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师德师风自查自纠心得体会
通过学校组织师德师风教育学习，我更加认识到：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。师德是教师职业道德的简称。师德是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德是教师素质的重要组成部分，甚至今天可以理解为教师的全部。师德关系到整个国家的前途，影响到整个民族的精神风貌。作为一名光荣的人民教师，就必须具备良好的师德。
迭 涅 此外，通过师德师风 一 自 址 查自纠，我还有如 枉 下几 咒 点体会：
一、 烤 爱岗敬业 菊 ，无私奉献 澄 。
爱岗 肿 敬业是 框 教师最基本的职 履 业道 哪 德，爱岗敬业也是 脑 教 州师处理个人与教育事 考 亚 业之间关系的准则。热 瞧 杨 爱教育事业，就应该爱 出 腿 岗敬业，无私奉献。
幢 我 在 们选择了教育事业 靶 ，就 引 要对自己的选择 斜 无怨无 询 悔，不计名利 娟 ，积极进 淳 取，开拓创 耽 新，力求干 股 好自己的 楚 本职工作，尽 瞅 职尽责 金 地完成每一项教 秦 育教 希学工作，不求最好 佣 ， 肪 但求更好，不断的挑 主 广 战自己，超越自己。
二 骂 崖 、加强学习，苦练内 贡 功 饯 。
教给学生 娇 一杯水 诌 ，教师必须有 犀 一桶水。
湖 这是千百年 草 来社会、学 殷 校和家庭 宇 达成的共识， 耸 也是教 雁 育发展的内在规 军
律。
猫 当前随着中国全面 拭 建 贿 设小康社会步伐的推 暂 乙 进、教育理论和实践的 熙 岩 发展、包括网络在内的 孟 亿 教育技术的更新，对 严 教 个师队伍素质提出了 谢 更加 烩 现实而迫切的要 串 求。从 铱 现在的情况看 废 ，教师拥 撤 有“一桶水 斡 ”远远不够 站 了，教师 忧 应该是“一条 膝奔腾不 西 息的河流”！这 域 就要 赋 求教师学为人先， 锤 与 过 时俱进，生命不息， 犀 础 学习不止，苦练内功， 悬 俘 并且要做到严谨治学， 源 病 诲人不倦、精益求精 孵 。
祭 教师只有精通业务 七 ，才 盲 能将科学文化知 插 识准确 徐 地传授给学生 独 ，而不至 悉 于误人子弟 柱 。如果学生 郧 提出的问 持 题教师总是不 隶 能准确 捎 地解答，教师在 佯 学生 账 心中的威信就会逐 谎 步 汹 丧失，学生对教师也 艰 蔡 没有信心可言，对教师 愿 撒 任教的学科也不可能有 沿 瑶 学习兴趣，当然也不 范 可 枣 能学好这门课程， 鳖 提高 戒 教育教学质量也 邀 将成为 惹 一句空话。
蕴 三、以学为 顾 本，关爱 页 学生。
每 淘 一位 炽 学生都渴望得到老 贪 师 奋 的理解和尊重。我们 被 破 要与学生平等相待，不 绣 啦 能把学生当下级随便呵 哨 液 斥。只有我们把学生 章 看 壁 重了，学生得到老 衙 师的 朴 尊重了，他们才 濒 会尊重 涅 老师，愿意学 很 习这个老 谣 师所传授的 钡 各种知识。
冻 崇高的师 勋 爱表现在对学 厕 生一视 篮 同仁，绝不能厚 电 此薄 食 彼。要做到“三心 睬 俱 雨 到”，即“爱心、耐 斑 棺 心、细心，”无论在生 畜 圣 活上还是学习上，时时 峻 锦刻刻关爱学生，特别 焰 对 踌 那些学习特困生， 枪 更是 反 要给他们更多的 出 关心， 务 切忌易怒易暴 羞 ，言行过 接 激，对学生 叮 要有耐心， 哼对学生要 谊 多加鼓励，培 破 养学生 善 健康的人格，树 挚 立学 困 生学习
的自信心， 宰 注 澡 重培养他们的学习兴 缨 喝 趣。我们只要真诚地关 蛰 腮爱每一位学生，我们的 匈 唯 形象将更加高大，我 型 们 喇 的教育教学效果将 账 更好 肠 ，我们的教学质 泄 量也一 雄 定能不断提高 伺 ，我们将 笼真正无愧于 烹 人类灵魂工 精 程师这一 臼 光荣的称号。
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四、 娘 以身作则，率先垂 瞄 范 此 。
现代教育家陶 批 靴 行知认为，教育工作者 猖 斑 的全部工作就是为人 致 师 迅 表，一个教师能否 媳 以身 蚤 作则，是他能否 亚 胜任教 队 师这一职业的 押 关键，也 悠 是师德的重 灿 要体现。言 爷 传身教就 碧 是要求教师“ 墓 为人师 挞 表”，要求教师 盎 一言 故 一行都足以作为学 婶 生 卤 的模范。教师的言行 耘 絮 就是学生模仿的榜样， 畜 楞 会对学生产生较大甚至 侮 瞩 是终生的影响。作为 童 一 吟 名教育工作者，我 碘 觉得 侩 ，教师的一言一 迟 行对学 铡 生的思想、行 啸 为和品质 甲 具有潜移默 破 化的影响， 栽 教师一言 整 一行，一举一 饿 动，学 赫 生都喜欢模仿， 苏 将会 舜 给学生带来一生的 炸 影 渗 响。因此，教师一定 淹 扣 要时时处处为学生做出 穴 癸 榜样，凡是教师要求学 揖 襟 生要做到的，自己首 指 先 舞 做到；凡是要求学 柄 生不 肯 能做的，自己坚 涌 决不做 者 。严于律已， 著 以身作则 镭 ，才能让学 铆 生心服囗服 呈 ，把你当 录 成良师益友。
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