四史学习心得4篇
四史学习心得篇1
近日，上海市召开基层党建工作重点任务推进会议强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于加强基层党建的重要指示精神和考察上海重要讲话精神，把“四史”学习教育落脚到解决问题、推动事业发展上来，推动全市党员干部充满激情、富于创造、勇于担当，当好善作善成实干家，奋力创造新时代上海发展新奇迹。
汲取历史经验，把握历史大势。“四史”浩繁，印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。我们要用“大历史观”的视野去观照党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。历史是最好的教科书，在疫情肆虐的今天，我们更要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
传承历史精神，坚守历史使命。面对疫情的突发，共产党员们挺身在前，肩负责任和使命，涌现出了无数的逆行者。他们就像我们的革命先辈们，在祖国最需要的时候挺身而出，英勇无畏奋战在第一线。他们是勇敢无私的逆行者，也是践行时代使命的奋斗者。习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。可以说，真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发广大党员干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，正是“四史”学习教育的精华所在。
树立历史观念，用好历史方法。历史是相通的，是前人留下的宝贵的遗产。“四史”是记载、是沿革、是过去的事实，是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史，是中国共产党推进建设新中国的实践史，是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。一代人有一代人的历史机遇，我们应当坚持正确的历史观，与历史同步伐、与时代共命运，坚定四个自信，增强历史担当。将“党员先行”落实到行动中，将国之重担抗在肩上。在历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
四史学习心得篇2
__年党的十九大和__年十三届全国人大一次会议把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党和国家的指导思想，具有划时代的重大意义。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党和全国各族人民，是重大战略和政治任务。要以高度的政治责任感和历史使命感，贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。新时代新任务新实践需要新的思想来指引。实现新时代党的历史使命，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想这一党的最新理论成果武装全党、教育人民。实现新使命的必然要求伟大时代呼唤伟大理论，伟大使命需要伟大思想。深入学习贯习近平新时代中国特色社会主义思想，用以武装全党，教有人民，是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦、走近世界舞台中央的必然要求。
坚持和发展中国特色社会主义伟大事业的必然要求。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。习近平新时代中国特色社会主义思想明确了坚持和发展中国特色社会主义的总任务、总体布局、战略布局、总目标、最本质的特征和制度最大优势，提出了坚持和发展新时代中国特色社会主义的基本方略，描绘了中国特色社会主义发展的壮美蓝图，完整勾画了中国特色社会主义现代化建设的时间表、路线图，确立了党和国家事业长期发展的宏伟目标，展现了坚持和发展新时代中国特色社会主义的光明前景只有习近平新时代中国特色社会主义思想，而没有别的什么思想，能够解决中国特色社会主义、中华民族的前途命运问题。这一重要思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了根本保证和不竭动力。实现中华民族复兴伟大梦想的必然要求。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国精神的时代精华。历史事实表明，我们党和人民之所以历经磨难而不衰，千锤百炼更坚强，就是因为我们拥有强大的中国精神，这是我们独特的政治优势。
四史学习心得篇3
知史而爱党，知史而爱国，正因为知道这些年我们走过艰难历程，才更加珍惜现在的生活。中国的发展是由多少前辈兢兢业业，辛辛苦苦苦一步步探索着走出来的。
作为生活在社会主义新中国的我们才更应该明白，作为“生在新中国、长在红旗下”幸福的一代，在需要我们开始担当使命，实现中国梦的时候，我们需要学习前辈的发展历程，理解前辈的传承精神，才能站的更稳，走的更好，才能不辱使命的坚定不移的沿着前辈开辟的道路前行，为建设一个更加美好、富强的国家砥砺前行。
四史学习心得篇4
立德树人，成就新中国教育的辉煌
人民教育出版社成立于1950年，始终致力于基础教育教材和教育图书的研究、编写、出版和发行，近年来还承担了中小学道德与法治、语文和历史三科统编教材的编辑出版任务。70年来，人教社先后编研出版了11套全国通用中小学教材，累计出版各类出版物7万余种，发行量逾750亿册。
70年，对人类发展历史来说只是一瞬，但对人民教育出版社而言，却是一个伟大的历程，创造了一段辉煌的历史。当然，辉煌绝不止于其巨量的教育图书出版，而是撑起了新中国教育事业的一片蓝天，挺起了新中国发展的脊梁。人民教育出版社伴随着新中国前进的脚步走来，成就了新中国一代又一代的人才。今天，我国第一个百年奋斗目标即将圆满实现，正向着第二个百年奋斗目标启程奋进，新中国70多年来取得的伟大成就，有着人民教育出版社及其每一代工作者一份重要的贡献。
十年树木，百年树人。常言道，教育是阳光下的事业。可说，优秀的教材就是阳光下的土壤。这片土壤，只有阳光充分，营养充足，才能育桃李满天下，让新中国一代一代的孩子健康成长起来，成为国家栋梁之才。实践证明，今天我国经济总量所以能够跃升为世界第二，政治、经济、文化、国防、科技等各方面事业蓬勃发展，正在走向世界大舞台的中央，一切都离不开新中国教育的伟大成就，自然也与教育出版的成就息息相关，为新中国的人才成长提供了良好的知识土壤。
默默耕耘，无私奉献。人民教育出版社及其一代一代的出版工作者，他们是为中国教育事业默默耕耘的“拓荒牛”，悄然中支撑起一座中国教育的高楼大厦。最可敬是人民教育出版社那些离退休的老同志，他们辛勤耕耘、接续奋斗，在一路风风雨雨中走过来，默默无闻中为我国教育事业发展作出了积极贡献，离退休后，却依然牢记初心，始终不忘关注教育出版事业和国家教育，他们是三尺讲台后最可敬的教育工作者，为新一代广大的中国教育者树立了标杆，也值得全社会尊敬和学习。
百年大计，教育为本。紧紧围绕根本任务，以精品教材培根铸魂、启智增慧，是人民教育出版的历史使命、根本宗旨。“希望人民教育出版社紧紧围绕立德树人根本任务，坚持正确政治方向，弘扬优良传统，推进改革创新，用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、建设教育强国作出新的更大贡献。”这谆谆的嘱托，是对教育出版事业的支持，也是对中国教育的激励，发展中国教育，必须高度重视教育出版事业。
开启新时代，奋斗新征程，全面建设社会主义现代化国家，实现民族复兴伟大目标，教育必须先行、走在最前面，教育出版工作尤为重要。让我们祝福人民教育出版，全社会都当积极支持教育出版，为繁荣我国教育事业共同努力，让中国教育更阳光灿烂，为实现民族伟大复兴培育更多的人才。
