当前位置:百纳范文网>心得体会 > 学好党史提高“政治三力“心得体会3篇

学好党史提高“政治三力“心得体会3篇

时间:2022-09-08 10:15:05 来源:网友投稿

学好党史提高“政治三力“心得体会3篇学好党史提高“政治三力“心得体会 2021年学习党史个人心得体会9篇 2021年学习党史个人心得体会篇1 学历是为了知道过去,立足于现在,奋进未来。作为百年大党,中国共下面是小编为大家整理的学好党史提高“政治三力“心得体会3篇,供大家参考。

学好党史提高“政治三力“心得体会3篇

篇一:学好党史提高“政治三力“心得体会

21 年学习党史个人心得体会 9 篇

  2021 年学习党史个人心得体会篇 1

  学历是为了知道过去,立足于现在,奋进未来。作为百年大党,中国共产党在领导中华民族集中力量防止外部侮辱、创造革命、寻求发展、寻求复兴的过程中积累了极丰富的历史精神财富。学习党的历史,要提高对党的理想信念的共鸣,全身心地投入感情,学习信仰,学习感情,学习使命,用党的智慧启发智慧,磨练品格,不断提高政治理解力、政治判断力、政治执行力。

  学党史,要有信仰学,学信仰,成为信仰如磐的领导者。中国共产党的历史是内涵丰富、波澜壮阔的奋斗史,记载了无数共产党人为实现共产主义的远大理想,不怕困难、不怕出血、不怕奋斗的辉煌事迹。学习党史是与革命先烈们跨越时空的灵魂对话,必须在这样的对话中意识到前辈共产党人对理想信念的不懈追求。学史不仅要看历史,还要学习对历史的恐惧,对前辈革命家们的敬意,为了吸收精神力量,学习补钙筑基强本的目的。学历也不是为了学习而学习的,而是要有信仰学习,进入大脑,进入爱情,学习信心,学习信念,学习信心,积极积极积累精神力量的池塘,成为信心的领导者。

  学党史,要有感情学,学感情,成为守护忠诚的领导者。中国共产党的历史是继承和继承的历史。学历的过程实际上是知识力和精神力继承的过程。史乃以往的师也,经世大略,学习党史是为了更好地继承党史,用党史的力量铸造灵魂,开拓未来。对于学习来说,被动学习的效果远远不及有感情的自主学习,只有有有对党的感情学,从心中认可,从感情上融合,从精神上持续下去,才能引起共鸣。学习党史,不断加强对党的感情认同、价值认同、理念认同,在坚定的理想信念保护初

 学者的同时,以真挚的人民感情培养初学者,培养人民服务的理念,为党保护忠诚,为人民保护诚实,以诚实的做法,一直前进的坚韧,诚实的工作

  学党史,要有使命学,学使命,做党形象的代言人。中国共产党的历史是克己奉公,我没有我的奉献史。习近平总书记指出,我们党的百年,是矢志践行初心使命的百年,是道路蓝线创立的百年,是创造辉煌未来的百年。回顾百年之旅,党一直坚持人民至上的价值理念,记住为人民的根本宗旨,实践服务人民的誓言。无数党员总是掌握献身心,肩负着人民的使命,拥有新中国的繁荣,拥有人民群众的幸福安康。学习党史,要有为人民谋求幸福,为民族谋求复兴的使命学。没有初学者,没有比为人民谋求幸福更崇高的使命,比为民族谋求复兴更伟大。只有记住使命,才能更好地继承使命,实践使命。要充分利用党史这个精神宝库,始终保持不懈、不放松的精神状态,积极发挥模范先驱的作用,成为党形象的代言人。

  蓝图画,正好扬帆破浪的重任在肩膀上,必须用马鞭子。党成立百年时,要认真执行习近平总书记开展党史教育的指示要求,深入学习思想实践,吸取百年党史的力量奋斗新时代,进入新的道路!

  2021 年学习党史个人心得体会篇 2

  在不忘初心,记住使命的主题教育中,学习党史和新中国史,开展主题教育是必要的课程。党员干部要经常重温,回顾新中国成立 100 周年来波澜壮阔的历史,发扬传承优秀的传统,培养党走路、爱国敬业的思想自觉,切实提高历史使命感和责任感,在新时代坚定四个的自信,努力创造更多利益国民的丰富成果。

  崇尚英雄,勇敢地立下功绩。人民是历史的创造者,人民是真正的英雄。在新中国成立 71 周年的特殊年份,为功绩模范人物授予共和国勋章,有助于形成见贤思齐、崇尚英雄、成为先驱的良好氛围。英雄是时代的精神坐标,也是党员干部一致学习的精神旗帜。氢弹之父核物理学家在敏隐姓埋名 28 年,埋头于堆积如山的

 计算机纸带,为建设国家重器、推进国防科技事业改革发展做出了突出贡献。战争时代浴血战场,在贫困山区隐藏着名声,张富清的跟着党走,成为党的好战士是英雄无言人生传说的最佳序言。俗话说,文能定国,武能安邦。英雄决不是某种人的特权,也不会和某种人绝缘。党员干部要经常对照党章党规,深入挖掘先贤前辈、英雄人物背后的精神特质和成功密码,提高自我分析、问题检查的深度和精度,坚定理想信念,继承艰苦奋斗风格,努力成为不忘初心、不屈不挠使命的时代先驱。

  克服困难,担当在前面。只有那么困难,才能更加勇敢,只有那么坚定,才是宝贵的。特别是改革开放以来的伟大实践说明,面对各种利益固化的症结和前进道路的阻止干扰,要以更大的政治勇气和自我创新负责,积极调查研究,科学提出创新突破的建议途径,及时消除妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端,充分激发社会创造力在主题教育中,中央组织部组织有关部门发表了贯彻实习近平新时代中国特色社会主义思想,在改革发展稳定中克服困难的案例系列。党员干部要加强问题指导,冷静研究先进案例中包含的事情智慧和管理方法,结合实际辩证选择,切实提高干事创业,克服困难的能力,努力成为本领域的专家和创新标准兵。

  总结得失,坚定自信。以铜为鉴可以正衣冠,以人为鉴可以知得失,以史为鉴可以知兴替。新中国胜利奋进的历史进程是党带领人民奋斗、人民生活水平提高的历史。党员干部想要吸收历史的力量,坚定四个自信是很重要的,理解历史给现在人的启示和方法论。回顾新中国历史的全过程,党员干部从站起来,从富裕到强大的历史性飞跃,了解渐进积累的道理,不想空想,不想虚声,实践创新的事情不管多小,实际上都要大,虚假的事情的噱头更大,抵抗到最后。前事不忘,后事师。习近平总书记指出,让失误和失误与党的成功经验一起成为宝贵的历史教材。对过去历史中经受的系列风险和挑战考验,不仅不能忘记,还应该成为未来前进的坐标和基础。要学会立足部门实际,积极触碰世情、国情、地方实际,建立风险点、应

 急机制和目标责任制等制度,善于从历史、具体角度审视和寻找推进管理能力现代化的科学路径,大胆探索应用服务基础的新模式,充分征求大众意见,顺利开启依靠人民创造历史伟业的新篇章。

  2021 年学习党史个人心得体会篇 3

  从中国共产党的百年历史来看,革命先辈们向来都担重任、尽责任,而且脚踏实地、勤勉奋斗的。这是敢为人先的共产党人的真实刻画,也是我们党不断挫败敌人、战胜困难的制胜法宝。

  勤勉干事,尽职尽责是赓续千年的中华美德。大禹治水“三过家门而不入”;三国时的诸葛亮为国为民“鞠躬尽瘁,死而后已”;北宋司马来光“身殉社稷,躬亲庶务,不舍昼夜”。所有先辈的嘉言懿行,无不在诠释着责任、使命,正义、担当。“人生于天地之间,各有责任。”古人用行动告诉我们,对于需要担当的责任,绝不能避难求易、贪图安逸,而是要始终做到心中有责、全力以赴,真正无愧于天地与自己的良心。

  担当使命、报效祖国是共产党员的人格写照。中国共产主义的先驱、伟大的马克思主义者李大钊对信仰和真理矢志不移,为传播和实践马克思主义而英勇献身,真正做到了“勇往奋进以赴之”“瘅精瘁力以成之”“断头流血以从之”;周恩来“为中华之崛起而读书”“畏难苟安,不是共产党人的品质”,他一生秉承为人民服务的孺子牛精神,勇肩重任,勇挑重担,呕心沥血,任劳任怨,是勇于担当、鞠躬尽瘁的杰出楷模。勇担应尽之责,笃行勤勉之道是中国传统社会的理想人格,代代相传,延续至今,成为现代文明人格的重要标志,亦是实现“中国梦”的内在所需。

  脚踏实地、建功立业是当今年轻一代的灵魂追寻。习近平总书记指出:“我们所做的一切都是为人民谋幸福,为民族谋复兴,为世界谋大同。”要实现这一崇高

 理想,每个人都要勇担应尽之责,勤业精业,奋斗不辍,要有强烈的事业心和高度的责任感,想干事、肯干事、能干事、干成事,为工作尽心尽力、尽职尽责、忘我奉献。正所谓“天下兴亡,匹夫有责”,当今的年轻人只要踏踏实实,在本职岗位付出辛勤劳动和艰苦努力,专心致志在平凡的岗位上“建功立业”,就一定会走向成功,创造辉煌。

  2021 年学习党史个人心得体会篇 4

  我们不曾亲历来时的路途,但历史会与我们诉说;我们无法知晓去往的未来,但历史会为我们指引。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记深刻阐明了开展党史学习教育的重要意义,勉励全党同志做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。翻开厚重的百年党史,真理的光辉依旧熠熠生辉,理论的内涵还在不断丰富,对于理想的追求也始终坚定如初。学习党史,就是学会从党史中汲取历史营养,做到守初心、定信心、炼匠心,就是善于在党史中感受奋进力量,不忘“来时路”,眺望“未来路”,走好“脚下路”。

  一是读懂党史,守住初心,不忘“来时路”。百年党史是矢志践行初心使命的奋斗史,铺开党史画卷,初心是“心里只装着人民”的焦裕禄,是用生命诠释担当的人民法官邹碧华,是“疫情不退我不退”的警察蓝,是“生命至上、人民至上”,更是“江山就是人民,人民就是江山”。我反复品读党史,常忆“来时路”,常怀“初心梦”。从 20**年毕业至今,警察生涯不长不短,已满 5 个年头,自己也向奔三的目标越来越近,当过串巷访村采集三实信息的社区民警,也有过千里追捕与嫌疑人员刺刀拼搏的经历,洒过汗水、流过泪水,但更多的应该是坚守与坚持。

  “世上本没有路,走的人多了,就变成了大道”,学习党史,就是要学会从党史中见证奋斗历程,坚守“对党忠诚”的政治担当,不断增强政治三力,永做忠诚卫士。学习党史,就是要学会从党史中涵养人民情怀,立足岗位解难事、办实事,

 全心全意为人民服务。

  三是读好党史,淬炼匠心,走好“脚下路”。百年党史是筚路蓝缕奠基立业的前行史,近代中国,百载陆沉,中国共产党应运而生,义无反顾挑起“救民族于危难、促国家之富强”的历史重任,代代中共党员始终冲锋在前,奉献在前,他们以匠心致敬初心,以匠心成就信心。它是“心系祖国、奉献一生”的两弹一星元勋邓稼先、钱学森,他是“以国为重”的航天工匠徐立平,他更是“杂交水稻之父”袁隆平、与国士无双钟南山。只有通过党史学习,弄明白“怎么办”,才能脚踏实地走好“脚下路”。

  加强党史学习,就是要善于总结历史规律,从中提炼发现和解决问题的本领能力,具体来讲就是不断分析公安工作新形势、把握公安发展新规律,立足岗位干实事、出实招。加强党史学习,就是运用好党史“教科书”补足“营养剂”,从中感悟一脉相承的责任担当与实干精神,自觉践行到公安工作中,做到永不言弃,越是艰难越向前。走好“脚下路”不仅要求继承前人智慧,更要求贡献新智慧,通过党史学习,才能更好发挥主观能动性,才能在继往开来中开拓进取,才能让实干成为“标配”、使坚持化作“本能”、用创新成为“共识”。

  2021 年学习党史个人心得体会篇 5

  想知道大道,首先是历史。最近,习近平总书记出席党史学习教育动员大会时,全党同志强调,要学习史明理、学习史增信、学习史崇德、学习史力,学习党史、理解思想、实事、开设新局,以昂扬的姿态全面建设社会主义现代化国家的新途径,以优异的成绩迎接党的百周年。

  全党开展党史学习教育,是党中央立足党百年历史的新起点,统一中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有的大变局,为动员全党全国全面建设社会主义现代化国家作出重大决策。许多党员干部要学好党的历史,总结,继承党的成功经验,

 发扬,了解党的初心使命的宝贵,自觉接受红色传统教育,实现知史爱党、知史爱国,不断感悟,巩固和升华理想信念,提高开拓前进的勇气和力量。

  党史学习教育应与传承优良传统相结合。毛泽东同志指出,如果你想看到未来,你必须看到历史。重视学习历史,善于从历史经验、教训、警告中汲取智慧和力量,是中国共产党特有的政治优势和优良传统。党的十八大以来,习近平总书记重视学党史、使用党史,学习什么,如何提出了一系列重要论述。革命战争时代,共产党人为人民抛弃头部,洒下热血,敢于牺牲。在和平建设时代,共产党人为人民辛苦,忍受大劳动,甘心献身。每个共产党员都要有崇敬的心,深入挖掘党史的精神富矿,认真解读党史中隐藏的崇德向善、孝水忠信、礼义廉耻等精神密码。另一方面,积极组织党员的现场展望,访问革命先辈的旧居、纪念馆,用温度丰富的实物、兴奋的故事感染人,感动人。另一方面,要积极整理优秀党员家庭训练家书,利用报纸、广播电视、互联网等载体,让很多党员干部受到优秀传统的熏陶,理解革命传统的培养,传承优秀党的优秀传统。

  党史学习教育应与理解创新理论相结合。任何新思想的诞生都是时代的产物,有时代的烙印。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,积极探索和深入把握治国理政法则,不仅是党领导革命建设改革的生动实践,也是我们党奋斗史、实践史的最新总结。党史学习不仅要面向过去,还要面向现在和未来。许多党员干部要贯穿党史和马克思主义的基本原理,结合党的创新理论,坚持解放思想和事实统一,培元固本和守正创新统一,坚持党创新理论的最新成果武装头脑,滋养初心,引领使命。要自觉地看待以习近平同志为中心的党中央,看待党的理论和路线方针政策,看待党中央的各项决策,切实把习近平新时代中国特色社会主义思想全面落实到各项工作、各个领域、各个方面,认识世界,掌握改造世界的强大精神武器。

 党史学习教育应与提高干事能力相结合。读史是明智的,知古才能鉴定现在。党的历史包括共产党人的智慧和经验,学习党的历史可以培养历史思维,具野,了解应对各种风险挑战的重要思想方法、工作方法、领导方法,有助于扩大工作视野,提高工作能力。党史上有丰富的事例供后代参考。党员干部在工作实践中要善于向历史寻找经验、寻求规律、寻求方子,有效利用党的历史促进事业发展,充分发挥党的历史学习在历史...

篇二:学好党史提高“政治三力“心得体会

 领导干部政治三力主题党课讲稿 党课讲稿:基层党员干部要练就过硬的政治三力 提高“政治三力”心得体会

 领导干部政治三力主题党课讲稿

 一、领导干部“政治三力”的提出及其内涵 (一)领导干部“政治三力”的提出 中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议,于 2021年 11 月 8 日至 11 日在北京举行。党的十九届六中全会是我们党历史上一次具有重大意义的会议,全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 (以下简称《决议》)。《决议》指出:“党中央要求党的领导干部提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,胸怀‘国之大者’,对党忠诚、听党指挥、为党尽责。”习近平总书记在党的十九届六中全会第二次全体会议上强调:“要贯通起来领会把握,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。” 党的十八大以来,习近平总书记在多个重要场合都曾提出要不断增强政治意识、全面提高政治能力。2020 年 12 月 24 日至25 日,中共中央政治局召开民主生活会。此次民主生活会的主题是认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,加强政治建设,提高政治能力,坚守人民情怀,夺取全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。习近平总书记指出:

 “我们党即将迎来百年华诞。从建党的开天辟地,到新中国成立的改天换地,到改革开放的翻

 天覆地,再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,根本原因就在于我们党始终坚守了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。” 百年党史可以分为四个时期:一是新民主主义革命时期,从1921 年 7 月到 1949 年,党团结带领全国各族人民浴血奋战、百折不挠,完成开天辟地的救国大业;二是社会主义革命和建设时期,从 1949 年到 1978 年,党领导中国人民自力更生、发愤图强,完成改天换地的兴国大业;三是改革开放和社会主义现代化建设新时期,从 1978 年到 2012 年 11 月党的十八大召开,党领导各族人民解放思想、锐意进取,推进翻天覆地的富国大业;四是中国特色社会主义进入新时代,从党的十八大召开至今,党领导各族人民自信自强、守正创新,推进惊天动地的强国大业。

 习近平总书记指出:“我们党要始终做到不忘初心、牢记使命,把党和人民事业长长久久推进下去,必须增强政治意识,善于从政治上看问题,善于把握政治大局,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”习近平总书记指出:“旗帜鲜明讲政治,既是马克思主义政党的鲜明特征,也是我们党一以贯之的政治优势。党领导人民治国理政,最重要的就是坚持正确政治方向,始终保持我们党的政治本色,始终沿着中国特色社会主义道路前进。”习近平总书记强调:“讲政治必须提高政治判断力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理:政治上的主动是最有利的主动,政治上的被动是最危险的被动。

 增强政治判断力,就要以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本,增强科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战的能力。” 习近平总书记指出:“讲政治必须提高政治领悟力。领导干部特别是高级领导干部担的是政治责任,必须对党中央精神深入学习、融会贯通,坚持用党中央精神分析形势、推动工作,始终同党中央保持高度一致。”习近平总书记指出:“讲政治必须提高政治执行力。领导干部特别是高级干部要经常同党中央精神对表对标,切实做到党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决执行,党中央禁止的坚决不做,坚决维护党中央权威和集中统一领导,做到不掉队、不走偏,不折不扣抓好党中央精神贯彻落实。要把坚持底线思维、坚持问题导向贯穿工作始终,做到见微知著、防患于未然。要强化责任意识,知责于心、担责于身、履责于行,敢于直面问题,不回避矛盾,不掩盖问题,出了问题要敢于承担责任。” 我们把“政治判断力、政治领悟力、政治执行力”简称为“政治三力”。习近平总书记在许多重要场合都提到过“政治三力”。比如,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话;在党的十九届中央纪委五次全会上的讲话;就做好“十四五”时期我国发展开好局、起好步的重点工作进行第二十七次集体学习时的讲话;在党史学习教育动员大会上的讲话;就用好红色资源、赓续红色血脉

 进行第三十一次集体学习时的讲话。习近平总书记的讲话内涵丰富、思想深刻、逻辑清醒、要求明确,为领导干部不断增强政治意识、全面提高政治能力提供根本遵循。

 (二)领导干部“政治三力”的内涵及相互关系 如何正确把握习近平总书记提出的“政治三力”的论断?首先,要明晰“政治三力”的基本内涵。从学理上看,所谓判断,就是肯定或否定某种事物的存在,或指明它是否具有某些属性的思维过程,是思维的基本形式。判断力指的是一个人把握大势、分析事物、明辨是非的能力。判断力强调的是“怎么看”,侧重回答“看得清”的问题。什么是领悟力,所谓领悟就是领会、理解、感悟的意思,领悟力指的是一个人善于学习、深入思考和融会贯通的能力。领悟力强调的是“怎么想”,侧重回答“悟得透”的问题。什么是执行力,所谓执行就是实行法律、政策、决策、计划、制度等规定的事项,执行力包括组织的执行力和个人的执行力。党的文件中多次提及组织的执行力,比如《法治政府建设实施纲要(20xx-20xx 年)》提出要提高行政决策的执行力。领导干部作为个人的执行力,指的是一个人贯彻确定的战略意图、完成预定目标的能力。执行力强调的是“怎么做”,侧重回答“做得好”的问题。

 习近平总书记从“讲政治”的高度提到政治判断力、政治领悟力和政治执行力。根据习近平总书记的重要论述,我们对其进行简单的概括。第一,政治判断力指领导干部科学把握形势变化,

 精准识别现象本质,清醒明辨行为是非,有效抵御风险挑战的能力。第二,政治领悟力指领导干部深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央精神并融会贯通,用于指导实践、推动工作的能力。第三,政治执行力指领导干部响应党中央号召,贯彻落实党的创新理论、党的路线方针政策和法规制度,执行中央决策部署的能力。

 2020 年 12 月 24 日至 25 日,习近平总书记在主持中央政治局民主生活会时,就加强政治建设、提高政治能力的主题提出“政治三力”。也就是说,习近平总书记是在讲到提高领导干部政治能力时提出的“政治三力”。此外,习近平总书记还在很多场合提到政治能力。比如,党的十九大报告。2020 年秋季学期中共中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上,习近平总书记指出,“在干部干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力,才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,在任何时候任何情况下都能‘不畏浮云遮望眼’、‘乱云飞渡仍从容’。”2021 年 1 月 11 日,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上也提到了政治能力。

 习近平总书记提出的“政治三力”属于领导干部政治能力的范畴,是领导干部政治能力的集中体现。从学理上看,所谓领导力是指运用自己的影响力,将目标内化为组织内部每个成员自觉达成目标的能力。一般认为,领导力包括学习力、决策力、领悟

 力、判断力、影响力、组织力、感染力、动员力、教导力、执行力,等等。领导力的内涵比上文提到的政治能力要更宽泛一些。所以,“政治三力”属于领导干部领导力的一个方面。领导干部领导力的一个重要方面就是政治能力,而政治能力又集中体现为政治判断力、政治领悟力和政治执行力。

 其次,要明晰“政治三力”之间的相互关系。“政治三力”综合反映一个领导干部的工作能力和水平。“政治三力”中,政治判断力是前提,政治领悟力是重点,政治执行力是根本。从知和行的关系来看,政治判断力与政治领悟力属于知的范畴,政治执行力属于行的范畴。领导干部“讲政治”就是要不断提高政治能力,特别是“政治三力”,准确把握、深刻领会、全面落实党的创新理论和路线方针政策,以及党中央的决策部署,做到知行合一。

 二、不断提高领导干部“政治三力”的重大意义 第一,不断提高领导干部“政治三力”是领导干部“讲政治”的内在要求。习近平总书记是在要求领导干部旗帜鲜明“讲政治”的时候对领导干部“政治三力”提出要求的。2021 年,习近平总书记“七一”重要讲话提出,“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行!” “讲政治”就要加强政治建设,政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。加强党的政治建设的关键是要提高各级领导干部的

 政治能力,特别是“政治三力”。旗帜鲜明“讲政治”,是中国共产党作为马克思主义政党一以贯之的政治优势。也就是说,提高“政治三力”是领导干部“讲政治”的根本要求。

 旗帜鲜明“讲政治”也是我们党的优良传统。在革命、建设、改革的各个时期,中国共产党都高度重视党的政治建设,形成“讲政治”的优良传统。比如,毛泽东同志在抗大成立三周年纪念大会上指出抗大的教育方针是:“坚定正确的政治方向,艰苦奋斗的工作作风,灵活机动的战略战术。”毛泽东同志将“坚定正确的政治方向”放在抗大教育方针的首位,可见其重要性。在延安时期,毛泽东同志曾经问过胡耀邦同志,什么叫军事?胡耀邦同志讲了书本上的很多,毛泽东同志说,“没这么复杂,军事就是,打得赢就打,打不赢就跑。”毛泽东同志又问:什么叫政治?胡耀邦同志又说了很多,毛泽东同志说:“没这么复杂,政治就是,把支持我们的人搞的多多的,把反对我们的人搞得少少的!”1948年 3 月 20 日,毛泽东同志在为中共中央发出《关于情况的通报》中提出著名论断,“政策和策略是党的生命”。毛泽东同志作为中国共产党的领导人,在军事斗争非常严峻的情况下仍强调要加强政治建设,可见“讲政治”在我们党的历史上的重要地位。

 党的十一届三中全会作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来的战略决策。邓小平同志明确提出:“社会主义现代化建设是我们当前最大的政治,因为它代表着人民的最大的利益、最根本的利益。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的

 党中央把党的政治建设摆在更加突出的位置,形成鲜明的政治导向,推动党的政治建设取得重大历史性成就。20xx 年 2 月 13 日,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话指出,“历史经验表明,我们党作为马克思主义政党,必须旗帜鲜明讲政治,严肃认真开展党内政治生活。讲政治,是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证,是我们党培养自我革命勇气、增强自我净化能力、提高排毒杀菌政治免疫力的根本途径。什么时候全党讲政治、党内政治生活正常健康,我们党就风清气正、团结统一,充满生机活力,党的事业就蓬勃发展;反之,就弊病丛生、人心涣散、丧失斗志,各种错误思想得不到及时纠正,给党的事业造成严重损失。党的高级干部要注重提高政治能力,牢固树立政治理想,正确把握政治方向,坚定站稳政治立场,严格遵守政治纪律,加强政治历练,积累政治经验,自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程,使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配。” 旗帜鲜明“讲政治”也体现在党内法规和规范性文件上。比如,《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。“讲政治”是具体的,要体现在正确把握、深刻领会和坚决贯彻党的创新理论、党的路线方针政策和党中央的重大决策部

 署上;体现在履职尽责、做好本职工作的实效上;体现在党员干部的日常言行当中。要求领导干部提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力,就是要求我们要旗帜鲜明“讲政治”。

 第二,提高领导干部“政治三力”是提升领导干部应对风险挑战能力的重要内容。党的十八大以来,我们掌握战略主动,对危及党的执政地位、国家政权稳定,危害国家核心利益、人民根本利益,企图迟滞甚至阻断中华民族伟大复兴进程的重大风险挑战,果断出手、坚决斗争,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多想办而没有办成的大事。我们党依靠斗争创造历史,更要依靠斗争赢得未来。我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。同时,我们面临的环境更复杂、不确定性更大、风险挑战更多。领导干部既要政治过硬,也要本领高强,但首先要政治过硬,增强机遇意识和风险意识,保持战略定力,增强政治意识,特别是要在提高“政治三力”上付出更多努力。

 提高“政治三力”是有效抵御风险挑战、防范化解重大风险的迫切需要。习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话,分析了改革开放以来我们面临的风险挑战。习近平总书记指出:“发展中国特色社会主义是一项长期而艰巨的历史任务,必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。当前和今后一个时期,我们在国际国内面临的矛盾风险挑战都不少,决不能掉以轻心。各种矛盾风险挑战

 源、各类矛盾风险挑战点是相互...

篇三:学好党史提高“政治三力“心得体会

创作,质量一流,排版规范。【 下载后可任意复制修改】

 通用精品文稿 党史学习教育心得体会:学好党史提高政治三力 目录

 一、学深学细学精,坚守初心使命,提高政治判断力 ................................. 2

 二、致知致用致效,深化理论武装,提高政治领悟力 ................................. 3

 三、笃定笃信笃行,增强执政本领,提高政治执行力 ................................. 3

 —2—

 党史学习教育心得体会:学好党史提高政治三力 中共中央决定,在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。这一重要讲话引发了广大党员的热烈讨论,再次掀起了学习党史的新高潮。

 今年是中国共产党成立 XXX 周年,全面建成小康社会胜利在望,“XX 五”全面擘画,广大党员领导干部须深入学习中国共产党历史,从中汲取奋进力量,不断提高政治三力,努力为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步,以优异成绩庆祝建党 XXX 周年。

 一、学深学细学精,坚守初心使命,提高政治判断力 “一切向前走,都不能忘记走过的路。”翻看百年党史,南湖边的红船为中国开天辟地,鸭绿江边的志愿军打响立国之战,南海边的 XXX 吹响改革开放号角......从这一幕幕中不难发现中国共产党从成立的那天起,就为实现国家独立、人民幸福、民族复兴不懈奋斗着。广大党员领导干部学习中共党史,不仅要全面学、深入学,更要学精、学细,从一个个历史事件中深刻理解共产党人的初心和使命,从一个个鲜活的共产党人身上感悟奋进的力量,以党史学习为契机不断提升自身的党性修养,始终坚定共产主义远 XXX 想和

 中国特色社会主义共同理想,在波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境中保持政治定力,以史为鉴不断提高政治判断力。

 二、致知致用致效,深化理论武装,提高政治领悟力 “理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。”中国共产党的历史是一部理论创新的历史,从 XXX 思想到 XXX 理论,从“三个代表”重要思想到科学发展观,再到习近平新时代中国特色社会主义思想,党的思想理论在历史实践中不断创新发展。学好党史就是要全面掌握党的理论创新历史,新时代的党员领导干部须在党史学习中厘清党的理论创新的历史脉络,通过党史学习不断夯实理论基础、强化理论武装,深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,从历史高度来理解和把握习近平总书记的重要讲话精神,不断提高政治领悟力,以厚重的历史底蕴、坚实的理论基础,切实做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

 三、笃定笃信笃行,增强执政本领,提高政治执行力 百年党史中蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、领导智慧。一百年来,党领导全国各族人民历经艰难坎坷“站起来”、把握历史机遇“富起来”、势不可当坚定“强起来”;新冠疫情暴发时,中国共产党发挥出集中统一领导的制度优势与中国特色国家治理体系优势,抗击疫情取得了巨大成功。历史多次证明,只有中国共产

 —4—

 党才能救中国、才能发展和强盛中国。广大党员领导干部要通过学习中共党史坚定永远跟党走的信念,从历史传承中汲取智慧力量,不断增强执政本领,坚决执行中央重大决策部署。要结合党史学习全面理解新发展阶段的深刻内涵,完整、准确、全面贯彻新发展理念,主动融入新发展格局。要充分学习党迎难而上、敢于斗争、化危为机的历史经验,在疫情常态化防控的背景下,统筹做好“六稳”“六保”工作,立足扩大内需这个战略基点,注重需求侧管理,牢牢把握发展主动权。

推荐访问:学好党史提高“政治三力“心得体会 党史 心得体会 学好

声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

Copyright©2012-2024 百纳范文网版权所有 备案号:鲁ICP备12014506号-1