2022年学校党建品牌创建活条件（18篇）2022年学校党建品牌创建活条件 2022年xx学校“一校一品”党建文化品牌创建工作实施方案为充分发挥党建文化的价值引领作用，进一步发挥党建统领作用，提升育人质量，根下面是小编为大家整理的2022年学校党建品牌创建活条件（18篇）,供大家参考。
篇一：2022年学校党建品牌创建活条件
2022年xx学校“一校一品”党建文化品牌创建工作实施方案为充分发挥党建文化的价值引领作用，进一步发挥党建统领作用，提升育人质量，根据《关于加强全县中小学校“一校一品”党建文化建设工作的实施方案》要求，结合实际，制定我校“一校一品”党建文化建设工作实施方案如下：一、指导思想以“立德树人”为根本，围绕学习型、服务型、创新型党组织建设，充分发挥学校党支部和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育发展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，全面提升学校党支部建设的科学化水平，推动学校党建工作迈上新台阶，努力办好人民满意教育。二、创建目标按照《关于教体系统党建品牌创建的基本要求》，以党建品牌建设为统领，深刻领会教体系统“桃李丹心”党建品牌内涵，围绕教体系统“一针十线”中心工作，扎实地贯彻好“桃李之教、投桃报李、桃李不言、不栽桃李、桃李春风”五种精神，为全县教育事业实现高质量发展提供政治保证。三、品牌名称倾尽丹心育桃李，奉献韶华铸师魂。四、品牌内涵坚持党建统领，不忘育桃李之丹心，牢记立德树人之使命。强化教育的政治导向，筑牢师德底线，使五种精神扎根于教职工心中，筑
牢师德防线，对教育事业、对学生有爱心、讲奉献、铸造高尚的师魂，从而推动学校教育教学工作高质量发展。五、创建计划
紧紧围绕“倾尽丹心育桃李，奉献韶华铸师魂”这一工作中心，通过“三抓二改四建设”简称“1324”创建党建工作特色品牌，促进教育教学高质量发展。
（一）一心：紧紧围绕“倾尽丹心育桃李，奉献韶华铸师魂”这一工作中心，不忘育桃李之丹心，牢记立德树人之使命，确定工作中心，统一大家思想。（二）三抓：一抓党建常规，阵地建设不放松。1、设施配备“五统一”。根据县教体局统一部署安排，做到设施配备“五统一”。一是统一内设机构和活动场所。统一设置党建办公室，设置党员活动室，达到“六有”标准；组建党员先锋队，定期组织开展形式多样的党建活动。二是统一实行制度上墙。三是统一配置配套设施。配置党支部先锋队旗、党建资料柜等。四是统一党建资料归类建档。五是统一使用教体系统党建标志。2、人员配备要到位。强化党务工作者队伍建设，选拔政治过硬、品行良好、作风务实的党员同志从事党务工作，完善推进管理机制，做好日常党员管理和
承办各项上级党务工作，明确1人相对专职负责党务工作，把党务工作岗位作为培养干部的重要平台。
3、党建常规要规范。一是严肃党内政治生活。民主集中制、开展批评和自我批评、严格党内生活、加强党的团结统一，是我们党内政治生活的“四大法宝”。党支部将始终把以整风精神开好组织生活会的做法长效化、规范化，使严格党内政治生活成为一种习惯。二是坚决落实“三会一课一日”制度。三是严把党员发展入口关。严格按照党员发展工作的程序，认真履行手续，认真实行“双推一定”，建立培养考察制度，坚持公示制度，接受党员群众监督。二抓师德建设，五种精神铸师魂。打造优质党员教师队伍，培养一支师德高尚、业务精湛、改革创新、甘于奉献的党员教师队伍。发挥党员教师师德率先垂范引领作用，让党员教师在岗位上充分施展所长。结合教师的业务工作，把“桃李之教，薪火相传的担当精神；投桃报李，同心同力协作精神；桃李不言，下自成蹊的务实精神；不栽桃李，何日成荫的奋斗精神；桃李春风，杏坛欣荣的自律精神”贯穿于日常的工作中，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。三抓党建教学融合，高质发展是关键。把加强党的领导和党的建设与教育教学工作同谋划、同部署、同落实，确保“两不误、两促进”。
开展好传承红色基因教育活动，深入贯彻关于传承红色基因重要指示精神，培养造就担当民族复兴大任时代新人，以“立德树人，实现理想信念教育”为主旨，以培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人为目标，以特教教师为主导，以特教学生为主体，结合教学教研等日常工作，将红色文化引进校园，走进课堂，引导教育广大师生自觉传承红色基因，做红色基因坚定的传承者和实践者，为特殊教育快速发展凝聚合力。抓好党建和教学工作的融合契入点，以党建促教学，提升特教事业的发展水平和质量。
（三）二改：1、改革课程设置打造“1+n”课程体系针对目前智障儿童成为学校教育对象的主流之现状，及时改革智障班课程设置，改变原来的以学习文化知识为主的教学体系，打造学习文化知识与学习生活生存技能并行的“1+n”课程体系。通过“n”课堂的开展，走班选课的实施，把我会洗脸、我会洗衣、我会打扫卫生等生活技能纳入课程，增设了生活适应和手工课，倡导老师实施生活化课堂，把对学生生活社会适应能力的培养贯穿于学科教学。2、改革办学理念促进融合教育发展改革办学方向，变“关门办学”为“开门办学”，积极与社会知名企业、团体、人士、普校师生的联系合作，加大宣传，让他们走进校园，同时学校组织学生积极参加社会活动，通过“走出去、引进门”把学校与社会融为一体，加强“普特融合”，把党建工作由校内推向校外，拓展活动外延，牵手社会精英，使学校成为社会学校，而不再
是一个独立的发展个体。（四）四建设1、建文化校园深入挖掘特殊教育红色文化资源，在红色教育基地文化长廊的基
础上，把优秀传统文化与红色基因紧密结合起来，不断把红色基因传承工作引向深入。学校党支部将创新载体，丰富内容，发挥好学校教育主阵地作用，通过红色文化建设，使师生时时处于红色文化之中，潜移默化中接受熏陶和教育，建设红色文化校园。
以“四个百分百”工程为活动载体，在师生中培育和弘扬担当奋斗、务实协作、自律自强的桃李精神，营造良好校风教风学风。
2、建文明校园以创建省级文明校园为载体，加强思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设、活动阵地建设。一是通过社会主义核心价值观进教材、进课堂，深深地印在每位师生的头脑中；二是通过多种形式的“传承红色基因”等主题教育实践活动，使每位师生的思想道德水平都能得到提高；三是通过师德师风建设工程的开展，强化制度的落实，切实筑牢师德之墙，使“担当、协作、奋斗、务实、自律”这五种精神扎根于心；四是通过校园内外环境建设，打造花园式学校，建设省级文明校园。3、建平安校园继续抓好安全工作，进行精细化管理，在“无缝隙安全管理模式”基础上，再有创新，为师生创造一个安全的工作、学习环境，建设平
篇二：2022年学校党建品牌创建活条件
2022年党建品牌创建载体活动方案
___一、指导思想牢固树立“争当___新时代先锋、推动___高质量发展”的理念，认真贯彻落实党要管党、从严治党的要求，以集团党委“___、___”主题教育为工作主线，坚持问题导向，进一步推进各级党___实施“红色载体工程”，把以党支部、党员战斗堡垒作用和先锋模范作用的发挥促进生产经营任务的完成。二、载体活动名称“党员岗位明星”三、参加范围___党支部、___党支部、___党支部、___党支部在岗党员，不包括作业区科级待遇人员四、活动主要内容1、每季度评选___名“党员岗位明星”，原则上___党支部___名，___党支部___名、___党支部___名、___党支部___名。2、评选条件：（1）在安全工作中发挥作用好，党员本人及身边无大小安全事故。（2）勤奋工作，积极完成作业区、班组生产任务，所在班组（岗位）生产指标完成排名靠前。（3）严格执行标准化操作，所在班组（岗位）质量指标排名靠前。
（4）刻苦专研，技能精湛、业务精通。（5）遵纪守法，无违法、违纪现象。（6）积极参加支部___生活，执行支部决议，政治素质高。（7）维护团结、关心同志、带头履行党员义务、作用发挥好。3、评选办法（1）每季度最后一个月下旬评选本季度“党员岗位明星”。（2）每个党小组推荐___名候选人报党支部，党支部召开支委会讨论审定候选人推荐至特钢公司“党员岗位明星”评选领导小组，评选领导小组评选出“党员岗位明星”，公示征求党内外意见后通过。（3）表彰奖励，获得“党员岗位明星”称号者，嘉奖___元；连续三个季度获得“党员岗位明星”称号者嘉奖___元。（4）“党员岗位明星”作为年度评选“优秀___员”重要依据。五、评选领导小组组长：___副组长：___成员：___六、相关要求1、抓好宣传交流。支部注意及时收集汇总有关活动资料，推树典型，营造氛围，推动工作深入开展。特别要紧紧围绕“争当___新时代先锋，推动___高质量发展”主题，加大对活动经验、先进典型的宣传交流力度，努力营造良好氛围，实现以品牌促工作的目的。切实发挥品牌的示范、引导、激励效应。
2、强化监督考评。要把本次党建品牌创建活动作为加强党员队伍
建设、凝聚合力推动工作的过程，加强分析指导，强化内部监督考
评，努力把所创建的品牌打造成名牌。
3
、
注
重
工
作
实
效
。
2022年党建品牌实施方案
为全面贯彻落实市___《___》文件精神，进一步完善工作制度，
激发全县卫生健康系统各级党___、广大党员干部拼搏赶超的干事热
情，努力实现更大作为，推进健康___建设，现就创建红色引领党建品
牌，制定如下实施方案。
一、指导思想
以___新时代中国特色___思想为指引，深入贯彻落实党的___大精
神，紧紧围绕全面从严治党要求，进一步深化两学一做学习教育，从
强化基层党___政治功能和服务能力着手，通过创建红色引领品牌，加
强和创新基层党的建设，带动全县卫生健康工作持续发展，为实现健
康___提供坚强___保证。
二、目标任务在公立医院，开展红色引领活动，综合运用配强班
子、建好队伍、完善制度、健全机制、推进党建+系列红色活动等多种
方式，积极推动医院党建工作与业务工作有机融合，充分发挥医院党
___在推进健康___建设中的战斗堡垒作用。一是基层___体系全面覆
盖。创新___设置，完善___体系，实现党的___由有形覆盖向有效覆盖
迈进。二是党员队伍建设全面过硬。配强___，完善党建工作制度，充
分发挥党员的先锋模范作用和党员干部的___作用，建立一支有信仰、
有信念、有纪律、有担当的过硬队伍。三是建立一批富有实效的党建
品牌。开展争创先锋天使活动，设立党员先锋岗党员示范岗，开展三
亮三评评比活动，推进基层___服务内容和方式不断创新。四是实现群众满意度全面提升。完善医德考评制度，提升医院服务整体水平，做好惠民服务，融洽医患关系。五是推动发展能力全面增强。坚持围绕中心、服务大局，把党的政治优势和___优势转化为推动医改发展的优势，形成同心协力谋发展的良好氛围。
三、创建标准1、健全党的领导。发挥医院党___领导作用，构建党___参与医院重大决策机制，深度融入、深度参与医院发展。
2、严格党的___生活。落实___责任制，管好医院各类思想文化阵地。三会一课制度严格落实，___生活会和民主评议党员、党___书记抓党建述职评议、主题党日、谈心谈话等___生活开展正常且成效明显。两学一做学习教育常态化制度化推进有力，___、___主题教育认真开展。
3、夯实党建基础。党员活动场所建设符合有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度的六有标准。党建+系列活动有声有色，积极推动健康___建设。将党建经费列入医院年度经费预算，足额保证党建工作需要。
4、精准发展党员。能够按照把业务骨干培养成党员，把党员培养成医疗骨干，把党员骨干培养成后备干部的三培养机制，重点发展医疗专家、学科带头人、优秀青年医务人员入党。
5、树立良好医风。建立党___主导、院长负责、党务行政工作机构齐抓共管的医德医风工作机制，医务人员医德考评制度得到落实，能够将医德表现与医务人员晋职晋级、岗位聘用、评先评优和定期考核等直接挂钩。医患关系和谐，群众口碑好，满意度高。
四、推进措施
（一）突出思想引领1.持续加强党员理想信念教育。通过___医院党员参观红色教育基地、重温入党誓词、观看先进典型宣传片、开展红色引领主题征文、书画摄影展、党史知识竞赛、演讲比赛、文艺演出、开办红色文化大讲堂等方式，进一步增强宗旨意识、树牢理想信念。2.强化理论学习，坚定理想信念。扎实推进两学一做学习教育常态化制度化，___党员深入学习贯彻___新时代中国特色___思想和党的___大精神，开展好___、___主题教育，切实加强红色理论武装。推行党建+教育培训模式，采取请进来与走出去的方式，重点办好三类班次。办好主题班，___党___书记、中青年干部、党员干部轮训，全面提升党员干部围绕业务抓党建的综合能力水平。办好示范班，分层次培养党务干部、入党积极分子、入党发展对象，为各基层党___开展党员培训做好示范。（范本）（范本）办好行业班，开办民营医院党建指导员培训班，不断加强民营医疗机构党建工作水平。3.扩大党建宣传，繁荣红色文化。按照有场所、有设施、有标识、有党旗、有书报、有制度的标准，规范党员职工服务中心建设，建设红色阵地。在全县各级公立医院营造开展红色引领党建品牌的浓厚氛围，采取悬挂标语、医院文化墙建设、召开动员会议、开展主题党日活动等形式，使广大医务工作者深入了解红色引领活动的任务要求，动员医务工作者积极参与。（二）强化制度引领4.加强公立医院党___标准化规范化建设。严格落实和执行党的各项___生活制度，认真落实和坚持三会一课、___会和___生活会、谈心谈话、民主评议党员、党员领导干部参加双重___生活等制度。坚持每
篇三：2022年学校党建品牌创建活条件
2022年高校党建工作计划党的___大为全国人民描绘了建成小康社会的幸福蓝图，___民生的朴实语言成为社会前进的动力，科学发展观成为党的指导思想是全党的共识。一年来，在开发区党工委、管委会和开发区社会事业局的正确领导和高度关怀下，我校的各项工作成绩斐然，___地区百姓对我校的认同感与日俱增。学生的学习成绩明显进步，___年中考取得历史性的突破。规范办学行为，控辍保学。开展了学校“
争力和办学综合实力提供强有力保证。实现走进拉古学校走进美的人生的办学目标。
三、工作重点：实行美的教育，体验式的管理是我校今后发展的主要理念，结合我校实施“美育特色兴校”战略，丰富学校内涵，打造精品特色校园，实现长远和谐发展的工作部署。学校下一阶段党建工作的重点是：1、加强学习，深入开展学习型党___创建活动。2、争先创优，推进实施“五大工程”建设。3、___生活，大力践行“创业奉献和谐争先”的抚顺精神。4、队伍建设，认真做好发展党员工作，建立健全党内长效关怀鼓励帮扶机制。四、具体实施：(一)坚持政治学习制度，加强党员教师的思想建设，为学校的高水平发展提供坚强的___保证。1.深入开展学习型党___创建活动。全力推进“学习校园”建设。以争创学习型党___为抓手，完善机制、创新方法，进一步促进学校理论学习的制度化、规范化，进一步发挥党员干部在学习文化建设中的表率作用，不断提高全体教师党员学习的自觉性和主动性。为推进学校发展、完成学校工作目标提供坚强的舆论支持和___保证。2．加强学校依法治校能力建设。党总支要继续加大干部教师学法的力度，不断提高依法决策、依法行政的意识和能力。加快建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。完善民主评议干部制度，健全教职工代表大会制度，鼓励学生家长积极参与学校
发展规划、教育教学管理、考核评价等工作。继续开展“规范办学行为示范校”创建活动，提高规范办学水平。
3．加大教师培训和中层干___伍培养工作力度。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，重视中层___选拔培养。校党总支要发挥优势协助学校继续开展学习凤城六中等先进课改名校经验，深化课堂教学改革活动，更新全体教师的教育观念，全面提升课堂教学的有效性，培养一批地区名师。协助学校进一步完善校本培训网络，探索建立多元互动、学导共进教师专业发展培训运行机制，促进教师全员培训转型提升。努力把学校打造成为地区名校。（二）实施“五大工程”，建设服务型基层党___，为学校的高水平发展提供强大的精神动力和思想保证。1．继续开展创先争优主题教育活动。把开展基层___建设年作为本学期深化创先争优的重要举措。围绕“强___、增活力、创先争优”这一主题，对照工作要求和工作目标，开展好学校基层___建设年活动，积极实施“党员先锋、支部堡垒、为民服务、素质提升、基础保障”等五大工程，努力把我校党总支打造成为服务型基层党___，切实通过创先争优破难题、促发展、惠民生，更好地服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才。2．加强学生思想道德建设。围绕抚顺创建“雷锋城””的建设目标，开展主题教育活动。加强社会实践活动和传统文化教育，积极开发网络教育资源，拓宽未成年人思想道德建设渠道，开展广泛深入的心理健康教育，提升学生心理健康水平。在强化班主任队伍建设和德育干部业务培训方面发挥党___的优势，同时要密切家校联系。
3．强化师德师风建设。校党总支要把师德师风建设放在教师队伍建设首位，认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，通过“铸师魂、修师德、树师表”主题活动，聚集、积累、挖掘、宣传我校师德师风的事例，树立我校教师的良好形象。有效开展师德师风教育，注重培育教师职业精神和人文素养，建立健全师德师风情况与业绩考核、岗位聘任、人员聘用和奖惩相挂钩的机制，倡导教师敬业爱岗。
（三）践行抚顺精神，推动科学发展，促进学校各项工作和谐发展。
1．开展以践行“抚顺精神’为主题的宣传解读活动。增强全体师生对”抚顺精神“的认同感，广泛深入开展学习践行抚顺精神活动，推动“践行抚顺精神、争当雷锋传人”生动局面和“人人践行抚顺精神、处处体现雷锋品格”良好氛围的逐步形成。积极参与沈抚新城文明创建系列活动，充分发挥广大师生在学校精神文明建设中的主体作用，开展文明修身、文明出行等活动。
2．注重校园文化建设。坚持以育人为宗旨，注重文化育人，着力提高学生的文化修养和审美能力。努力创建让学生喜欢、家长放心、社会满意的文明和谐校园。开展形式多样的校园文化活动，打造有特色、有影响、高质量的校园文化，营造浓郁的育人氛围。
3．全体党员教师要充分认识到维护校园安全和稳定的重要意义。深化“平安校园”创建活动，强化安全隐患排查治理。___开展形式多样、内容丰富、覆盖广泛的安全教育活动。
篇四：2022年学校党建品牌创建活条件
小学2022年学校工作计划
根据区教体局总体部署，结合学校发展实际，以“强化队伍建设，夯实过程管理，提高教育教学质量”为重点，不断更新教育教学观念，努力提高教育教学有效性，全面提高教育教学质量，力争办学水平取得新的突破。
一、党建工作2022年学校党支部将进一步加强和改进党支部思想建设、组织建设和作风建设，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥党组织的政治核心、监督保证作用和党员的先锋模范作用。1、坚持研究制度，增强思想政治研究的有效性。坚持理论联系实际，学以致用，用以促学，着重在解决教育改革发展重大问题上下功夫。以个人自学、集中研究、专题讨论和党课培训等形式，组织党员教师精心安排研究活动，探索研究方法，强化研究成果运用。紧紧围绕新形势和新情况，结合我校教育工作重点和学校实际情况，贴近教师、贴近学生、贴近生活，创新研究方式，广泛开展与兄弟学校的联谊活动。2.深入开展“”主题教育。开展常态研究活动，提高活动的实效性。坚持每位党员每天研究一小时，充分利用这两个平台，以研究党的理论和路线方针政策为基本内容，以自
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学和调研基础上的集中研究研讨为基本形式，以健全研究制度和改进研究方法为基本保证，全面提高广大党员干部综合素质，采取“请进来”、“同分享”等方式组织党员研究和教师政治研究，保证参学率为100%，不断增强党员的党性观念，提高党员的政治素养。
3.加强党章党纪研究。要把党章纳入党务干部培训、党员轮训、积极分子培养的必备课程，作为党员领导干部和普通党员守纪律、懂规矩提高党性修养的必修课，切实把研究、遵守、贯彻、维护党章的要求落到实处，形成常态。要通过研究进一步坚定理想信念，严明党的政治纪律和政治规矩，努力形成守纪律、讲规矩的良好氛围。同时，要注意加强党及党的知识的研究。
4、加强党的宣传工作，做好在青年教师中党建知识的普及工作，把年轻教师团结在党支部的周围，吸收更多优秀年轻教师加入党组织。抓好入党积极分子培养工作。要贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，平时加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作，通过谈心、指导研究，加强对考察对象入党前的理想、信念、价值观、人生观的教育，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，引导他们将加入党组织作为政治生命中追求的目标，不断研究，严格要求自己。
5、进一步规范党的制度建设，完善三会一课制度，使
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党的生活规范化、科学化，科学安排好每月的党员主题日活动。
6、加强党风廉政建设，深入实施“清风德城”建设，健全完善“三重一大”、“213职权运行风险防控模式”长效机制，形成风清气正的良好环境。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，积极开展“千名教师访万家”活动，切实解决师生家长反映强烈的突出问题。
7、坚持党务、校务公开制度。进一步推行党务、校务公开，通过党务、校务公开，增强学校工作透明度，重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分的酝酿，集体研究、决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，做到公开的内容真实，公开形式多样，公开程序规范，加强依法治校的规章体系建设。
8、积极开展在职党员到社区报到活动，积极引导党员参加社区志愿服务活动，与社区开展好共驻共建活动。
9、开展“立杆见影--德育先锋”党建品牌创建活动以党建品牌建设为抓手，以促进德育教育发展为目标，充分发挥学校党支部教师战斗堡垒作用，打造一支师德高尚、业务精良、锐意进取、勇于创新的“复合型”党员教师队伍，不断提高办学水平。努力建设一个让家长放心、孩子开心、人民满意的优质学校。二、教学工作
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(一)教学常规：着眼细节，追求实效1、严格执行课程计划打造优质课程开齐国家课程，开足校本课程。坚持按课表上课，确保每门学科开齐、上足、上好。不随意增减课时，改变难度，调整进度，必须零起点教学，一年级设置过渡性活动课程，做好有效衔接。国家课程整合化，校本课程学科化，微课程特长化，班本课程活动化。达到人人微课程，学科有课程，班班有课程。开展智慧学堂我来秀的学生参与的主题课程、特色课程的选拔比赛工作。2、坚持教学常规，做到“六有效”改革备课形式，实行全学科、分层备课制。即所有课程表上的课程都必须有备课，语数外手写备课，其他是电子备课。教龄五年以内的教师严格按课时备课教学环节逐项写详案；但与往年重复的学科教案，不再重复写，而是在原有教案的基础上做二次备课，每月的教案检查，两次备课教案同时检查。5年以上，50岁以下的教师实施二次备课制，50岁以上的教师备课写简案，可在课本上写画标注，但一定写作业批改手册和单元成绩分析测。没按要求备课，根据实际情况全部或部分扣除备课月积分。以小组合作探究性研究为主要教学形式，变讲堂为学堂。作为教师课标要乱熟于心，上课前做到心中三有：学段教学目标—周教学目标——课时教学目标，课程以周目标为呈现
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形式，课前布置自主自学的前置性研究，课堂以展示交流为主要研究形式，教师以补充引领指导成为学生研究的合作者，落实课堂达标和堂堂清。建构课堂教学六环节模式，即：课前预习单导学——呈现目标自学（10分钟）——小组交流合学5分钟——课堂展示成果10分钟——答疑解惑总结5分钟——课堂检测10分钟模式：（课前自学——呈现目标自学——小组探讨合学——分组展示成果——点拨指导总结——课堂检测巩固）简化教学过程，优化教学方法，以研究方法的指导为主，培养学生自学能力，激发学生的研究兴趣。
“有效作业”坚持作业规范。作业做到精选，提倡探究性实践性家庭作业，避免机械性重复性书面作业，教师要控制严格学生的作业量，切实减轻学生的负担，提倡建立错题案例分析集，取消家长作业，设立无作业日。
3、细化学科教学重点，保障课改扎实推进。实现学科教学特色化，活动化，课程化。
（1）语文学科侧重积累。继续课前2分钟诵读，落实“三个一”即：每日一句，每周一诗，每月一书，语文教师将此活动纳入班级书香建设计划；课堂教学落实“读读写写练练”，尤其是低年级学生读书不少于10分钟，写字指导不少于7分钟，指导学生“找点写字法”，课堂达标练习不少于5分钟。
篇五：2022年学校党建品牌创建活条件
职业技术学院2022年党建工作方案为了全面贯彻落实第十八次全国高校党建工作会议和全省高校党建工作会议精神，切实加强基层党___建设，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，结合学院工作实际，特制定本方案。一、指导思想___年学院党建工作要全面贯彻党的___大和___届___中全会精神，高举中国特色___伟大旗帜，以___理论和“___”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以思想理论建设为根本，以领导班子建设为重点，以基层___建设为基础，着力提高党员干部的党性修养，着力增强党___的凝聚力、创造力、战斗力，为创建全省示范性职业院校提供坚强的政治保证、思想保证和___保证。二、具体工作（一）开展学习型党___创建活动创建学习型党___是今年乃至今后一个时期党建工作的重点内容之一。学习内容：以中国特色___理论体系为核心，以党的___届___中全会精神、党的路线方针政策、党的基本知识及___核心价值体系为重点学习内容（具体内容见《___年政治理论学习安排意见》）。参加人员：全院教职工，尤其是党员、干部更要带头学习。学习时间：每周周三下午。学习方式：集中学习、自学、专题研讨、座谈讨论、支部书记讲党课等。
学习要求：各支部必须认真___学习，不能流于形式，支部要有学习记录、签到记录，集中学习时间不少于___天。每人有学习笔记，中层以上领导干部学习笔记1___字，完成___篇理论文章或调研报告；支部书记、副书记学习笔记___字；普通党员学习笔记1___字；普通职工学习笔记___字。
检查评比：每月对支部的学习情况进行检查，年终评选出学习型党支部___个。
责任人：支部书记（二）加强领导班子建设1．加强理论学习和党性修养，提高领导班子的思想政治素质和领导能力。强化党委理论中心组学习活动，努力实现理论学习深层化、业务学习系统化、学习内容多元化。每年集中学习时间不少于___次，领导班子成员要认真准备，写出书面发言提纲和心得体会。要大力弘扬理论联系实际的学风，紧密联系学院工作实际、联系个人工作、思想实际，注重___，每位班子成员每年结合学习内容和本职工作至少撰写___篇有深度、有分析、有见解的理论文章或调研报告，通过学习不断提高自身整体素质和驾驭全局的能力。2、开展“和谐班子”建设。把提高领导学院科学发展能力作为核心内容，把完善党委领导下的院长负责制作为根本要求，创建和谐班子。要坚持“团结干事、和谐共事、按章办事”，深入推进“和谐班子”建设。3、切实加强党的民主集中制建设，增强班子的凝聚力、号召力和战斗力。坚持___领导和分工负责相结合，发挥班子的整体合力；工作中要发扬党内民主，坚持少数服从多数的原则，___研究决策；及时召
开班子___会，提高___会质量；班子成员要自我规范言行，讲党性、重品行、做表率。
（三）广泛联系，扩大党建工作覆盖面每名院级领导联系一个党支部，要经常听取支部工作汇报，经常深入基层指导支部工作，切实解决工作中存在的问题，关心职工需求，解决职工的实际困难。每个支部联系四个班级，支部选派党员协助班主任做好学生的思想政治工作，搞好班级文化建设，每年参加一次班会，讲一次党课。每名党员联系四名学生，其中包括一名家庭贫困学生，要经常与学生谈心，交流思想，帮助学生树立正确的人生观，引导学生积极向党___靠拢。党员要结合自身实际对贫困学生给予一定的经济资助，结成帮扶对子。此项工作纳入支部和党员的考核评比之中。（四）开展“创先争优”活动1.以规范支部工作程序为重点开展“先进党支部”评选活动。各支部要根据党委的工作要求，结合支部实际，制定年度工作计划，撰写工作总结；加强对入党积极分子的培养，做好党员发展工作；完善___生活，按时收缴党费；加强对离退休党员的管理，___开展好老干部新年团拜会。2.以加强党员队伍管理为重点开展“优秀___员”、“优秀党务工作者”评选活动。各支部要完善党员民主评议制度，年内开展一次民主评议党员活动；___开展学习模范人物先进事迹活动；坚持开展“讲党性，重品行，作表率”活动，以增强党员意识；做好党员联系入党积极分子工作，建立积极分子培养档案；
3．以培养党的后备力量为工作目标，采取“推优”的形式，___开展“优秀团员”评选活动。严格按照“推优”工作的相关要求，认真做好推荐优秀团员作为党的发展对象工作，使“推优”成为在大学生中发展党员的主渠道，使优秀团员成为大学生党员的主要来源。
（五）创新活动载体，丰富活动内容1.开展“四风”教育活动。以“勤政为民、清廉务实”为目标，以加强党性修养和作风养成为重点，___开展以“大兴密切联系群众之风、大兴求真务实之风、大兴艰苦奋斗之风、大兴批评与自我批评之风”为主要内容的“四风”教育活动，教育中层以上党员领导干部努力做“四风”模范，积极为大家办好事、办实事。责任人：支部书记2.开展校园文化建设活动。围绕弘扬“艰苦创业、爱岗敬业、敢为人先、团结奉献”的松职人精神，___演讲比赛、征文比赛；以增强党员干部的责任感和使命感，增强凝聚力和战斗力为核心，开展“一名党员，一面旗帜”主题系列活动；___开展“以精神文化为核心，加强高职院校文化建设”为内容的科研活动，提升校园文化建设的品位。责任部门：各支部、党委办公室、工会、教育科研处3.开展群众性精神文明创建活动。以元旦、三八、五一、七一、十一等节日为契机，___开展文艺汇演、演讲、棋类、球类、拔河等形式多样、内容丰富的文体娱乐活动，丰富教职工的文化生活。责任部门：党委办公室、工会、团委、妇委会4.开展送温暖和爱心捐助活动。利用节日进行走访慰问活动，为离___干部、生活有困难的老党员、老教师送去温暖；走访生病、去世
的职工及家属；关心生活困难的在岗职工，认真做好思想工作并积极对他们进行帮助；建立困难学生台帐，通过爱心基金会继续资助品学兼优的家庭困难学生，同时提供勤工俭学岗位，让学生通过力所能及的劳动解决目前的困难。
篇六：2022年学校党建品牌创建活条件
2022X市妇幼保健院委员会创建“党建品牌”活动方案
为巩固扩大学习教育成果，加强党支部和党员队伍建设，充分发挥党建品牌的辐射和示范引领作用，树立党组织和党员的良好形象，全面提升医院党建工作水平。结合医院工作实际，特制定本活动方案。
一、品牌名称
健康宣教先锋
二、创建“党建品牌”的意义
通过“党建品牌”创建活动，进一步改进工作作风、推动中心工作、重点工作的落实，使党建品牌创建活动成为医院持续健康发展的“动力工程”和服务群众的“民心工程”。继续推进x学习教育活动扎实开展，促进党建工作创新发展，把各支部建设成为凝聚人心、推动发展、促进和谐的坚强战斗堡垒。
三、成立领导小组
组长：x
副组长：x
成员：x
领导小组下设办公室，办公室设在党办，具体负责品牌创建工作的组织实施、综合协调、督促检查等；保健部负责健康教育宣讲团的管理和健康宣教的工作。
四、主要工作
（一）院内的健康宣教工作
1.发挥医务人员的健康宣教作用。一是在病患及家属到医院就诊时，接诊护士进行健康教育，介绍医院相关情况和就诊流程，使病人在享受优质护理服务的同时增长相应的健康知识；接诊医生针对病情指导患者检查、用药治疗注意事项以及复诊等健康指导。二是充分发挥孕妇学校、育儿学校的健康宣教作用，免费传授孕产期保健、孕期营养、分娩指导、母乳喂养、婴儿护理等知识，定期开展准妈妈准爸爸“沙龙”活动。三是关注产后康复，定期开展“漂亮妈咪”活动，进行产后康复指导。四是开展优生遗传知识讲座，让更多的人了解胎儿发育缺陷，着力做好预防出生缺陷的工作，进一
步提高出生人口素质。
2.开展“流产后关爱服务”活动。开展人工流产健康宣教及流产后的避孕指导，使患者知晓人工流产前后需要注意的事项及如何采取避孕措施，关注女性健康，关注生殖健康。
3.开设宣传专栏。在院内公开场所开设宣传专栏，专栏主要围绕健康的生活理念宣传，预防保健知识普及，拓宽健康宣教的覆盖面，使人民群众能够更深入的了解健康知识。
4.印发健康处方和宣传资料。在门诊和住院科室设置资料架，放置健康教育资料和健康处方供就诊患者及家属免费取阅，让病人及家属的忧虑问题基本上可以在健康教育资料或健康处方上找到满意的答案。
5.跟踪随访服务。外联部对出院患者跟踪回访，及时了解患者出院后的康复情况，并给予相应的指导，对高危人群进行跟踪随访，指导就诊。同时，收集病患和家属对医院服务的意见和建议。
（二）院外的健康宣教工作
1.开展健康教育宣讲团“五进”服务活动和党员志愿者活动。一是健康教育宣讲团进机关、进企业、进学校、进社
区、进乡村开展健康咨询活动和举办健康教育讲座，倡导健康生活，提高广大群众保健知识水平。二是组织党员志愿者开展义诊活动，发放健康教育宣传资料，普及卫生保健知识。
2.开展“关爱农村儿童健康大行动”。组织党员志愿者和医务人员上门为农村小学生进行免费体格检查，关注学校卫生，关注农村小学生的生长发育情况和用眼卫生及口腔卫生，让更多的关爱向农村学校延伸。
3.媒体宣传。一是加强与x日报、晚报和x电视台的联系与合作，广泛的推广和普及卫生保健知识。二是在医院门户网站开设的健康教育专栏，重点宣传“妇幼健康服务项目”、孕产妇保健知识、婴幼儿保健知识和优生遗传及生殖健康等知识。三是利用微信公众服务号发布健康知识文章，扩大宣传面，使更多的群众了解卫生保健知。四是出版《x市妇幼健康服务工作简报》，加大宣传力度。
4.短信平台。手机使用人群广泛普遍，手机短信具有方便快捷、言简意赅、覆盖范围广的特点。与中国移动公司合作搭建信息平台，根据季节性特点及各类卫生日等不同健康卫生主题给移动手机用户发布短信，根据不同内容选择相应人群开展健康教育。
5.培训学习。举办免费的妇幼健康服务培训班，针对各
县（市、区）医疗保健机构、乡镇卫生院、社区服务卫生机构中心的业务骨干举办产前筛查、新生儿疾病筛查、地中海贫血防控等妇幼健康服务项目相关技术培训班，以点带面，不断加强宣教工作。
五、工作要求
（一）在开展健康宣教活动时，要守纪律，讲规矩，严格执行“八项规定”。
（二）保健部负责落实健康宣教活动的对接联系，党办、各党支部、院办和宣传科大力协助。（三）落实资金保障，确保党建品牌创建活动顺利推进。
篇七：2022年学校党建品牌创建活条件
2022年关于在全区开展创建党建品牌活动实施方案
开展党建品牌创建活动实施方案为贯彻落实市委和市党的工作会议精神，充分发挥党建品牌的辐射和示范带动作用，按照《牡丹--___市深化创建党建品牌工作实施意见》__通知要求，经管委会党委研究决定，___年在全委系统开展“情系镜泊。追赶跨越”党建品牌创建活动。现制定具体实施方案如下：一、指导思想以党的___届___中全会精神和市委___届十五次全委扩大会议精神为指导，以转变作风为着力点，以利益导向、优质服务为重点，以群众满意为目的，通过党建品牌创建活动，以全面提升机关党建工作科学化水平为目标，以树立党___和党员的良好形象为出发点和落脚点，把深入开展“创建学习型党___”、“三实两创”、“创先争优”活动、“争创文明单位、文明景区、党员先锋岗”、“城乡基层党___结对共建”、“群众满意活动”等系列活动作为党建品牌创建活动的载体，紧紧围绕管委会的中心工作，全面推进党建品牌建设，力争通过党建品牌的创建，统一思想、凝心聚力、创先争优，努力把管委会党___建设成引领景区事业发展的先锋队，不断提升镜泊湖景区管理水平，开创景区管理工作新局面。二、品牌名称、标识、主题、内涵及理念（一）品牌名称“情系镜泊。追赶跨越”
（二）品牌标识及含义整体造型是一个人在党旗的引领下在奔跑。我们鸟瞰镜泊湖流经区域，发现恰巧是一个“人”字形。一个人跟着党旗奔跑，象征着党引领广大党员在镜泊湖景区管理事业中争当先锋。标识整体寓意是指在党旗的引领下，充分发挥我委党___的领导核心作用战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，情系镜泊，追赶跨越，打造精品景区，不断促进镜泊湖景区管理工作提档升级，带动我市及周边地区经济加快发展。（三）品牌主题党旗引领，情系镜泊，追赶跨越。树品牌，提高影响力;抓发展，壮大经济总量;上品位，形成自身特色;强服务，树立高标准外在形象;促规范，同心协力谋发展。通过开展党建品牌创建活动，我委党___和全体党员打造成推动镜泊湖景区及全市经济社会更好更快更大发展的坚强保垒和时代先锋。（四）品牌内涵坚持规范管理，优质服务，创新机制，综合治理。充分运用我委多年来管理湖区的经验和优势，坚持开发与保护、管理与发展并重，进一步提高镜泊湖的园林绿化、美化水平。以优化环境为重点，坚持依法行政，深入开展“优化景区旅游环境综合整治”专项活动。要在创新管理模式、提升服务质量和效能上下功夫，要用先进的、优良的、高科技的管理手段来提升景区的经济效益。按照景区长期管理规划，围绕镜泊湖综合服务功能区、东北亚区域旅游集散站和国际级休闲旅游目的地三大功能，以镜泊湖
景区为中心，整合资源，着力打造经济景区、文化景区、活力景区、浪漫景区、宜居景区和低碳景区，把镜泊胡打造成国际旅游
胜地带动我市旅游经济的升温，大幅度提升景区的经济效益。（五）品牌理念时刻把党和人民放在心中最高位置，树立“遵纪、敬业、亲民、爱景区”的核心价值观；崇尚学习、追求真理，创建学习型党___、争做学习型管理干部；勇于开拓、追求卓越，树立人人争当先锋的理念；心系群众、真情服务，一个党___一个堡垒，一个支部一个品牌，一名党员一面旗帜，提升景区管理新形象；努力打造“情系镜泊。追赶跨越”的党建品牌。三、创建措施（一）突出一个主题，叫响品牌突出“情系___追赶跨越”这一品牌主题，深入开展创先争优活动和“三实两创”主题实践活动，教育和引导广大党员干部在推进镜泊湖景区事业争先发展的新征程中，走在前、干在先、作表率，进而带动各项工作升位争先。各级党___要认真做好党建品牌创建工作，党建品牌创建是推进机关作风建设的一个载体，各党___要把创建“情系镜泊。追赶跨越”党建品牌列入重要议事日程，把创建党建品牌与落实党建工作责任制结合起来，与完成中心工作结合起来，充分调动广大党员参与创建的积极性、主动性和创造性。全体党员都要注意维护我委的党建品牌形象，在工作中依照品牌创建的标准和要求，严格约束自己，并把品牌的各项要求落实到自己的日常工作中，以赢得人民群众的信任和肯定。
（二）通过开展六大系列活动，打造品牌1、要___党员开展落实公开承诺和兑现承诺活动，制定下发《___在创建党建品牌活动中___开展好承诺、点评、写实和评议活动的考核方案》，利用集中点评、现场点评、谈话点评等方式，不断激发党员干部创先争优当先锋的主动性、积极性和创造性。2、开展党员先锋岗和党员先锋号创建活动。党委在“七一”前召开纪念建党___周年表彰会议及红个演唱会。通过表彰一批先进党员干部，大力营造爱岗敬业、创新开拓、勇于争先、甘于奉献、追赶跨越的机关新风尚。3、以城乡基层党___结对共建为载体，___党员干部开展___民生、服务群众、争当先锋队活动。各党___要成立为民服务小分队，深入基层、深入群众，办好事、办实事，帮群众解决遇到的实际困难和问题，以优质高效的服务，促进景区经济发展吸引八方来客。4、开展志愿义工活动。各党___都要建立党员志愿者义工服务队，围绕环境清理、品牌宣传、困难帮扶、项目发展、文化策划等方面开展活动，推动志愿者义工活动向深度发展。5、开展学习型党___活动。___月份___开展“多读书、读好书”活动；___月份___开展“我最喜爱的人生格言征集”活动；各党___要采取集中学习和自学相结合、答题和讨论相结合、理论和实践相结合的方式，广泛深入开展创建学习型党___、学习型领导班子，争当学习型领导干部、学习型党员干部活动，引领党员干部以学习谋发展、以学习求突破、以学习成果的转化推进
“情系镜泊。追赶跨越”目标任务的完成。6、凝心聚力，用文明打造品牌、用品牌促进文明。继续深入开展文明单位创建活动，要通过文明单位创建活动提升党建品牌的影响力。陆续开展国内百名知名画家进景区作画活动；邀请俄罗斯演艺团体进行文艺演出；秋冬文化艺术节拉开帷幕，以展示景区翻天覆地的变化，取得的成果和职工精气神。四、方法步骤（一）宣传发动阶段（___年___月）采取多种形式，认真___宣传工作，营造良好氛围，发动广大党员干部积极投入到党建品牌创建活动中来。___管委会干部职工根据工作职能和群众的要求，开展创建党建品牌大讨论，集思广益，确定我委党建品牌的名称和定位。把党建品牌的定位过程变成宣传发动和增强机关党员干部服务意识的过程。（二）品牌申报阶段（___年___月）在集思广益的基础上，研究制订出《管委会开展党建品牌创建活动实施方案》，明确目标，分解责任，落实创建措施，建立管理制度和保障措施，形成规范、科学的工作运行机制。向上级部门申报党建品牌，同时上报创建工作方案。（三）创建实施阶段（___年___月－___月中旬）完善服务机制，建立创建载体，发挥品牌效应。1、成立“镜泊连心桥”联合会。2、深入开展“爱心帮扶”活动。3、开展“同心协力共建和谐景区”活动。把党建品牌创建与当前各项工作结合起来，妥善处理好开展活动与做好日常工作的关
篇八：2022年学校党建品牌创建活条件
2022年学校工作总结
高质量、高标准、高品位——2022年学校工作2022年，我校紧扣“规范”和“质量”两大关键词，溯源凤子文化，以课程基地建设为抓手，将规范和质量融于学校文化，形成独特的正则文化，推动正则教育高质量、高标准、高效能发展，既是当下我们努力的目标，更是正则教育未来发展的愿景。一、疫情防控，筑牢第一道防线当前，疫情防控形势依然紧迫。一年以来，我校一直严把“校门关”，保障生命安全这根弦始终不曾松懈。我们强调“三个一”挂帅，以一支精干的队伍全面实施、督促防控工作的落地；以严格、严肃的规范执行，把好校门口第一道关；以强有力的制度保障，打造一个安全的校园环境。一年来，我校不仅举行了多次防控演练，对数次突发情况作出了有效的紧急应对，而且还配合云阳镇在我校开展了大规模的社区接种活动，真正做到了有条不紊、稳而有序。二、党建品牌，以红色文化引领学校发展全面促党建，以党建带关键，让党建与学校工作融为一体，构建红色教育生态。1.打造红色文化的校园土壤一年来，我校党建工作秉承务实、创新的作风，重点打造校园红色文化，并结合“建党100周年”主题，开展了一系列大型的“红色文化进校园”活动。比如我们打造了文化
长廊，让红色历史会“说话”；我们请来了伟人特型演员，讲述红色的岁月；我们唱响了红歌，让红色精神“亮起来”；我们还结合学校项目《吕凤子美育课程基地》，师生用正则绣艺共同向祖国献礼等等。通过活动的形式，真正让红色文化厚植于正则教育的沃土之中。
2.发挥战斗堡垒的核心凝聚力我校四个党支部聚焦品牌建设，敢于创新，通过“融、创、新”的方式，全面推进党建工作。比如我们本学期刚刚结束的“携手共进、家校共育”党员系列讲座活动，党员教师纷纷上阵，结合当前“双减”政策，连续开设了8期党员讲座，为期两个月，为家长带去了新的政策解读，提供了有效的家庭教育策略，大大缓建了家长的焦虑情绪。规范管理，减负不减质随着“双减”的落地，对原先的教育模式形成了很大的冲击，但其最核心的教育诉求一直也没变，与我校“至美儿童”的培养愿景也是非常融合的。因此，我校的重点工作一直落脚于更新教师的观念，培养一直有追求、有干劲、会思考、敢创新的高素质教师队伍，树立全面、科学、高效的质量观。1.精准化教学管理，规范教师教学行为“每月普查”与“精准化抽查”的方式相结合，通过规范化、精准化的教学管理，努力营造严格规范、开放创新的良好教学氛围。2.落实“五认真”过程监控，在规范中改进，改进中求
质量构建教研组、年级备课组、教学研究管理中心三级管理
体系，强化教学管理质量的监控，教学工作力求做细、做实、做优。
3.培养一支业务精湛、锐意进取的教师队伍扎实推行“师徒结对”“基本功竞赛”“专家论坛”“名师指导”等阵地建设，积极倡导教师外出培训，鼓励教师参加各类赛课、展示活动，让教师在活动中亮相，在活动中成长。值得欣喜的是，很多年轻教师的发展速度非常快，在各级各类竞赛中崭露头角，已逐渐成长为学校的骨干力量。四、校本研训，打造集团的教育样本我校作为集团领衔校，一直在探索教学改革的有效策略，实现“传、帮、带”的集团辐射效应。自上学期出色完成“大声表达、限时讲授”的全市攻坚项目之后，本学期开始在集团内全面开展“合作学习、有效组织”的自选项目深度研究，校本研训总体呈现出全方位，立体化的生态建构，以打造高质量、高效能的研训平台为抓手，主要做了以下几项重点工作。1.打造“凤之秋华”集团教学节我校依托本校原有的教学节文化，进一步整合集团优质资源，拓宽了教学节的内涵，使之成为全集团教师自我亮相、研修交流的舞台，更成为“合作学习、有效组织”集中研训平台，成为理念更新、课型研究的最佳试验田。以本学期教学节为例，为期一个月，在不同时间点，开设了涵盖各学科
的十个研训专场，开设了三十余节公开课，十二次讲座，集团教师参与全覆盖，形成了非常好的研训氛围。
2.探索综合集备模式我们通过调研，广泛听取老师的声音，发现很多教师希望能够在集备的过程中不仅想听到好的理念，也希望看到好的课堂。我们正在逐步探索由“纯集备模式”向“综合集备模式”过渡，改变目前90分钟纯集备为“课堂+集备”的大教研模式，变纸面上的理想教学为“理论+实践教学”有效教学。事实证明，这项教学改革非常具有实效性，极大地唤醒了教师们教研的主观能动性。当然，我们的集备模式还不够完善，希望今后还能进一步注重课型研究，向多元化发展。3.注重课型研究课堂与课型有着密不可分的联系。课堂是基础，课型是内核；课堂是一种具象化展示，课型是一种抽象化规则。一年来，在教学部门的带领下，我们基于“合作学习、有效组织”这一基点，开展了广泛的研训活动，目的在于把一节节处于“散点”状态的课堂整合成“型”，从散点走向焦点，把分散的经验、技巧、智慧融汇成一种课堂模式、一种课堂路径，让课堂真正闪现生命的色彩。我也一直在听老师们的课，能明显感觉到有了三个可喜而明显的价值取向：一是坚持“学生立场”，真正让学生成为课堂的表现者；二是明确“教师立场”，不再以“漫灌式”“一言堂”主导课堂，把课堂真正意义上还给了学生；三是研究“关键性问题”，课堂的生成性非常多变，我们很多教师的课堂中已经真正开始探
寻课堂的核心价值。当然，除了价值研究，我们今后还要在内容研究、过程研究、评价研究等方面使我们的课型更加完善。
四、特色引领，探索卓越的教育生态一年来，我们继续深化两大项目建设，作用于学生的综合素养提升，取得了实实在在的效果。1.省级内涵建设项目《吕凤子美育课程基地》历经一年的建设，各版块已基本呈现出当初的设计意图，在实践的过程中真正为学生服务，并不断收获喜人的成绩。我们的项目不仅成功在镇江市范围内开展了包括项目论证、中期视导、阶段汇报等展示活动，得到了上级领导、专家的一致肯定，而且真正为学生的发展打造了一个全场域的育人空间，让学生得到最适合的发展，并逐步开始体现育人的成果效应。比如：本学期，我们的丹剧《武汉，我把爸爸借给你》和《正则绣工作坊》就分别获得江苏省第七届中小学生艺术展演戏剧类一等奖和学生艺术实践工作坊一等奖。一所学校有两个项目同时获省一等奖，这是不多见的，也是不容易的。2.品格提升工程《养正明责：至美儿童的品格涵育行动》立足学生的品格提升，以培养“至美儿童”为导向，开展了多元化、多系列的主题活动，充分体现了活动熏染、育人无痕的效应。比如：七岁入学礼、十岁成长礼等仪式活动，童心向党、逐梦百年等红色主题活动，研桥创桥、探美之旅等户外探究活动；走进剪纸、探访名师等传统学习活动，多样态的活动，赋予了学生尚美、审美、臻美、创美的全方位素
篇九：2022年学校党建品牌创建活条件
2022年度“一校一品”党建文化品牌创建方案【精选推荐】
×的足球，是一首诗！自×年至今，×区×足球队员中共有五位同学入选中国国家足球队、国家青年队、国家少年队，她们是×。自×年至今，×区东方第三小学共有八位同学进入×省女子足球队，她们是：×。×年×区东方第三小学有2位女子足球队队员入选全国夏令营总营最佳阵容，她们是×。×年×区东方第三小学有4位女子足球队队员入选全国夏令营总营最佳阵容，她们是×。×年×区东方第三小学参加×市“市长杯”校园足球总决赛获得小学女子组总冠军。×年12月×区东方第三小学投入人力、物力、财力组织了×市第一届“群星杯”小学女子校园足球邀请赛。她们是×区×校园足球星海群体之中璀璨的明星。我校获得全国校园足球夏令营分营小学女子甲组冠军，全国校园足球夏令营分营代表×队获得小学女子甲组冠军。学生通过足球活动享受健体乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志，达到了足球带动育人的目的。数字特色：信息技术创新应用——紧跟时代的进行曲我校坚持信息化数字校园建设，数字化建设与校园文化建设有效地整合起来，形成我校独特的教育理念和行为方
式，这是我们在数字化特色学校创建进程中的一种探索。人工智能创客活动成绩喜人，走在了全省全国的前列。我校连续四年获得“全国青少年人工智能活动”特色单位，×年获得“×省首批人工智能教育实验学校”称号。我校信息化数字校园建设经验做法，多次刊登在《×晚报》《东方今报》《涧教融媒》等新闻媒体上。学生创客作品多次在全国、省市获奖。我校人工智能创客特色课程始终秉承着面向未来的教育，培养学生的信息素养、创新意识和创新能力。
科研特色：彰显教育科研强校实力——相得益彰的协奏曲
英语特色：英语教学艺术的研究与应用——升华品位的圆舞曲
我校英语特色课程独树一帜。×年9月，×区×小学英语名师工作室成立。它是×区教体局授牌的首批区级名师工作室之一。×老师作为中原名师培育对象，国培专家库专家教师，她在教学中不断钻研，形成了“画活教材，唱响课堂”独特的英语教学风格，“画活教材”就是把教学内容以简笔画形式呈现在黑板上，色彩艳丽、生动形象的画面为学生营造出一个个真实情境；“唱响课堂”则是以唱代读，把课文内容巧妙地改成儿歌，琅琅上口，易教易学。她六次获全国优质课及教学技能大赛一等奖，七次获省优质课及观摩课一等奖，多次获市小学英语优质课和教学基本功大赛第一名。
“一枝独放不是春，万紫千红春满园”，×老师和团
队成员以工作室为载体，采用“集中研修+自主研修+网络研修”的多元模式，围绕“课例研究、专题讲座、读书写作、课题研究、网络教研、观摩交流、送教下乡”等活动设计培养路径，促进成员的专业提升。工作室主持人和核心成员先后为省内外小学英语教师做专题培训和示范课百余场，送教下乡的足迹踏遍省内各地市、县，受到累计万余名与会教师的好评和欢迎。真正实现名师工作室的示范、引领、辐射作用。
05一个品牌，一种教育生态文化、生态教育是我校秉承的教育理念。生命教育、生活教育、生存教育、生长教育、生成教育构建了生态教育五色花。生命教育——引导学生尊重生命，珍爱生命，敬畏生命；生活教育——引导学生学会生活，健康生活，品质生活；生存教育——教育学生学会生存，适者生存；生长教育——教育学生健康生长，快乐生长，自由生长；生成教育——引导学生自由开放思维，这充分体现了教育的社会价值——培养社会所需要的人，同时也包含了教育的个人价值——发展每一个人的潜在能力。在这五种特色教育的浸润中，相信生态东方这朵五色花一定会更加绚烂多彩地绽放！06一个责任，一种成长——社会亮担当，志愿服务永奉献。在学校，党员教师努力做学生成长路上的领路人，对学生的发展负责；这种责任延伸到校外就是奉献社会，传递爱
心，传递文明，为构建和谐社会贡献一份力量，从而在不断的成长中体验一种“完整与幸福”的教育生活。
篇十：2022年学校党建品牌创建活条件
一校一品党建品牌建设《诚心向党,立德树人》内涵
为深入贯彻落实党的十九大精神，切实加强党的建设，进一步深化党建活动，推进学校党建工作创新创优，根据市委组织部《关于加强中小学党的建设工作的意见》（中组发[2016]17号）及上级各类文件的要求,威海大光华国际学校党支部开展“一校一品”党建特色品牌创建活动,并制定如下提升实施方案：
一、品牌名称“育人教书、立德树人”——教师层面：“育人教书树先进”，学生层面：“立德树人育人才”。二、品牌背景师者“初心”为教书育人、立德树人，培养全面发展的人。学校党支部按照“围绕队伍建设抓党建，让党建与教书育人同心同向，促进师生共同成长”的工作思路，围绕爱岗敬业的定心、专注认真的平心、精益求精的痴心、进取创新的恒心，通过开展“一校一品”党建品牌创建活动，让党建工作在教育的最前沿有为有位，凝心聚力。三、品牌目标在学校的党建之路上，我们将更加注重小环节与顶层设计之间的衔接，党建规定动作与学校特色的融合，注重党建品牌的打造和教育内涵的精致化发展。
（一）育人教书树先进。重视党支部的组织建设，以深入推进创新争优和党建示范校创建活动为动力，以党建特色为引领，寻找党建与教育工作的结合点，践行教育初心，增强新时代学校党建活力。
（二）立德树人育人才。常规教育继续深化，特色教育打造精品。推进党建教育与教育教学的有效融合，在师生层面推动“核心价值观”教育的实践与推广。
四、品牌创建措施创新品牌载体，强化党建特色，是威海大光华国际学校党支部加强党建工作的一项重要举措。学校党支部按照“围绕队伍建设抓党建，让党建与教书育人同心同向，促进师生共同成长”的工作思路，通过开展“一校一品”党建品牌创建活动，让党建工作在教育的最前沿有为有位，凝心聚力。青蓝工程—以“老”带“新”，聚焦党建“内生力”学校将发挥优秀党员教师的辐射带动作用和党员先锋模范作用，党员教师，帮扶、跟踪听课，助力青年教师业务提升，坚持“先进典型为示范”，先锋模范走在前，干在先，带领级部组员全面、主动学习探索，即价值提升（调动党员的积极性，以点带面，促进师生全面、主动发展）、动力内化（党员的内省）、过程互动（党员与非党员在对话和互动的过程中达成共识，实现共同的成长），在提升自我能力的同时，课程发展探索延伸、学生综合能力素质提升等方面，将党建内涵与教学领域相融合，取得丰硕成果。将党建优势资源与群众“共
享”，把党建品牌创建活动推向深入，厚植红色基因，已成为学校党建特色品牌创建的闪亮名片。
（二）新路径——学习共同体，提升党建“向心力”。学校通过集体教研建立移动式党建微研讨，教研活动延伸到哪里，党组织就扎根在哪里。艺体、科任组创建学习共同体，通过线上、线下学习探讨，整合教育资源，多领域、多学科、多层次探索党建与教育教学同频共振、相频共促新路子。五、品牌提升实施步骤（一）宣传发动阶段（2020年4月）学校党支部召开党员会议，组织广大党员认真学习“一校一品”党建品牌创建的相关文件精神，对近年来党的思想建设、组织建设、制度建设等方面进行综合分析，找准创建学校党支部“一校一品”党建品牌活动的切入点，制定党建文化品牌建设实施方案。认真组织宣传活动，采取多种方式向群众公布，公开承诺，接受监督。（二）品牌申报阶段（2020年5月）学校党支部在集思广益的基础上,确立自己的特色品牌,并明确目标,分解责任,落实创建措施,建立一套创建党建品牌的管理制度和保障措施,形成规范、科学的工作运行机制。（三）具体实施阶段（2020年6月―11月）1.加强领导，组织落实。成立学校“一校一品”党建品牌建设创建领导小组，领导小组由党支部书记、委员和党小组组长组成。领导
小组分工合作，定期讨论研究创建工作情况，协助党支部参与创建过程中重大问题的决策，保证和促进创建工作的顺利进行。
2.整合资源，创新创优。认真总结党建工作中的优势举措与做法，充分挖掘、整合学校现有的活动资源，在品牌建设过程中形成新思路、新内容、新举措，促使党建品牌项目有实效性、吸引力和感染力。
3.捕捉亮点，形成特色。党建品牌建设活动的开展和逐步推进过程中，不断梳理活动思路，调整活动程序，充实活动内容，反思活动效果。在活动形式、活动载体、活动内容等方面捕捉亮点，形成特色。
4.加大宣传，扩张影响。利用学校校园网、走廊滚动屏等媒体形式，宣传党建品牌建设所取得的阶段性成果，树立党支部的良好形象，扩大党建活动在学校全面发展中的影响力。
（四）活动总结阶段(2020年12月)在自查的基础上，认真总结。组织党员、群众对学校特色文化建设情况进行评议，迎接上级党委对“一校一品”党建工作的检查验收。党员教师以专注认真的“平心”和精益求精的“痴心”，将党组织的先进理念与做法，渗透到教育研讨、日常管理中，很好地发挥了凝聚党员群众，推进深度教研的作用，在打造优质教师团队的同时，实现党建工作与教育教学的深度融合，使学校党建工作呈现新亮点。
篇十一：2022年学校党建品牌创建活条件
P> 2022年xx实验小学“一校一品”党建文化建设实施方案为进一步深化创先争优活动，充分发挥党组织在学校事业发展中的政治核心作用，推进学校党建工作创新，丰富党建内涵，提高党建文化品味，巩固和发展学校党建成果，现制定《实验小学“一校一品”党建文化建设实施方案》。一、指导思想以“微笑驿站，心家园”这一党建文化建设为主线，以深入党建文化示范学校创建活动为动力，以提升党员教师品质为重点，以“办人民满意的教育”为中心，全面推进党的先进性建设，进一步抓好党总支和党员干部队伍建设、师德师风建设，发挥党员先锋模范作用，不断提升政治觉悟，树立先进理念，锻炼业务技能，激发工作热情，强化协作意识，继承和弘扬学校精神，自觉践行我校办学理念，保持和发挥党团员的先进性和示范性，增强学校党组织的凝聚力、创造力、影响力，全面提升学校党组织建设科学化水平。努力把学校党组织建设成为坚强领导核心和战斗堡垒，为办好“人民满意的教育”提供坚强组织保证，为学校可持续发展奠定基础。二、主题及内涵以“微笑教育”主题，在党组织的引领下，聚焦师生心理健康发展，“微笑驿站心家园”为其保驾护航，从而实现三个目标：微笑伴随孩子，张扬个性，让孩子走向梦想；微笑面对孩子，自我成长，让教师走向精彩；微笑洋溢校园，和谐发展，让渭小走向成功。
三、品牌特色通过“一体、二翼、三结合；四抓、五立、六走进”的方式开展
丰富的党建活动，提升内涵发展。围绕“微笑”特色，打造“微笑支部”，活跃“微笑团队”，坚持“微笑育人”，实现“微笑校园”，从而打造学校的党建文化品牌，促进学校优质管理、教师专业发展、学生健康成长的同步与共赢，构建和谐校园。
一体：“一盘棋”部署抓统筹，打造“微笑支部”。二翼：“两阵地”开拓抓成效，活跃“微笑团队”。三结合：“三轨制”实施抓重点，坚持“微笑育人”原则。四抓：抓好队伍建设；抓好过程管理；抓好工作创新；抓好工作实效。五立：立学习创新示范岗、勤政管理示范岗、师德奉献示范岗、教学科研示范岗、诚信服务示范岗，开展“一个岗位、一份责任、一面红旗”主题教育活动。六走进：走进教师、走进学生、走进家庭、走进社区、走进企业、走进特殊群体。四、创建目标着力推进“微笑驿站心家园”实践活动，努力打造学校党建文化品牌，推动学校内涵发展，培养“微笑党员”、“微笑教师”、“微笑天使”，合力共建“微笑校园”。五、创建措施（一）加强领导组织，明确党建之重。
（二）树立示范岗位，凸显党员之神。（三）整合创建资源，凸显品牌之优。（四）捕捉党建亮点，张扬品牌之新。（五）紧扣活动抓手，充盈党建之涵。（六）维护师生心理，培养幸福之感。（七）加大品牌宣传，扩张影响之力。（八）加强考核监督，落实创建之效。六、预期成效1.提高党员的整体素质。2.提升党组织的战斗力。3.加强党组织的凝聚力。4.推进学校的事业发展。七、“一校一品”党建品牌创建领导小组组长：校长副组长：副校长成员：班主任
篇十二：2022年学校党建品牌创建活条件
P> onlyrelyexisting党员先锋岗示范促发展党建品牌创建活动总结中共龙岩第一中学委员会为深入贯彻党的十七大精神认真落实科学发展观全面推进学校新一轮主动发展规划的各项目标任务切实加强学校党组织建设全面提升学校党建科学化水平充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和教师党员的先锋模范作用不断提高学校党组织的凝聚力战斗力和创造力引导全体党员立足岗位敬业奉献不断提高育人质量推动学校事业科学发展跨越发展学校党委在全体党员中开展党员先锋岗示范促发展党建品牌创建活动明确要求注重实效引导党员教师争创一流业绩真正把三个代表重要思想切实转化为党员的自觉意识落实到党员的工作岗位上以党建特色工作促进了学校教育教学的优化发展学校被中央文明委授予第三批全国文明单位荣誉称号“党员先锋岗示范促发展”党建品牌创建活动总结
中共龙岩第一中学委员会
为深入贯彻党的十七大精神，认真落实科学发展观，全面推进学校新一轮主动发展规划的各项目标任务，切实加强学校党组织建设，全面提升学校党建科学化水平，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和教师党员的先锋模范作用，不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，推动学校事业科学发展、跨越发展，学校党委在全体党员中开展“党员先锋岗，示范促发展”党建品牌创建活动，明确要求，注重实效，引导党员教师争创一流业绩，真正把“三个代表”重要思想切实转化为党员的自觉意识，落实到党员的工作岗位上，以党建特色工作促进了学校教育教学的优化发展，学校被中央文明委授予“第三批全国文明单位”荣誉称号。
一、创建活动背景1．创先争优活动打下群众基础。在创先争优活动中，我校在认真总结学习实践科学发展观活动成功经验的基础上，紧密结合学校实际，突出实践特色，围绕中心工作，紧扣党员“爱岗敬业奉献，争创一流业绩”、班子“引领科学发展，创全国文明单位”的活动主题，做到了领导组织到位、安排部署到位、活动开展到位，取得了阶段性成果，全体党员进一步认清了自己肩负的责任和使命，强化了组织意识、纪律观念，使广大党员能更加自觉地用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，真正把“三个代表”重要思想和科学发展观落实
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到各项工作中，把党员的先进性体现到具体行动上，基本达到了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，为开展党建品牌建设打下了良好的群众基础。
2．保先长效机制打下组织基础。我校党委在长期的党建工作中,不断解放思想，更新观念，广泛发动群众，凝聚全员力量，谋实招、做实事、求实效，着力在发挥党员的先锋模范作用、展示党员的先进性和增强基层党组织创造力、凝聚力和战斗力上下功夫，确保了党建工作的顺利开展。校党委建立的保持共产党员先进性的长效机制,对保持共产党员先进性提出了具体目标和要求，有利巩固和扩大了党员先进性教育的成果，为开展党建品牌建设打下了良好的组织基础。3．党建活动丰富打下文化基础。在创建基层先进党组织和学习型党组织的过程中，校党委围绕教师的专业成长和学校事业的发展，创造性地开展了大量活动。在各项活动中，求真务实，开拓进取，找准目标，把细过程，讲究效益，凝聚人心，不断改善薄弱环节，不断丰富活动形式和内容，在活动中焕发了活力，形成了一些亮点和特色，成为宝贵的品牌活动资源，为开展党建品牌建设打下了良好的文化基础。二、创建活动主要做法1．坚持学习，做政治上的楷模。党员干部把认真学习党的教育方针、政策和学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》看成自觉行为，把“忠诚于人民的教育事业”看成最高美德，时时激励自我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，讲大局，讲政治，并用“学
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为人师，行为示范”的要求来约束自己。在党员干部的带领下，全校教师不断学习，更新观念，树立科学育人观，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神，全面推进素质教育，把德育工作放在首位，明确德育目标，细化德育内容，强化德育措施，德育工作成效显著，已经形成特色，我校是龙岩市唯一一所被中央精神文明建设指导委员会办公室指定为建立全国“做一个有道德的人”主题活动联系点的学校，在省内外产生了一定的影响。研究制定《中共龙岩第一中学委员会关于推进学习型党组织建设的实施意见》，在学校党建网站开设学习型党组织建设专栏，大力推行学习型学校建设，每周行政会前全体行政干部集体学习一篇管理文章，每学期行政干部须阅读一本教育管理类书籍，期末每人上交一篇读书心得并召开座谈会交流，不断提高党员干部的业务素质和管理水平，促进学校精细化管理水平的提升。
2．勤学苦练，做业务上的标兵。全体党员教师把优化课堂教学、提高教学质量作为一种自觉的追求，潜心研究，勇于探索，大胆创新，视优质为常态，推常态为优质，用精品课引领常态课，努力提高教学效益。经验丰富的中高级骨干教师与年轻党员教师结对子，经常深入一线与年轻党员教师进行业务上的探讨，了解教学需求，指导课堂教学，一批年轻党员教师迅速成长起来。今年以来，钟扬、傅雪丹、简秋兰、黄晓芸、罗燕平、钟华胜、庄炯林等7名党员教师在市级教学比赛中获一等奖。范宏莲老师荣获第七届全国中小学外语教师园丁奖，邱静芳老师申报的《一位经常缺席的优秀生》《让学生感知到你的关心》荣获2012年全国优质教育成果（教育叙事）一等奖，《一位
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高中生的苦恼与成长》《老师，我得抑郁症了吗》荣获2012年全国优质教育成果。李益树、陈增武、汤道寻、俞菊仙、应永恒、陈燕玲、方秦金被龙岩市委、市政府授予“龙岩市优秀人才”荣誉称号。在他们的带动下，全校教师广泛开展技能训练和竞赛，在教中学，学中教，教中赛；开展课题研究，在研中教，教中研，掀起了大练教学基本功，刻苦钻研业务，争做优秀教师和学科名师的热潮。在全员岗位练兵活动中，有30多名年轻党员教师分获一、二奖，在我校首届“我最喜爱的老师”评选活动中入选的卢万华、范斌、林翠凤三位老师均是党员教师。
3．遵纪守法，做自律上的榜样。党员同志时时刻刻注意维护自身形象，带头遵纪守法，廉洁自律，喊响“我是党员，向我看齐，请你监督”的口号。近年来，学校为突破制约发展的瓶颈对老校区进行重新规划，相继开始老校区的一、二期改造，第一期工程学生公寓、新图书馆已竣工投入使用，二期改造项目食堂大楼、新教学大楼即将上马。学校共投入建设资金5000多万元，无论是学生公寓、图书馆的建设，还是校园绿化布局的重新调整、大宗物品的采购，每个项目均规范操作，阳光透明，都要多次召开领导干部会议，大家集体商议，通过后超过三万元的上报进行公开招标，三万元以内的学校领导班子一班人还要货比三家，比质量、比价格。党员干部的廉洁意识、法制意识和拒腐防变的自觉性得到增强，涌现出了一批模范典型人物：省委教育工委表彰福建省学校优秀共产党员林木荣，市委教育工委表彰创先争优优秀党员汤道寻、郭秋红、瞿建英、谢燕琼等。党员干部的廉洁自律为教师树立了良好的榜样，广大教师纷纷签订“廉洁从教”责任书，拒绝有偿家教，服
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务学生的意识得到增强，使学生真正感受到“学高为师，德高为范”的教师人格魅力。多年来，学校没有一起违规收费，没有一个教师从事有偿家教，社会满意度高。
4．爱岗敬业，做奉献上的模范。党员教师在学校日常教育教学工作中爱岗敬业，无私奉献，处处发挥先锋模范作用，体现了共产党员队伍的先进性。高三毕业班党员教师主动多承担一次晚修下班、周末督修任务，简秋兰老师孩子尚小，家中没有老人帮忙照看，经常带着孩子来校下班督修；王小荣老师没有请婚假，新婚第二天便来校上课；陈亚娟老师母亲罹患重病，依然早出晚归认真做好班主任工作；阙晶晶老师怀有身孕，仍然坚守讲台直到预产期临近。我校今年秋季开学迎来了龙岩市首届新疆内地高中班的学生，苏秀扬、钟华胜、李海云三位新疆班老师放弃周末节假日休息，天天泡在班上，与新疆学生打成一片，从生活、学习、思想各方面给予关爱照顾，使天山学子尽快地融入我校大家庭。郭惠媛、钟华胜、林木荣三位老师在关键时刻主动接受组织挑选，分别远赴宁夏固原、新疆呼图壁县和四川彭州进行为期一年的支教，他们在受援学校时刻践行着一个福建老师，一个党员的神圣职责，用自己的行动诠释了重托与信任，责任与义务。在四川省彭州市成都石室白马中学支教的林木荣老师还受到了福建省委常委、副省长、省委教育工委书记陈桦的亲切慰问，并作为赴彭支教队队长在座谈会上发言。因其支教业绩突出，生活朴实，事迹感人，彭州市人民政府授予他“灾后第二批赴彭支教优秀教师”荣誉称号，并授予他为彭州市“荣誉市民”称号。他的事迹在彭州电视台、福建省东南电视台、四川省电视台科教频道都做了相应的报道。
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5．帮扶学生，做服务上的表率。党员教师带头争创佳绩、带头服务师生、带头弘扬正气，以一对一结对帮扶、捐款、集体认捐等形式，慷慨解囊，帮助家庭贫困学生解决实际困难，为他们铺筑成才之路。党员教职工积极响应学校党委倡议，纷纷慷慨解囊，踊跃为“宏志班”贫困生捐款，全校党员教职工共为“宏志班”贫困生捐款25800元。高三党支部党员教师与学困生、贫困生结成帮扶对子，通过爱心育人、情感互动和心理健康教育，缓解了他们的心理压力，促进其个性健康发展，积极乐观地面对生活，认真投入到高考备考中。高三党支部全体党员还自发交纳特殊党费2800元，校党委补助2800元，总计5600元，用以资助高三学习优秀的家庭困难生18名，并为身患重病的郭爽同学捐款2000元，“礼轻情意重”，虽然资助金额不多，但体现党组织的深切关怀。在党员教职工表率作用的带动和影响下，广大非党员教职工也能更加关心贫困生的成长，慷慨解囊，汇聚爱心，积极为学校的持续发展作出贡献。三、创建活动成效1．增强了党组织的凝聚力。开展“党员先锋岗，示范促发展”党建品牌创建活动，充分发挥了党组织的政治核心作用，使学校党组织具有更强大的凝聚力，使党组织战斗堡垒作用得到新的发挥，提高了学校党建工作战斗力。围绕我校中心工作开展诚信奉献先锋岗、爱心助学先锋岗、优质施教先锋岗、科研创新先锋岗、廉洁从教先锋岗、热心服务先锋岗评比活动，将党建工作与党员的岗位履责紧密联系起来，有力推动了学校各项工作的开展。2．扩大了党组织影响力。
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开展“党员先锋岗，示范促发展”党建品牌创建活动，有力地促进了党员素质的提高，党员在工作中积极发挥先锋模范作用，群众从党员身上看到了闪光点，带动了学校各项工作，展现了共产党员的先进性。扎实深入开展“党员先锋岗，示范促发展”党建品牌创建活动，广大党员对照党员先进性的具体要求，比思想领先，比教学业务过硬，比敬业爱岗，比工作业绩，展现了良好的风貌，受到了群众肯定和好评。
3．充分发挥了党员教师的示范作用。本着相互交流、取长补短、促进共同发展的目的，党员教师开展了帮扶结对活动，充分发挥了党员教师的示范作用。每名党员教师与一名非党员教师结对，定期不定期开展谈心交流，关心其学习、生活、困难、需求等。通过开展帮扶结对、谈心谈话活动，进一步提高了教师工作、学习积极性，增强了教师间的凝聚力。党员教师能积极承担教研观摩课，与非党员教师共同探讨教学中遇到的普遍问题，以提高青年教师教育教学理论在实际教学中的应用能力，不断提升教学艺术。我校开展“党员先锋岗，示范促发展”党建品牌创建活动以来，成效明显，极好地发挥了共产党员的先锋模范作用。今后，我们将进一步组织开展好“党员先锋岗，示范促发展”党建品牌创建活动，以引导全校共产党员牢记党的宗旨，立足岗位，办人民满意的教育。
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篇十三：2022年学校党建品牌创建活条件
P> 学校党建品牌教师评选活动通知关于开展教师教育学院党建特色品牌评选的通知各支部：
为进一步鼓励学院党建创新，激发学院党支部活力，凝练和打造党建特色品牌，根据年度工作计划，现决定开展教师教育学院党建特色品牌评选活动。现将有关事项通知如下：
一、参加对象
教师教育学院基层党支部二、评选要求着眼于立德树人，结合学科专业特点，有效推动学院中心工作，要求主题突出、特色鲜明、成效明显、富有影响力，具有实践推广意义。
三、评选程序与办法1.推荐申报。各党支部积极组织，认真谋划，推荐申报，填写《教师教育学院党建特色品牌申报表》（见附件）。2.现场展示。参评党支部通过PPT方式进行现场汇报展示，汇报展示初定于XX月XX日在XX-XXX举行。3.评比表彰。院评审小组听取现场汇报后，进行评议和投票，评选出党建特色品牌若干项。
篇十四：2022年学校党建品牌创建活条件
P> 2022小学党建工作计划一、总体目标学校党建工作将以党的___大精神为指导，紧紧围绕教育教学中心，结合学校“一校一品”党建品牌建设，深入开展“树立岗位先锋、引领师生成长”（“333先锋行动”），充分发挥学校党___的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为办好人民满意的教育，提升学校办学特色提供坚强的政治保证和___保证。二、常规工作（一）抓学习，提高党员干部思想素质和业务水平。1.深化学习内容。按上级党___的要求，认真做好学习贯彻党___大精神，学习新党章，不断提高党员的思想政治素质。学习“党纪、党法、党规”文件，增强党员辨是非和抗腐能力。学习新课程理念和先进教育教学经验，提高党员教师的业务水平。2.丰富学习形式。一是要利用各种会议，提高学习效果；二是通过政治学习、经验交流会等形式进行集中宣讲、专题辅导；三是通过板报、宣传栏、橱窗、校园网等宣传党和国家的（范本）重大方针政策和重要思想；四是通过写心得体会，做读书笔记等形式提高学习效果；五是根据学校工作特点，集中学习与个人自学相结合；六是运用现代信息化手段——___员___、远程教育，加强对党员的政治学习。（二）抓好队伍建设，发挥党员先锋模范作用。1.抓好___和作风建设。___好“___”主题教育活动，使党员干部真正把心思用到干事创业上，把精力投入到维护群众利益和解决实际问题上来。要求党支部、行政领导班子成员和每位党员在工作中要有
服务意识，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，把培养高素质教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。
2.加强党员的管理。建立和完善党员个人档案，便于了解党员基本情况。坚持“党员责任班级”和“党员与学生手拉手”制度，将“创先争优”主题活动与“党员先锋岗”等活动有机结合。严肃党的各项纪律，消除不良作风，提高战斗力和免疫力，发挥党员先锋模范和战斗堡垒作用。
3.抓好师德师风建设。以《中小学教师职业道德》为主要内容，开展“师德教育月”活动，提高党员教师的道德修养，树立真诚服务学生的意识，廉洁从教。
4.抓好党员___生活会。深入分析在贴近群众、服务群众、依靠群众等方面存在的突出问题，提出改进措施和办法，推动实际工作。
5.抓好积极分子培养和预备党员考察转正工作。通过观察、谈心、培训、参加活动等方式，加大入党积极分子的培养。坚持在德才兼备、思想成熟的积极分子中吸收和发展新党员，做好预备党员转正工作。
（三）抓好党风党纪教育，进一步推进党风廉政建设。要求党员干部转变工作作风，增强工作效能，全面提升党风廉政建设水平。___全体党员认真学习___大精神，并与理想信念、根本宗旨、党纪国法和廉洁自律教育结合起来，着力构筑党员干部拒腐防变的思想防线，不断提高党员拒腐防变的能力。（四）抓好制度建设，进一步规范党建工作。
健全和落实制度。开展依法治校自检活动，认真修订和完善对党员学习、教育和管理等方面的管理制度，抓好“三会一课”、“党务、校务公开”等制度的落实，进一步规范党建工作，促进各项工作的开展。
（五）抓好群团、工会工作。加强对共青团工作的领导，全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活。指导工会开展工作，促进学校持续稳定发展。做好“关工委”工作，关心老同志的学习生活和身心健康，开展送温暖活动，尽力为他们排忧解难，多办实事。三、重点工作1.党建成果示范推广坚持把培育典型、示范引导作为学校党建工作的重要方法，通过岗位先锋引领教师成长，通过党员示范课，送教、党建经验介绍，党建示范点建设，推广学校党建成果，通过与兄弟学校间交流互动，取长补短，促进学校党建再上一个台阶。2.巩固和拓展群众路线教育实践活动成果。进一步深化四风整治，巩固和拓展群众路线教育实践活动的成果，总结前阶段经验，兑现承诺，改进作风，服务群众，健全民主管理机制，充分发挥领导带头作用。四、特色工作1.推进党建文化品牌建设为进一步加强学校党建工作内涵建设，学校党支部将继续推进学校“树立岗位先锋、引领师生成长”党建文化品牌建设，深入开展“333先锋行动”，以树立“爱生模范”、“教学能手”、“服务标
兵”岗位先锋，引导党员教师树立理想信念，在平凡的岗位上实现人生价值；___和引导党员教师奉献爱心，开展“阳光帮扶行动”、“阳光课改行动”、“阳光为民行动”，让学生、教师感受党的阳光、___的温暖；继续开展手拉手专题活动、党员示范课专题活动、志愿者专题活动。
2.建设电子党务。在学校网站设置党建工作栏目，下设“党建动态（范本）”“___生活”“上级文件”“专题学习”“党员风采”等栏目；要求党员开通“___员___”，开辟党员教育新阵地。
2022小学党建工作计划报告一、指导思想贯彻落实党的___大精神，以科学发展观为指导，坚持依法治教与以德治教相结合，围绕学校中心工作，进一步加强党的___建设、作风建设和党风廉政建设，加强广大党员和全体教职工政治思想教育，增加党的凝聚力，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和___保证。二、主要工作及措施(一)重视政治学习学校党总支要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，通过___学习，统一全校党员干部和广大师生的思想和认识，把智慧和力量凝聚到实现保证教育教学质量的工作目标任务上来。1.健全学习制度。进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评。政治和理论学习制度化、系列化、规范化，做到理论联系实际，___。要进一步增强党员领导干部学习的自觉性，加强党性修养，
不断提高广大教师的思想水平和政治理论水平，增加教书育人的责任感。开展创建“学习型党___，争当学习型党员”活动。
2.树立新时期党员形象。在党员中深入开展“党员示范岗”活动，教育党员把加强学习、理论武装同改造世界观，改进工作作风结合起来。以提高党员教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业，教书育人，为人师表为重点，以“党员示范岗”为抓手，通过学习，树形象、促发展，凝聚人心，促进和谐。
篇十五：2022年学校党建品牌创建活条件
P> 2022年“一支部一品牌”创建活动实施方案范文公司品牌建设实施方案为增强企业综合实力，提高企业知名度和美誉度，提升产品竞争力，打造企业品牌体系，加快公司发展步伐，形成上下游产业集群，打通全产业链，特制订本实施方案。一、指导思想品牌是企业竞争力的综合体现，是企业人格化的象征。加强企业品牌建设，改变公司有牌子没有品牌的现状，通过创建品牌的过程，实现企业精神与企业文化的结合，凝聚企业独特的文化精神和经营理念，把企业产品打造成知名品牌，使之个性化、人格化、人性化，使企业品牌所代表的产品与消费者产生“精神共鸣”，形成企业品牌___力。二、___领导为切实抓好公司品牌建设工作，由公司文化部负责公司品牌建设的___、协调、实施和监督。三、目标与定位（一）品牌目标：1、内部目标。建设一支创新、实干、开放、高效、超越的专业化团队，构建科学、规范、严密的管理制度，建立先进的企业文化，实现企业持续、健康、快速发展。2、外部目标：打造品牌“三度”：社会知名度、市场美誉度、消费者忠诚度。3、年度发展目标：
①建立品牌规划体系和___保障。②树立个性化服务理念，建立顾问团队，弘扬“___”的企业宗旨。③设立长三角、珠三角销售专区，打造社会影响力。④具有特色的品牌理念深入人心，公司员工达到熟知、熟记等程度，并在具体行动中自觉实践。⑤公司的知名度、信誉度和美誉度进一步提升，企业标识和品牌形象在公司内外的认知程度达到___%。⑥入公司___个月以上员工能够熟知公司的企业形象标准、管理者形象标准、员工形象标准，且自觉遵守行为规范。（范本）⑦制定《公司品牌视觉识别手册》，完成视觉形象系统的导入，统一企业标志、旗帜、徽章、色彩等多种个性标识；规范公司及各部门简称，规范公司通讯手册，规范办公设备、办公器具，规范员工着装款式及色调，统一企业宣传标牌、广告牌的装置规格和设置区位，征集、确定、录制企业歌曲，使企业视觉识别系统、理念识别系统、行为识别系统达到规范化、程序化和个性化。⑧高度重视产品售后服务，建立一套保证用户满意的全过程服务管理体系，妥善处理好客诉问题，在消费者当中树立精诚服务的形象。⑨整合和完善品牌支撑体系，形成品牌目标管理体系。⑩优化企业宣传手册、产品手册，增加公司___网页，做到图文并茂，加载宣传视频、宣传短片，增强网站在视觉、听觉方面的吸引力。（二）品牌理念：
1、知道，认可，喜欢，是成为品牌的三大基础。2、社会价值是品牌价值的生命。3、品牌是客户长期选择你的理由。（三）品牌定位：1、企业定位。成为为消费者提供高品质的学习、工作、生活照明、显示、亮化工程的服务企业。2、品牌定位。国内行业第一品牌。______开展机关品牌创建活动的实施方案为加强投资促进工作，提升机关效能，推进机关文化建设，根据县直机关工委打造机关党建品牌的有关要求，经党支部研究，决定在我局开展机关品牌化建设活动。结合我局实际，特制定本方案。一、指导思想认真贯彻党的___大精神，以科学发展观为统领，以全面提升机关党建工作科学化水平为目标，以转变作风、内强素质、外树形象为出发点和落脚点，把深入开展“创先争优”、创建学习型党___及廉政文化进机关等系列活动作为党建品牌创建的载体，力争通过机关党建品牌的创建，统一思想、凝聚人心，增强党员干部事业心、责任感，激发工作者队伍的工作热情，开创投资促进工作新局面。二、品牌名称“服务企业，专业招商”三、___领导为将党建品牌创建活动抓紧抓好，落实到位，成立党建品牌创建活动领导小组：
组长：副组长：成员。由各科室负责人担任。___设在机关党支部。由领导小组统一___抓好品牌的打造、宣传，提高品牌的影响力和知名度。做好工作分工，明确责任，围绕工作重点具体抓好落实。四、创建工作原则（一）积极服务的原则。推崇积极服务的工作理念，端正态度、树好作风，积极改造世界观、人生观和价值观，不断增强党建品牌的影响力和生命力。（二）注重实效的原则。紧密结合投促工作实际，求真务实，遵循规律，讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性，使活动取得实实在在的效果。（三）促进发展的原则。围绕我县经济社会的发展目标，利用有效载体，强化素质，提升能力，使机关品牌成为促进我县经济社会科学发展、跨越发展、快速发展的助推剂。（四）勇于创新的原则。解放思想，更新观念，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终，努力创出品牌、创出特色。五、实施步骤（一）设计酝酿阶段___全体干部职工根据投促工作职能要求，开展创建党建品牌大讨论，集思广益，确定党建品牌的名称、理念和含义。（二）宣传动员阶段
在集思广益的基础上，研究制订出我局开展党建品牌创建活动实施方案，明确目标，分解责任，落实创建措施，建立一套创建党建品牌的管理制度和保障措施，形成规范、科
学的工作运行机制。认真___宣传工作，营造良好氛围，发动广大党员干部积极投入到党建品牌创建活动中来。
（三）创建实施阶段1、加强学习培训，强化党员干部素质。坚持学习制度，丰富学习内容，活化学习方式，不断提升党员干部的政治业务水平；加强思想道德教育，强化党员干部献爱心、重服务、讲奉献的意识，在整个机关营造一种浓厚的活动氛围。建立健全学习培训制度、调查研究制度、主题教育制度、党员个人自学制度、学习激励约束制度、建立健全学习成果转化制度等制度，推进学习型机关建设。２、完善工作机制。一是开展“献爱心、送温暖”活动。在重大节日期间，深入基层，以走访慰问、送服务等多种形式，为困难群众送去节日的问候。二是深入企业，面对面了解企业的问题和困难，积极想办法帮助企业解决，做好解释工作，保持政企及时有效沟通，将矛盾及时化解，提升政务服务质量。三是做实对口帮扶。走访社区和企业，主动对接帮扶工作，并定期与社区、企业召开联系会，为社区、企业的党___建设及工作开展提供指导和建议。３、持续开展创先争优活动。在对工作现状合理评估的基础上，单位对标、部室对标、党员对标，查找不足，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。党员“亮牌示范”活动，要求党员在实际工作中做到，工作质量优于群众，完成任务好于群众，奉
篇十六：2022年学校党建品牌创建活条件
P> 2022年学校品牌建设年工作展望一、打造现代学校治理品牌理顺《学校章程》《学校制度汇编》等规章制度；
修订《绩效考核办法》，让其更加简便易行；完善5个处室的工作流程与标准，并向社会公开；突出结果导向，注重过程性考核，每月5日之前完成上月绩效考核，真正实现核的激励作用，杠杆作用。二、突出精品社团建设品牌社团建设的师生参与率达100%，社团成果琳琅满目，在一定范围内有影响力；与学校办学特色相结合、与学校发展相吻合，极力打造精品社团3-5个，收到在全市范围内有一定影响力的成效。将社团建设与上级组织的各类竞赛做好结合文章，实现工作与成绩的互相促动。三、挖掘“向心力”党建品牌突出“向心力”党建品牌在工作中的引领作用，强化党员对党建工作的理解与参与程度；将党旗飘飘、团旗飘飘、队旗飘飘活动融入工作的方方面面；做好做实每月的主题党日活动。四、实现体育竞技品牌以全省体育传统项目学校为依托：一是日常锻炼习惯的培养，通过印制《学生体质健康发展手册》，利用班主任对学生日常锻炼的督促，实现学生锻炼的常态化；二是规范体育课效果；
三是规划全年全员参与性和竞技性体育活动5-7项，丰富校园活动的同时，增强师生身体素质。
五、巩固德育建设品牌以提升学生校内外文明素养为抓手，全面推行争章创星活动，突出“我们是新时代追星一族”、“周周开奖”、“明理少年四季行动”、“亲子手册”等活动的效果，形成系列化品牌。
六、创建织网打桩安全品牌夯实责任意识，丰富安全知识，强化安全演练，注重师生突遇安全事件的应急处理能力的培养。
七、让家委会工作更加高效更新家委会成员，按照规定定期开展家委会工作，让家委会成为学校、家长沟通的又一道良好渠道。
八、积极创建各类示范校在巩固省文明校园的基础上，全面做好全国文明校园的迎验工作；
年内争创各级各类示范学校3-5个，以示范校的创建调动师生的工作参与性。
篇十七：2022年学校党建品牌创建活条件
P> 坚持宗旨明确学习目标制定学习计划我系坚持党的根本宗旨党建工作以邓小平理论三个代表重要思想科学发展观为指导积极推进理论学习深入学习贯彻党的十九届四中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神明确学习目标制定详细的学习计划认真开展党的群众路线教育实践活动认真学习实践社会主义核心价值观大力加强党组织建设加强党员和教师队伍建设围绕教育工作中心为学校发展提供坚强的思想组织和作风保证推进我系精神文明建设跃上新台阶一以党的群众路线教育实践活动为契机推进党风廉政建设精编范文
学院党建品牌创建活动实施方案
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【仅供学习参考,切勿通篇使用！】学院党建品牌创建活动实施方案
根据学院文件精神,我系为进一步丰富党建形式,提高党建工作科学化水平,突出党建工作的引领作用,动画系将继续着力打造党建品牌,现将建设动画系萤火虫社会实践服务队传承艺术文化,弘扬萤火虫精神,探索艺术文化与人才培养有机结合途径,为文化育人提供扎实的理论支撑和方向引导,打造动画系文化软实力。动画系通过三下乡、支部共建及提供社会志愿服务等暑期社会实践活动,搭建起基于萤火虫精神的实践育人平台,学习优秀文化建设的先进经验,在党建、文化、艺术及实践层面推进合作育人。党建品牌的实施方案制定如下：
一、丰富党建工作,促进党建学习1.坚持宗旨,明确学习目标制定学习计划我系坚持党的根本宗旨,党建工作以__理论、__重要思想、__为指导,积极推进理论学习深入学习贯彻党的十_大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设,围绕教育工作中心,为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证,推进我系精神文明建设跃上新台阶,一、以党的群众路线教育实践活动为契机,
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推进党风廉政建设。开展党的群众路线教育实践活动。
2.成立理论学习教育小组,稳扎稳打,落实基础
学院深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会之后,我系党支部迅速行动起来,进一步完善政治理论学习制度,严肃纪律。成立我系理论学习教育小组,以我系支委会为主体,部分优秀党员教师为成员。结合我系支部特点,制定学习教育相关制度,包括学习活动考勤制度、交流制度、调研制度等,对学习教育情况进行督促检查和考核评价,确保政治理论学习教育落到实处,而非搞形式走过场。
精心组织,周密部署,扎实地开展我系党建教育实践活动,认真贯彻落实学院关于教育实践活动的要求,做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、学习调研到位。
3.丰富党建学习形式,增强学生主动性和积极性
进一步深化廉政文化进校园活动。通过主题班会,组织师生观看廉政图片展等形式,加强廉政教育,从小培养青少年学生廉洁自律的良好品质,从而奠定终身廉洁做人的品格。组织全系党员教师及学生党员、入党积极分子利用课余时间进行集中学习,围绕党建专题进行学习讨论,提高认识,明确努力方向。同时结合我系专业特色,灵活运用新媒体技术,建立党建公众号和qq群,把学习、讨论内容定期推送到群内,方便党员随时学习。目前,我系打造的山传动画系公众号里的党员活动室已成为理论学习的网上平台,通过每周定期推送学习文章、视频,为党员线上自学提供了便利。同时,通过开展党建知识讲座或带领教师参观党性教育基地等,丰富党建学习途径,增强学生的主动性和积极性。
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二、结合专业特色,加强党建教育
1.深化爱党爱国教育。
我系萤火虫社会实践服务队传承艺术文化,弘扬萤火虫精神,探索艺术文化与人才培养有机结合途径,为文化育人提供扎实的理论支撑和方向引导,打造动画系文化软实力。动画系三下乡社会实践活动,不仅为师生提供了一个有效地、广泛地传播知识和文化的平台,也给学生提供了一个学习和锻炼的机会,引导师生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求,树立正确的世界观、人生观、价值观,深化爱党爱国教育。
2.创建品牌活动,增强爱党爱国教育
以理想信念教育、爱国主义教育和爱党教育为核心,着力打造我系品牌活动。通过三下乡、支部共建及提供社会志愿服务等暑期社会实践活动,搭建起基于萤火虫精神的实践育人平台,学习优秀文化建设的先进经验,在党建、文化、艺术及实践层面推进合作育人。将学生、老师的理想信念、道德修养、价值取向等思想政治教育内容贯穿其中,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高爱党爱国教育吸引力、感染力。萤火虫”社会实践服务队作为培育践行社会主义核心价值观的重要平台和载体,我系师生积极投身其中,用画笔塑造美好,用智慧服务社会,用行动传播爱心,营造传递友爱、共襄善举、守望相助的社会风气,立足自身专业,发挥特长优势,在力所能及的范围内,发出自己的光芒。收货喜悦的同时也使爱党爱国教育巧妙融入其中,传递青春正能量,激励广大师生勤奋学习,踏实工作,用优异的学习成绩和认真的教学态度回报党和祖国。
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3.学习榜样,做好党员的思想教育我系设立了专门的党员活动室,配有党旗、党徽、电教设备和党建学习读物,党建制度全部上墙；党支部的学习教育制度文件、学习记录、学习笔记内容真实详实。我系党支部采取自主学习、集中学习、小组讨论、专题报告等多种形式,组织全体教职工以及学生党员干部观看《榜样》专题节目,学习优秀先进党员的感人事迹,促进全体教师树立正确观、人生观和价值观,增强职业的光荣感、历史的使命感和社会的责任感。学习榜样,要能不断汲取先进典型身上的优秀品质、精神伟力,唤醒初心、牢记使命,弘扬奋勇争先开拓创新精神,敢闯敢干、奋发有为,为推进党和人民的事业努力奋斗。4.完善活动建设,丰富党建工作的内涵为丰富党建工作的内涵,我系将发挥全体党员的先锋模范作用,立足岗位、团结一致,埋头苦干、扎实工作,求真务实,争先进位,不断巩固和扩大先进性教育活动的成果,推动学校的各项工作再上新台阶。5.从身边做起,戴党徽、亮身份、树形象党徽是党的象征,是党员身份的标识。佩戴党徽,亮明党员身份,是唤醒党员身份意识和责任意识的有效方式。今年,支部将党徽戴起来、身份亮起来、标杆树起来作为党日实践主题,要求支部所有会议、活动自觉佩戴党徽,主动向群众亮明身份、向干部做出表率、向组织表明决心,引导广大党员增强党员意识、履行党员义务,让党徽熠熠闪光,以实际行动爱党爱祖国。全面落实三进活动
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三下乡社会实践活动不仅仅是画笔的旅行,更是心灵的远游。在乡村绘画的过程中,传播党的思想理念,师生之间分享着信任,交流着思想,分享着感动。
坚持育人为本,牢固树立为学生服务的理念,我系组织开展走进企业、走进社区、走进乡村的三进活动。
走进企业为促进高校创新创业教育、创业实践与创新创业研究三位一体的深度结合,助推大众创业,万众创新的良好社会氛围,我系老师带领学生多次参观企业文化,与企业负责人深入交流,为企业设计版面等,并学习创业经验,拉近学生与社会的距离,加大力度帮助学生解决创业方面的困难。走进社区我系发动学生志愿者利用周末、课余时间走进社区,根据我系特色开展社区服务,发挥专业技能特长,为社区百姓提供社区建设、政策宣传、社会实践在内的三大类服务。组织党员积极广泛的走进社区,及时掌握学生在社区的动态,精神风貌,沟通教与学的信息,了解与解决学生活动过程中存在的问题和困难,及时与班级辅导员沟通,为社区提供更好的发展,为学生提供良好的发展平台。促进学生、辅导员、教师之间的联系沟通,提高我系思想政治教育工作的实效性和针对性。随后,我系与社区达成共识,要以本次活动为起点将实践活动长期进行下去,形成长效化的合作机制,充分发挥我系与社区各自的优势,丰富社区党
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建工作,强化学生基层社会实践能力,从而达成双赢的目标。3、走进乡村为弘扬中国传统优秀文化,展现中国传统文化的独特魅力。我系推出一
系列走进乡村的活动,使广大学生在实践过程中体会到偏远山区人民疾苦,增强社会责任感；体会到改革开放以来国家取得的巨大成就,增强民族自豪感；体会到革命先烈流血牺牲换来的和平安宁,增强爱国主义情怀。这些实践活动,不仅拉近了学生与社会的距离,更增强了自信,锻炼了能力,还能在演绎作品的过程中从心灵上净化、感染学生们的爱国情操。三下乡暑期社会实践活动,萤火虫社会实践服务队积极响应山东省乡村文明行动号召,结合专业特色打造中国传统文化、社会主义核心价值观、民风民俗文化墙绘制,为美丽乡村人居环境、乡风民风、文化生活三个美起来增砖添瓦。
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篇十八：2022年学校党建品牌创建活条件
P> 2022年学校品牌建立年工作展望品牌建立工作一、打造现代学校治理品牌理顺《学校章程》《学校制度汇编》等规章制度；修订《绩效考核方法》，让其更加简便易行；完善5个处室的工作流程与标准，并向社会公开；突出结果导向，注重过程性考核，每月5日之前完成上月绩效考核，真正实现核的鼓励作用，杠杆作用。
二、突出社团建立品牌社团建立的师生参与率达100%，社团成果琳琅满目，在一定范围内有影响力；与学校办学特色相结合、与学校开展相吻合，竭力打造社团3-5个，收到在全市范围内有一定影响力的成效。将社团建立与上级组织的各类竞赛做好结合文章，实现工作与成绩的互相促动。
三、挖掘“向心力”党建品牌突出“向心力”党建品牌在工作中的引领作用，强化党员对党建工作的理解与参与程度；将党旗飘飘、团旗飘飘、队旗飘飘活动融入工作的方方面面；做好做实每月的主题党日活动。
四、实现体育竞技品牌以全省体育传统工程学校为依托：一是日常锻炼习惯的培养，通过印制《学生体质安康开展
手册》，利用班主任对学生日常锻炼的催促，实现学生锻炼的常态化；
二是标准体育课效果；三是规划全年全员参与性和竞技性体育活动5-7项，丰富校园活动的同时，增强师生身体素质。五、稳固德育建立品牌以提升学生校内外文明素养为抓手，全面推行争章创星活动，突出“我们是新时代追星一族”、“周周开奖”、“明理少年四季行动”、“亲子手册”等活动的效果，形成系列化品牌。六、创立织网打桩平安品牌夯实责任意识，丰富平安知识，强化平安演练，注重师生突遇平安事件的应急处理才能的培养。七、让家委会工作更加高效更新家委会成员，按照规定定期开展家委会工作，让家委会成为学校、家长沟通的又一道良好渠道。八、积极创立各类示范校在稳固省文明校园的根底上，全面做好全国文明校园的迎验工作；年内争创各级各类示范学校3-5个，以示范校的创立调动师生的工作参与性。
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