汲取砥砺奋进力量的心得体会7篇汲取砥砺奋进力量的心得体会 汲取榜样的力量心得体会 “动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”榜样的力量是无穷的，这种强大的力量靠实实在在的言传身教，将下面是小编为大家整理的汲取砥砺奋进力量的心得体会7篇,供大家参考。
篇一：汲取砥砺奋进力量的心得体会
汲取榜样的力量心得体会
“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”榜样的力量是无穷的，这种强大的力量靠实实在在的言传身教，将抽象的标准化作了具象的“活教材”，激起了身边人见贤思齐的自觉。日前，专题片《榜样》在x视播出，通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释了中国共产党人坚定信念、忠诚担当的精神风采。可以说，他们是有形的正能量、鲜活的价值观，是最直接、最直观的言行楷模，是每一名共产党员都应该深学、细照、笃行的榜样。
古语有云：“以贤为镜，可以明得失。”榜样不仅是一面镜子，也是一面旗帜。确立什么样的典型，就明确什么样的标准；树立什么样的榜样，就体现什么样的导向。无论是扎根五峰牛庄，带领群众脱贫致富的罗xx，还是“技能报国”是为终生夙愿的李xx，《榜样》里的榜样，亮如明烛，灿若星斗，不仅画出了我们党“为民务实清廉”的标准像，也为“两学一做”专题学习教育活动的扎实开展，提供了“照镜子、正衣冠”的参照。
效仿榜样，就要思想上真触动、行动上真落实。广大党员干部要争做榜样的忠实“粉丝”，以榜样为标尺，从里到外、从上到下“丈量”自身思想境界、素质能力和作风形象等方面与榜样的距离，让思想和行动时刻向榜样看齐，将榜样精神内化于心、外化于行。要敢于向“病态”叫板，摒弃跑官、要官、弄权贪腐等不良行为的侵蚀，警惕错误思想观念和松弛纪律意识的腐蚀，让榜样的感召力量引领党员干部恪尽职守，促进社会风气激浊扬清。
“春秋有序人民不亏时彦，宇宙无极伟业尚待后贤。”榜样的精神是需要学习的，更是需要超越的。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。没有忧国忧民、视民如伤的情愫不行，没有甘于奉献、敢为人先的精神不灵，没有清正廉洁、勤政敬业的作风不成。让榜样的形象“活”起来，才能形成人人学先进、后进赶先进、先进更先进的氛围；让榜样的精神“立”起来，才能达到学习有方向、看齐有标杆、赶超有目标的效果。榜样的感召力量宛如点点星光，指引我们前行；榜样的形象更似一座灯塔，为千万党员领航。
篇二：汲取砥砺奋进力量的心得体会
回望百年辉煌路砥砺奋进新征程心得体
会
越来越好新中国成立以来，我们亲爱的祖国发生了翻天覆地的变化，国家富强了，人民富裕了，祖国正以日新月异的速度飞速发展着，迎来了繁荣昌盛的新时代。我们的生活也在悄悄变化着。听爷爷奶奶说，他们儿时不仅吃不饱还要起早贪黑，帮助家里干农活。那时物资短缺，早晨吃一顿饭，贪黑去学校上学。那时学生都用树枝在地上写字，写完后用脚一抹，继续写，中午不吃饭，下午放学回家后再吃饭。为了节省粮食，他们一天吃两顿饭，而且每次都是清汤寡水的，一点也吃不饱。爸爸妈妈小时候，饭可以吃饱了，只是天天都是面条，很少蒸米饭，也没有什么菜，冬天只有白菜和萝卜，还是提前储存的。衣服都是兄弟姐妹轮流穿的，只有过年的时候才能有新衣服。爸爸儿时自己背着书包去上学，铅笔用到很短很短才舍得换掉，学习用具兄弟姐妹轮着用。到了现在，我们的生活物资充裕且种类丰富，衣服经常换新的，炸鸡、火锅、烤肉、牛排、汉堡想吃随时就可以吃到。我们的教室又宽敞又明亮又干净，桌椅都是新的，教室有多媒体设备，在这样的教室里我们快乐地学习文化知识。老师时常给我们讲法
律法规、生活常识、健康知识。我们的学习用具更是种类繁多，琳琅满目。
我们是中国特色社会主义事业的接班人，祖国的未来寄托在我们身上。如何肩负起时代赋予我们的历史使命把祖国建设得越来越好呢?我们只有从现在做起，树立远大的理想，学好文化知识，强身健体，树立正确的世界观、人生观、价值观，朝着理想脚踏实地奋斗。加油吧，少年!
教师点评：小作者选取三个时代，展现了祖国日新月异的变化，自豪之感洋溢在字里行间。语言亲切，娓娓道来，结尾点明了自己的美好愿望。愿你早日成才，把祖国建设得越来越好!
小的时候党在我的心中，是一个个英雄人物和一个个感人的战争故事组成的。渐渐的我长大了，懂事了，党在我心中，有着更深刻的含义。
我从小对党怀着崇敬。我把党比做母亲，他用乳汁哺育我们长大;她把幸福留给我们，把苦难留给自己。为了新中国的解放，为了能让老百姓过上好日子，有那么多党的优秀儿女，他们不惜抛头颅洒热血。献出自己宝贵而年轻的生命，比如：年仅15岁的刘胡兰，面对敌人的嚎叫怒吼，她没有胆怯;面对敌人的威逼利诱，她没有动摇;面对敌人的手枪铡刀，她没有屈服。就这样，一个伟大而年轻的生命走完了他光辉灿烂的人生历程。仅有十五岁的她，只是一个花季少女，怎会不知道生命的可贵?但是，为了保护组织和党员的安全，刘胡兰抛弃了对生命的渴望，笑对屠刀，
用铮铮铁骨和鲜血铸就了一颗为民族解放和国家昌盛的拳拳赤子之心，给我们留下了一句“怕死就不当共产党”的千古誓言。
还有在烈火中坚持的邱少云。他为了不暴露同志和集体，让烈火任在自己的身上燃烧，自己却依然纹丝不动，明明知道后面就是小溪，滚进去就可以灭了，但是他不能这样做，他为了“391”高地的胜利，牺牲了自己，他这种可贵的精神不值得学习吗?
还有许许多多像邱少云，刘胡兰的英雄，他们并不追求名垂青史，却只希望祖国能够和平安康。这种默默无闻的奉献精神不正是我们所缺少的吗?国旗也因为有他们的热血而更加鲜艳。在党的领导下，中华共和国成立了，香港澳门回归了，因为党我们的生活才会幸福，我们才会奔向小康。当啊，你是一盏明灯，照亮了我们前行的脚步;你是一位伟大的母亲，用甘甜的乳汁，哺育各族儿女;党啊，你的丰功伟绩将会铭记在人们心中!我一定会努力学习，奋发向上，以优异的成绩，为党争光，为党添彩!
新春，是万物复苏的时节，是一切新生命的起点。在这样的日子里品读党的历史，翻动书页间，更能触摸到那百年来仍旧充满活力的“脉动”，正如春天里一首优美的歌。
“风乍起，吹皱一池春水。”春天的风是柔和的，却又不失力量。它那承袭自寒冬的温度，自有一幅凌然不可侵犯的傲骨。1920年2月，“五四运动”的余波尚在，巴黎和会给全体中国人留下的屈辱伤痕仍在流血，当时的知识界空有救国图存的热情，却像笼
中之鸟，找不到变革的方向。此时，在浙江义乌一个小村庄里，陈望道先生避开春节前后熙攘的人群，写下了这段经典译文——“一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊。”这本《共产党宣言》中文版本的诞生，正如一阵春风，吹开了思想的樊笼，建立起了中国革命者对马克思主义的信仰。此后，又有无数的知识分子加入大力传播马克思主义思想的行动中来，这一缕风一夜吹绿江南岸，给了早期向往共产党的同志们建党的信心——“试看将来的环球，必是赤旗的世界。”你听那春风自由穿梭过原野，在歌唱希望。
“千红万紫安排著，只待新雷第一声。”春雷是雨的协奏曲，每当闪电划破天际，轰隆隆的雷声紧接而来，万物苏醒，犹如新生。有一首老歌唱道：“1979年，那是一个春天。”“春雷啊唤醒了长城内外，春辉啊暖透了大江两岸。”改革开放正如一道滚滚春雷，冲破思想桎梏，极大地解放和发展了生产力，开启了中国经济腾飞的奇迹。“解放思想，实事求是。”对外开放政策的实施，反而让我们对自己的道路更加坚定，推动了马克思主义中国化。此后，党的十二大召开，在改革开放的积极探索中，我们党总结长期历史经验得出了结论——“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”你听那春雷雄浑有力的歌声，在称颂改革。
“随风潜入夜，润物细无声。”春天的雨像一层轻纱，朦胧而又温柔地笼罩整个大地，于细微处滋润万物。20_年是建党_年，
百年风雨，百年辉煌，我们经过奋斗，实现了全面建成小康社会的庄严。同时我们也清醒地认识到，中国正处于“百年未有之大变局”之中，现代化强国的建设道路上可能还会有新的困难和挑战。但就像去年那场艰苦卓绝的疫情攻坚战一样，只要广大党员干部牢记“人民至上”的情怀，化为春，化为雨，紧紧团结群众、带领群众，我们就能发挥制度优势，打赢攻坚战，享受今日“晓看红湿处，花重锦官城”的热闹繁华。站在新的_的起点上，更要坚定对中国特色社会主义道路的“四个自信”，不忘初心，牢记使命。“从群众中来，到群众中去。”你听那春雨义无反顾冲向泥土，在拥抱团结。
篇三：汲取砥砺奋进力量的心得体会
年来党中央团结带领全党全国各族人民统筹推进五位一体总体布局协调推进四个全面战略布局团结一心与时俱进顽强拼搏攻坚克难推动中国特色社会主义事业取得长足发展人民生活得到显著改善党和国家事业取得历史性成就发生历史性变革
优品课件
观看《砥砺奋进的五年》心得体会观看《砥砺奋进的五年》心得体会近日，“砥砺奋进的五年”大型成就展在北京展览馆正式开展。展览从政治、经济、文化、社会、生态文明、外交等十个方面浓墨重彩展示十八大以来，党和国家事业发生的历史性变革和辉煌成就。通过展览，我们可以清晰地看到祖国方方面面的成就，清楚地感受到生活日新月异的变化，从政治到民生，从经济到环境，从文化到科技等等，祖国的发展举世瞩目，群众的“获得感”满满。5年来，党中央团结带领全党全国各族人民，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，团结一心，与时俱进，顽强拼搏，攻坚克难，推动中国特色社会主义事业取得长足发展、人民生活得到显著改善，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。“打铁还需自身硬”，五年来，全面从严治党持续向前推进，向基层延伸。全党深入开展党的群众路线教育实践活动，开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育活动，加强党的基层组织建设,筑牢基层堡垒，提高基层党组织战斗力，持续发挥党员在各项工作建设中的先锋模范作用。过去的五年，是砥砺奋进的五年。我们坚定不移贯彻新发展理念，不断适应、把握、引领经济发展新常态，深入推进供给侧结构性改革，有力推动我国发展不断朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进。我们要尊重历史，感恩历史。要广泛宣传党的十大以来中国共产取得的辉煌成绩，把一些宝贵的经验、重大的成就融入到工作中，要以更加自信的精神弘扬正能量。坚持学与用相结合，知性合一，形成制度自信、文化自信、理论自信的氛围。作为一名党员，我们更应该俯下身子，走进寻常百姓家、走进乡间农田、走进帮助贫苦户脱贫的序列中，真正服务于百姓，服务于祖国。我们一定要振奋精神、砥砺奋进、再接再厉，在平凡的岗位上做出不平凡的事，为实现伟大的中国梦努力奋斗，也以优异的成绩为党的十九大胜利召开尽职尽责。优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！
篇四：汲取砥砺奋进力量的心得体会
2022讲好冬奥故事砥砺奋进力量心得体会五篇
2022讲好冬奥故事砥砺奋进力量心得体会1
拼搏是一种意志，更是打开未来之门的钥匙。北京冬奥会从申办到筹办再到举办，时间的脚步虽然匆匆，却留下深深的拼搏印记，中国与冬奥的“冰雪奇缘”，仿佛是一面明镜，折射出全国人民拼搏奋进、矢志圆梦的奋斗轨迹，照鉴中华民族实现站起来、富起来到强起来伟大飞跃的力量之源。没有涓涓细流哪有浩瀚江海，盛会背后有着无数普通人劳作的身影，有着成就宏图伟业最广泛、最可靠、最牢固的群众基础。历经6年多的精心筹办、10余天的精彩举办，让世界重新认识了一个万众一心、团结奋进、朝气蓬勃的中国，一个可信、可爱、可敬的中国，一个敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的中国。
拼搏是一种魅力，更是永不停息的号角。作为奥林匹克格言加入“更团结”之后举办的首届冬奥会，北京冬奥会永远是“起点”。从“永远的朋友”到“同一个世界，同一个梦想”，从“让世界凝聚成一朵花”到“一起向未来”，都是全世界携手共创美好未来的时代“口令”。一起向未来，推动构建人类命运共同体，敢于追梦，勇于拼搏是世界的主基调，更是中国的音。春天的故事还在继续，拼搏的征途没有
终点，北京冬奥会让拼搏奋进的中国更自信。中国的今天，从拼搏中走来；中国的明天，在拼搏中开创。有敢于追梦的人民作为强大后盾，有勇于拼搏的精神作为坚实支撑，目光向前，继续拼搏，任何人间奇迹都可以创造出来。
2022讲好冬奥故事砥砺奋进力量心得体会2
作为中国人，再次一起经历奥运会，才会明白，为什么我们要申办奥运会，要办好奥运会，会如此关注和喜欢奥运会。因为奥林匹克精神与中国精神是如此的契合相通，因为我们要将这契合与相通，用的方式，最美的呈现，最中国式的表达，去告诉世界。
相互理解，己欲立而立人，己欲达而达人；友谊长久，海内存知己，天涯若比邻；团结一致，用众人之力，则无不胜也；公平竞争，心苟至公，人将大同。天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。在锐意进取，不断突破极限的同时，也应感受并重视个人与群体，人类与自然的和谐并进，所以，除了更快、更高、更强，我们还要更团结，唯有更团结，才能更强大，更美好，争取更多的胜利。
2022讲好冬奥故事砥砺奋进力量心得体会3
举世瞩目的北京冬奥会缓缓落下帷幕，比赛过程中的无
数精彩瞬间让人回味无穷。北京冬奥会不仅见证了一代代奥运健儿的拼搏成长，还传递出志合者不以山海为远的体育精神，更向全世界讲述了一个“简约、安全、精彩”的奥林匹克故事。以冬奥会为契机，擦亮后冬奥时代的“冰雪名片”正当其时。
从以往历届冬奥会的举办经验看，冬奥会结束之日，更是举办国冰雪运动飞速发展之时。科蒂纳丹佩佐冬奥会后，意大利冰上运动突飞猛进；格勒诺布尔冬奥会后，法国滑雪产业进入黄金时代；盐湖城冬奥会后，美国冰雪运动迎来新的发展契机。北京冬奥会也不例外，预计2030年滑雪人次将达到5700万。为实现这一目标，全社会须同策同力，一起擦亮后冬奥时代的“冰雪名片”。
2022讲好冬奥故事砥砺奋进力量心得体会4
擦亮后冬奥时代的“冰雪名片”，要进一步建设场地。冬奥会后，预计将形成吉林、阿勒泰等五个冰雪运动集聚区。由于我国适合冰雪运动的优质资源相对较少，而这五个地区均有多个垂直落差超过300m，雪道面积超过30ha的滑雪区域。所以，应将更多的资源向这些地区倾斜，加快这些区域的基础场地建设，将它们建成兼具山地运动、户外运动、休闲娱乐、康养度假于一体的设施齐全的冰雪运动多功能区。
擦亮后冬奥时代的“冰雪名片”，要进一步培植兴趣。欧美国家滑雪产业的蓬勃发展，主要依赖于二战后期所出生人口的热爱，随着千禧一代滑雪热情的减弱，西方冰雪运动有一定衰退。《2021年中国青少年参与冰雪运动情况》显示，我国30%的青少年参与过冰雪运动并表现出很高的兴趣。后冬奥时代，应借助冬奥会激发的全民冰雪热情，进一步培养公众尤其是青少年的兴趣。加速“冰雪运动进校园”活动，尽快形成校园冰雪教学、训练及竞赛体系，厚植冰雪文化氛围。
后冬奥时代，如何促进冰雪运动发展是一篇大文章。通过完善制度、明确路径、建设场地、培植兴趣等多角度共同发力，才能将“冰雪名片”擦得更亮。而闪亮夺目的“冰雪名片”，不仅仅是冰雪运动蓬勃发展的标志，更是增强国民身体素质，丰富群众精神生活的需要。
2022讲好冬奥故事砥砺奋进力量心得5
拼搏不已，为梦想出发。驰骋于坚冰之上，翱翔于飞雪之间，作为新冠疫情暴发以来首次如期举办的一次全球综合性体育盛会，北京冬奥会坚持以人为本、生命至上，以高标准防疫措施、科学的闭环管理、细致入微的服务，为世界奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会。五洲四海的人们汇集在五环旗下，展竞技之美，扬文明之光，聚团结之力，创
造着一个个感人的冰雪传奇，让闪耀赛场的既有炙热的奖牌，更有自强不息、顽强拼搏、敢于超越的体育精神，为世界讲述了一个精彩的冬奥故事、中国故事。
拼搏是一个符号，更是追梦的象征。北京冬奥会充满梦幻和惊喜，也刻下超越和突破。拼搏+奋斗，尽展中国健儿风采，让一个个“不可能”变成了现实。9金4银2铜，是中国在冬奥会上的战绩；中国代表团位列冬奥会奖牌榜第三名，是中国参加冬奥会以来取得的排名，让我们从中真切地看到：努力拼搏是最美姿态，超越自我是状态。没有一份成功是轻轻松松得来的。唯有努力拼搏，才能摘取梦想中的桂冠；唯有超越自我，才能创造梦想中的非凡。梦想是美好的，拼搏是艰辛的，但梦想终将属于永不言弃的拼搏者。能否走向梦想的领奖台、站上属于自己的巅峰，关键就看我们有没有敢于追梦、永不言弃的精神。
篇五：汲取砥砺奋进力量的心得体会
机关干部党史教育心得体会2022精选四篇
从1921年到2021年，一代又一代中国共产党人在不同的时期，用同样的信念——“中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命，历经风霜雪雨，走过沟坎丘壑，用鲜血、汗水、泪水、勇气和智慧换来了中华民族从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。
机关干部党史教育心得体会2021精选1我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年，记录着艰辛的奋斗历程和伟大奇迹，蕴含着丰富的政治智慧和精神瑰宝，彰显着光荣的革命传统和优良作风。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。高标准高质量开展党史学习教育，就是要学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，就是要通过学习教育进一步涵养初心使命、坚定理想信念、强化担当作为，为“走在前列、全面开创”提供强大精神动力。党史学习教育目标要求十分明确，关键要紧密结合山东实际，突出重点任务，抓实每个环节，抓好每个步骤。要加强组
织领导，强化责任落实，坚持领导带头，对照总书记重要讲话指出的问题，边学习、边检视、边整改、边提高。要创新方式方法，用好我省红色资，丰富载体形式，不断增强学习教育的针对性、实效性。要搞好统筹协调，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，切实把学习成效转化为推动工作的实际成效，激励广大党员干部以更加昂扬的斗志、饱满的热情、蓬勃的朝气投身新时代现代化强省建设新实践。
机关干部党史教育心得体会2021精选2近日，我市召开党史学习教育动员大会，深入学习贯彻总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实山东省党史学习教育动员大会部署要求，对全市开展党史学习教育进行部署安排。那么，如何学好党史如何破解中国共产党百年奋斗精神旨要的“密码”首先，学党史就要突出重点、系统谋划。纲举目张，执本末从。历史和实践证明，突出重点、抓住关键，就能取得事半功倍的效果。开展党史教育就应该要突出重点、高标准高质量地完成党史学习教育的各项任务，从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践力量，加深对新时代党的创新理论的理解和领悟，并坚定不移用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
其次，学党史就要学深悟透、学以致用。学习党史，贵在学深悟透。党史是的营养剂，也是最生动的教科书。想要深刻地理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，既要坚持读原著、学原文、悟原理，从而学习领会蕴含其中的辩证唯物主义和历史唯物主义，领会和掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法;又要做到知行合一，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，在实践中丰富斗争经验、提升斗争本领，切实把学习成效转化为工作实效，不断提高应对风险挑战的能力水平。
再次，学党史就要加强领导、精心组织。在党言党、在党为党、在党兴党。回顾历史，我们党是在不断总结历史经验中从幼年走向成熟，开辟中国革命、建设、改革的正确道路，也在不断总结历史经验中推进马克思主义中国化。“重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史，从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，不断提高认识能力和精神境界，不断提升领导工作水平，提高执政本领，促进经济社会科学发展。
最后，学党史要结合实际、落地为根。济南作为国内最早建立中国共产党早期组织的地区之一，曾经涌现出一代代优秀
的共产党人，“尽善尽美惟解放”的王尽美、“不惜惟我身先死”的邓恩铭、25年积极践行“上为政府分忧，下为百姓解难”誓言的陈叶翠等，他们的事迹无不体现着党的理想信念、性质宗旨，丰富了党的历史内涵。传承济南的“红色基因”，讲好济南“党的故事”，可以更好地帮助我们学好党史，把红色基因融入血脉。
读史学史，以史为镜。用党的历史照亮新征程，才能书写新时代奋斗史，赓续艰苦奋斗、锐意进取的精神，为实现
会上，又鲜明提出党的历史是最生动最有说服力的教科书，号召全党学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。党史记载着党领导人民在苦难中铸就辉煌的百年征程，见证了共产党人历久弥坚的百年初心。党史是明灯，指引前行方向，党史是号角，激发奋进力量。在中国共产党带领中华民族实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦关键时刻，开展党史教育，具有重大而深远的意义。
学习党史是“精神之钙”的补给头。理想信念是方向、是灯塔，是干事创业的不竭动力。中国共产党的发展，从来不缺少奋进力量，广大党员要从党史学习中回顾革命年代里打响的一场场艰苦卓绝的战役，思考是什么力量激发着共产党人为保家卫国而舍身忘死学习党史的目的就是要“明理——增信——崇德——力行”，在“昨天”中书写今天的续篇。脱贫攻坚、抗击疫情、乡村振兴等一场场新时代战役，再一次次见证着中国共产党人面对困难，团结一心愈挫愈勇、转危为安、化危为机的生动实践。“只有共产党才能救中国”成为每一个国人内心深处不争的事实。党的光辉历程，值得每一个共产党员回顾重温，只有不断学习，才能把党的优良传统转化为各项行动的内生动力，才能在新时代新征程中以“逢山开路，遇水搭桥”的姿态去迎接更多挑战，去战胜各种困难。集中学习党史，可
篇六：汲取砥砺奋进力量的心得体会
学习百年党史汲取奋进力量学习心得体会三篇
学习百年党史汲取奋进力量学习心得体会一篇我是一名中共党史本科毕业生，读党史，是第一志愿第一专业。大学四年，热爱党史，尽管在党史方面没有科研成绩、学术成就、优异成绩，可是就是发自内心的热爱，从未改变。读党史，很多人本是差异;第一志愿第一专业，更难令人理解;大学四年从未后悔;从始至终，更难改变。学习党史，并没有纵深的研究，也没有学富五车，也许就是一本《中共党史简明教程》，几堂党史专题课程，几场党史研究讲座，几次遗迹参观，几次党史活动经历，几篇浅薄的论文，然后一纸文书，毕业了。这样，我依然热爱这门专业。毕业后，选取了中国基层党建网，原因很简单，在可选取范围内和专业最为对口。每一天，浏览各大门户网站，或许最新党史党建研究动态，依然只是粗浅的关注。其实，我在历史学习方面，本来就不甚擅长;学习党史，也没有太多天赋。我是一名普通的学生，可是想法却总难切合实际，我没有思考学习一门专业能够带给我一技谋深之长，也没有思考在某一领域
到达巅峰。这有悖于常理按照目标和规划前进，因为我的坚持只是因为自我认为就应坚持，我的行进方向，也只因为两字:感觉。
时至今日，我依然认为，一向以来的“水到渠成”是就应的和必然的。或许，从哲学的角度来说，一切发生的都是必然的，这样的人生轨迹的确没有问题。但稍稍深入一点分析，这样的必然是“漂”的结果，只是因为自我满足而不显窘迫。
因为“漂”，我不太善于总结得失，正如之前所说，本来没有规划，自然没有参照，难以权衡。其实，随着年轮的增长，也许我的思考开始稍稍的深入一些，如开始对于一些事物缺少基本的正误决定而是依靠喜好，这样，也反映了事物的两面性，如爱憎分明是江湖义气的体现但不必须正确。
因为“漂”，相对于本身，没有真正的增长与成长，因为不是累加，只是漂流。也许因为每个人多少都会有自我效能感，因而每个人都能找到光华的面子，在广阔天地下熠熠生辉，可是内心真实的空虚，自身最能真切的感知。因为借口最没法交代的，就是自我，所以，我不能为自我辩解。
人无完人，在我还能不断犯错的成长经历中，深切的意识到，对于党史的学习有多么浅薄。因为没有借口，我不能把浅薄归结于专业学习的天赋不足或客观因素等;更因为“漂”，那些震颤心灵的党的历
史，在很多情境下，被尘埃遮蔽。其实，我想，我还是太爱自我，因为我不会“头悬梁，锥刺股”，
只想着就应在现有的基础上再深入一点学习，再多一点反思，每一天能够有那么一点点提高，“漂”的更远一点，便能消除对自身的不满于自责。
简单本无罪，但简单不等于能够固步自封、不思进取。原则上，我是一个求上进的青年，从步入学堂的那一天起，就是一个本着“好好学习，天天向上”精神的好青年。
从当下的角度来看，我对过往的庸庸碌碌的理解是，对于很多就应做的、就应理解的，那个情境那个时刻，我没有理解。这样，可能又能够再次归结为天赋问题，可是，我认为，用死板和不善于发挥主观能动性来解释更适合。
在不久之前，我意识到，这样是不对的。因为没有一个完整正确无误的规划给我做参照，也没有谁有义务一向不断提醒我该怎样走怎样做。这个时候，我突然明白，自我已经是成年人了，早已年满18周岁，享有很多权利，同时很多义务，还有职责。
那么，我至少就应对自我负责。党史带给我的很多，可是被我用的极少。以上，且当是对自我的一点浅反思。
学习百年党史汲取奋进力量学习心得体会二篇党员干部深入学习党的历史，是对马克思世界历史观的深刻理解。只有站在历史的高度，才能客观准确地总结好历史的经验与教训，才能正确理性地认识历史的成就与失误，才能全面综合地理解普遍原理与特定国情，才能坚定自信地走好当下和未来的改革之路。我们要回顾来时路，坚守初始心。党员干部深入学习党的历史，是对理论联系实际学风的务实践行。我们立足两个百年的交汇之际，面对世界百年未有之大变局，承载中华民族伟大复兴之光荣使命，需要坚持对过去、现在、未来的融合性学习与思考，争做终身学习者。党员干部深入学习党的历史，是对密切联系群众路线的具体思考。秉持以人民为中心的发展思想，在人民中寻找发展和奋斗的动力。作为一名高校教育工作者，我们要始终将人民群众对高质量多层次教育的需求铭记心间，为学生的健康成长和教师的职业发展创建全方位可持续的支持性环境，不忘教育初心。学习百年党史汲取奋进力量学习心得体会三篇今年是建党90周年，单位组织之一系列的关于学习党的活动。学习了党史我明确了许多自我以前不曾明白或记忆模糊的东西，一本书看下来心潮澎湃，忘不了革命前辈在硝烟中前仆后继，忘不了无数
英雄为祖国解放事业而奋不顾身，以往的苦难，以往的悲怆，让人难忘，今日的成就，今日的伟业，让人自豪。
中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今日有了建设和发展特色社会主义的大好局面，90年风雨历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命领导人的智慧和力量，充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用。
中国共产党领导中国人民，经过抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来，在邓小平同志倡导下，把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步构成了建设有中国特色社会主义的理论，和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，构成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了开展坚持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。
虽然在中国共产党发展的历史上，从大跃进到文化大革命，中国
是在退后，可是中国共产党很快认识到自我的错误并用实际行动纠正了错误，并且在必须程度上也正是这些错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年腾飞的奇迹，并且这种奇迹还是继续。
篇七：汲取砥砺奋进力量的心得体会
学史力行感悟体会发言
从党的百年非凡历程中汲取砥砺奋进的力量，要按照在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行要求，在学懂弄通、学*悟*的基础上，强化公仆意识和为民情怀，不断把党史学习成果转化为为群众办实事、解难题的具体行动。
深刻把握历史规律和大势，就能掌握党和国家事业发展的主动，这正是“知”的基本内涵。当今世界正面临百年未有之大变局，国内外各种风险挑战和考验不断出现，我们只有通过学习党史，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性，从表象化中发现本原性，从特殊性中找到普遍性，从普遍性中探索规律性，才能真正深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
知者行之始，行者知之成。“学”的效果如何，最终要靠“行”来检验。通过学习，我们对党史有一个全面系统深刻的认知，但这只是一个开始而远非终点，因为我们最终还要付诸实践。要以新的思想认识推动实践，又要以新的实践深化思想认识。“知”与“行”是相辅相成的，只有把道理真正弄懂了，行动才能自觉持久；只有行动上落实了，对道理的领悟才能更深入。
非知之艰，行之惟艰。党史滋养初心之“知”是基础、是前提，干出实绩实效之“行”是重点、是关键。在党史教育中，要将学习和实践结合、让历史和现实贯通，以知促行，以行促知，才能做到知行合一、推动实践。
以知促行，即以“真知”推动“笃行”致远。对于党员干部而言，学习党史的根本目的，就是要推动解决实际问题，不断增强人民群众获得感、幸福感与安全感。要在学习中把握历史脉络，全面深刻理解中国共产党人在百年奋进征程中形成的精神谱系，从党史中汲取精神力量和经验方法，切实做到自觉立政德、明大德、守公德、严私德，坚持实事求是、因地制宜、精准施策，在落细、落小、落实上下功夫，使党史教育内化于心，外化于行
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