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综合组教研工作总结3篇(范文推荐)

时间:2023-01-07 17:45:03 来源:网友投稿

综合组教研工作总结1  充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合组三位教师兼任多门学科,以课堂教学改革为己任,其体现在教师的理论水*和实践能力的不断提高上,体现在课堂教学中全下面是小编为大家整理的综合组教研工作总结3篇(范文推荐),供大家参考。

综合组教研工作总结3篇(范文推荐)

综合组教研工作总结1

  充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合组三位教师兼任多门学科,以课堂教学改革为己任,其体现在教师的理论水*和实践能力的不断提高上,体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上,教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来,教师的意识前所未有的“前卫”起来,教师的改革前所未有的大胆起来。这种浓厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长久的活力。现将综合组一学年来的工作情况从以下几个方面汇报

  一、认真落实常规教学各项任务

  全组教师认真学习、完成学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在常规教学检查中,教案规范,内容完整。综合组的老师在教学过程中渗透新理念,贯穿新精神、运用新方法,每节课都有新发现,新进步。在复习考查阶段,按照课程要求,认真拟订考查方案。全组教师听课任务均达到学校要求。

  二、教研活动开展得井然有序

  有计划、有目的地开展研讨课的听、评活动,是本组的中心工作,也是工作的难点。因为不同学科、不同专业的教师坐在一起共同研讨一个课题,的确存在专业知识方面的障碍,但作为普通教育,其教育规律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本学年研讨课确定以备好课为导向,采用分学科集体备课,让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的某些问题。例如:“如何在课堂教学中实现有效互动教学”这一主题的开展讨论,对我们上课的老师启示很大。每位艺体教师都参与了课堂教学活动。每位艺体教师都能不畏年龄、教龄等客观因素上的束缚,课前充分准备,教学理念新、课堂设计新颖、师生互动强、亮点多;学生的学习兴趣浓、热情高、参与广、收获大。展现各自独特的魅力。全体艺体教师个个都积极、主动、认真的参与听、评课。我们的评课老师,尤其是作中心发言的老师都是本着对同事、对学术认真负责的精神和态度,对每堂课进行客观、公正地评价,而我们的执教老师也都是抱着学习和提高的心态,非常谦虚地接受不同的评价意见或建议。达到了“开展研讨课,促进各学科教师专业成长、提高课堂教学效果”的目的。

  三、文体活动有声有色,富于活力

  综合学科以其独特的学科优势,协助学校组织、开展各种形式的文体活动,丰富了校园文化,营造了充满生机、活力的学习氛围,彰显了学校的办学特色,向社会展示了我校艺术教育所取得的成果,成为宣传学校形象的窗口。同时,活动的开展,也为孩子们提供了展示才艺,发挥特长的*台。

  四、积极配合、协助学校各部门开展工作,任劳任怨

  本组教师是全校教师中周课时量最多的。尽管如此,我们还是一如既往地配合、协助学校各部门开展工作。如所有学校大活动本组所有教师主动承担繁重任务,为学校分忧;另外,体育教师组织日常的两操活动和升旗仪式的队列队形,以及举行各项活动的座次安排;美术和信息老师协助学校设计布置各项活动的设计,宣传工作,帮助班主任美化教室;美术兼任音乐老师协助班主任编排各项活动的节目。这所做的一切,再次体现出我们老师的团结协作、任劳任怨,无私奉献的精神。

  五、辛苦付出、终有所获

  俗话说:一份耕耘,一份收获。一年来共同的努力和奋斗,终于赢得了领导的肯定其他组老师们的赞许,也在各项活动中收获了不菲的成绩。

  六、问题与建议

  在欣喜之余,我们应冷静地看待我们工作中还存在的一些问题,亟待我们大家去解决。

  1、从开展的教研活动和课外活动情况看,组内各学科发展不*衡,某些学科教师的专业特长没有发挥出色,主观能动性有待进一步加强。

  2、教研活动缺乏理论性指导,教与研相脱节,教师要加强理论学习,学校应创造条件,支持教师外出学习。

综合组教研工作总结2

  这一学期综合组在校长室的正确领导下,在上级教育教育部门的指导下,综合组圆满完成了本学期的各项工作和任务,并获得了可喜的成绩。现总结如下:

  一、认真学习,不断提高理论水*和业务能力。

  认真学习了新课程标准和初中各科教材;认真钻研教材,研讨教育教学方式和手段;学习先进的教学理念;结合校情制订了切实可行的教学计划。

  二、注重各科教学的质量、确保教学任务的完成。

  1、体育教学方面以“健康第一”为指导思想,以“安全教育”,“常规教育”为目标,在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识,发展学生的身体素质,促进学生各机能的全面发展。认真备课、上好每一节课:备课组活动开展正常,集体备课时发言积极,共同探讨教材教法,集思广益;精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习,充分发挥每一个学生的特长;利用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识,课堂教学中坚持以人为本的思想,重视安全教育、注意培养学生的主体意识;强化教学环节,确保了教学质量稳中有升。

  2、音乐教学方面:xx中学有幸分配到音乐专业老师,*时也很积极的参加各种教研活动,特别她在教学上非常认真积极,在学校的“元旦”汇演中,表现突出,希望能在明年的县级艺术节比赛中带学生大显身手。

  3、社会教学方面:社会组有一个专业老师分配过来,这一年多来的成绩都很好,学校领导都非常重视,目前她教学非常认真积极,特别是备课,改作部分,真是无人能比。

  四、做好了体育《学生体质数据》的测验和上报工作。

  五、组织教师开展听课评课活动取长补短、相互促进、相互提高。

  全体教师积极开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意见共同提高教学水*。加强教师的自我学习努力提高自身业务素质和专业水*。

  六、积极参加各种教研活动和比赛。

  1、体育组潘秀花所带领的学校田径队,不但在学校的体育运动会里获得了很好的成绩,还在永嘉县第38届中小学学生田径运动会上获得好成绩,学生个人获得了1金,4银,4铜,共获26张奖状,团体获乙组总分第6名。潘秀花本人获得县级第38届田径运动会的业余优秀指导师和先进工作者称号。(今年成绩与去年相比有,落差有点大,因一个去年金牌的学生意外晕倒,致使各方面成绩受到影响。不过,与第四名总分才相差3分,与第五名同分,排后只因金牌数比它学校少一个。)在本学期的县级第9届乒乓球赛中,我们学校也组队参加,可惜成绩不理想,只拿到女子(鲍晓琼)单打第6名,希望明年能重返赛场,有一定的成绩。

  2、继续积极开展学校体育各兴趣小组的训练工作,准备明年再夺佳绩。

  3、在本学期,我们组推荐的郑艳艳和黄鲸思参加学区优质课比赛,郑艳艳喜获学区音乐组第一名,并被学区推荐参加县级优质课评比,黄鲸思喜获学期社会组第二名。

  4、积极开展年级各项竞赛活动,*时体育课和课余开展各项小比赛,音乐和社会都一样。

  回顾过去的一学期我们感到:每时每刻我们在忙碌和劳累中渡过,但我们的辛苦得到了领导们的`肯定,我们的工作得到了上级主管部门的赏识,我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼,使师生们能在紧张的学习工作之中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦是值得的。

综合组教研工作总结3

  本学期,我们数学教研组在学校领导的关心指导下,在全体数学教师的共同努力下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极开展各项教研活动,很好地完成了既定的工作计划,在诸多方面取得了一定的成绩,现总结如下。

  一、坚持理论学习,努力提高全组教师的教学水*

  为提高全组数学教师的素质,本学期我们认真学习了“数学新课程标准”,“中小学数学”,“小学数学教师”等学科刊物,了解教研教改信息。一学期来,开展了轰轰烈烈的教学教研活动。积极参加学校教研,组内教研、组内听课、教研组内的小课题研究等,组内全体教师多次外出听课、学习,回来之后及时交流心得体会。形式多样,效果实在。

  二、积极开展教研活动

  1、开学初我们组全体教师集体教研制定出本学期总的教学计划。

  然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组活动计划,并公布,使老师们做到心中有数,及时准备。教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率、如何搞好课题研究为主题。此外我们数学教研组教师十分重视听评课活动,积极参加学校的听评课活动。

  轮到自己讲课课前认真备课,设计教案,组内教师互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,教师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动有效地促进了教学水*的提高。

  2、加强集体备课。

  本学期,每节课我们都努力做到先周备课,课前讨论确定每节课的重点、难点,教材的处理办法、突破难点的好方法以及教学中应注意的问题。集体制作课件,集体确定出最佳教学方案。课后及时交流反思教学中出现的问题及改进措施。在复习阶段,我们教研组的几位教师集体讨论,制定了切实可行的复习计划,合理分工出试卷。

  3、认真搞好“小学生数学语言的培养”的小课题研究。

  本学期,我们教研组在学校领导的正确指导下,在同志们的情帮助下,在“小学生数学语言的培养方面”方面进行了研究和探讨,学生在分析问题的思路、分析解决问题的依据等方面都有了很大的进步。取得了一定的成效。

  三、改进教学手段,提高课堂教学效益,全体数学教师从点滴入手

  了解学生的认知水*,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,“一得”交流都是大家随机教研的话题,新老教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测,真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段,对本班前后5名学生跟踪调研,细致分析卷面,分析每位学生的情况,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。

  当然,我们的工作还有很多不足之处。如今后在集体备课上还应努力开拓出操作性强的新路子,力争*教师,提高教学实效。

  总之,一份耕耘,一份收获,经过我们的共同努力,全体学生分析问题、解决问题的能力有了很大的提高。在本次期末测试中各班均衡发展,都取得了非常优异的成绩。教学工作苦乐相伴。我们会一如既往,再接再厉,把数学教研工作搞得更出色,力争来年更上一层楼。

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