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教育整顿剖析材料

时间:2022-07-26 15:30:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的教育整顿剖析材料,供大家参考。

教育整顿剖析材料

 

 教育整顿剖析材料 马俊萍 在县政法委的统一安排和院党组的正确领导下, 通过近一段时间的司法系统教育整顿活动的学习, 我发现自己在很多方面还存在不足, 需认真改进和提高。

 现对照自 己平时的实际工作及思想动态, 查摆自 己在教育整顿工作以来各方面存在的问题, 并进行认真剖析, 找准原因, 明确今后的整改方向, 以便更好地开展工作。

 一、 存在的主要问题 1 、 政治思想意识不强, 理论学习抓得不紧, 思想认识不能紧跟形势。

 自 己平时较注重单位安排的各种政治、 业务学习, 只学习院党组在会议上传达的文件, 对报纸, 电视新闻等很少顾及, 更谈不上学习政治理论书籍。

 对于马列主义、 毛泽东思想、 中国特色社会主义理论的学习不够, 致使理论基础薄弱。

 又忽视对党的路线、 方针、 政策的深入消化、 吸收, 在实际工作中政策水平较低, 缺乏应有的政治敏锐性和洞察力, 没有从政治的角度来观察、 分析问题的能力, 认识事物只停留在表面, 不能透过现象看本质, 对事物的理解不深刻、 不全面。

 2、 平时工作作风不够扎实。

 在日常工作中, 由于法院工作的系统性、 专业性较强, 自己对业务知识的全面掌握不够, 总认为自 己已有的一些业务知识可以适应目前的工作, 没有形成良好扎实的工作作风, 工作中不深入, 按部就班的多, 创造性开展的少。

 3、 对司法能力的培养不够积极、 主动, 缺乏一种刻苦钻研的精神。

 由于个人局限性,除自己必需完成的以外, 对于需要深入学习实践的司法能力, 自己是可以不做的就不做, 可以躲的就躲。只满足于完成上级机关和领导交给的任务, 在实际工作中遇到法律方面的难题,不善于思考, 动脑, 常常等待领导的指示, 说一步走一步, 习惯等到问题的出现再想办法解决, 未把司法能力做实、 做深、 做细。

 4、 司法作风意识不强、 不够深入, 做为司法系统的工作人员, 自己存在好人主义思想。在处理问题时, 明知有些方法不妥, 但碍于情面, 碍于关系, 便不再坚持, 有时自己认为无足轻重、 无碍大局、 可干可不干的事, 也就无动于衷。

 没有把法律的严谨作风, 放到工作当中, 严格要求自己, 更没有把自己一名法院的小兵的形像上升到代表公法检系统的层面, 上升到维护法律尊严的层面。

 5、 纪律作风不严, 进取意识不强, 认为工作上过得去就行, 不求冒尖, 但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。没有树立严格的纪律作风, 坚持人民法官为人民的纪律作风。更没有给自己树立起跨越的高标杆, 缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

 6、 没有形成扎实的学风, 不管是政治理论学习, 还是业务素质学习, 自 己都没有形成一套形之有效的学习方法, 只注意过程, 而并不注重是否吸收、 消化, 并上升的新的更高层次的领会和应运。

 二、 存在问题的主要原因 一是对政治学习"走过场".流于形式, 敷衍了事, 思想上未引起高度的重视, 学习目的不够明确, 学习时缺乏思考, 只是为了学习而学习, 使学习变得形式化、 教条化。

 二是业务水平不高, 钻研不够。

 没有深刻意识到法律水平的高低对工作效率和质量起决定性作用, 自认为法院工作已有十年了, 实践经验积累丰富, 不想去钻研, 同时在业务方面又存有依赖性, 总认为领导会有指示, 不用自己去思考对策, 害怕承担责任。

 三是工作方法简单, 只安于表面, 认为把自己份内的事做好就可以了, 处理事情方法比较简单, 没有创新精神, 工作作风还不够扎实, 对问题不作深层次的分析, 思考不深刻, 不能提出针对性的工作措施。

 四是对司法工作的悟性太差, 认为自 己只是为工作而工作, 没有把司法工作看成是神圣的、 肩负人民公平正义的天平。

 三、 整改措施 在今后的工作中, 我将进一步加强自我改造, 提高综合素质。

 首先要加强思想建设, 培养为人民服务的宗旨 意识。

 把服务意识落实到各项工作中, 在实践中使自己的服务意识不断强化和升华。其次是要加强学习, 特别是学习实践科学发展观和十七届四中、五中会会精神,同时要提高对法律知识重要性和迫切性的认识, 自觉、 刻苦地钻研业务。

 最后要加强作风建设, 不论是司法作风、 纪律作风还是学风, 都要坚持科学的理论指导、 坚实的工作实绩和诚恳的做人品质, 在工作中多动脑子想办法, 提高自己的司法能力和司法水平。

 坚持理论联系实际的原则, 勇于实践, 充分发挥主观能动性, 以高度的责任感、 事业心, 以勤勤恳恳、 扎扎实实的作风, 以百折不饶、 知难而进的勇气投入到工作任务中去, 争做坚忍不拔、 百折不挠、 勇攀高峰的新一代法院人。

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