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学习党史国史制度【优秀范文】

时间:2022-07-03 19:40:03 来源:网友投稿

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学习党史国史制度【优秀范文】

 

 中共沂南县第四实验小学支部委员会 党史国史教育学习制度 习近平总书记强调:中国革命历史是最好的营养剂。历史是最好的教科书。学习党史国史,是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。为了贯彻落实习总书记的指示精神,建立领导干部学习党史国史的长效机制,充分发挥党史国史资政育人的作用,学校决定在全校范围内实行领导干部学习党史国史制度。

 一、学校支部带头学习党史国史。

 建立以书记校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。支部定期学习党史国史知识,可以采取邀请专家专题辅导、到党史教育基地(革命遗址)、爱国主义教育基地现场体验学习、听领导干部时代前沿知识讲座或结合相关专题等形式进行学习。

 二、办公室要积极营造氛围。

 加强“党史国史教育活动”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写“党史国史教育活动”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“党史国史教育活动”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度,黑板报、图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

 三、建设班级图书角。

 各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕党史国史相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。

 四、保证阅读时间。

 固定读书时间,一般为:晨读、专题课、午间阅读、双休日、假期大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

 五、明确阅读要求。要求学生:读后把页码或标题记录下来,有家长签字证明;摘抄精美词句、名人名言等;最好做好读书笔记 六、开展阅读活动。设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”,本学期 10 月份为“校园读书月”,其主题为“党在我心中”或者“我的中国梦”。

 七、开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的党史国史阅读收获。

 八、学校把教师学习党史国史情况纳入学期末教师考核,分为优秀、良好、一般三个等次。

 九、(建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如:个人小档案,读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一:即,“每周一检查,每月一整理,每学期一装订。学校每学期要进行“读书之星”、“书香家庭”、“五星班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。

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