学生党建和思想政治教育8篇学生党建和思想政治教育 论大学生党建与大学生思想政治教育的结合 作者：吴影来源：《速读·下旬》2019年第12期 摘要：文章从两大部分展开了论述，首先分下面是小编为大家整理的学生党建和思想政治教育8篇,供大家参考。
篇一：学生党建和思想政治教育
论大学生党建与大学生思想政治教育的结合作者：吴影来源：《速读·下旬》2019年第12期
摘要：文章从两大部分展开了论述，首先分析了大学生党建与思想政治教育工作结合的必要性，认为党建工作可以为向政治教育指引方向而象征着教育工作，则可以为党建提供多条开展途径。随后探讨了二者结合的有效措施建议，首先牢固打好理论的基础，其次要增强教育主体的融合性，最后需要牢牢把握住大学生这一中间媒介。
关键词：大学生;党建工作;思想政治教育
在大学生间开展思想政治教育是十分必要的，所以在近些年思想政治教育就成为一门常驻课程，出现在各个专业的大学生学习课程表当中，然而大学生思想政治教育却很少能够与党建工作进行交融的。但实际上这二者总是存在着一些细微的相似之处，例如党建工作是通过普及党的相关知识理论，使大学生对于中国共产党的了解变得更加深入，从而更加向往中国共产党，能够自觉以党章来约束自己，从而达到对自身思想政治觉悟的提升目标。
一、二者结合的必要性
1.党建工作为思想政治教育指引的方向
在当今多变的世界潮流之下，无论是全球化还是整体观，实际上都对于我国的文化产生了巨大的冲击，尤其是对青年一辈的价值观来说，西方文化的大量涌入使得他们的价值观非常容易发生问题，尤其是西方的资本主义拜金主义价值观传入以后，极容易造成当代青年的价值观偏差。所以笔者建议，在当前的大学生思想政治教育工作开展的过程中，必须要以党建工作作为其方向和领航，使得大学生能够更加深刻的去了解到当代中国共产党人所制定的方针政策背后所蕴含的巨大深意，了解到党的各项规章制度背后所蕴含的深刻内涵，同样也需要了解到中国共产党人为了建设中华人民共和国而做出的不懈努力，通过这些理论的讲解，使得学生能够在自己的脑海中树立起更高的思想道德观念，使党建工作能够为学生的三观形成指引方向。
2.思想政治工作为党建开展提供了多条途径
在传统的高校党建工作开展环节当中，能够发现一般总是通过专题讲座的方式实施，也有一些高校会采取强有力的宣传手段来达到党建教育的目标，然而利用当代大学生的思想政治教育课程来进行党建工作，却是一种新的创举，也使得党建工作的开展方式变得更加多样化和丰富化。不仅如此，为了能够更好的吸引学生达到较好的教学目标，向政治教育工作近些年越来越呈现出五彩缤纷的状态，新的教学手段的融入以及科学的教育理念的坚持，都给予党建工作
全新的发展，可能也使得党建宣传活动不仅要着眼于当前的实施政治和科学理论，也需要考虑到大学生的实际情况和接受能力。
二、二者结合的有效措施
1.牢固打好理論的基础
党建工作和思想政治教育工作的结合，必须要建立在对理论充分认知和正确认知的基础之上，二者虽然有着一定的相似之处，但同样也具有一定的不同点。例如在教育对象的划分之上，能够发现党建工作的教育主体为青年大学生党员而思想政治教育工作的开展主体则是面对所有的在校大学生。同样的我们也需要深刻把握这二者的相似之处，只有这样才能够完成对二者的融合，一般来说党建工作和思想政治教育工作的目的是十分相似的，都是为了能够使得大学生拥有健全的三观，提高大学生的思想道德水平和综合素质。而在教育对象上虽然具有细微的差别，但总体上来说都是面向大学生所开展的。在开展手段上同样也具有一定的相似之处，常见的为讲授法和讨论法，当然也有一些实践手段的应用。正是由于这么多的相似之处，才使得党建工作和思想政治教育工作能够有效的协调和融合，我们应当学会求同存异，把握二者的联系之处以完成结合。
2.增强教育主体的融合性
依靠教师所开展，这是党建工作和思想政治工作开展的一大相同特点，而为了能够使得二者进行有机的结合并发挥最高效用，高校需要在实际工作开展的过程当中更加强调对专业师资队伍的训练，考虑到党员教师的综合素质，需要定期开展一些党建思想政治道德知识以及专业技能的相关培训，并加强实效成果验收。最后还需要使得党建的师资团队能够与思想政治教育的师资团队产生深度的契合性，定期组织一些沟通交流培训会，使得两支队伍相互合作，相互探讨，迸发出全新的教学措施。
3.牢牢抓住大学生这一中间媒介
在前文中也已经提到，无论是党建工作还是思想政治教育工作，其教育主体基本上都是围绕在校大学生所展开的，大学生既是培养对象同样也是教育对象，所以在二者进行深度融合的过程当中，也需要牢牢的抓住大学生这一中间每一届，切实提高大学生党员的自身综合素质，考虑到树立大学生党员的模范示范典型，使得共产党员以先进性去带动其他大学生加强思想道德修养，提高思想道德素质，从而树立正确且积极的三观。
三、结束语
综上所述，在当前的高校各项活动及任务当中，可以发现党建和思想政治教育是两块相对比较重要的内容，抓好这两块内容并不意味着两块内容的壁垒分明，反而是需要寻找二者的亦
同之处，把握其中的相似点，促进二者的有机结合，使得党建工作和思想政治的教育水平均获得相应的提高。
参考文献
[1]杨小洪.大学生党建工作与思想政治教育协同育人模式的建构[J].智库时代，2019（51）：94-95.
[2]朱琳.大学生党建统合思想政治教育育人模式研究[J].科教文汇（上旬刊），2019（11）：33-34.
作者简介
吴影（1982.06—），女，重庆，讲师，硕士，研究方向：思想政治教育。
篇二：学生党建和思想政治教育
与大学生党建思政教育融合模式研究摘要：国家的兴旺与发展离不开大学生的支撑，他们肩负的中华民族伟大复兴的使命。同时我国也提出了科教兴国以及人才强国战略，目的就是为了进一步培养优秀人才。为了让大学生能够更好地理解我们党的光辉历史，提升他们的政治素养和基本党政知识。让大学生能够贡献出自己的力量实现伟大的中国梦，就需要做好大学生的党建工作与思想教育的融合工作，这样才能够让当代的大学生进一步的促进伟大中国梦的实现。本文主要是基于大学生党建与思想教育的融合模式进程简要的讨论和分析。
关键词：大学生;党建工作;思想教育;融合;启示
一、党建工作与当代大学生思政教育融合的现状
（一）思想政治教育背景复杂化
近年来我国社会发生了巨变，经济得到快速发展，社会环境也发生了一系列变化。这一变化与大学生也息息相关，需要他们与社会环境紧密相连，促使大学生在成长的发展中具有着较强的个性化、主体性以及多样性。社会环境的综合变化不仅仅对大学生树立创新意识、自强意识和创业意识有着很大的推动作用。同时也会由于社会综合环境因素的变化而带来很多的弊端，给大学生的成长发展带来很大的影响和阻碍。很多的大学生在社会环境的变化下，容易受到一些物质或者金钱的诱惑，造成一些精神和价值观的丧失。例如：缺乏了传统的信仰，丢失了艰苦奋斗的精神以及树立了错误的人生观、世界观、价值观。这些对于大学生的综合素养发展来说有着很大的危害，更为严重的是會让大学生们失去诚信的意识以及社会的责任感等等。思想政治教育的过程中也会由于这样价值观的错位，而变得更加的复杂。对于社会环境带来的负面影响一般都是较为潜移默化的，容易有着长期而久远的影响。这样一来就会造成我国高校大学生思想政治教育的逐渐困难化。现如今大学生的文化价值观以及传统信息交流，随着网络新兴传媒以及新兴社会媒体的不断传播与延伸而发生变化。这样一来就会给我国大学生的思想政治教育带来更大的困难，给教育工作带来新的挑战。
（二）学生党员素质有待提高
随着我国对于当代大学思想政治教育的不断重视，虽然现在大学发展党员非常严格，但是其中仍然存在一些不可避免的缺陷。一般学生参加党课考试的时候成为积极分子，接下来就能够慢慢发展成党员，但并不是每一位同学都是合格的。在后续的发展过程中，会有部分学生出现思想上的滑坡，不满足我党的发展标准。引发这种现象的原因有很多，主要就是对学生党政思想培训不足，相关部门在这方面的管理工作不到位。这样一来就会造成入口不严格的状况和全方位考察力度的大大降低。不仅仅是这个原因，一些大学生入党纯粹的是因为盲从的心理，在入党的初期看到别人都入党，就跟着入党。但是对于自己的内心来说，并没有真正有着明确的目标以及坚定的信念，这样一来在接下里的思想政治教育中就会出现许多的困难和麻烦。对于党组织的整体队伍战斗力和凝聚力来说，与学生党
员的综合素养、党性观念和作用发挥有着直接的联系，会受到其直接的影响。因此为了能够更好的发挥表率的作用以及保持队伍的纯洁性，就要严格的审核学生党员，让他们的创造性和主动性能够充分的发挥出来，让所有的大学生党员共同奋斗和努力，实现自身价值的最大提升和发挥。
（三）强化学生党建工作
在党建工作的开展过程中，因为高校的基层组织中往往较为缺少专职的教育人员，这样一来就会容易造成对党员的再教育和管理工作的忽视，只是把大部分的工作重点放在党员的发展上。预备党员的再教育问题就会随着时间的推移而逐渐的显现出来，日常考核的难度对于党员来说也会逐渐的加强，对党员教育工作的忽视问题，在大学生出去实习的这个阶段是更为严重和突出的。思想教育在预备党员到转正的这个时期是非常重要的一项内容，但是在实际中确实最容易被人们所忽视。大多数的思想政治教育都是做表面工作，并没有实现真正意义上的思想政治教育，这样一来就会严重的影响到党员素质的发展和提升等等问题的造成。由此可以看出在党组织中，最为重要的问题就是进一步的强化学生的党建教育工作。通过一些讲座和主体活动来强化思想政治教育，让大学生党员能够有着较强的时代使命感。
二、党建工作与大学生思想政治教育的融合
（一）组建高水平党建和思想政治教育的队伍
在学生的思想政治教育中，高校的辅导员发挥着至关重要的作用和意义，因此为了能够更好的实现对大学生党员的思想政治教育，就需要组建高水平的思想教育和党建的队伍，促进思想政治教育活动的更好开展。辅导员在大学生在校期间是他们的良师益友，同时也是他们与社会接触的一个桥梁。辅导员在思想政治教育的过程中要以身作则，给大学生们树立一个良好的人生观、世界观和价值观。同时积极的与学生进行教育沟通，引导学生。这样一来对于辅导员来说也提出了更高的挑战，要求辅导员在大学生思想政治教育的过程中，逐渐的专业化和专家化。为了打造出更加优质的党建和思想政治教育队伍，学校相关部门可以选择一些人员来对学生进行管理，监督他们的思想政治发展水平。让这些负责人来定制出学生党支部书记的任职准则，还要确定一定的考核机制。
（二）发挥基层党组织的作用
要想提高大学生的思想政治水平，就要采取有效的方法。可以通过党建和思想政治教育，还能够充分发挥基层党组织的作用。让学生们参与到基层党建工作中，让学生在这个过程中学习到相关的理论知识，提升他们的认识深度。
三、结束语
总的来说，在具有新时代的意义和特征的新时期下，高校大学生的党建工作与思想政治教育的融合是非常重要的。
参考文献：[1]赵娟.大学生党建与思政教育融合模式探析[J].文教资料（6）：146-147.[2]叶小华.从高校学生党建与思政教育关系看其融合发展的必要性[J].改革与开放，497（20）：122-124.[3]宋炜，高校思政与党建工作融合路径[J].环球市场信息导报：138.
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篇三：学生党建和思想政治教育
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［摘要］大学生党建与大学生思想政治教育二者结合具有重要意义，但二者结合存在一定的问题。针对问题，首先要提高思想政治教育与学生党建工作联系和结合的意识，其次要从多方面加强思想政治教育力度。要实现大学生党建与大学生思想政治教育结合，必须坚持大学生党建与大学生思想政治教育的一体化，具体包括指导思想、组织设置、队伍建设和实际工作的一体化。
［关键词］大学生党建思想政治教育［作者简介］陈文昌（1959-），男，广东阳江人，阳江职业技术学院党委书记，讲师，主要研究方向为思想政治教育。（广东阳江529500）［课题项目］本文系教育部人文社科规划项目“构建社会主义和谐社会的价值观研究”的阶段性研究成果。（项目批准号：06JA710026）［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2020）17-0077-02大学生党建与大学生思想政治教育二者内涵和侧重点各不相同。大学生党建是学校党建工作的一部分，侧重点是在大学生中发展党组织；大学生思想政治教育是提高学生的思想道德素质的一项教育内容，侧重点是解决学生的思想问题。但二者在实际工作中有密切的关系，应紧密结合。一、大学生党建与大学生思想政治教育结合的重要性和可能性大学生党建与大学生思想政治教育是相互关联的：发展和培养学生党员离不开思想政治教育；而做好思想政治教育是做好大学生党建工作的重要环节，只有通过深入细致的思想政治教育，才能帮助大学生端正入党动机，坚定理想信念，促进学生党员更好成长。1.大学生党建与大学生思想政治教育结合的重要性。首先，大学生党建工作对大学生思想政治教育具有促进作用。入党积极分子和学生党员是大学生中的优秀分子，因此，积极分子的思想状况，发展党员的数量多少、质量高低，党支部的战斗力等，基本上体现了高校大学生的整体素质，反映了大学生思想政治教育的成效和水平。加强高校学生党员的基层组织建设，为高校思想政治工作的开展提供可靠的组织保证。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是宣传和贯彻中国特色社会主义理论体系和党的路线方针政策的
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组织者、推动者、实践者，发挥着战斗堡垒作用。通过创新党内组织生活的内容和形式，使之突出时代性、体现特色性和讲求实效性，可以为思想政治工作开展提供可靠的组织保证。其次，大学生思想政治教育对大学生党建工作有促进作用。加强大学生思想政治教育，可以提高大学生的思想政治素质，引导他们正确认识党的性质和宗旨，加深对党的感情，更好地理解党的路线、方针和政策，从而更加踊跃地申请加入中国共产党；而对于是党员的学生，通过思想政治教育，能使他们对共产主义的信仰更加坚定，成为优秀的共产党员。
大学生党建与大学生思想政治教育结合，能更好地发挥党组织的战斗堡垒作用。学生党员分布于学生组织和社团之中，通过强化学生党员的思想政治教育，可以增强党在学生中的影响力、凝聚力、吸引力，同时，学生党支部在稳定大局，阻止群体性不良现象的发生方面，都有积极作用。
大学生党建与大学生思想政治教育结合，能够促进社团建设，促进思想政治教育工作全面开展。高校社团较多，大学生广泛参与。对于大量自发涌现的高校社团，如不进行必要的引导，可能会出现偏颇、过激现象，而培养社团骨干，推优、选送他们去党校学习，在社团中发展党员，就会使社团处于“有序”状态，进而更好地促进学生提高自身的思想道德修养。
大学生党建与大学生思想政治教育结合，有利于提高大学生的政治素质、理论素质和思想素质。他们将党的方针、路线、政策带到企事业一线上去，进而巩固党的阶级基础，扩大党的群众基础。通过他们，可以壮大生产第一线党员的力量，不断提高党在企事业单位乃至全社会的影响力和凝聚力。
在实际工作中，只有将大学生党建工作与大学生思想政治教育紧密结合起来，做到以党建工作带动思想政治教育工作的开展，通过扎实深入的思想政治教育工作使党建工作进一步加强和改进，着力提高工作中的针对性、实效性和吸引力、感染力，才能开创大学生党建工作的新局面，才能增强大学生思想政治教育的实效性。
2.大学生党建与大学生思想政治教育结合的可能性。这种可能性表现在以下两个方面：（1）二者的任务和对象具有一致性。高校的根本任务是培养高素质人才。而高素质人才的首要素质是思想政治素质。大学生党建工作的根本任务是通过积极向大学生宣传党的路线、方针、政策，引导他们主动向党组织靠拢，并通过有针对性的教育，把有共产主义觉悟的优秀大学生培养成马克思主义者，为党输送新鲜血液，夯实党的执政基础。《中共中
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央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2020］16号）中明确规定，大学生思想政治教育要以大学生全面发展为目标，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和接班人。可见，大学生党建工作与大学生思想政治教育在根本任务上是一致的，都是围绕“育人”这一根本，“育德”这一核心，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人这一根本任务而开展工作的。（2）二者的内容具有交叉性。大学生党建工作包括思想建设、理论建设、政治建设、组织建设和作风建设，大学生思想政治工作是学生党建工作的生命线，因此，大学生党建工作必须抓好对入党积极分子和大学生党员的思想政治教育。而大学生思想政治教育要以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础。开展大学生思想政治教育，必须紧紧抓住理想信念教育这个核心，而这里所说的理想信念就是对共产主义理想和对中国共产党的信任。而且，大学生思想政治教育包括入党积极分子和大学生党员的思想政治教育。可见，两项工作的内容有一定的交叉。
二、大学生党建与大学生思想政治教育结合存在的问题1.大学生思想政治教育没有很好地发挥学生党建这条教育途径。大学生党建是很重要的思想政治教育途径，在大学生党建活动中渗透思想政治教育，可以多一次思想政治教育的机会，进一步强化思想政治教育的效果。但现实中一些高校在思想政治教育时缺乏与学生党建工作联系和结合的意识，没能有针对性地在大学生党建工作中开展思想政治教育，因而没有很好地发挥学生党建这个教育途径。2.大学生党建工作中思想政治教育不力。近年来，在各级党组织的高度重视和正确领导下，通过高校党组织和党务工作者努力探索，高校大学生党建工作呈现出良好的发展态势，取得了明显的成绩。如学生党员和入党积极分子队伍不断壮大、综合素质明显提高、党建带团建工作有新的思路、党支部的核心作用不断增强等。但高校学生党建工作中还存在思想政治教育不力的问题。一是教育阵地狭小。主要以学生党支部的基础教育阵地为主，各级党校的教育功能不够完善，校外党员实践基地落实困难，“红色网站”维护不及时等。二是教育内容单调。传统的以党的基本理论、基本常识和党报、党的文件为主的教育学习内容难以像过去一样产生强大的吸引力。三是教育过程“前紧后松”，存在“重发展，轻教育”的思想。高校基层党组织大多把学生党员的教育工作仅仅看成是学生党支部的事，学校既没有这项工作的领导机构，也无具体指导，更没有统一的、科学的、连贯的计划，学生支
篇四：学生党建和思想政治教育
学生党建与思想政治教育结合的问题分析随着国际国内形势的深刻变化当今大学生的成长环境群体特征以及信息接受方式等都发生了显著改变这使得大学生党建和大学生思想政治教育的结合工作存在诸多与新形势不相适应的地方所以必须加以适时地发现和妥善地解三大学生党建与思想政治教育有效结合的主要途径1论大学生党建与思想政治教育的结合
【摘要】大学生党建和大学生思想政治教育是当前高校需要重点把握的两大工作主题，只有充分发挥学生党建对思想政治教育的主导作用，以及思想政治教育对学生党建的辅助功能，才能将两者长期稳固地结合起来，这对大学生素质的全面提高和高等教育的全面发展至关重要。当前部分大学生党建和思想政治教育存在诸多不适应地方，需要及时采取有效的措施，以确保两者结合的可行性、和谐性、稳固性、强韧性和持久性。【关键词】大学生党建；大学生思想政治教育如何将大学生党建工作与思想政治教育进行结合，既发挥学生党建对思想政治教育的主导作用，又增强思想政治教育对学生党建的辅助功能，将直接影响着大学生综合素质的整体提高和高等教育事业的长远健康发展。一、大学生党建与思想政治教育结合的重要性首先，大学生党建是提高思想政治教育质量的重要前提，加强大学生党建不仅能够确保党在高校的政治领导地位不动摇，而且也可运用中国特色社会主义理论体系武装学生头脑，引导其健康成长。其次，大学生党建是增强高校思想政治教育实效的关键环节，大学生思想观念的转变应该是在实践与教育的反复循环过程中实现的，大学生党建为大学生积极参加思想政治教育提供了有效的实践平台。再次、大学生思想政治教育是促进党建工作全面开展的有效方法。大学生思想政治教育工作肩负着选拔优秀积极分子进入党的基层组织，并通过对党员的继续教育强大组织战斗力的伟大历史使命。最后，大学生思想政治教育是发挥党组织堡垒作用的核心保障。高校能够充分利用加强思想政治教育，提升大学生的思想道德修养，培养并推荐积极分子进入党校学习，这不仅有利于增强党在学生中的凝聚力和影响力，而且在使思想政治教育活动和谐有序发震的同时，也为党组织力量的壮大提供坚实可靠的保障。二、大学生党建与思想政治教育的结合及存在的问题分析1.学生党建与思想政治教育的结合问题虽然大学生党建与思想政治教育在理论基础及研究对象等方面存在一定的差异，但就其指导思想和工作内容依然存有诸多相同之处，这也构成了其在实际操作中的稳固结合点，促进了两者的相互补充和有效结合。2.学生党建与思想政治教育结合的问题分析
随着国际国内形势的深刻变化，当今大学生的成长环境、群体特征以及信息接受方式等都发生了显著改变，这使得大学生党建和大学生思想政治教育的结合工作存在诸多与新形势不相适应的地方，所以必须加以适时地发现和妥善地解决。三、大学生党建与思想政治教育有效结合的主要途径1.以完善的大学生党员队伍建设促进工作的有效开展，提高结合的可行性。大学生党员队伍是高校党建工作的重要组成部分，也是影响思想政治教育质量高低的决定性因素。高校要坚持以科学发展观为指导，着力打造一支大学生党员队伍，对推进高等教育事业全面、协调、可持续发展意义重大。高校在完善大学生党员队伍建设过程中，要时刻坚持以人为本的工作原则，立足统筹兼顾，推动改革发展，增强党建和思想政治教育的适应性和针对性，形成两者有效结合、科学发展的整体合力，从而不断提高党建和思想政治教育的整体工作水平。2.以求同存异态度促进两者的有机融合，确保结合的和谐性。虽然学生党建和思想政治教育都分别拥有各自相对特殊的内容，而且工作目标的实现手段也存在一定的差异，但在指导思想、任务目标等方面也存在着相通相合之处。所以，高校思想政治教育者必须正视两者的区别，并正确把握其结合的链接点，寻求相同的支撑点和交互平台，迁移运用相关理论和方法，做到优势互补，以实现两者的有机融合。3.以深入的思想政治教育激发党建的生机活力，增强结合的稳固性。大学生党建是党的基层建设的重要组成部分，不仅承担着联系关心群众、组织团结群众，把党的各项路线、方针、政策落到实处的重要责任，雨且还担负着为党和国家培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的历史使命。各级高校需要深入开展细致的思想政治教育工作，激发学生党建的生机和活力。4.以长效的党性培育强化思想政治教育的效果，提升结合的强韧性。党性教育也是促使党员时刻保持先进性的有效手段，利用党性教育强化思想政治教育效果，将对提升党员的综合素质起到良好的巩固作用。高校发展学生党员工作也是对大学生进行思想政治教育的过程。大学生思想政治教育应以党建工作为中心，党性教育为牵引，把握正确的政治导向，用党的纪律严格监督和管理高校的思想教育过程。同时，要加强学生党员的基层组织建设，为高校思想政治工作的顺利开展提供可靠的组织保证。积极发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范效应，不断提高思想政治教育的针对性和实效性，以促进学生党建和思想政治教育的高效结合。5.以发散的开拓创新思维实现两者的协同发展，保障结合的持久性在党建过程中，不仅要严格规范党员发展的制度和程序，还要重点关注党员的思想政治教育工作。根据学生党员的年级和专业特点，丰富思想教育内容，通过学习、讨论的形式，增强党员学习的积极性，提高其为人民服务的思想政治觉
悟。另外，高校应该构建大学生思想政治教育的长效管理机制，注重从教育制度、教育理念和教育途径等方面进行改革，建立课堂教学、社会实践和校园文化等相互促进的高校教育工作体制。充分发挥互联网传播速度诀、信息提供量大的优势，推进大学生党建和思想政治教育的网络阵地建设。同时，要将党的基本理论、路线、方针、纲领教育与思想政治教育工作相结合，并能完全融入高校的管理服务当中，积极推动党建和思想政治教育工作进公寓、进社团，促进其全方位的良性互动，实现长久稳定的可持续发展。参考文献：[1]江泽民文选，第2卷[M].北京：人民出版社，2006.[2]崔欣伟.构建以大学生党建为龙头的“多元一体化”思想政治教育创新机制研究.党建与思想教育，201l，（11）.[3]邓小平文选，第2卷[M].北京：人民出版社，1994.[4]穆林.论大学生党建工作与思想政治教育的互动性[J].教育探索，2006，（1）.
篇五：学生党建和思想政治教育
探析党建与大学生思想政治教育的一体化建设
作者：任丽坤薛文铮张亚林来源：《公关世界》2021年第08期
摘要：虽然党建和大学生思想政治教育的内涵和侧重点不同，但是在实际工作中有着分不开的关系，想要发展和培养党员，就需要对学生进行思想政治教育。只有良好的思想政治教育，才能端正大学生的入党动机，帮助大学生坚定理想和信念，使学生党员能够更好地成长。因此，本文阐述了党建与大学生思想政治教育一体化建设的重要性以及一体化建设的思路，希望能够为大学党支部提供一些参考价值。
关键词：大学生党建思想政治教育一体化建设
新时期，大学生思想政治教育面临的问题就是如何利用马克思主义理论来对大学生的头脑进行武装，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，将现代的大学生培养成有本领、靠得住的社会主义接班人。如果能够将党建工作和大学生思想政治教育进行一体化建设，那么不仅能够增强大学生思想政治教学的有效性，还能够加强大学生党建工作中的思想政治教育，从而使大学生的思想政治教育有所提高，让当代大学生能够更加坚定自己的理想信念。
一、党建与大学生思想政治教育一体化建设的重要性
首先，党建工作对于大学生的思想政治教育有着重要的作用。在高校中，能够入党和成为党员的，大多数都是学生中的积极分子，所以，积极分子的思想情况、党员的数量和质量都会体现出高校学生的整体素质，并且能够反映出高校的思想政治教学水平和教学成效。对高校党员的基层组织建设进行加强，能够为思想政治工作的开展提供保障。基层组织是党的工作和战斗的基础，它能够对中国特色社会主义理论体系和党的路线方针进行组织、宣传、实践以及落实。其次，思想政治教育能够对党建工作起到促进作用。对大学生的思想政治教育进行加强，能够提高大学生的思想政治素质，让他们能够对党的宗旨和性质有更深刻的认识，加深对党的感情，从而积极主动的申请加入中国共产党。对于已经成为党员的学生进行思想政治教育，能够让他们更加坚定自己的信仰，从而成为更优秀的中国共产党党员。
党建和大学生思想政治教育进行一体化建设，能够更好的发挥出党组织的战斗堡垒作用。大學生党员分布在各个组织和社团中，通过对学生党员思想政治教育的加强，能够加强党在学生群体中的影响力。同时，党支部在阻止学生群体性不良行为的发生方面，有着积极的作用。
党建与大学生思想政治教育进行一体化建设，能够促进社团的建设。由于高校的社团比较多，并且学生的参与积极性也比较高，所以就会出现一批自发的社团，如果不对这些社团进行
正确的引导，那么很有可能会出现过激等现象。因此要在社团中进行骨干培养，然后将这些骨干送到党校中进行学习，在社团中发展预备党员，能够让社团朝着良好的方向发展。
党建与大学生思想政治教育进行一体化建设，对于提高大学生的政治素质和思想素质具有积极作用。大学生党员能够将党的政策方针和指导路线等思想达到企事业一线工作中，从而扩大中国共产党的群众基础。通过这些大学生党员，能够提高中国共产党在社会上影响力和凝聚力。在实际工作中，通过党建工作来开展思想政治教育工作，提高工作中的针对性、吸引力和感染力，这样才能够打开党建和思想教育工作的新局面，从而增加大学生思想政治教育的实效性。
二、党建与大学生思想政治教育一体化建设的可能性
党建与大学生思想政治教育一体化建设的可能性主要表现在两方面：第一方面是党建和思想政治教育的任务和对象拥有一致性。高校的教学任务是为了培养出具有高素质的人才，而高素质人才必须具备的素质就是思想政治素质。党建的根本任务是面向大学生宣传党的指导路线和政策方针，让学生能够主动的向党组织进行靠拢，并通过针对性的教学，将大学生培养成马克思主义者，为中国共产党输送一些新鲜血液。有文件指出，大学生的思想政治教育要促进学生进行全面发展。第二方面是党建和思想政治教育具有交叉性，党建工作包括思想建设、组织建设和作风假设等，党建工作的生命线就是大学生思想政治教育，所以，党建工作要对入党积极分子和大学生党员进行思想政治教育。在教育过程中，要将理想信念作为教育核心，将爱国主义作为教育重点，将思想道德建设作为教学基础。所谓的理想信念是指大学生对共产主义理想和中国共产党的信任。
三、党建与思想政治教育的共同存在的问题
随着国际形势和国内形势的变化，给大学生党建工作带来了很大的挑战。受到我国经济体制的改革以及各高校进行扩招等因素的影响，目前在大学生党建工作中存在着很多不符合党的要求的问题，其中主要表现在：一是高校忙于建党，一些学生党员的信念容易动摇、入党动机不纯。二是重视党建的发展结果，忽视思想政治教育的过程，并且部分学生党员的政治理论水平和修养都不符合标准。三是模范党员没有起到引导的作用，对于大学生的整体影响有待提高。四是党支部没有发挥出战斗堡垒的作用，没有在大学生群体中体现出党的核心作用，等等。这些问题中，要优先解决大学生信念容易动摇、入党动机不纯的问题，只有拥有正确的入党动机，才能从思想上入党和从组织上入党进行统一，这样党的信念才能够坚定，从而使党员能够真正的做到为人民服务、为社会服务。大学是学生养成良好的人生观、世界观和价值观的重要时期，只有牢牢地把握住理想信念这个核心，才能够保证党员的质量，这样才能够培养党员良好的思想政治素质。
随着国际形势和国内形势的变化，大学生的思想政治教育工作出现了很多新的问题。从整体的教育上来说，目前大学生的思想政治状况正处于最好的发展时期，大学生拥有积极向上的
思想，并且大部分学生都拥有爱国、爱党的思想。但是还会有一部分大学生存在信仰迷茫、信念模糊等问题。相比较而言，新时代的大学生思想上产生问题的主要原因是理想信念意识比较浅薄，通常情况下会比较注重自身的利益和自身的价值，对于国家和党的利益考虑不够周全。造成这种现象的根本原因是在市场经济的发展下，社会的核心价值观遭到了改变，从而导致学生的价值观也受到了影响。
由上述问题可见，目前在高校中，部分大学生和党员存在信念意识比较薄弱、奉献精神也不强等问题，所以，提高这些大学生的思想政治素质是党建工作和大学生思想政治教育工作的共同任务。虽然这些学生的思想存在问题是多方面因素造成的，但是高校有责任和义务来加强学生的党建工作和思想政治教育工作，并且要为了高校中党员的质量而努力。
四、党建与大学生思想政治教育一体化建设的思路
1.指导思想一体化建设
想要将党建与大学生思想政治教育进行一体化建设，首先要由校党委进行统一领导，同时党委组织部、党委宣传部与校团委要进行密切的配合，并且院级党委组织要对党建工作和思想政治教育工作进行狠抓落实。此外，在实际工作中，有关部门要树立“育人为本，德育为先”的工作理念，以培养人和发展人为党建工作和大学生思想政治教育工作的出发点，将指导思想进行统一化建设。
2.组织设置一体化建设
高校在进行党组织建设过程中，要将党团组织设置进行一体化建设，也就是说要在高年级成立学生党支部，从而加强党支部和团支部的一体化建设；在低年级成立党小组，从而加强党小组和团支部的一体化建设。此外，对于那些大学生党员比较多的学员，要成立学生党总支。学院的党委副书记要将学生思想政治教育工作和学生党建工作进行一体化建设，在工作中不要只注重对学生进行行为管理，要重视学生的思想政治教育，从而使思想政治教育能够收获成效。
3.队伍建设一体化
在对党的队伍进行建设时，要将辅导员队伍和教师队伍统统考虑进去，以提高学生政治思想为核心，以学生成才为工作导向，做好队伍的一体化建设。
4.实际工作一体化建设
让大学生入党是党建工作中的重要任务，但是要想发展党员就需要对党员进行思想政治教育工作。想要做好大学生的入党工作，就需要把握好大学生的思想脉搏。只有对大学生进行深
刻的思想政治教育，才能够帮助学生树立正确的入党动机，同时帮助学生坚定理想信念。与此同时，模范党员要发挥带头作用，发展一个学生，带动一片学生。另外，党支部要发挥好自身的战斗堡垒作用，提高周围学生的思想核心。党支部的建设和发展是思想政治教育的结果，所以想要对学生进行思想政治教育，就要依靠党团组织来进行。不断地将学生中的优秀人才吸收到中國共产党中，加强中国共产党的组织优势，使党内的骨干力量得到壮大。
五、结束语
总而言之，能够在大学入党的学生，一般都是学生中的佼佼者。想要提高高校思想政治教育的有效性，并且保证党员拥有高质量的水平，就要按照一体化建设的理念，在实际工作中将党建和大学生思想政治教育进行结合，并且将共同存在的问题进行解决，将大学生培养成有理想、有纪律的社会主义建设者。
本文系“河北省高校党建对标争先建设”阶段性成果（项目代码：2020302）
参考文献：
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[5]郭小红.加强新时期党建工作与思想政治教育融合的思考[J].产业与科技论坛，2020，019（008）：184-185.
篇六：学生党建和思想政治教育
大学生党支部思想政治教育工作总结实验班学生思想政治教育工作总结20__7年是我校实施“十一五”规划的关键一年，为贯彻落实校党委提出的“更高的起点、更高的标准、更高的要求”，使我校“全园育人”的方针落到实处，实验班学工办根据学生工作安排，结合实验班学生成绩优异的特点，教育学生学会做人、做事、做学问，尤其关注学生的全面发展，造就高素质创新人才，成为有理想有道德的社会建设者和接班人。以深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想指导，进一步加强和促进学生思想政治教育工作，求真务实，开拓创新，为学生成才服务，全面提高学生综合素质工作中，努力增强创造性、针对性和实效性，开创实验班学生思想政治教育工作新局面。一、提高认识，统一思想，找出实验班学生思想政治工作的薄弱点，有针对性地开展思想政治教育工作。1、认真学习《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神、加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神和胡锦涛总书记的讲话精神，深刻理解和领会其精神实质。2、通过学习，提高认识，统一思想，找出学院学生思想政治教育工作的薄弱点。从研究大学生的思想和行为特点入手，更多更好地关心大学生的实际利益，结合我院学生思想实际，开展思想政治教育工作；改进工作方法，切实解除大学生思想和认识的困惑；灵活多样地、有针对性地开展思想政治工作。3、采用座谈、访谈、调查问卷等多种形式，摸清学生思想状况，制定学院思想政治教育工作的整体规划。在党总支领导下，学生党支部和团学组织、各班班主任互相配合，共同把学生思想政治工作做深、做实、做好。二、加强组织领导，健全大学生思想政治教育保障机制。落实以人为本的科学发展观，真正把德育放到各项教育工作的首位，提高对大学生思想教育工作的重视程度；通过学习、研究和交流，不断增强全体教师和思
想政治教育工作者做好大学生思想政治教育的自觉性和坚定性。建立和完善党总支领导、党政齐抓共管、专兼职队伍结合、各个方面紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制，把思想政治教育与各项教学、服务工作密切结合起来。
1、学院成立大学生思想政治教育工作小组；2、定期召开关于全院加强和改进大学生思想政治教育班主任工作交流会或研讨会；及时总结和推广学生思想政治教育工作先进经验或好的做法。
3、继续落实我院“支部书记——辅导员（班主任）、支部党员——学生干部（学生党员）”的思想政治教育工作体系，党团干部、辅导员或班主任要满腔热忱地关心学生们的成长；4、形成全程、全员、全方位育人的氛围和格局。全面落实教书育人、管理育人、服务育人的各项要求，把思想政治教育渗透到学生工作的各个环节，从学生身边的每一件事做起，把思想政治教育与为大学生服务紧密地结合起来。结合实际，创新途径，促进学生的全面发展和全面成才。三、以党建工作带动和促进思想政治教育。积极落实将学生党建工作贯穿于学生素质教育和人才培养全过程。对大学生党员要加强先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。创新学生党支部活动方式，增强凝聚力和战斗力，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。1、成立学生党支部，建立学生党小组，在学生党员中开展“从我做起，向我看齐”和“办好身边一件事”活动。让学生党员深刻体会党员的内涵和党员应发挥的作用。以此在学生党员中树立党员的形象，发挥党员的作用，促进学生工作向前发展。2、加强党校培训班的组织和管理，认真做好党校学员和入党积极分子的教育培训工作，采取多种形式对学生入党积极分子进行党的基本知识的教育和培养。3、以学生党支部为载体，以学生党员为组长成立马列学习小组或“三个代表”学习小组，坚持定期学习，举办专题演讲、座谈交流、网上交流等多种形式的活动。通过学生党员和入党积极分子的带动和辐射作用，使思想政治教育渗透到学生的学习与生活之中。
四、发挥共青团和学生组织作用，推进大学生思想政治教育。加强团、学组织建设，让学生干部在管理、服务工作中发挥骨干作用。充分发挥团学组织在教育、团结和联系大学生方面的优势，为学生的成长成才服务。学生会要自觉接受党的领导，在共青团指导下，开展生动有效的思想政治教育活动，把广大学生紧密团结在党的周围，在大学生思想政治教育中更好地发挥桥梁和纽带作用。同时，分团委和学生会干部，要关心集体、严肃纪律，完善管理，强化服务意识，做同学们知心挚友，克服“管、看、要”的作风，在工作中抓好班子、组织好队伍、完善制度、理清头绪、严格程序、抓好典型、巩固阵地，树立自己的品牌。学生党支部与共青团和学生会积极配合，结合实际开展好多种形式的社团活动，形成和谐融洽的生活和学习氛围，进而促进和谐校园的建设。五、不断加强学生党团组织工作，充分发挥学生党团组织在大学生思想政治教育中的独特优势坚持以学生党建为核心，巩固和扩大学生思想教育的主阵地。重视在大学生中发展党员工作，坚持标准，严格程序，保证质量，不断扩大党在大学生中影响力。切实加强学生党组织建设，努力实现“低年级有党员，高年级有党支部”的目标。通过增强党支部的凝聚力和战斗力，发挥学生党员的先锋模范作用，使其成为引领学生全面发展、团结学生共同进步的政治核心力量，成为开展思想政治教育的坚强堡垒。不断加强团组织建设，充分发挥共青团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势，为大学生成长成才服好务，要重点做好推优入党工作，重视培养优秀共青团干部，不断增强团组织的活力。加强学生社团组织和学生骨干队伍建设，强化学生会的桥梁纽带作用，着力加强班级集体建设，改进工作模式，拓展工作内容，实现对广大学生的思想凝聚、组织凝聚和工作凝聚，引导大学生自我教育、自我管理、自我服务。为学生自我教育和管理创造条件，提供方便，要给学生更多的空间和舞台，放手让他们自己管理自己的事，在管理实践中提高自己。六、积极开展丰富多彩的校园文化活动，引导学生成为思想政治教育的主体。大学生党支部思想政治教育工作总结(二)党支部开展思想政治教育活动总结
篇七：学生党建和思想政治教育
二强化思政教育在党建工作中的引领作用在高校思政教育中应不断的强化学生的获得感存在感方向感加强对学生的引导在思政教育方式方法上不断的创新并结合新时期高校学生党建工作的需要利用思政教育来武装学生强化学生激励学生尤其是应在对学生的入党思想评价的总是结合其在毕业之后的选择来评价学会用长期的视角来考虑这样才能更好地促进学生党建工作成效的提升并发挥思政教育在党建工作中的引领作用试想一个思政水平都不高的学生如何成为一名合格的党员呢龙源期刊网http://www.qikan.com.cn
高校学生党建与思政教育工作相结合的探讨
作者：张伟来源：《丝路视野》2018年第02期
【摘要】党的十九大胜利闭幕后，中央宣讲团分赴全国多所高校，围绕学习贯彻十九大精神展开了主题鲜明、联系实际、深入浅出的宣讲，各地也组织了形式多样、生动活泼的座谈会和宣讲会，用理想和信仰之光，为青年师生点亮人生的前行之路。所以在新时期背景下，高校必须在学生党建工作上不断的优化和完善，并将其与思政教育工作进行有机的结合，才能更好地促进党建工作的高效推进。因而本文正是基于这一视角，从高校学生党建工作的现状入手，对高校思政教育工作的现状进行了剖析，就如何将高校学生党建与思政教育工作进行有机结合提出了几点看法。【关键词】高校；学生党建；思政教育工作；结合党的十九大不仅进一步明确了高校在党建工作中的重要性，而且对高校思政教育工作提出了新的要求。在注重高校党委党建工作的同时，还要注重学生党建，并将其与思政教育工作进行有机的结合，才能办出出具有中华民族特色的高校教育。促进学生在重视技能掌握的同时，还要强化学生的爱党、爱国、爱校、爱家的良好情怀。一、高校学生党建工作的现状分析（一）复杂的入党动机影响了学生党建工作的成效自党的十八大以来，我国在震慑贪腐方面采取了前所未有的手段和决心，也取得了良好的成效。但是一些学生在入党过程中，还存在入党动机不存的情况。尤其是部分不良社会风气的影响，使得在入党中的功利性较为突出，而传统的被迫性入党则更少，因为现代学生入党的要求更加严格，学生为了入党往往会伪装自己，在入党动机上不纯，认为入党是未来在生活和工作中取得优势的关键条件之一，所以想方设法的入党，导致很多入党的大学生难以成为一名合格的党员，这是我们在学生党建工作中必须不断反思的问题，动机的考察是核心所在，需要我们从多个方面对入党动机进行考察。（二）学校的继续教育力度有待强化从中央组织部统计的有关数据来看，截止2016年年底，我国共产党的党员数量是8779.3万名，而学生党员就有224.7万名。说明高校在党员数量上十分重视。所以一些高校在学生党建方面，往往是将时间与精力放在党前教育上，而忽视了学生的继续教育。在继续教育中，忽视大学生党员的党性培养，不仅形式单一，而且内容枯燥，与学生的实际相脱离，不接地气、口号化和走过场的党员继续教育模式存在的情况较多，使得党员的继续教育具有义务性、说教性和程序性，而这样就会形成相应的反作用力，导致学生党员对其厌烦甚至产生排斥情绪，走
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进了越教育越排斥的怪圈。使得继续教育成为对通识课程的一种学习体验，更是一种发展党员的应试教育，所以难以引导学生将党的发展和民族兴亡与自身命运紧密相连的认知，学生党员往往难以站在全局的视角来思考社会，导致学生党员的党性培养成为空谈。二、高校学生思政教育工作的现状由于高校学生思想开放性强，且具有较强的选择性与差异性以及独立性。尤其是当代大学生大都是95后甚至00后学生，这些学生的思想更加开放，受到外来思想和社会不良风气的影响较多，使得部分学生在三观上发生了巨大的扭曲。而高校在学生思政教育工作中，又难以结合学生的实际，在思政教育工作方式方法上有待优化和完善。尤其是应注重党的十九大中明确提出的要求：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。三、有机结合的几点对策（一）入党教育、继续教育与思政教育的结合学生党建工作与思政教育工作的有机结合，首先，就必须切实注重入党教育、继续教育与思政教育的有机结合。这就需要不断强化高校的阵地意识，因为强化党建与思政工作的开展，失去了阵地就失去了根据，所以高校需要结合现实需求，注重网上阵地的完善，借助微博矩阵，将教师纳入矩阵范围的同时，形成强有力的信息关注和舆论指导，而在此基础上，对网下阵地也需要不断的完善，通过微党课的方式建立党建沙龙和筹建党建文化长廊，为入党教育和继续教育与思政教育的结合奠定坚实的阵地基础。而在此基础上，在注重入党教育的同时，还要强化继续教育，并在入党教育和继续教育中注重思政教育的渗透，实现党建和思政的互动互鉴。最后，还要结合当代大学生的时代特点，切实注重党建工作新思路的开辟，着力打造上线线下结合和特色活动贯穿的多级培养体系之中，利用党建网加强对学生的入党教育，利用网上党课和网上党务系统全面覆盖所有的入党申请人、积极分子与预备党员。借助微信平台，构筑党建思政一体化的平台，促进党建与思政教育的有机结合。（二）强化思政教育在党建工作中的引领作用在高校思政教育中，应不断的强化学生的获得感、存在感、方向感，加强对学生的引导，在思政教育方式方法上不断的创新，并结合新时期高校学生党建工作的需要，利用思政教育来武装学生、强化学生、激励学生，尤其是应在对学生的入党思想评价的总是结合其在毕业之后的选择来评价，学会用长期的视角来考虑，这样才能更好地促进学生党建工作成效的提升，并发挥思政教育在党建工作中的引领作用，试想一个思政水平都不高的学生如何成为一名合格的党员呢？四、结语
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综上所述，我国高校历来重视学生党建工作和思政，但是在实际工作中，目前我们仍存在一定的问题和不足，这就需要在工作中注重对其的总结，将党建工作和思政教育进行有机的结合，才能培养出更多党性良好、思想素质过硬的学生党员。参考文献[1]傅双燕.新媒体背景下高校党建工作创新研究与实践[J].辽宁经济管理干部学院.辽宁经济职业技术学院学报，2017（05）：65～67.[2]袁薇.高校学生党建与思政教育工作相结合的探讨[J].时代教育，2015（07）：272.作者简介：张伟（1978.10—），男，辽宁盖州人，硕士，副高，研究方向：思想政治教育。
篇八：学生党建和思想政治教育
高校学生党建工作与思想政治教育关系【摘要】：^p:高校学生党建工作是开展思想政治教育的显著成果，而思想政治教育又是进行党建工作的重要内容和途径，二者之间是相互依托的关系。文章对高校学生党建工作与思想政治教育之间的关系以及相互结合的途径进行了分析^p，为促进高校学生党建和思想政治教育工作的发展创造了有利的条件。
【关键词】：^p:高校;学生党建工作;思想政治教育;关系;途径党建是高校对学生进行思想政治教育的直接成果，只有在思想上成熟，具有正确的价值观、人生观和世界观，始终坚定自己的信仰和理想的优秀学生，才能够拥有成为党员的资格，所以在此过程中思想政治教育工作非常重要。为了学生党建工作的顺利开展，需要对学生加强思想政治教育，帮助学生树立正确的价值观，成为一名优秀的党员。在对学生党员进行培养的过程中，应该始终坚持对其进行思想政治教育，并且通过学生党员来感染周围的同学，起到模范带头作用，加紧教师和学生之间的联系，为思想政治教育工作的高效开展创造有利的条件。一、学生党员是思想政治教育工作者与学生之间沟通的桥梁高校的思想政治教育工作责任重大，要引导学生树立正确的价值观，帮助学生形成积极健康的人生态度，进而能够乐观坚强的面对人生，全面提升学生综合素质。但是由于高校中的学生人数多，并且每个学生都有自己独特的见解和观点，这就加大了思想政治教育工作的难度。而由于思政工作者数量有限，所以单纯的依靠思政教育人员的力量来完成教育工作具有很大的难度，并且工作成效不高。在这种情况下，就应该充分发挥学生党员的作用。因为学生党员是学校和班级中的骨干，不仅自身的能力优秀，而且还肩负帮助和管理同学的义务。加强对学生党员的思想政治教育工作，并且向其教授一些思政教育的方式方法，在日常的学习和生活中与同学接触时，善于发现同学在思想上的波动，能够及时的给予劝解，同时上报给思政教师，可大大提高思政教育成效。由此可见，学生党员是沟通师生和学校的桥梁，也是扩大教育辐射面的重要表现，对高校思想政治教育工作的顺利开展具有重要意义。
二、学生党员能够在普通学生中起到模范带头作用学生党员是高校所有学生中的优秀代表，其不仅仅具有优秀的学习能力和思想品质，而且在个人信仰上有自己坚定的立场。在学习中，学生党员能够自觉遵守校园的规章制度，努力学习，刻苦钻研。在思想上，始终严格要求自己，并不断的提升自我的综合素养，始终以一名党员的要求来鞭策自己。在生活上，能够团结同学，帮助落后同学。乐于助人，拥有较高的思想品质。学生党员的种种品行都会在普通学生中起到模范带头作用，时刻用自己的言行感染周围的同学，积极带动同学一起成长和进步。学生党员的这一作用为高校开展思想政治教育工作起到了重要的推动作用，在其他同学中树立楷模，进而形成正能量，可显著提升思想政治教育工作的成效。三、在发展学生党员的过程中以思想政治教育为主线高校学生党建和思想政治教育工作可以进行有机的结合，二者之间可起到有效的促进作用。在开展学生党建工作的过程中，应该将思想政治教育贯穿始终，从确定入党积极分子，确定发展对象，到接收预备党员，以及党员转正，每个环节都应该以思想政治教育为主线，对学生进行严格把关。在入党之前，应该加强对入党积极分子的党的基本理论教育，使其能够在思想上认同党的理论，进而为后续工作创造有利的条件。在此过程中，通过各种形式的思想政治教育工作，加强入党积极分子的思想教育，在言行上逐步向党靠近。在入党的过程中，通过庄严的入党仪式以及各种思想熏陶，让学生党员意识到入党的神圣，从而激发内在的动力，在思想上有进一步的提升。在入党后，学生成为一名正式的党员，更要加强对学生的思想政治教育工作，始终以一名党员的标准要求自己，自觉遵守党的章程和纪律。在培养学生党员的始终都以思想政治教育为主线，而学生入党也是思想政治教育工作的重要成果。四、打造高素质的学生党员队伍，发挥学生党员的优势学生党员是经过思想政治教育的优秀人才，拥有高尚的人格和优秀品质，所以应该充分发挥学生党员的这种优势，将他们建设成为一支具有稳定的高素质的思政工作队伍，能够帮助思政人员在学生中开展思政工作，扩大工作成效。所以应该加强对学生党员政治素质和知识水平的培训，在熟练的掌握相关的政治理论后，还
要掌握一些思政教育工作的理论知识，然后以自己的能量去带动身边的学生，起到模范带头作用，这种作用是在潜移默化中发生的，同时对周围学生的影响也是巨大的。为了进一步提升学生党员的思想政治觉悟和工作能力，还可以让他们担任低年级的辅导员，在增强学生党员责任心的同时，也能够为低年级的学生起到表率作用。为了更好的促进学生党员的进步，还可在他们之间定期开展经验交流会以及优秀党员、优秀辅导员评比等活动，一方面可提升工作能力，另一方面还能够带动其他学生的成长。在网络信息高速发展的形势下，高校的党建和思想政治教育工作应该探索新方法，寻找新载体，建设思想政治工作新体系。积极开展网上科技文化活动，通过网上科技竞赛、优秀文艺作品欣赏等形式，丰富校园文化，推动思想政治教育向纵深发展。
五、结语高校的学生党建和思想政治教育工作是密切相关的，在开展工作的过程中二者之间会相互渗透，相互影响，进而共同进步。在新的教学改革背景下，为了全面提升大学生的综合素质，应该充分发挥党建和思想政治教育工作二者的优势，将其进行有机的结合，最终为社会发展培养优秀的大学生。【参考文献】：^p:［1］吴小娜．新时期高校党建思政工作激励机制研究［j］．现代商贸工业，20-02-05．［2］张晓磊．新媒体在高校党建和思想政治工作中的运用［j］．青年记者，20-08-30．［3］姜曦彤．浅谈高校党建和思想政治工作建设［j］．现代交际，20-0123．
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