幼儿园员工手册心得体会（11篇）幼儿园员工手册心得体会 亲爱的各位老师们： 教师寄语 你们好！ 你们是一名普通的幼教工作者,却孜孜不倦、兢兢业业,为祖国培养着 花朵；你们是蜡烛,用下面是小编为大家整理的幼儿园员工手册心得体会（11篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园员工手册心得体会
亲爱的各位老师们：
教师寄语
你们好！
你们是一名普通的幼教工作者,却孜孜不倦、兢兢业业,为祖国培养着
花朵；你们是蜡烛,用青春年华谱写着幼教之歌！你们总是将微笑和爱心
献给孩子,却将疲惫和压力深藏；你们用无私和奉献忠于为之奋斗终身的
教育事业,因为,你们是平凡而又伟大的幼教人。
在父母眼里,或许你们还是个孩子,但在幼儿园,你们已经是几十个
孩子的妈妈,每天天不亮就要开始一天忙碌的工作,总是在送走最后一个
孩子后才能离开；无论多么辛苦,只要看到孩子们的笑脸,心中的疲惫倾
刻消散；你们是那么的疼爱孩子,为了孩子,工作中的高要求你们都能
理解,因为你们明白,只有这样,才能更好地让"爱心陪伴着每一个孩子的
成长"。
用心教育、用爱关怀,你们始终不断努力！与孩子交流时,你们总是倾
蹲步伐,用你们的身影为孩子营造一个平等的空间；教育孩子时,你们总
是敞开心怀,用你们的臂膀为孩子撑起一片爱的天堂。
沐浴着晨曦的霞光,伴随着孩子的童声,你们开始了一天的辛苦工
作！你们一举手一投足,你们的一言一行,就像一面面镜子深深折射在孩
子的目光里、心灵中。你们是孩子的眼睛,让孩子远离污浊,还孩子一个
五彩的视野；你们是孩子的耳朵,教孩子聆听美妙的旋律；你们是孩子的歌
喉,舒展一曲曲欢声笑语；你们是孩子的双手,牵引孩子沐浴在阳光中、乐
园里；你们是孩子的双脚,指引孩子跨过泥泞、畅游在绿色世界。
你们一天的辛苦、劳累、汗水,伴随着一声声天真但真挚的"老
1/62
师妈妈",化作了全部的爱心。孩子在你们的精心呵护中,健康快乐的成长；你们在孩子的欢声笑语里,爱的意义得到了升华。老师们,你们
就是爱心使者；你们就是美丽天使！在此,郑重的向你们道一声：你们辛苦了,谢谢你们！
2/62
员工手册目录
集团介绍5总裁致辞7园所介绍9园所文化13组织架构14部门职责15一、园委会职责15二、园务部职责17三、保教部职责18四、后勤部职责19员工行为规范20一、职业道德规范20二、工作岗位规范20三、礼仪形象规范21四、行为举止规范21五、语言沟通规范23六、教师绝对禁止行为26人事管理规定27一、人员录用27
3/62
二、劳动纪律29三、工资薪酬32四、福利待遇33五、培训管理34六、考核管理35七、晋升机制39八、劳动合同41九、离职管理42奖励及处罚细则43一、奖励细则44二、处罚细则45会议管理规定47宿舍管理规定54就餐管理规定58附件1：入职事项流程60附件2：离职事项流程61
4/62
集团介绍
一九九八年,青年企业家,中国民办教育家协会副会长胡逢祥先生怀着"创造优质教育、实现教育公平"的教育梦想、秉着敢为天下先的创业精神,在XX这片热土创办了大型综合教育机构——XX**教育投资。
**教育坚持"着眼长远发展,注重社会责任"的投资理念,致力于发展学前教育、基础教育,并涉足职业教育培训、成人教育培训、教育科研、教育咨询等多个领域。**教育师资力量雄厚,目前汇集国内外专家团队一百多人,中高级职称教师及各类管理人才一千余人,教师学历达标率为百分之百。所创办的幼儿园和中小学校先后获得"中国民办教育名牌学校""全国民办先进学校""XX省特色民办学校""全国十佳特色幼儿园""XX省幼儿教育示范园"等数不胜数的荣誉称号。**教育现已在XX省XX、XX、XX、XX等区域以及部分内地城市成功创办十多所中小学校和幼儿园,所创办学校和幼儿园均取得了当地教育主管部门和学生、家长的一致好评。
**教育现已构建完成以教学质量控制、特色课程建设、校园文化与环境建设、师资队伍建设、集团标准化管理等多个方面有机结合的完整"**教育"体系,2016年,**教育与剑桥国际教育集团〔中国建立战略合作伙伴关系,以提升旗下教育机构国际化教育水平。
**教育立志突破传统应试教育培养模式,立足国内、面向世界,吸收、借鉴国内外先进的教育方法,坚持"快乐学习,幸福成长"的教育理念,让孩子在愉悦、适宜的环境中拓展无限的潜能。用创新的教育思维、灵活的教学方式引领学生感受学习的乐趣,培养有国际视
5/62
野,有中国情怀,有道德、有责任感的新时代学子。**教育将始终坚持"着眼长远发展,注重社会责任"的投资理念,持续贯彻"快乐学习,幸福成长"的教育理念,开拓进取、努力拼搏,大力兴办学前教育和基础教育,争取更大发展机遇,全力打造民办教育的航空母舰。
6/62
总裁致辞
我们正处在比以往任何时候都需要教育的知识经济时代。我们正处在比以往任何时候都能在教育问题上达成共识的全球一体化时代。我们真切的听到社会、家长和孩子们对更多、更好教育的呼声,这是历史的回响,时代的强音和未来的召唤。**认为：提升人才的未来价值,顺应时代扩展标准化、正规化、国际化的多元特色教育空间,打造终身教育服务平台,始终是**教育长远使命。**教育集团的创办,立足于高起点、高质量、有特色的办学理念,希望为珠三角地区乃至全国的教育发展贡献自己的力量。以一种强烈的社会责任感和一种对教育事业的不懈追求,倾力打造民办教育的一个优秀品牌。学校的发展需要上级领导、社会各界人士、先进贤达的大力支持；有赖于全体教职员工的同舟共济、团结协作；讲究工作方法、工作艺术、工作质量。通过创造性的工作,持续不断的改进,争创一流的举措,全面提升学校的办学水平,让我们的才华在服务人类的崇高事业中体验成功的快乐！我们寄厚望于在校学习的全体学生,他们是祖国的花朵,是初升的太阳,是祖国的未来和希望。我们知道,他们中的大多数人,在幼小的心灵中就有远大的志向和抱负,一定会珍惜这大好的时光和优越的学习环境,勤奋好学、积极进取、勇攀高峰,早日成为国家和社会的栋梁之才。
篇二：幼儿园员工手册心得体会
【最新】幼儿园员工手册学习心得3篇
员工手册,是反映企业各项管理制度.员工的基本行为规范以及企业文化等内容的一本书.下面是带来的幼儿园员工手册学习心得,欢迎大家阅读.
篇一:幼儿园员工手册学习心得作为一名幼儿工作者,孩子是我们日常生活中很重要的一部分.如何更好的和孩子沟通,关心他们的成长,以及提高自身的素质,有着很重要的影响.看了教师的工作手册,给了我一些启发和感悟,也看到了自己的些许不足,希望以后可以努力的做到以下的一些基本的事情,让自己的工作更完善,让孩子更好的成长.首先对自己的穿着,要得体,给孩子一种亲切感.不穿很高的高跟鞋,不化浓妆,不留长指甲等.在晨练时,协助幼儿做好运动前的准备,强调与安全有关的规则和注意事项,并在运动过程中提醒幼儿遵守,培养他们的自我保护意识.带操时精神饱满,动作语言准确熟练地指导幼儿,让其愉快的投入活动.在运动时,若有幼儿汗流浃背,要及时的增减衣服,以免感冒等.在用餐时,要关注他们的用餐情况.告诉他们饭前饭后洗手,并养成这样的习惯.配合做好午餐的分发工作,确保幼儿吃到热的饭菜.指导和帮助幼儿掌握自我进餐的能力.对一些挑食的孩子,鼓励他们做到营养均衡.睡觉前,提醒幼儿上厕所.对幼儿的不良睡姿,要给以纠正.做到不玩弄小物,不蒙头.口.鼻等.帮助难入睡的幼儿尽快入睡.鼓励一些孩子学会自己穿脱衣服,睡觉和起床.在睡觉过程中不大声接听手机.在游戏时,根据孩子的兴趣,让他们尽情地玩,发挥孩子的天性.若在游戏中遇到矛盾和困难,采取相应措施及时的解决.还可以鼓励一些创造性的游戏,分享交流.让孩子们在游戏中加深彼此的了解,更好的融入这个家庭,以及在游戏中和孩子更好的交流.在家长接送幼儿时,要亲切的和家长打招呼.在孩子离园时,和他们道别.与个别需要沟通的家长有礼貌但简短的交流.高度负责的把每一个幼儿安全的交给家长,严禁出现幼儿被陌生人接走的现象.定时的和家长沟通,汇报幼儿在园的发展情况,让孩子更好的成长.
对自身来说,也要努力的提高自己的修养和素质,丰富和发展自己的内在.在今后的工作中,以更饱满的热情对待每一天,关心并关注幼儿的发展.
篇二:幼儿园员工手册学习心得刚刚迈出大学校园的我们,对即将来临的工作充满热情,积极地准备着孩子们来到幼儿园的那一刻,曾经无数次,幻想过孩子们见到我们这些新老师时脸上洋溢的那份好奇与腼腆,这一天距离我们也越来越近.经过学习广饶县幼儿园管理工作手册,感觉脑海中又对幼儿教师有了一份认识,在这里的每位幼儿教师都有一份童真与爱心,经过这几天与园内老师的沟通交流,发现她们个个都生机勃勃,从每天的笑脸可以看出大家都做好了即将工作的准备,自己更加喜欢上老师与老师之间和谐融洽的工作关系.通过这次学习幼儿教师工作手册,领导给了我们学习.提高的机会,在一次次的感悟中,使我更进一步了解和掌握了新纲要的发展方向和目标,并反思了自己存在的不足.选择幼儿教师这一职业,我们就要做好承担责任的准备,幼儿教师首先要具备的就是事业心与责任感,当我们从每个家长手中接过孩子的那一刻,我们肩上就背负着使命感,幼儿的安全工作是第一位的.入园和离园是幼儿一天集体生活的开始和结束,也是向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机.入园时要求家长一律持接送卡接送幼儿,教师要既认卡又认人,严格核对接送人,与家长做好交接.游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容.教师应科学合理的安排和组织好幼儿的一日生活,寓教育于各项活动之中,面向全体,尊重个体差异,因材施教.活动要富有趣味性,体现科学化.主题化.生活化,难易适合本年龄的特点.户外活动在幼儿生活中也起到很重要的作用,教师应积极开展适合幼儿的体育活动,每日户外体育活动不得少于一小时,有计划地锻炼幼儿肌体,增强身体适应和抵抗能力.但是老师要在户外活动前后时刻做好清点人数的工作,仔细观察每个幼儿的安全,对可能预见的危险因素要提醒幼儿.活动中,所有幼儿均在教师视线范围内.教师要要求幼儿家长为孩子每人配备自己的水杯,组织幼儿有秩序地喝水,保证供给幼儿足够的饮水和幼儿饮水卫生.
幼儿园教师是一项富有爱心.耐心与细心的工作,通过对幼儿园工作手册的学习,让我明白幼儿在园的生活都是在以安全为前提下进行的,作为一名刚毕业的大学生,在各项工作中还有很多的不足,需要我们不断地积累经验,相信凭着我对幼儿的热爱,对幼儿教育的兢兢业业,一定会积累更多的经验,为早日成为一名合格的幼儿教师做好准备.
篇三:幼儿园员工手册学习心得今天年级组学习,学了>中关于区域活动的那部分内容.区域活动是我们这学期重点创设的内容,通过学习,联系>上的内容.我觉得我们在创设区域活动中,还是有了很大的进步,比如以前我们在做区域材料时,只是做一些材料,有些小朋友能玩起来,有些小朋友不一定能玩起来.我们在做的时候,也没有具体地考虑这一份材料到底是一个人玩,还是几个人玩,也没有考虑到这份材料,小朋友要玩多长的时间才算玩好,还有玩好之后成果怎么展示等等,这些好像都没有细细地考虑过.但是,这次的材料准备上,我觉得自己更多地考虑到了这些方面.材料多以一个人可以静静地玩为主,有些游戏类的则是让两个小朋友可以一起玩起来.这样的材料,份数很多,每个区域里都远远多于进区的人数,所以,即使他们玩好了一份,又可以接着换另一份,所以他们不愁没东西玩而闲等.另外,这次的材料准备中,我觉得每份材料都让小朋友能够看清它的玩法,因为有示范图,有制作方法的图示,所以这些材料应该能够玩起来.区域材料的创设很辛苦,很费心思,但是做出来之后很有成就感.上次在中心幼儿园看到他们创设的区域活动,和建构区的创设,觉得他们很了不起.但是今天上我在我们1号楼大班小班看到她们创设的区角,觉得真的非常赞.原来,感叹我们的老师其实比她们还要厉害.比如小七班的区角和整个教室环境的创设的色调及其统一(粉色调系列明显),区角的创设和主题墙的布置都是经过精心策划的,看得出来花了很多的心思.大班的三楼走廊上的区域创设尤其出彩,我第一次看到,也觉得比较惊艳.这些材料的制作都很有创意,不但非常实用,而且都已经超出了常规的制作方法,运用我们幼儿园现有的材料,可以说是废物利用,制作出了一些富含知识含量的材料,他们都非常适合大班小朋友玩.原先的靠走廊的长桌台,只是放放自然角的花花草草,现在放上了区域材料,这也是一个改革.而且,都利用得很好,每一个区域之
间用各种材料分割,让这些区域有了落位的感觉,而不是随意散放.我真感叹我们老师的创作能力,就这点上,我觉得我们老师就可以为自己感到无比自豪!
这是我们在创设区域活动中的有一个收获吧.>关于区域活动的内容讲到了许多,我觉得慢慢还可以琢磨,还可以觉出很多的东西,这要跟我们的实践工作结合起来,多思考,希望我们有更多的收获!
幼儿园新上岗保育员培训心得幼儿园保育员要通过培训,才能上岗教小朋友,培训期间,要总结好心得,找出自己的不足
幼儿园班级安全工作心得_幼儿园班级安全教中小学安全教育一直以来都是学校.家长以及社会各界关注的焦点.下面是学习啦带来的
幼儿园工作规程心得体会_幼儿园新规程学习>中指出教师应成为幼儿学习活动的支持者,合作者,引导者.教师这个
_年度幼儿园工作心得体会总结_年度在幼儿园工作期间,老师们也从自身做起,遇事相互帮助,相互鼓励,相互交流
篇三：幼儿园员工手册心得体会
大地幼教联盟
目录1前言认识大地编制目的适用范围制订原则修订原则2人事制度人员雇用工作职责工作时间请假规定薪资制度福利待遇奖励处分培训发展培训种类考核评估劳动合同离职管理其他附则3管理制度园务会议教研制度备课听课值班制度交班管理入园离园膳食管理安全保卫门卫管理家长工作财务管理档案资料劳动纪律
幼儿园员工手册（总则）
1/21
大地幼教联盟
1前言认识大地
1985年，程釱坤先生在中国台北创立了大地幼教联盟。1993年，大地幼教联盟在中国大陆投资办园，先后与各地教育行政部门，企、事业单位，房地产公司等成功合作，在北京、上海、广州、南京、厦门、珠海等多个城市开办了三百多所幼儿园，创立了跨地域、由多家幼儿园组成的幼儿教育联合体。
大地坚持以“国际视野培养完整儿童”的教育宗旨，以其科学的教育理念和卓越的教育品质赢得了社会各界的赞同和支持。大地所承办的校园类型多样，既有体现当代幼教发展趋势的双语幼儿园，也有各具教育教学特点的特色幼儿园，满足了社会和家长多方面的需求。历经二十多年，大地已经发展成为国内较大的民营幼教联盟。
同时，大地迅速发展相关幼教产业，先后成立了幼教玩具公司和幼教软件公司，建立了自己的专业研发机构。大地所研发和引进的港台、国内外先进教材教具，不仅深受教师和孩子喜爱，更获得家长和社会一致好评。大地所搭建的先进的软件平台，除满足联盟各园管理和教研需要外，已成为幼教界资源共享及经验交流的平台。
大地幼儿园坚持以保教质量为发展的生命线，以“国际视野培养完整儿童”为教育理念，采用多元化课程模式，突出双语教学及早期阅读活动，全面实施素质教育。同时以“以幼儿发展为本，为幼儿一生的发展奠定基础”为办园宗旨。力求“管理科学化、工作规范化、环境优美化、保育优质化、服务多样化”，形成自身办园特色。
大地孕育生机，能力丰富生命！至今，大地校园经历了起步、完善、发展的历程，取得了可喜的成绩。成绩意味着过去，明天还靠我们去创造。大地幼儿园将迈着更稳健的步伐，以真挚的爱心对待每一个孩子，用睿智的目光关注中国幼教的发展，开拓进取、与时俱进，引领在祖国怀抱中成长的花朵，迈向更美好的明天！
2/21
大地幼教联盟
总则第一条编制目的按照国家有关法规以及大地幼教中心的办园宗旨，特就本园人事管理、幼儿园管理的基本事项进行规范而制定本手册，为教职员提供有关权利、责任和义务的详尽资料。全体教职工必须全面了解本手册内容并切实遵行。第二条适用范围本手册适用于本园的全体正式员工、非全日制员工。因业务需要而聘用特约人员、顾问人员，依合同另行约定有关事宜。第三条制订原则本手册依据中华人民共和国法律及地方有关规定，结合大地幼教中心幼儿园的人力资源管理制度和本园的实际情况而制定。第四条修订原则本手册依国家或当地法律和有关规定及结合大地幼教中心幼儿园的人力资源管理制度和本园的规章制度的变更而不定期的加以修改或增减。第五条总则与分则总则与分则合并作为幼儿园的员工手册，本手册只作幼儿园规章制度的总则要求，如有未尽事宜则参照幼儿园规章制度的分则，及依照有关法令规定办理，同一法令另有修正时，依修正后的法令办理。第六条本手册内容经全体教职员工协商后，园长核准，公布实施，修正时亦同。本手册所陈述的各项条则是员工与本园签订劳动合同书的补充条款。第七条本园的教职工人员在接受完本手册培训后，在培训记录上签名确认或在领取本手册登记表上签名确认皆视为告知或送达到。
3/21
大地幼教联盟
2人事制度
人员雇用第八条本园雇用员工，依据幼儿园业务发展需要为原则，由园长根据人员工作职责，教学、业务活动安排办理招聘或内部调配，因工作需要的非全日制员工参照执行。第九条加入本园的应聘人员须经体检、面试或测试合格，并经审查核定后方得雇用。第十条凡应聘人员有下列情形之一者，不予雇用：（一）政府规定不得雇用者。（二）经本园指定医院实施体格检查不合格者，或经发现有恶性传染病者。（三）经本园审查有关证件不实者。（四）依需要作工作性测验或专业知识测验不合格者。（五）用人部门的面试、笔试未通过者。（六）主管领导审查、面试未通过者。第十一条加入本园的应聘人员经核准雇用，应于接到通知后，按指定日期亲自到本园办理报到手续，如因故不能按期报到，应与有关人员取得联系，另行确定报到日期，并须缴验下列证件：（一）身份证；（二）学历证件或受培训证件;（三）职称证或其他受奖励证明；（四）一寸照片二张；（五）结婚证（含计划生育证）或未婚证明；（六）原单位终止劳动关系的证明；（七）其他经指定应缴验的证表。
第十二条工作知情权本园向正式受雇员工告知工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及员工要求了解的其他情况。同时本园提倡正直诚实，受雇的正式员工应当如实说明，有权了解员工与劳动合同直接相关的基本情况并保证真实性，有权实情况采用尽职调查，如经发现欺诈行为的，将按法律法规及时解除劳动关系。
第十三条试用期限本园视岗位特性不同签订不同的劳动合同期限，试用期一般为一到三个月，最长不超过六个月。如在试用期内请假，员工的转正时间将会被顺延。
4/21
大地幼教联盟
第十四条试用期间由专人辅导或培训，并作试用考核。此期间，如果教职工感到本园实际状况、发展机会与预期有较大差距，或由于其它原因而决定离开，可以在三天前提出辞职，并按规定办理离职手续；相应的，如果职员的工作无法达到要求，本园也会终止对其的试用。
第十五条试用期不符合录用条件，包括但不限于以下条则：（一）经本园试用期教职工转正考核不合格的；（二）严重违反本园的规章制度的，扰乱校园正常工作秩序的；（三）严重失职，营私舞弊，给校园造成重大损害的（1000元以上的）；（四）员工同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本园的工作任务造成严重影响，或者经本园提出，拒不改正的；（五）因以欺诈方式，使本园在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的情形致使劳动合同无效的（六）被依法追究刑事责任的；（七）员工患病或非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由本园另行安排的工作（八）员工不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的。（九）其他以上未注明的试用期不符合录用条件的条则可以从本校园分则规定。第十六条试用期间的社会保险本园可以在员工正式签订劳动合同之后购买社会保险，也可根据具体情况转正后为员工按国家、地方政府规定补缴社会保险。
工作职责
第十七条幼儿园按照大地中心编制标准设园长、执行（副）园长、保教主任、后勤主任、美语主任、兴趣班主任、亲子班主任、教师、保育员、医务人员、事务人员、炊事人员和其他工作人员。园长由大地幼教中心聘任，其余岗位均采用聘任制，部分职位由相关人员兼任（具体视幼儿园规模确定）。第十八条所有工作人员应热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康。
第十九条园长职责与任职要求：园长职责：负责幼儿园的全面工作（一）贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定，执行大地幼教中心有关幼儿园经营管理的方针、政策，贯彻大地中心“以国际视野培养完整儿童”的办学宗旨，遵循大地中心“开发潜能，适度超前，全面发展，培养个性”的教育目标；（二）主持全园行政和业务管理工作，制定全园工作计划，中长期发展计划等。制定园教育、特色等发展目
5/21
大地幼教联盟
标。做好实施、检查、总结工作，及时向中心汇报校园情况；（三）负责建立并组织执行各种规章制度，公平、公正、科学的评估、考核、指导教师和其他各类人员工作；（四）负责组织人员聘任、调配、安排各类人员工作；（五）负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为教职工的政治和文化、业务进修创造必要的条件；关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；（六）负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园（所）条件；（七）组织和协调家长工作、家园工作，协调幼儿园与合作方、与教育部门、社会等方面的关系。（八）负责规划与指导校园的安全管理与保障工作；园长任职要求：（一）应具备幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业及其以上学历；（二）应有一定的教育工作经验和组织管理能力，并获得幼儿园园长岗位培训合格证书。（三）园长由大地幼教中心任命或聘任。第二十条保教主任工作职责：（一）落实大地经营70%共性规定的要求，对幼儿园整体的满园率和出勤率负责（二）负责园内的教育教学、员工培训、家长工作、负责园内业务档案及资料整理（三）负责大地系统保教70%共性要求的落实（四）实施大地课程体系，按规范开展领域教育、创思训练及辅助教育活动（五）按照《大地幼儿园学年大型活动安排》要求策划并组织园内的各类大型活动（六）制定校园培训计划，组织校园各类网络培训工作，包括新进人员培训考试、年度培训考试、项目负责人培训考试，定期组织校园其他培训工作（七）负责幼儿园资料栏资料的收集与整理，每学期上传给中心（八）使用大地网络沟通工具，定期参加中心组织的网络会议，养成上园园通查阅资料的习惯。（九）每周一查看《校园简讯》，按时了解中心的工作动态及方向并落实好相关工作（十）做好家长工作，开展有大地特色的家长活动，包括家长网络学习、父母执照、家长网上满意度调查等，向家长宣传家园通的优势及重要性（十一）做好保教项目负责人工作，经常与中心相关项目负责人沟通和联络（十二）负责幼儿园招生工作及寒暑假留园率的提升（十三）参与保育保健工作的管理，督促并配合保育医生开展卫生保健及育儿知识的宣传第二十一条后勤主任职责
（一）全面负责园内的安全、卫生、采购、维修、财产管理等工作
6/21
大地幼教联盟
（二）负责幼儿园食品采购，保证食品的采购安全，按食谱制定采购计划，做到计划进货（三）负责幼儿膳食的管理，保证幼儿伙食质量，杜绝浪费现象（四）做好食堂卫生、消毒管理工作，按制度认真督促和检查（五）担任幼儿园安全工作小组组长，定期对园内进行安全检查（六）负责各类安全制度与查核表的落实（七）定期召开全园的安全工作会议，每学期对全园教职工进行安全培训（八）负责幼儿园设备的添置及维修（九）管理幼儿园的设备、物品，并做好财产登记（十）定期召开后勤会议，组织后勤人员进行业务学习，帮助后勤人员提高业务水平（十一）使用大地网络沟通工具，定期参加中心组织的网络会议，养成上园园通查阅资料的习惯。（十二）每周一查看《校园简讯》，按时了解中心的工作动态及方向并落实好相关工作（十三）督促校园产品项目负责人做好大地幼教产品在校园的推广（十四）负责幼儿园的卫生管理工作，定期进行卫生检查评比第二十二条教师必须具有教师资格条例规定的幼儿园教师资格，幼儿园教师实行聘任制。幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：（一）观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准及大地幼教特色，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务；（二）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；（三）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；（四）参加业务学习和幼儿教育研究活动；（五）定期向园长汇报，接受其检查和指导。第二十三条保育员应具备初中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训且身体健康者，不得有过传染病史或其他不适合幼教工作的病史。幼儿园保育员的主要职责如下：（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；（二）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全，卫生保健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。第二十四条幼儿园医务人员医师应按国家有关规定和程序取得医师资格；医士和护士应当具备中等卫生
7/21
大地幼教联盟
学校毕业学历，或取得卫生行政部门的资格认可；保健员应当具备高中毕业学历，并受过幼儿健职业培训。幼儿园医务人员对全园幼儿身体健康负责，其主要职责如下：（一）协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行；（二）负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生；（三）密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作；（四）向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识；（五）妥善管理医疗器械、消毒用具和药品；第二十五条其他人员的工作职责与任职要求：幼儿园内担任兼行政管理业务及其他工作人员的具体工作职责及任职要求以本幼儿园公布与及时修订的职责与任职要求为准。
工作时间第二十六条工作时间按国家相关法规规定。上下班时间根据工作需要和幼儿园的安排而定，采用集中工作、集中休息、轮休调休、弹性工作时间等适当方式，确保教职工的休息休假权利和工作任务的完成。第二十七条教职工按本园实际公布的上下班时间开展工作，进行考勤。每月以考勤记录作为教职工的出勤，并以此作为当月工资的计算依据。第二十八条教职工因出差或其它原因在外从事工作，应填写出差申请单，由园长审核后交财务备案。不易计算其工作时间者，以平日的工作时间为其工作的时间。第二十九条加班规定本园在符合法律法规条件下约定：（一）本园各位教职工应合理安排工作，提高工作效率，减少不必要的加班。但根据工作业务开展确实需要加班的，可以经过申请进行加班。（二）未经批准自行安排的加班或在工作时内可以完成的本职工作未完成所延长的工作时间，不计为加班。确需节假日加班的可以采用补休的形式而不核计加班工资。（三）管理人员延时工作不计算加班时间，而以固定的工作量按加班补贴给予补贴。（四）加班费的计算，按照国家相关规定执行。第三十条本园的具体计算考勤的方式，迟到、早退、旷工的规定按本园相关的分则规定进行。
请假规定第三十一条本园在下列节日安排职工休假：元旦、春节、国际劳动节、国庆节，法律法规规定的其他节假日及婚假、丧假、产假及参加社会活动的公假等。
第三十一条请假必须有正当的事由，因私事确需本人参加的事项；请假的原则以不贻误工作，并有合适的人员代理岗位工作。员工因故必需请假时，应于事前办妥请假手续，方可离开工作岗位。第三十三条寒、暑假期安排：幼儿园可以根据业务开展需要，组织教务或相关工作人员进行专业技能培训
8/21
大地幼教联盟
提升活动，以不影响家长工作为原则，可以轮流休假，具体按年度期间的通知为准。第三十四条员工如遇急病或临时重大事件需亲自处理时，得于一日内委托他人或以电话、电邮、信息报告主管代为办理。事后申请给请假时应提出相关证明文件。第三十五条员工享受节日休假、病事假、婚假、丧假、产假期间，本园按聘约合同规定的工资标准发放薪酬，但会被扣除以员工实际工作绩效为参照的奖金收入。
薪资制度
第三十六条本手册所称薪资是指教职工因工作所获得的报酬，包括基本薪资、浮动效益工资、补贴工资或以现金或实物等方式给付的奖金、津贴、加班费及其他经常性给与者均属。第三十七条薪资构成员工薪金一般由岗位薪金与福利补贴两部分构成；薪金均以税前数值计算。岗位薪金由基本工资、职务工资、绩效工资组成。岗位薪金评定的依据是：员工所在工作岗位的职责、员工学历、工作能力及贡献。福利补贴包括住房补贴、午餐补贴、司龄补贴等从校园的其他规定。补贴、社会保险（含商业保险）等原则上一般以员工岗位薪金为基础计算基数。第三十八条发薪日期校园支付的月薪为上月1日至上月最后一天，每次发薪日期不低于每月的15日，遇节假日或公休日则提前或延后至最近的工作日发放。第三十九条薪资调整员工岗位薪金将可能在如下情况下发生调整：（1）岗位薪金常规调整，即指本园有可能根据经营业绩情况、社会综合物价水平的较大幅度变动相应调整员工岗位薪金；（2）本园将根据员工的工作业绩和工作能力进行奖励性薪金晋级，其对象为经营活动中为本园创利成绩显著者；促进本园经营管理，提高经济效益方面成绩突出者；大地幼教中心及园长认为应奖励的其他人员；（3）员工职务发生变动，其岗位薪金相应进行调整，其薪金必须在该职务级别薪金范围之内；（4）员工在年终考核中，被在本园认为工作绩效低于平均水平，将可能被降低岗位薪金。（5）岗位薪金晋级，新的岗位薪金从本园下发有关通知的下月一日起执行；岗位薪金降级，从本园下发有关通知的当月起。（6）本园可根据员工即期表现上浮或下调其岗位薪金，以及时激励优秀、督促后进。第四十条试用期工资及调整原则(一)试用期员工享受此岗位薪资80%，薪资按批准职位的标准工资换算。试用期满，正式合格的员工，予以调整发放全额岗位薪资。
9/21
大地幼教联盟
(二)试用期间工资如有具体约定,按具体约定执行。第四十一条代扣款项校园所称工资为税前工资，按国家规定有如如下代扣款项-个人所得税根据国家及本地有关个人所得税缴付标准规定执行。-社会保险费为员工缴纳的社会保险费（养老、医疗、失业、工伤及生育等）其中有员工个人缴纳的部分，有代扣代缴。-其他符合政府明文规定的应代扣款项。
福利待遇
第四十二条社会保险教职员工一经录用签订劳动合同后，一律加入社会劳动保险，享有该保险规定的各项权利，也可以转正后补缴试用期的社会劳动保险。参加社会保险的缴费工资标准一律以本地区上年度在岗月平均工资的60%为基准，上年度的在岗月平均工资以按当地劳动部门公布为准。第四十三条幼儿园依照有关劳动安全卫生法令规定，办理舒适的工作环境卫生工作，保护员工的安全健康。根据当地实际情况及政府有关规定，享受对台风、暴雨、地震、高温等制定相对应的安全措施。第四十四条幼儿园为保障职员的身体健康投入工作，每年将进行一次例行体检，由本园后勤统一安排。教职工需要把体检结果交给幼儿园后勤人事保管。第四十五条幼儿园成立员工活动组织，并按规定提供相应活动经费，举办各种活动，如：文艺活动、体育活动、宣传活动、教育活动、庆祝会等，员工可依规定自愿参加。同时员工有机会参加由大地幼教中心组织的各种幼教交流活动。第四十六条工作满一年后可以依大地幼教中心的规定享受国内、国外考察旅游的福利。幼儿园的教职工子女就读本园享受相应的优惠。第四十七条幼儿园根据年度经营状况，适当的安排员工慰问金、节庆日礼金等福利，具体按大地幼教中心及本园的相关规定执行。
奖励处分
第四十八条幼儿园规定可对职员的业绩表现、工作态度、敬业精神、管理创新等给予奖励。奖励分为年度
特别奖和不定期即时奖励，年度特别奖由园长审核批准，奖励方式为授予荣誉称号、颁发奖状或奖金。
第四十九条有下列情况，本园将予以奖励：（1）为幼儿园创造显著经济效益；（2）为幼儿园挽回重大经济损失；
10/21
大地幼教联盟
（3）为幼儿园取得重大社会荣誉；（4）改进管理成效显著；（5）其他的具体奖励按本园的分则规章制度执行。
第五十条对有下列行为之一者，将视情节轻重、后果大小、认识态度不同等给予行政处分、经济处罚（不排除犯有下列行为之外的过失也会受到处罚）解除劳动合同及追究法律责任。（1）工作态度不认真；（2）拒不服从的工作分配（含调动），影响工作；（3）违反工作纪律；（4）没有及时完成工作任务；（5）玩忽职守，工作不负责任而造成事故或损失；（6）工作中发生意外而不及时通知；（7）损坏公物，影响幼儿园正常教学工作秩序；
(8)违反职员职务行为准则的规定；
(9)违反社会治安管理法规等。
(10)聚众闹事，造成极坏的社会影响，严重影响校园正常运作。
（11）其他以上未规定的按本园分则规章制度执行。第五十一条如职员行为触犯刑律，被依法追究刑事责任，将无条件对当事人予以解除劳动合同处理。
培训发展第五十二条大地幼教中心及本园以为员工提供可持续发展的机会和空间为己任。员工勤奋的工作除可以获得薪金、享有福利以外，更可以得到机构适时提供的大量训练和发展机会。第五十三条大地幼儿园提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带，有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。除获得正规培训以外，员工还将自觉或不自觉地得到大地中心其他收获：员工将学到怎样善用时间；员工将学到如何发挥团队精神；员工将学会如何管理、激励、培训其他人；员工将学到更为有用的专业幼教知识；员工的幼教经验将是员工迈向更高职位的起点；同时，员工还能交到很多来自大地幼教联盟的新朋友，每学期邀请幼教专家或同行来园讲学或交流。第五十四条培训为大地幼教中心各幼儿园完成经营目标、提高绩效、实现幼教事业发展提供人力资源的保证。
11/21
大地幼教联盟
培训是员工胜任职责、提升自我、开发潜力、拓展职业的途径。幼儿园开展的各类培训活动视需要与员工签订培训协议，约定服务期。第五十五条培训的形式主要包括：脱产培训、在职培训、自我启发。脱产培训是就管理中共性的、有必要让职员理解和掌握的东西（如工作必须的技能、知识、大地理念等），对职员进行的集中脱产培训、研修。这种培训由专任讲师授课或主持。在职培训是指在日常工作中对职员的培养训练。即通过制定工作计划、分配调整工作、听取汇报和意见、评价考核业绩、推进工作改善、帮助解决问题等途径对职员进行的指导。
自我启发是指职员自己加强学习，提高修养，不断开发和提高自身能力。教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。大地校园的所有教职工都可以登录大地同行网、大地园园通上获取相关知识。
培训种类第五十六条培训种类主要有以下五种：（一）大地幼教中心内部培训：作为大地幼教联盟员工，为进一步了解大地及所在幼儿园，适应岗位职责要求，员工可申请或被指定参加大地内部举办的各种培训课程，课程类别主要有：大地理念推广、自我开发、管理研修、专业技能训练等。（二）大地幼教中心、幼儿园外部培训：作为表现突出的骨干人员，为开拓思维，触发灵感，进一步提高管理水平和业务能力，教职工可申请或被选送到外部管理顾问公司等专业培训机构参加短期课程，包括各种外部教育机构、培训中心所举办的短期培训课程、交流会。（三）双向交流作为一线骨干人员，也有可能被指定到大地幼教中心总部或其他本片区幼儿园内进行工作实践，使教职工有时间、精力来总结提炼丰富的实际操作经验，以利于在大地中心范围内交流，实现机构资源共享，同时进一步系统了解大地中心各校园的运作特点。（四）个人进修本园鼓励教职工到大专院校或专业培训机构进修学习（包括攻读学位、上岗培训、职称及其他资格证书考试、培训等）；形式有脱产进修和业余进修，其中脱产进修的申请条件要求在本幼儿园服务满三年以上。（五）外出考察：为拓展视野、丰富学习经验，大地幼教中心将组织管理人员、专业人士以及荣获嘉奖的教职工到外地考察。考察单位包括境内外的优秀幼儿园或办学机构。考核评估第五十七条为帮助本园教职工总结个人工作得失，明确未来工作目标和工作要求，有针对性地改进和提高，
12/21
大地幼教联盟
本园将根据实际需要开适度的考核；考核结果将作为员工薪金调整和职务调整的必要条件。第五十八条在学期性考核中成绩良好者当月岗位薪金可适当上浮；成绩欠佳者，则可适当下浮；凡年度考核成绩处于幼儿园低下水平者，将丧失本年度加薪、晋升和评奖资格，同时必须在下次考核中有所改进；经岗位调整或培训，仍连续两次处于较低水平者，幼儿园可能会与员工终止劳动合同；当年度考核成绩低下者，亦可能面临降职、降薪或终止劳动合同的处理。第五十九条员工业绩考评的目的包括：（1）公开、公平、公正、客观地分析和评价教职工的素质、能力及工作实绩，适时向领导提供真实可靠的人力资源管理与开发的相关数据。（2）通过考评正确实施奖惩，合理配置人力资源，全面提升员工绩效，保障幼儿园的可持续高速发展。第六十条员工考评原则包括：（1）公开、公平、公正、客观原则。统一考评标准及程序，科学制定考评表及指标，多渠道收集考评信息，及时处理考评投诉。（2）绝对性评价原则。以事实为依据，按照职务职能标准对员工的工作行为进行评价，而非人与人之间的相对评价。第六十一条员工业绩考评结构：幼儿园员工考评由业绩考评、能力考评和态度考评三方面构成。第六十二条本园鼓励教职工努力工作，在出现职位空缺的前提下，工作勤奋、表现出色、能力出众的教职工将获得优先的晋升和发展机会；本园在一定程度上执行竞争上岗制度。
劳动合同
第六十三条幼儿园的劳动合同制管理以国家颁布的《劳动合同法》和地方相关劳动法规为依据，本手册
未提及事项均遵照上述各项法规执行。
第六十四条劳动合同的期限分为固定期限、无固定期限和以完成一定的工作为期限。第六十五条订立劳动合同的原则：合法；公平；平等自愿；协商一致；诚实信用。第六十六条新入职的职员，幼儿园将在入职后一个月内与其签订劳动合同。第六十七条幼儿园与教职员工双方经协商同意，可以变更或者解除劳动合同。变更合同的以书面通知形
式为准。
第六十八条对于有固定期限的劳动合同，双方同意在劳动合同期满后续签劳动合同的，应在原合同期满
前三十日内重新变更或订立劳动合同。
第六十九条员工有下列情形出现时，幼儿园按规定解除劳动合同不需支付任何补偿金：
（一）在试用期间被证明不符合录用条件的。
13/21
大地幼教联盟
（二）严重违反幼儿园的规章制度的或劳动纪律达到解聘条件的。（三）严重失职或故意不履行岗位职责，营私舞弊，给幼儿园工作造成重大损害的（1000元以上）。（四）员工同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成幼儿园的工作任务造成严重影响，或者经幼儿园提出，拒不改正的。（五）以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同，致使劳动合同无效的。（六）被依法追究刑事责任的。第七十条在下列情况下，幼儿园可以与大地幼教中心人事行政部相关人员协商后，提前30日以书面形式通知教职工本人或者等同于通知的支付形式后，可解除劳动合同。（一）患病或者非因工负伤，在规定医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由幼儿园另行安排的工作的；（二）不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；（三）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。第七十一条教职工解除劳动合同，应当提前三十日以书面形式通知。如未能提前通知幼儿园，给幼儿园造成经济损失的，应根据国家有关劳动法规定承担违约责任。
离职管理
第七十二条教职工离职前，幼儿园可根据职员意愿安排负责人事的主管进行离职面谈，听取职员意见并作好相关记录。第七十三条双方终止或解除劳动合同，教职工在离职前必须完备离职手续，未完备离职手续擅自离职，幼儿园将按旷工处理。离职手续包括：（1）处理工作交接事宜；（2）按离职移交清单要求办理离职手续；（3）交还所有幼儿园资料、文件、办公用品及其它公物；（4）报销幼儿园帐目，归还欠款；待所有离职手续完备后，在支薪日领取离职当月实际工作天数薪金；（5）职员违约或提出解除劳动合同时，职员应按培训协议规定，归还在劳动服务期限内的有关培训费用。
其他附则
14/21
大地幼教联盟
第七十四条幼儿园人力资源政策对于香港、澳门、台湾及外籍员工的雇用、解雇、薪资、保险、退休及福利，由园长决定，另订。幼儿园董事会股东成员在职者，其任免、退休等由幼儿园董事会决定。
第七十五条幼儿园雇用已退休人员、其雇用、解雇、薪资、保险、福利，依合同另订。
第七十六条兼职禁止规定禁止在幼儿园内从事外部的兼职工作，或者利用工作时间和其他资源从事所兼任的工作；兼职于幼儿园的业务关联单位或者商业竞争对手；所兼任的工作构成对本幼儿园的商业竞争；因兼职影响本职工作或有损幼儿园形象的；
第七十七条佣金和回扣规定职员对外业务联系活动中，不得收受佣金和回扣。第七十八条保密义务职员有义务保守幼儿园的经营机密。务必妥善保管所持有的涉密文件。职员未经
幼儿园授权或批准，不准对外提供未经公开的经营情况、业务数据。第七十九条知识产权/发明转让权规定幼儿园所有教职工因为完成幼儿园工作任务所形成的作品、发明、专利、技术成果等的知识产权归本幼儿园所有。
3管理制度园务会议第八十条幼儿园在上级指导下成立园务委员会，成员由幼儿园领导、教师代表、保育员代表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。第八十一条园务会议召开每月定期召开一次，幼儿园重大问题集体讨论、决策，保证民主管理。第八十二条园务会议内容包括：全园工作计划的制订与总结；研究贯彻执行上级教育部门及大地中心各项工作指导；幼儿园规章制度的修改、补充及废除讨论；研讨幼儿园工作中的重要问题，探讨解决方法；分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议；征求幼儿园管理工作的意见。第八十三条教职工代表会议制度每半年召开一次，按各类人员的20%选举职工代表（必要时可以扩大人员比例），每两年选举一次。会议内容为对幼儿园的各项工作，对园领导的工作能力和工作作风提出意见和建议。会议目的是发挥沟通领导与群众的桥梁作用，随时反馈有关幼儿园管理过程中的各种信息。
教研制度第八十四条幼儿园教研每学期结合本园实际情况和大地中心办学特色及当地教育主管部门要求选择教科研专题，有目的、有计划地开展教科研活动。每学期有针对性地举办1~2次教育理论专题讲座，提高教师的理论水平和教科研能力。
第八十五条每学期初各班要根据班上工作实际，规划教学科研计划及实施方案，期末提交专题总结或经验论文等，在园内、大地幼儿园片区内进行交流、评比。
15/21
大地幼教联盟
第八十六条教研活动每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织教师、保育员进行业务学习和培训。每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展评选优秀班级活动。
备课听课第八十七条教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》及大地特色教育，以《规程》和《纲要》、大地特色教育为依据，研究制订好各类教育教学计划。深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。第八十八条按时按质制订好教学系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。第八十九条备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。第九十一条组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于20次，并认真做好记录和评议工作。园长每学期必须有针对性地下班听课40次以上，保教主任下班听课80次以上，做好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。
值班制度第九十二条节假日值班（包括平时值夜班），值班人员必须准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现问题要及时向有关部门报告，若一般情况必须在值班记录簿上做好记录。第九十三条值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工作。值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导同意后方可调班。对个别离园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和安全，并做好和家长的联系工作。
交班管理
工
第九十四条为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本，
建立每月一次班会制度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作。
第九十五条当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所
16/21
大地幼教联盟
发生的问题妥善处理，如需要遗留下解决的问题（如意外事故、摔伤、病儿等），应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。第九十六条接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。交接班记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽查。
入园离园第九十七条新生入园必须经幼儿园批准，根据有关规定取得正式通知后，携带户口簿、体检表、计划免疫证等，按规定日期来园办理入园手续。第九十八条幼儿未到毕业，中途需要退园时，必须办理退园手续，以便备案。第九十九条面幼儿因患传染病不能来园，或幼儿因病、因事离园一个月以上的，必须重新体检，合格后方可入园。第一百条学期结束时，幼儿园应向家长发放幼儿生活、学习情况报告单。下学期开学时，必须带报告单，按规定时间来园办理新学期入园手续。第一百零一条幼儿毕业离园时，除幼儿园组织有关毕业活动外，家长应到财务部门办理好结算手续后方可离园。膳食管理第一百零二条幼儿伙食实行民主管理，定期召开伙食委员会，不断改进工作，提高膳食质量；第一百零三条炊事人员及保健人员每两周制定幼儿食谱，食物的调配力求做到平衡，主副食品种多样，并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量；第一百零四条严格分清幼儿与职工伙食，做到公私分明；第一百零五条炊事人员认真搞好饮食卫生和个人卫生，一切炊具、餐具，要定期擦洗，严格消毒（用蒸气煮沸15分钟以上）；第一百零六条炊管人员定期召开业务会议，虚心听取群众意见，提高烹调技术，讲究科学烹调（如蔬菜要先洗后切等）；第一百零七条严格执行幼儿的作息制度，按时送饭菜到班，两餐间隔不少于三个半小时；第一百零八条保教人员注意进餐护理，进餐前后不处理幼儿发生的问题，保证幼儿吃好。安全保卫第一百零九条全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿走失。第一百零十条加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，
17/21
大地幼教联盟
及时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。第一百十一条带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。第一百十二条外来人员必须登记后经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客和接电话，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。第一百十三条车辆必须停在指定区域，严禁进入幼儿活动场所或停放在走道上。第一百十四条一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。第一百十五条做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。第一百十六条要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。第一百十七条幼儿在园如发生骨折、缝针等重大事故，当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时通知家长，提交事故发生情况报告，根据情节轻重，给予当事人相应处理。门卫制度第一百十八条按照规定的时间，及时开、关园门，全体教职工自觉遵守门卫制度，住园教职工应协助做好保卫工作。第一百十九条外来人员必须登记后经允许方能入园。参观来访人员须出示介绍信或有关证件或校园领导的许可认同。第一百二十条严禁外来机动车辆进入幼儿园。园属车辆必须停放在指定地点。第一百十一条加强节假日值班保卫工作，安排好值班人员，并认真做好值班记录。第一百二十二条外来人员不能在园留宿，特殊情况需经园领导批准。第一百二十三条门卫人员必须监守岗位，切实做好安全保卫工作。幼儿接送时间，认真做好接待工作，严防幼儿走失。家长工作第一百二十四条建立家长委员会。（一）家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。（二）每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家
18/21
大地幼教联盟
长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。（三）家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。第一百二十五条家园联系工作（一）建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。（二）建立家园联系手册，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。（三）每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。（四）每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。第一百二十六条成立家长学校，组织各种形式的家长活动。（一）每学期初召开一次家长会。（二）每学期开展一次家庭教育讲座活动。（三）每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。（四）每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。（五）每学年召开一次家庭教育经验交流会。第一百二十七条建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作。第一百二十八条园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识。各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与家长交换意见，同步教育好幼儿。第一百二十九条各班定期向家长开放半日（每学期1-2次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作。第一百三十条园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求。第一百三十一条保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见第一百三十二条；园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议。财务管理第一百三十三条设会计、出纳管理财务收支事务，以上级财政规定及大地中心财务制度为会计事务处理准则，做到经常核对帐目，保证帐目相符，根据大地中心批准的计划和预算，支付各项资金，保证资金使用合理。第一百三十四条支付款报销手续要健全，报销单据必须有经手人及验收人签署，方可由会计师审核报销支付，
19/21
大地幼教联盟
凡违反财经制度的，一切开支有权拒绝报销；财务人员要加强请示汇报，重大开支不得擅自处理，要经领导审批方能支付。第一百三十五条园内各种财产都要登记注册，贵重物品要有专人负责保管，对自然损坏的物品做到定期维修，对人为的不合理损坏物品应追究责任，并按制度赔偿；第一百三十六条管理人员要定期、不定期地到各班检查掌握物资使用情况，避免积压与浪费，应每月按上班实际需要的日用品发放一次，在节约的基础上保证各项供应工作；第一百三十七条加强房屋、设备管理，并及时做好房屋、水电维修工作，保证安全，防止出事故。档案管理第一百三十八条认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。第一百三十九条做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。第一百四十条管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。读者应爱护书籍，不得损坏，不得代借或转借。第一百四十一条教师借阅有关参考书（音像制品）每次不得超过三本（盘），为期一个月。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。专业书籍、教材（音像制品），可借阅一套，为期一学期。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。字典、词典、百科全书、手册等工具书只能在资料室阅读，不得外借。劳动纪律第一百四十二条上班时间没有重要的事情不接不打私人电话，尽量减少上班时间会客。第一百四十三条为保证幼儿的安全和有效的工作，在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私事等与工作无关的活动。不得挑拨是非，不得在校园内争吵辱骂和打架。第一百四十四条上班时，不得嚼口香糖、不听随身听。班内的收录机等不能随意拿到宿舍使用。第一百四十五条不用孩子的东西，不吃孩子的食品。第一百四十六条教职工言谈举止应堪为幼儿表率，不两手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜，衣扣要系好。带班教师上岗时不穿高跟鞋和托鞋；不梳披肩发。第一百四十七条带班时要做到声情并茂，微笑服务。教育幼儿要做到“四心”（热心、耐心、细心、诚心）。第一百四十八条每天保持本班组的清洁卫生、玩具、用品等各类物品放置整齐，有序。
20/21
大地幼教联盟
幼儿园年月日
21/21
篇四：幼儿园员工手册心得体会
员工手册学习心得感言
员工手册学习心得感言
作上细之又细，慎之又慎，工作作风正派说的少做的多，能严格遵守各项规章制度，不迟到不早退尊敬领导，团结同事。
员工手册学习心得感言
员工手册学习心得感言篇2为进步员工职业素养，规范员工职业行为，
在一个企业中,企业员工行为规范能让员工形成共同的思想认识、工
做好企业文化建设，建设分公司出台了《职工行为规范十句话》。通过认
作作风、工作态度与行为习惯,必然会成为影响所有成员的巨大力量。接
真学习该职工行为规范，使我开阔了视野，增长了知识，受益匪浅：
下来就跟着我的脚步一起去看一下关于员工手册学习心得感言吧。
首先，我感觉到规范职工行为对于一个企业的重要意义。统一的行为
员工手册学习心得感言篇1通过对于员工行为规范的学习，让我更加
规范是我们企业核心价值理念的外在表达。一个团队只有统一思想才能统
的认识到自己的不足，以及跟个人行为规范之间的差距。
一行为，而统一的、规范化的职工行为又反过来强化企业的主导思想，增
例如;我们的走路，都习惯性的一群人一起走，一起说话不排队走走
强凝聚力，进步创造力!全体职工应时刻牢记全心全意为公司服务的宗旨，
停停一边走一边大闹嘻嘻哈哈.........通过对于员工行为规范的学习，
热爱公司，爱岗敬业，尽心尽责，积极完成工作任务。只有公司发展壮大
让我们认识到我们行为是不对的，因为我们的行为举动都不只是单单的代
了，个人才能得到更大的发展空间!
表我们自己，而是我们的行为代表的是炼焦车间形象，更代表了中煤旭阳
其次，我们建设分公司的清廉文化很符合我们公司的性质，清廉文化
的形象、所以我们每个人都要认真得学习员工行为规范，更好的规范自己
就是为了保证一个公司、一个团队里的所有职工都能够自觉做到清正廉洁，
的行为。
而在公司内、团队里确立清廉的理念、倡导清廉的风气、加强清廉的管理、
从这学习仲让我们更加的认识到在以后的工作中，我们应付从领导的
营造清廉的氛围，形成一种良好的软环境。作为地铁建设的业主单位，在
工作安排，办事认真负责，具有全局意识，在工作中培养自己的综合素质
地铁建设过程中涉及到巨额的资金交易。为确保工程建设的质量，给百姓
和工作能力，对自己的本职工作和领导交办的任务能按时按质完成，工作，一个放心工程，首先就必须确保职工的清正廉洁、遵章办事，从而从源头
对时间和标准性重求比较严格，容不得一点的失误和拖延，也要我们在工
上消除人为的豆腐渣工程。
优质文档你我共享
员工手册学习心得感言
再次，要经常反思工作、学习和生活，通过反思，及时发现自身存在
是人类社会得以正常运行不可缺少的前提条件，是保障我行稳定发展的必
的问题，并时时激励自己，改正自己，不断进步自身素质，进步员工素养，
须条件，也是我们个人得以成长的必备条件。而这就是我们今天所讲的行
努力工作，尽心尽力做好本职工作，为公司的发展做出自己应有的贡献，为规范。2022年是我分行经营转型的重要一年，大力培育合规文化、创
成为一名合格的地铁建设者。
建合规单位就是其中最基本的要求和根本保障，培育良好的合规文化，不
员工手册学习心得感言篇3防微杜渐，禁于未然。银行业务的本质就
仅可以加强合规经营，从根本上堵塞漏洞、防范案件、降低风险?合规经
是通过经营风险获得收益，在这个行业里，合规不是一日之功，违规却可
营深入抓好风险专项治理，对违法违规问题严查重处，反过来同样可以促
能是一念之差。我们应当充分认识到建设合规文化的重要性。为了进一步
进全行合规文化的培育，二者互相作用、密不可分。
强化合规风险管理，进步经营管理程度，分行内控合规部在全行开展员工
所以，开展此次员工行为规范专题学习活动是当前我行规范操作行为、
行为规范专题学习活动，这有助于我行合规文化理念的形成，有助于合规
抵制违规违纪问题和防范案件发生、提升经营管理程度的迫切需要。从
管理程度的进步，有助于全面提升五量--经营质量。这一系列举措是保证
小事做起、从身边做起，规范操作、文明合规就是我行的生命力，就是我
我行稳健经营与可持续发展的有力保障。没有规矩，不成方圆。首先要
们赖以生存和发展的源泉。我们要以此为契机，将认识风险、防范风险的
做到有规可循，此次活动的开展就是要让我们每位员工都成为合规文化建
实际行动落实到每一件小事、每一项工作中去，或许短时间内不能完全杜
设的倡导者、策划者、推动者。树立主人翁意识，确保我行竞争力持续表
绝工作中那些不合规的现象，但我相信，这是一个循序渐进的过程，只要
达和经营转型的顺利进行。通过这次认真学习，了解了很多日常工作中的
我们保持对风险的高度重视和认识，合规经营就会化为一缕阳光，照亮每
重大风险点及教训深刻的案例，感悟颇多。
一个阴暗的角落。指引我行业务开展稳健快速的向前发展。在经济全球
歌德曾说?毫无节制的活动，无论属于什么性质，最后必定一败涂地。
化、办公自动化、业务信息化、各行各业竞争激烈的今天，我们有理由相
这就是告诉我们，万事都要有规矩，一个家庭有家庭的规矩，一个国家有
信，工行的所有员工，不论你在哪个岗位，充当何种角色，只要你让合规
国家的规矩，一个银行员工，也必需要有遵守银行的规矩。遵守规矩，这
文化常驻心间，肩负起自己的责任，积极进取，奋发向上，不断学习，高
优质文档你我共享
员工手册学习心得感言
举合规守法的旗帜，就一定能在充满诱惑与风险的发展之路上稳健前行。员工手册学习心得3篇幼儿园员工手册学习心得3篇《员工手册》学习心得4篇员工手册培训心得体会范文员工手册心得体会3篇员工手册学习体会
优质文档你我共享
篇五：幼儿园员工手册心得体会
幼儿园安全培训心得体会范文（5篇）
幼儿园安全培训心得体会1通过本次安全管理培训，我对幼儿园安全工作的开展有了更的认识，针对培训内容，利用短暂的培训，我认真听课和做笔记，通过整个培训，深刻理解、领悟幼儿园安全对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对幼儿园安全思想认识得到进一步提高。对安全培训的意义，自己也有全方位领悟。幼儿园安全，无小事；安全责任，重泰山。通过学习培训感触最深的一点是幼儿园的安全管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对幼儿的有效的安全教育。在幼儿园发生最多的就是幼儿人身伤害事故诸如：走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。如出现这些事故时,作为教师的我们首先必须要展现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，因为爱而产生责任感，因为责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子安全相关的事物，用心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操心和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以处处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应
该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。我们应该给孩子最丰富的学习环境，努力提供各种玩具材料以满足幼儿的探索需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观察孩子的能力和发展，以判断其是否能够进行安全的游戏。
最后，要加强幼儿的安全教育。教师必须清楚地认识到，不要忽视对孩子的安全教育，因为对幼儿再多的保护措施，如果幼儿不能自我警惕也难以避免发生意外。不要因为幼儿小而不进行安全教育，在幼儿园中进行安全教育是一种渗透式的教育，如在游戏中建立一些安全规则，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，教师适时的指导能使幼儿慢慢地建立安全的行为方式。
幼儿园安全培训心得体会2“幼儿安全”是家长们最为重视的问题之一，也是孩子们在成长中最不能忽视的问题，在生活中安全隐患是无处不在的，所以我们老师要打起十二分的精神，绝对不能放松，懈怠。在讲座中，园长就幼儿园常见事故类型，事故原因，以及事故预防和处理措施及其相关法律、法规等问题，采用案例剖析、比较分析等方式，认真详细地向老师们介绍了幼儿安全事故的应急处理，事故突发情况下，保护幼儿以及自我防范的方法、对策和建议。整场讲座既有理论层面的思考，又有实践经验的总结，贴近幼儿园工作实际，内容生动，发人深省，在教职工中产生了强烈反响。通过本次讲座，有效提高了我们教职员工的安全责任意识，深感幼儿安全教育责任重
于泰山。安全教育是我们每一位教职员工责任和义务，工作中必须加强安
全隐患排查，安全教育、防范措施要到位，要以这次学习为契机，加强安全意识。
在生活中安全隐患是无处不在的，所以与其做到“授人以鱼”，不如“授人以渔”,让孩子做到远离危险。毕竟家长和老师都不可能时时刻刻照看着孩子，特别是随着孩子年龄的增长，活动范围越来越大，更应该让孩子们明白生活中哪些危险是一定要远离的。每个父母都希望自己的孩子能健康快乐的成长，但更希望的一定是孩子的安全能有保障，这就需要家长和幼儿园配合起来时刻正确的教育孩子基本的安全知识。
1、关于火灾可以通过生动有趣的童话故事让孩子记住玩火的危险性和如何安全逃离火场。(故事可以编的短小一点，主要是把重点插进去)
2、关于不要跟陌生人走可以在和孩子强调重要性，然后进行提问看孩子如何回答，最后进行“考试”。(比如父母躲起来，让同事扮演陌生人和孩子说话，看看孩子怎样应变，然后再给予指导)
3、关于和父母走失了怎么办可以经常考考孩子，让她记住父母的姓名、手机号、和详细的家庭地址等等。
4、关于用电、烫伤等等一要经常在生活中通过碰到的实例让孩子有深刻的印象。
5、考虑到孩子已经满3岁了，决定在今年夏天让她初步开始学
习游泳，这也是自我保护的重要环节。幼儿园安全培训心得体会3
通过这次的幼师安全培训，我意识到不管幼儿教育如何千变万化，作为一名幼师，最基本的便是要有爱心、耐心和恒心。如果没有这个作为基本的前提，那么末了的幼儿安全或是幼儿健康等话题都不必再谈。只有爱心、耐心和恒心可以让我们的幼儿教育更加安全，这时候再来谈幼儿的安全，才顺理成章。
一、培养爱心，用爱心来关心幼儿的身心健康作为一名幼儿园老师，首先应该培养的便是一颗爱人之心。只有拥有了爱心，孩子们才能在爱中成长起来，在家庭教育中也许疏忽了的爱才能在幼儿园里得以实现，在幼儿身心健康之路上所需的爱，才有可能在其中生长发芽。要谈幼儿的安全，首先要谈的还是孩子们的身心健康，没有健康的身心，再安全的环境也是徒劳，再安全的环境亦无法让孩子们得到成长。二、培育耐心，用耐心来关心幼儿的人身安全在幼儿园的教学工作中，幼儿园教师的安全培训是每年都会进行的固定培训，这是一项有针对性的培训，为了孩子们，亦为了我们这些幼儿园的教师。在有了爱心的大前提下，幼师培育对孩子们的耐心，非常重要。只有耐心到位了，我们才会在活蹦乱跳的孩子们中把握住他们的人身安全，才有可能细心观察到一些极细微的细节以及变化。如果一位幼师缺乏了耐心，对孩子们的人身安全根本就没有什么耐心，对他们的玩耍对他们的课堂都谈不上耐心地教导，这样的情况下，又
如何确保孩子们的人身安全呢？幼儿教育没别的，爱心、耐心缺一不可，在有了爱心的前提下，还需要有耐心来做注脚。
三、培筑恒心，用恒心来关心幼儿的身心发展通过这次的'安全培训，本人也意识到一点，即恒心也是幼儿教育不可或缺的一颗心。如果单是有爱心和耐心，却没有一颗持之以恒的恒心，那幼儿教育也无法长久，一颗小树苗还需要园丁辛勤地栽培，更何况一个会哭会笑的孩子呢？我们需要培筑一颗恒心，来完善我们在爱心和耐心下对孩子们的关心，让孩子们的身心都能得到健康的发展，让他们的人身安全万无一失，让他们的未来在我们美好的蓝图下一步步成长起来。以上就是本人在这次幼儿园教师安全培训中的心得体会了，感触到，记录之，为未来，为孩子，也为幼师这门职业。
幼儿园安全培训心得体会4在工作上我目前也还存在着很大的问题和缺陷，通过幼儿园对我们的培训，我也更加的提高了自己的工作能力，更像是一名教师了，也顺利的完成了从一名学生，从一名需要老师管理和教育的学生到了现在这样一个去管理教导学生的老师，我也完成了自己身份的转型，在工作上我一直都认真细致，尽管现在的工作完成的非常的顺利，但是我也知道自己现在还存在着很多需要改进和完善的地方，更是通过这次园里对我们实习教师进行的安全培训，我也更加的意识到自己工作的特殊和艰难，往后我也会更加的注意学生在园里的安全问题，更加的注重自己工作能力的提高，以及自己作为一名教师的专业性。
这次的安全培训主要从学生在幼儿园里生活和学习所存在的安全隐患，以及园内教师所应该要去做好的措施，更是对自己在平时日常的工作当中所应该要去教给学生的注意安全的事项，比如我所带的班级是小班，所以很多时候他们的生活还不能完全的独立，很多的事情都需要我们老师去帮助，所以对于他们而言，在吃饭的时候要细嚼慢咽，小心骨头或是其他东西卡住喉咙，在玩耍的过程当中，也要去注意他们的安全，做游戏的时候不能奔跑，要有秩序和规矩的去做事，在喝水的时候也不要着急，在幼儿园里面也存在着很多类似的安全隐患，有时候稍有不慎就会造成极其严重的后果，所以我也通过这次园里举行的培训，我意识到了自己工作上的失误以及幼儿园安全教育的重要，所以在往后的日子里，我会时刻的注意学生们的动态，多关注他们的行踪，在教室里面与他们相处的时候，通过讲故事的方式，去让他们更好的了解到安全的重要，也时刻的提醒他们不管是什么时候都应该注意自身的安全，我也会和学生的家长及时的交流和沟通，做到老师家长齐心协力，为学生共创一个健康平安的成长环境。
我会努力的做好自己的工作，成为学生爱戴，家长放心的好幼儿教师，不辜负所有人的期待和信任。
幼儿园安全培训心得体会5此次安全培训主要针对的是我们学校的所有的教师，培训的内容也是关于幼儿园的安全，主要也从幼儿园所存在的安全隐患和幼儿园应该如何去避免这些事故的产生，所以也需要我们所有的教师在工作的时候认真的注意到这些，同时也要严格的按照学校颁发的幼儿园安
全守则去严格的执行。首先，我们要在班上给孩子们建立起安全的防护意识，让他们在平时的生活和学习上面，都可以注意到一些小细节，在幼儿园玩耍的时候也要小心，不能因为自己的粗心或是大意就让自己或是其他的同学受伤，同时我们老师也要提醒他们在外面玩耍的时候要注意安全，不要受伤，在上下学的路上，在所有没有在学校的时间，也要懂的安全的重要，过马路的时候要多注意，多看红绿灯，不要在水边玩，不要走路的时候做别的事情，要多注意自己的人生安全，所以我们在平时的校园生活里，也要多多的提醒学生，保证他们的心理都有一个良好的安全意识，本身幼儿园的学生的年纪都不是很大，也没有独立处事的能力，更是不能很好的辨别事情的是非对错，所以我们作为老师，更加要加重学生的安全教育，对于我们幼儿园的老师来说，我们作为学生的启蒙老师，就应该带给他们一些一生都感受很深的道理。
通过这次的培训，我也了解到了安全意识对于孩子们的建设的重要，我也决定将会
今天上午大家一起学习了公司的员工手册，对公司的一些规章制度，有了一定的了解。觉得好的企业必须要有严格的制度，否则无规矩不成方圆，我在今后的工作中一定严格遵守公司的规定，在员工手册中，也了解了自己所在岗位努力吧自己的工作做好做强。
下午又一起去了茶园仓库，对仓库的办公室做了清洁，虽然有脏也有累，但是看到了我们的劳动成果，内心还是有一种说不出的开心，有句话说的好，劳动最光荣，劳动是光荣，以后会再接再厉，把劳动的精神放在以后工作的每一个方面。
xx：上午学习公司对各部门的管理制度和各部门的所要承担的责任，也让我看到了公司对每个员工的要求是特别高，也让我想到进入公司后自己的责任感，也想到公司在这样的制度管理下能够更上一个台阶，下午到仓库后，我们大家干得认真，虽然是简单的一次劳动，但大家干得有劲，也使得我想到公司在公司这些高层管理管理层的带领下，会更加发扬光大。
xx：今天主要学习了岗位责任制，各部门责任制，学习企业文化、规章制度，甚至各岗位奖罚制度，深深体会到，企业就是企业的管理，制度的规定，与其完善的程度，而决定企业的永恒。
xx：从办公室到实践劳动现场，从理论知识学习到动手操作，虽然一整天因为发烧的缘故感觉浑浑噩噩，但我深刻体会到公司及张总为这一次陪训花费的精力和良苦用心，这就是公司能一步步走向强盛的原因，也让我感触良多，俗话说得好，行动才是关键，实践才是检验理论的唯一标准，将来在公司的工作中，我必须到
真实的情况，根据实际客观现象制定策划方案，多学习，多实践，用最好的状态，最大的精力为公司创造价值，提升自我，完善自我。
三、几点打算1、感恩于xx，领会公司蓝图和方向，克服情绪化倾向，杜绝感情用事;2、传播xx公司厚德载物的情怀，善待员工，顾全公司利益并保证员工得失;3、认真思考：猎头云集的人力市场人聚人散，小企业如何留人、用人?4、启动项目承包责任制，工作竞争化、收益最大化。
入职培训心得体会2新员工在加入一个新的组织后，首要的也是最基本的要求就是做好自身价值观与企业理念的统一。价值观是决定人的行为的心理基础，如果新员工每天都在做鱼自己价值观相违背的事情，时间长了就容易产生负面情绪，必然导致工作效率低下。因此，药店要通过药店新员工培训来帮助新员工树立正确的价值观，且与药店自身理念达成一致，为共同的目标而工作、奋斗，只有具备良好的职业心态才是成功的基础。二、明确自身职责与权利新员工在进入企业的当下，面对全新的工作环境与陌生的同事，还有企业文化、产品等，难免感到茫然不知所措，这个时候，企业如果不重视新员工对岗位职责、任职要求、工作目标等了解需求，员工
就很容易迷失方向，认为企业不够重视自己等，进而产生对企业的不满和怨愤。
三、掌握基本的工作技能对于药店员工来讲，相对于其他门店员工，需要更加专业的知识和技能。因此，药店要让新员工尽快适应岗位要求，以免新员工产生挫折感，在新员工培训期间，基本知识和技能的培训是至关重要的一环。
入职培训心得体会3这段时间以来的培训让我变化很大，也让我自己在工作当中得到了很大的提高，不管是做什么事情，都应该清楚自己的方向，在哪里有很多时候都应该做出选择，我对自己的要求也比较高，所以无论是做什么时候都会认真的去思考，在培训当中自己进步了很多。因为在此之前，我还是一名在校的学生，在毕业之后来到这里实习，是我的幸运，为认为自己能够来到这里实习，其实也是一种安排，对自己的一种魔力培训当中，让我接触到了很多，也让我感受了很多不一样的东西，自己进步的同时，也正在从一名学生到一名职业工作者的蜕变，这是需要一段时间的，实习或许就是这样一个机会。无论是在什么时候，都要清楚自己的方向，摆好位置，自己的心态比较重要，我非常清楚，此时此刻我应该去做什么事情，我应该继续的努力提高自己，因为在培训当中，我看到了自己跟正式员工的差距，自己虽然做一名实习生，但所要学习的东西有太多了，在学校所学校的知识，不是所有家知道的。
只是冰山一角，在这个行业，必须要对自己要求高，严格的去面对每一天的工作培训，虽然短暂，但让我明白白了这个道理，也让我自己能够去尝试做好生活当中的每一件事情，工作上面绝对是一丝不苟，我现在非常的相信这一点，也愿意在接下来的工作当中积极去落实好这些，在培训当中，让我明白了很多深刻的道理，这绝对不是一个简单的事情。
培训结束之后，也让我更加清楚了现在的状况，我不希望自己在接下来的工作当中没有任何的要求，对自己一定要严格，我也相信我是能够做到这些的，因为作为一名实习生，我接下来要去做的东西还有很多，要去做的工作也是比较重要的，所以我非常感激培训当中，让我接触到了这些，让我明白了自己应该再接下来如何表现，所以工作的每一件事情，我都会认真的去对待，这是对工作的'负责，培训让我迷乱了。
这个道理也让我对自己的要求逐渐的高了起来，不能再像学生一样，不能把自己当做一名学生的要求来对待工作，这是完全不合理的，所以我必须要及时的去转变自己的身份，培训到现在，虽然已经结束了，但是我还是会更加努力的去做好本职工作，脚踏实地的完成好日常当中所有的事情，感激这段时间来的培训，感激每一个培训老师。
入职培训心得体会4我是XX届的一名应届毕业生，在仓促的告别了充实而又简单的学生时代后，通过安徽中烟的社会公开招考，我成功并且骄傲的成为了这个大家庭的一名新员工。
晨夕间，为期一个月的培训工作已经悄然落下帷幕。为了能让我们更快地了解和融入到新环境并且迅速转变身份适应工作环境，企业从7月8日起对我们开展了为期一周的企业一级培训。这级培训的内容极其丰富，从历史发展、企业文化、管理机制、动力管理、制丝工艺、烟草科技和卷接包装工艺等方面对我们展开了“地毯式”培训。通过此阶段的培训，我发现我深深地被合烟所吸引。
在这一阶段培训中，我学到了许多，也让我领悟到了两个词语：责任、学习。对国家负责、对社会负责、对企业负责、对车间负责和对自身负责;从生活中学习、从他人身上学习和从成败中学习。我进厂后分别参加了企业、车间、班组组织的三级培训，全方位立体式的学习让我对合烟有了一个基本的认识——合烟作为央企对企业严谨、对员工严谨和对产品严谨的宏伟严谨形象骤然在我的心中树立。
进过二级车间和三级班组培训后，更详细、更贴近自身职责的生产、安全和产品规格的知识陈列在我们的面前，让我们充分认识和理解到身为一个卷接包车间操作工该做什么、该注意什么和该怎么做。这次培训中，同样学习到了很多，例如看似简单的一包包卷烟，检测项目竟多达三百多个，堪称一个个小巧玲珑的艺术品。
在我们走上机台后，依旧一刻也不能放松，不仅要钻研本岗位的职业知识，还要提高自身的综合素质。且说自身，首先要面对的就是机台的操作技术的掌握、产品认识和企业文化的学习，其次就是延伸内容的了解，这样更加有力于理解工作，提高效率与质量。
到现在为止，已经入职一个多月了，回想职前教育让我对企业和
自己的岗位有了很深的了解，增进了不少对合烟的认识，更重要的是让我对自己的职业道路有了新的认识与新的奋斗目标。在以后的工作中、生活中我将加倍的学习，不断的提高自己的素质。
正值合烟努力打造精益管理之际，作为入职新血液，我将秉承攀登者精神和精益管理方针，为发展企业发展自己，为企业的利益最大化而奋斗!
入职培训心得体会5从7月6号起，我有幸加入了银行为期近一个月的大学生岗前培训。在此培训中不光学习到了有关业务的技能和知识，更领悟到了作为银行从业人员应该具备的精神和品质。领导们在开班典礼上的讲话对我以后的人生道路更做出了启示，其中记忆犹新的一句话是：“世界上唯一能改变的就只有自己。”从内心来说此次培训是艰苦的，个人感觉要在短暂的时间内学习大量的技能以及理论知识，其中的压力是比较大的。记得开学当天下午就开始三项技能培训，分别是手工点钞、汉字录入以及小键盘录入。光是这三项技能就弄得我头昏眼张的。这三项技能不光是考验我们的动手动脑能力，更是要求我们要有一颗不惧困难的坚定的心。不管是点钞、汉字录入了还是小键盘录入，我们一次次地尝试失败，但又一次次地反复练习，不轻易放弃。记得我曾今也有犹豫和困惑过，老师的一句“不要放弃，人定胜天。”让我感慨到这大概就是银行从业人员的精神和品质之一吧。银行业务知识的培训是枯燥但又有趣的。说枯燥是因为我们必须以严谨
的态度学习大量银行条例以及各种理论和操作知识。随着知识的加深越发觉得银行工作一定要认真仔细，并需要不断地学习来持续更新业务知识。一点小小的失误就会引起银行巨大的损失;对业务稍许的生疏就会失去客户的信任。
说有趣是因为作为大学生在这次培训中我们又开始不断地学习一个又一个新的知识，而这些知识不仅是对我们工作有用，还会在生活中给予我们帮助。例如礼仪培训中老师传授如何为人处事，其中老师教授的通过面部表情“读心”颇为有趣。另外，假币鉴别培训中教授的多种识别假币方法很是受用，我回家后对父母也‘传授’了一番。培训中我们各组还准备了文艺汇演。看似娱乐的节目准备其实还培养了我们的团队组织以及团队合作能力。
庞大而繁琐的银行组织体系如果没有良好的个体服从集体意识以及团队合作能力是不行的，而文艺汇演的准备让不同性格的我们学会改变自己并融入集体活动的同时，又不失个体的特色。这一点在26号的精彩的各种文艺汇演中可以体现出来。未来是不能确定的，但能够确定的是我开始改变了。至少，我的三项技能有所提高了;至少我有了一定的银行业务知识;至少我稍许体会到了银行从业人员的精神和品质。
入职培训心得体会6人的一生就像城市中的公交车，有许许许多多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。怀着自己美好的希望和从零开始的心态，我加入了重庆合川华地王朝华美达广场大酒店这样一个充满生机活
力的团队中，开始了我的一个新的征程，也是在这样的一个全新的开始中，20xx年7月1日迎来了维持三天的新员工入职培训。
这次培训的内容主要有介绍合川华地王朝华美达广场大酒店管理团队、规章制度、仪容仪表、节能减排、消防等等，虽然整个培训的时间并不长，但在这短短的三天经历中，使我受益非浅、深有体会。职业素养方面的提升。这几天老师传授了很多的知识，这大大提高了我们新员工的职业素养，比如礼仪知识、比如人际交往、比如为人处事等等。她们那一次次深入浅出的讲解无不凝聚着她们多年的工作经验、无不体现着一种严谨、认真、负责的精神。
人们常说听君一席话胜读十年书，我相信，她们传授给我们的知识，将会是我们受用一生的宝贵的财富！通过这次培训我认识了更多的新同事，大家都来自不同的地方，在这里，大家在快乐中学习和相处，彼此没有陌生的感觉，似乎大家一致拥有了一个共同的意识，那就是我们现在都是“一个团队”。在未来的工作中，我们要做的就是始终保持这种同事情谊，同心协力、各尽所能，为酒店未来的发展创造新的业绩、为“华地王朝华美达广场大酒店”增添新的荣誉！
在这短短的时间里，我却时刻感受着关怀与温暖：这里有关注我们成长的上级，他们的谆谆教诲让我获益匪浅，使我们得以迅速摆正自己的位置、明确自己的目标；这里有手把手帮助我们熟悉业务的同事，他们的帮助使我们得以更快地步入工作的正轨；这里更有一个广阔的事业舞台，供我们施展自己的才华，创造人生的精彩！
最后；我们每天如果能不断的进步一点点，那日积月累，会有更
大的收货，而如果每天不思进取，那最终都不会取得成功。不凡见于细微，永恒藏于瞬间，一个人的境界就体现在那“一点点”的小事上。做好了“一点点”，成功自然会水到渠成。每天勤奋一点点、每天完美一点点、每天主动一点点、每天学习一点点、每天创造一点点不知不觉中，我们会和华地王朝大酒店一起飞的更高，更远！
【附赠范文二：《实用学习培训心得体会范文汇总五篇》】学习培训心得体会篇1
10月21日，我与语文组王树瑞老师和数学组连敏老师有幸在袁校长的带领下参加了
张有序的课堂中真正学到的知识。整节课充分体现了他们的教学模式：先学后教，当堂训练。学生
当堂做到了读、思、练结合，真正做到了他们所说的堂堂清。首先，殷老师先展示出新课的学习目标，目的是让学生知道本节
课的学习任务和要求，使学生一开始就明白自己的学习目标和学习方向，同时，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，促进学生在以后的各个环节里主动围绕目标探索追求。接下来出示自学指导，幻灯片出示课文的新单词，这些单词都带有音标，用一分钟时间让学生读新课的单词，老师纠正学生的发音，这环节最大限度地暴露学生自学后存在的疑难问题。学生做对了，老师就不再教了。若错了，引导分析，讲清错的原因，引导更正，归纳。也起到了相当好的一种效果。接着引入新课教学，当堂训练，让学生开口说英语，从中发现学生的不足，做的不好的学生也会受到老师的鼓励，增加学生的学习信心。课堂练习不少于15分钟，现场提问学生，检查学生是否都达到的这一课的学习目标。最后是作业，分为必做题和选做题，让各个层次的学生都根据自己的学习水平来巩固所学的内容。
这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。我们每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培养，注重主体参与，这几堂课教学中互动模式多样，激起了同学们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。她们能够充分考虑学生的年龄特征，有效调动学生的积极性，让我受
益匪浅。另外学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。她们在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易适中。我深刻认识到：在课堂上，只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生就会无从下手，太容易又不用没意义，这都会打击学生学习的积极性。
新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣、培养他们初步用英语进行听、说、读和写的能力。任何活动的设计都应是围绕学生获得语言知识和语言技能而设计的，而不是讲究形式。
课程标准提出：“活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式尽量真实；并积极促进英语学科间和其他学科间的相互渗透和联系，使学生的思维和想象力，审美情趣和创新精神等综合素质得到发展。”因此，教师应尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活，以撞击出学生灵感的火花，使学生的思维空间得到发展。把活动的设计扯进了学生的生活中，学生的注意力自然就会持久。
通过这几堂课，我开阔了视野，看到了自己的很多不足，需要学习的东西有太多太多。同时对自己的教学也提出了许多问题去思考，怎样让自己的课堂更完美？怎样让学生喜欢上英语课？怎样培养学生的听说读写能力？等等，我相信通过今后的不断努力，持之以恒，坚持向自己心中的目标奋斗，一定能够有很大的突破。
学习培训心得体会篇2
有幸能听到王光蓉老师做的《研读教材、走进教材、成就高效》的培训报告会，下面将谈谈我的培训心得。
王光蓉老师从以下四个方面深入，具体成显地讲述怎样研读教材。一、学段目标比较表；二、从课标入手，关注导向；三、研读教材，1、从单元入手，关注整体；2、从文体入手，关注课型；3、从课文入手，关注要点；四、研读教材设计与赏析。有效学习评价的内容应该是多元化的，对于评价的内容应该注重全面性和深刻性。学习评价应该关注学生学科素养的全面发展，包括知识与技能、过程与方法，还包括情感态度与价值观。有效学习评价的方式也应该是丰富多样的，按评价的主体，可以分为他人评价和自我评价；根据评价的历时，可以分为诊断性评价、形成性评价；还可以分为量化评价和质性评价等。之所以评价的方式这么多，就是希望对学生的.学习能够有比较全面客观的评价，正确地看待学生的学习情况。
新课程标准为学习评价赋予全新的内涵，提出了更高、更新的要求。但是于种种原因，许多老师对课改背景下有效学习评价的理念理解得还不够透彻，对如何有效地开展学习评价认识得还不够深刻。中国目前中小学生的课业压力比较大，素质教育发展不够全面，学生的课余生活被繁重的作业占据着，对知识的探究与创新匮乏。
王光蓉老师殷切希望与会教师在平时的教学中，教师总有走进教材并善于深入研读教材，赋予教材鲜活的生命力，我们的语文课堂才会闪现智慧的火花，学生灵活思维才会发生碰撞，语文课堂才有可能洋溢出强盛的生命活力。
学习培训心得体会篇3
通过再次分章节对职业化管理学习。让我对平常的细节和方法有了更深刻的理解，之前对职业化已经有一定的认识和理解，系统的讲述了关于职业化的理念，加深了对职业化的理解。以下是我在这段时间学习职业化培训心得体会。
人在职场中应该有特定的思考力。这种特定的思考力主要有两种：一个是目的意识，一个是问题意识。当今社会是一个瞬息万变的社会，你掌握的资源永远不可能是完整的，你今天做的判断永远不可能和别人的状况是一样的，这时候你是否具备了足够的风险应变意识就显得非常重要。
一个职业人应该具备的基本意识首先是客户意识，老板、同事或下属都是你的客户。你必须敬客户、敬老板、敬同事、敬下属。因为只有这种尊敬，才会使别人给你带来利益。其次职业人一定要有经营意识，用最小的投入得到最大的产出。
现在太多的企业看不到它的生产工具，只看到人。企业的财富都在员工的脑子里，因此知识管理变得迫在眉睫。很多企业在推行知识管理，作为一个职业人，该如何适应这样的环境呢？你需要建立自己的个人知识管理系统。如何去记录、储存及分享你的知识，在整个职场里有一个非常重要的观念——职业道德。让我们重新思考职业道德对一个职业人士一生的发展是多么的重要！
职业化最大的变化应该是头脑职业化，所以本课程用了非常大的
篇幅谈了一个概念——职业信念。职业信念篇的核心的问题是如何打开你的命运之门。
真正成功的人士是能够把握自己命运的人。人在走出校门前所有的生活取决于父母；在刚开始工作时，自己还不具备驾驭工作的能力，更多的时候是靠主管的指导来完成工作；当个人的能力、身心完善的时候，已经能够对自己的人生及职责负责，就变成了一个独立的人；成为独立的人之后会进一步渴望成功。这个时代不存在个人英雄，只有懂得合作才有可能发展、有可能成功。这就是互赖成功，也就是说从个人的成功到人际的成功。
良好的习惯是职业化培训心得体会中新提出来的观点，很有道理，行为养成习惯，实际上是从行为上要求我们做到职业。即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，做合适的事。使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。职业化具体包括：职业化素养（含职业道德、职业意识、职业心态）；职业化行为规范（职业化思想、职业化语言、职业化动作）；职业化技能（时间管理、项目管理能力）。我觉得说的很全面，很赞同。
职业人对自己的认知，我们在为谁工作？大部分人会认为我们是在为老板或者上司工作，这也是一个误区。很多人了用这种观点来指导自己的工作，甚至来规划自己的职业生涯，因此工作时不积极努力，做一天和尚撞一天钟，反正企业是老板的，岂不知这样是在浪费自己的职业寿命和得到更大提升的机会，是一种非常短视的思想。久而久之，自己的责任心也将大大降低，甚至麻木，当一个人没有责任心的
时候，也就是他失业的时候。在很多方面做的还不够。在职业化素养、职业化行为规范、职业
化技能上均还需要不断地加强。特别是在职业道德、职业心态、责任意识等方面帮助他们建立起个人应具备的职业化素养。并通过对公司制度的贯彻和日常的工作态度、纪律的考评，来帮助员工建立起适合我们企业文化的职业化行为规范，使每个员工形成统一的行为规范。同时在不断的职业技能培训帮助他们在职业技能上不断提高，增强自信心，提高工作效率。
完善自我与团队协作。一滴水只有融入大海，才能成就伟大！作为正和的一名职业管理人首先要为员工树立榜样，要不断修炼自己的职业心态，塑造良好的外在职业形象，磨练本职岗位的职业技能。只有以身作则、率先垂范、身先士卒和你的团队一起用行动，才具有说服力和影响力。在执行制度时，凡是要求员工做到的，自己就应该率先做到，这样才能得到员工的信任和拥戴，才能打造的我们的优秀团队。以上是我这次职业化培训心得体会，同时也认识到了自己在职业化上的一些欠缺，个人的职业化上也还需不断地学习和提升。
学习培训心得体会篇4
xx月27日、28日、2月27日，我参加了米易县
及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象;党和政府对于教育的关怀和重视让我深深的感受到作为一名人民教师的光荣和自豪。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是我这两天学习培训的感受，整个培训是充实而又短暂，让我有些意犹未尽，余味无穷。
一、提高自身素养，更新教学理念新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅只停留于专业方面，更要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质，做一个“学习型兼反思型”的博学教师。赴大连枫叶学校交流的杨勇老师在交流中说到，老师要“不要只低头拉车，要抬头看路”很好的阐释了一名新时期的优秀教师除了兢兢业业之外，更加需要开阔眼界，更新教育理念和教育思维，以新的教育理念适应时代发展。“眼界决定境界”，课改是时代发展的产物，是新世纪对教师提出的要求。实施素质教育，实现学生身心均衡发展，需要转变旧的、传统的、落后的教育观念，以遵循我国教育发展的潮流，自觉运用先进的教育理念来指导我们的教学。二、尊重学生、相信学生，关注每一个学生教师职业的伟大和崇高在于教师面临的对象是活生生的人，是一个个正处在成长阶段的学生。韩愈说，“师者，传道、授业、解惑也”，也就是说教师的天职就是传给学生通往“彼岸”自由世界的真理或者传给学生一条道路，一个方向，一种思维方法，一种科学理论体系，
传授他们的求生存的技术与能力，为他们解答人生历程中的困惑。要做到这些，教师首先要尊重学生，要“扬其长，促其短”，要善待后进学生、善待差异，给予他们更多的温暖、关爱、微笑。童心是美好的，童心是善良的，我们要用放大镜去观察学生身上的闪光点，将其激发和发扬起来，对优秀学生微笑是锦上添花，对后进学生微笑则是雪中送炭。
尊重每一个学生，相信每一个学生，关注每一个学生，不管他是聪明还是愚笨，不管他是富有还是贫穷，都要让他充满自信。对学生有要求，但不苛求，哪怕是一点点的进步都要鼓励和表扬，也许我们不经意间的一句鼓励，改变一个孩子的一生。要让孩子努力成为最好的自己，让他们相信一定能够做到。
三、转变角色，塑造完善人格师者，生之典范。学生对教师的尊重和信赖，常常超过父母，教师的一言一行比父母对子女有着更深刻的影响。孔子说：“君子耻其言而过其行。”又说：“子帅以正，孰敢不正?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”崇高的教师人格，对于学生的心灵来说，是任何东西都不能代替的有益于发展的阳光，崇高的教师人格会激发学生对理想的追求、对真善美的向往，它支撑人们对尊严的坚守，对庸俗的超越。“一杯清茶，两袖清风”是对崇高教师品格的写照，教师高尚人格的养成，既需要教师个人内省自律，身体力行，砥砺意志，涵养品行，也需要积极投身教育实践，培养良好人格。四、保持良好心态
教师工作冗杂而又繁琐，很多教师抱怨工作太多、太累，有的教师甚至滋生“教育倦怠感”。“心好，一切均好”，教师要保持良好的心态，要有随喜心，无论遇见何种状况，都要以积极、乐观的心态去面对。不苛求自己，不求全别人，不对号入座;无则加勉，暂时避开，偶尔屈服;有则改之，善待自己，尊重别人、接受异己。
教师要保持一颗平常心，学生原本便是无知的求知者，他们成长道路上所犯的错误都会砥砺他们成长，让他们在以后的人生道路上飞得更高，走得更远。教师要用平常心对待自己的职业，不要抱怨，没有任何职业是完美的，要善于找到教学的乐趣，把每个教学片断都当做人生中不期而遇的快乐。
五、结语他山之石，可以攻玉。通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，有一种拨开云雾见青天的感觉，培训过程中与优秀教师面对面的坦诚交流，让我陶醉不已，收获颇丰。学以致用，在今后的教学工作中我会将本次培训的内容和理念运用到今后的教学中，结合自身实际探索新的教学方法，让本次培训的硕果在教育教学中大放异彩。学习培训心得体会篇5
我在重庆西南大学参加了为期五天的“新课改、新课标”管理与指导教师培训，此次培训提升了我的课改理念，加强了我对新课程的理解。经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：
一、教师在新课改中的作用
新课改要培养学生具有终身学习的愿望和能力，具有强健的体魄、顽强的意志，初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力；正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，具有团队精神。。教师是新课程的实施主体。新课程最终要落实到教学中来，教师要意识到自己所肩负的重任，用自己的创造性实践去实现新课程；要对自己的以往的和当下的实践满怀信心，要认真分析以往教学的优点与不足的基础上发扬光大以往的优点，改造以往的不足。
二、新课改对教师素质的要求新课程下要求教师和学生是共同的学习者，要求教师在课堂教学中，教师和学生是平等的学友关系，平等地学习和交流，教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。教师在教学中应该强调探究的过程和方法，注重“创造力”的培养，主张变革传统的教学，教师的作用不再是单纯的讲授知识，而是鼓励、指导学生去探索和发现，把教师的主导性和学生的主体性有机地融合在一起。教师不再是命令学生学习，而是传授学习的方法，培养学生学会学习，不再让学生被动地去学习，而是主动地去探索。短暂的五天给我留下了深刻的印象。不仅让我拓宽了视野，丰富了阅历，增长了见识，还让我们感到了家的温暖。
篇六：幼儿园员工手册心得体会
幼儿园员工手册学习心得3篇
幼儿园员工手册学习心得3篇
篇一：幼儿园员工手册学习心得作为一名幼儿工作者，孩子是我们日常生活中很重要的一部分。如何更好的和孩子沟通，关心他们的成长，以及提高自身的素质，有着很重要的影响。看了教师的工作手册，给了我一些启发和感悟，也看到了自己的些许不足，希望以后可以努力的做到以下的一些基本的事情，让自己的工作更完善，让孩子更好的成长。首先对自己的穿着，要得体，给孩子一种亲切感。不穿很高的高跟鞋，不化浓妆，不留长指甲等。在晨练时，协助幼儿做好运动前的准备，强调与安全有关的规则和注意事项，并在运动过程中提醒幼儿遵守，培养他们的自我保护意识。带操时精神饱满，动作语言准确熟练地指导幼儿，让其愉快的投入活动。在运动时，若有幼儿汗流浃背，要及时的增减衣服，以免感冒等。在用餐时，要关注他们的用餐情况。告诉他们饭前饭后洗手，并养成这样的习惯。配合做好午餐的分发工作，确保幼儿吃到热的饭菜。指导和帮助幼儿掌握自我进餐的能力。对一些挑食的孩子，鼓励他们做到营养均衡。睡觉前，提醒幼儿上厕所。对幼儿的不良睡姿，要给以纠正。做到不玩弄小物，不蒙头、口、鼻等。帮助难入睡的幼儿尽快入睡。鼓
幼儿园员工手册学习心得3篇
励一些孩子学会自己穿脱衣服，睡觉和起床。在睡觉过程中不大声接听手机。
在游戏时，根据孩子的兴趣，让他们尽情地玩，发挥孩子的天性。若在游戏中遇到矛盾和困难，采取相应措施及时的解决。还可以鼓励一些创造性的游戏，分享交流。让孩子们在游戏中加深彼此的了解，更好的融入这个家庭，以及在游戏中和孩子更好的交流。
在家长接送幼儿时，要亲切的和家长打招呼。在孩子离园时，和他们道别。与个别需要沟通的家长有礼貌但简短的交流。高度负责的把每一个幼儿安全的交给家长，严禁出现幼儿被陌生人接走的现象。定时的和家长沟通，汇报幼儿在园的发展情况，让孩子更好的成长。
对自身来说，也要努力的提高自己的修养和素质，丰富和发展自己的内在。在今后的工作中，以更饱满的热情对待每一天，关心并关注幼儿的发展。
篇二：幼儿园员工手册学习心得刚刚迈出大学校园的我们，对即将来临的工作充满热情，积极地准备着孩子们来到幼儿园的那一刻，曾经无数次，幻想过孩子们见到我们这些新老师时脸上洋溢的那份好奇与腼腆，这一天距离我们也越来越近。经过学习广饶县幼儿园管理工作手册，感觉脑海中又对幼儿教师有了一份认识，在这里的每位幼儿教师都有一份童真与爱心，经过这几天与园内老师的沟通交流，发现她们个个都生机勃勃，从每天的笑脸可以看出大家都做好了即将工作的准备，自己更加喜欢上老师与老师之间和谐融洽的工作关系。
幼儿园员工手册学习心得3篇
通过这次学习幼儿教师工作手册，领导给了我们学习、提高的机会，在一次次的感悟中，使我更进一步了解和掌握了新纲要的发展方向和目标，并反思了自己存在的不足。
选择幼儿教师这一职业，我们就要做好承担责任的准备，幼儿教师首先要具备的就是事业心与责任感，当我们从每个家长手中接过孩子的那一刻，我们肩上就背负着使命感，幼儿的安全工作是第一位的。
入园和离园是幼儿一天集体生活的开始和结束，也是向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机。入园时要求家长一律持接送卡接送幼儿，教师要既认卡又认人，严格核对接送人，与家长做好交接。
游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容。教师应科学合理的安排和组织好幼儿的一日生活，寓教育于各项活动之中，面向全体，尊重个体差异，因材施教。活动要富有趣味性，体现科学化、主题化、生活化，难易适合本年龄的特点。
户外活动在幼儿生活中也起到很重要的作用，教师应积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于一小时，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体适应和抵抗能力。但是老师要在户外活动前后时刻做好清点人数的工作，仔细观察每个幼儿的安全，对可能预见的危险因素要提醒幼儿。活动中，所有幼儿均在教师视线范围内。
教师要要求幼儿家长为孩子每人配备自己的水杯，组织幼儿有秩序地喝水，保证供给幼儿足够的饮水和幼儿饮水卫生。
幼儿园教师是一项富有爱心、耐心与细心的工作，通过对幼儿园工作手册的学习，让我明白幼儿在园的生活都是在以安全为前提下进
幼儿园员工手册学习心得3篇
行的，作为一名刚毕业的大学生，在各项工作中还有很多的不足，需要我们不断地积累经验，相信凭着我对幼儿的热爱，对幼儿教育的兢兢业业，一定会积累更多的经验，为早日成为一名合格的幼儿教师做好准备。
篇三：幼儿园员工手册学习心得今天年级组学习，学了《幼儿园保教工作手册》中关于区域活动的那部分内容。区域活动是我们这学期重点创设的内容，通过学习，联系《手册》上的内容。我觉得我们在创设区域活动中，还是有了很大的进步，比如以前我们在做区域材料时，只是做一些材料，有些小朋友能玩起来，有些小朋友不一定能玩起来。我们在做的时候，也没有具体地考虑这一份材料到底是一个人玩，还是几个人玩，也没有考虑到这份材料，小朋友要玩多长的时间才算玩好，还有玩好之后成果怎么展示等等，这些好像都没有细细地考虑过。但是，这次的材料准备上，我觉得自己更多地考虑到了这些方面。材料多以一个人可以静静地玩为主，有些游戏类的则是让两个小朋友可以一起玩起来。这样的材料，份数很多，每个区域里都远远多于进区的人数，所以，即使他们玩好了一份，又可以接着换另一份，所以他们不愁没东西玩而闲等。另外，这次的材料准备中，我觉得每份材料都让小朋友能够看清它的玩法，因为有示范图，有制作方法的图示，所以这些材料应该能够玩起来。区域材料的创设很辛苦，很费心思，但是做出来之后很有成就感。
幼儿园员工手册学习心得3篇
上次在中心幼儿园看到他们创设的区域活动，和建构区的创设，觉得他们很了不起。但是今天上我在我们1号楼大班小班看到她们创设的区角，觉得真的非常赞。原来，感叹我们的老师其实比她们还要厉害。比如小七班的区角和整个教室环境的创设的色调及其统一(粉色调系列明显)，区角的创设和主题墙的布置都是经过精心策划的，看得出来花了很多的心思。
大班的三楼走廊上的区域创设尤其出彩，我第一次看到，也觉得比较惊艳。这些材料的制作都很有创意，不但非常实用，而且都已经超出了常规的制作方法，运用我们幼儿园现有的材料，可以说是废物利用，制作出了一些富含知识含量的材料，他们都非常适合大班小朋友玩。原先的靠走廊的长桌台，只是放放自然角的花花草草，现在放上了区域材料，这也是一个改革。而且，都利用得很好，每一个区域之间用各种材料分割，让这些区域有了落位的感觉，而不是随意散放。我真感叹我们老师的创作能力，就这点上，我觉得我们老师就可以为自己感到无比自豪!
这是我们在创设区域活动中的有一个收获吧。《幼儿园保教手册》关于区域活动的内容讲到了许多，我觉得慢慢还可以琢磨，还可以觉出很多的东西，这要跟我们的实践工作结合起来，多思考，希望我们有更多的收获!
内容仅供参考
篇七：幼儿园员工手册心得体会
幼儿园员工手册学习心得3篇
篇一：幼儿园员工手册学习心得
作为一名幼儿工作者，孩子是我们日常生活中很重要的一部分。如何更好的和孩子沟通，关心他们的成长，以及提高自身的素质，有着很重要的影响。
看了教师的工作手册，给了我一些启发和感悟，也看到了自己的些许不足，希望以后可以努力的做到以下的一些基本的事情，让自己的工作更完善，让孩子更好的成长。
首先对自己的穿着，要得体，给孩子一种亲切感。不穿很高的高跟鞋，不化浓妆，不留长指甲等。
在晨练时，协助幼儿做好运动前的准备，强调与安全有关的规则和注意事项，并在运动过程中提醒幼儿遵守，培养他们的自我保护意识。带操时精神饱满，动作语言准确熟练地指导幼儿，让其愉快的投入活动。在运动时，若有幼儿汗流浃背，要及时的增减衣服，以免感冒等。
在用餐时，要关注他们的用餐情况。告诉他们饭前饭后洗手，并养成这样的习惯。配合做好午餐的分发工作，确保幼儿吃到热
的饭菜。指导和帮助幼儿掌握自我进餐的能力。对一些挑食的孩子，鼓励他们做到营养均衡。
睡觉前，提醒幼儿上厕所。对幼儿的不良睡姿，要给以纠正。做到不玩弄小物，不蒙头、口、鼻等。帮助难入睡的幼儿尽快入睡。鼓励一些孩子学会自己穿脱衣服，睡觉和起床。在睡觉过程中不大声接听手机。
在游戏时，根据孩子的兴趣，让他们尽情地玩，发挥孩子的天性。若在游戏中遇到矛盾和困难，采取相应措施及时的解决。还可以鼓励一些创造性的游戏，分享交流。让孩子们在游戏中加深彼此的了解，更好的融入这个家庭，以及在游戏中和孩子更好的交流。
在家长接送幼儿时，要亲切的和家长打招呼。在孩子离园时，和他们道别。与个别需要沟通的家长有礼貌但简短的交流。高度负责的把每一个幼儿安全的交给家长，严禁出现幼儿被陌生人接走的现象。定时的和家长沟通，汇报幼儿在园的发展情况，让孩子更好的成长。
对自身来说，也要努力的提高自己的修养和素质，丰富和发展自己的内在。在今后的工作中，以更饱满的热情对待每一天，关心并关注幼儿的发展。
篇二：幼儿园员工手册学习心得
刚刚迈出大学校园的我们，对即将来临的工作充满热情，积极地准备着孩子们来到幼儿园的那一刻，曾经无数次，幻想过孩子们见到我们这些新老师时脸上洋溢的那份好奇与腼腆，这一天距离我们也越来越近。经过学习广饶县幼儿园管理工作手册，感觉脑海中又对幼儿教师有了一份认识，在这里的每位幼儿教师都有一份童真与爱心，经过这几天与园内老师的沟通交流，发现她们个个都生机勃勃，从每天的笑脸可以看出大家都做好了即将工作的准备，自己更加喜欢上老师与老师之间和谐融洽的工作关系。
通过这次学习幼儿教师工作手册，领导给了我们学习、提高的机会，在一次次的感悟中，使我更进一步了解和掌握了新纲要的发展方向和目标，并反思了自己存在的不足。
选择幼儿教师这一职业，我们就要做好承担责任的准备，幼儿教师首先要具备的就是事业心与责任感，当我们从每个家长手中接过孩子的那一刻，我们肩上就背负着使命感，幼儿的安全工作是第一位的。
入园和离园是幼儿一天集体生活的开始和结束，也是向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机。入园时要求家长一律持接送卡接送幼儿，教师要既认卡又认人，严格核对接送人，与家长做好交接。
游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容。教师应科学合理的安排和组织好幼儿的一日生活，寓教育于各项活动之中，面向全体，尊重个体差异，因材施教。活动要富有趣味性，体现科学化、主题化、生活化，难易适合本年龄的特点。
户外活动在幼儿生活中也起到很重要的作用，教师应积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于一小时，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体适应和抵抗能力。但是老师要在户外活动前后时刻做好清点人数的工作，仔细观察每个幼儿的安全，对可能预见的危险因素要提醒幼儿。活动中，所有幼儿均在教师视线范围内。
教师要要求幼儿家长为孩子每人配备自己的水杯，组织幼儿有秩序地喝水，保证供给幼儿足够的饮水和幼儿饮水卫生。
幼儿园教师是一项富有爱心、耐心与细心的工作，通过对幼儿园工作手册的学习，让我明白幼儿在园的生活都是在以安全为前提下进行的，作为一名刚毕业的大学生，在各项工作中还有很多的不足，需要我们不断地积累经验，相信凭着我对幼儿的热爱，对幼儿教育的兢兢业业，一定会积累更多的经验，为早日成为一名合格的幼儿教师做好准备。
篇三：幼儿园员工手册学习心得
今天年级组学习，学了《幼儿园保教工作手册》中关于区域活动的那部分内容。区域活动是我们这学期重点创设的内容，通过学习，联系《手册》上的内容。我觉得我们在创设区域活动中，还是有了很大的进步，比如以前我们在做区域材料时，只是做一些材料，有些小朋友能玩起来，有些小朋友不一定能玩起来。我们在做的时候，也没有具体地考虑这一份材料到底是一个人玩，还是几个人玩，也没有考虑到这份材料，小朋友要玩多长的时间才算玩好，还有玩好之后成果怎么展示等等，这些好像都没有细细地考虑过。
但是，这次的材料准备上，我觉得自己更多地考虑到了这些方面。材料多以一个人可以静静地玩为主，有些游戏类的则是让两个小朋友可以一起玩起来。这样的材料，份数很多，每个区域里都远远多于进区的人数，所以，即使他们玩好了一份，又可以接着换另一份，所以他们不愁没东西玩而闲等。
另外，这次的材料准备中，我觉得每份材料都让小朋友能够看清它的玩法，因为有示范图，有制作方法的图示，所以这些材料应该能够玩起来。
区域材料的创设很辛苦，很费心思，但是做出来之后很有成就感。
上次在中心幼儿园看到他们创设的区域活动，和建构区的创设，觉得他们很了不起。但是今天上我在我们1号楼大班小班看
到她们创设的区角，觉得真的非常赞。原来，感叹我们的老师其实比她们还要厉害。比如小七班的区角和整个教室环境的创设的色调及其统一(粉色调系列明显)，区角的创设和主题墙的布置都是经过精心策划的，看得出来花了很多的心思。
大班的三楼走廊上的区域创设尤其出彩，我第一次看到，也觉得比较惊艳。这些材料的制作都很有创意，不但非常实用，而且都已经超出了常规的制作方法，运用我们幼儿园现有的材料，可以说是废物利用，制作出了一些富含知识含量的材料，他们都非常适合大班小朋友玩。原先的靠走廊的长桌台，只是放放自然角的花花草草，现在放上了区域材料，这也是一个改革。而且，都利用得很好，每一个区域之间用各种材料分割，让这些区域有了落位的感觉，而不是随意散放。我真感叹我们老师的创作能力，就这点上，我觉得我们老师就可以为自己感到无比自豪!
这是我们在创设区域活动中的有一个收获吧。
《幼儿园保教手册》关于区域活动的内容讲到了许多，我觉得慢慢还可以琢磨，还可以觉出很多的东西，这要跟我们的实践工作结合起来，多思考，希望我们有更多的收获!
篇八：幼儿园员工手册心得体会
幼儿园员工手册(总则)
幼儿园员工手册（总则）
目录1前言认识大地编制目的适用范围制订原则修订原则2人事制度人员雇用工作职责工作时间请假规定薪资制度福利待遇奖励处分培训发展培训种类考核评估劳动合同
ofacuntbily,redsph.Sg-wk
大地幼教联盟
离职管理其他附则3管理制度园务会议教研制度备课听课值班制度交班管理入园离园膳食管理安全保卫门卫管理家长工作财务管理档案资料劳动纪律
1前言认识大地
3/43
ofacuntbily,redsph.Sg-wk
大地幼教联盟
1985年，程釱坤先生在中国台北创立了大地幼教联盟。1993年，大地幼教联盟在中国大陆投资办园，先后与各地教育行政部门，企、事业单位，房地产公司等成功合作，在北京、上海、广州、南京、厦门、珠海等多个城市开办了三百多所幼儿园，创立了跨地域、由多家幼儿园组成的幼儿教育联合体。
大地坚持以“国际视野培养完整儿童”的教育宗旨，以其科学的教育理念和卓越的教育品质赢得了社会各界的赞同和支持。大地所承办的校园类型多样，既有体现当代幼教发展趋势的双语幼儿园，也有各具教育教学特点的特色幼儿园，满足了社会和家长多方面的需求。历经二十多年，大地已经发展成为国内较大的民营幼教联盟。
同时，大地迅速发展相关幼教产业，先后成立了幼教玩具公司和幼教软件公司，建立了自己的专业研发机构。大地所研发和引进的港台、国内外先进教材教具，不仅深受教师和孩子喜爱，更获得家长和社会一致好评。大地所搭建的先进的软件平台，除满足联盟各园管理和教研需要外，已成为幼教界资源共享及经验交流的平台。
大地幼儿园坚持以保教质量为发展的生命线，以“国际视野培养完整儿童”为教育理念，采用多元化课程模式，突出双语教学及早期阅读活动，全面实施素质教育。同时
4/43
ofacuntbily,redsph.Sg-wk
大地幼教联盟
以“以幼儿发展为本，为幼儿一生的发展奠定基础”为办园宗旨。力求“管理科学化、工作规范化、环境优美化、保育优质化、服务多样化”，形成自身办园特色。
大地孕育生机，能力丰富生命！至今，大地校园经历了起步、完善、发展的历程，取得了可喜的成绩。成绩意味着过去，明天还靠我们去创造。大地幼儿园将迈着更稳健的步伐，以真挚的爱心对待每一个孩子，用睿智的目光关注中国幼教的发展，开拓进取、与时俱进，引领在祖国怀抱中成长的花朵，迈向更美好的明天！
总则第一条编制目的按照国家有关法规以及大地幼教中心的办园宗旨，特就本园人事管理、幼儿园管理的基本事项进行规范而制定本手册，为教职员提供有关权利、责任和义务的详尽资料。全体教职工必须全面了解本手册内容并切实遵行。第二条适用范围
5/43
ofacuntbily,redsph.Sg-wk
大地幼教联盟
本手册适用于本园的全体正式员工、非全日制员工。因业务需要而聘用特约人员、顾问人员，依合同另行约定有关事宜。第三条制订原则本手册依据中华人民共和国法律及地方有关规定，结合大地幼教中心幼儿园的人力资源管理制度和本园的实际情况而制定。第四条修订原则本手册依国家或当地法律和有关规定及结合大地幼教中心幼儿园的人力资源管理制度和本园的规章制度的变更而不定期的加以修改或增减。第五条总则与分则总则与分则合并作为幼儿园的员工手册，本手册只作幼儿园规章制度的总则要求，如有未尽事宜则参照幼儿园规章制度的分则，及依照有关法令规定办理，同一法令另有修正时，依修正后的法令办理。第六条本手册内容经全体教职员工协商后，园长核准，公布实施，修正时亦同。本手册所陈述的各项条则是员工与本园签订劳动合同书的补充条款。第七条本园的教职工人员在接受完本手册培训后，在培训记录上签名确认或在领取本手册登记表上签名确认皆视为告知或送达到。
6/43
ofacuntbily,redsph.Sg-wk
大地幼教联盟
2人事制度人员雇用第八条本园雇用员工，依据幼儿园业务发展需要为原则，由园长根据人员工作职责，教学、业务活动安排办理招聘或内部调配，因工作需要的非全日制员工参照执行。第九条加入本园的应聘人员须经体检、面试或测试合格，并经审查核定后方得雇用。第十条凡应聘人员有下列情形之一者，不予雇用：（一）政府规定不得雇用者。（二）经本园指定医院实施体格检查不合格者，或经发现有恶性传染病者。（三）经本园审查有关证件不实者。（四）依需要作工作性测验或专业知识测验不合格者。
7/43
ofacuntbily,redsph.Sg-wk
大地幼教联盟
（五）用人部门的面试、笔试未通过者。（六）主管领导审查、面试未通过者。第十一条加入本园的应聘人员经核准雇用，应于接到通知后，按指定日期亲自到本园办理报到手续，如因故不能按期报到，应与有关人员取得联系，另行确定报到日期，并须缴验下列证件：（一）身份证；（二）学历证件或受培训证件;（三）职称证或其他受奖励证明；（四）一寸照片二张；（五）结婚证（含计划生育证）或未婚证明；（六）原单位终止劳动关系的证明；（七）其他经指定应缴验的证表。
第十二条工作知情权本园向正式受雇员工告知工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及员工要求了解的其他情况。同时本园提倡正直诚实，受雇的正式员工应当如实说明，有权了解员工与劳动合同直接相关的基本情况并保证真实性，有权实情况采用尽职调查，如经发现欺诈行为的，将按法律法规及时解除劳动关系。
8/43
ofacuntbily,redsph.Sg-wk
大地幼教联盟
第十三条试用期限本园视岗位特性不同签订不同的劳动合同期限，试用期一般为一到三个月，最长不超过六个月。如在试用期内请假，员工的转正时间将会被顺延。
第十四条试用期间由专人辅导或培训，并作试用考核。此期间，如果教职工感到本园实际状况、发展机会与预期有较大差距，或由于其它原因而决定离开，可以在三天前提出辞职，并按规定办理离职手续；相应的，如果职员的工作无法达到要求，本园也会终止对其的试用。
篇九：幼儿园员工手册心得体会
幼儿园小班教师工作心得体会精选6篇
篇一：幼儿园小班老师工作心得体会精选在忙劳碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼
儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下：
一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，急躁细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断力量。同时我学习了《xx员工手册》，并严格根据《手册》来要求自己。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的共性与爱好，实行不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢快。
二、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的乐观性也越来越高;幼儿对做算术
题的爱好也更浓了。为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;规章意识的训练：要求幼儿听上课铃声预备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了学校肯定是最棒的孩子。
三、在家长工作方面，本学期我们更加注意了和家长的沟通，准时会面了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会准时与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“亲子活动”、“六一活动”、“毕业典礼”等，家长对班级工作支持度高，能乐观参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。
篇二：幼儿园小班老师工作心得体会精选转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。我班有幼儿人，
通过上半学期幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步。本学期
各项工作即将结束，回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：
一、思想工作本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作。仔细做好各项工作，乐观要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。二、保教工作(1)在教育教学活动中仔细备课，做好课前的预备工作，仔细填写周、月方案及各种表格。(2)在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。(3)针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。保证幼儿每天有x小时以上的户外嬉戏活动时间。让幼儿有充分的熬炼时间，培育幼儿良好的身体素养。(4)加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，养成良好的生活习惯。如：我会自己吃饭、我能把小手洗洁净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应
当自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。(5)勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿
不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机教育。(6)强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育
幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒，培育幼儿良好的午睡习惯。
(7)与保育员一起做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
(8)仔细做好留守儿童的个案记录，家访记录做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
(9)与班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。
三、平安工作(1)教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。(2)加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。四、家长工作(1)仔细做好家访工作，了解幼儿在家的生活习惯，向家长反馈
幼儿在园存在的问题，并和家长一起探讨共同教育的方法，从思想上和方法上达成共识，促进孩子的成长。
(2)定期更换“家长栏”中的内容，依据家长关注的，或近期消失在我班幼儿身上的一些问题，选择相应的幼教文章，介绍给家长看。
(3)与教学活动相结合，乐观开展“亲子嬉戏活动”不但让家长了解了我们的教学内容和教学形式，以及孩子在园生活学习的状况，同时也让家长参加到班级的教学活动中，并且拉近了家长和老师、家长和家长之间，以及小伴侣和小伴侣之间的感情。
(4)由于班上留守儿童较多，平常多关注他们的状况，并常常与家长通电话，向家长反馈幼儿在园的状况，让家长多与幼儿沟通，让幼儿不会感到孤独。让他们感受老师们、幼儿园的暖和。
篇十：幼儿园员工手册心得体会
幼儿园员工手册（3篇）
幼儿园员工手册（精选3篇）幼儿园员工手册篇1一、所有老师都要严格遵守教师职业道德规范标准，做到为人师表，爱岗敬业，恪尽职守，兢兢业业完成本职工作。二、教师上班期间要庄重、文明，衣着大众化，不穿奇装异服，不穿拖鞋，不染彩发，不化怪装。与学生交流一律使用普通话，在任何场合不得讲粗话、脏话。对学生，对家长，对来人都要以礼相待。三、教师实行全天候坐班制，即周一至周五每天7：:00—18:00，坚持全天在校按学校规定的作息时间教学和办公。正常上班期间教师有事需离开学校要履行请假手续。四、教师因事、因病请假，必须写出书面请假条由相关人员安排好工作经领导批准方可生效。非特别特殊情况杜绝电话请假。(病假一天以上者要出示相关正规医院病例及证明)不履行请假手续的视为旷工。杜绝教师之间私自调课，否则双方均以旷课论处。教师请假每学期累计不得超过10天，否则以自动辞职论处。
教师旷课1节扣款80元，并视情节及后果追究责任。病事假半天以上者中学按50元/天(电话请假60元/天)，，小学按40元/天扣款(电话请假48元/天)，教师请假按6元/节扣款(电话请假7元/节)。特殊情况电话请假加20%扣款。班主任、跟车老师请假半天以上按月津贴平均值扣款，同时按同标准补贴代职人员，代课教师要上课，不得看自习。
学校指定人员负责考勤，逐人做好各种记录，每周一小结，每月一统计存档，作为工资兑现和期末考评等依据。
五、教师上课要做到“十不”：(1)不迟到、不早退、中途不离开课堂;(2)不拖堂;(3)不带手机;(4)不接待来人(特殊情况除外);(5)不做与教学无关的事;(6)不坐着讲课;(7)不在课堂抽烟或酒后上课;(8)不敲打黑板和讲桌警示学生;(9)不训斥、讽刺、挖苦、侮辱学生;(10)不体罚或变相体罚学生(如违规视情节扣本月考评分，并负有关经济责任，直至解聘)。
六、教师办公期间要保持办公室安静，需要交流时要适当放低声音，不得影响他人办公、学习，更不能大声喧哗甚至嬉戏。
七、所有教师都要准时参加每周的教师例会和其他临时性会议或集会，参加时要认真做好记录，关闭手机。教师上班和例会一律实行签到制。教师例会请假一次扣款10元，迟到一次扣5元，缺勤一次
扣款20元。八、教师休息时间要保持宿舍安静，需要加班不得影响休息，耽
误第二天工作。住校教师周一至周五晚上如需外出不得超过21:00返校，双休日不得超过21：30返校，否则门卫不予开门。
九、体育课整节课都要认真上好，不得让学生自由活动，变相“放羊”，但可提前5分钟整队带回教室休息，为下节上课做好充分准备。
十、教职工来人来客要在门卫处履行登记手续，未经学校允许不得在学校食宿。
任何教师不得在校内对学生进行有偿补课和有偿辅导，否则予以解聘。
幼儿园员工手册篇2一、工作制度：1、全体教师实行签到及请销假制度，早晨超过7：30分为迟到;每天早7：20分前及幼儿离园后整理好班内外所有卫生，并保持全天干净;
2、实行接送制度，每天早7：30分到门口值班，8：20结束，按时收放接送卡;
3、每学期初上交班级计划及教学计划;期末交个人总结;4、一日生活组织有序，不随便打乱作息时间，按规定开展各项活动(含户外);
5、严格按课表上课，教学教具要准备充分，熟悉教学内容及目标，不得旷课和私自调课;
6、注意常规培养，让幼儿养成各种良好的生活及学习习惯;7、严格晨、午检制度，观察幼儿精神状态，并做好记录;被褥、碗筷、等物品按时消毒;8、幼儿进、离园时，老师要迎来送往，及时与家长沟通;9、随时填写吃药记录，准时为生病幼儿吃药，防止漏吃、错吃等情况;10、午休时老师要有一人不断巡视、照顾好幼儿(包括盖被子、上厕所等);11坚持正面教育幼儿，确保幼儿心理健康发展;12、幼儿入厕时老师紧随其随;幼儿任何活动都应在教师的视线之内;13、教师要管好本班教室、寝室一切物品，按时上锁，造成人为损坏的照价赔偿;14、节约用电并及时关闭电器开关;15、上课期间禁止打手机、发短信;以上规定，违者一次扣一分，同一问题当月违反两次者加倍处罚。16、每月按时收取保教费;17、对家长要热心、真心、服务周到，不得向家长索要物品，不得以任何理由与家长争吵，要妥善处理与家长之间的矛盾，不得因个人问题影响幼儿园声誉;18、禁止侵占幼儿食品和物品(加餐要全部发放给幼儿);
19、严谨打骂、侮辱幼儿;违反上述规定，一经核实后，从重处罚!(酌情扣发工资，直至辞退)!二、工资及奖励制度：1、工资构成：岗位工资+工龄工资+奖金(含超员);2、岗位工资：月工资450元+工龄工资20元/年;每月按24工作日计算;3、奖金：班主任奖10元;卫生奖10元;特殊奖励50元--200元;4、工龄工资：满一年20元，两年40元，三年60元;5、班级核定人数：学前班30人;大班28人;中班26人;小班18人;小小班10人;超出核定人数为超员;6、周、月托夜班补助：1-4人，每人5元;5-8人，每人10元;9-20人，每人15元;(21人为超员);超员1人奖30元;班级缺勤一人每班每人扣1元;7、正常工作日(周一至周五)请假一天扣5元，两天10元，三天30元，超过三天另作处理;超过一周(非特殊情况)视为自动离职;8、无辜矿工一天、旷课一节扣50元，每学期请假超过15天，取消各种奖励及评选先进资格;三、奖励：1、"六一"、"元旦"文艺汇演评比活动，一等奖50元、二等奖30元、三等奖20元;2、工作勤恳、任劳任怨、服从领导、听从分配、一心为幼儿园
着想，出色完成工作任务，并为我园争得荣誉，可根据具体情况给予一次性50--200元的奖励;
篇十一：幼儿园员工手册心得体会
P> 幼儿园员工手册学习心得3篇作为一名幼儿工作者，孩子是我们日常生活中很重要的一部分。如何更好的和孩子沟通，关心他们的成长，以及提高自身的素质，有着很重要的影响。
看了教师的工作手册，给了我一些启发和感悟，也看到了自己的些许不足，希望以后可以努力的做到以下的一些基本的事情，让自己的工作更完善，让孩子更好的成长。
首先对自己的穿着，要得体，给孩子一种亲切感。不穿很高的高跟鞋，不化浓妆，不留长指甲等。
在晨练时，协助幼儿做好运动前的准备，强调与安全有关的规则和注意事项，并在运动过程中提醒幼儿遵守，培养他们的自我保护意识。带操时精神饱满，动作语言准确熟练地指导幼儿，让其愉快的投入活动。在运动时，若有幼儿汗流浃背，要及时的增减衣服，以免感冒等。
在用餐时，要关注他们的用餐情况。告诉他们饭前饭后洗手，并养成这样的习惯。配合做好午餐的分发工作，确保幼儿吃到热的饭菜。指导和帮助幼儿掌握自我进餐的能力。对一些挑食的孩子，鼓励他们做到营养均衡。
睡觉前，提醒幼儿上厕所。对幼儿的不良睡姿，要给以纠正。做到不玩弄小物，不蒙头、口、鼻等。帮助难入睡的幼儿尽快入睡。鼓励一些孩子学会自己穿脱衣服，睡觉和起床。在睡觉过程中不大声接听手机。
在游戏时，根据孩子的兴趣，让他们尽情地玩，发挥孩子的天性。若在游戏
中遇到矛盾和困难，采取相应措施及时的解决。还可以鼓励一些创造性的游戏，分享交流。让孩子们在游戏中加深彼此的了解，更好的融入这个家庭，以及在游戏中和孩子更好的交流。
在家长接送幼儿时，要亲切的和家长打招呼。在孩子离园时，和他们道别。与个别需要沟通的家长有礼貌但简短的交流。高度负责的把每一个幼儿安全的交给家长，严禁出现幼儿被陌生人接走的现象。定时的和家长沟通，汇报幼儿在园的发展情况，让孩子更好的成长。
对自身来说，也要努力的提高自己的修养和素质，丰富和发展自己的内在。在今后的工作中，以更饱满的热情对待每一天，关心并关注幼儿的发展。
篇二：幼儿园员工手册学习心得
刚刚迈出大学校园的我们，对即将来临的工作充满热情，积极地准备着孩子们来到幼儿园的那一刻，曾经无数次，幻想过孩子们见到我们这些新老师时脸上洋溢的那份好奇与腼腆，这一天距离我们也越来越近。经过学习广饶县幼儿园管理工作手册，感觉脑海中又对幼儿教师有了一份认识，在这里的每位幼儿教师都有一份童真与爱心，经过这几天与园内老师的沟通交流，发现她们个个都生机勃勃，从每天的笑脸可以看出大家都做好了即将工作的准备，自己更加喜欢上老师与老师之间和谐融洽的工作关系。
通过这次学习幼儿教师工作手册，领导给了我们学习、提高的机会，在一次次的感悟中，使我更进一步了解和掌握了新纲要的发展方向和目标，并反思了自己存在的不足。
选择幼儿教师这一职业，我们就要做好承担责任的准备，幼儿教师首先要具备的就是事业心与责任感，当我们从每个家长手中接过孩子的那一刻，我们肩上就背负着使命感，幼儿的安全工作是第一位的。
入园和离园是幼儿一天集体生活的开始和结束，也是向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机。入园时要求家长一律持接送卡接送幼儿，教师要既认卡又认人，严格核对接送人，与家长做好交接。
游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容。教师应科学合理的安排和组织好幼儿的一日生活，寓教育于各项活动之中，面向全体，尊重个体差异，因材施教。活动要富有趣味性，体现科学化、主题化、生活化，难易适合本年龄的特点。
户外活动在幼儿生活中也起到很重要的作用，教师应积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于一小时，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体适应和抵抗能力。但是老师要在户外活动前后时刻做好清点人数的工作，仔细观察每个幼儿的安全，对可能预见的危险因素要提醒幼儿。活动中，所有幼儿均在教师视线范围内。
教师要要求幼儿家长为孩子每人配备自己的水杯，组织幼儿有秩序地喝水，保证供给幼儿足够的饮水和幼儿饮水卫生。
幼儿园教师是一项富有爱心、耐心与细心的工作，通过对幼儿园工作手册的学习，让我明白幼儿在园的生活都是在以安全为前提下进行的，作为一名刚毕业的大学生，在各项工作中还有很多的不足，需要我们不断地积累经验，相信凭着
我对幼儿的热爱，对幼儿教育的兢兢业业，一定会积累更多的经验，为早日成为一名合格的幼儿教师做好准备。
篇三：幼儿园员工手册学习心得
今天年级组学习，学了《幼儿园保教工作手册》中关于区域活动的那部分内容。区域活动是我们这学期重点创设的内容，通过学习，联系《手册》上的内容。我觉得我们在创设区域活动中，还是有了很大的进步，比如以前我们在做区域材料时，只是做一些材料，有些小朋友能玩起来，有些小朋友不一定能玩起来。我们在做的时候，也没有具体地考虑这一份材料到底是一个人玩，还是几个人玩，也没有考虑到这份材料，小朋友要玩多长的时间才算玩好，还有玩好之后成果怎么展示等等，这些好像都没有细细地考虑过。
但是，这次的材料准备上，我觉得自己更多地考虑到了这些方面。材料多以一个人可以静静地玩为主，有些游戏类的则是让两个小朋友可以一起玩起来。这样的材料，份数很多，每个区域里都远远多于进区的人数，所以，即使他们玩好了一份，又可以接着换另一份，所以他们不愁没东西玩而闲等。
另外，这次的材料准备中，我觉得每份材料都让小朋友能够看清它的玩法，因为有示范图，有制作方法的图示，所以这些材料应该能够玩起来。
区域材料的创设很辛苦，很费心思，但是做出来之后很有成就感。
上次在中心幼儿园看到他们创设的区域活动，和建构区的创设，觉得他们很了不起。但是今天上我在我们___号楼大班小班看到她们创设的区角，觉得真的
非常赞。原来，感叹我们的老师其实比她们还要厉害。比如小七班的区角和整个教室环境的创设的色调及其统一(粉色调系列明显)，区角的创设和主题墙的布置都是经过精心策划的，看得出来花了很多的心思。
大班的三楼走廊上的区域创设尤其出彩，我第一次看到，也觉得比较惊艳。这些材料的制作都很有创意，不但非常实用，而且都已经超出了常规的制作方法，运用我们幼儿园现有的材料，可以说是废物利用，制作出了一些富含知识含量的材料，他们都非常适合大班小朋友玩。原先的靠走廊的长桌台，只是放放自然角的花花草草，现在放上了区域材料，这也是一个改革。而且，都利用得很好，每一个区域之间用各种材料分割，让这些区域有了落位的感觉，而不是随意散放。我真感叹我们老师的创作能力，就这点上，我觉得我们老师就可以为自己感到无比自豪!
推荐访问:幼儿园员工手册心得体会 心得体会 幼儿园 员工
