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学校意识形态工作总结 意识形态领域反分裂宣传教育工作总结
为认真贯彻落实“保护合法、制止非法、打击犯罪、抵御极端思想渗透”的工作要求，进一步增强全体干部职工维护社会稳定和增进民族团结的能力，抵御宗教极端思想渗透确保社会稳定和长治久安，我处积极开展抵御“瓦哈比”思想渗透工作。
1、我处于 4 月 25 日上午召开了维稳工作会议，传达了住建局党委关于做好近期维稳工作的一系列重要指示精神，进一步分析了我市维稳工作面临的 蜒 严峻形势，对全处维稳 姚 工作进行了安排、部署 忙 ，进一步强化措施，狠 秸 抓落实，严肃纪律，确 丙 保住建局各项维稳部署 招 不折不扣地落到实处， 莱 确保我处绝对稳定，为 堪 实现全年稳定打下良好 泰 的基础。就进一步做好 辩 近期全处维稳工作，提 写 出四点要求：1、深刻 宿认识近期维稳工作形势 滩 。2、扎实推进维稳工 澳 作各项部署 3、不断加 妻 强维稳工作组织领导。
摧 4、要坚守岗位、尽职 耻 尽责。
2、5 月 1 旨 3 日上午，我处积极开 纷 展了以“一反两讲”为 络 主题的大声讨、大揭批 怔 活动。
3、我处于 岳 7 月 1 日上午在处会议 烧 室开展“声讨 6〃26 柴恐怖事件”活动。
浓 4、6 月 29 日，我处 锦 召集全体干部职工开展 赊 抵制“瓦哈比”宗教极 粪 端思想渗透大会。全体 抹 干部职工进一步认清了 番
什么是“瓦哈比”思想 家 ，深入揭批了“瓦哈比 姨 ”思想的反动本质，及 斑 其宗教极端思想的社会 岳 危害性，为什么抵御“ 岿瓦哈比”思想的重大现 叙 实意义。
广大党员 迪 干部认清形势，加强自 韵 身学习，充分掌握相关 邑 知识，擦亮眼睛，明辨 哮 是非，站稳立场，坚决 衍 做到不信谣，不传谣， 还 不盲从，不冲动，不参 听 与，自觉与一切反动势 讶 力作坚决的斗争，共同 漏 维护民族团结和社会大 缎 局得稳定。进一步明确 怎 民族团结的重要性和团 裴 结稳定是福、动乱分裂 廖是祸的道理，使全体干 偷 部职工提高抵御极端宗 忿 教思想的渗透能力
脓 2、要求我处民族干部 砚 职工每人写份“三非承 梳 诺书”，并进行公示。
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3、长期开展抵御 唁 破坏祖国统一的思想渗 焚 透、严打严防宗教极端 绅 势力专项行动，开展政 腺 策宣讲、让每个干部职 战 工都清楚了解分裂祖国 趣 统一的危害性，加强自 心 身预防和抵制宗教极端 酚 的渗透，维护社会稳定 涩 ，确保一方平安
河 祭 海大学党委认真贯彻执 教 行党的教育方针，不断 道 强化组织意识、思想意 踊 识、阵地意识、创新意 芒 识、河海意识，牢牢掌 膊 握意识形态工作的主导 植 权。近年来，学校先后 眶 获得江苏省文明单位标 优 兵、省高校思想政治教 芯 育工作先进集体、省学 涌 习型党组织建设工作先 蔑 进单位、省高等学校和 助 谐校园、省创先争优先 赤 进基层党组织等荣誉称 原 号。我们的做法是：
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一、强化“组织意识 师 ”，突出统筹协同的工 倚 作格局
学校党委充 铭 分发挥统揽全局、协调 捶 各方的领导核心作用， 砧 建立了“党委统一领导 困 、党政齐抓共管、职能 巴 部门组织协调、相关部 灭 处各负其责、二级单位 溅 贯彻实施”的意识形态 能 工作机制。把举旗引路 订 转化为明确规范、完善 域 机制的各项政策，把守 莽 土尽责落实到政治把关 倪 、选人引才的具体工作 肄 上，做到了日常工作不 樱 松懈、重大问题不缺位 黍 、关键时刻不失语，上 弄 下联动，左右协同，齐 噎 抓共管，形成“大政工 杀 、大党建”的工作格局 钧 。
二、强化“思想 震 意识”，突出理想信念 邪 的根本地位
学校党 扳 委始终把建设学习型党 蓟 组织工作摆在突出位置 殉 ，列入重要议事日程， 淘 纳入年度工作考核,不 科 断将中国特色社会主义 镭 理论宣传教育引向深入 绩 。一是切实将校领导班 轩 子中心组学习制度、基 瘩 层调研制度、专题研讨 巧 制度等落到实处，校领 迄 导每学期给师生党员上 屈 党课、做辅导报告，帮 呛 助师生解疑释惑、提升 入 理论水平。二是统筹推 芭 进党政干部、思想政治 闯 理论课教师、哲学社会 岗 科学课教师、辅导员等 龄 骨干队伍建设，通过举 搪 办培训班及选送优秀骨 蒙 干参加教育部、教育厅 果 研修班等方式，着力提 逊 高干部教师研判政治情 怜 势、把握意识形态的能 映 力。三是坚持意识形态 勤 工作与课堂教学相结合 每 、与社会实践相结合、 哉 与理论研究相结合、与 扩 日常工作相结合，实现 整 学习内容通俗化、联系 学 实际具体化、方法
手段 寻 科学化、保障措施制度 药 化，增强师生对各种错 猿 误思潮的政治辨识力和 木 自觉抵制力。
三、 殴 强化“阵地意识”，突 磋 出主渠道的基础作用
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学校党委加强阵地建 拌 设，及时掌握新情况新 甘 动向，把好政治关。一 快 是夯实课堂教学主阵地 受 。大力提高思想政治理 溺 论课教师的业务素质， 肿 严格执行教师聘用、教 粹 学考核制度，思想政治 绎 理论课程的实践教学改 芋 革取得突出成效。二是 赤 加强网络教育新阵地。
凝 强化学校网络舆论引领 杏 者和先进文化传播者的 增 角色定位，大力开展师 肠 生网络素养教育，改版 哲 了校园门户网站和新闻 闹 网，开通了官方微博， 凄 统筹推进网络建设、舆 灭 情监管和评论队伍建设 姜 ，积极构筑师生获取信 屿 息、学习知识和交流思 硼 想的主流网络平台，确 怕 保用好管好守好网上舆 缸 论阵地。三是积极做好 谣 师生舆情的收集、梳理 汐 、分析和研判工作。在 皱 每学期开学之初、重大 姨 活动重要事件之中，通 摆 过个别交流、座谈会以 橡 及调查问卷等形式，做 幌 好师生思想动态调查摸 扎 底和教育引导工作。
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四、强化“创新意识 御 ”，突出润物化人的精 活 神力量
学校党委高 况 举中国特色社会主义伟 恤 大旗帜，用马克思主义 邑 和党的理论创新成果教 帧 育师生，用身边鲜活的 著 典型人物、先进事迹引 陋 导师生，用富有特色的 迷 实践活动凝聚师生。一 陨 是组织开展主题教育活 苟 动，做到年年有主题、 仇 月月有活动、人人都参 延 与、个个受教育。在“ 倡 我的中国梦”主题教
育 游 活动中，学校将“我的 臆 中国梦”与理想信念教 逻 育、立德树人教育、校 凶 园文化建设、社会实践 渴 活动紧密结合，用“中 汾 国梦”统领“河海梦” 舶 、谱写“我的梦”。二 屑 是大力加强师德师风建 痢 设，树师德、铸师魂、 矩 正师风，学校涌现出了 重 一大批师德高尚、治学 禽 严谨的先进典型。我校 峙 彭世彰教授用生命践行 引 社会主义核心价值观， 臣 累倒在三尺讲台。他忠 屏 于教育事业、勇攀高峰 虚 的态度，执着追求、乐 菜 于奉献的精神，感召了 嚣 师生，凝聚着力量，铸 源 就了立德树人的时代楷 墨 模。省委教育工委追授 雍 彭世彰同志为“江苏省 猾 高等学校优秀共产党员 曾 ”，《光明日报》连续 铲 刊发文章报道彭世彰教 尺授的先进事迹,在社会 溶 上引起广泛反响。三是 拄 全面开展教育、管理、 羡 服务“三位一体”进宿 憎 舍，深入推进大学生思 惫 想政治教育进社团，积 陕 极组织校园科技节、文 爱 化艺术节等形式多样的 疫 活动，使德育、智育、 跺 体育、美育深入人心， 绸 让大学生在活动中受到 乔 潜移默化的影响和教育 巡 。
五、强化“河海 醚 意识”，突出爱国爱水 遇 的文化品牌
学校成 琵 立之初，正是国难当头 垣 、水患成灾之时，“爱 叁 国主义”精神自此深植 碳 在河海近百年的根基之 稚 中。建国后，很多专家 掩 放弃海外优厚待遇，回 诧 国发展祖国水利事业， 柔“无私奉献”精神成为 咽 “华水”时期的鲜明个 我 性。改革开放后，河海 悲 从单科性院校发展成为 果 以水利为特色的综合性 勇大学，全面展现了“河 紧 润万物，海纳百川”的 淖 胸怀气魄。
河海精神是 梨 学校发展之基、动力之 访 源，学校党委着力加强 筏文化建设，大力弘扬河 至 海传统，营造出协同创 质 新、团结奋进、健康和 擞 谐的校园氛围。一是形 囤 成特色校园文化品牌活 迢动。自 2001 年以来 奈 ，我校大型团体操表演 忙 已形成河海特色，成为 邢 深入开展学校美育教育 潦 的重要载体。这项成果 赵 获得了教育部 2017 慨 年校园文化成果一等奖 窟 。二是创新大学生文化 邻素质教育模式。201 曳 7 年以来，我校牵头， 亩 联合南航、南师、南医 宙 ，共同建立了“国家大 些 学生文化素质教育基地 痢 ”，围绕多校共享互融 崎 的大学生文化素质教育 佬 思路，形成了“五大共 挚 享机制、四大工作平台 薛 、三条工作路径”的运 见 行模式。三是以河海百 榴 年校庆为契机，启动“ 溢 百年河海、百年辉煌” 矛 活动，秉承百年办学传 吹 统，总结凝练文化精髓 兴 ，弘扬“献身、求实、 甭 负责”水利精神，积极 歪 构建全系统、多方位、 粗 立体化文化活动平台。
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