下面是小编为大家整理的学党史教师演讲稿（全文）,供大家参考。
学党史教师演讲稿
——在党的感召下的十年
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
非常荣幸，能在这里和大家一起聊聊我从“团员到党员”的心路历程。
“为什么入党?”这个问题对每一名共产党员来说,是终其一生的灵魂叩问和内心自省。为了找寻这个问题的答案，我经历了从懵懂无知到心向往之、再到矢志不渝的心路历程。
懵懂无知 高三时，班主任动员毕业前满十八岁，成绩优异的团员同学去参加入党培训。那时的我对于“入党”无甚认知，于是电话咨询参加过对越自卫反击战的父亲，我仍记得电话那头的他不假思索的回答：“要去参加，没有共产党就没有新中国，就没有我们今天的幸福生活，入党是多么光荣的事情啊！”这样的回答于彼时的我而言，与其说是鼓舞人心的感召，不如说是耳熟能详的陈辞滥调。我无所谓地放下电话，入党的事情也就此搁置。
心向往之 上大学后，马克思主义理论、党的发展历程、性质、宗旨等知识，
贯穿了我最美好的青春岁月，我对共产党和共产党员有了更深的理论认识。从教后，经常会有同学问我：“xx 老师，你是政治老师，为什么不加入共产党？”“共产党和别的政党究竟有何不同？”每到这时，我都会以一名群众的身份，以更客观的态度，从国际对比、国内发展等角度，给同学们讲述共产党的先进性和共产党员的精神。此时的我已经非常明白，共产党员不是一枚标签、一种脸谱，党员的先进性体现在方方面面，我的确心生向往，但这种向往并不因为我政治老师的身份，而衍生出任何的应然和必然。正如我的师傅——共产党员 xx 老师常说，一个政治老师只有对自己所讲的东西有信仰，讲出来的课才能真正的有感染力。这让我内心也渐渐开始期待着，如果，我也是一名共产党员，会有何不同？ 矢志不渝 2020 年，是我们所有人记忆犹为深刻的一年。仍记得年初，我们都在家里时刻关注 YI 情防控的进展，也关注着何时能够返校复课。突然，一通电话打乱了 xx 老师的节奏，我还记得那是 2020 年 2 月28 日。开完会我们才知道，xxx 学校承担了 xx 省“停课不停学”初中学段语数外物政所有学科的课程录制，而这个课程将通过卫星电视对全省开放。犹记得当时校长在云端开会时对我们说“这是一份沉甸甸却无比光荣的任务，所有人要拿出育才人的担当和奉献精神，没有条件创造条件也要上”。这一刻，我们的忐忑、犹豫、担心全部消失，只有完成任务的坚定信念。
学校迅速组建了初一初二两个年级共 9 个备课团队，信息中心在
一天之内搭建了两个录播教室，优秀的党员教师 xxx 老师、xx 老师等都勇担重担，承担了上课任务。2 月 28 日上午才通知要录课， 3月 1 日就必须拿出第一节课。时间紧，任务重，老师们没有抱怨、没有迟疑，迅速行动，当天晚上就熬夜拿出了初稿。为了录制出满意的课，备课团队一个字一个字的修改教案、ppt，一遍一遍反复的录，同学们看到的一节 30 分钟的网课，是老师录了 5 个小时的成果。不仅如此，老师们连吃饭的时候都把电脑放在面前，边吃边备。就这样，5 个星期的时间，我们为全省的学生呈现了 170 节高质量的课，为抗击 YI 情贡献了学校力量。此外，学校还有一大批老师活跃在全国教育云平台、省数字学校、市教育云平台的课程资源研制中。
作为有幸全程参与的年轻老师，我被身边的这一群优秀党员教师深深的震撼和感动着，我突然发现，我们在课堂上讲授的中国共产党的 “全心全意为人民服务”的宗旨，“坚定理想、百折不挠”的奋斗精神，“立党为公、忠诚为民”奉献精神，共产党员坚定的信仰，都变得那么生动、形象。我也深刻明白了中国共产党为什么能从 1921 年的 50 多人发展到今天的 9100 多万人。100 年风雨兼程，100 年奋斗不息，共产党员的初心始终不改。不管在战争年代，还是在和平年代，无论哪个时候，对共产党员的要求都是一致的：与时俱进、开拓创新、求真务实、敬业奉献、艰苦奋斗。在那一刻，我对共产党、对共产党员的认识从理论走向了现实，从敬畏走向了感动。
电视里播放着 YI 情期间一封封勇敢逆行的党员请战书，身边是一群群在特殊时期甘愿为教育事业化身不眠不休孺子牛的 xx 党员，
在那一刻，我深刻地感受到，我与这样一群人，拥有着同样的信念、同样的热血，为同样的事业付出着同样的努力。在那一刻，我知道我必须归属于这个群体，我知道那里将是我真正的精神栖息地。在那一刻，我彻底坚定了想要入党的信念。我坚信，在平凡的生活里，日常的工作中，一旦我们加入这支队伍，有了“共产党人”这样的称号，那种圣洁与高尚所传达的力量，足以支撑我将责任、担当和奉献贯彻一生。我希望，我能以共产党员的身份，讲好中国故事，讲好共产党的故事，讲好共产党员的故事。
谢谢大家！