课教学改革的深入发展,学生的红色精神教育成为高校阶段学生教育的重点。百年党史中的红色精神以其独特的优势,在不断提高广大学生思想、道德素质方面也更应该要充分发挥引导作用。
一、当前高职院校思政课中存在的问题
在近年来的教学活动中，因为新的思政教育要求，许多老师开始逐渐重视课堂中的教育创新问题。在实践中，老师们分别采用不同的方式加强学生在课堂中的感官参与度，这在一定程度上增强了高职院校思政课的有效性。但是，由于对思政课引入教学资源没有统一标准，部分老师的思政课程及教学停留在表面化和随意化的程度上，引入的教学资源不加分辨，这对于高职院校思政课程的进一步提高是有很大的不利。现将这里面最为典型的几个问题分别总结如下：
（一）思政课程教学方式较为单一
当前，在高职院校思政课程的教学方式中，最为常见的还是教师主讲的方式，这种方式进行起来比较方便，对于老师来说需要做的准备工作不是很多，所以被大多数老师所认可。但是这种方式的思政教学太过于单一，学生只能从这种方式中学习思政的固定知识，对于思政内涵也是机械的理解，而无法对其他方面进行了解。
（二）思政课程教学中的思考较少
在当前的高职院校思政课程教学中，老师多是关注思政这一形式，注意力集中在学生是否参与思政课程的过程中，对于这一教学过程的教育意义和效果思考的比较少。我们知道，教学活动采用的各种方式最终目的都是要达到一定教学的效果，而思政课程教学的重要目的就是培养学生的思政素养。所以，对于效果的关注应该是思政课的重点所在。
（三）思政课程的目的不够明确
许多老师在课堂中开展思政课是因为学校的要求。但是，一项教学活动的开展是有一定的教育目的的，没有教育目的的教学活动是盲目的，甚至可以说有些是无效的。实践中，高职院校思政课程往往出现目的不明确的情况，这就导致思政课的重点无法突出，学生参与思政课程教学的效果也无法评价和反馈。
二、红色精神对高职院校思政教学的作用
（一）促进高职院校思政教学改革的实现
红色精神的内涵挖掘对高职院校思政课教学提出了新的要求。思政课教学需要充分发挥学校内外教育渠道的作用，做好整合工作，形成教育的合力，为学生创设优良的学习环境，从而使这一教学资源的教学目标得以顺利完成。红色精神拓宽了思政课教学的方式，进一步发挥了学生的学习和探究自主性，符合课程改革的要求和方向。
（二）使学生增强对思政学习的兴趣
思政教学中最为基本的前提是学生热爱，只有对学习内容有深刻的认识和兴趣，才可能在思政学习中建立起正确的价值观。百年党史中的红色精神可以向学生提供一个三维的理解思政的路径，不同的红色党史故事能够给予学生穿越时间和空间的感觉。
（三）帮助学生树立正确的价值观
通过红色精神的教学，很多党史中的著名人物的故事和精神，这些东西保留红色文化进程中的时代精华,也是思政课的丰富教学资源。他们革命中崇高的追求和不懈的斗争为我们赢得了丰富多彩的生活方式，他们的革命经验和精神品格是非常伟大的精神财富。通过这样的一个过程，学生在其中能够接受到优秀党史人物的熏陶，进而可能梳理模仿或者向他们学习的观念，进而之间建立起正确的人生观和价值观。
三、百年党史中的红色精神融入高职院校思政课程的策略
（一）利用红色故事引领学生思政课的方向
在使用党史资源的同时,可以也给学生们的教育留下一些空间来补充,这就要求教师把学生的实际情况与教材的使用结合起来,增加他们喜欢的红色故事来开始一个思政课程。突出自身特色,构成鲜明、内容丰富的思政教学实践教学素材。
在讲述红色故事的内容中,有无数的英雄故事,但是学生不理解背景的时候常常难以进入深刻的教育体验，这就要求老师引导学生从故事的背景发现红色精神。因此,在教学中可以给学生一些具有较高教育价值的红色故事或者一些影响力较大的英雄事迹,让学生接触震撼党史中的独特精神,让学生学会通过红色故事直接感受思政所传达的教育和思想。
（二）运用互联网资源辅助红色精神在思政课中的融入
传统的多媒体时代课堂，老师对于互联网的运用多是被动式的、工具式的，也就是说仅仅把多媒体设备当做扩展课堂教学的技术延伸，而对于互联网的资源内容却未加以充分挖掘，为课堂教学所用。思政课教学，已经不能仅仅局限于对设备的使用，还应该充分运用丰富的互联网生态资源，盘活课堂教学，丰富课堂
的形式和内容。可以利用的互联网动态资源是非常丰富的，如新闻、视频、图片、访谈节目、网站等，重要的是怎样找到这些动态资源与课堂教学内容的契合点，进而进行深度的融合。
当前，互联网中的党史教学资源虽然很丰富，但是在实际的教学实践中，很多教师仍然觉得缺乏有效的思政课教学资源。这主要是由两个原因造成的：一是这些教师存在着对互联网使用不熟练的问题，可以通过组织相关的培训进行解决；二是相关教学资源比较分散，未进行党史红色精神教学资源库建设。
结语
思政课优化的研究是一个动态的过程，随着党史中的红色精神的不断深入和教学实践经验的不断积累，相关的研究还会继续向前推进。本文主要分析了红色精神给高职院校思政课程堂教学带来的好处，并分析了推动党史中的红色精神融入高职院校思政课教学的策略方法，希望能够对相关的理论研究和实际教学起到一定的积极作用。
参考文献：
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篇八：百年党史参考文献资料
中国共产党建党百年党史讲稿
一部中国共产党的历史，是中国共产党人用100年的汗水和鲜血谱写的篇章，今天我只能提纲性地概说从中国共产党的诞生到十一届三中全会拨乱反正的历史过程。我把讲的内容分为二个部分，第一部分是建国前的党史。第二部分是建国后的党史。建国前的党史可分为五个阶段：①中国共产党的创立及早年革命活动时期（1919.5—1923.12）；②第一次国内革命战争时期，也就是北伐战争时期（1924.1--1927.7）③第二次国内革命战争时期（1927.8—1937.7）；④抗日战争时期（1937.7—1948.8）；⑤第三次国内革命战争时期（即解放战争时期）（1945.8—1949.9）。建国后的党史也分为四个阶段：①基本完成社会主义改造时期；②开始全面建设社会主义时期；③文化DGM时期；④历史的伟大转折时期。
一、中国共产党的创立及其早期革命活动
中国共产党的诞生，不是偶然的，它是中国近代社会发展的必然结果，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。中国共产党是在俄国十月革命和我国五四运动的影响下，在列宁主义的共产国际帮助下诞生的，它从诞生时起，就是一个以马克思主义理论为指导，以实现共产主义社会制度为最终奋斗目标，以民主集中制为组织原则，统一的，新型的无产阶级革命政党。中国共产党一诞生，就运用马克思列宁主义基本
原理，制定党的民主革命纲领和革命统一战线策略，发动和领导工人进行罢工斗争，为推动人民革命运动新的高潮作了充分的准备。
（一）中国共产党诞生前的中国社会
自从1840年英国政府发动侵略中国的鸦片战争以后，在世界资本主义、帝国主义的侵略和压迫下，中国社会发生了深刻的变化，由封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会。
在半殖民地半封建的中国，一方面破坏了中国自给自足的自然经济基础，破坏了城市的和农民的家庭手工业，为中国资本主义发展创造了商品市场和劳动力市场，促进了中国城乡商品经济和民族资本主义的发展；另一方面，又阻碍了中国资本主义的发展，因为世界资本主义，帝国主义侵略中国的目的，是要把中国变为它们的殖民地，它们不但运用政治的、军事的和经济的手段，对中国民族工业进行直接的压迫，还极力保持中国封建的剥削形式及其的上层建筑，把中国地主阶级作为它们的统治工具和支柱，阻碍和破坏中国生产力的发展。从此以后，中国人民受尽了帝国主义，封建资本主义和封建地主阶级的三重压迫和剥削，处于危难之中。
中国的出路在哪里？中国广大人民如何才能当家作主，发展中国的社会生产力？一大批有志气的中国人在呐喊，在寻求救国之路……
一九一一年，资产阶级革命家孙中山先生领导了资产阶级旧民主主义的辛亥革命，推翻了清代皇朝，结束了中国长达二千多年的封建帝制，
建立了中华民国。但好景不长，辛亥革命的成果被北洋军阀头子袁世凯所窃取。袁世凯为了帝制，积极投靠帝国主义，野蛮地镇压革命人民，血腥地屠杀革命人士。从此，各地军阀纷纷割据，中国完全沦入了四分五裂的境地。这就是建党前的中国社会现状。
（二）五四运动，马克思主义在中国的传播
在辛亥革命的影响下，一大批有识之士在寻求救国之路，中国出现了新文化运动。主要代表有陈独秀、李大钊、鲁迅、还有资产阶级的民族主义者胡适等大批人士，他们倡导民主、和平、自由，抨击封建礼教，传播西方文化。特别是一九一七年，俄国十月革命胜利对中国的影响最大，它送来了马克思列宁主义，从此，中国的先进分子开始接受和宣传马克思列宁主义，并用无产阶级的世界观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。一九一九年中国爆发了五四爱国运动。他们高呼“外争国权，内惩国贼”的口号，得到全国各地工人、学生的热烈响应和支持，使工人运动迅速掀起，五四运动取得了重大的胜利。
1920年初，陈独秀、李大钊等开始酝酿组织中国共产党。同年三月共产国际派代表维经斯基（中国名字叫吴廷康）来华，促进了中国共产党的诞生。维经斯基先到北京与李大钊会晤，后经李大钊介绍又去上海会见陈独秀，进一步商讨在中国建党的问题。经过几个月的酝酿，1920年8月，陈独秀、李汉俊、李达、陈望道、邵力子等在上海建立了中国共产党的发起组——上海共产党主义小组。同年秋至1921年春，李大钊、张国焘、邓中夏等在北京；董必武、陈潭秋等在湖北；毛泽东、
何叔衡在湖南；谭平山、陈公博在广东；王尽美，邓恩铭在山东；施存统、周佛海在日本也相继成立了共产主义小组。与此同时，在法国的赵世炎、周恩来、蔡和森、李立三、王若飞也开始了建党活动。
（三）中国共产党的成立和党的早期革命活动
经过各地共产主义小组多方面的活动，建立统一的中国共产党的条件日益成熟。1921年6月，共产国际派马林来华，建议上海小组发起召开党的全国代表大会，7月下旬，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，大会的最后一天，因法租界巡捕搜查，转移到浙江嘉兴南湖举行。参加大会的代表有毛泽东、何叔衡、董必武、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、李达、李汉俊、张国焘、刘仁静、陈公博、周佛海等十二人，代表全国50多名党员。陈独秀因事没有参加，指派包惠僧参加，共产国际代表马林出席了大会。这次大会通过了中国共产党的党纲，明确规定中国共产党的奋斗目标是推翻‘资本家政权’，建立无产阶级专政。党纲还规定了民主集中制的组织原则和党的纪律。大会最后选择陈独秀、张国焘、李达组成中央局，陈独秀为中央局书记。党的一大宣告了中国共产党的诞生，这是中国历史上开天辟地的大事，具有深远的历史意义。从此，中国无产阶级有了英明的组织者和领导者，中国革命的面目也就焕然一新。
1922年7月，党的第二次全国代表大会在上海举行。大会根据列宁关于民族殖民地问题的理论和党成立后对中国革命基本问题的探索，发表了宣言。并阐明了中国革命的性质、对象和动力，制定了党的最低
纲领和最高纲领。党的最低纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：清除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立，统一中国为真正的民主共和国。最高纲领为：建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到共产党主义社会。大会通过了《关于“民主的联合战线”的决议案》，《加入第三国际的决议案》。大会选举了中央执行委员会，陈独秀被推选为委员长。
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