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解放思想大讨论心得体会,解放思想,更新观念【精选推荐】

时间:2022-07-30 18:50:03 来源:网友投稿

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解放思想大讨论心得体会,解放思想,更新观念【精选推荐】

 

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  为认真学习宣传贯彻党的十七大、十七届二中全会和省第八次党代会、省委八届四次全委会精神,深入落实全国公安厅局长、全省公安局长及全省 XX 年度教育工作会议精神,为公安“大教育、大培训”战略的顺利实施打下坚实的思想基础,用新一轮思想大解放,促进学院进一步发展,根据上级党委的部署,学院党委安排部署我院开展解放思想大讨论活动。根据学院 实 实施意见的要求,结合本 职 职工作实际,针对第一阶 段 段的学习谈谈自己粗浅的 体 体会。

 197 8 8 年开展的真理标准大讨 论 论,重新确立了实事求是 的 的思想路线,在实事求是 的 的基础上解放思想,在解 放 放思想的基础上做到实事 求 求是,通过解放思想推动 改 改革开放的全面发展。在 正 正确思想路线的指引下, 经 经过几代中央领导集体的 创 创新发展,解放思想,实 事 事求是,与时俱进,科学 发 发展,不断推动思想解放 , ,不断促进社会发展。十 一 一届三中全会以来,我党 先 先后开展了三次解放思想 大 大讨论,通过解放思想, 不不断深化了对社会主义本 质 质和内涵的认识和理解, 不 不断推进社会主义事业的 前 前进。党的十七大号召全 党 党要继续解放思想,明确 指 指出“解放思想是发展中 国 国特色社会主义的一大法 宝宝”,解放思想是党的思 想 想路线的本质要求,是我 们 们应对前进道路上各种新 情 情况新问题,不断开创事 业 业新局面的强大思

 想武器 , ,必须坚定不移地加以坚 持 持。

 思想是 行 行动的先导,只有开放的 思 思想才能有效地指导社会 主 主义各项事业的发展。我 党 党革命和建设的无数实践 证 证明,解放思想就能打破 思 思想禁锢,激发工作活力 , ,就能改进生产关系,解 决 决先前落后的生产力,解 放 放思想是适应形势,抢抓 新 新机遇,寻求新发展的客 观 观需要,是提高我们教育 教 教学工作的必然选择。因 此 此,这次解放思想大讨论 非 非常及时,十分必要,对 适 适应新形势,抢抓新机遇 , ,寻求新发展,提高我个 人 人的工作能力等等都具有 十 十分重大的意义。

 如何使这场大讨 论 论深入开展,取得实效, 结 结合我自身工作的实际, 我 我认为应从四个方面做起 :

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  首先, 激 激活思想、扫除障碍。解 放 放思想就是使思想和实际 相 相符合、主观和客观相一 致 致,就是实事求是。对此 要 要通过学习讨论,查问题 、 、找差距、激发潜在的思 想 想活力,动脑筋,想办法 , ,转变观念,认真思考自 己 己工作中存在的不足和差 距 距,找出问题的症结,解 放 放自己的思想,用崭新的 眼 眼光去解决问题,从多个 角 角度去审视自己还需要在 那 那些地方努力。我们在工 作 作的过程中,会面临着各 种 种考验,通过学习,认真 总 总结,积极主动解决认识 上 上的问题,不断提高教师 职职业道德水平和职业素养 。

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 其次,勤 于 于学习、善于学习。“学 海 海无涯”,首先要树立终 身 身学习的观念,利用休息 时 时间、利用工作之余

 抓好 各 各种学习活动,切实做到 工 工作学习两不误;其次要 会 会学习,学习要有针对性 , ,更要有时效性,切实做 到 到学以致用;最后要坚持 学 学,持之以恒,不浮躁, 在 在学习中努力增长自己的 才 才干。要深入系统地学习 马 马列主义、毛泽东思想、 邓 邓小平理论、“三个代表 ” ”重要思想及党的路线方 针 针政策,时时关注国家新 的 的政策方针,刻苦钻研自 己 己的业务知识,以及科技 、 、管理、哲学、历史等各 方 方面的知识,全面提高自 身 身素质,以丰富的理论知 识 识武装头脑。在学习中要 向 向领导学,还要虚心向身 边 边的同志、群众学习,在 实 实践中学习。通过不断的 学 学习,深刻思想,更新工 作 作观念,创新管理理念, 拓 拓展工作思路,以更好适 应 应新形势下的公安职业教 育 育改革的需要。解放思想 大大讨论活动,是深入学习 贯 贯彻党的十七大精神和“ 三 三个代表 ”重要思想的 重 重要举措,它以科学发展 观 观为统领,以解放思想、 加 加快发展为目的,以自我 学 学习、自我教育、自我反 思思、自我查找、自我提高 为 为主体,利用一切时间认 真 真学习相关篇目文章,加 强 强政治理论学习,加深对 党 党的认识,不断提高自身 政 政治素养。

 再次,勇于实践、狠抓 落 落实。要解放思想必须有 勇 勇于解放的精神,还要有 善 善于解放的能力。就是要 牢 牢固树立“实践是检验真 理 理的唯一标准”和“重在 行 行动,贵在落实 ”的理 念 念,要将学习与行动结合 起 起来,目的是要促进发展 。

 。贯彻政治建校、素质强 校 校、职业立校的办学方针 , ,促进

 规范化、正规化建 设 设,培养善创新、强能力 、 、广适应的职业警官。目 前 前主要做好以下几项工作 :

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 1.启动 “ “迎评促建”工作,建设 合 合格公安本科学院。深入 贯 贯彻科学发展观,切实落 实 实“以评促改、以评促建 、 、以评促管、评建结合, 重 重在建设”和“巩固、深 化 化、提高、发展”的方针 , ,成立迎评办,启动迎评 促 促建工作。

 2 2. 启动教学质量工程

 (1)学科、专 业 业建设。根据学院专业建 设 设的特色,紧密结合我国 公 公安高等教育实际,研究 、 、规划、建设本科专业设 置 置和调整机制;以争取将 禁 禁毒学科建设成为国家级 重 重点学科;以公安职业化 教 教育为导向,调整专业结 构 构,拓宽专业口径,合理 设 设置新专业,培育品牌专 业 业和特色专业。

 ( (2)精品课程建设。加 强 强课程建设,创设更多的 通 通识课程和特色课程,力 争 争在教学内容、教学方法 和 和手段、教学梯队、教材 建 建设、教学效果等方面有 较 较大改善,使我院课程建 设 设水平和教学质量进一步 提 提高。每年立项建设 10 门 门左右的校级精品课程、 1 1-3 门省、部级精品课 程 程,在建设《禁毒 学 》 国 家 家 级 精 品 课 程 的 基 础 上 , 努 努 力 实 现 新 突破 。

  (3)人才培养模 式 式改革。抓住学院建设省 公 公安厅

 中级警官培训中心 、 、公安部禁毒警察训练基 地 地、云南省公安反恐暨民 警 警综合训练基地和东南亚 国 国际禁毒警察训练基地的 良 良好机遇,进一步整合教 学 学资源,打造“三大基地 ” ”,为云南公安培养更多 更 更好得应用性人才。实施 公 公安职业教育人才培养模 式 式改革方案,开拓第二学 历 历、第二学位新专业方向 , ,为公安教育转型作出积 极 极探索。

 (4)

 教 教材建设。配合公安职业 化 化教育改革,制定教材建 设 设规划,鼓励教师编写新 教 教材,有计划地组织编写 一 一批反映学术发展前沿, 适 适应新世纪教学改革要求 , ,内容新、水平高、特色 突 突出、实用性强的精品教 材 材。

 (5)高水 平 平师资队伍建设。立足于 现 现有基础,通过引进、进 修 修、基层锻炼和攻读学位 等 等多种途径,培养和造就 优 优秀的本科教学团队,使 师 师资队伍形成高端突出、 梯 梯队有序的可持续发展状 态 态,既能适应本科教学改 革 革与发展,也能胜任在职 民 民警培训授课任务;建立 教 教学名师评选制度,坚持 宁宁缺勿滥的原则评选教学 名 名师,并在此基础上推荐 申 申报省级和国家级教学名 师 师。通过对教学名师的大 力 力表彰,形成尊重知识、 尊 尊重人才的良好导向。进 一 一步加强教学团队建设, 启 启动教学师资库建设根据 教 教育部有关“高等学校本 科 科教学质量与教学改革工 程 程”精神,结合学院实际 , ,加强教学团队建设,促 进 进师资队伍的整合和优化 , ,建立有效的团队合作的 机 机制,推动教学内容和方 法 法改革和研究,促进教学 研 研讨和教学

 经验交流,开 发 发教学资源,保证教学质 量 量的提高。师资库建设包 括 括在职培训、日制生教学 和 和成人教学。

 ( 6 6)教学实习基地与实验 教 教学中心建设。在现有教 学 学实习基地的基础上,适 当 当调整,形成以滇中地区 为 为中心,辐射全省的布局 , ,大力加强教学实习基地 的 的管理和建设,使之成为 培 培养学生实战能力、教学 科 科研与公安实战相结合的 枢 枢纽。在现有刑事科学技 术 术省级重点实验室的基础 上 上,进一步加大实验室建 设 设力度,整合实验教学资 源 源,提高实验室的利用率 , ,力争用四年的时间里建 成 成 1 -2 个省级重点实 验 验室,国家级重点实验室 实 实现零的突破。

 ( (7)教学质量监控体系 建 建设。要根据教学工作的 客 客观要求,进一步修订、 补 补充和完善教学管理制度 ; ;建立健全由院长负责、 教 教务处牵头、系部为基础 、 、各职能部门协调配合的 教 教学管理组织体系;进一 步 步优化学院教学督导团, 成 成立以系部领导、教研室 主 主任、和教学骨干为成员 的 的各系(部)教学督导组 ; ;加强质量监控体系与运 行 行机制建设,加强教学评 估 估,完善学生评价和同行 专 专家评教制度,建立自我 约 约束、良性运行的质量保 障 障体系。

 (8)

 组 组织教学人员服务公安工 作 作。组织系部相关教师分 析 析基层公安机关需要,在 充 充分调研的基础上,继续 组 组建教学小分队下基层开 展 展送教上门服务。努力践 行 行公安教育服务基层,服 务 务公安实战工作的理念。

 最后,应对 挑 挑战,明确态度。

 1.面对新形势 , ,如其被动适应,不如主 动 动面对 高等教育有规律 和 和特殊要求,教育部对高 校 校本科教学工作评估的目 的 的就是引导和规范教学工 作 作,促进教学建设,作为 一 一名高等教育工作者,这 是 是我们不可回避的要求; 另 另外,公安教育也有其特 殊 殊性和规律,为了促进公 安 安工作,公安部对加强在 职 职民警培训的要求,作为 公 公安教育事业的建设者, 我我们有义不容辞的责任。

 面 面对当前的形势,被动适 应 应,不仅不能减轻发展的 压 压力,反而会增加我们的 精 精神负担。因此,我们如 其 其承受被动适应乃至不适 应 应的压力,不如选择主动 面 面对,积极落实上述教学 建 建设措施。

 2.规范中提高,有承 担 担变革的压力,更有发展 的 的喜悦 “迎评促建”工 作 作以及与其相关工作的开 展 展,就要求我们的观念和 行 行为要做出相应的变革, 变 变革势必会带给我们压力 , ,甚至痛苦。然而,如果 在 在广大教职工的积极支持 和 和配合下,上述教学建设 措 措施得以顺利实施,我们 可 可以看到,学院的教学工 作 作日益规范,学院的人才 培 培养质量日益提高,学院 的的办学特色日益彰显,学 院 院的发展前景将会更加美 好 好!

 升本以 来 来学院已经形成了公安专 业 业与非公安专业兼容,本 、 、专科并举,普通学历与 成 成人教育,以及在职

 民警 培 培训协调发展的办学体系 , ,现在正在积极试点公安 职 职业化教育模式改革。学 院 院学术队伍、学历结构、 职 职称结构、年龄结构趋于 合 合理,发展趋势良好。学 科 科建设、专业建设、课程 建 建设和教材建设均取得了 一 一定的成绩。在教学建设 与 与改革方面,遵循教育规 律 律,突出专业特色,在深 化 化人才培养模式、课程体 系 系、教学方法、教学内容 等 等方面积极推进改革,有 了 了较大的成效。教学条件 的 的设施保障已明显改善, 教 教学工作的制度保证也得 到 到加强。

  面 面对未来,我们相信,以 迎 迎评促建为契机,以学科 建 建设为龙头,以专业建设 为 为核心,以课程建设为重 点 点,以培养合格警官为中 心 心,全面推进教育质量工 程 程,使学院的教学上质量 , ,科研上水平,管理上层 次 次,总体上台阶,必将实 现 现学院和谐快速地发展

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