下面是小编为大家整理的2017年支部书记讲党课材料,供大家参考。
2 017年
支部书记讲
党课材料
开展" 两学 一做 "学习 教 育，要坚
持正面教育
为主，用 科 学理论 武装 头脑 ，需要 做 到"五个
坚持"，即
：
坚持学 用结 合， 知行合 一 ;坚持问
题导向，注
重实效; 坚 持领导 带头 ，以 上率下 ; 坚持从实
际出发，分
类指导。
要 以党支 部为 基本 单位， 以 "三会一
课"等党的
组织生活 为 基本形 式， 以落 实党员 教 育管理制
度为基本依
托，针对 领 导机关 、领 导班 子和党 员 干部、普
通党员的不
同情况作 出 安排。
要给 基层 党组织 结 合实际开
展学习教育
留出空间 ， 发挥党 支部 自我 净化、 自 我提高的
主动性，防
止大而化 之 ，力戒 形式 主义 。下面 是 烟花美文
网本人整理
的 201 7 年支部 书记 讲党 课材料 ， 欢迎参考
! 201
7年支部 书 记讲党 课材 料一
照" 两 学一做"
学习教育的
要求，支 部 书记要 带头 讲党 课，今 天 我准备了
一篇讲稿，
拿来和大 家 交流一 下。
主要 交流两 个 方面：
一、
党员队伍 中 存在的 一些 差距 和问题
可以总结
为"三不高
"、"三 不 强"、 "三 缺失 "。
先
说"三不高
"。
一是觉 悟不 高。
体现在 我 们身上就
是没有 充
分认识到 自 己承担 的职 责和 责任的 重 要性，对
工作缺乏应
有的责任 心 和强烈 的内 在动 力，有 些 干部把责
任当包袱，
工作稍有 困 难，就 说没 有办 法或者 就 是提要求
、讲条件。
二 是 工作标 准不 高。
干工作 虚 与应付，
领导布置到
哪里就干 到 哪里， 甚至 主动 降低工 作 标准，十
分的工作勉
强干到八 分 就很不 错了 。
三 是 效率不高
。接到一次
任务，不 是 雷厉风 行， 快马 加鞭， 想 尽办法去
完成，而是
拖拖拉拉 ， 非要领 导去 催、 去推， 才 能有效果
。否则，有
的工作就 拖 到最后 没了 回音 ，不了 了 之，领导
气的不问了
，还以为 是 领导记 性不 好忘 记了。
再来说"三
不强"。
一 是工 作主 动性不 强 。工作中
等靠思想严
重，推推 动 动，拨 拨转 转， 有的甚 至 推也不动
，拨也不转
。虽然我 们 讲工作 不分 分内 分外， 有 的干部对
分工之外的
工作从思 想 上根本 就不 接受 。
二是主动
性不强。干
事情虎头 蛇 尾，缺 乏一 抓到 底的狠 劲 和韧劲。
刚开始，工
作热情很 高 ，随着 时间 推移 ，就疲 了 ，出现惰
性，工作一
般化的现 象 就表现 出来 。
三 是 创造性不
强。创造性
开展工作 ， 就是围 绕" 干成 事，不 出 事，有特
色"这个结
果，千方 百 计把工 作完 成， 而不是 凭 热情去干
事，头脑一
热，不计 后 果，前 面干 事， 后面后 遗 症一大堆
。咱们的文
物库房项 目 就很典 型。
最 后，再说
说"三缺失
"现象。
一 是荣 誉感 缺失。
一 些干部对
自己承担的
职责，对 单 位的发 展缺 乏起 码的荣 誉 感。当面
一套，背后
一套，在 他 那里完 全没 有秘 密可言 ， 刚知道一
点事情就当
作新闻宣 扬 ，生怕 别人 不知 道。更 有 甚者，唯
恐天下不乱
，故意煽 风 点火， 鼓动 上访 ，没有 一 点集体荣
誉感。
二是自 信 心缺失 。接 到一 项任务 ， 自己先打
退堂鼓，刚
接到一件 事 ，就给 领导 说， 这事以 前 没办成，
现在办能不
能办成， 要 办不成 怎么 办? 一听就 没 有底气，
本来能办成
的事，效 果 也会大 打折 扣。
所以， 遇 到工作首
先想的都是
办不成事 的 主观或 客观 理由 ，其实 质 就是自信
心不足。
三是 集 体观念 缺失 。一 些干部 参 与集体活
动不积极，
不主动， 出 工不出 力， 个别 的甚至 连 工也不想
出，好像自
己不干活 就 比别人 强。
二、
怎样做一个
合格党员
(一 )以 党章党 规 为标准做
人
1.做一 个 自信的 人。
自信 是人干 事 创业的动
力。做人有
困惑，做 事 有困境 ，这 很正 常，逆 境 更能锻炼
人，面对挫
折，办法 总 比困难 多， 只要 有信心 ， 没有干不
成的事。别
人干不成 的 事你能 干成 ，别 人干不 好 的事你能
干好，这就
是本事， 这 就是执 行力 。
2. 做
一个内心和
谐的人。
就 是常怀 感恩 之心 ，正确 对 待组织，
正确对待他
人，正确 认 识自己 ;常 怀敬 畏之心 ， 正确对待
手中的权力
;常怀平 常 之心， 正确 对待 进退去 留 ;常怀自
励之心，始
终以乐观 的 态度、 豁达 的心 态开展 工 作，投入
生活。现实
生活中， 部 分干部 内心 就不 和谐， 心 浮气躁，
总觉得自己
能力比别 人 强，总 觉得 组织 对不起 他 ，总觉得
领导对不起
他，总觉 得 单位对 不起 他， 总觉得 身 边的同事
和朋友对不
起他，内 心 想到的 就是 条件 、待遇 ， 稍不满意
牢骚就出来
了，这样 一 个心态 不健 康的 人，其 实 内心很累
。
3.做 一 个充满 人格 魅力 的人。
人 的威信来
自于两个方
面：
一个 是权 力或 社会地 位 本身形成
的，这个叫
强制性影 响 力;另 一个 是由 品行、 修 养、才干
所形成的令
人信服的 力 量，这 个叫 非强 制性影 响 力。非强
制性影响力
升华到一 定 的境界 就是 人格 魅力。
我 们每个党
员干部特别
是领导干 部 ，在日 常工 作中 除非遇 到 特殊情况
，都要尽可
能多的使 用 非强制 性影 响力 ，少使 用 强制性影
响力，用人
格的力量 去 影响别 人、 推动 工作， 塑 造形象，
安排一切工
作都要身 先 士卒， 率先 垂范 (以上 率 下)，迫
使我们在工
作中多动 脑 ，多想 办法 ，也 能在不 断 推进问题
解决和矛盾
化解中提 升 我们的 人格 魅力 。
4.
做一个谦虚
大方的人 。
大方待 人， 虚心 做事， 低 调做人，
才能够有威
信。有的 人 工作也 好， 也有 思路， 但 就是人缘
不好，威信
不高。究 其 原因， 不外 乎三 点。第
一是
重礼，爱贪
占小便宜 。
和朋友 相处 ，请 客吃饭 一 喊就到，
从来不付账
，还会经 常 因一些 鸡毛 蒜皮 的事情 和 同事闹不
愉快，这种
人称之为 小 器。第
二 是轻义 ， 当面笑背
后刀，利益
面前寸步 不 让，当 面称 兄道 弟，背 后 冷枪暗刀
，这种人称
之为小人 。
第三种 是高 傲， 只会仰 头 看天，目
空一切，志
大才疏， 总 是看不 起别 人， 觉得别 人 水平差，
与人交往摆
架子、耍 脾 气，工 作不 配合 ，说撂 挑 子就撂挑
子，各方面
关系搞得 都 很僵。
做人 要谦 虚，要 大 方，才能
办成大事，
成就大业 。
5. 做一个 甘 于奉献的
人。原中组
部部长李 源 潮对干 部提 出了 "比贡 献 大不比职
务高低，比
群众口碑 不 比名利 多少 ，比 心灵和 谐 不比物质
享受"的"
三比三不 比 "要求 。没 有一 点牺牲 精 神、奉献
精神，就成
不了一名 好 干部， 也就 成不 了一名 合 格党员。
其实从长远
看，奉献 和 收获成 正比 ，奉 献越多 ， 收获越多
。有的人会
说，自己 整 体兢兢 业业 工作 ，丝毫 不 敢懈怠，
好多年如一
日，但是 遇 到进步 的事 就轮 不到自 己 ，请问我
收获里什么
?其实这 个 问题很 简单 ，就 是你收 获 了充实，
收获了尊严
，收获了 经 验，收 获了 广泛 的人脉 。
我们做人
干工作要保
持低调， 应 该是没 干不 说， 多干少 说 ，先干后
干，甚至是
干了也不 说 ，要相 信大 家的 眼睛是 雪 亮的，相
信领导都是
心中有数 的 。当然 ，这 里讲 做事虽 然 低调，但
是做事的标
准要高， 目 标要高 ，要 求要 高，姿 态 要高和方
向要高。
( 二) 以党 章党规 为 标准做事
1
.要专心 做 事。专 心就 是要 深、要 实 。深入到
具体，只有
深入到事 物 的内部 ，了 解事 情的本 质 ，才能发
现问题，才
能抓住关 键 。但是 ，现 在有 的干部 ， 心里就没
有想工作上
的事，久 而 久之， 将会 一事 无成; 有 的是先有
热情，做起
来有难度 ， 马上就 退缩 ，持 续力不 够 ，这些都
是不行的。
2.
要高 标准 干事。
就 是要高起
点定位，跳
出自己看 自 己，对 照先 进找 差距， 放 眼全局定
目标，自我
加压争一 流 ;就是 要全 身心 克难， 不 管困难再
大、任务再
重、矛盾 再 多，都 能坚 定必 胜信心 和 决心，知
难而进不言
难，迎难 而 上不畏 难， 攻坚 克难解 难 题;就是
勇于探索不
怕失败， 敢 于创新 不怕 风险 ，勇于 突 破不怕挫
折。
3.
要高效 率做 事。
要重实 干 ，就是埋
头苦干，不
尚空谈， 用 实干锻 炼自 己的 意志和 才 能;要重
实效，就是
把心思凝 聚 到事业 发展 上， 把精力 集 中到工作
落实上，以
对组织负 责 、对事 业负 责、 对上级 负 责、对自
己负责的态
度，认真 履 行好工 作职 责， 少说空 话 ，多办实
事，久久为
功，养成 雷 厉风行 次工 作作 风。
2
017 年支
部书记讲 党 课材料 二
同志 们：
中
央继党的群
众路线教 育 实践活 动、 "三 严三实 " 专题教育
之后，在全
体党员中 开 展"学 党章 党规 、学系 列 讲话，做
合格党员"
学习教育 ， 是强化 党的 思想 政治建 设 的一项重
要举措，是
深化党内 教 育的又 一次 重要 实践， 是 今年党建
工作的首要
任务。按 照 学习教 育安 排， 今天， 我 就"两学
一做"给大
家上一堂 党 课。下 面， 我结 合个人 对 学习教育
的一些体会
和思考， 与 大家一 起交 流。
一
、认识"两
学一做" ， 切实提 高思 想自 觉和行 动 自觉 "
两学一做"
，是，最 近 一个时 期， 出现 的新词 。
2017
年 2 月，中
共中央办 公 厅印发 《关 于在 全体党 员 中开展"
学党章党规
、学系列 讲 话，做 合格 党员 "学习 教 育方案》
，并发出通
知，对" 两 学一做 "学 习教 育做出 安 排。这是
推动全面从
严治党向 基 层延伸 、保 持发 展党的 先 进性和纯
洁性的一项
重大政治 任 务，是 加强 党的 思想政 治 建设的重
要部署。【
通知】要 求 ：关于 在全 体党 员中开 展 "学党章
党规、学系
列讲话， 做 合格党 员" 学习 教育方 案 》，并发
出通知，对
"两学一 做 "学习 教育 做出 安排。
这 是推动全
面从严治党
向基层延 伸 、保持 发展 党的 先进性 和 纯洁性的
一项重大政
治任务， 是 加强党 的思 想政 治建设 的 重要部署
。【通知】
要求》、 《 中国共 产党 纪律 处分条 例 》等党内
法规，学习
党的历史 ， 学习革 命先 辈和 先进典 型 ，从周永
康、薄熙来
、徐才厚 、 郭伯雄 、令 计划 等违纪 违 法案件中
汲取教训，
肃清恶劣 影 响，发 挥正 面典 型的激 励 作用和反
面典型的警
示作用， 引 导党员 牢记 党规 党纪， 牢 记党的优
良传统和作
风，树立 崇 高道德 追求 ，养 成纪律 自 觉，守住
为人、做事
的基准和 底 线。
二 是学系列
讲话。要着
眼加强理 论 武装、 统一 思想 行动， 认 真学习习
近平总书记
关于改革 发 展稳定 、内 政外 交国防 、 治党治国
治军的重要
思想，认 真 学习以 习近 平同 志为总 书 记的党中
央治国理政
新理念新 思 想新战 略， 引导 党员深 入 领会系列
重要讲话的
丰富内涵 和 核心要 义， 深入 领会贯 穿 其中的马
克思主义立
场观点方 法 。学习
习近 平总 书记系 列 重要讲话
要同学习马
克思列宁 主 义、毛 泽东 思想 、邓小 平 理论、"
三个代表"
重要思想 、 科学发 展观 结合 起来， 深 刻理解党
的科学理论
既一脉相 承 又与时 俱进 的内 在联系 ， 坚定中国
特色社会主
义道路自 信 、理论 自信 、制 度自信 。
二
、聚焦学 习 内容， 加强 理论 武装， 不 断提高政
治素养 "
工欲善其 事 ，必先 利其 器。
"党章 党 规是党的
规矩、是党
内秩序的 基 础。学 好党 章党 规，是 中 央对每一
名党员提出
的要求。
" 学党章 党规 "的 核心就 是 "学。"
因为惟有原
原本本的 学 才能把 握党 章党 规之真 谛 要义。如
果不原原本
本的学， 学 习就如 同无 源之 水、无 本 之木，就
会变成"空
中楼阁" ， 很容易 导致 支离 破碎、 断 章取义地
理解，甚至
产生跑偏 错 向、犯 错误 的情 况。每 名 党员只有
学习党章、
尊崇党章 、 遵守党 章、 维护 党章， 只 有深入学
习党内政治
生活若干 准 则、廉 洁自 律准 则和纪 律 处分条例
等党内法规
，弄清楚 该 做什么 、不 该做 什么， 能 做什么、
不能做什么
，这样才 能 把党章 这个 总规 矩立起 来 ，才能守
住共产党员
为人、做 事 的基准 和底 线。
因此， 每 名党员要
端正态度、
静心研读 ， 深入、 系统 、全 面地学 习 党章党规
，扎扎实实
地学和思 ， 做到学 而信 、学 而用、 学 而行。
学
习习总书 记 系列重 要讲 话， 用系列 讲 话精神武
装全党，是
开展"两 学 一做" 学习 教育 的根本 任 务。党的
十八大以来
，以习近 平 同志为 总书 记的 党中央 团 结带领全
党全国各族
人民，顽 强 拼搏、 锐意 进取 ，开辟 了 治国理政
新境界，开
创了中国 特 色社会 主义 事业 新局面 。
习总书记
系列重要讲
话是中国 特 色社会 主义 理论 体系的 最 新成果，
是 21世纪
马克思主 义 、当代 中国 马克 思主义 最 现实、最
集中的体现
。讲话凝 结 了全党 智慧 ，为 在新的 历 史条件下
深化改革开
放、加快 推 进社会 主义 现代 化...
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