学校意识形态工作计划（9篇）学校意识形态工作计划 2020年学校领导班子个人工作计划范文 本文是关于2020年学校领导班子个人工作计划范文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 下面是小编为大家整理的学校意识形态工作计划（9篇）,供大家参考。
篇一：学校意识形态工作计划
2020年学校领导班子个人工作计划范文
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一、指导思想以“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”为总体要求，围绕科学发展这一主题和全面提高教育教学质量这一中心，紧贴“科学引领，创先争优”这一中心，牢牢把握舆论导向，夯实思想根基，深化意识形态计划，着力营造解放思想、抢抓机遇、发展稳定、团结和谐的浓厚氛围，为我校教育可持续发展提供强大的思想保证、精神动力和舆论支持。二、计划目标：(一)、健全组织机构和制度，发挥应有作用1、加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。全体领导要既能“领”，又会“导”，既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，计划上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。(二)、加强德育计划，促进精神文明建设1、切实加强学校德育计划的领导和管理。党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育计划列为重要议事日程，进行专题研究和部署。要形成校长——教导处——班主任、科任教师三个计划层面，抓好学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”，上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育计划网络。2、建立健全德育计划制度。抓好德育计划，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全计划制度，制订切实可行的计划计划。3、重视德育计划队伍建设，提高德育计划队伍的能力。选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和计划能力。4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。努力上好思想课。思想课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作
用。教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式，课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生活。
5、加强行为规范的养成教育。小学生的德育教育，以其年龄特点，要侧重于行为规范的养成教育。把“小学生守则”、“小学生日常行为规范”的教育、训练列入学校计划计划和班队计划。
6、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系，全面推进德育计划。德育计划是学校教育的首要环节，要根据学校的计划实际，不断充分和加强德育领导班子，建立一支“管理育人，教书育人，服务育人”的德育计划队伍。
7、充分发挥班队组织的作用，广泛开展丰富多彩的德育教育活动少队活动是学校德育计划的重要途径。在实施素质教育的过程中，要着眼于学生思想的发展，着眼于学生能力的培养，创造性地开展少先队计划。
8、坚持开展学雷锋活动，扶贫帮困活动。召开学雷锋动员大会，各班成立学雷锋小组，开展学雷锋送温暖活动，扶老助残活动。
(三)、认真做好“三德”教育1、加强师德教育，提高教师素质。广泛开展教师职业道德教育，学习先进教师的事迹，组织党员学习“三讲”、“四教育”有关内容，发挥党员模范带头作用，积极培养优秀青年教师入党，把他们政治上热情变为计划上的动力。2、加强思想道德建设。学校坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导教师树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。3、开展社会公德和家庭美德教育。提倡每位教师要外塑形象，内强素质，树立良好的形象。加强岗位培训，规范行业行为，树立行业新风，表彰师德标兵，发挥模范带头作用。不但要求遵守学校纪律，而且要求遵守社会公德，遵纪守法，学会文明生活，文明计划，文明做人。教职工无一人参与“黄、赌、毒”活动，无一违法犯罪现象。(四)、切实增加精神文明建设的投入学校把精神文明建设列入学校重要议程，想方设法增加投入。
1、为了满足教师看书需要，学校订阅党报党刊，同时给每一个教研组每个成员至少订一种刊物，开设教师阅览室，由专人看管。
2、为了丰富校园文化生活，开设职工之家，丰富教师文化生活。3、积极开展艺术教育活动。(五)、优化育人环境1、优化育人环境，把教师能否做到平等对待家长，热爱学生，作为衡量一个教师文明程度高低的标准之一。提倡使用文明语言，禁止使用教师忌语，使“您早、老师好、对不起、再见”成为学生自然口语，使学校真正成为孕育文明的摇篮。2、加强校园绿化、美化、硬化和卫生计划。各班组开展卫生评比，让学生养成人人讲卫生的好习惯，校园内无脏、乱的地方。3、加强校园文化建设，对学生进行艺术熏陶。校园本身就是学生接受艺术教育的乐园，我们注重发挥它“美”的特殊作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，使其精神得到净化。(六)、加强学习，努力提高教师业务素质1、要求教师学好两本书，来提高教师理论水平。要求教师每学期写一篇读书笔记，一至两篇教学论文。2、制定激励措施，鼓励在职教师函授学习。学校鼓励在职教师参加高一层次学历进修。3、提高课堂教学水平。开展听课、说课和观摩教学。开展五个一竞赛，每位教师设计一份特色教案，一组教材分析，上一节汇报课，写一篇优秀论文，设计一份最佳练习。要求青年教师一年过关，两年入门，三年成为骨干;中年教师要站稳脚跟，武艺精通，教有特色;老年教师，总结经验，更新观念，带好徒弟。通过以上途径，提高了全体教师课堂教学水平。
篇二：学校意识形态工作计划
意识形态工作规章制度汇编doc
总务处各项管理规章制度一、总务处主任岗位职责二、总务处干事岗位职责三、学校门卫保安岗位职责四、学校固定资产管理制度五、物资采购管理制度六、学校物业管理方案七、保管员岗位职责八、公物赔偿制度九、低值易耗品管理制度十、财务室安全管理制度
总务处主任工作职责总务处主任在主管副校长、校长的领导下，要增强服务意识，不断提高业务水平，坚持勤俭办学的原则，管好学校的财和物，服务好师生的生活，保证物资供应，为教育教学服务。1、负责制定总务处工作计划和学校校舍、校园等基础建设的长、短期规划。2、领导总务人员搞好教学用品、办公用品的采购、保管和供应工作。做好新生入学，毕业生离校等方面的后勤安排工作。
3、搞好校产管理工作。对学校财产定期清点，每学期核查，做到有物有账，帐物相符；负责全校固定资产、实习实训设备的登记、分配工作；建立健全校产的购买、登记、保管、使用、修缮、赔偿、核销等制度；负责督促师生爱护校产和执行校产管理制度
4、协同财务室管好财物，杜绝浪费，做好学校经费的预算和使用，定期向校长报告预算执行情况，合理使用各项经费，定期公布账目。
5、搞好校容、校貌和学校环境卫生工作，有计划绿化学校环境，开辟和管理好学校的花坛、草坪，美化环境，改善办学条件。
6、管理、监督好学校物业公司工作，努力提高物业服务质量，并配合安监办搞好学校的保卫工作，预防意外事故的发生。
7、保障学校用水、用电、燃气、余热、通信和网络等的正常使用。
8、与办公室、工会配合共同做好教职工的福利工作。
9、加强对总务部门职工的思想、政治教育，端正服务态度，关心他们的业务进修和技术的提高，做到人尽其才，才尽其用。
10、定期召开总务处工作会议，交流工作情况，总结工作经验，安排各阶段工作。加强对总务部门工作人员的要求和考核，要奖罚严明。
11、完成好校长交办的其它临时性工作。
总务处干事岗位职责
一、熟悉本职业务，工作认真负责，任劳任怨，有一定的组织管理能力，协助总务主任做好后勤各项工作。
二、在总务主任领导下，负责总务处内部管理工作，做好总务处各项工作的上传下达工作。
三、协调物业公司负责学校的安全、保卫工作,检查门卫保安履行门禁制度情况。负责校园清洁卫生的检查工作，监督物业公司搞好环境卫生，出现问题及时向领导汇报。
四、协助总务主任做好校产的采买、登记、统计、发放及管理等工作。建立和完善学校资产账簿，做到帐物相符。
五、协助总务主任对一些重要工作进行督促落实。
六、经常巡视校园，对水、电、暖管线等进行日常检查，发现问题及时通知有关人员处理，遇有困难，向领导汇报，研究解决办法。
七、具体负责办公室、教室、教师办公桌椅、学生桌凳的安排。对自然损坏的办公用品、基础设施及时进行维修。对人为损坏和丢失的校产追究相关人员赔偿责任。
八、强化后勤管理意识，对库存备用物资认真盘点，真正做到物尽其用，杜绝浪费，搞好每学期期末的验收。
九、坚守工作岗位，负责总务处的值班工作，热情接待外来工作人员或来访人员。
十一、完成领导交办的其它工作。
学校门卫保安岗位职责
学校门卫保安负责守护好学校，保证学校公共财产不受损失，保证师生人身安全，为此特定如下职责：
一、站岗制度
1、门卫人员肩负学校安全保卫重任，要有高度的责任感，准时上岗，不得擅自离岗。学生上学、放学期间要在门口站立。
2、按规定着装（装备）站岗，衣领、扣子、徽章、腰带、帽子、领带等均需整齐。
二、进出人员管理制度
1、凡来访人员、学生家长，须问清情况填写好来访登记表，征得有关人员同意后，方可放行。
2、学校保卫人员应认真查验进入学校外来不明人员的相关证件，严禁闲杂人员、推销商品人员、不明身份人员进入学校，确保校园平安。对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校保卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。
3、学生一到学校就进入校园，不要让学生在校门口逗留。在校时间不允许学生外出，学生确因特殊情况需出校门时，须有由班主任签字的请假条，或有班主任及家长陪同方可离校。学校保卫人员查验后方可放行并将请假条存档备查。
三、车辆准入放行制度
1、学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严格控制外来车辆进入校园。
2、确因工作需要进入学校的车辆或其他为学校服务的车辆，需经学校领导同意后，在保卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。（特殊车辆可先放行再马上汇报）
四、物品出入查验制度1、学校保卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可
疑物品要进行查验，严禁易燃、易爆、剧毒、管制刀具等危险物品进入校园。
2、学校保卫人员对带出学校的大宗物品要请示学校领导或总务主任同意并
查验登记后方可放行。五、巡逻制度
1、每天早上开门、放学后关门、白天、深夜四个时间做到定时巡逻一遍，及时做好《安全巡逻日志》记载。
2、如发现可疑、异常情况或恶劣天气，要及时巡逻，重点部位要仔细巡逻，发现问题要及时向值班领导汇报或报警。
3、放学后巡逻时，应协助学校做好清校工作，规劝个别学生离校回家，不得在校逗留。六、其他工作
1、准确无误收发信件、杂志、包裹，及时送交相关人员。2、每天放学后巡逻时，检查学校、办公室内电灯、门窗是否关好，发现未关，应及时妥善处理，做好详细记录，并向学校值班领导及时汇报。3、学生在上学、放学时间内，要及时排除校门外(离校门15米内)的摊点、车辆堵塞障碍物，有效疏通学生拥挤现象。按时做好大门的开关工作，做到门开人在。
4、保安人员应严格执行好以上制度。如因工作失职，造成学校财产损失或
人员伤亡，需承担相应责任。学校固定资产管理制度为加强我校财产管理，明确经济责任，保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际，制定本制度。一、采购制度1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。2、购物申请单须有申请人（部门）、部门负责人、总务主管校长三人的签名。3、凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。二、验收入库制度1、总务保管员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。会计入账联应及时交财务入账。教育局调拨的财产凭财产调拨单入帐。2、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。3、根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。
三、造册登记制度1、学校所有物品的账册登记工作由总务保管员负责。2、总务保管员根据物品的归类及时记账，分别登记账册。各专业学
校支取的物品、实习实训设备要及时登记到分账册。各专业分账册要和总务总账册相符。
3、按时完成上级部门布置的各种报表。四、领用、借用及赔偿制度
1、仓库存放物品，由总务保管员统一管理、发放。2、领用办公用品、实训设备，需办理领用手续。领用物品若有多余，须及时归还仓库。3、教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经同意方可出借。4、出借的物品须填写出借单，物品出门必须有出门单。5、出借的物品要按期收回。6、每学期结束时，总务保管员要及时核对学校资产与账目。7、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。8、归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。9、赔偿办法由设备管理人员根据采购账目填写赔偿单，经学校分管批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。五、财产报废制度
1、报废物品要加以区别，找出报废原因，若是失窃物品，要有备案记录，根据实际情况酌情处理。
2、报废的物品由总务保管员统一登记，单项固定资产报废金额按有关规定执行。
3、报废单要有学校主管校长、总务主任、财务主管和总务保管员签字、说明。
4、报废物品处理后的回收资金，要及时入账。六、资产清查制度：
2、学校在进行财产清查时，要在学校领导的安排下，由总务主任具体负责，组织相关人员参加。
3、清查方法以核实账面、实地盘点为主，以抽查、临时盘仓的方法为辅，以达到摸清家底、保证财产安全的目的。发现差错应查明原因，经批准后，进行调账，并指定人员写出，以便核查。
物资采购管理制度为了提高学校有限公用经费的使用效率，更好地服务于教育教学，按照有关财政、采购、审计、法规及政策，结合我校实际，特制定本制度。一、一采购工作遵循原则1、公开、公平、公正的原则；2、自觉接受监督的原则；3、节约、实用的原则；4、申报、审批、入账、入库、出库登记的原则；
5、轻、重、缓、急，量入为出，计划预算的原则。二、物资采购计划制度
1、学校采购工作在校长和分管校长的领导下，由总务处具体实施。努力完成学校下达的物资采购任务，保证学校教育教学需求。
2、各专业科室如需采购物资，需提前两周填写《物资购置申请表》，并注明名称、品种、规格、数量、用途，送交总务主任处汇总、做出预算报分管校长审批，校长签署后执行。
3、由于特殊情况（如设施突然损坏，有急需修复等）必须及时采购的物资要提出应急采购计划。
4、凡采购物资需科室负责人批准，主管领导审核，校长审批方能执行。
5、总务处负责人及时组织相关人员严格按计划要求进行物资采购。三、物资采购制度
1、各类物资原则上由总务处统一组织采购，需入库登记后方可领发。2、专业性较强的仪器设备和材料需请示上级有关部门派专业人员协同学校进行采购。3、总务处必须严格按已审批计划的各项要求采购物资。4、总务保管员负责采购物资验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。会计入账联（经手人、保管验收、主管校长、校长签字）应及时交财务入账。教育局调拨的财产凭财产调拨单入帐。
四、物资采购要求1、采购前应对供应商的物品质量、价格进行综合评定，根据采购清
单要求选择供应商。2、所有采购均需二人或二人以上进行。3.对所采购的贵重物品及大宗物品，总务处要及时组织相关人员进行
验收。达到2万元以上的物品要报请教育局、财政局、政府采购中心和纪检委组成验收小组进行验收。
4、建立采购物品入账、入库、出库登记制度。五、物资采购票据要求，所有发票必须是正规票据。
1、1000元以内，可以现金支付。2、采购物资在1000元以上，实行转账支付。六、采购工作注意事项1、采购工作由学校分管副校长分管，总务主任负责实施，但应主动听取使用部门及其他科室主任的意见。2、采购物品数量、价格，原则上不能突破请购单的上报预算。4、对仓库备用性办公用品的采购，由仓库保管员提出添置计划，报总务主任审核，经分管校长审批后，由总务处组织实施。学校物业管理方案针对我校实际情况，为确保学生能够正常学习与生活、按时作息、及时上课，我们将学校物业管理分为三大块：安全管理、环境卫生管理、水电及公共设施管理。具体方案如下：
一、安全管理
1、成立有校方参与的共管机制。由学校分管校长、总务处、安监办以及物业主要负责人组成的“一职专物业管理领导小组”，负责监督协调一职专日常物业管理运作，物业公司定期（每月或每季度）向物业管理领导小组汇报上阶段的物业管理情况，增强沟通，促进了解，有利于物业管理日常工作的开展。
2、物业公司要从专业物业管理的角度提出可行性的意见，与校方联手制定门卫、保安、保洁管理规定，使学校物业工作有章可循。
3、物业人员要着装上岗、标志明显。
5、抓好消防工作，做好日常消防设备检查，把消防隐患消除在萌芽状态。在学生宿舍每层楼设置灭火器、紧急备用灯、张贴禁烟标志，做好学生的防火监督教育工作。
6、24小时全面监管。保安按时巡逻，时时查看监控录像，保障学生不受侵害，保障教学楼、宿舍楼内公共设施完好，保障宿舍楼内的治安环境，保障学生人身与物品安全。
7、完善各项管理制度
（1）来访登记，来访人员经被访人确认后，方可入内，校外闲杂人员及车辆一律不得进入校园。。
（2）按校方规定开关大门。
（3）发现打架斗殴现象立即上前制止，并第一时间报校方。
二、环境卫生管理
1、做好环境卫生宣传工作，把提高学生的清洁卫生意识、纠正学生的不良卫生习惯与环境卫生管理相结合，使学生也自觉地参与到环卫工作中。
2、遇到有损害环境卫生行为的学生，进行耐心教育和劝阻，对于情节严重的要及时和学生处汇报。
3、每天上下午各打扫一次，全天候保洁，每小时循环保洁一次，先外至内。
4、清洁标准：
（1）公共场所无明显泥沙、污垢，每100平方米]内纸屑不超过两片，没有1厘米以上的石子；垃圾箱清运及时，清运率100%，周围无污垢、无积水，离垃圾箱两米无臭味。
（2）玻璃门窗、镜面和灯具标准：玻璃面上无污迹、水迹，清洁后用纸巾擦拭50厘米无灰尘，清洁后的灯具无灰尘，灯具内无蚊虫，灯盖、灯罩明亮清洁。
（3）楼梯的标准是：保持楼梯清洁，目视楼梯无果皮、纸屑、蜘蛛网、污迹等。
（4）卫生间标准：地面无烟头、污渍、积水、纸屑、果皮；天花、墙角、灯具目视无灰尘、蜘蛛网；目视墙壁干净，便器洁净无黄渍，室内无异味、臭味。（5）宿舍楼层通道、地面标准：目视，干净，无污渍、无杂物。
三、水电及公共设施管理
1、建立巡视制度。每天上下午两次巡视水电及公共设施。巡视内容：
（1）检查校园内公共排污、排水管道有无杂物，发现后做好记录，落实清理工作。
（2）检查校园内路灯及楼梯照明是否正常，发现问题及时进行维修。（3）检查有无损毁公共设施，包括门窗、绿化、路灯、监控、电线、楼道照明等，如有上述情况，立即进行维修，如属人为破坏，立即进行制止并视破坏情节轻重报校方后给予一定的处罚。（4）检查各类管道电线有无破损、断裂、生锈等情况，一经发现立即进行维修并做好记录，保证各类管道电线正常使用。（5）检查学校大门、围墙等设施是否完好。（6）配电部分电缆沟（竖井）无水渍、杂物、鼠害，楼层配电箱外观美观、完好、清洁、开关运行无影响等。3、各楼房走廊照明、自来水龙头、玻璃、延时阀等日常维修物品费用由物业公司负责。保管员岗位职责为管好学校财产，使财产不受损失，保管员要树立正确的职业道德和强烈的责任心，做到爱校如家。一、认真做好校产设备清理、验收和保管工作。出入登记，领取重要物品要有关领导批准。二、坚持原则，建立公物领用、借用、回收及损坏公物赔偿等制度。私人及外单位借用学校物品须经有关领导批准。
三、物品要分类堆放整齐，严防物品受潮霉烂或因管理不当造成的损坏。四、每期末必须按上级要求对学校财产全面清理，正确填写财产登记表册。公物与借据吻合。
公物赔偿制度一、人人都要爱护公共财物，对损坏公物的学生要进行教育，对严重破坏公物的学生要给予纪律处分，并责令赔偿。二、排定的课桌椅等不得任意调换搬动。不准在其上面踏、画、刻、锯，若有损坏，除加强教育外，视其态度，按损坏程度予以赔偿。三、门窗要及时启闭，放学时管好门窗。四、要爱护好班级图书、报纸、杂志，不得弄脏、涂写、折角、撕页，若有损坏、丢失，按班级规定办理。五、要爱护实训室内仪器、教学设备、电器、灯具等，损坏者视情节处理。发生不安全事故，对参与人要严肃处理。六、体育课和课外活动，运动器械由体育委员负责借用和及时归还，不得丢失和损坏，如有违反者按体育教研室规定处理。七、要爱护花木，搞好环境绿化、美化、净化，一律不准踩、踏、攀折学校花草树木，若有损坏视情节轻重赔款。八、各班清洁用具要求排放整齐，不得任意损坏，损坏者按班规处理。低值易耗品管理制度一、学校低值易耗品实行定额管理、定期核销、定期核算的原则。
二、学校低值易耗品是指文具和纸张，还有各项维修配件，节假日用品，如国旗、彩旗、横幅及劳保生活用品等等。
四、低值易耗品入库前，必须及时认真组织验收，办理入库手续。验收时必须注意质量的检查；验收中发现问题应立即根据有关规定向供货或运输单位提出，及时办理退换或赔补手续。
五、库房低值易耗品的管理应科学化，做到存放有序、零整分开、帐物对号、固定存放，便于收发和检查，严防损坏、变质、丢失。
六、严格领退手续，在用低值易耗品时，应设立登记簿，登记其分布、使用及消耗情况，定人保管。使用损耗后，及时办理手续，以旧换新。
七、建立清查盘点制度，坚持周清、月结、季盘点。盘点内容一般包括收发有无错误、帐物是否相符、物品有无变质及损坏情况。
八、清查盘点多年不用的积压品、低值易耗品，应按有关规定，积极进行修旧利废、改制利用、变价出售和调剂处理。使用部门对于领取后多年不用的低值易耗品，应当办理退料手续。
九、建立对帐制度，保证金额帐目相符。仓库保管应做到帐、卡、物相符。
十、对管理不善造成国家财产浪费、损失、私自挪作它用的部门或个人，按有关规定处罚。
财会室安全管理制度
一、财会室是学校的安全要害部位，财会人员应认真执行《会计法》和财会管理制度，各类帐目都必须做到帐册齐全、手续完备，安全保卫责任落实。财会室负责人为财会室安全第一责任人。
二、现金管理必须专人负责，财会室存放现金必须执行银行方面的统一规定，超规定存放现金要报经校领导批准，同时落实防护措施。
三、财会室门窗、墙壁要坚固，防盗、报警设施经常检查，确保有效，使用经公安、技监部门检测合格的保险柜，保险柜过夜现金不得超出公安机关或银行核定库存现金限额，保险柜应及时关锁，钥匙财会随身携带，不准放在办公桌内或转交他人。
四、财会人员应按现金管理制度使用现金，一般超出现金支付数额的，要使用银行支票支付方式进行结算，特殊情况去银行取现金数额较大时，必须通知总务处派员护送，不得单身去银行取款。
五、财会室内注意来往人员，陌生人不准进入财会室，非财会人员不准接触保险柜。
六、财会室内不准吸烟或带入其它火种，注意做好防火安全。
篇三：学校意识形态工作计划
2022年度意识形态工作计划为落实中央、省市区___责任制相关文件精神，强化___领域引导和管理，结合实际，制定本方案。一、工作目标深入贯彻落实中央、省市区___决策部署，进一步加强和改进___，牢牢掌握___领导权和话语权，切实抓好___。二、___领导成立以支部书记、所长为组长，班子成员为成员的___和网络安全领导小组，所办公室具体负责___和网络安全工作，履行指导、___、协调、督查和抓好落实的职责。三、工作任务1、坚持党管___原则。认真贯彻落实___、省市区关于___的决策部署和指示精神，严守政治纪律、___纪律和宣传纪律，坚决维护___权威，在思想上政治上行动上同以___为___的___保持高度一致。2、强化党员干部的学习教育。坚持把思想理论建设作为___的根本任务，认真学习贯彻___新时代特色___思想和党的___大精神，___好___核心价值观的学习和践行，巩固马克思主义在___领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。制定理论学习计划，进一步规范和完善学习制度，把___作为学习的必要内容。加强党员干部学习教育管理，把___纳入“支部主题党日”的重要内容。3、建立健全分析研判机制。每年至少两次专题研究___，定期分析研判___领域情况，分清主流支流，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护___安全。
4、加强网络___管理。按“谁组建、谁负责”切实对“太平溪财经之窗”工作群和“财经情深”临时___工作群管理。
5、坚持正面引导和反面典型警示。大力讴歌党的丰功伟绩，充分挖掘先进典型，及时通报反面典型案例，坚持用正面典型引导和反面典型警示教育。
6、加强___文件的管理。严格按照保密要求，加强对___文件、办公电脑管理使用。
7、大力开展精神文明创建活动。制订年度精神文明创建方案，认真___实施，积极开展区级文明单位活动。
四、工作要求1、统一思想，提高认识。认真贯彻落实___和上级支__关于___的决策部署及指示精神，牢牢把握正确政治方向，坚决维护___权威，在思想上政治上行动上时刻同___保持高度一致。2、加强协作，及时沟通。建立健全网络___领导机制和工作机制，牢牢掌控网络___主导权，切实加强网络信息管控，确保网络宣传思想文化阵地可管可控。对重大___、倾向性苗头性问题，一切错误思想、观点、言论，必须立场坚定、态度鲜明地开展斗争，并同时向有关领导和部门汇报。3、完善机制，严肃纪律。把___纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围，严格落实责任，强化监督检查、考核，凡对___领域出现的问题严肃追究责任。
2022年度房产局工作计划一、___年工作主要目标
一是建立房地产电子登记簿。目前产权登记与交易管理系统基本可以实现登记簿要求的登记事项记载，在此基础上，我局计划对房地产管理信息系统进行全面升级调整，建立电子登记簿，方便登记事项的录入、___和管理，实行电子登记簿与纸质登记簿同步管理。
二是建设房地产中介机构市场和在建项目楼盘展示大厅。为建立完整的房地产交易市场体系，规范市区二手房交易行为，减少或杜绝二手房地下买卖造成的各种矛盾纠纷，搞活市场，扩大二手房网络信息宣传，给市民提供看房直通车服务，经局长办公(扩大)会议充分讨论后拟在三楼设立房地产超市，将现在三楼办公的部分科所和小会议室迁至五、七楼安排。
二、___年重点工作安排及主要措施根据目前市区房地产业发展状况，为促进市区房地产业健康稳定发展，确保我市经济持续增长，下一步将继续贯彻落实《___转发建设部等部门关于调整住房供应结构稳定住房价格意见___》(___[___]号)等文件精神，结合本地实际，有针对性的加强以下几方面工作：(一)进一步整顿规范房地产交易秩序。重点规范商品房预售过程中的恶意炒作、违规发布广告以及价格违法违规等行为。(二)进一步优化投资环境。提高办事效率和服务质量，采取有效措施切实帮助企业解决当前面临的问题和困难;加大对___宜居环境的推介宣传，扩大市场需求。(三)做好市场调研和引导工作，加大住房供应结构的调整力度。建议相关部门在项目开发立项、报建阶段开始正确引导企业调整住房供应结构，特别是对目前户型偏大的楼盘，建议其在后续开发中调整户型结构，增加房源供应类型。
(四)完善房地产信息系统建设，提高办事效率和预警预报能力。在现有网络基础上进一步完善网络功能，主要任务是在已与市高新区地税局联网的基础上开通与源城区地税交易纳税申报系统、开发二手房网上交易系统等。通过信息系统的自动统计分析，定期全面、及时、准确地发布市场供求和房价情况，增强房地产市场信息透明度，提高房地产预警预报能力，为房地产开发企业或政府部门决策提供参考依据。进一步完善图形数据信息库建设;加强房地产档案管理、改进房地产档案管理方法，提高房地产档案信息应用效率。
(五)加强存量房管理，确保金融市场秩序和人民群众财产安全。尽快完善存量房网络技术开发，加强房地产预售转现售管理，维护房地产市场和金融市场秩序，确保人民群众财产安全。
篇四：学校意识形态工作计划
丌断加强干部队伍建设巩固基层基础工作加强党的作风建设扎实推迚党风廉政建设和反腐贤工作三全身心抓社会稳定工作民族团结工作计划篇二近年来学校工会按照党的十八大十八届五丨六丨全会精神及党的群团工作会议精神在工会的领导下在学校党委的关心和支持下以丌断提高干部职工的凝聚力向心力为主线促迚学校教育事业丌断収展抂文明建设不树立教育形象促迚各项工作和提高职工素质紧密结合起来推劢学校物质文明政治文明和精神文明持续协调収展
最全民族团结工作计划
最全民族团结工作计划民族团结工作计划篇一一、指导思想：以深入学习“十八届三中、四中、五中、六中全会”精神和一系列重要讲话精神为指导，强化社区服务功能，全面推进社区建设，不断提升和谐社区品位。某某社区将紧紧围绕着学习贯彻党的“十八届四中全会”精神这个主线，按照光明街党工委的工作部署，坚持以“创新工作思路，拓展品牌特色，完善服务体系”为工作目标，以“满足居民生活需求，提升居民幸福指数”为抓手，为推进文明和谐全面发展。二、社区总体要求1、紧扣总目标，聚精会神推进社会稳定和长治久安。要全力保持社会大局持续稳定，依法推进社会治安综合治理工作，依法加强宗教事务管理。2、坚持紧贴民生争取人心，加快推进社会事业发展。要认真抓好就业工作，完善社会保障体系建设。3、加强意识形态工作。筑牢社会稳定和长治久安的思想基础，不断提升民族团结工作水平。要始终坚持以现代文化为引领，不断丰富辖区各族群众精神文化生活。4、加强党的建设，切实提高党建工作科学化水平。不断加强干部队伍建设，巩固基层基础工作，加强党的作风建设，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作三、全身心抓社会稳定工作民族团结工作计划篇二近年来，学校工会按照党的十八大、十八届五中、六中全会精神及党的群团工作会议精神在工会的领导下、在学校党委的关心和支持下，以不断提高干部职工的凝聚力、向心力为主线促进学校教育事业不断发展，把文明建设与树立教育形象，促进各项工作和提高职工素质紧密结合起来，推动学校物质文明、政治文明和精神文明持续协调发展。坚定不移地推进党依靠工人阶级的
指导方针，理清工会工作思路，不断探索新形势下工会工作的运行机制，切实加强和规范了工会组织自身建设，开创了学校工会工作的新局面。
一、工会基本情况二、工会财务专户管理工会财务专户专管，由兼职的会计和出纳，及时上缴经费，合规合法地支配工会经费，主要用于探望教工住院，教工家中丧葬事宜，困难帮扶等，贫困学生送温暖，开展教工文体活动，节日期间慰问退休教工等，并积极配合开展财务自查，无发现任何问题。加强经费管理和经费审查，切实抓好收、管、用三个环节，让有限的工会经费发挥最大的效益。三、开展多项活动，关心教职工生活，促进教职工身心健康1.坚持党建带工建，工建挺党建，积极组织教工开展集中教育活动，认真学习自治区党委的相关会议精神等。每周三下午分别以科室、党支部为单位认真组织开展各类政治思想理论常态化学习，并不定期邀请专家、学者来我校进行讲座;2.认真按照工会要求开展调研工作(1)开展20_8年职工队伍状况和工会工作情况专题调研，制定实施方案，汇总工会工作内容、教职工代表座谈、下发调研问卷等方式，对学校工会工作进行了全面而深入的调研，形成调研报告上报;(2)开展困难职工摸底调研工作，通过排查，截止至11月中旬，学校共计上报7名困难职工，后续工作正在进行。3.开展民族团结进步年系列活动：(1)按照文件要求，通过层层选拔，上报三好职工;李春华、艾合买提·艾则孜;(2)组织____学校全体师生在“中国梦·劳动美·__好百万职工抵制宗教极端加强民族团结与全面禁绝毒品共建美丽__签名____活动”的横幅上签名____承诺活动;
(3)在肉孜节来临之际学校组织全体教工开展____学校“同是一家人”民族团结趣味文体活动，通过此次活动落实了自治区“民族团结进步年”精神，增进了各民族教职工
之间感情，加深友谊，促进各民族相互了解、相互尊重(4)学校选派两名名教师参加__组织的双语教学培训班，担任双语教学工作;(5)学校组建了教工民族舞蹈学习室，正在紧张排练，即将为__选送优秀节目参演__团拜晚会;(6)为给南疆贫困地区困难村民送上温暖和爱心，学校积极响应自治区__社发起的“我为村民捐寒衣”活动，共计为南疆地区贫困群众捐赠衣物、鞋子、书籍157件;(7)根据__安排，学校开展库尔邦节送温暖慰问活动，于20__年9月10日至13日在校本部、石河子学区和阿克苏学区同时开展，共计慰问22人，其中：__慰问3人，学校慰问19人。学校共慰问自治区劳动模范1人，三老人员4人，困难遗孀5人、困难职工1人、支教人员、驻村干部和内职班教师8人;4.是认真开展“安康杯”竞赛活动、法宣在线学法用法活动，通过开展此项活动，进一步提高了职工的法律意识和法律法规知识水平，营造了浓厚的“遵法学法守法用法”氛围;3.为庆祝“三八”妇女节，学校工会举办以魅力女性，快乐巾帼为主题的三八妇女节庆祝活动，获得教工一致好评;5.开展授课大赛，精彩一课说课大赛，班主任基本功大赛、区级、市级各专业技能大赛;6.积极参与__工会组织的建党95周年合唱比赛，并获得可喜成绩;7.认真做好各类评先评优工作。学校被评为全区__合作先进集体和先进个人;8.为庆祝
9.根据__安排，营造全民健身的良好氛围，加强教职工之间的交流，丰富教职工的业余文体生活，学校10月24日组织开展全体教职工趣味运动会。选出32名优秀的参赛代表参加区设运动会，并取得优异成绩;
10.今年是中国工农红军长征胜利80周年。为认真贯彻落实自治区__社《关于转发的通知》文件精神，学校按照文件要求结合我校实际认真组织实施教育活动;
四、推行校务公开，促进民主化管理校务公开是依法落实教职工民主参与、民主管理和民主监督的权利，有利于全心全意依靠教职工，有利于学校改革发展与稳定。我校大力推进校务公开、民主治校、民主管校，主要采取三种公开形式：一是建立校领导接待日制度，让教职工能够为学校的发展建设建言建策，参与到学校民主管理中去;二是教职工大会、各种座谈会、学生大会等;三是公示栏、意见箱。我们在公开的程序上采取“五步”加大透明度：
民族团结工作计划篇三新学期，我校团队工作的指导思想是：以科学发展观为指导，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展团队工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校学生的特点，开展合适的学习和活动，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大学生服务，使他们更主动的靠拢团组织，力争开创团队工作的新局面。具体安排如下：{20__民族团结工作计划}.
一、加大法规校纪学习认识和贯彻落实、督导检查的力度，不断增强学生遵规守纪的观念。
1.认真组织学习《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》，定期召开学校法制教育报告会，邀请校外辅导员定期开讲座，不断增强学生法制观念和自我保护意识。
2.扎扎实实抓好《中学生日常行为规范》的贯彻及"两个习惯"的养成训练。以《规范》的宣讲、背诵、落实与督查为依托，利用班会、少先队课等，训练学生养成受益终身的良好习惯。在行为习惯上，重点抓课间活动习惯，自习课习惯，待人接物习惯，关心爱护集体习惯，体贴宽容他人习惯。借助于各班的督导岗、学校教师和学生的值日，以及不定期的抽查，共同构建立体化督查网络，帮助学生养成良好习惯，促进优良班风与校风的形成。
3.协助学校抓好校园环境的整治。加大规范督导队的督导检查力度，采用长效管理和专项整治相结合的形式，努力抓出成效。天天检查和每月抽查相补充，狠抓督导队伍建设，扣分有据，秉公执法，为营造洁净的校园环境而努力，使规范督导队的工作再上一个新台阶。
二、坚持德育为首，多渠道地提高全体师生的道德素质和思想修养，使其全身心地投入到工作和学习中去。
1.升旗活动中全体师生态度端正，神情严肃，拓宽国旗下讲话的范围，分阶段突出讲话主题--爱国民族精神，纪律和法制教育，安全教育和心理健康教育，勤奋学习教育，文明礼貌教育。将集队迅速、师生同唱、静心听讲作为硬性要求加以落实，不断提高升旗活动的质量。
2.宣传栏采用校办和班级自办相结合的形式。一方面，加强学校宣传主阵地建设，配合学校中心工作;另一方面放手发动群众，培养学生的动手、动脑能力，增强班集体的凝聚力，使三月文明礼貌月、清明祭扫、纪念"五四"等活动的主题得到全方位、多层面的演绎。
3.全力打造书香校园。本学期，校团总支协助语文组，开展一系列活动：读书征文比赛等活动，倡导学生与好书为友，与经典为伴;引导学生多读书、多好书。另外，我们还开展"优秀摘抄"、"优秀读书心得"、"书香班级"评比活动，在全校掀起了爱读书、好读书的热潮。
4.大胆开通心理热线，开设国防教育新课堂，不断增强学生国防意识，提高学生心理健康水平。
5.定期组织团干、班干的训练活动，树立严谨的工作作风，培养扎实的工作能力，让学生干部在管理中得到锻炼和提高，从而帮助他们迅速成长。以广大进步的团员青年带领广大学生养成良好的行为和学习习惯，发挥共青团组织的教育功能。
三、加强团的自身建设，提高团组织凝聚力。团的自身建设是团工作得以顺利开展的前提，是发挥团组织生力军和先锋模范作用的重要保证。1.加大推优入团的工作力度，选拔和推荐优秀学生参加团组织的各项活动。在活动中，加强团的基本知识教育，在保证质量的前提下成熟一个发展一个，加强培训，让团员以合格的标准规范自己，增强团员的荣誉感、责任感。2.加大对组织的管理力度，不断健全团干队伍，正常"三会一课"制度，确保团员管理制度和团费收缴的正常运行。四、具体工作安排：三月份：1、隆重的开学典礼，开学
5、庆祝三八妇女节：开展为妈妈献爱心系列活动。(1)为妈妈做一件事并送贺卡6、"学雷锋"主题活动月(1)为校园做一件小事;(2)收集雷锋语录，开展"学雷锋，树新风"主题队会活动;(3)参加一次公益社会劳动;(4)开展铁路护路活动;7、3月12日，植树节当天，组织学生开展一次植绿护绿活动，组织学生参加绿化、美化校园活动8、各中队出一期黑板报，布置班级文化。四月份：1、在世界卫生日(4月7日)开展宣传卫生常识讲座;2、开展清明节"网上祭英烈"活动;3、观看一部爱国影片;4、开展中小学生防溺水安全教育视频讲座活动5、开展"革命故事"朗诵会活动;五月份：1、民族团结教育月系列活动(1)趣味运动会(2)反邪教警示教育2、"五一"劳动节系列活动(1)"爱护校园环境，珍惜劳动成果"班级卫生评比活动3、五四青年节系列活动(1)观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片(2)背诵入团誓词、唱团歌，学习共青团章程(3)读一本有教育意义的好书4、"浓情母亲节感恩报春晖"暨庆祝"母亲节"活动(1)百人大签名____，感恩母亲节
(2)回家做一件力所能及的事情，感恩父母;5、筹备庆祝"六一"儿童节暨素质教育成果展示准备工作。六月份：1、庆祝"六一"儿童节暨素质教育成果展示2、亲子活动3、6月5日世界环境日，开展环保垃圾箱创意大赛6、6月6日"世界爱眼日"(1)"做好手操眼操，做有志少年"眼保健操标准做法普及活动(2)我是向上向善好队员主题队会活动。7、各班级评选上报优秀8、大队部做好学期末各项工作总结评比、量化考核、汇总工作。9、一至九年级各班做好本学期团队、少先队工作总结工作，资料归档。七、八月暑假期间做好学生社会实践活动的安排。玉奇吾斯塘乡中心小学民族团结工作计划围绕民族团结教育月活动主题，我校将组织广大师生学习发展史，争做民族团结好伙伴，以手拉手活动对为主要形式，积极开展各民族老师、同学之间的手拉手活动，引导各族老师、少年儿童在相互理解、相互尊重的良好氛围中互帮互学，共同进步。根据国家《学校民族团结教育指导纲要(试行)》的精神，为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，深化和提高精神文明创建工作，创建平安、和谐校园。20__-20__学年我校民族团结教育工作根据教育局对民族团结工作的要求和学校实际，特制定本工作计划，具体如下：一、指导思想20__-20__学年我校民族团结教育工作将以党的十八大精神为指导，以促进各民族团结进步，建设健康、文明、安全和谐的校园为目标，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展师生
之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动，争创民族团结模范集体。
二、工作目标通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量。三、工作措施1、加强组织领导学校定期召开会议，研究民族团结教育工作。成立校长为组长，教务主任为副组长，班主任为成员的“民族团结教育领导小组”，全体师生共同受教育，使民族团结教育活动落到了实处。2、加大宣传力度，营造氛围，提高认识，把民族团结教育工作纳入学校工作议事日程。充分利用校内外资，广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。3、设置课程,强化教学开设民族团结教育课程，确立和确保课程设置、课堂教学的主导地位，充分发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用。4、做到“七个”结合(1)民族团结教育与德育相结合(2)民族团结教育与学科教育相结合(3)民族团结教育与校园文化相结合(4)民族团结教育与课外活动相结合(5)民族团结教育与社会实践相结合(6)民族团结教育与法制教育相结合(7)民族团结教育与学校当地民族特点相结合5、开展民族团结教育活动(1)举办一次“民族团结”专题讲座。(2)让学生读一本或一篇关于民族团结的书或文章，并写下读后感。(3)让学生写一篇关于民族团结的作文。(4)举行一次民族团结为主题的演讲。(5)组织学生看一次民族团结的专题片。
(6)学生唱一首少数民族歌曲。(7)举办一次文艺活动。(8)开一次主题班会活动。(9)出一期民族团结专题黑板报。6、开展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间、教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神。充分利用友好学校进行民族团结教育，营造各民族大团结的良好氛围，为维护社会稳定、创建和谐校园、创建和谐北湖做出贡献。7、利用晨会、班队会、《品德与生活》课堂、《品德与社会》课堂、校园电视、校园网站、校园广播站、校园文化墙等教育资开展活动，做好民族团结教育工作，促进广大师生的团结协作，共同进步，促进我校民族团结活动顺利有序进行。玉奇吾斯塘乡中心小学20__年8月31日玉奇吾斯塘乡中心小学20__-20__年
篇五：学校意识形态工作计划
小学教师意识形态年度工作计划5篇
小学教师意识形态年度工作计划1
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创新能力，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加远程教育培训，及时提交作业及撰写学习反思。我深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“为一大事来，做一大事去，”必须做到有了这种认识，才能自觉担负起教书育人这份责任。二、教育工作方面一年来，我服从学校安排，分别担任了__班、__班__文教学及班
主任工作。教学及班务工作上，我虚心向有经验的老师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本年度撰写的案例《aoe》获中央电教馆三等奖，《孩子在课堂上是自由的》在盐城市案例征集中获二等奖，辅导的学生在市教育学会组织的亲子阅读中分别获两个一等奖和两个二等奖。
三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、本人今后的努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对__
的认识上有更大进步。3、利用各种教学方法，提高学生注意力。以上是本人一学年来工作总结。社会在发展，时代在前进，学生
的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
小学教师意识形态年度工作计划2我参加工作至今已近一年，在这一年中，在学校领导的关怀和指导下，在教研组教师的热心相助下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。为了使今后的工作取得更大的进步，现结合思想、工作、学习等情况对这近一年的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足。一、思想方面良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范，因此，在这一年中，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。在育人思想上，坚持以人为本，关心热爱学生;在行为作风
上，强化自律意识，为人严谨，作风正派，为人师表，用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样。
二、工作方面作为一名新教师，一切都是新的，我知道唯有勤勤恳恳的工作，才能尽早的适应教学工作，站稳讲台。因此，课前，我认真备课，认真阅读教学参考书，认真写好每一份教案，并虚心向同组老师请教、听课、学习，在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口。在课堂教学中，坚持以人为本思想，把课堂还给学生，运用各种教学方法调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。在课后，也不断地进行反思，找出自己的不足之处，在以后的教学中加以改正。在这一年中，作为一名年轻的副班主任，我虚心地学习优秀班主任的治班之策，不断地摸索管理班级的各种有效方法，为以后能够当好一名班主任打下良好基础。三、学习方面在工作的这一年中，我积极参加区里和市里组织的新教师培训活动，不断地学习各种教学理论来充实自己，并且认真听讲，积极吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念，不断地进行反思，提高自身的教育教学能力。经过这一年的工作和学习，使我的教学能力有了一定的提高，但
还是有很多的不足之处，如课堂的调控能力还需要我不断的提高。但是我相信，在今后的工作和学习中，经过不断地磨练，一定能够改善自身的不足之处，不断地提高自身的教育教学能力，在教育的道路上越走越好，我会更加的努力加油!
小学教师意识形态年度工作计划3一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，严格要求学生，尊重学生，发扬民主教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、加强学习，不断提高思想业务素质。在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导
和老师们做好校内外的各项工作。本年度，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
篇六：学校意识形态工作计划
幼儿园意识形态工作计划3篇
时间过的真快，转眼间孩子三年的幼儿园生活就快要结束了，虽然平时接送时可以和老师交流一下孩子在学校的表现情况，老师们也会通过博客或发消息告诉家长孩子的一些基本情况，不过毕竟了解的很少，而学校举行的亲子活动就是让家长能更多的了解孩子在学校的表现，也更能促进亲子间的感情交流！作为家长，总是很希望能多了解孩子在幼儿园的生活及学习，而通过孩子所知道的总是嫌少，所以非常感谢幼儿园领导和老师们为家长和孩子组织这样的亲子活动，使家长更了解孩子在幼儿园的生活，更让家长和孩子有这机会来增进彼此之间情感的交流。
活动中，欣赏到了孩子们表演的幼儿体操，从小班的生涩，中班的进步再到大班的娴熟，看着孩子一点一滴的进步和出色的表演，心里真是无比的欣喜，我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。随后是孩子个人的比赛，孩子们全力拼搏，开心快乐的去完成比赛，他们在老师的组织下自由而奔放，家长们也仿佛回到了童年时代，时间仿佛都在这一刻定格。接下来是家长与孩子共同完成。每个活动环节都体现出了老师们为此精心设计，让家长、孩子共同在游戏中找到快乐。每个游戏其实都有老师安排的教学内容。在每个游戏结束后，老师都会讲解给家长，这个游戏的过程是锻炼宝宝的哪些方面。例如行走平衡木是锻炼宝宝们
的平衡力；抛物是锻炼宝宝的专注力、身体协调力等等。户外活动结束后，我们看到孩子们在学校吃饭的情况，从小
班时老师阿姨要给不会吃饭的孩子喂饭，中班都能自己吃了，到现在的大班一般不用老师再说都会自己吃完了，看到孩子们在学校吃的开心的样子，家长们心里更开心的！老师们还精心布置了教室的每个角落。使教室的任何空间都形成了教育的园地。给人“移步换景”的靓丽感觉。通过这里让我们的宝宝们掌握着各种生活常识。也让家长能更多的了解孩子的生活和学习情况，很多几乎都是老师们自己亲手制作的。
通过这些活动，让我们感受到老师们用心的呵护、教育，不只是孩子们开心，我们也在这些活动中重温童年！同时也让家长与家长之间有了更深的接触与了解，成为了朋友，也有了更好的交流！更让孩子、家长充分的感受到幼儿园就是宝宝的第二个家。再次衷心感谢老师们对孩子的培养和教育！让孩子们能健康快乐的茁壮地成长！
如果您的孩子是在园幼儿，幼儿园都会在大班阶段加强入学准备教育的。至于家长如何在家中对孩子进行教育，这就需要您多和幼儿园老师沟通，了解您的孩子在哪些方面需要加强培养，针对孩子的实际进行有目的的教育。幼儿期的孩子，往往被认为是无忧无虑，孰不知在他们的内心世界，尤其是学前后期的一部分孩子，由于完成任务能力差，不同程度受着自卑的干扰。我曾经对我班学生进行调查，在家长问卷中有48%的孩子存在着轻视
自己的倾向，同时，我注意到有39%的孩子极少或从来不敢在外人面前大胆表现自己。调查表明，这与独生子女是“小皇帝”、“小太阳”，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活的密切关系。由于幼儿园采用以游戏为主，保持统一的教学方式，幼儿还感受不到因缺乏完成任务的基本能力产生的困扰。而到了小学一年级，环境、老师的改变，特别是小学以授课为主的教学形式才使这些无完成任务的基本能力的孩子产生了危机感。主要从以下几方面进行培养：
1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力要让幼儿社会性能力得到充分发展，首先老师要尊敬、信任幼儿，充分培养、锻炼其能力，使之在自信中发展自身的基本能力。幼儿无论每学做一件事情，老师要让他们感到自己行，特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说，获得成功的机会较少，这就需要老师根据孩子的实际情况，对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务，让他们通过努力获得成功，体验自己力量和成就，在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。所以老师只要善于利用种.种机会帮助幼儿获得她这个年龄阶段能够掌握的各种能力，如认知能力、动手能力、运动能力及社会交往能力等，使幼儿有了自信，感到自己有做好这件事的能力，幼儿社会适应能力使会自然而然形成，这对他们走向相对独立的小学大有益处。2、在平等中培养幼儿完成任务的基本能力
幼儿的兴趣在于游戏之中，尤其是自由选择的游戏。针对这一点，我设计了各种游戏活动，让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏。在活动中，我不将自己的意识强加于幼儿，不事告诉幼儿干什么，而让幼儿在活动前学会事先计划，我引导、鼓励幼儿多判断，大胆发表自己的见解，敢于陈述自己的观点。
3、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力幼儿有上进心，表现欲强，希望得到老师的表扬。老师应正确引导，恰当鼓励，让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥，巩固已具有的完成任务的基本能力，克服缺点，为自己，为他人做力所能及的事，成为培养其做事能力的强大支力。幼儿有些微进步，我就及时给予具体的表扬，投以赞许的目光。幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到老师和保育员的精心照料，而到了小学，许多方面都要求孩子自我管理了。如课间10分钟，需要孩子自己安排活动，包括喝水、上厕所等；在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式，是寓学于玩的，而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了；在幼儿园一般都能保证充足的午睡时间，而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休。还有，孩子每天早晨入园时间往往不是限制得很死，但到了小学则必须在规定时间到校。上面种.种差异就必然形成一个坡度，要求孩子去适应一种变化了的学习生活。为了减缓这一坡度幼儿网，增强孩子的适应性，在大班阶段家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育。
一般说来，在孩子入学前这几个月里，家长可侧重进行以下几方面的教育。
1.向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。例如：早晨您送孩子上幼儿园时，在路上见到许多小学生背着书包上学校，这时，您不妨对孩子说：“瞧，这些哥哥姐姐多神气！”使孩子产生羡慕之情。在这方面家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“瞧你这么坐不住，将来上小学可要受罪”“你这么好动，将来上小学让老师好好治治你！”这样说会造成孩子对上学产生恐惧感，不利于入学的心理准备。
篇七：学校意识形态工作计划
学校意识形态工作责任制度落实情况汇报
我校在市教育局党组的正确领导下，按照教育局的工作安排部署，以践行社会主义核心价值观为根本，以树立和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合本校实际的意识形态工作，有力地推动了学校各项事业的顺利发展，现将本学期的工作汇报如下：
一、指导思想以党的十九大和总书记系列讲话为指导，以践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”为重点，将意识形态工作与学校“师德师风”建设工作相结合，通过正面宣传、引导和管控，提高主流意识形态在校园的传播力、引导力、影响力，让社会主义先进思想引领校园文化的发展方向，迎接党的十九大胜利召开。二、具体工作（一）、强化责任意识，认真贯彻落实学校党支部将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。召开了党支部会
议，认真组织学习市局意识形态工作会议精神，并结合我校实际，制定了学校意识形态工作推进和落实计划，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。
（二）、明确工作职责，健全领导体系学校成立了意识形态工作领导小组，校党支部书记担任组长，是
学校通过召开全体教职工大会、建设校园网络、电子屏、微信工作群、楼道悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，利用班会课、每周的升国旗仪式等教育形式，把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来，对学生进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动，提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让意识形态在校园占据主导地位，不断提升其传播力、引导力、影响力。
（五）、强化“师德师风”建设，践行社会主义核心价值观
学校坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习，用先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装教师队伍。通过学习，准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教，而是上好每一节课，服务好每一位学生的实际行动。不断提升了广大教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风，树立了良好的行业形象，为学校可持续发展打下了良好的基础。
（六）、加强校园网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用
针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点，学校始终把校园网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置，成立了以校长为组长的信息安全领导小组，负责校园内的网络安全和信息安全管理工作，定期对广大师生进行网络安全教育并对上网信息进行审查和监控，各班都设有网络管理员，负责网络及信息的安全工作，建立定期汇报及网络事故随时报告制度。在加强管控的同时，积极宣传先进事迹和国内国际时政热点，宣扬社会主义先进文化，传播爱国、爱家、爱校、爱己正能量，抵制一些不良信息、虚假信息对学生的影响和侵蚀，使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。
三、存在的问题（一）、思想观念、思想意识存在偏差对意识形态工作重要性意识不足，把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的倾向，片面认为只要把各项业务工作完成好就是尽职尽责了。（二）、工作机制不够健全
对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。
（三）、阵地建设有待进一步加强由于存在着学校发展面对的种种困难，导致现有的宣传文化阵地等方面设施落后，不能充分发挥宣传、引导和教育的作用。四、今后的工作计划(一)、切实加强组织领导，强化考核考评把意识形态工作作为党的建设和学校建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入绩效目标管理体系，完善考核工作机制，明确考核的内容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。（二）、继续抓理论学习紧紧围绕党的十九大和总书记系列重要讲话精神，充分发挥党支部学习的带动效应,创新学习形式,完善学习手段。(三)、加强意识形态工作队伍建设严格党员干部纪律约束，加强对党员教师的党纪党规教育，加强对党员教师政治纪律、组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与
各种非法组织和非法活动，同时加强宣传思想文化队伍建设，切实配齐配强工作力量，增强抓意识形态工作的力量。
（四）、继续加强思想教育和舆论引导号召全体师生进一步践行社会主义核心价值观，加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育，加强马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观教育，深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育，打造特色校园文化。
篇八：学校意识形态工作计划
2022年高校年度意识形态工作要点计划
高校____年度意识形态工作要点____年学院意识形态工作总体思路是以学习贯彻____新时代__特色社会主义思想为引领，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，切实将意识形态工作抓细抓实抓出成效。坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，强化思想引领，牢牢把握意识形态工作导权，为加快推进学院发展提供强大的思想保证、精神力量、道德滋养和文化条件。结合学院工作实际，特制定____年意识形态工作要点如下一、完善意识形态长效工作机制加强党委全面领导贯穿办学育人全过程，进一步完善党委领导的责任体系和工作机制，坚持和完善意识形态工作制度，形成党委统一领导、部门各负其责齐抓共管的工作格局。1.压紧压实意识形态工作责任制。党委会议专题研究部署意识形态工作2次，定期分析研判意识形态领域情况，并向上级党委书面专题汇报意识形态工作不少于2次。全年形成意识形态分析研判报告4份，通报意识形态领域情况1次，努力将意识形态领域工作推向纵深。各级党组织将意识形态工作纳入党建工作责任制、纳入民主生活会、纳入年度述职报告。党员领导干部要切实增强责任意识，全面落实意识形态工作责任制，层层传导压力，压实责任，按照一岗双责要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要坚守阵地底线，注重过程管理，管好一段渠，种好责任田，做好意识形态风险点排查工作，要建立健全防范化解重大风险的长效机制。要紧紧围绕立德树人根本任务，确保意识形态各项任务落实到位。将落实意识形态责任制与部门年度各项重点工作相
结合，不断加强和改进学院思想政治工作，优化育人环境，提高办学质量，确保校园安全和谐，为学院党建和事业发展营造良好的思想舆论氛围。2.加强意识形态理论学习。将意识形态理论学习与党委中心组学习计划同安排同部署同落实。认真坚持各党总支、党支部每周四理论学习制度，做到学习时间、人员、内容、形式和效果五落实，持续推进两学一做学习教育制度化、常态化，严格落实三会一课等党内政治生活制度，不断提高各级干部的思想政治素质和理论水平。在广大师生中开展深入学习贯彻____新时代__特色社会主义思想、党的十九大精神和十九届四中全会精神的学习，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。组织学习中央、省市各级有关会议精神，学习学院各项决策部署、规章制度，引导广大师生员工振奋精神，形成共识，为学院科学发展提供理论支持和思想保障。
二、加强和巩固意识形态阵地建设和管理阵地建设是意识形态工作的基本依托，要提升阵地建设管理水平，认真落实主管主办管理原则，做到守土有责、守土负责、守土尽责。1.扎实做好课堂思政。课堂尤其是思想政治理论课是主渠道，要落实一岗双责要求，不断提升课堂教学意识形态工作的针对性和有效性。坚持课堂讲授守纪律、公开言论守规矩，所有教育教学活动都严禁出现违背党和国家大政方针、违背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结、宣扬邪教迷信等言行。对在课堂传播违法、有害观点和言论的，要依纪依法严肃处理。严格按照中央和教育部的要求，开设____思想和__特色社会主义理论体系概论、思想道德修养和法律基础、形势与政策。组织师生学习贯彻____新时代__特色社会主义思想，深刻领会十九大精神，融入课堂、贯彻到学生头脑。通过
开展领导推门听课活动，提高思想政治理论课教师授课能力，规范思政课堂。2.牢牢把握校园活动政治导向。三风一训一歌是学院精神、办学理念和办学特色的标志性体现，是校园文化建设的重要组成部分，充分体现办学理念和人文精神，彰显办学特色。通过开展践行三风一训一歌活动，传播先进科学文化，营造良好的校园风气和育人环境，提升学院公众形象，增强全院师生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。按照谁主办、谁负责，谁审批、谁监管原则，严格遵循学院党委关于加强哲学社会学科报告会、研讨会、讲座、论坛、培训等活动集中排查的通知，由学院党委统一管理，宣传信息处和相关职能部门负责审批，强化督查机制，严把场地、人员、内容等关键环节。建立健全各类社团管理制度，坚持社团成立和年检制度，对挂靠的社会组织实行备案制，加强活动监管。加强对学生社团的管理，配备得力的指导教师，强化正确的思
篇九：学校意识形态工作计划
2022年度意识形态工作计划
大凡公文中所说的标题主要有两种：一种是公文本身的标题。根据中办发《党政机关公文处理工作条例》中的表述，“标题由发文机关名称、事由和文种组成。”按照此义，这里的标题应是指公文的总标题，也有人称之为题目、名称、大标题或主标题（有主标题时，还带有副标题）。
另一种就是层次标题。即在标题前面加上等级序号，包括一级标题、二级标题、三级标题，甚至更多级标题。有的层次标题带序号，有的不带序号，不带序号的称为“段首句”。有的不分段落，只是叙述中的一个层次，用“一是”“二是”或“首先”“其次”来表示。不管是哪一级标题，也不管是以何种形式出现，通常称为层次标题。也还有人不分层级，笼统地称之为“标题”。本文所说的标题也好，层次标题也好，都是针对各级标题而言的。
1.层次标题展开问题的提出
很多人在写时，往往只关注分析材料、拟写标题、形成提纲等环节，然后根据“观点+事例”的做法完成材料写作，习惯于把注意力放在对各级标题的拟写、事例的表述等环节上，缺乏对各级标题的层次、逻辑关系进行分析，缺乏对每个层次标题的结构、表达重点进行剖析，这就忽略了对层次标题展开的考虑。
这种简化了的写作过程，虽然也能完成公文的写作，但是忽略了对层次标题的分析、分解等过程，直接的影响是不一定能够保证公文结构的合理性、完整性和严谨性。尤其是在初稿完成后的审查修改时，或者根据别人拟定的纲目写作时，如果不考虑各级标题的拟写角度、切入点、概念外
延、上下级包含关系等展开问题，很可能导致分析问题不全面、结构残缺，甚至文不对题。
因此，层次标题展开的过程是客观存在的，而且是非常重要的，只是有些人忽略了这个过程，导致一个完整的公文写作过程少了一半，公文的质量自然难以保证。
2.层次标题的展开方式
标题有单标题和复合标题，层次标题也有对应的两种形式。单层次标题是由单独一句话组成的标题，句中没有标点符号，如“机关作风建设明显加强”就是单标题。复合层次标题是由至少两句话组成的标题，有前半部分和后半部分之分，用标点符号隔开，非常明显，如“下大力整治‘四风’问题，机关作风建设明显加强”。有些单层次标题虽然句中没有标点符号，但也有前半部分和后半部分之分，如“把加强人才建设作为长远发展的基础工作来做”，其中“加强人才建设”是前半句，“长远发展的基础工作”为后半句。下面以复合层次标题和部分单层次标题展开的方式加以说明：
1.按层次标题的前半部分展开
例1：某单位关于人才建设中的一个层次标题“把加强人才建设作为长远发展的基础工作来做”，展开的下一层次标题是：
1.广泛选拔人才
2.大力培育人才
3.合理使用人才
4.持续激励人才
这四个同层次标题是根据上一级单层次标题的前半部分展开的，反映的是如何加强人才建设问题。
例2：某单位教育工作报告中的一个层次标题“积极创新教育方法，用生动活泼的形式增强教育的吸引力和感染力”，展开的四个下一级标题是：
1.把党史搬上讲台，在传承历史荣誉中增强教育的吸引力和感染力2.用环境陶情励志，在构建精神家园中增强教育的吸引力和感染力3.让群众担当主角，在相互交流启迪中增强教育的吸引力和感染力4.引科技进入课堂，在改进施教手段中增强教育的吸引力和感染力这四个同一层次的标题是根据其上一级复合层次标题的前半部分来展开的，具体反映如何创新教育方法。2.按层次标题的后半部分展开例3：某单位机关工作报告的一个层次标题“以履行职能为根本，实施了强有力的工作指导”，展开的下一层次标题是：1.加强计划指导，确保各项工作整体推进2.实施重点指导，确保大项工作协调发展3.坚持法规指导，确保日常工作规范运行从该例的上一级标题看，“以履行职能为根本”是着眼点，“实施了强有力的工作指导”是工作内容，为了反映在工作指导上所做的工作，下一层次标题对后半部分进行了展开。3.层次标题的前半部分和后半部分同时展开
例4：某单位管理工作报告中的一个层次标题“大力加强‘八小时以外’的管理，积极倡导争做认真负责的监管人”，展开的下一层标题如下：
1.留心交往圈，做监督管理的“细心人”2.盯紧生活圈，做监督管理的“铁面人”3.把住工作圈，做监督管理的“监护人”从上一级标题看，前半句和后半句反映的都是工作方法，都有展开的空间，为了把好的做法措施反映出来，下一层次标题就同时展开了前半句和后半句。3.层次标题展开应注意的问题如何准确合理展开层次标题，有两点应引起重视：1.选取合适的展开角度2.掌握统一的展开标准1.改善了单位的生活设施（此条既不是做法，也不是内容，而是反映取得的“成绩”）2.改善了单位的文化设施（此条的问题同上条，而且文化不属于后勤的范畴，超出了上一层次）3.为经费紧张的单位解决了部分经费（此条反映的是“做了什么”，与上两条不同）4.加大为基层办实事的力度（此条反映的是做法）从该例看，同一层次的四个标题，有的反映的是“成绩”，有的反映的是“做了什么”，有的反映的是“做法”，表述的方向不一致，展开的
是五花八门，显得很凌乱，原因是展开时没有统一的标准。只要大家留意一下，这样的例子俯拾即是。
因此，应重视层次标题的展开问题，在拟写工作报告时，要养成好的习惯，注意确定层次标题的重点，分析展开的角度，把握展开的标准，主动把握工作报告写作的模式和规律，从而提高成文的质量和效率。
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